Kế hoạch bài dạy các môn lớp 1 - Tuần học 29 (chuẩn)

 Tuần 29
 Thứ hai ngày tháng năm 2010 
 Tập đọc : Đầm sen
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, bát ngát, thanh khiết ,dẹt lại.
 	- Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy 
- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen .
- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK 
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Kiểm tra :vì bây giờ mẹ mới về . 
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
 GV đọc mẫu bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn các vần :en oen 
 Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
1.Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?
2. Đọc câu văn tả hương sen ?
Đọc diển cảm bài văn .
*Luyện nói về sen 
GV nêu yêu cầu bài luyện nói ở SGK:
3, Củng cố,dặn dò
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
- Hiểu được nghĩa từ :đài sen ,nhị ,thanh khiết ,thu hoạch ,ngan ngát .
-HS biết tự tìm tiếng trong bài có vần en :sen ven, chen .
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài có chứa vần :en ,oen .
-Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần, en, oen
Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng 
Hương sen ngan ngát thanh khiết .
Biết đọc diễn cảm bài văn theo Hdẫn GV
HS tự đặt câu hỏi và tự trả lời lẫn nhau 
Biết nhìn tranh mẫu sgk thực hành nói tiếp về sen .
Cây sen mọc trong đầm ,lá sen màu xanh mát .cánh hoa đỏ nhạt ..ngát ,thanh khiết nên sen được dùng để ướp trà .
Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 
 (Cộng không nhớ)
I. MỤC TIÊU: Bước đầu giúp HS:
	- Biết đặt tính rồi làm tính cộng ( Không nhớ ) trong phạm vi 100.
	- Củng cố về giải toán và đo độ dài .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
Các bó que tính có một chục que tính và một số que tính rời .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
v-Bài cũ:
-Ghi tóm tắt và giải bài toán”
Sợi dây dài: 10cm
Cắt đi : 3cm
Còn lại : ....cm
*Nhận xét và cho điểm
v-Bài mới: 
-Giới thiệuvà ghi đề bài: 
Hoạt động 1-Cách làm tính cộng không nhớ
a) Giới thiệu phép tính dạng 35 + 24
- Có 3 bó viết 3 ở cột chục, có 5 que rời viết 5 ở cột đơn vị .
- Có 2 bó viết 2 ở cột chục, có 4 que rời viết 4 ở cột đơn vị .
- Có 5 bó viết 5 ở cột chục, 9 que rời viết 9 ở cột đơn vị .
*Hướng dẫn kĩ thuật tính:
Viết 35 rồi viết 24 sao cho các hàng thẳng cột với nhau; viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái.
b) Giới thiệu phép tính dạng 35 + 20
-Hướng dẫn ngay cho HS các thao tác làm tính: Viết 35 rồi viết 20 sao cho các hàng thẳng cột với nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, tính từ phải sang trái.
c) Trường hợp phép cộng dạng 35 + 2 - Hướng dẫn ngay cho Hs kĩ thuật tính. Lưu ý đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị
Hoạt động 2- Luyện tập
´-Bài 1: Làm bảng con.
Lưu ý HS cách đặt tính, cách viết kết quả của phép tính.
*Nhận xét và sửa sai
´-Bài 2: Làm vào vở
-Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và cách thực hiện tính
´-Bài 3: Làm vào vở
-Gọi HS đọc bài toán.
(?).Bài toán cho biết gì.
(?).Bài toán hỏi gì.
-Ghi tóm tắt lên bảng 
Lớp 1A : 35 cây
Lớp 2 A : 50 cây
Cả hai lớp trồng được  cây ?
´Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng
-HS khá giỏi làm ở SGK.
v-Củng cố bài:
- Nêu kĩ thuật tính các dạng bài vừa học
- Dặn: về làm vở bài tập toán
- 2 em lên bảng, cả lớp bảng con
Bài giải
Số cm sợi dây còn lại là
10 – 3 = 7 (cm)
Đáp số: 7 cm
- Hs ghi đề
- Lấy 35 que tính (gồm 3 bó và 5 que rời), xếp 3 bó ở bên trái, 5 que rời ở bên phải.
- Lấy 24 que tính (gồm 2 bó và 4 que rời), xếp 2 bó ở bên trái, 4 que ở bên phải phía dưới các bó và các que rời đã xếp trước.
-Gộp 3 bó với 2 bó được 5 bó, 4 que với 5 que được 9 que.
 35 5 cộng 4 bằng 9 , viết 9
+24 3 cộng 2 bằng 5 , viết 5
 59 Như vậy 35 + 24 = 59
 35 5 cộng 2 bằng 0, viết 5
+ 20 2 cộng 3 bằng 5, viết 5
 55 Như vậy 35 + 20 = 37
- Vài em nêu lại cách cộng .
 52
 36
+
 82
 14
+
 9
 10
+
 76
 10
+
 63
 5
+
 43
 15
+
-1 em lên bảng, cả lớp bảng con
- 1em nhắc
35 + 12 41 + 34 60 + 38
22 + 40 6 + 43 54 + 2
2 em đọc đề bài
- Lớp 1A : 35 cây; Lớp 2 A : 50 cây 
-Cả hai lớp trồng được  cây ?
Bài giải
Số cây của lớp 2 A và lớp 1A là:
 35 + 50 = 85 ( cây )
 Đáp số : 85 cây
-Đo độ dài của các đoạn thẳng và ghi số đo vào SGK
*Không đo và tính đoạn thẳng CD
§¹o ®øc:
TiÕt 27: Chµo hái, t¹m biÖt (T2)
A- Môc tiªu:
1- KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu ®­îc
+ C©n chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay
+ Khi chµo hái, t¹m biÖt, cÇn nãi râ rµng, nhÑ nhµng võa ®ñ nghe víi lêi x­ng h« phï hîp víi ng­êi m×nh chµo, t¹m biÖt nh­ng kh«ng ®­îc g©y ¶nh h­ëng ®Õn nh÷ng ng­êi xung quanh.
2- KÜ n¨ng:
- HS thùc hiÖn ®­îc hµnh vi chµo hái, t¹m biÖt trong hµng ngµy.
3- Th¸i ®é:
- HS cã th¸i ®é t«n träng mäi ng­êi
B- Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn:
- Vë bµi tËp ®¹o ®øc 1
- Mét sè trang phôc, ®å dïng cho trß ch¬i s¾m vai
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
I- KiÓm tra bµi cò:
H: Khi nµo cÇn nãi lêi c¶m ¬n ?
Khi nµo cÇn nãi lêi xin lçi ?
- 1 vµi em tr¶ lêi
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm
II- D¹y - häc bµi cò:
1- Ho¹t ®éng 1: ch¬i trß ch¬i
"Vßng trßn chµo hái"
+ Cho HS ®øng thµnh 2 vßng trßn ®ång t©m cã 
sè ng­êi b»ng nhau, quay mÆt vµo nhau lµm thµnh tõng ®«i mét.
+ Ng­êi ®iÒu khiÓn trß ch¬i ®øng ë t©m 2 vßng 
trßn vµ nªu c¸c t×nh huèng ®Ó HS ®ãng vai chµo hái.
VD: Hai ng­êi b¹n gÆp nhau
- HS gÆp thÇy c« gi¸o ë ngoµi ®­êng...
- HS thùc hiÖn ®ãng vai chµo hái
+ Khi häc sinh thùc hiÖn chµo hái trong mçi t×nh huèng xong, ng­êi ®iÒu khiÓn h« "chuyÓn dÞch" khi ®ã vßng trßng trong ®øng im, vßng trßn ngoµi b­íc sang bªn ph¶i 1 b­íc lµm thµnh 
nh÷ng ®«i míi, ng­êi ®iÒu khiÓn tiÕp tôc ®­a ra t×nh huèng chµo hái míi.
- HS tiÕp tôc ®ãng vai, chµo hái theo t×nh huèng míi.
- NghØ gi÷a tiÕt
- Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn
2- Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn líp 
H: C¸ch chµo hái trong mçi t×nh huèng trªn cã g× gièng vµ kh¸c nhau ?
H: Em c¶m thÊy nh­ thÕ nµo khi ®­îc ng­êi 
- Kh¸c nhau
kh¸c chµo hái ?
- Em chµo hä vµ ®­îc ®¸p l¹i ?
- Em gÆp 1 ng­êi b¹n, em chµo nh­ng b¹n cè 
- HS tr¶ lêi
t×nh kh«ng ®¸p l¹i ?
GVKL:
- CÇn chµo hái khi gÆp gì, t¹m biÖt khi chia tay
- Chµo hái,t¹m biÖt thÓ hiÖn sù t«n träng lÉn nhau.
- HS chó ý nghe
+ Cho HS ®äc c©u tôc ng÷
"Lêi chµo cao h¬n m©m cç"
- HS ®äc §T
3- Cñng cè - dÆn dß:
H: CÇn chµo hái khi nµo ?
T¹m biÖt khi nµo ?
H: Khi chµo hái, t¹m biÖt cÇn nãi nh­ thÕ nµo ?
- 1 vµi em tr¶ lêi
 Thứ 3 ngày tháng năm 2010
Tập viết : Tô chữ hoa L, M, N 
 I,Mục đích yêu cầu: 
 - HS biết tô các chữ hoa L, M, N 
 - Viết đúng các vần oan,oat, en, oen, ong, oong ;các từ ngữ : hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập 2. ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 2, Bài mới: 
- GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn Tô chữ hoa
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng dụng
* Hdẫn hs tập tô, tập viết
3, Củng cố, dặn dò:
- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ L, M, N 
- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách viết cỡ chữ vừa
HS biết tập tô chữ hoa L, M, N và tập viết các vần, các từ ngữ theo yêu cầu
Tập chép : Hoa sen 
I,Mục đích yêu cầu: 
- Nhìn bảng hoặc sách chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát : Hoa sen ; 28 chữ trong khoảng 12- 15 phút 
-Làm đúng các bài tập chính tả : Điền en hay oen ,điền g hay gh vào chỗ trống .
- Làm bài 2, 3 SGK
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 -Bảng phụ chép sẵn bài ca dao Hoa sen
III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
v-Bài cũ
-Chấm một số vở và nhận xét
Viết những từ dễ viết sai.
v-Bài mới:
-Giới thiệu: chép bài ca dao nói về hoa sen
-Ghi đề bài và treo bảng phụ có bài ca dao Hoa sen
-Yêu cầu HS gạch chân những từ khó viết hay lẫn lôn.
-Hướng dẫn HS cách trình bày bài thơ: dòng đầu cách lề 1 ô , dòng sau viết sát ra lề vở
-Đọc cho HS soát bài 
*Làm bài tập chính tả
Treo bảng phụ có sẵn nội dung bài tập.
Bài 2: 
-Đính tranh yêu cầu quan sát cho biết vẽ gì. 
-1 em lên bảng, cả lớp điền vào vở.
 2 em đọc lại bài vừa làm
Bài 3: 
 -1 em lên bảng, cả lớp làm vào SGK.
-Hướng dẫn HS đi đến qui tắc chính tả: Âm đầu gh đứng trước e, ê, i viết là gh; đứng trước các âm khác viết là g.
v-Củng cố bài
-Viết bảng con: nghìn, lời chúc, cái hôn
-Luyện viết vào bảng con: bông trắng, chen, mùi bùn, lá xanh
-Chép bài vào vở
-Ghi lỗi sai ra lề vở
-Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài
Đèn bàn cưa xoèn xoẹt
đường gồ ghề, tủ gỗ lim , con ghẹ
-3 em nhắc lại qui tăc chính tả trên
Toán: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: Giúp HS
-Củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ). Tập đặt tính rồi tính.
-Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng .
-Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ, vở bài tập, bảng con
III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
v-Bài cũ:
-Đặt tính rồi tính
37 + 22 ; 60 + 29 ; 54 + 5 ; 46 + 20 
- Gọi hs nêu cách tính
*Nhận xét và cho điểm
v-Bài mới:
1/ Giới thiệu và ghi đề bài:
2/ Hướng dẫn hs làm bài tập:
´-Bài 1: Làm bảng con
- Yêu cầu em tính nhanh hơn nêu cách tính
*Nhận xét và sửa sai.
´-Bài 2: làm vào vở
Hướng dẫn cách tính nhẩm: Chẳng hạn 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36
- Giúp HS nhận biết được bước đầu về tính chất giao hoán của phép cộng qua phép tính 56 + 2 = 58 thì 2 + 56 = 58
´-Bài 3: 2 em đọc đề bài, tự tóm tắt bài toán rồi chữa bài
´Bài 4: (Danh cho HS khá+Giỏi)
 Yêu cầu HS đo và viết số vào đoạn thẳng ở SGK.
v-Củng cố bài:
-Tổng kết nội dung đã ôn qua các bài tập.
- Dặn HS về nhà làm vở bài tập toán
- 2 em lên bảng đặt tính rồi tính. 
 Cả lớp làm bảng con 
- 1 hs nêu
- 2 em lên bảng thi đặt tính đúng và tính nhanh cột 1.
- Cả lớp là ... Óm chung lµ cã rÔ, th©n, l¸ vµ hoa.
- HS chó ý nghe .
c- Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc víi c¸c mÉu vËt vµ tranh ¶nh vÒ ®éng vËt.
* Môc ®Ých: «n luyÖn mét sè con vËt ®· häc vµ nhËn xÐt vÒ mét sè con vËt míi.
- BiÕt ®­îc mét sè loµi vËt cã Ých, mét sè loµi vËt cã h¹i.
* TiÕn hµnh:
B1: 
- Yªu cÇu HS d¸n tranh ¶nh s­u tÇm ®­îc vµo tê giÊy to.
B2: 
- HS lµm viÖc theo nhãm, mçi nhãm 6 HS.
- Yªu cÇu HS treo s¶n phÈm vµ tr×nh bµy kÕt qu¶.
- C¸c nhãm cö ®¹i diÖn treo s¶n phÈm lªn b¶ng giíi thiÖu vÒ c¸c con vËt cña nhãm m×nh vµ nªu Ých lîi hoÆc t¸c h¹i cña chóng.
- GV ®­a ra c¸c mÉu vËt vµ tranh ¶nh ®· chuÈn bÞ ®Ó giíi thiÖu cho HS biÕt.
GV KL: Cã nhiÒu ®éng vËt kh¸c nhau vÒ h×nh d¹ng, kÝch cì, n¬i sèng  nh­ng 
- C¸c nhãm kh¸c nªu c©u hái vÒ Yªu cÇu nhãm ®ang tr×nh bµy tr¶ lêi.
chóng ®Òu cã ®Çu, m×nh va c¬ quan di chuyÓn.
3- Cñng cè - dÆn dß:
Trß ch¬i: 
"§è c©y, ®è con"
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS ho¹t ®éng tèt, khuyÕn khÝch c¸c em ch­a tÝch cùc.
- HS ch¬i theo h­íng dÉn.
- HS chó ý nghe.
 Thứ 6 ngày tháng năm 2010
Chính tả : Mời vào
I,Mục đích yêu cầu:
 - Nhìn sách hoặc bảng chép lại, trình bày đúng các khổ thơ 1, 2 của bài Mời vào khoảng 15 phút
 - Điền đúng vần ong hay oong, điền chữ ngh hay ng vào chỗ trống
 - Bài tập 2,3 SGK 
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY 
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
 * Hướng dẫn HS nghe - viết
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS viết
* Hdẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 trang 96 SGK
Bài 3/ 96
3, Củng cố, dặn dò:
- HS nhẩm đọc khổ thơ
- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng, từ theo yêu cầu : gạc, kiễng, soạn, buồm thuyền 
-HS nghe và nhẩm bài viết, biết viết hoa chữ bắt đầu mỗi dòng, tên riêng các con vật, gạch đầu dòng các câu đối thoại , đặt dấu chấm kết thúc câu.
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh 
- Biết nhẩm và hiểu nghĩa để điền vào cho hợp nghĩa trong câu ; đứng trên boong, Nam mong
- Biết dựa trên qui tắc viết chính tả để điền đúng cho mỗi tranh
ngôi nhà , nghề nông , nghe nhạc 
Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 
I. Mục tiêu
Bươc đầu giúp HS
	-Biết đặt tính và làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100
	-Củng cố về giải toán
II. Đồ dùng dạy học
	Các bó que tính và các que rời
III. Lên lớp
Hoạt động của thầy 
Hoạt động của trò 
A. KTBC
- Đặt tính rồi tính:
27 + 11 = ; 64 + 5 = 
- Tính nhẩm:
33cm + 14cm ; 9cm + 30cm
*Nhận xét và cho điểm
B. Bài mới
1/ Giới thiệu và ghi đề bài
2/ Giới thiệu cách làm tính trừ(không nhớ) dạng 57 - 23:
- Nói đồng thời điền số vào bảng
+có 5 bó viết 5 ở cột chục
+7 que rời viết 7 ở cột đơn vị
- Có 2 bó thì viết 2 ở cột chục, dưới 5. Có 3 que rời viết 3 ở cột đơn vị dưới số 7
- Số que tính còn lại là 3 bó và 4 que rời thì viết 3 ở cột chục và viết 4 ở cột đơn vị ở cuối dòng bảng
Giới thiệu kĩ thuật làm tính trừ
- Viết 57 rồi viết 23 sao cho các hàng thẳng cột với nhau
- Viết dấu -
- Kẻ vạch ngang
 57 7 trừ 3 bằng 4 viết 4
- 23 5 trừ 2 bằng 3 viết 3
 34
Bài 1a: 1em lên bảng- Cả lớp làm vào SGK
1b: 1 em lên bảng -Lớp làm bảng con
Bài 2: Cả lớp làm vào SGK
Bài 3: 2 em đọc đề bài
Ghi tóm tắt
Có: 64 trang
Đã đọc: 24 trang
Còn lạitrang?
C. Củng cố, Dặn dò: 
- Về nhà làm lại bài ở vở bài tập toán
- Bài sau: Phép trừ trong phạm vi 100
- 1 hs đặt tính
- 1 hs tính nhẩm
- Hs ghi đề
- Lấy 57 que tính ( gồm 5 bó và 7 que rời )
- Tách ra 2 bó và 3 que rời
- 1 vài em nêu lại cách trừ
Thực hành
- 1 hs tính
- 1 hs đặt tính rồi tính
- 2 hs lên bảng
- Làm vào vở
 Bài giải
 Số trang sách còn lại là
 64 – 24 = 40 (trang )
 Đáp số: 40 trang
- 1 số em nêu lại cách trừ
Thñ c«ng:
TiÕt 30: C¾t d¸n h×nh tam gi¸c (T2)
A- Môc tiªu:
1- KiÕn thøc: - HS biÕt c¾t kÎ, c¾t, dns h×nh tam gi¸c
	 - HS kÎ, c¾t d¸n ®­îc HS theo hai c¸ch
2- Kü n¨ng: - HS c¾t d¸n, h×nh tam gi¸c th¼ng, ph¼ng
3- Th¸i ®é: - Cã ý thøc kü thuËt an toµn khi thùc hµnh.
B- ChuÈn bÞ:
1- GV: - Mét HS mÉu b»ng giÊy mµu.
	 - 1 tê giÊy cã kÎ « kÝch th­íc lín.
	 - Bót ch×, th­íc kÎ, kÐo, hå d¸n
2- HS: GiÊy mÇu cã kÎ «.
	 - Bót ch×, th­íc kÎ, kÐo, hå d¸n
	 - Vë thñ c«ng.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
GV
HS
I- KiÓm tra:
II- Bµi míi:
H§1: Quan s¸t mÉu. GV nh¾c l¹i quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c.
- GV thao t¸c vµ lµm mÉu c¸ch kÎ, c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c theo hai c¸ch.
- Mét sè em nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t, d¸n Hê.
- Gäi 1 sè HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t h×nh ê.
- Líp nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh: HD HS thùc hµnh.
- GV nh¾c HS thùc hµnh theo c¸c b­íc: 
- Y/c HS c¾t rêi Hê vµ d¸n SP c©n ®èi, miÕt ph¼ng vµo vë thñ c«ng.
- HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n Hê
- HS c¾t d¸n Hê vß vë thñ c«ng.
- GV khuyÕn khÝch nh÷ng em kh¸ c¾t d¸n theo hai c¸ch.
- Gióp ®ì nh÷ng HS cßn lóng tóng
IV- NhËn xÐt, dÆn dß:
- GV cïng HS nhËn xÐt 1 sè bµi vÒ kü n¨ng kÎ, c¾t, d¸n Hê.
- GV nhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp, sù chuÈn bÞ bµi cña HS.
- DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: C¾t d¸n hµng rµo ®¬n gi¶n.
thÓ dôc
Bµi thÓ dôc – trß ch¬i vËn ®éng
I. MôC tiªu
¤n bµi thÓ dôc yªu cÇu thuéc thø tù c¸c ®éng t¸c trong bµi thÓ dôc vµ thùc hiÖn ®­îc ë møc t­¬ng ®èi chÝnh x¸c lµm quen víi trß ch¬i : t©ng cÇu . yªu cÇu thùc hiÖn ®­îc ®éng t¸c ë møc c¬ b¶n ®óng 
II. §IÓM PH­¬NG TIÖN 
Trªn s©n tr­êng . Dän vÖ sinh n¬i tËp . GV chuÈn bÞ 1 cßi vµ « chuÈn bÞ cho trß ch¬i , kÎ s©n ch¬i 
III. NéI DUNG Vµ PH­¬NG PH¸P L£N LíP 
1.PhÇn më ®Çu
- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc.
- GV nªn ®Ó c¸n sù líp tËp hîp líp tr­íc ®ã gi¸o viªn chØ ®¹o gióp ®ì 
- GV cho HS khëi ®éng 
2.PhÇn c¬ b¶n
- ¤n toµn bµi thÓ dôc ®· häc 
- GV cho HS tËp mçi ®éng t¸c 2 ®Õn 4 lÇn ,xen kÏ gi÷a 2 lÇn .
- GV nhËn xÐt uÊn n¾n ®éng t¸c sai cho HS tËp lÇn 2 
 * ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè 
- GV quan s¸t söa sai 
- ¤n tËp hîp hµng däc , dãng hµng , ®iÓm sè 
- Trß ch¬i t©ng cÇu 
- GV h­íng dÉn trß ch¬i vµ tãm t¾t l¹i c¸ch ch¬i 
- Cho HS ch¬i thö 1 lÇn 
3. PhÇn kÕt thóc 
- GV cho HS tËp c¸c ®éng t¸c håi søc
- §i theo nhÞp vµ h¸t 
- Trß ch¬i håi tÜnh 
- GV cïng HS cïng hÖ thèng bµi häc 
- Líp tr­ëng tËp hîp líp , b¸o c¸o sÜ sè 
- HS khëi ®éng : ®øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 
- Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc trªn 1 ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n tr­êng 
- §i th­êng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u 
- Trß ch¬i GS tù chän 
- HS «n 6 ®éng t¸c ®· häc 
- HS thùc hµnh tËp theo sù h­íng dÉn cña GV 
- HS thùc hµnh tËp theo sù h­íng dÉn cña GV 
- HS thùc hµnh tËp 2 , 3 lÇn 
- HS «n tËp d­íi sù chØ ®¹o cña gi¸o viªn .
