Kế hoạch bài dạy khối 1 (chuẩn kiến thức kĩ năng) - Tuần 15 năm 2012

Tuần 15 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
Học vần : OM – AM
I/Mục tiêu: 
	- Đọc được om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng 
	- Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm
	- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
II/Đồ dùng dạy học: 
 Tranh làng xóm, rừng tràm câu ứng dụng và phần L.nói.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1:
1.Bài cũ: Đọc: ăng, inh, ênh, ương, từ, câu ứng dụng .
 Viết: bình minh, nhà rông. 
2.Bài mới:
HĐ1. Dạy vần om
- Nhận diện vần om
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm x và dấu sắc vào vần om tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh làng xóm: đơn vị dân cư nhỏ thuộc miền đồng bằng miền núi.
* Dạy vần am tương tự như trên 
rừng tràm: thường trồng ở rừng U Minh ,Cà Mau. 
 So sánh: om, am 
*Viết: Hướng dẫn và viết mẫu om, am, rừng tràm, làng xóm.
HĐ2. Đọc từ 
chòm râu , quả trám, quả cam
 Tiết 2:
HĐ3. Luyện tập
a/Đọc câu 
b/Luyện viết 
c/Luyện nói: chủ đề Nói lời cảm ơn 
- Vì sao em bé lại cảm ơn chị ?
- Khi nào cần nói lời cảm ơn ?
d/ Đọc bài (SGK) 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Điền vần om hay am ?
*Dặn dò hs xem trước bài ăm, âm.
- 3 hs đọc
- Viết theo dãy
- HS phân tích cấu tạo vần om: o+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng xóm: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết làng xóm qua tranh.
- Giống: m(cuối vần)
- Khác: o, a (đầu vần).
- HS viết bảng con
- HS nhẩm nhận diện tiếng có vần mới
- Đọc vần tiếng từ
- Đọc bài tiết 1
 QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng 
 đọc tiếng, từ, câu - Viết bài 60 VTV
- Khi nhận bóng bé cảm ơn, vì chị quan 
 tâm đến bé 
- Nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm giúp đỡ dù là việc nhỏ . 
- Đọc toàn bài SGK
số t......; ống nh.......
- Mỗi đội cử 1 em tham gia
Tuần 15 Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012
 Toán : LUYỆN TẬP 
I/Mục tiêu: 
Thực hiện được được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 9.
Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/Đồ dùng dạy học: 
	Chuẩn bị nội dung bài tập .
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Đọc công thức trừ trong PV 9. Làm Bài 3/79 SGK
2.Bài mới:
HĐ1: Hướng dẫn hs làm bài tập
Bài 1/80 SGK (cột 1,2).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
8 + 1 = 9 9 - 1 = 8
1 + 8 = 9 9 - 8 = 1
Bài 2/80 SGK( cột 1).Phần còn lại dành cho HS khá, giỏi
Bài 3/80 SGK(cột 1,3).Cột 2 dành cho HS khá
Bài 4/80 SGK
Khuyến khích hs nêu đề toán khác nhau 
Bài 5/80 SGK- Dành cho HS khá, giỏi
- Yêu cầu hs lên đếm số hình vuông
3.Củng cố
Trò chơi: Ai đúng và nhanh 
GV chuẩn bị bảng phụ 9 - 4 =
 7 + 1 =
 6 + 1 =
 5 - 3 =
 9 - 2 =
Dặn hs xem trước bài phép cộng trong phạm vi 10.
- 1 hs đọc công thức
- 1 hs làm bài tập
- Nhẩm nêu kết quả hs nêu được tính giao hoán và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- HS dựa vào bảng cộng và trừ đã học điền số thích hợp vào ô trống. 
- Nêu cách thực hiện, điền số thích hợp 
- QS tranh nêu đề toán, viết phép tính thích hợp
- Nhận biết hình vuông và nêu đúng số hình .
- Mỗi đội cử 3 em thi tiếp sức
- đội nào nhanh đúng sẽ thắng
Tuần 15 Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
Học vần : ĂM - ÂM 
I/Mục tiêu: 
	- Đọc được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm ; từ, câu ứng dụng 
 - Viết được : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm 
	- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh nuôi tằm, hái nấm; Bài ứng dụng và phần Luyện nói.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1
1.Bài cũ: Viết: om, am, làng xóm, rừng tràm.
 Đọc từ và câu ứng dụng
2.Bài mới:
HĐ1. Dạy vần ăm 
- Nhận diện vần ăm
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t và dấu huyền vào vần ăm tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh Nuôi tằm: cho tằm ăn lá dâu chăm sóc thành kén để lấy tơ. 
* Dạy vần âm tương tự như trên 
Hái nấm : dùng tay nhổ những cây nấm 
 So sánh : ăm, âm 
- Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ăm, âm, tằm, nấm.
HĐ2. Luyện đọc từ ứng dụng: 
 Tiết 2 
HĐ3. Luỵên tập: 
a/Đọc câu 
b/Luyện viết 
c/Luyện nói: chủ đề Thứ, ngày, tháng, năm 
- Tranh vẽ gì?
- Quyển lịch dùng làm gì?
- Hướng dẫn hs đọc thời khoá biểu của lớp 
 d/Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Ai đúng và nhanh
*Dặn dò hs xem trước bài ôm, ơm. 
- 3 hs đọc
- Viết theo tổ
- HS phân tích cấu tạo vần ăm: ă+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng tằm: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết được nuôi tằm qua tranh.
- Giống: m (cuối vần)
- Khác: ă, â (đầu vần)
- HS viết bảng con
- HS nhận diện tiếng từ có vần ăm, âm
- Đọc vần, tiếng từ
- Đọc bài tiết 1
- Nêu nội dung câu ứng dung qua tranh - Đọc tiếng, từ, câu
- Viết bài 61 VTV
- Một quyển lịch, thời khoá biểu
- Xem thứ ngày tháng năm
- HS tự nêu
- HS đọc toàn bài
- Trò chơi tổ chức theo 2 đội A&B
- Mỗi lần cho 2 hs tham gia
Tuần 15 Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 
Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 
I/Mục tiêu: 
Làm được phép tính cộng trong phạm vi 10.
Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/Đồ dùng dạy học:
- Bộ đồ dùng toán 1;Tranh, mẫu vật tương tự SGK 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ : Bài 2, 3/80 SGK 
2.Bài mới:
HĐ1.Lập phép cộng 9 + 1 = 10 
 1 + 9 = 10
- Đính 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn 
- Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời câu hỏi bài toán.
- Hướng dẫn ghép 9 +1 =10; 1 + 9 =10 
 HĐ2. Giới thiệu các phép tính sau tương tự như trên
* Luyện đọc thuộc công thức
GV xoá hoặc che dần giúp HS đọc 
thuộc công thức.
HĐ3. Thực hành 
Bài 1a/81 SGK 
 1bYêu cầu hs nhận xét 
9 + 1 = 10 
1 + 9 = 10
9 - 1 = 8 
Bài 2/81 SGK
Bài 3/81 SGK QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp
- Khuyến khích hs nêu đề toán khác và chọn phép tính thích hợp
3.Củng cố, dặn dò:
Dặn hs xem trước bài sau Luyện tập.
- 2 hs thực hiện
- Có 9 chấm tròn thêm 1 chấm tròn. Hỏi có tất cả mấy chấm tròn ? 
........10 chấm tròn
Thêm vào làm phép tính cộng. 
ghép, đọc 9 + 1 = 10
 1 + 9 = 10 tương tự 
- Đọc thuộc công thức cộng trong phạm vi 10
- Nêu cách đặt tính, viết đúng kết quả
- Tính nhẩm viết đúng kết quả. Nhận xét tính giao hoán và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . 
- HS biết cách làm và viết đúng kết quả
- Có 4 con cá thêm 6 con cá, Hỏi có tất cả mấy con cá?
 4 + 6 = 10
- Một số hs đọc công thức cộng trong p. vi 10.
 Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 
 L.Tiếng Việt : ÔM - ƠM
	- Đọc được ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ, câu ứng dụng
	- Viết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm
 - Làm bài tập trong vở BTTV
Tuần 15 Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 
 Học vần : ÔM - ƠM
I/Mục tiêu : 
	- Đọc được ôm, ơm, con tôm, đống rơm; từ, câu ứng dụng
	- Viết được : ôm, ơm, con tôm, đống rơm
	- Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề: Bữa cơm .
II/Đồ dùng dạy học: 
- Tranh con tôm, đống rơm; Bài ứng dụng và phần L.nói
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
 Tiết 1
1.Bài cũ: Viết : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.
 Đọc từ, câu ứng dụng 
2. Bài mới :
HĐ1.Dạy vần ôm 
- Nhận diện vần ôm
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t vào vần ôm tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh Con tôm: động vật chân giáp, không có mai bụng dài có nhiều chân bơi sống dưới nước 
* Dạy vần ơm tương tự như trên 
Đống rơm: khối do nhiều phần trên của thân cây lúa gặt và đập hết hết hạt chồng lên nhau ở một chỗ.
 So sánh ôm, ơm 
* Viết: Hướng dẫn và viết mẫu ôm, ơm, 
tôm, rơm
HĐ2. Đọc từ ứng dụng 
 Tiết 2
HĐ3. Luyện tập: 
a/ Đọc câu ứng dụng 
 b/ Luyện viết 
c/ Luyện nói: chủ đề Bữa cơm 
- Bức tranh vẽ gì?
- Trong bữa cơm này em thấy có những ai?
d/ Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Ai đúng và nhanh
- Viết theo tổ
- 3 hs đọc
- HS phân tích cấu tạo vần ôm: ô+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng tôm: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết được con tôm qua tranh.
- Giống: m (cuối vần)
- Khác ô, ơ (đầu vần)
- HS viết bảng con
- HS nhẩm nhận diện tiếng từ có vần ôm, ơm
- Đọc vần, tiếng từ
- Đọc bài tiết 1 QS tranh nêu nội dung câu ứng dụng 
 Đọc tiếng, từ, câu. 
 Viết bài 63 VTV 
- Tranh vẽ bữa cơm một gia đình 
- Bà, bố, mẹ và hai chị em. 
 Đọc toàn bài SGK 
Tuần 15 Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2012 
Toán: LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu : 
	- Thực hiện được tính cộng trong phạm vi 10.
	- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/Đồ dùng dạy học: 
- Tranh bài tập 5/82 SGK
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Đọc công thức cộng trong phạm vi 10 
 Bài 1/81(SGK) 
2.Bài mới
HĐ1.Hướng dẫn hs làm bài tập.
 Bài 1/82 SGK nhận xét 9 + 1 = 10 
 1 + 9 = 10
 Bài 2/82 SGK 
 Bài 3/82 SGK Yêu cầu hs dựa vào công thức đã học điền số thích hợp( dành cho HS khá, giỏi)
 Bài 4/82 SGK 
 Bài 5/82 SGK 
3.Củng cố, dặn dò: 
- GV hỏi 4 cộng mấy bằng 10, 7 cộng 3 bằng mấy.......
- Dặn hs chuẩn bị bài sau Phép trừ trong phạm vi 10.
- 1 hs đọc công thức
- 1 hs làm bài tập
- HS nhầm nhanh nêu kết quả
- Trong phép cộng khi thay đổi chỗ các số thì kết quả vẫn không thay đổi
- Nêu cách đặt tính viết kết quả theo cột dọc.
- Điền số thích hợp vào ô trống . 
- HS thực hiện từ trái sang phải viết đúng kết quả .
- QS tranh nêu đề toán, viết phép tính thích hợp
Tuần 15 Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2012 
Học vần: Bài 63 : EM - ÊM 
I/Mục tiêu: 
 - Đọc được : em, êm, con tem, sao đêm; từ và câu ứng dụng. 
 - Viết được : em, êm, con tem, sao đêm.
 - Luyện nói từ 1-2 câu theo chủ đề : Anh chị em trong nhà
II/ Đồ dùng dạy học : 
	Tranh con tem, sao đêm,câu ứng dụng và phần L.nói
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Tiết 1
1.Bài cũ: 
 Viết: om, ôm, con tôm, đống rơm. 
 Đọc từ, câu ứng dụng.
2.Bài mới : 
HĐ1.Dạy vần em 
- Nhận diện vần em
- Tiếng từ khoá: ghép thêm âm t vào vần em tạo tiếng mới. 
- Giới thiệu tranh Con tem: mảnh giấy nhỏ thường hình chữ nhật có in tranh ảnh ảnh, giá tiền do bưu điện phát hành dùng để dán cước bưu phẩm 
* Dạy vần êm tương tự như trên 
Sao đêm: tên gọi chung là thiên thể không nhìn thấy rõ, chỉ nhìn thấy những điểm sáng lấp lánh trên bầu trời ban đêm.
So sánh : em- êm 
HĐ2: Đọc từ ứng dụng 
 Tiết 2
HĐ3. Luyện tập: 
a/ Đọc câu ứng dụng 
b/ Luyện viết 
c/ Luyện nói: chủ đề Anh chị em trong nhà 
- Anh chị em trong nhà còn gọi là gì? 
- Anh chị em trong nhà phải đối xử với nhau như thế nào? 
 d/ Đọc bài SGK 
3.Củng cố, dặn dò:
- Trò chơi: Điền vần em hay êm ?
- Viết theo tổ
- 3 hs đọc
- HS phân tích cấu tạo vần em: e+m 
- HS ghép vần, đánh vần, đọc trơn 
- Ghép tiếng tem: phân tích, đánh vần và đọc
- Nhận biết được con tem qua tranh.
- Giống: m (cuối vần)
- Khác: e, ê( đầu vần)
- HS nhẩm nhận diện tiếng từ có vần em, êm
- Đọc vần, tiếng từ
- Đọc bài tiết 1 
 - Đọc tiếng, từ, câu 
 Viết bài 64 VTV 
- Gọi là anh chị em ruột. 
- Cần phải yêu thương, chăm sóc 
nhường nhịn lẫn nhau 
Đọc toàn bài SGK 
 . 
Tuần 15 Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 
Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10	
I/Mục tiêu: 
	- Làm được tính trừ trong phạm vi 10.
	- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II/Đồ dùng dạy học: 
- Bộ đồ dùng toán 1;Tranh, mẫu vật tương tự SGK 
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ : Bài 2, 4/82 SGK 
2.Bài mới:
HĐ1.Lập phép cộng 10 - 1 = 9 
 10 - 9 = 1
- Đính 9 chấm tròn bớt 1 chấm tròn 
- Yêu cầu hs nêu đề toán và trả lời câu hỏi bài toán.
- Hướng dẫn ghép 10-1 =9; 10- 9 =1 
 HĐ2. Giới thiệu các phép tính sau tương tự như trên
* Luyện đọc thuộc công thức
GV xoá hoặc che dần giúp HS đọc 
thuộc công thức.
HĐ3. Thực hành 
Bài 1a/83 SGK 10 - (viết 1 thẳng cột
 - với số 0 trong số
 1 10)
 9 - Viết 9 thẳng cột
 với 0 và 1
 1bYêu cầu hs nhận xét 
Bài 2/83 SGK( Dành cho HS khá, giỏi)
Bài 3/83 SGK ( Dành cho HS khá, giỏi)
Bài 4/83 SGK
QS tranh nêu đề toán viết phép tính thích hợp
- Khuyến khích hs nêu đề toán khác và chọn phép tính thích hợp
3.Củng cố, dặn dò:
Dặn hs xem trước bài sau Luyện tập.
- 2 hs thực hiện
- Có 9 chấm tròn bớt 1 chấm tròn. Hỏi còn lại mấy chấm tròn ? 
........9 chấm tròn
bớt đi làm phép tính trừ. 
ghép, đọc 10 - 1 = 9
 10 - 9 = 1 tương tự 
- Đọc thuộc công thức trừ trong phạm vi 10
- Nêu cách đặt tính, viết đúng kết quả
- HS làm bảng con
- Tính nhẩm viết đúng kết quả. Nhận xét
cột 1 để thấy mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . 
- HS nắm cấu tạo số 10 
- HS thực hiện phép tính lấy kết quả so sánh
- HS biết cách làm và viết đúng kết quả
- Có 10 quả bí đỏ, bác gấu đã chở 4 quả về nhà. Hỏi còn lại mấy quả bí đỏ?
 10- 4 = 6
- Một số hs đọc công thức trừ trong p. vi 10.
Tuần 15 Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 
Tập viết: Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm 
I/Mục tiêu : - Viết đúng các chữ: nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện, đom đóm. Viết chữ thường cỡ vừa, theo vở Tập Viết 1- tập 1
II/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Viết con ong, củ gừng 
2.Bài mới: 
HĐ1.Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ
- Giới thiệu từ: nhà trường 
- Nhận xét cấu tạo chữ và độ cao từng con chữ.
- Hướng dẫn viết bảng con: 
* Các từ còn lại GV hướng dẫn tương tự như trên.
HĐ 2. Hướng dẫn HS viết vào vở 
Từ cách từ 2 con chữ o, chữ cách chữ 1 con chữ 0
3.Củng cố:
- Trò chơi: Thi viết đẹp từ bệnh viện.
- 2 hS viết
- Quan sát từ nhà trường: 
- Con chữ n, a, r, ư, ơ, n có độ cao 2 ô li
con chữ h có độ cao 5 ô li, t cao 3 ô li.
- HS viết bảng con: nhà trường
 - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ. HS viết mỗi từ 1 dòng.
 - HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở TV- T1 
- Tổ cử 1 em tham gia
Tập viết: Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm 
I/Mục tiêu: - Viết đúng các chữ: đỏ thắm, mầm non, chôm chôm  
	- Viết chữ thường cỡ vừa, theo vở Tập Viết 1- tập 1.
II/Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ, phấn màu
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1.Bài cũ: Viết con ong, củ gừng 
2.Bài mới: 
HĐ1.Hướng dẫn HS quan sát mẫu chữ
- Giới thiệu từ: đỏ thắm: đỏ đậm và tươi 
- Nhận xét cấu tạo chữ và độ cao từng con chữ.
- Hướng dẫn viết bảng con: 
* Các từ còn lại GV hướng dẫn tương tự như trên.
HĐ 2. Hướng dẫn HS viết vào vở 
Từ cách từ 2 con chữ o, chữ cách chữ 1 con chữ o
3.Củng cố:
- Trò chơi: Thi viết đẹp từ ghế đệm.
- 2 hS viết
- Quan sát từ đỏ thắm 
- Con chữ o, ă, m có độ cao 2 ô li
con chữ h có độ cao 5 ô li, đ cao 4 ô li, t cao 3 ô li.
- HS viết bảng con: nhà trường
 - Viết vào vở đúng quy trình, độ cao các con chữ, khoảng cách giữa các tiếng, từ. HS viết mỗi từ 1 dòng.HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định trong vở TV1- Tập 1. 
- Tổ cử 1 em tham gia
Tuần 15 Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012
Luyện Toán : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10	
	- Làm được tính trừ trong phạm vi 10.
	- Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
 - Làm các bài tập ở VBTT
L.Tiếng Việt : EM- ÊM 
 - Đọc, viết thành thạo bài em, êm
	- Tìm từ có vần em, êm
	- Làm bài tập trong vở BTTV
 SINH HOẠT LỚP
I/ Đánh giá hoạt động trong tuần:
	 Ưu : Duy trì sĩ số, ổn định nề nếp
 - Một số học sinh học tâp tốt 
	- Mặc đồng phục gọn gàng sạch sẽ, trực nhật tốt
	- Thực hiện tốt vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học.
	Tồn tại : 
Vài HS đi học trễ.
Còn vài HS viết chữ chưa đẹp.
II/Công tác đến :
Tiếp tục xây dựng nề nếp; rèn chữ viết cho học sinh; 
 Tổ chức cho HS lao động dọn vệ sinh trong và ngoài lớp, lau cửa kính.
 Nhắc nhở HS vệ sinh cá nhân sạch sẽ.