Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn kiến thức, kĩ năng) - Tuần 17 năm 2010

Tuần 17
Thứ hai, ngày ...... tháng ..... năm 20.......
Học vần:
Bài 70: ôt - ơt
A.Mục tiêu: 
 - HS nhận biết được vần : ôt, ơt, cột cờ, cái vợt .
 - Đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, từ và đoạn thơ ứng dụng .
 - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt.
 - Luyện nói từ 1- 3 câu theo chủ: “ Những nguời bạn tốt”.
 *HS khá giỏi: - biết đọc trơn . 
 B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
 - Tranh minh hoạ bài học
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
 - Bảng con.sgk
C.Các hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
-Đọc và viết các từ: 
 Đôi mắt mật ong 
 Bắt tay thật thà 
-Đọc câu ứng dụng: 
-Đọc toàn bài
*GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )
a.Nhận diện vần: ôt 
-GV viết lại vần ôt
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu ôt
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng cột và đọc 
-Ghép tiếng cột
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khoá: cột cờ 
b.Nhận diện vần ơt
-GV viết lại vần ơt
-Hãy so sánh vần ôt vần ơt
*Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu vợt
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng vợt và đọc
-Ghép tiếng tiếng vợt
-Nhận xét
-Đọc từ khoá: cái vợt
c.HDHS viết: ( 7 phút )
-Viết mẫu: 
Hỏi: Vần ôt tạo bởi mấy con chữ ?
Hỏi: Vần ơt tạo bởi mấy con chữ ?
*Giải lao:( 2 phút )
d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút )
-Đính từ lên bảng:
 Cơn sốt quả ớt. 
 Xay bột ngớt mưa.
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: (15 phút )
Luyện đọc tiết 1
*GV chỉ bảng:
-Đọc từ , câu ứng dụng
b.Luyện viết:( 8 phút )
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói:( 7 phút )
 + Yêu cầu quan sát tranh 
*Bức tranh vẽ gì?
*Các bạn trong tranh đang làm gì?
*Em nghĩ họ có phải những người bạn tốt không?
4. Củng cố, dặn dò: (5 phút )
*Cây xanh đem đến cho con người ích lợigì?
* Trò chơi: Hái nấm
+ Cách chơi
+ Luật chơi
-4 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: ôt, ơt.
-HS đọc cá nhân: ôt
-Đánh vần: ô-tờ-ôt 
-Cả lớp ghép ôt
-Đánh vần: cờ-ôt-côt-nặng- cột
 Cả lớp ghép cột
-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm t ở cuối
+ Khác nhau: Vần ôt có âm ô đứng trước.-vần ơt có âm ơ đứng trước.
Đọc cá nhân: vợt
-Đánh vần : 
-Cả lớp ghép: vợt. 
-Đánvần :vờ- ơt-vơt-nặng- vợt
-Cả lớp ghép tiếng vợt . 
-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
-Viết bảng: 
-HS viết vần, viết từ ngữ khoá
-Nhận xét
 -Hát tập thể.
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa vần vừa học
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-HS viết vào vở: 
-HS nói tên chủ đề: Những người bạn tốt.
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
- Hs tham gia chơi
-Chuẩn bị bài sau
Toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
 - Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10.
 -Viết được các số theo thứ tự quy định;viết được phép tính thích hợpvới tóm tắt bài toán.
 - Bài tập cần làm: Bài 1(cột 3, 4); 2; 3.
 *HSKG: Làm thêm bài 1(cột 1, 2).
II/ Đồ dùng: 
-GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1
 - Các hình vật mẫu
-HS chuẩn bị: - SGK Toán 1
 - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Nêu bảng cộng 10
- Nêu bảng trừ 10
2.Dạy học bài mới: (25 phút)
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
Bài 1: Hướng dẫn HS tự nêu yêu cầu 
của bài tập 
(Điền số thích hợp vào chỗ chấm)
-Làm cột 3,4
*HSKG làm cột 1, 2.
Bài 2: Làm và nêu kết quả
Bài 3: a)Cho HS xem tranh và tự nêu bài
 toán, tự giải toán,ghi vào chỗ có ô trống.
 b) dựa vào tóm tắt nêu bài toán, viết phếp tính.
3.Củng cố, dặn dò:( 5 phút)
* Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
-Nhận xét trò chơi
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò bài sau.
- 2 HS 
- 2 HS
- HS tự làm bài, tự chữa bài
*HS nêu miệng.
+ a) nêu từ bé đến lớn: 2,5,7,8,9
+a) nêu từ lớn đến bé: 9,8,7,5,2.
a) 4 + 3 =7 
b) 7- 2 = 5
- Cả lớp tiến hành chơi theo nhóm
- Tham gia chơi
- Chuẩn bị bài sau
Thủ công
Gấp cái ví (tiết 1)
I.Mục tiêu:
 - HS biết cách gấp cái ví bằng giấy. 
 - Gấp được cái ví bằng giấy.Ví có thể chưa cân đối.
 - Các nếp gấp tương đối phẳng thẳng.
 *Với HS khéo tay: 
 - Gấp được cái ví bằng giấy. Các nếp gấp thẳng, phẳng.
 - Làm thêm được cái quai xách và trang trí cho ví.
II.Chuẩn bị:
-.Chuẩn bị của GV:
 - Quạt giấy mẫu. 1 tờ giấy màu hình chữ nhật .
 - sợi dây len màu. Bút chì, hồ dán.
-Chuẩn bị của HS:
 - 1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô.
 - 1 sợi dây len màu. Bút chì hồ dán. Vở thủ công.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
Hoạt động 1:( 10 phút )
1.Quan sát và nhận xét mẫu: 
 -GV đưa mẫu
 -GV nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút ra nhận xét
*GVchốt lại ý chính.
 -Liên hệ thực tế.
Hoạt động 2:(15 phút )
2. Hướng dẫn cách gấp
 *Đính quy trình gấp ví lên.
 * Định hướng gấp ví gồm mấy bước?
 Bước 1:Lấy đường dấu giữa. 
 - GV làm mẫu
 Bước 2: Gấp 2 mép ví . 
 Bước 3: Gấp ví.
3.Học sinh thực hành:
 -GV nhắc lại qui trình gấp ví theo 3 bước trên bản vẽ qui trình mẫu.
-GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây bảo đảm chắc chắn đẹp .
 -Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.
-GV nhắc HS dán sản phẩm vào vở thủ công.
Hoạt động 3:( 5 phút )
 * Nhận xét, dặn dò:
 - Dặn chuẩn bị bài tiết sau
HS quan sát
HS nhận xét
HS quan sát, trả lời
HS thực hiện theo từng nếp gấp trên giấy nháp.
HS trang trí sản phẩm đẹp
Nhận xét bổ sung
Tiếng Việt*:
Ôn luyện: Tiết 1 (trang 112)
 Mục tiêu:
 - Giúp hs củng cố, nắm chắc các vần ot, ôt, ơt.
 - Đọc được đoạn: Chim Sâu và Rau Cải.
 - Viết đựợc câu: Trái nhót như ngọn đèn.
II/ Chuẩn bị:
 VBTTH
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
*Khởi động:
Múa hát tập thể
Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần ot, ôt, ơt:
Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có vần ot, ôt, ơt để điền vào dưới mỗi tranh cho phù hợp.
Đọc lại từ đã điền
Nhận xét - chữa bài
Bài 2: Hướng dẫn đọc
Chim Sâu và Rau Cải
 Thấy bạn nhăn nhó, Chim Sâu dừng hót và lo lắng hỏi:
 - Cải ơi bạn làm sao thế?
 - Có con gì đang cắn tôi.
 Chim Sâu chăm chú nhìn Cải. Rồi chú tìm ra ngay một con sâu, lại một con nữa, Cải rưng rưng cảm động:
 - Tôi bớt đau rồi. Bạn tốt quá.
Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần ot, ôt,ơt: hót, một, bớt, tốt.
Luyện đọc câu - cả bài
Luyện đọc cá nhân - nhóm
Nhận xét - tuyên dương
Bài 3:Hướng dẫn viết
Trái nhót như ngọn đèn.
Viết mẫu và nêu qui trình viết
Đọc câu
Quan sát - viết bảng con
Viết bài vào vở
*Chấm bài
Nhận xét tiết học:
Toán*:
Ôn luyện: Bài 63 (trang 69)
I/ Mục tiêu:
 - Củng cố về phép cộng và phép trừ trong phạm vi đã học . Biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ.
II/ Đồ dùng dạy học:
 VBT Toán
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1/ Giới thiệu bài: Luyện tập về phép cộng và phép trừ trong phạm vi 10.
2/ Hướng dẫn ôn tập:
Hướng dẫn hs làm bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
Làm bài - đọc kết quả
Nhận xét - chữa bài
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
Bài 2: Viết số 8, 6, 10, 5, 3 theo thứ tự:
a/Từ bé đến lớn:3, 5, 6, 8, 10.
b/ Từ lớn đến bé: 10, 8, 6, 5, 3.
Làm bài – nhận xét – chữa bài
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
Bài 3: Viết phép tính thích hợp
Quan sát tranh – nêu bài toán – trả lời bài toán – viết phép tính:
a/ 4 + 2 = 6
b/ 8 – 3 = 5
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
Hướng dẫn hs làm bài
Nhận xét tiết học:
 Bài 4: Vẽ hình thích hợp vào ô trống:
Quan sát hình vẽ
Nêu hình cần vẽ vào ô trống
Nhận xét – chữa bài
Thứ ba, ngày.. tháng .. năm 20.. 
Học vần:
Bài 70: et - êt
A.Mục tiêu: 
 - HS nhận biết được vần : et, êt. 
 - Đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải, từ và cấ câu ứng dụng .
 - Viết được:et, êt, bánh tét, dệt vải .
 - Luyện nói từ 1- 3 câu theo chủ: “ Chợ Tết ”.
 *HS khá giỏi: - biết đọc trơn . 
 B. Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
 - Tranh minh hoạ bài học
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:- Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
 - Bảng con.sgk
C.Các hoạt động dạy học:
I.Kiểm tra bài cũ:( 5 phút )
-Đọc và viết các từ: 
 Cơn sốt quả ớt. 
 Xay bột ngớt mưa.
 Đọc câu ứng dụng: 
-Đọc toàn bài
*GV nhận xét bài cũ
II.Dạy học bài mới:
1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/Dạy chữ ghi âm: ( 15 phút )
a.Nhận diện vần: et
-GV viết lại vần et 
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu et
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng tét và đọc 
-Ghép tiếng tét
-Nhận xét, điều chỉnh
-Đọc từ khoá: bánh tét 
b.Nhận diện vần êt
-GV viết lại vần êt
-Hãy so sánh vần et vần êt
*Phát âm và đánh vần tiếng:
+ Phát âm:
-Phát âm mẫu dệt
+ Đánh vần: 
-Viết lên bảng tiếng dệt và đọc
-Ghép tiếng tiếng dệt
-Nhận xét
-Đọc từ khoá: dệt vải
c.HDHS viết: ( 7 phút )
-Viết mẫu: 
Hỏi: Vần et tạo bởi mấy con chữ ?
Hỏi: Vần êt tạo bởi mấy con chữ ?
*Giải lao:( 2 phút )
d.Đọc từ ngữ ứng dụng: (6 phút )
-Đính từ lên bảng:
 Nét chữ con rết
 Sấm sét kết bạn 
Tiết 2
3.Luyện tập:
a.Luyện đọc: (15 phút )
Luyện đọc tiết 1
*GV chỉ bảng:
-Đọc từ ứng dụng
-Đọc câu ứng dụng
b.Luyện viết:( 8 phút )
-GV viết mẫu và HD cách viết
-Nhận xét, chấm vở
c.Luyện nói:( 7 phút )
 + Yêu cầu quan sát tranh 
 *Bức tranh vẽ cảnh gì?
 * Trong tranh em thấy những gì và những ai ?
 *Họ dang làm gì?
4. Củng cố, dặn dò: (5 phút )
* Trò chơi: Hái nấm
+ Cách chơi 
+ Luật chơi
-4 HS
-2 HS
-1 HS
-Đọc tên bài học: et, êt.
-HS đọc cá nhân: et
-Đánh vần: e-tờ-et 
-Cả lớp ghép et
-Đánh vần: tờ-et-sắc- tét
 Cả lớp ghép tét
 -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
+ Giống nhau: âm t ở cuối
+ Khác nhau: Vần et có âm e đứng trước.-vần êt có âm ê đứng trước.
-Đọc cá nhân: dệt
-Đánh vần : dờ- êt-dêt-nặng-dệt
-Cả lớp ghép: dệt. 
-Cả lớp ghép tiếng dệt . 
-Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần
-Viết bảng: 
-HS viết vần, viết từ ngữ khoá
-Nhận xét
 -Hát tập thể.
-Đọc cá nhân
+Tìm tiếng chứa vần vừa học
-HS đọc toàn bài tiết 1
-HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân
-Viết bảng con: 
-HS viết vào vở: 
-HS nói tên chủ đề:Chợ Tết.
+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:
-Chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm 3 bạn
-Chuẩn bị bài sau
Đạo đức:
Trật tự trong trường học ( ...  Thực hành:
Bài 1: -Nêu yêu cầu 
 a)Tính theo cột dọc
 b)Tính 
Bài 2: -Nêu yêu cầu 
- Làm dòng 1 
*HSKG: làm dòng 2
*Bài 3:- Nêu yêu cầu 
Bài 4: - Nêu yêu cầu 
- Viết phép tính thích hợp
Bài 5: Dành hs khá giỏi 
III. Củng cố, dặn dò:( 4 phút )
- 3 HS
- 3 HS
- HS tự làm bài và tự chữa bài
Bài 1: HS tự làm ở vở
 a) Viết kết quả thẳng cột
 b) Tính thứ tự từ trái sang phải
Bài 2: Làm sgk(đọc kết quả)
Nhận xét – chữa bài
Đọc kết quả
Bài 3:
a) số lớn nhất :10
b) số bé nhất: 2
Bài 4: Xem tranh nêu bài toán rồi viết tính giải bài toán vào ô trống
 5+ 2 =7
*Dành hs khá giỏi :-HS phát hiện ra mẫu (có 8 hình tam giác ) . 
- Chuẩn bị bài học sau.
 	Toán*:
Ôn luyện: Bài 65 (trang 71)
I/ Mục tiêu:
 - Củng cố về phép cộng và phép trừ trong phạm vi các số đã học .Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Biết viết phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II/ Đồ dùng dạy học:
 VBT Toán
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
1/ Giới thiệu bài: Luyện tập về phép cộng và phép trừ trong phạm vi các số đã học.
2/ Hướng dẫn làm bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ?
Bài 1: a/Tính rồi ghi kết quả theo cột dọc.
 b/Tính và ghi kết quả sau dấu bằng
Làm bài - đọc kết quả
Nhận xét - chữa bài
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
Bài 2: Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
Nêu cách làm
Làm bài – đọc kết quả 
Nhận xét – chữa bài
 9 = 4 +  7 =  + 3 6 =  + 6
10 = 8 +  8 = 6 +  4 = 4 - 
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
Bài 3: 
a/ Khoanh vào số lớn nhất: 6, 8, 3, 5, 7.
b/ Khoanh vào số bé nhất : 9, 2, 10, 0, 6.
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
Hướng dẫn hs làm bài
 Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Đọc tóm tắt - viết phép tính thích hợp
a/ 6 + 3 = 9 b/ 10 - 1 = 9
+ Bài 5 yêu cầu làm gì?
Bài 5: Vẽ hình thích hợp vào ô trống:
Quan sát hình vẽ rồi chọn hình tương ứng để vẽ vào ô trống.
Nhận xét – chữa bài.
Nhận xét tiết học:
Học vần*:
Ôn luyện: Tiết 2 (trang 112)
 Mục tiêu:
 - Giúp hs củng cố, nắm chắc các vần et, êt.
 - Đọc được đoạn văn: Ve Sầu, Vẹt và Gà Trống thi hát.
 - Viết đựợc câu: Má gói bánh tét.
II/ Chuẩn bị:
 VBTTH
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
*Khởi động:
Múa hát tập thể
Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần et, êt.
Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có et, êt để điền vào dưới mỗi tranh cho phù hợp.
Đọc lại từ đã điền
Nhận xét - chữa bài
Bài 2: Hướng dẫn đọc
Ve Sầu, Vẹt và Gà Trống thi hát
 Vừa nghe Gà Trống cất tiếng “ò  ó  o”, Vẹt đã bĩu môi:
 - Dễ ợt!
 Rồi nó nhại:
 - O ọ  ó
 Khi Ve Sầu vừa ngân giọng trong vắt : “ Ve  ve  ve ”, chưa kịp sang câu: “Hè về ”, Vẹt đã nhại theo:
 - E è ẹ ẹt 
Cô giáo phê bình Vẹt và bảo nó hót. Lúng búng mãi Vẹt mới cất tiếng:
 - Ò e ò ó e ẹt 
Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần et, êt: vẹt, ẹt, 
Luyện đọc câu - cả bài
Luyện đọc cá nhân - nhóm
Nhận xét - tuyên dương
Bài 3:Hướng dẫn viết
Má gói bánh tét
Viết mẫu và nêu qui trình viết
Theo dõi – uốn nắn
Đọc câu
Quan sát - viết bảng con
Viết bài vào vở
*Chấm bài
Nhận xét tiết học:
Toán*:
Ôn luyện: Tiết 1 (trang 118)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố về phép tính cộng ,trừ trong phạm vi 10.Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
II. Đồ dùng dạy học:
 VBTTH
III. Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
Hướng dẫn hs làm bài tập
+ Bài 1 yêu cầu làm gì ? 
Bài 1: 
a/ Tính rồi ghi kết quả theo cột dọc
b/ Tính rồi ghi kết quả sau dấu bằng
Làm bài - đọc kết quả
Nhận xét - chữa bài
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
Bài 2: Viết các số 8, 2, 6, 10, 4.
 a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn: 2, 4, 6, 8, 10.
 b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé: 10, 8, 6, 2, 4.
Làm bài - nhận xét – chữa bài.
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
Gọi hs nêu cách làm
Bài 3: >,<,= ?
 9  10 6 + 2  2 + 6
 1  0 9 – 4  3 + 3
 Làm bài
Nhận xét - chữa bài 
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Quan sát tranh – nêu bài toán – trả lời bài toán – viết phép tính.
a/ 4 + 4 = 8
b/ 8 – 3 = 5 
Làm bài - nhận xét - chữa bài
+ Bài 5 yêu càu làm gì ?
Bài 5:Viết phép tính thích hợp vào ô trống (theo mẫu)
 9 9 9 9
 8 1 5 2 3 
Làm bài – nhận xét – chữa bài
 Chấm bài
* Nhận xét tiết học:
Thứ sáu, ngày  tháng  năm 20
Tập viết:
 Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm,bánh ngọt, 
bãi cát, thật thà.
A.Mục tiêu:
 - Viết đúng các chữ: Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà.
 - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết.
 *HS Khá, giỏi: - viết đủ số dòng quy định trong vở Tập Viết. 
 II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị:- Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết.
 - Các tranh minh hoạ để giải thích từ. (nếu có)
HS chuẩn bị:- Vở Tập viết
 - Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
I. Kiểm tra : (5 phút )
-Cho HS viết các từ: Nhà trường, 
 buôn lành, đình làng, bệnh viện. 
-Nhận xét bài cũ, ghi điểm.
II. Bài mới: (23 phút )
1. Giới thiệu bài: (ghi đề bài) 
* Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét.
 -Đính nội dung bài tập viết lên bảng.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết:
1.GV viết mẫu:
-GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết.
+ Khi viết giữa các con chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách.
2.HS viết bảng con: Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật thà.
-Nhận xét:
*Giải lao: (2 Phút )
*.Hoạt động3:HS viết vào vở:
-Viết theo đúng quy trình:
-Nhận xét
III. Củng cố , dặn dò: (5 phút )
* Trò chơi: : Thi viết chữ đẹp, đúng.
-nêu cách chơi.
* Dặn dò bài sau
- 4HS viết bảng lớp;
- lớp viết bảng con.
-Quan sát, nhận xét
-HS đọc nội dung ( 4 em )
-cả lớp đọc trơn các từ.
-HS theo dõi.
-Viết bảng con: 
-1 từ 1lượt 
* Hát tập thể.
-Viết vào vở tập viết
-Chia 2 nhóm ( 1 nhóm 2 em )
-HS nắm cách chơi
-chơi theo nhóm.
-Nhận xét
Toán
Kiểm tra định kì cuối học kì I
Tập viết:
Xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt,
 chim cút, nứt nẻ,
A.Mục tiêu:
 - Viết đúng các chữ: Xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt,chim cút, nứt nẻ,
 - Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập Viết.
 *HS Khá, giỏi: - viết đủ số dòng quy định trong vở Tập Viết. 
 II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị: - Bảng phụ viết sẵn chữ mẫu theo nội dung luyện viết.
 - Các tranh minh hoạ để giải thích từ. (nếu có)
HS chuẩn bị: - Vở Tập viết
 - Bảng con, bút chì, khăn tay, phấn.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
I. Kiểm tra : (5 phút )
-Cho HS viết các từ: Thanh kiếm, 
 bánh ngọt, bãi cát, thật thà.
 -Nhận xét bài cũ, ghi điểm.
II. Bài mới: (23 phút )
1. Giới thiệu bài: (ghi đề bài) 
* Hoạt động 1:Quan sát và nhận xét.
 -Đính nội dung bài tập viết lên bảng.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết:
1.GV viết mẫu:
-GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết.
+ Khi viết giữa các con chữ phải nối liền nét, dãn đúng khoảng cách.
2.HS viết bảng con: Xay bột, nét chữ, kết bạn, đôi mắt,chim cút, nứt nẻ
 -Nhận xét:
*Giải lao: (2 Phút )
*.Hoạt động3:HS viết vào vở:
-Viết theo đúng quy trình:
-Nhận xét
III. Củng cố , dặn dò: (5 phút )
* Trò chơi: : Thi viết chữ đẹp, đúng.
.* Dặn dò bài sau
- 4HS viết bảng lớp;
- lớp viết bảng con.
-Quan sát, nhận xét
-HS đọc nội dung ( 4 em )-cả lớp đọc trơn 
-HS theo dõi.
-Viết bảng con: 
-1 từ 1lượt 
* Hát tập thể.
-Viết vào vở tập viết
-Hs tham gia chơi
- Chuẩn bị bài sau
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu bài học:
 - HS biết được ưu điểm khuyết điểm trong tuần học vừa qua.
 - Biết thẳng thắn phê và tự phê
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
- GV đánh giá hoạt động trong tuần qua
-Tổ1,2,3 học tốt , chăm gặt được nhiều điểm tốt.
- GV theo dõi gợi ý
- Nhận xét, tuyên dương
- Nhắc nhở các bạn chưa thực hiện 
Hoạt động 2:
- Phương hướng tuần tới
- GV theo dõi nhắc nhở
- Cả lớp cùng nhau thực hiện
*Vệ sinh
* Trang phục
* Lễ phép
*Học tốt, chăm chỉ, rèn chữ viết, giữ vở sạch, 
 *Thi đua học tốt gặt được nhiều hoa điểm tốt hơn.
 * Ôn tập chuẩn bị thi học kỳI.
 *Đi học chuyên cần hơn .
*Dặn dò:
- HS lắng nghe
* Tổ trưởng trình bày
- Các hoạt động 
- Cả lớp theo dõi
- Nhận xét
- Cần khắc phục
- Cả lớp có ý kiến
- Thống nhất ý kiến
-Thực hiện đều, học bài trước khi đến lớp.
Toán *:
Ôn luyện: Tiết 2 (trang 119)
I.Mục tiêu:
 - Củng cố về bảng cộng và trừ trong phạm vi các số đã học.
 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp. 
II.Chuẩn bị:
 VBTTH
III.Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
Hướng dẫn hs làm bài tập:
+ Bài 1 yêu cầu làm gì 
+ Bài 2 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 3 yêu cầu làm gì ?
+ Bài 4 yêu cầu làm gì ?
+Bài 5 yêu cầu làm gì ?
* Chấm bài:
Nhận xét tiết học: 
Bài 1: 
a/ Khoanh vào số bé nhất:
 9 , 3 , 8 , 0 , 5 .
b/ Khoanh vào số lớn nhất:
 4 , 7 , 9 , 1 , 2 .
Làm bài
Nhận xét - chữa bài
Bài 2: a/Tính rồi viết kết quả theo cột dọc.
 b/ Tính rồi ghi kết quả sau dấu bằng
Làm bài - đọc kết quả - chữa bài
Bài 3: Điền dấu >,<,= ?
Nêu cách làm
Làm bài - nhận xét - chữa bài
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
Đọc tóm tắt bài toán – viết phép tính thích hợp: 
 10 – 6 = 4
Bài 5: Đố vui
Số ?
a/ hình vuông
b/ hình tam giác 
Làm bài – nhận xét – chữa bài
Học vần*:
Ôn luyện: Tiết 3 (trang 116)
 Mục tiêu:
 - Giúp hs củng cố, nắm chắc các vần ut, ưt.
 - Đọc được đoạn: Món ăn của lợn đất.
 - Viết đựợc câu: Thỏ bứt lên, lao vun vút.
II/ Chuẩn bị:
 VBTTH
III/ Hoạt động dạy học:
HĐGV
HĐHS
*Khởi động:
Múa hát tập thể
Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần ut, ưt:
Quan sát tranh - tìm vần, tiếng có vần ut,ưt để điền vào dưới mỗi tranh cho phù hợp.
Đọc lại từ đã điền
Nhận xét - chữa bài
Bài 2: Hướng dẫn đọc
Món ăn của lợn đất
 Tết đến, mẹ mua chú lợn đất cho hai chị em. Trông nó thật đáng yêu. Thân mình mũm mĩm, da dẻ hồng hào. Nhà đầy bánh, mứt, kẹo nhưng nó chẳng thèm xơi chút nào. Chị ă yếm bảo bé:
 - Em cho tiền lì xì qua khe hở này nhé!
Nhẩm đọc - tìm tiếng có vần ut, ưt : mứt, chút.
Luyện đọc câu - cả bài
Luyện đọc cá nhân - nhóm
Nhận xét - tuyên dương
Bài 3:Hướng dẫn viết
Thỏ bứt lên, lao vun vút.
Viết mẫu và nêu qui trình viết
Đọc câu
Quan sát - viết bảng con
Viết bài vào vở
*Chấm bài
Nhận xét tiết học: