Kế hoạch bài học lớp 1 năm 2010 - 2011 - Tuần 28

Tuần 28
Thứ hai, ngày 15 tháng 3 năm 2010
Sinh hoạt đầu tuần
Chào cờ
-------------------------------------
Đạo đức 
Chào hỏi và tạm biệt ( tiết 2 )
I -Mục tiêu:
Nêu được ý nghĩa của chào hỏi,tạm biệt.
-Biết chào hỏi,tạm biệt trong các tình huống cụ thể,quen thuộc hằng ngày.
-Cĩ thái độ tơn trong,lễ độ với người lớn tuổi;thân ái với bạn bè và em nhỏ.
II- Tài liệu và phương tiện:
1) Vở bài tập ĐĐ1
 2) Bài hát “Con chim vành khuyên
III- HĐDH:
1) KT:
- Chào hỏi khi nào?
- Khi nào thì nói tạm biệt?
- Làm động tác chia tay
2) BM:
 HĐ1: Làm BT2
 Treo tranh
- Trong từng tranh các bạn nhỏ gặp ai
- Khi đó các bạn cần làm gì cho đúng?
- Tr1: Các bạn nhỏ đi học gặp cô giáo. Khi đó, các bạn cần chào hỏi cô giáo?
- Tr2: bạn nhỏ cùng ba mẹ chào tạm biệt 1 người khách
Bạn nhỏ cần chào như thế nào?
- Tổng kết nhận xét bài làm của HS
- Tr1: Lời chào trong tranh nàycó nhiều cách: Có thể ghi lời chào chung. Chúng em chào cô! Hay lời chào riêng “Em chào cô” “Con chào cô” “Chào cô” v.v
Tr2: Vì sao bạn nhỏ này không vẩy tay khi tạm biệt?
- Vậy bạn nhỏ đã làm gì?
- Đối với người lớn tuổi hơn mình cỡ tuổi ba, mẹ khi tạm biệt ta không vẩy tay chào mà cần đứng thẳng xuôi 2 tay mắt nhìn người khách và nói lời tạm biệt cho phù hợp: Con tạm biệt dì, cô, chú, bác v.vhay “ Con chào cô, chúc cô khỏe”
 HĐ2: thảo luận nhóm BT3
- Giao nhiệm vụ từng nhóm + yêu cầu học sinh thảo luận
+ Cần chào hỏi như thế nào?
+ Vì sao phải làm như vậy?
KL: a) Ở bệnh viện cần chào hỏi với lời nói cho phù hợp với người đó và lời chào phải nhẹ nhàng, không nói to không làm ồn để làm phiền người bệnh
b) Trong giờ biểu diễn ở nhà hát rạp chiếu phim thì các em chỉ nhìn nhau gật đầu mỉm cười là được. Sau giờ diễn các em có thể gặp gỡ trò chuyện, để không làm phiền những người xung quanh người ta đang theo dõi phim, xem kịch v.v
HĐ3: “Vòng tròn chào hỏi”
BT4: theo HD của SGV/ 50 + 51. GV đứng ngoài vòng tròn để quan sát 
HĐ4: Hát “Con chim vành khuyên” (BT5)
- HD học sinh đọc câu tục ngữ
“Lời chào cao hơn mâm cỗ”
3) NX – TD – DD: Thực hiện tốt bài học
Gặp gỡ người quen
 chia tay nhau 
2 cặp
Từng HS độc lập làm bài (ghi vào vở BT)
Chúng con chào cô ạ
Con chào dì (cô, bác) ạ!...
Đọc bài làm của mình 4 em – NX
Đối với người lớn hơn mình không được vẩy tay khi tạm biệt 
Đứng nghiêm xuôi 2 tay mắt nhìn cô và nói lời tạm biệt “Con chào cô” hay “Con tạm biệt dì”
Chia 6 nhóm
Nhóm 1, 3, 5 câu a
Nhóm 2, 4 , 6 câu b
Nhóm thảo luận
Nhóm trình bày
Lớp NX
Thư giãn
Lớp theo dõi -NX
CN – nhóm - cả lớp
CN - ĐT
 Tập đọc
 Đầm sen (2 tiết)
A- MĐYC:
-Đọc trơn cả bài,đọc đúng các từ ngữ:xanh mát,ngan ngát,thanh khiết,dẹt lại.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu.
-Hiểu nội dung bài,vẻ đẹp của lá,hoa,hương sắc lồi sen.
