Kế hoạch bài dạy lớp 1 - Tuần 23 (buổi sáng)

KẾ HOẠCH TUẦN 23 ( Buổi sáng)
THỨ
MÔN
TG
TÊN BÀI DẠY
HAI
1.2.10
H ĐTT
TV
TV
T
20
40
40
40
Chào cờ đầu tuần
 Bài 95: oanh - oach
 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
BA
2.2.10
TV
TV
MT
T
TNXH
40
40
40
40
354040	 4
 Bài 96: oat -oăt
Xem tranh các con vật
Luyện tập chung
Cây hoa
TƯ
3.2.10
TV
TV
TD
T
40
40
35
40
 Bài 97: ôn tập
Bài TD – Trò chơi vận động 
Luyện tập chung
NĂM
4.2.10
TV
TV
ĐĐ
T
ÂN
40
40
35
35
35
 Bài 98: uê – uy
 Đi bộ đúng quy định( tiết 1)
 Các số tròn chục 
Ôn 2 bài hát :+ Bầu trời xanh
 +Tập tầm vông
SÁU
5.2.10
TV
TV
TC
SHTT
HĐNG
40
35
40
25
35
 Bài 99: uơ - uya
Kẻ các đoạn thẳng cách đều
Sinh hoạt lớp 
Gìn giữ truyền thống văn hóa dân tộc
 Sinh hoạt lớp 
 hình -
 NS:8.1.10 SINH HOẠT TẬP THỂ
 ND:1.2.10 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 
 TIẾT 9,10 : TIẾNG VIỆT
 BÀI: 95 OANH – OACH
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc được: oanh- oach, doanh trại, thu hoạch; từ và câu ứng dụng 
- Viết được : oanh- oach, doanh trại, thu hoạch
 - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: nhà máy, cửa hàng, doanh trại. 
- HS, G nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ sgk; biết đọc trơn.
- GDBVMT: Từ ngữ: Khoanh tay: Khi nào thì em mới khoanh tay? Em thích khoanh tay trong trường hợp nào?
+ Bài ứng dụng: Các em hưởng ứng tích cực phong trào thu gom giấy vụn để có quỹ giúp đỡ các bạn HS nghèo.
+ Luyện nói: Em thích sau này làm việc ở đâu?( nhà máy, cửa hàng, hay doanh trại); Muốn vậy ngay từ bây giờ em phải làm gì?
II. Đồ dùng dạy – học:
- Tranh sgk, vở tập viết, bộ chữ biểu diễn, thẻ từ 	- Sgk, vở TV, bảng con, bộ chữ.
 Hoạt động GV
 Hoạt đông HS
III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- Aùo choàng, liến thoắng, dài ngoẵng
- Hoảng sợ, oang oang
- Đọc sgk+ GV nx
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Nhận diện vần
- Gvcho xem tranh sgk gợi từ khóa. 
 Doanh trại thu hoạch
- Rút tiếng:	 doanh hoạch
- Rút vần: oanh oach
-oanhvới oang; oanh với oach
- oanh: o -a -nh– oannh ( oanh) 
- oach: o- a- ch – oach( oach) 
- Ghép tiếng: doanh, hoạch
- Doanh: D- oanh- doanh (doanh) 
- Hoạch H– oach – hoach – nặng - hoạch (hoạch)
- GV giới thiệu từ khóa: Doanh trại, thu hoạch
- GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự
* Thư giãn: Tập tầm vông
b. Hoat động 2: Viết bảng con 
- Gv viết mẫu, nêu cách viết. 
- Gv gõ thước+ sửa sai hs yếu. – GVnx bảng đẹp 
c. Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng
 Khoanh tay kế hoạch
 Mới toanh loạch xoạch
* GDBVMT: Khoanh tay: Khi nào thì em mới khoanh
 tay? Em thích khoanh tay trong trường hợp nào?
- GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự. 
* Trò chơi cc: Ai ghép tiếng giỏi. 
Tiết 2: d. Hoạt động 4: Luyện tập
- Đọc sgk trang vần. 
- GV cho xem tranh sgk gợi bài ứng dụng 
 Chúng em tích cực/ thu gom giấy, sắt vụn/ để làm kếá
hoạch nhỏ//
- GV HD ngắt nhịp 
- GV chỉ bảng 
* GDBVMT: Các em hưởng ứng tích cực phong trào thu 
gom giấy vụn để có quỹ giúp đỡ các bạn HS nghèo. 
- Đọc sgk trang 2.
 * Thư giãn: Sắp đến tết rồi
đ. Hoạt động 5: Tập viết
- GV viết mẫu+ nêu cách viết
- GV gõ thước + sửa sai hsy
 - GV thu vở chấm nx 
đ. Hoạt động 6: Luyện nói: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại
 - GV cho xem tranh sgk - GV chia nhóm + nêu yêu cầu
- Nêu tên bức tranh, người và vật xung quanh
- GV nx + tuyên dương
* GDBVMT: Em thích sau này làm việc ở đâu?( nhà máy, 
cửa hàng, hay doanh trại); Muốn vậy ngay từ bây giờ em 
phải làm gì?
IV. CC _ DD:
* Trò chơi cc: Xếp từ theo nhóm vần 
 - N1: Doanh trại, loanh quanh, hoảng sợ, khoanh tay,
 - N2: Thu hoạch, kế hoạch, con hoẵng, loạch xoạch,
 - GV nx + tuyên dương 
 DD:- Đọc, viết vần oanh- oach; xem: Bài 96: oat -oăt
- HS viết bảng con
- 2 HJS đọc
- 2 HS+ nx
- HS quan sát, TL
- HS so sánh vần
- HSPT vần,đọc trơn
- HS ghép bảng cài
- HS PT tiếng
- CN,ĐT 
- CN, ĐT 
- HS theo dõi -HS viết bảng con
- CN + ĐT
- Tìm, đọc tiếng mới
- Đọc từ
* HS theo dõi
- CN + ĐT
- HSghép bảng cài
- CN, ĐT( nhóm)
- HS quan sát + TL 
- HS tìm, đọc tiếng mới
- HS đọc từ, câu 
- HS đọc cả bài 
- HS đọc ĐT (nhóm)
* HS theo dõi
- CN + ĐT cả bài (nhóm)
- HSY luyện đọc trơn 
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HS chú ý
* HS nêu chủ đề(G)
- HS quan sát
- 8 nhóm theo dõi
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện nhóm trình bày
- HS nx
* HS TL
- 2 nhóm 
- HSnx
 - HS theo dõi
 TIẾT 89: TOÁN
 VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘDÀI CHO TRƯỚC
I.Mục tiêu: Giúp HS
Biết dùng thước có chia vạch xăng – ti – mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dưới 10 cm
Làm được BT 1, 2, 3 trang 124
 Hoạt đông GV
 Hoạt đông HS
II. Đồ dùng dạy - học:
Thước đo xăng ti mét, thẻ từ, , phiếu BT
III. Hoạt động dạy - học:
1. KTBC: Luyện tập
- 6cm + 4cm =  18 cm – 8cm = 
 16cm + 3cm =  19cm – 4cm = 
- GV nx + tuyên dương
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Giới thiệu bài( bằng thước) 
 b. Hoạt động 2 : HD thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
* Vẽ đoạn thẳng: 4 cm
* GVHD và làm mẫu
+ Bước 1: Đặt thước( có vạch cm)lên tờ giấy( mặt bảng ,
 tay trái giữ thước, tay phải cầm bút chấm 1 điểm trùng 
với số 0 và điểm thứ 2 trùng với số 4 đềcho
+ Bước 2: Dùng thước nối 2 điểm thẳng theo mép thước
+ Bước3:Viết tên doạn thẳng(A ở điểm thứ 1, B ở điểm
 thứ 2)
* GV HD kiểm tra bằng cách đo lại
 Thư giãn: Lắng nghe
c. Hoạt động 3 : Thực hành 
* BT1 : 5 cm, 7 cm,( 9 cm)	thi đua
*BT2: Giải bài toán theo tóm tắt
Đoạn thẳng AB : 5 cm
Đoạn thẳng BC : 3 cm
Cả 2 đoạn thẳng:  cm?
 Bài giải
Cả 2 đoạn thẳng dài là:
5 + 3 = 8 ( cm )
 Đáp số: 8 cm
- GV nx + phê điểm
*BT3: Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong bài 2
+ Vẽ đoạn thẳngAB trước
+ Vẽ đoạn thẳngBC sau( có điểm B trùng với điểm B của 
đoạn thẳng AB)
 5 cm 3 cm
* GV nx+ tuyên dương
 IV. CC _ DD:
Trò chơi:Vẽ đoạn thẳng dài 9 cm
GVnx tiết học + giáo dục
DD: Xem bài : Luyện tập chung
- bảng con, thước đo xăng ti mét
 vở tập trắng
- HS làm bảng con
- HSY, TB lên bảng
- HS nx
* HS theo dõi + TL
* HS theo dõi
 - HS kiểm tralại
* HS vẽ bảng con( nhóm đôi kiểm tra nhau) 
*HSK đọc tóm tắt
 - HSG nêu đề toán có lời văn 
- HS làm phiếu
 - HS nx
* HS G vẽ mẫu và nêu cách vẽ
HS quan sát
- HS nêu yêu cầu
- HS vẽ vào vở
* HS nx
2 HS vẽ
1 HS kiểm tra 
HS theo dõi 
NS:13. 2.09 TIẾT 3, 4 : TIẾNG VIỆT
ND:17.2.09 	 BÀI: 96 OAT – OĂT
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc được: oat - oăt, từ hoạt hình, loắt choắt; từ và câu ứng dụng 
- Viết được : oat - oăt, từ hoạt hình, loắt choắt
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: phim hoạt hình
- HS, G nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ sgk; biết đọc trơn.
- GDBVMT: + Từ ngữ: Nhọn hoắt: Cẩn thận với những vật nhọn
+ Bài ứng dụng: Bảo vệ những loài thú quý hiếm
+Luyện nói: Trẻ em chỉ được xem phim hoạt hình
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh sgk, vở tập viết, bộ chữ biểu diễn, thẻ từ	- Sgk, vở TV, bảng con, bộ chữ.
 Hoạt đông GV
 Hoạt đông HS
III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- Khoanh tay, mới toanh, kế hoạch.
- Loạch xoạch, tung hoành
- Đọc sgk; GV nx
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Nhận diện vần
- GVcho xem tranh sgk gợi từ khóa. 
 Hoạt hình loắt choắt 
- Rút tiếng:	hoạt choắt
- Rút vần: oat oăt
-oat với oanh ; oat với oăt
- oat: o –a –t – oat ( oat ) 
- oăt: o– ă – t – oăt ( oăt ) 
- Ghép tiếng: hoạt, choắt
- Họat: h - oat - hoat – nặng – hoạt (hoạt) 
- Choắt: ch– oăt –choăt- sắc– choắt( choắt)
- GV giới thiệu từ khóa: Hoạt hình, loắt choắt
- GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự
* Thư giãn: Tập tầm vông
b. Hoat động 2: Viết bảng con 
- Gv viết mẫu, nêu cách viết. 
- Gv gõ thước+ sửa sai hs yếu. – GV nx bảng đẹp 
c. Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng
 Lưu loát chỗ ngoặt
 Đoạt giải nhọn hoắt
* GDBVMT: Nhọn hoắt: Cẩn thận với những vật nhọn
- GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự. 
* Trò chơi cc: Ai ghép tiếng giỏi. 
Tiết 2: d. Hoạt động 4: Luyện tập
- Đọc sgk trang vần. 
- GV cho xem tranh sgk gợi bài ứng dụng 
 Thoắt một cái. Sóc bông đãõleo lên ngọn cây. Đó
 là chú be/ù hoạt bát nhất/ của cánh rừng.//
* GDBVMT: Bảo vệ những loài thú quý hiếm
- GV chỉ bảng 
- Đọc sgk trang 2. 
* Thư giãn: Chim bay, cò bay. 
đ. Hoạt động 5: Tập viết
- GV viết mẫu+ nêu cách viết 
- GV gõ thước + sửa sai hsy 
- GV thu vở chấm nx 
đ. Hoạt động 6: Luyện nói: Phim hoạt hình
 - GVcho xem tranh sgk - Em thấy cảnh gì trong tranh?
- Em thấy gì trong cảnh đó?
- Có ai trong cảnh? Họ đang làm gì?
- Em có bao giờ xem phim hoạt hình chưa?
- Kể tên phim và tên nhân vật trong phim?
* GDBVMT: Trẻ em chỉ được xem phim hoạt hình
- GV nx + tuyên dương
 IV. CC _ DD:
* Trò chơi cc: Tìm từ bị lạc 
 - Hoạt hình, lưu loát, khoanh tay, đoạt giải, 
 - GV nx + tuyên dương - Gv nx tiết học + giáo dục 
 DD:- Đọc, viết vần oat, oăt; xem: Bài 97: ôn tập, 
- HS viết bảng con
- 2 HS đọc
- 2hs + nx
- HS quan sát, TL
- HS so sánh vần
- HSPT vần,đọc trơn
- HS ghép bảng cài
- HS PT tiếng
- CN,ĐT 
- CN, ĐT 
- HS theo dõi -HS viết bảng con
- CN + ĐT
- Tìm, đọc tiếng mới
- Đọc từ
* HS theo dõi 
- CN + ĐT(K,G)
* HSghép bảng cài
- CN + ĐT( nhóm)
- HS quan sát + TL 
- HS tìm, đọc tiếng mới ...  Đi sát lề đường bên tay phải của mình
+ Thẻ vàng: Đi dưới lòng đường
- GV nx tiết học + giáo dục
- DD: + Đi học đúng quy định
 + Xem : Bạn nào đi đúng quy định ( tiết 2 ) báo cáo 
Vở BT Đ Đ
* HS quan sát
 - CNTL
 - CNTL
* HS theo dõi
 * HS theo dõi
- HS làm vở BT
- HS trình bày kết quả
- HS nx
HS theo dõi
4 nhóm
HS theo dõi
HS chơi
- HS nx
* HS theo dõi
 HS chọn thẻ đỏ
- HS chú ý
TIẾT 92: TOÁN
 CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Nhận biết các số tròn chục. Biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục 
- Làm được BT 1, 2, 3 trang 126 
 Hoạt đông GV
 Hoạt đông HS
II. Đồ dùng dạy - học:
- 9 bó que tính1 chục 
- SGK, bảng nhóm, phiếu BT3
III. Hoạt động dạy - học:
1: KTBC 
12 + 5 – 7 = 17 – 2 + 4 =
- GV nx + phê điểm
2.Bài mới:
* Hoạt động1: Giới thiệu các số tròn chục( từ 10-90)
 + GV lấy 1 bó 1 chục que tính
- 1 chục gọi là bao nhiêu?
- GV ghi bảng: 10 
- Đọc như thế nào? 
+ Tương tự: GV lấy 2 bó
2 bó là mấy chục? 
GV viết bảng: 20
- Đọc như thế nào?
+ Từ 30 đến 90 
GV viết bảng:
 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 
 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10
- Các số tròn chục có gì giống nhau?( số 0 đứng sau)
- GV chỉ bảng 
- GV xóa bảng
- Các số tròn chục từ 10 đến 90 có ? chữ số( 2 chữ số) 
- Vậy số 50 gồm ? chữ số ghép lại.( số nào đứng trước, số nào
 đứng sau)
* Thư giãn: Đi câu cá 
Hoạt động 2: Thực hành
*BT1: Viết( theo mẫu)
a)
 Viết số
 Đọc số
 20
Hai mươi
 10
 90
 70
 Đọc số
 Viết số
Sáu mươi
 60
Tám mươi
Năm mươi
Ba mươi
- GV nx + tuyên dương
b) Ba chục : 30 Bốn chục : 
 Tám chục :  Sáu chục : 
 Một chục :  Năm chục : 
- GV nx + phê điểm
c) 20 : hai chục 50 :  
 70 :  chục 80 :  
 90 :  chục 30 :  
- GV nx + phê điểm
Số tròn chục ?
*BT2: 
10
50
80
a)
b)
90 
60
10
- GV nx + phê điểm
>
<
=
*BT3: 20  10 40  80 90  60
 ? 30  40 80  40 60  90
	 50  70 40  40 90  90
- GV nx + tuyên dương 
IV. CC _ DD:
*Trò chơi:Xếp đúng tứ tự
- GV nx + tuyên dương
- DD: Xem bài :+ luyện tập; đọc, viết các số tròn chục
- Que tính như GV, sgk
- Bảng con
- HS làm bảng con
- HSY, TB lên bảng
- HS nx
+ HS lấy theo
- HS TL
- HS theo dõi
- HS TL 
+ HS lấy theo
- HS TL
- HS theo dõi
- HS TL
+ HS lấy que tính và đọc số
- HS đọc xuôi, ngược 
 - HS TL
 - CN + Đ T
 - HS đọc thuộc lòng(CN+ĐT)
 - HS TL
- HS TL
 * HSK,G nêu yêu cầu 
 - HS làm sgk
 - HS K, G làm bảng nhóm
 -HS nx
b) HS làm sgk
 - HS K, G làm bảng nhóm
- HS nx
 c) HS làm sgk
 - HS K, G làm bảng nhóm
- HS nx
 * HS nêu yêu cầu
 - HS làm sgk
 - HS K, G làm bảng nhóm
 - HS nx
HSK,G nêu yêu cầu 
 - Cột 1 HS làm bảng con
 - Cột 2, 3 HS làm phiếu
 - K,G làm bảng nhóm
- HS nx
 * 9 HS 
 - HS theo dõi
- HS chú ý
 TIẾT 23: ÂM NHẠC
 ÔN TẬP 2 BÀI HÁT:+ BẦU TRỜI XANH 
 +TẬP TẦM VÔNG
I.Mục tiêu: Giúp HS
-Biết hát theo giai điệu và đúng lời cacủa 2 bài hát
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
 II. Đồ dùng dạy học:
- Nhạc cụ quen dùng 
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài mới: 
a. Hoạt động1:Ôn tập bài “ Bầu trời xanh”
- GV bắt giọng
- Hát kết hợp vỗ tay( gõ theo phách)
- Hát kết hợp vận động phụ họa
- GV cho hát theo tổ
- HS thi đua giữa các tổ
- GV nx + tuyên dương
* Thư giãn: Gió thổi
b. Hoạt động 2: Ôn tập bài “ Tập tầm vông”
- GV bắt giọng
- Hát kết hợp vỗ tay( gõ theo phách)
- Hát kết hợp vận động phụ họa
- GV cho hát theo tổ
- HS thi đua giữa các tổ
- GV nx + tuyên dương
- Tổ chức trò chơi “ Có – Không” 
IV. CC- DD:
- GV nx tiết học + GD
-DD: Về hát cho ông bà nghe
-HS hát ĐT( nhóm)
- ĐT
- ĐT
- HS từng tổ hát
- Lần lượt các tổ hát
- HS theo dõi nx
-HS hát ĐT( nhóm)
- ĐT
- ĐT
- HS từng tổ hát
- Lần lượt các tổ hát
- HS theo dõi nx
- 1 hS làm chủ trò (cả lớp hát )
- HS chú ý
	Tiết` 9, 10
NS:11.1.10	
 ND:5.2.10 	BÀI: 99 UƠ - UYA 
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Đọc được: uơ - uya từ huơ vòi, đêm khuya; từ và câu ứng dụng 
- Viết được : uơ - uya từ huơ vòi, đêm khuya
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya.
- HS, G nhận biết nghĩa một số từ ngữ thông dụng qua tranh minh hoạ sgk; biết đọc trơn.
- GDBVMT:Bài ứng dụng: Ngay cả trong đêm khuya mẹ vẫn chong đèn để làm việc. Thương mẹ đã làm lụng vất vả vì con . Vì thế các em phải cố gắng học giỏi để cha mẹ vui lòng.
 Hoạt đông GV
 Hoạt đông HS
II.Đồ dùng dạy – học:
- Tranh sgk, vở tập viết, bộ chữ biểu diễn, thẻ từ
III. Hoạt động dạy – học:
1. KTBC:
- Xum xuê, tàu thủy, khuy áo
- Cây vạn tuế, suy nghĩ
- Đọc sgk + GV nx
2. Bài mới:
a. Hoạt động 1: Nhận diện vần
- Gvcho xem tranh sgk gợi từ khóa. 
 Huơ vòi đêm khuya
- Rút tiếng:	 huơ khuya
- Rút vần: uơ uya 
-uơ với uê; uơ với uya
- uơ: u -ơ -uơ ( uơ) 
- uya: u– ya - uya( uya ) 
- Ghép tiếng: huơ, khuya
- Huơ: h - uơ- huơ (huơ)
- Khuya: kh– uya – khuya (khuya)
- GV giới thiệu từ khóa: Huơ vòi, đêm khuya
- GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự
* Thư giãn: Sắp đến tết rồi
b. Hoat động 2: Viết bảng con 
- GV viết mẫu, nêu cách viết. 
- GV gõ thước+ sửa sai hs yếu. 
- GV nx bảng đẹp 
 c. Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng
Thuở xưa giấy – pơ – luya Huơ tay phéc – mơ – tuya 
- GV chỉ bảng thứ tự, không thứ tự. 
* Trò chơi cc: Ai ghép tiếng giỏi. 
Tiết 2: d. Hoạt động 4: Luyện tập
- Đọc sgk trang vần. 
- GV cho xem tranh sgk gợi bài ứng dụng 
 Nơi ấy/ ngôi sao khuya//
 Soi vào/ trong giấc ngủ//
 Ngọn đèn khuya/ bóng me//ï
Sáng một vầng/ trên sân//
* GDBVMT:Bài ứng dụng: Ngay cả trong đêm khuya mẹ vẫn chong đèn để làm việc. Thương mẹ đã làm lụng vất vả vì con . Vì thế các em phải cố gắng học giỏi để cha mẹ vui lòng.
- GV chỉ bảng 
- Đọc sgk trang 2. 
* Thư giãn: Tập tầm vông 
đ. Hoạt động 5: Tập viết
- GV viết mẫu+ nêu cách viết
- GV gõ thước + sửa sai hsy
 - GV thu vở chấm nx 
đ. Hoạt động 6: Luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya
 - GV cho xem tranh sgk 
 -3 cảnh trong tranh là cảnh buổi nào trong ngày?
 -Em thấy người vật trong tranh đang làm gì?
 -Em , cha, mẹ... thường làm vào buổi nào trong ngày?
 - GV nx + tuyên dương
IV. CC _ DD:
 * Trò chơi cc: Tìm từ viết lạc 
 * GV nêu yêu cầu
 - Huơ vòi,thưở nhỏ , xum xuê, huơ tay,
 - GV nx + tuyên dương - Gv nx tiết học + giáo dục 
 DD:- Đọc, viết vần uơâ, uya; xem: Bài 100: uân - uyên
- Sgk, vở TV, bảng con, bộ chữ.
- HS viết bảng con
- 2 HS đọc
- 2 HS đọc + nx
- HS quan sát, TL
- HS so sánh vần
- HSPT vần,đọc trơn
- HS ghép bảng cài
- HS PT tiếng
- CN,ĐT 
- CN, ĐT 
- HS theo dõi -HS viết bảng con
- CN + ĐT
- Tìm, đọc tiếng mới
- Đọc từ
- CN + ĐT
* HSghép bảng cài
- CN + ĐT( nhóm)
- HS quan sát + TL 
- HS tìm, đọc tiếng mới
- HS đọc từ, dòng thơ 
- HS đọc cả bài 
* HS theo dõi
- HS đọc ĐT (nhóm)
- CN + ĐT cả bài (nhóm)
- HSY luyện đọc trơn
- HS theo dõi
- HS viết vào vở
- HS chú ý
* HS nêu chủ đề(G)
- HS quan sát
-HS TL
- HS TL
- HS kể
- HS nx
* HS theo dõi
- Nhóm đôi thảo luận viết bảng con
(xum xuê)
 - HS nx
- HS lắng nghe
 THỦ CÔNG
 TIẾT 2: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU
I.Mục tiêu: giúp HS
- Biết cách kẻ đoạn thẳng
- Kẻ được ít nhất 3 đoạn thẳng cách đều. Đường kẻ rõ và tương đối thẳng.
II.Đồ dùng dạy – học:
- Phấn màu, thước kẻ ; mẫu vẽ các đoạn thẳng cách đều - bút chì, thước, vở 
 Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
III. hoạt động dạy – học:
1. Hoạt động 1: HD quan sát và nhận xét
- GV cho xem mẫu vẽ
- 2 đầu đoạn thẳngAB, CD, , PQ như thế nào?
- 2 đoạn thẳng AB, CD cách nhau bao nhiêu ô?
- Tương tự: Đoạn thẳng CD, MN, , PQ cách nhau? Oâ
- Hãy kể những vật có các đoạn thẳng cách đều.
2.Hoạt động 2: GV HD mẫu
- GV HD cách kẻ đoạn thẳng
+Lấy 2 điểm A, B bất kì
+ Đặt thước kẻ qua 2 điểmA,B( nối 2 điểm A,B lại)
Vẽ đoạn thẳng AB trước
Từ điểm A, B đếm xuống phía dưới 1 ô( hoặc tùy ý)
- Đánh dấu C, D và nối lại
- Tương tự : các đoạn thẳng còn lại cũng vậy
 A B
 C D
 M N
 I K
 P Q
Thư giãn: Diệt con vật có hại
3.Hoạt động 3: Thực hành
- GV theo dõi sửa sai HSY
- GV thu vở chấm nx
IV. CC – DD:
- GV nx tinh thần học tập
- GV nx tiết học, giáo dục 
- DD: Chuẩn bị giấy màu tiết sau cắt dán hình chữ nhật
- HS quan sát
 -CN TL
 -CNTL
- HS TL
- HS kể
- HS quan sát
 - HS theo dõi
 - HS theo dõi
- HS vẽ vào vở
- HS chú ý
 - HS theo dõi
 - Hs chú ý 
TIẾT 23: SINH HOẠT TẬP THỂ
 SINH HOẠT LỚP
* Tổng kết tuần 23
vắng: 
Trể: 
không thuộc bài: 
Nói chuyện:.
Chăm phát biểu: 
Tổng kết hành trình về thủ đô viếng thăm lăng Bác: 
Tuyên dương:
phê bình: 
* Kế hoạch tuần 24:
Tổng kết hành trình về thủ đô viếng thăm lăng Bác: 
Chuẩn bị ôn tập kiểm tra định kì( GHKII)
Thi đua nhiều điểm 10
VS thân thể, quần áo sạch sẽ, vệ sinh ăn uống.
VS trong, trước và sau lớp học.
Đi học và đúng giờ.( hạn chế nghỉ học)
Không nói chuyện trong giờ học.
Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập bền đẹp.
Lễ phép với ông bà, cha mẹ, thầy cô.
Giáo dục HS nói lời hay làm việc tốt
Nhắc nhỡ đóng các khoản tiền
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
 GVTPT sinh hoạt HS