Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 (chuẩn) - Tuần 24

TuÇn 34 
Thø 2 ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2011
TẬP ĐỌC
BÁC ĐƯA THƯ
I/ Mục tiêu 
v Học sinh đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh , lễ phép. Luyện đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy..
v Hiểu được nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. 
Tr¶ lêi ®­ỵc 1,2 c©u hái SGK
II/ C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­ỵc gi¸o dơc 
 -X¸c ®Þnh gi¸ trÞ 
Tỵ nhËn thøc b¶n th©n 
ThĨ hiƯn sỵ c¶m th«ng
Giao tiÕp lÞch sù , cëi më 
III/ C¸c ph­¬ng ph¸p / kÜ thuËt d¹y häc tÝch cùc cã thĨ sư dơng 
-§éng n·o 
Tr¶i nghiƯm , th¶o luËn nhãm .chia sỴ th«ng tin , tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n , ph¶n håi tÝch cùc 
IV /Chuẩn bị:
v Giáo viên : Bảng phụ, Học sinh : Sách giáo khoa .
V/Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp : 
2/ Kiểm tra bài cũ : Đọc và trả lời câu hỏi (Th­, ChiÕn )
v Hỏi :Chú bé chăn cừu giả vờ kêu cứu , ai đã chạy tới giúp ? ( Các bác nông dân làm việc quanh đó chạy tới giúp chú bé đánh sói . Nhưng họ chẳng thấy sói đâu)
v Hỏi :Khi sói đến thật , chú kêu cứu , có ai đến giúp không ? Sự việc kết thúc thế nào ? (Không ai đến giúp.kết cục bầy cừu bị sói ăn thịt) 
v Hỏi :Tìm tiếng trong bài có vần it ?( thịt ) 
3/ Dạy học bài mới :
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh
* Tiết 1 : 
Cho học sinh xem tranh. 
Hỏi: Tranh vẽ gì ? 
- Giới thiệu bài, ghi đề bài: Bác đưa thư. 
* Hoạt động 1: Luyện đọc tiếng, từ (8 phút) 
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài. 
- Yêu cầu học sinh đọc thầm + tìm các tiếng trong bài có vần inh. 
- Giáo viên gạch chân tiếng: Minh.
- Giáo viên gạch chân các từ khó: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép.
- Hướng dẫn luyện đọc từ, kết hợp giảng từ.
* Hoạt động 2 : Luyện đọc câu . (6 phút). 
- Chỉ thứ tự câu. 
- Chỉ không thứ tự.
* Nghỉ giữa tiết 
* Hoạt động 3 : Luyện đọc đoạn, bài (6 phút)
- Chỉ thứ tự đoạn. 
- Hướng dẫn cách đọc cả bài: Giọng chậm rãi, khoan thai. 
- Luyện đọc cả bài.
* Hoạt động 4 : Trò chơi củng cố (5 phút)
 Treo tranh .
Hỏi: Tìm từ phù hợp với tranh?
Hỏi: Trong tiếng kính, tiếng huỳnh có vần gì? 
Hỏi: Tìm tiếng, từ có vần inh, có vần uynh? 
- Yêu cầu học sinh nói câu có tiếng, từ vừa tìm 
- Gọi học sinh thi đọc cả bài .
* Nghỉ chuyển tiết 
* Tiết 2 : 
* Hoạt động 1: Luyện đọc bài bảng. (10 phút)
-Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu, đoạn, cả bài (Chỉ thứ tự hoặc không thứ tự)
*Hoạt động 2: Luyện đọc SGK. (6 phút)
-Gọi học sinh đọc cả bài.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm (tìm trong bài có mấy đoạn).
- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.
* Nghỉ giữa tiết : 
* Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài (8 phút)
- Gọi học sinh đọc đoạn 1
Nhận được thư của bố Minh muốn làm gì ? 
- Gọi học sinh đọc đoạn 2
Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh đã làm gì? 
- Giáo dục học sinh thấy được Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác cũng như những người lao động khác. 
* Hoạt động 4 : Luyện nói. (6 phút)
Nói lời chào của Minh :
+ Khi gặp bác đưa thư.
+ Khi mời bác uồng nước.
- Gọi 1 học sinh nêu chủ đề.
- Hướng dẫn học sinh thảo luận.
- Gọi các nhóm trình bày nội dung thảo luận.
Tranh vẽ bác đưa thư 
Cá nhân. 
Theo dõi.
Đọc thầm và phát hiện tiếng: Minh
Học sinh phân tích tiếng, đánh vần tiếng, đọc tiếng: Minh.
Cá nhân. 
Đọc cá nhân.
Nhóm đọc nối tiếp.
Múa hát.
Đọc cá nhân, nhóm, tổ ( nối tiếp )
Cá nhân đọc.Lớp đồng thanh 
Quan sát.
tủ kính, chạy huỳnh huỵch.
kính có vần inh, tiếng huỳnh có vần uynh 
Học sinh tìm và viết vào băng giấy 
Cái áo trắng tinh ,Bố đi họp phụ huynh.
2 em đọc, lớp nhận xét.
Múa hát.
Cá nhân.
Lấy sách giáo khoa.
1 em đọc.
Đọc thầm.
Đọc cá nhân, nhóm, tổ.
Hát múa.
Học sinh đọc đoạn 1.
Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ 
+ Học sinh đọc đoạn 2
Minh chạy vào nhà rót nước mời bác uống.
Cá nhân.
Thảo luận nhóm 2. 
2 em học sinh 1 em đóng vai Minh , 1 em đóng vai bác đưa thư , Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước 
4/ Củng cố v Thi đọc đúng, diễn cảm (2 em ).
 Về đọc lại bài nhiều lần 
 ---------------------------------------------- 
 Buỉi chiỊu.
G.§.H.S.Ỹu:LuyƯn ®äc vµ lµm bµi tËp bµi Mmãn quµ ®Ỉc biƯt (tiÕt 1 vë th to¸n vµ tiÕng viƯt )
I/ Mơc tiªu 
§äc tr¬n c¶ bµi :Mãn quµ ®Ỉc biƯt : ®äc ®ĩng c¸c tõ ng÷ :hép rçng , trèng kh«ng , tuyƯt vêi
.BiÕt ng¾t nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u 
-HiĨu ®­ỵc néi dung bµi .Tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 2 – 3 trong bµi 
-RÌn tÝnh m¹nh d¹n , ch¨m chØ.
II/ §å dïng d¹y häc 
Vë thùc hµnh to¸n vµ tiÕng viƯt 
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng d¹y 
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc
-GV ®äc mÉu bµi lÇn 1.
*Hướng dẫn học sinh đọc từng câu 
 Hd c¸c em ®äc mét sè tõ khã : hép rçng , trèng kh«ng , tuyƯt vêi
-Hướng dẫn cách đọc ng¾t nghỉ h¬i ë mçi dÊu c©u 
.LuyƯn ®äc tõng c©u 
LuyƯn ®äc c¶ bµi 
-Gọi học sinh đọc theo nhóm, tổ
-Giáo viên hướng dẫn cách đọc
§äc ®ång thanh c¶ bµi 
GV theo dâi vµ ch÷a sai cho em S¬n , T­êng , Hµ , HuyỊn , Anh , Kh¸nh 
Ho¹t ®éng 2 : T×m hiĨu bµi 
Yªu cÇu hs ®äc l¹i bµi ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái 
Gäi 1 em ®äc l¹i bµi 
Bµi 2 : §¸nh dÊu v vµo « trèng thÝch hỵp tr­íc c©u tr¶ lêi ®ĩng 
GV cho hs th¶o luËn theo nhãm ®«i ®Ĩ t×m ra ý ®ĩng tr«ng c¸c c©u hái d­íi ®©y 
a/ Bµ më hép quµ cđa Linh , thÊy g× ? 
b/Bµ nãi g× víi Linh ?
c/ Linh tr¶ lêi thÕ nµo ? 
GV theo giái giĩp ®ì häc sinh yÕu 
gäi c¸c nhãm tr×nh bµy 
Gv nhËn xÐt 
Bµi tËp 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i : 
- 1 TiÕng trong bµi cã vÇn inh.............
- 1TiÕng ngoµi bµi cã vÇn uynh ............
Yªu cÇu hs lµm 
Ch÷a bµi nhËn xÐt 
Gäi hs ®äc l¹i c¸c tiÕng ®ã 
Gv tuyªn d­¬ng nh÷ng hs tr¶ lêi ®ĩng 
Cịng cè dỈn dß : 
Cho hs ®äc l¹i bµi 
DỈn dß vỊ hµ luyƯn ®äc l¹i bµi 
Ho¹t ®éng häc 
Hs l¾ng nghe
Hs luyƯn ®äc tõ khã 
Cá nhân
Cả lớp đọc đồng thanh
Đọc nối tiếp :cá nhân. 
Cá nhân
®äc theo nhãm , tỉ .
Hs ®äc c¶ bµi 
Hs ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái 
®äc yªu cÇu bµi 
Th¶o luËn theo nhãm 2
C¸c nhãm tr×nh bµy 
a/ Hép rçng , kh«ng cã quµ bªn trong 
b/	Hép kh«ng cã g× bªn tr«ng hë ch¸u ? 
c Hép quµ ®Çy ¾p nh÷ng nơ h«n cđa ch¸u 
HS ®äc yªu cÇu 
hs lµm bµi tËp c¸ nh©n 
-1TiÕng trong bµi cã vÇn inh : Linh 
-2 TiÕng ngoµi bµi cã vÇn uynh: khuúnh tay 
hs ®äc 
®äc l¹i bµi Mãn quµ ®Ỉc biƯt 
-------------------------------- –&—-------------------------------
Tù chän LuyƯn ®äc vµ lµm bµi tËp bµi :B¸c ®­a th­ .
I. Mơc tiªu;-Giĩp HS luyƯn ®äc bµi : B¸c ®­a th­ ®ĩng, râ rµng.
 -T×m tiÕng trong bµi cã vÇn: inh, uynh. Tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong bµi.
 -RÌn tÝnh m¹nh d¹n , ch¨m chØ.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Ho¹t ®éng cđa GV.
Ho¹t ®éng cđa HS.
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc
-GV ®äc mÉu bµi lÇn 1.
-Yªu cÇu HS ®äc bµi theo ®o¹n.
-LuyƯn ®äc c¶ bµi.
-GV theo dâi vµ ch÷a sai cho em:Hµ , anh , T­êng , Kh¸nh , HuyỊn , S¬n 
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn lµm bµi tËp.
-1.ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn inh, uynh?
-ViÕt c©u chøa tiÕng cã vÇn inh uynh?
-GV nhËn xÐt vµ bỉ sung.
 2-NhËn ®­ỵc th­ cđa bè Minh muèn:
a-bãc ra xem ngay.
b-cÊt vµo tĩi.
c-ch¹y thËt nhanh vµo nhµ khoe víi mĐ.
Chän viƯc Minh ®· lµm vµ khoanh trßn.
-Gäi HS ®äc c¸c c©u v¨n trong bµi tËp. -GV theo dâi vµ giĩp ®ì HS cßn yÕu.
-GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng
3-Nèi tõ ë cét A víi tõ ë cét B chØ viƯc lµm cđa Minh khi em thÊy b¸c ®­a th­ må h«i nhƠ nh¹i;
-Gäi HS ®äc c¸c ®¸p ¸n ®· cho.
GV theo dâi HS lµm bµi vµ ch÷a bµi.
5-Ghi lêi cđa Minh:
a-Khi gỈp b¸c ®­a th­ 
b-Khi Minh mêi b¸c uèng n­íc.
-GV yªu cÇu HS lµm bµi vµ giĩp ®ì thªm .
-GV kÕt luËn .
-HS l¾ng nghe.
-HS ®äc bµi c¸ nh©n theo tõng c©u ( 1 c©u ®äc 1 em, ®äc nèi tiÕp cho ®Õn hÕt bµi.
- C¶ líp ®äc ®ång thanh
-HS ®äc thÇm bµi vµ t×m tiÕng cã vÇn inh, uynh: minh, quýnh. 
- -HS thi nhau nªu c©u chøa tiÕng ngoµi bµi cã vÇn inh, uynh.
 -HS thi nhau tr¶ lêi ,HS kh¸c bỉ sung.
. -1 HS lµm b¶ng líp , c¶ líp lµm vµo vë.
 -1 HS ®äc bµi lµm. líp nhËn xÐt vµ bỉ sung.
ViƯc Minh ®· lµm lµ:ch¹y thËt nhanh vµo nhµ khoe víi mĐ.
-Gäi HS ®äc c¸c c©u v¨n ®· chän.
HS kh¸c bỉ sung.
-HS nèi ®¸p ¸n ®ĩng lµ:rãt mét cèc n­íc mêi b¸c.
-HS lµm bµi vµ nèi tiÕp nhau nªu ®¸p ¸n ®ĩng.
HS kh¸c bỉ sung.
Cịng cè, dỈn dß:- Cho c¶ líp ®äc toµn bµi.
- -NhËn xÐt tiÕt häc.
DỈn dß:TÊt c¶ HS vỊ nhµ ®äc nhiỊu lÇn bµi tËp ®äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë SGK.
 -----------------------------------------š&›--------------------------------
 Thø 3 ngµy 4 th¸ng 5 n¨m 2011
TẬP VIẾT: TÔ CHỮ HOA: X,Y
I/ Mục tiêu:
v Học sinh biết tô các chữ hoa X,Y. 
Viết đúng các vần inh ,uynh ,ia, uya ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh.tia chíp ,®ªm khuya .
v Học sinh viết chữ thườngcì ch÷ theo vë tËp viÕt 1 , tËp 2 ( mçi tõ ng÷ Ýt nhÊt 1 lÇn ) 
v Giáo dục học sinh viết chữ đẹp, tính cẩn thận.
II/ Chuẩn bị:
v Giáo viên: Bảng phụ các chữ trong bài đã được viết sẵn.Vở, bút, bảng con.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu :
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
v Học sinh lên viết ( HiỊn , Nhung ),líp viÕt vµo b¶ng con : ăn, ăng , khăn quàng , măng non . 
3/ Dạy học bài mới:
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Hướng dẫn tô chữ X ,Y (5 phút)
-Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
- -Cho học sinh thi viết đẹp chữ X,Y
-Giáo viên cho học sinh nhận xét chữ viết
*Hoạt động 2:Hướng dẫn viết (5 phút)
-Gọi học sinh đọc các vÇn , từ inh, uynh, bình minh , phụ huynh . ia, uya,  ... ện dựa vào tranh .
-Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
- nhận xét , bình chọn người kể chuyện hay nhất .
Nhắc đề cá nhân.
Theo dõi và nghe.
Nghe và quan sát từng tranh.
+Tranh 1 : Pao – lích đang buồn bực cụ già nói điều gì làm em ngạc nhiên ?
+Tranh 2 : Pao – lích xin chị cái bút bằng cách nào ?.
+Tranh 3 : Bằng cách nào Pao – lích đã xin được bánh của bà ?
+Tranh 4: Pao – lích bằng cách nào để anh cho đi bơi thuyền ? 
Múa, hát
HS thảo luận nhóm kể chuyện dựa vào tranh và câu hỏi .
 2 em thi kể lại câu chuyện . 
Lễ phép , lịch sự sẽ được mọi người yêu quí . 
4/ Củng cố: 
vGiáo dục học sinh: Lễ phép , lịch sự . 
5/ Dặn dò:
vVề nhà ôn bài , tập kể lại câu chuyện .
----------------------------------------------------------------
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
vGiúp học sinh củng cố về đọc, viết số, so sánh các sè trong ph¹m vi 100.
vThực hiện các phép tính, cộng trừ(không nhớ).Giải toán có lời văn, đo độ dài, đoạn thẳng.
vGiáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác.
II/ Chuẩn bị:
vGiáo viên: Sách giáo khoa, vở bài tập.
vHọc sinh: Sách giáo khoa, vở bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
1/Ổn địnhlớp:
2/Kiểm tra bài cũ:
vChấm vở bài tập toán 
3/Dạy học bài mới :
* Hoạt động của giáo viên:
* Hoạt động của học sinh:
*Giới thiệu bài: Luyện tập chung
-Bài1: (2 phút) Yêu cầu học sinh đọc và sửa bài.
-Theo dõi, nhắc nhở.
-Bài 2: (8phút) Yêu cầu tự làm và sửa bài
Theo dõi.
-Bài 3: (5 phút) Yêu cầu tự làm, sửa bài.
*Nghỉ giữa tiết:
Bài 4: (7phút) Yêu cầu đọc đề, tóm tắt và giải toán.
-Bài 5: (3 phút) Yêu cầu đọc đề và tự làm, theo dõi học sinh tự làm.
 Đọc cá nhân
Viết số.
 5, 19, 
Làm và sửa bài
Tính : 4 + 2 = 6; 10 – 6 = 4 ...
 51 62
 + 38 + 12
	89 74
Điền dấu >;<;=.
35 < 42 ...
87 > 85 ...
63 > 36 ...
Làm và sửa bài.
 Múa hát.
 Tóm tắt:
 Băng giấy: 75 cm
 Cắt bớt : 25 cm
 Còn lại : ... cm ?
 Bài giải
Số cm băng giấy còn lại dài là:
75 – 25 = 50 (cm)
Đáp số: 50 cm
Đo rồi ghi số
5 cm.
7 cm.
4/Củng cố:
vThu chấm – Nhận xét.
5/Dặn dò:
vVề ôn bài. 	
¤n luyƯn thĨ dơc: ¤n bµi thĨ dơc-T©ng cÇu hoỈc chuyỊn cÇu theo nhãm hai ng­êi 
Mục đích yêu cầu : . v Thùc hiƯn c¬ b¶n ®ĩng c¸c déng t¸c cđa thĨ dơc ph¸t triĨn chung (thùc hiƯn theo nhÞp h« ng­ng cã thĨ cßn chËm )
BiÕt c¸ch t©ng cÇu c¸ nh©n hoỈc chuyỊn theo nhãm 2 ng­êi ( b»ng b¶ng c¸ nh©n hoỈc vỵt gç )
 vHọc sinh có thói quen tập thể dục, tham gia các hoạt động vui chơi .
 v Học sinh có ý thức rèn luyện, bảo vệ sức khoẻ.
II/: Chuẩn bị : v Dọn vệ sinh sân tập .
 v Giáo viên kẻ sân chuẩn bị trò chơi, Có 1 còi, hai học sinh một trái cầu và vợt ( bảng nhỏ). 
Dạy học bài mới
A Phần mở đầu :
Giáo viên nhận lớp.
Khởi động.
B Phần cơ bản:
 + Oân bài thể dục phát triển chung 
 -Oân các động tác thể dục .
+ Chuyền cầu theo nhóm hai người 
-Chuẩn bị :Tập hợp thành hai hàng ngang . Em nọ cách em kia 1,5 m . Mỗi em một quả cầu 
 -Cách chơi : 
 Khi có lệnh các em dùng tay hoặc bảng con, vợt để tâng cầu , nếu để rớt cầu là thua .
Phần kết thúc:
-Hồi tĩnh.
-Củng cố dặn dò
1 phút
1-2 phút
2 –3 phút
10 phút
15
phút
3 phút
2 phút
-Tập họp 3 hàng dọc .Điểm số
-Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học .
Đứng vỗ tay và hát .
Xoay khớp cổ tay đầu gối .
-Chạy nhẹ một hàng dọc 50-60 m .
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
Lần 1 : Giáo viên hô ,cả lớp tập .
Lần 2 :cán sự hô cho cả lớp tập .
Lần 3 :cán sự hô cho cả lớp tập .Giáo viên theo dõi.
Lần 4 -5 :Từng tổ tập ,cả lớp theo dõi nhận xét .
Tương tự đội hình hàng ngang quay mặt vào nhau . Mỗi đôi cách nhau 1,5 – 3 m. Trong hàng người nọ cách người kia 1m .
-Cho các nhóm tự chơi.
- Giáo viên hô “ Chuẩn bị .bắt đầu”cho học sinh tâng cầu cho nhau , chú ý sửa sai cho học sinh .
-Đithường 3 hàng dọc và hát . 
-Cho thực hiện lại động tác điều hoà , vươn thở .
-Giáo viên nhận xét giờ học . Tuyên dương những nhóm nghiêm túc .
-Về nhà chơi trò chơi, tập các động tác thể dục .
 ------------------------------------------–&—------------------------------
Buỉi chiỊu.
BDTV: §iỊn ch÷ vµo « trèng , luyƯn kĨ chuyƯn mãn quµ ®Ỉc biƯt tiÕt 3 vë th to¸n vµ tiÕng viƯt 
 I/ Mơc tiªu : 
§iỊn ®ĩng ch÷ thÝch hỵp vµo chç trèng . §iỊn ®­ỵc dÊu chÊm hoỈc dÊu chÊm hái 
Ph©n vai kĨ l¹i ®­ỵc c©u chuyƯn “ Mãn quµ ®Ỉc biƯt ’’
 II/ §å dïng d¹y häc 
V¬t bµi tËp thùc hµnh to¸n vµ tiÕng viƯt 
III/ c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng d¹y 
GV h­íng dÉn c¸c em lµm bµi tËp 
Ho¹t ®éng 1 : Lµm bµi tËp 
Bµi tËp 1 cho hs nªu yªu cÇu bµi tËp 1 
§iỊn ch÷ cßn thiÕu ®Ĩ hoµn chØnh ®o¹n v¨n
 -Mỗi chỗ trống phải điền ch÷ vào thì mới hoàn chỉnh.: Các em xem nên điền ch÷ nào?
Dùa vµo bµi “ Mãn quµ dỈc biƯt ” ë tiÕt 1 ®Ĩ lµm bµi 
Gv giĩp ®ì hs cßn lĩng tĩng 
Cho hs ®äc l¹i ®o¹n võa ®iỊn 
NhËn xÐt 
Bµi 2: LuyƯn viÕt c©u : Dßng n­íc xo¸y 
Cho hs quan s¸t ch÷ mÉu 
NhËn xÐt ®é cao c¸c con ch÷ 
 HD hs viÕt b¶ng con tõ : n­íc xo¸y 
 Cho hs viÕt vµo vë :dßng n­íc xo¸y 
GV theo dái giĩp ®ì 
ChÊm bµi 
Bµi 3 Ph©n vai ( ng­êi dÉn chuyƯn , c« bÐ , bµ ), kĨ l¹i c©u chuyƯn “hs viÕt vµo vë :dßng n­íc xo¸y 
Cho hs kĨ chuyƯn theo nhãm nhãm 3 ,ph©n vai ng­êi dÉn chuyƯn , “GV quan s¸t giĩp ®ì 
Gäi c¸c nhãm kĨ 
 NhËn xÐt , tuyªn d­¬ng c¸c nhãm, c¸ nh©n kĨ hay 
Gäi 3 em kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn 
 NhËn xÐt 
Cịng cè dỈn dß 
Cho häc sinh ®äc l¹i ®o¹n v¨n bµi tËp 1 
VỊ nhµ luyƯn ®äc l¹i bµi 
Ho¹t ®éng häc 
Điền ch÷ thÝch hỵp vµo chç chÊm 
Hs lµmbµi vµo vë 
 Hs ®äc l¹i ®o¹n v¨n võa hoµn thµnh trªn 
HS quan s¸ vµ nhËn xÐt 
hs viÕt b¶ng con tõ : n­íc xo¸y 
hs viÕt vµo vë :dßng n­íc xo¸y 
H kĨ chuyƯn theo nhãm 3 ph©n vai ng­êi dÉn chuyƯn , c« bÐ , bµ ), kĨ l¹i c©u chuyƯn “ M¸i nhµ mµu xanh ’’
®¹i diƯn c¸c nhãm kĨ 
C¸c nhãm kh¸c l¾ng nghe nhËn xÐt 
.
hs ®äc l¹i ®o¹n v¨n bµi tËp 1
¤n luyªn t.ViƯt:LuyƯn ®äc vµ lµm BT:Ng­êi trång na.
I. Mơc tiªu;-Giĩp HS luyƯn ®äc bµi : Ng­êi trång na ®ĩng, râ rµng.
 -T×m tiÕng trong bµi cã vÇn: oai, oay. §iỊn tiÕng cã vÇn oai, oay, lµm ®ĩng c¸c BT .
 -RÌn tÝnh m¹nh d¹n , ch¨m chØ.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc.
Ho¹t ®éng cđa GV.
Ho¹t ®éng cđa HS.
Ho¹t ®éng 1: LuyƯn ®äc
-GV ®äc mÉu bµi lÇn 1.
-Yªu cÇu HS ®äc bµi theo ®o¹n.
-LuyƯn ®äc c¶ bµi.
-GV theo dâi vµ ch÷a sai cho em Hµ , HuyỊn , T­êng, S¬n 
Ho¹t ®éng 2: LuyƯn lµm bµi tËp.
-1.ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn oai?
2-§iỊn tiÕng cã vÇn oai, oay?
-GV nhËn xÐt vµ bỉ sung.
4. Ghi dÊu + vµo « trèng tr­íc lêi khuyªn cđa ng­êi hµng xãm khuyªn cơ giµ:
 Cơ nªn trång hoa, hoa nhanh në.
 Cơ trång chuèi cã ph¶i h¬n kh«ng?chuèi mau ra qu¶ . cơ trång khoai th«i, khoai chãng cã cđ. -GV h­íng dÉn HS .
 -GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i ®¸p ¸n ®ĩng. 
5-Ghi l¹i c¸c c©u tr¶ lêi cđa cơ giµ?
GV cho HS nªu miªng kÕt qu¶ vµ chèt ®¸p ¸n ®ĩng.
6-ChÐp l¹i c¸c c©u hái cã trong bµi.
GV yªu cÇu HS chÐp 2 c©u hái cã trong bµi. 
-HS l¾ng nghe.
-HS ®äc bµi c¸ nh©n theo tõng c©u ( 1 c©u ®äc 1 em, ®äc nèi tiÕp cho ®Õn hÕt bµi.
- C¶ líp ®äc ®ång thanh
-HS ®äc thÇm bµi vµ t×m tiÕng cã vÇn oai: khoai
- -HS thi nhau ®iỊn tiÕng cã vÇn oai, oay.
 -HS thi nhau tr¶ lêi ,HS kh¸c bỉ sung.
. -1 HS lµm b¶ng líp , c¶ líp lµm vµo vë.
-HS tù lµm bµi, sau ®ã mét sè em ®äc bµi lµm cđa m×nh. ý ®ĩng lµ:cơ trång chuèi cã ph¶i h¬n kh«ng?chuèi mau ra qu¶. 
- 
HS kh¸c bỉ sung.
-HS nèi tiÕp nhau nªu, HS kh¸c bỉ sung.
-HS chÐp vµ ®äc l¹i c¸c c©u hái ®ã.
Cịng cè, dỈn dß:- Cho c¶ líp ®äc toµn bµi.
- -NhËn xÐt tiÕt häc.
DỈn dß:TÊt c¶ HS vỊ nhµ ®äc nhiỊu lÇn bµi tËp ®äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ë SGK.
 -----------------------------------------š&›--------------------------------
 H.D.T.Hµnh: «n c¸c sè ®Õn 100 (tiÕt 2 vë thùc hµnh to¸n vµ tiÕng viƯt )
I/ Mục tiêu:vGiúp học sinh củng cố về đọc, viết số, so sánh các số.
vThực hiện các phép tính, cộng trừ(không nhớ).Giải toán có lời văn, đo độ dài, đoạn thẳng.
vGiáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:H­íng dÉn HS lµm bµi tËp
:
* Hoạt động của giáo viên:
* Hoạt động của học sinh:
-Bài1: (2 phút) ViÕt c¸c thÝch hỵp vµo « trèng 
Yêu cầu học sinh đọc và sửa bài.
-Theo dõi, nhắc nhở.
-Bài 2: (8phút) Yêu cầu tự làm và sửa bài
Theo dõi.
-Bài 3: (5 phút) Yêu cầu tự làm, sửa bài.
Bài 4: (7phút) Yêu cầu đọc đề, tóm tắt và giải toán.
-Bài 5: (3 phút) Yêu cầu đọc đề và tự làm, theo dõi học sinh tự làm.
 Viết số.
65 ,66, 67, 68, 69 70 71, 72, 73 , 74
99, 98, 97, 96, 95, 94, 93 ,92 ,91 ,90
10, 20 ,30, 40, 50 ,60 ,70, 80 ,90, 100
Tính 
 51 62
 + 38 + 12
	89 74
Điền dấu >;<;=.
24 < 42 ...
96> 94 ...
79 < 100 ...
Làm và sửa bài.
 Tóm tắt:
 ®o¹n d©y : 96 cm
 Cắt bá : 12cm
 Còn lại : ... cm ?
 Bài giải
Số cm ®o¹n d©y còn lại dài là:
76 – 12 = 64 (cm)
Đáp số: 64 cm
Đo rồi ghi số
9 cm.
4/Củng cố:vThu chấm – Nhận xét.
5/Dặn dò:vVề ôn bài.
---------------------------–&—-----------------------------------------
S.H.T.ThĨ: Sinh ho¹t sao. I. Mơc tiªu:-HS biÕt tỉ chøc ®­ỵc mét buỉi sinh ho¹t sao theo c¸c b­íc .
-RÌn t¸c phong nhanh nhĐn, ho¹t b¸t , t¸c phong m¹nh d¹n.
II.TiÕn hµnh sinh ho¹t:
-C¶ líp tËp häp theo ®éi h×nh hµng däc ,ChÞ huyªnh tr­ëng phỉ biÕn buỉi sinh ho¹t.
-C¸c sao triĨn khai sinh ho¹t d­íi sù ®iỊu khiĨn cđa chÞ phơ tr¸ch.
-ChÞ huynh tr­ëng theo dâi vµ h­íng dÉn thªm cho nh÷ng sao cßn chËm.
Cuèi buỉi tËp häp toµn líp vµ nhËn xÐt 
 ------------------------------š&›----------------------------