- HS thùc hµnh ch¬i trß ch¬i d­íi sù chØ ®¹o cña GV 
- HS thùc hµnh ®iÓm sè .
4. Cñng cè, dÆn dß
- GV nhËn xÐt giê vµ gi¸o bµi tËp vÒ nhµ
 Thứ 7 ngày tháng năm 2010
Tập đọc : Chú công
I.Mục đích yêu cầu:
 HS đọc trơn bài văn. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu
Hiểu nội dung bài: Đặc điểm đuôi công lúc bé, vẻ đẹp của bộ lông đuôi công khi trưởng thành
Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Bài : Mời vào 
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn các vần oc , ooc .
Tiết 2
HĐ4: 
*Tìm hiểu bài 
GV kết hợp đặt câu hỏi :
a, Lúc mới chào đời, chú công có bộ lông màu gì, chú đã biết làm động tác gì ?
b, Đọc những câu văn tả vẻ đẹp của đuôi công trống sau hai, ba năm
* Luyện nói
Tìm những bài hát về con công
3, Củng cố,dặn dò
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ
qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ và biết nhấn giọng những từ ngữ tả vẻ đẹp của đuôi công 
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần oc ,ooc .
Bộ lông tơ màu nâu gạch, xoè đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạtBDDj 
Đuôi công trống lớn, mỗi chiếc . Khi giương lóng lánh.
HS tự tìm bài hát và biết hát theo nhóm hoặc cả lớp 
Kể chuyện : Niềm vui bất ngờ 
I,Mục đích yêu cầu:
 - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
Hiểu nội dung câu chuyện: 
-Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác Hồ. 
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
HĐ1: 
GV kể chuyện:
HĐ2:
* H dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
Tranh vẽ cảnh gì?
 Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi qua cổng Phủ Chủ Tịch?
* H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện
* Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ?
GV kết luận :
3, Củng cố dặn dò:
- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 lần kể của GV 
- Kể lần 1 
- Kể lần 2 kết hợp tranh
- HS theo dõi lời kể của từng nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt
- Các bạn nhỏ xin cô giáo vào thăm nhà Bác
- HS tự phân vai và kể chuyện theo hướng dẫn của GV
- Kể theo từng nhóm
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ
Sinh ho¹t líp NHẬN XÉT TUẦN 29
I. Môc tiªu
- Häc sinh n¾m ®­îc ­u nh­îc ®iÓm cña m×nh trong tuÇn
- N¾m ch¾c ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
II. ChuÈn bÞ: - Néi dung sinh ho¹t
III. Ho¹t ®éng
I. Gi¸o viªn nhËn xÐt ­u nh­îc ®iÓm trong tuÇn
a. ­u ®iÓm: 
- Nªu mét sè nh÷ng ­u ®iÓm cña c¸c em trong tuÇn, ®éng viªn khuyÕn khÝch c¸c em ®Ó c¸c tuÇn sau ph¸t huy.
- C¸c em ngoan, chÊp hµnh tèt c¸c néi quy cña tr­êng cña líp
- Dông cô häc tËp t­¬ng ®èi ®Çy ®ñ
- Ch÷ viÕt cã nhiÒu tiÕn bé
- Líp s«i næi
b) Nh­îc ®iÓm: 
- GV nªu mét sè nh÷ng nh­îc ®iÓm mµ HS cßn m¾c ph¶i trong tuÇn, nh¾c nhë ®Ó c¸c em kh«ng vi ph¹m trong nh÷ng lÇn sau.
II. Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
- Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm vµ kh¾c phôc nh÷ng nh­îc ®iÓm
- Lu«n cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Ñp
- TÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi.