Giáo án Tuần 3 - Lớp ghép 1 + 2

TUẦN 03
THỨ HAI: 29/ 8/ 2003
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
Ch 
2
Đạo đức
Biết nhận lỗi và sửa lỗi (t1)
- HS hiểu được khi có lỗi thì nên nhận và sửa lỗi đê mau tiến bộ và được mọi người yêu mến.
- HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc phải, biết bạn nhận và sửa lỗi.
- HS biết ủng hộ và cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi.
- GD KNS
GV: Bảng phụ
HS: VBT đạo đức2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
1. KTBC
 Nội dung bài học trước
2. BM
. GTB
HS viết thứ , ngày, tháng, năm; môn học; tên bài học vào vở
HS nhắc lại tên bài học
PHÂN TÍCH TRUYỆN
T: chia nhóm và YC các nhóm theo dõi truyện và XD kết cấu CC 
T: kể chuyện “cái bình hoa”
T: nêu CH YC HS thảo luận
H: trình bày
T: NX – chốt lại
BÀY TỎ Ý KIẾN
T: phát cho HS các thẻ xanh, đỏ và YC
H: thực hiện theo YC
T: đọc ý kiến
H: bày tỏ ý kiến và giải thích – KL
- GD KNS: Ra quyết định
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
Ch 
2
Toán
Kiểm tra
Kiểm tra KQ học tập đầu năm học của HS tập trung vào:
- Đọc viết số có 2 chữ số, số liền trước, số liền sau.
- Giải toán bằng 1 phép tính.
GV: Đề kiểm tra
HS: bút, thước kẻ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KTBC
Việc chuẩn bị của HS
2. BM
. GTB
- GV phát đề cho HS
- HS nhận đề và làm bài
- GV bao quát chung, nhắc HS giữ trật tự trong khi làm bài.
- GV thu bài
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Toán
Luyện tập
Giúp HS CC về: 
- Nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5
- Rèn KN đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 5
- HS tích cực t/gia các h/đ, yêu thích học toán.
- làm được BT4
2
Tập đọc
Bạn của Nai Nhỏ
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ khó trong bài
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Hiểu nd bài: Thấy được anh bạn của Nai Nhỏ khỏe mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu bạn.
GV: Bảng phụ, ĐDHT
HS: SGK
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KTBC
Nội dung bài học trước
2. BM
. GTB
HS làm bài tập
Bài tập 1: 
H: làm bài trong SGK
T: kiểm tra - NX
Bài tập 2:
T: HD HS làm bài
H: làm bài
T: kiểm tra NX – sửa bài
BT3
T: HD HS làm bài
H: làm bài
T: kiểm tra NX – sửa bài
BT4
T: HD HS làm bài
H: làm bài
T: kiểm tra NX – sửa bài
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Luyện đọc
HS đọc nối tiếp câu – luyện đọc từ khó
HS đọc đoạn – luyện ngắt nghỉ câu dài và nêu giải nghĩa từ
HS đọc đoạn trong nhóm
HS thi đọc giữa các nhóm
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Đạo đức
Gọn gàng sạch sẽ (tiết1) 
- HS hiểu thế nào là ăn mặc gọn gang, sạch sẽ. Ích lợi của việc ăn mặc GGSS
- HS biết GGVS cá nhân, đầu tóc, quần áo GGSS.
- GD HS có ý thức giữ VS cá nhân.
- GD BVMT
GV: Bảng phụ
HS: VBT đạo đức1
2
Tập đọc
Bạn của Nai Nhỏ
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ khó trong bài
- Hiểu nghĩa các từ, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Hiểu nd bài: Thấy được anh bạn của Nai Nhỏ khỏe mạnh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu bạn.
- GD KNS
GV: Bảng phụ, ĐDHT
HS: SGK
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
3
1. KTBC
Em cảm thấy thế nào khi em là HS L1?
2. BM
. GTB
HS THẢO LUẬN
+ GV chia HS thành các nhóm và giao nhiệm vụ: Tìm và nêu tên trong lớp mình bạn nào ăn mặc GGSS
+ HS thảo luận
+ HS trình bày KQ - NX
+ GV chốt lại
THỰC HÀNH
+ GV hỏi: 
- Tại sao em cho là bạn ăn mặc GGSS?
- Vì sao em cho rằng bạn chưa ăn mặc GGSS?
+ HS TL - NX
+ GV KL
NỐI
+ GV YC HS chọn bộ đồ phù hợp với bạn nam, nữ rồi nối lại
+ HS làm bài
GV theo dõi - NX
3/ HĐNT
GD BVMT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
THB
+GV nêu câu hỏi 1, gọi HS trả lời – NX hoàn chỉnh câu TL
+ HS tự đọc CH 2 và 3, chuẩn bị TL
+ GV nêu CH 2 và CH3, gọi HS TL NX hoàn chỉnh câu TL
+ HS chuẩn bị TL CH4
+ GV nêu CH 4 gọi HS TL NX hoàn chỉnh câu TL
- GD KNS: Lắng nghe tích cực
+ HS đọc lại bài
THỨ BA: 30/ 8/ 2003
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
d
2
Mỹ thuật
VTM: Vẽ lá cây 
- NhẬN biết được hình dáng, đặc điểm, màu sắc và vẻ đẹp của 1 vài loại lá cây.
- Biết cách vẽ lá cây.
- Vẽ được 1 lá cây và vẽ màu theo ý thích.
- Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu và vẽ màu phù hợp.
- GD BVMT
GV: Bảng phụ
HS: vở ghi và SGK
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
3
1. KTBC
GV kiểm tra đồ dùng HT của HS
2. BM
. GTB
HS viết thứ , ngày, tháng, năm; môn học; tên bài học vào vở
HS nhắc lại tên bài học
QUAN SÁT, NHẬN XÉT
- GV GT 1 số hình ảnh các loại lá cây và gợi ý đê các em nhận ra tên của các loại lá cây đó
- GV gợi ý đê HS nói lên đặc điểm của 1 vài loại lá cây.
- GV KL
CÁCH VẼ LÁ CÂY
- HS qs hình minh hỌa hoẶc tranh Ảnh đê nhận ra 1 số lá cây.
- GV GT hình minh họa hoặc vẽ lên bảng
+ Vẽ hình dáng chung
+ Vẽ chi tiết
+ Vẽ màu theo ý thích
THỰC HÀNH
HS làm bài
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
GV chọn 1 số bài đã hoàn chỉnh để nhận xét
Bình chọn SP đẹp
3/ HĐNT
GD BVMT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
d
2
Kể chuyện
Bạn của Nai Nhỏ
- Dựa vào tranh nhắc lại được lời kể của bạn Nai Nhỏ kể về bạn của mình.
- Bước đầu dựng lại CC theo vai, giọng kể tự nhiên, phù hợp với nd.
- Lắng nghe bạn kể và NX đánh giá lời kể của bạn.
GV: Bảng phụ
HS: SGK
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KTBC
HS KC của tuần trước
2. BM
. GTB
- HS viết thứ , ngày, tháng, năm; môn học; tên bài học vào vở
- HS nhắc lại tên bài học
BT1
+ GV treo tranh và YC HS QS , nhớ lại lời kể của bạn Nai Nhỏ theo nhóm đôi.
+ HS tập kể trong nhóm.
+ HS đứng lên nói lại lời nói của Nai Nhỏ - NX.
+ GV NX – chốt lại.
BT2
+ GV nhắc lại lời kể của cha Nai Nhỏ
+ HS nêu - NX
+ GV NX chốt lại
+ HS tập nói tronh nhóm
+ HS xung phong nói
+ GV NX chốt lại
BT3
+ GV chia nhóm – nêu NV
+ HS các nhóm thảo luận dựng vai tập kể
+ HS kể theo phân vai - NX
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Toán
Bé hơn. Dấu bé
Giúp HS: 
- Bước đầu biết SS số lượng và s/d từ “bé hơn dấu “<” khi SS các số.
- Rèn KN thực hành SS các số từ 1 đến 5 theo quan hệ bé hơn.
- HS tích cực tham gia các h/đ, yêu thích học toán.
GV: Bảng phụ, ĐDHT toán
HS: SGK
2
Chính tả (tập chép) 
 Bạn của Nai Nhỏ
- Chép lại chính xác nd tóm tắt CC “Bạn của Nai Nhỏ”
- CC quy tắc chính tả ng/ngh, làm đúng các BT.
GV: Bảng phụ, ĐDHT
HS: SGK, b/c, vở nghi
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
1. KTBC
Nội dung bài học trước
2. BM
. - GTB
Nhận biết quan hệ bé hơn
+ GV YC HS QS tranh và cho biết:
- Bên trái có mấy ô tô?
- Bên phải có mấy ô tô?
- 1 ô tô so với 2 ô tô ntn?
+ HS TL – nhắc lại
+ Tương tự với hình con chim
Chốt lại: 1 bé hơn 2 ta viết 1 < 2
+ Tương tự với 2 < 3, 3 < 4, 4 < 5
+ GV HD HS viết dấu bé
+ HS viết bảng con
+ GV NX chỉnh sửa
Thực hành
BT1
+ HS viết vào SGK 
+ GV NX
BT2
+ HD HS làm bài
+ HS làm bài 
+ GV chấm bài – NX sửa bài
BT3
Tiến hành tương tự BT2
BT4
+ GV đính bảng phụ HD HS làm bài
+ HS làm bài vào SGK
+ GV KT sửa bài
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
HS viết b/c 1 số từ của tiết trước
+ HS viết thứ ngày tháng và tên bài vào vở
T: treo và đọc bài chính tả
H: đọc lại
T: đọc các từ khó cho HS viết bảng con
H: viết bảng con từ khó
T: YC HS viết chính tả
H: viết vào vở
T: đọc lại cả bài 
H: rà soát lại
T: chấm bài , sửa lỗi
* Làm BT chính tả
BT2:
H: nhắc lại quy tắc chính tả ng/ngh
T: NX – chốt lại
H: tự làm bài 
T: treo bảng phụ gọi HS lên làm – NX sửa bài
BT3b: 
H: làm bài theo nhóm – trình bày KQ – NX sửa bài
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Thủ công
Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác (t2)
- HS biết cách xé HCN, HTG
- Xé, dán được HCN, HTG
GV: Dụng cụ học thủ công.
HS: Đồ dùng học thủ công.
2
Toán
Phép cộng có tổng bằng 10
Giúp HS 
- CC phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc.
- CC xem giờ đúng trên mặt đồng hồ.
-Làm được BT1; BT3
GV: Bảng phụ, Bộ ĐDHT toán 2
HS: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
1. KTBC
GV kiểm tra đồ dùng HT của HS
2. BM
. - GTB
HD QS - NX
+ GV giơ mẫu cho HS xem
+ HS QS
+ GV hỏi: xq các em có đồ dung nào có dạng HCN, HTG
+ HS nêu
+ GV chốt lại
HD mẫu
+ GV vừa làm thao tác vẽ, xé dán HCN, HTG, vừa nêu cách làm
+ HS QS tập làm
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
HS làm lại BT của tiết trước
+ HS viết thứ ngày tháng và tên bài vào vở
GT phép cộng 6+4=10
+ GV lấy 6 qt thêm 4 qt nữa.
+ GV: có 6 qt thêm 4 qt. Hỏi có tất cả b/n qt?
+ HS viết phép tính hàng ngang
+ Hãy đặt tính cột dọc
+ HS viết phép tính cột dọc, GV chỉnh sửa
- Làm BT
BT1
- HS tự làm bài vào SGK
- GV treo bảng phụ gọi HS đọc KQ GV ghi bảng – NX sửa bài
BT2
- HS tự làm bài vào vở, 1 em làm bảng phụ
- Trình bày KQ – NX sửa bài
BT3
- HS làm bài theo nhóm đôi
- HS trình bày miệng KQ – NX sửa bài
BT4: 
- HS làm bài theo nhóm 
- HS trình bày KQ – NX sửa bài
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
2
Thể dục
Bài 5
- Ôn 1 số KN ĐHĐN – quay trái, quay phải. YC thực hiện được đ/t tương đối chính xác, nhanh, trật tự, không xô đẩy nhau.
- Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. YC biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
ĐĐ: Trên sân trường, VSAT nơi tập
PT: Chuẩn bị còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Phần mở đầu
- HS tập hợp lớp, GV phổ biến nội dung, YC tiết học.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2. Phần cơ bản
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số
- GV điều khiển 1 số lần. sau đó cho lớp trưởng điều khiển
- GV theo dõi bao quát chung
Tập quay trái, quay phải
- GV làm mẫu, HS tập
- GV theo dõi chỉnh sửa
- Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
 GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi
 HS chơi thử sau đó chơi chính thức
3/ Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Hệ thống bài
- GV NX giao BT về nhà
THỨ TƯ: 31/ 8/ 2011
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
đ
2
Toán
26 + 4 ; 36 + 24
Giúp HS 
- Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26+ 4, 36+24
- CC cách giải toán có lời văn.
- Làm được BT3
GV: Bảng phụ
H ... Y HỌC
1
2
3
GIỚI THIỆU MÀU SẮC
- GV cho HS qs Hình 1, VTV 1.Và hỏi:
Hãy kể tên các màu ở hình 1
Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam
GV KL
THỰC HÀNH
vẼ màu vào hình đơn giẢn
GV đặt CH gợi ý: lá cờ vẽ đúng màu cờ; Hình quả vẽ theo ý thích
Gv HD HS cách cầm bút và cách vẽ màu – vẽ xq trước, vẽ ở giữa sau
HS làm bài
GV theo dõi và giúp đỡ thêm
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
Chọn 1 số bài đã hoàn thành để NX
Bình chọn SP đẹp
1. KTBC
HS đọc lại bài học trước
2. BM
. GTB
HS viết thứ ngày tháng và tên bài vào vở
Luyện đọc
HS đọc nối tiếp câu trong nhóm và luyện đọc từ khó
HS đọc đoạn trong nhóm
HS thi đọc giữa các nhóm
THB
GV nêu các CH trong SGK gọi HS TL – NX hoàn chỉnh câu TL
HS tự đọc lại bài
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
THỨ NĂM:1/ 9/ 2011
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
e
2
Toán
Luyện tập
Giúp HS 
- Rèn KN tính trong trường hợp tổng là số tròn chục.
- CC về giải toán và tìm tổng độ dài 2 đoạn thẳng.
-Làm được BT1; BT5 
GV: Bảng phụ
HS: SGK, bảng con, vở
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KTBC
HS làm lại BT của tiết học trước
2. BM
. GTB
- HS viết thứ , ngày, tháng, năm; môn học; tên bài học vào vở
- HS nhắc lại tên bài học
- Làm BT
BT1
- HS tự làm bài vào SGK, 2 HS làm vào bảng phụ
- HS trình bày KQ – NX sửa bài
BT2
- HS tự làm bài vào SGK 
- GV treo bảng phụ, gọi HS đọc miệng KQ – NX sửa bài
BT3: 
- HS tự làm bài vào vở, 1 HS làm bảng phụ
- HS trình bày KQ – NX sửa bài
BT4
- HS tự làm bài vào vở, 1 em làm bảng nhóm
- Trình bày KQ - NX sửa bài
BT5
- HS làm bài theo nhóm đôi
- HS trình bày miệng KQ - NX
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
e
2
Chính tả (nghe viết) 
 Gọi bạn
- Nghe viết lại chính xác, trình bày đúng 2 khổ thơ cuối bài.
- Tiếp tục CC quy tắc chính tả ng/ngh
GV: Bảng phụ
HS: vở ghi, b/c và SGK
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KTBC
GV đọc cho HS viết 1 số từ của tiết trước
2. BM
. GTB
HS viết thứ , ngày, tháng, năm; môn học; tên bài học vào vở
HS nhắc lại tên bài học
T: treo và đọc bài chính tả hoặc đọc trong SGK
H: đọc lại
T: đọc các từ khó cho HS viết bảng con
H: viết bảng con từ khó
T: đọc chính tả
H: nghe và viết vào vở
T: đọc lại cả bài 
H: rà soát lại
T: chấm bài , sửa lỗi
* Làm BT chính tả
BT2 :
H: đọc YC BT
H: tự làm bài 
T: treo bảng phụ gọi HS lên làm – NX sửa bài
BT3b: 
H: làm bài theo nhóm – trình bày KQ – NX sửa bài
H: luyện học thuộc các chữ cái hôm nay
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Toán
Luyện tập
- Bước đầu GT qh giữa bé hơn,lớn hơn khi ss các số. CC những khái niệm ban đầu về bé hơn, lớn hơn.
- Biết s/d dấu >, < và các từ “bé hơn, lớn hơn”. Khi ss 2 số
GV: Bảng phụ, ĐDHT toán
HS: SGK
2
Luyện từ và câu
Từ chỉ sự vật. Câu kiểu ai là gì?
- Nhận biết được các từ chỉ sự vật.
- Biết đặt câu theo mẫu( Ai ?, cái gì ?, con gì ?, là gì ?)
GV: Bảng phụ
HS: SGK
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. KTBC
Nội dung bài học trước
2. BM
. – GTB
Làm BT
BT1
+ GV HD HS làm bài
+ HS làm bài
+ GV chấm bài NX
BT2
+ GV HD, HS làm bài 
+ HS làm bài theo cặp đôi
+ HS nêu KQ - NX sửa bài
BT3
+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai nhanh hơn”
+ HS chơi theo HD của GV
+ GV NX
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
HS làm lại BT của tiết trước
HS viết thứ ngày tháng và tên bài vào vở
Làm BT
BT1
+ GV cho HS làm bài theo cặp đôi 
+ HS trình bày KQ – NX sửa bài
BT2 
+ HS làm bài theo nhóm
+ Trình bày KQ – NX sửa bài
BT3
+ GV làm mẫu, HD HS làm
+ HS làm bài 
+ Trình bày KQ – NX sửa bài
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Thể dục
Bài 3
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. YC HS tập hợp đúng chỗ, nhanh, trật tự.
- Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. YC thực hiện đ/t cơ bản đúng.
- Ôn trò chơi “Diệt con vật có hại”. YC biết tham gia vào trò chơi một cách chủ động.
ĐĐ: Trên sân trường, VSAT nơi tập
PT: Chuẩn bị còi
Học tập CN, N
2
Thể dục
Bài 6
- Ôn quay phải, quay trái. YC thực hiện đ/t tương đối chính xác và đẹp hơn giờ trước.
- Làm quen với 2 đ/t: Vươn thở, tay của bài TD phát triển chung.
- Ôn TC “ Nhanh lên bạn hơn”. YC biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
Như L1
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Phần mở đầu
- HS tập hợp lớp, GV phổ biến nội dung, YC tiết học
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
2. Phần cơ bản
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, điểm số, quay trái, quay phải
- HS tập dưới sự điều khiển của GV
- GV – NX
* Chơi trò chơi “Diệt con vật có hại”
- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi
- HS nêu tên các con vật có hại
- HS nhắc lại các con vật có hại
- HS chơi thử sau đó chơi chính thức
3/ Phần kết thúc
- đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Hệ thống bài
- GV NX giao BT về nhà
Như L1
- HS tập như Li
- Dạy HS 2 đ/t: Vươn thở, tay
+ GV nêu tên đ/t, làm mẫu từng đ/t
+ HS theo dõi và làm theo
+ GV hô cho HS tập và QS chỉnh sửa sai sót
+ Sau khi HS tập đã quen GV cho cán sự tập hô cho lớp tập. 
THỨ SÁU:2/ 9/ 2011
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
ê
2
Toán
9 Cộng với một số 9+5
Giúp HS 
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9=5 từ đó thành lập và học thuộc lòng các công thức 9 cộng với 1 số chuẩn bị cho HS thực hiện dạng 29+5, 49+25
-Làm được BT3 
GV: Bảng phụ, thước kẻ
HS: SGK, bảng con, vở
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
1. KTBC
HS làm lại BT của tiết học trước
2. BM
. GTB
HS viết thứ , ngày, tháng, năm; môn học; tên bài học vào vở
HS nhắc lại tên bài học
GV GT 9+5
+ GV thực hiện thao tác trên qt lên bảng
+ HS làm theo
+ GV hỏi: Có 9 qt, thêm 5 qt nữa. Hỏi có tất cả b/n qt?
+ HS TL: 14 qt
+ GV GT cho cách đặt tính và tính, HS nhắc lại
Lập bảng 9 cộng với 1 số
+ GV ghi công thức, HS nêu KQ đê có bảng 9 cộng với 1 số
+ HS luyện đọc thuộc lòng
HD HS làm BT
BT1
- HS làm bài vào SGK
- GV treo bảng phụ, HS đọc KQ – NX sửa bài
BT2: 
Tiến hành như BT1 hoặc cho HS làm bảng phụ rồi trình bày KQ
BT3:
- HS làm bài vào SGK
- 2 em làm bảng phù
Trình bày KQ - NX sửa bài
BT4
- HS tự làm bài vào vở
- GV chấm bài NX sửa bài
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tiếng Việt
ê
2
Tự nhiên và xã hội
Hệ cơ
Sau bài học HS có thể:
- Chỉ và nói tên 1 số cơ của cơ thể.
- Biết được rằng cơ thể co, duỗi nhờ đó các bộ phận của cơ thể cử động được.
- Thường xuyên tập thể dục để cơ thể được săn chắc
GV: Tranh hệ cơ (nếu có)
HS: SGK
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
1. KTBC
Muốn cơ thể khỏe mạnh chúng ta phải làm gì?
2. BM
. GTB
HS viết thứ , ngày, tháng, năm; môn học; tên bài học vào vở
HS nhắc lại tên bài học
QS tranh hệ cơ
T: chia nhóm và YC: Hãy QS tranh và TLCH “ Chỉ và nói tên 1 số cơ của cơ thể?
H: các nhóm làm việc theo YC
T: theo dõi giúp đỡ các nhóm
H: đại diện các nhóm lên trình bày
T: NX - KL
Thực hành
T: Chúng ta nên làm gì để cơ thể phát triển tốt?
H: TL
T: NX – KL
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Tự nhiên và xã hội
Nhận biết các vật xung quanh
Giúp HS 
- Nhận biết và mô tả được 1 số vật xq
- Hiệu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay và các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được vật xq.
- GD KNS
GV: Bảng phụ
HS: SGK
Học tập CN, N
2
Tập làm văn 
Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách.
- Biết sắp xếp các bức tranh theo đúng trình tự diễn biến câu chuyện.
- Biết sắp xếp câu trong bài theo đúng trình tự trong câu chuyện.
- Biết v/d KT kỹ năng đã học đê lập DSHS 1 số nhóm 3, 5 bạn trong tổ.
- GD KNS
GV: Bảng phụ
HS: SGK, vở ghi
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
1. KTBC
Nội dung bài học trước
2. BM
. GTB
Thảo luận nhóm
- GV chia nhóm và YC các nhóm thảo luận theo nd sau:
+ Nhờ đâu bạn biết được màu sắc của 1 vật?
+ Nhờ đâu bạn biết được hình dáng của 1 vật?/ con vật?
+ Nhờ đâu bạn biết được Mùi này hay mùi khác?
+ Nhờ đâu bạn nghe được tiếng động?
- HS tình bày – NX 
- GV chốt lại
TLCH
- Điều gì xảy ra nếu mắt ta bị hỏng, tai ta điếc?
- HS TL - NX
- GV chốt lại
- GD KNS: Tự nhận thức; giao tiếp
Tập thể dục theo lời thơ
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
- HS viết thứ , ngày, tháng, năm; môn học; tên bài học vào vở
- HS nhắc lại tên bài học
HD HS làm BT
BT1
- Cho HS QS tranh và nêu nội dung tranh
- HS nêu – NX
- HS nêu thứ tự tranh (1-4-3-2)
- 4 HS nối tiếp kể
- GV NX
BT2
- GV HD HS làm bài
- HS làm bài theo cặp đôi
- HS trình bày trước lớp - NX
- GV NX – chốt lại
BT3
- GV HD HS kẻ, làm bài
- HS làm bài cá nhân
- GV gọi hS trình bày
- GV NX - chốt lại
- GD KNS: Tim kiểm và sử lí thông tin
Lớp
Môn
Bài
I/ MT
II/CB
1
Hát
Mời bạn vui múa ca
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Biết bài “Mời bạn vui múa ca” là của nhạc sĩ Phạm tuyên sang tác. 
GV: Bảng phụ
HS: Sách hát
Học tập CN, N
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1
2
1. KTBC
Gọi HS hát
2. BM
. GTB
Dạy hát bài “Mời bạn vui múa ca”
- GV GT bài hát – hát mẫu
- HS đọc lời ca theo GV
- GV dạy hát từng câu
- HS hát theo GV – 1 số HS xp hát 
- GV NX
Hát kết hợp gõ đệm theo phách
- GV HD HS gõ đệm theo phách 
- HS tập theo HD của GV
- HS biểu diễn
- GV NX
3/ HĐNT
GD tư tưởng cho HS
Dặn về nhà
NXTH
- Lắng nghe
- Đọc lời ca
- Hát
- Hát gõ đệm
SINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÊU
HS biết được ưu, khuyết điểm qua tuần học.
Rèn sự mạnh dạn, tự tin trước đám đông trong báo cáo.
Tạo sự thân ái, đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến.
Đề ra phương hướng tuần sau.
II/ CHUẨN BỊ
Các nội dung trong tuần
III/ TIẾN HÀNH
1
2
3
Báo cáo
- GV YC
- GV NX chung:
+ Khen các mặt tốt
+ Nhắc nhở các mặt còn hạn chế
Thảo luận nhóm
- GV YC
Sinh hoạt tập thể cho HS chơi trò chơi nếu còn thời gian
- HS cán sự lớp lên báo cáo tình hình của lớp trong tuần học vừa qua.
- HS lắng nghe
- HS thảo luận đề ra kế hoạch cho học sau
- HS trình bày thống nhất 
- HS lắng nghe và làm theo nhiệm vụ được giao
Duyệt của khối trưởng
Duyệt của BGH