-Trả lời được câu hỏi 1-2 sgk
B- ĐDDH:
- Tranh: Đầm sen 
- Bộ chữ GV + HS
C- HĐDH:
 Tiết 1
I- KT: Đọc S/ Vì bây giờ mẹ mới về
 - Trả lời câu hỏi trong SGK
II- Bài mới:
 1) GT bài: Đầm sen
 2) HD HS luyện đọc:
a) Đọc mẫu
b) HS luyện đọc:
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ: xòe ra, ngan ngát, thanh khiết, trên thuyền
- Giảng nghĩa từ:
+ Đài sen: bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen
+ Nhị: bộ phận sinh sản của hoa
+ Thanh khiết: trong sạch
+ Ngan ngát: mùi thơm dịu nhẹ
 - Luyện đọc câu:
* Từng câu
* Đọc nối tiếp câu 
- Luyện đọc đoạn, bài:
+ Đọc đoạn
+ Nối tiếp đoạn
+ Đọc cả bài
+ Thi đua đọc
- Tuyên dương nhóm đọc hay
3) Ôn các vần en, oen:
 a) Tìm tiếng trong bài có vần en
 b) Cài tiếng ngoài bài có vần en
 Tìm tiếng ngoài bài có vần oen
 - Thi đua nói câu chứa tiếng có vần en, oen
 - Nhận xét tiết học:
Đọc + trả lời câu hỏi 
CN – nhóm – ĐT
CN
CN
CN
 CN
CN – nhóm – ĐT
CN – nhóm – bàn
Thư giãn
Sen, chen, ven
Cả lớp
2 đội
 Tiết 2
4) Tìm hiểu bài đọc + luyện nói:
 a) Tìm hiểu bài đọc:
 - Đọc bài ( đoạn 1 ) 
 + Đầm sen nằm ở đâu?
 + Lá sen mọc như thế nào?
 - Đọc ( đoạn 2 )
 + Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào?
 + Đọc câu văn tả hương sen
 - Đọc ( đoạn 3 )
 + Người ta dùng phương tiện gì để hái sen
 * Hoa sen sống ở dưới nước, lá sen tròn, xanh. Cánh hoa sen nhọn màu đỏ trắng, khi nở phô đài sen và nhị vàng, rất đẹp. Hương sen rất thơm.
 -Đọc mẫu
b) Luyện nói: 
 - Nêu chủ đề
 - Nhìn tranh + mẫu trong sách thực hành nói tiếp về sen
- Thực hành luyện nói 
5) CC – DD: - Đọc bài
- Về nhà đọc bài. Xem trước bài
TĐ: Mời vào
- Nhận xét tiết học
Mở SGK 
 2 em – lớp đọc thầm
Ven làng
Lá cao, lá thấp, đầy mặt đầm
2 em- lớp đọc thầm
Cánh hoa đỏ nhạt, xòe ra, phô đài sen và nhị vàng
 Hương sen ngan ngát, thanh khiết
2 em- đọc thầm
Thuyền nan
CN – nhóm - bàn
 Thư giãn
2 em
Cây sen mọc trong đầm. Lá sen màu xanh mát. Cánh hoa màu đỏ nhạt, đài và nhị màu vàng
 CN
2 em 
Thứ ba, ngày 16 tháng 3 năm 2010
Chính tả
 Hoa sen
A- MĐYC:
Hs nhìn bảng chép lại theo đúng bài thơ lục bát Hoa Sen,28 chữ trong khoảng 12-15 phút
-Điền đúng vần en,oen,g,gh vào chỗ trống.
B- ĐDDH:
- Viết ND bài + BT lên bảng lớp
C- HĐDH:
I- KT: - Nhận xét bài viết kì trước
 - Viết lại những chữ đa số HS viết sai 
II- Dạy bài mới:
1) GT bài: Hoa sen
2) HD học sinh tập chép:
- Đọc ND bài 
- Nêu đặc điểm hoa sen
- Đúng, hoa sen sống dưới nước gần bùn, lầy mà vẫn đẹp vẫn thơm ngát
- Tìm tiếng khó viết à viết bảng con
- Tập chép vào vở 
- Đọc bài
- HD chữa bài
- Chấm bài
- Nhận xét bài viết, nêu những lỗi thường sai nhiều
3) HD làm bài tập:
 a) Điền vần: en hay oen
- Đọc yêu cầu bài
- Làm bài vào S
- Chữa bài
 b) Điền chữ g hay gh:
 HD như trên
 c) Quy tắc chính tả: ( /gờ/ + i, e, ê )
 - Từ bài tập 3: Đứng trước e, ê, i âm / gờ/ viết như thế nào?
 - Đứng trước các âm khác viết như thế nào?
4) CC – DD:
- Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp
- Về nhà chép lại những em viết sai nhiều 
Viết B
2 em
Hoa sen sống dưới nước, lá tròn và xanh. Khi nở hoa màu đỏ nhạt, xòe ra phô đài sen và nhị vàng
Bông trắng, mùi bùn
 Chép bài
Soát bài
Thư giãn
1 em
Cả lớp
Viết gh
Viết g
	Tập viết 
Tô chữ hoa: M
A- MĐYC:
- Học sinh biết tô chữ hoa: M
- Viết đúng các vần en, oen các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV 1/ 2
B/ ĐDD-H:
 - Chữ mẫu: M
B- HĐDH:
I/ KT: chấm điểm bài viết ở nhà
Viết bảng: ngoan ngoãn, đoạt giải
N/X
II- Dạy bài mới:
1) GT bài:
- Tập tô chữ: M
- Viết: en, oen, hoa sen, nhoẻn cười
2) HD tô chữ hoa:
+ HD quan sát + nhận xét
+ Đính chữ mẫu + giới thiệu
+ Đây là chữ hoa M
- M gồm có 4 nét: nét cong trái, nét sổ thẳng, nét lượn phải và nét cong phải (nói + tô)
- Viết mẫu:
 3) HD viết vần, từ: en, oen, hoa sen, nhoẻn cười
- Viết b/c:
4) HD tập tô, tập viết:
- HD tô, viết từng chữ, dòng 
- Chấm, chữa bài
5) CC – DD:
Nhận xét + chọn vở đẹp đúng tuyên dương
- Luyện viết phần B/ vở TV
6 em
1 em/ 1 từ
Đọc CN - ĐT
2 em
Cả lớp viết
B 2 lần
1 vần, 1 chữ/ 1 lần
Thư giãn
Cả lớp tô + viết
Toán
T109: Giải toán có lời văn ( t )
A- Mục tiêu: 
Hiểu bài tốn cĩ một phép trừ;bài tốn cho biết gì?hỏi gì?Biết trình bày bài giải tốn gồm:câu lời giải,phép tính,đáp số. 
B- ĐDDH:
Sử dụng tranh vẽ trong SGK
C- HĐDH:
1) KT: Làm BT
73 . 76 52 . 57
47 . 39 35 . 35
19 . 15 + 4 20 . 10 + 2
- Từ số 1 à 100
+ Số nào có 1 chữ số
+ Số bé nhất có 2 chữ số?
+ Số lớn nhất có 2 chữ số?
+ Số lớn nhất có 1 chữ số?
NX bài làm B
Chấm điểm NX – KT
2) BM:
 a) GT: Giải toán có lời văn (TT)
b) GT cách giải bài toán và cách trình bày bài giải
- S: Đọc thầm bài toán
 Đọc to bài toán
+ Nhà An có mấy con gà?
Ghi tóm tắt: Có 9 con gà
+ Mẹ đem bán mấy con gà?
Ghi tiếp: Bán 3 con gà
+ Bài toán hỏi gì?
Ghi: Còn lạicon gà?
- Đọc tóm tắt
Có : 9 con gà
Bán : 3 con gà
Còn lại :  con gà?
- Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà, ta làm thế nào?
- Giải bài toán vào vở
- Bài giải có những gì?
- Chữa bài
Số gà còn lại là:
9 – 3 = 6 (con gà)
Đáp số: 6 con gà
 c) Thực hành:
Bài 1: Đọc thầm + ghi tóm tắt
- Đọc tóm tắt
- Bài toán yêu cầu các em tìm gì?
- Chữa bài 
Số chim còn lại là:
 9 – 3 = 6 (con)
Đáp số: 6 con chim
Bài 2: Đọc thầm + ghi TT
- Đọc tóm tắt
Có : 8 quả bóng
Đã thả : 3 quả bóng
Còn lại :  quả bóng?
- Bài toán hỏi gì?
- Em làm thế nào để tìm số bóng còn lại?
Bài 3: HD tương tự bài 2
4) CC bài:
Cách giải bài toán có lời văn hôm nay có gì khác với cách giải bài toán có lời văn đã học?
- Dựa vào đâu ta chọn phép tính thích hợp?
TC: Giải nhanh bằng miệng 
Nam có: 9 hòn bi, Nam cho Việt 2 hòn bi. Hỏi Nam còn mấy hòn bi?
5) NX: tiết học
2 em làm B
Các em dưới trả lời
1 à 9 (1 em)
10 
99
9
1 em
Cả lớp 
1 em
9 con
3 con
Hỏi nhà An còn lại mấy con gà?
2 em
Ta làm tính trừ 9 – 3 = 6 con gà. Nhà An còn 6 con gà
Lấy vở
Lời giải, phép tính và đáp số
1 em chữa B
Đối chiếu với bài trong SGK
Thư giãn
Cả lớp ghi S
2 em – lớp NX
Số chim còn lại
Giải vào sách ...  bài hát “HBCB”
 - Hát CN + gõ đệm tốc độ chậm
 - Hát + gõ đệm tốc độ vừa
 - Hát + gõ đệm tốc độ nhanh
 - Hát + vận động phụ họa
 - 1 nhóm hát + 1 nhóm gõ đệm
2) BM:
 a) GT: Ôn tập 2 bài
 - Quả + hòa bình cho bé
 - Nghe nhạc
 b) Những HĐ:
 HĐ1: Ôn tập bài “Quả”
- Nghe băng
- Bài hát “Quả” tác giả là ai?
- Cả lớp hát – vỗ tay chậm
- Hát nhóm + gõ đệm bằng nhạc cụ (tốc độ chậm)
- Hát nhóm + gõ đệm bằng nhạc cụ (tốc độ nhanh)
- Hát CN + vận động phụ họa
- Tập hát theo hình thức đối đáp: Đố và trả lời:
+ 1 em hát câu đố
+ Nhóm hát câu trả lời
- 2 em hát đối đáp
- 2 nhóm hát đối đáp + gõ đệm
- Các nhóm biểu diễn:
+ 1 em hát câu đố
+ Vận động phụ họa
 HĐ2: Ôn tập bài hát
“Hòa bình cho bé”
- Hát + vỗ tay đệm theo phách
- 1 nhóm hát + 1 nhóm gõ đệm theo nhịp bằng nhạc cụ
- 1 nhóm hát + 1 nhóm gõ đệm theo theo tiết tấu bằng nhạc cụ
- 1 em hát + 1 em gõ đệm
- Hát + vận động phụ họa 
- Các nhóm biểu diễn (hát + gõ đệm + vận động phụ họa)
- 1 em hát bài HBCB giáo viên gõ đệm bằng nhạc cụ (thanh phách) theo phách
- 1 em hát bài BTX giáo viên gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ
- Các em có nhận xét gì về tiết tấu lời ca trong 2 bài hát HBCB và bài BTX
HĐ3: Nghe nhạc:
- Cho học sinh nghe nhạc bài hát “Cái bống”
- Các em biết bài nhạc rồi của bài hát nào không?
- Đó là bài “Cái bống” tác giả nhạc: Phan Trần Bảng lời: Ca dao cổ
3) CC: Em vừa ôn lại bài hát gì? 
 Bài “ Quả “ 1 nhóm hát câu đố, 3 nhóm khác hát câu trả lời ( 3 nhóm thay phiên hát câu đố) gõ đệm theo tiết tấu bằng nhạc cụ
- Bài: HBCB 1 nhóm hát các nhóm khác gõ đệm
4) DD: Tập hát 2 bài trên
1 em
1 em
1 em
1 em
Xanh xanh
Đứng hát
Nhóm 1 + 4 lớp NX
Nhóm 2 + 3 lớp NX
2 em lớp NX
L1 + 2: nhóm 3 + 1
L3 + 4: nhóm 2 + 4 
2 cặp lớp NX
Nhóm 1 và 4
Nhóm 2 và 3
Nhóm khác NX
Từng nhóm biểu diễn lớp NX
Thư giãn
Cả lớp
Nhóm 1 + 3
Nhóm 4 + 2
2 cặp
2 em
4 nhóm đều biểu diễn
Quan sát 
Nghe
Tiết tấu lời ca của 2 bài hát hoàn toàn giống nhau
Cả lớp nghe
Cái bống
Quả + HBCB
Thứ sáu,ngày 19 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
 Chú Công
A- MĐYC:
-Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ:nâu gạch,rẻ quạt,rực rỡ,lĩng lánh.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cĩ dấu câu.
-Hiểu nội dung bài:Đặc điểm của đuơi cơng lúc bé và vẻ đẹp của bộ lơng cơng khi trưởng thành.
-Trả lời được câu hỏi 1-2 sgk
B- ĐDD – H:
- Tranh : Con Công
- Bộ chữ rời GV + HS
C- HĐDH:
 Tiết 1
I- KT: Đọc thuộc lòng bài: “ Mời vào ” trả lời câu hỏi trong SGK
II- BM:
1) GT bài: 
 - Em nào đã nhìn thấy con Công ?
 - Các em biết bài hát nào về con Công?
 - Công là 1 con vật nổi tiếng vì có bộ lông đuôi sặc sỡ sắc màu. Bài học hôm nay “ Chú Công “ sẽ giới thiệu với các em về Công và vẻ đẹp của đuôi Công
2) HD học sinh luyện đọc:
a) – Đọc mẫu bài
b) Học sinh luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
+ rực rỡ, xanh sẫm, giương rộng, xòe tròn
- Giảng từ:
 + Rẻ quạt: ( xem hình ) có 1 đầu chụm bó còn 1 đầu xòe rộng 
 - Luyện đọc câu:
- Luyện đọc câu theo cách đọc nối tiếp
- Luyện đọc đoạn, cả bài
- Thi đọc cả bài
 3) Ôn các vần oc, ooc:
a) Tìm tiếng trong bài có vần oc
- Gạch chân à cho học sinh đọc
b) Tìm tiếng ngoài bài có vần: ooc
 Cài tiếng ngoài bài có vần: oc
 - Nói câu chứa tiếng có vần oc hay ooc 
- Nhận xét – TD tiết học
4) Luyện đọc + tìm hiểu bài:
a) Tìm hiểu bài đọc:
- Đọc đoạn 1 
 + Lúc mới chào đời, chú Công có bộ lông màu gì?
 + Chú đã biết làm động tác gì?
- Đọc từ: “ Sau hai  màu sắc “
 + Sau 2 , 3 năm đuôi Công trống thay đổi như thế nào?
 + Khi giương rộng đuôi như thế nào?
Tóm ý : Công là 1 con vật có bộ lông đuôi rất đẹp, khi giương đuôi ra giống như 1 cái quạt lớn có nhiều đốm tròn, nhiều màu sắc rực rỡ.
- HS đọc 
- Đọc diễn cảm bài văn
 - TK- nhận xét chung
c) Luyện nói :
 - Đọc y/c bài
 - HS tập hát múa về bài hát “ Con Công “
 5) CC – DD:
- Đọc bài
- Nhận xét tiết học 
- CB bài sau “ Chuyện ở lớp “
6 em
Giơ tay
1 em hát
CN - ĐT
CN
Mỗi học sinh cùng dãy đọc 1 câu
CN – nhóm – ĐT
Đại diện nhóm đọc
Thư giãn
 ngọc
CN – ĐT
Quần sóc,
 Cả lớp
 Cả lớp
Tiết 2
S
 CN
Lông tơ màu nâu gạch 
Sau vài giờ, chú có động tác xòe cái đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt
CN
Đuôi lớn thành 1 thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu: mỗi chiếc lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm, được tô điểm bằng những đốm tròn đủ màu sắc
Khi giương rộng, đuôi xòe tròn như 1 cái quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh
CN
CN – ĐT
3 em đọc lại
Thư giãn
1 em
Cả lớp
Toán
T112: Luyện tập chung
A- Mục tiêu:
Biết lập đề tốn theo hình vẽ,tĩm tắt đề tốn;biết cách giải và trình bày bài giải tốn cĩ lời văn.
B-ĐDDH:
- Sử dụng các tranh vẽ trong SGK
C- HĐDH:
I- KT: Làm BT
 Hái : 16 hoa
 Cho bạn : 5 hoa
 Còn lại : hoa?
 Bài giải
 Số hoa còn lại là:
 16 – 5 = 11 (hoa)
 Đáp số: 11 hoa
II- BM:
 1) GT bài: “Luyện tập chung” 
 2) HD làm BT:
 Bài 1: Đọc yêu cầu bài
- Đọc bài a 
- Bài toán này đủ các điều kiện chưa 
- Còn thiếu gì?
- Các em nhìn tranh, điền các số và câu hỏi cho bài toán hoàn chỉnh
- Đọc bài toán (hoàn chỉnh)
Trong bến có 5 ô tô đậu, có thêm 2 ô tô vào bến. Hỏi có tất cả bao nhiêu ô tô?
- Tự giải
- Chữa bài
Số ô tô có tất cả là:
5 + 2 = 7 (ô tô)
Đáp số: 7 ô tô
Phần b: 
- HD tương tự phần a: để có bài toán: “Lúc đầu trên cành có 6 con chim, có 2 con bay đi. Hỏi trên cành còn lại bao nhiêu con chim? 
Số chim còn lại trên cành là:
6 – 2 = 4 (con)
Đáp số: 4 con chim
Bài 2: Nêu yêu cầu bài:
- Quan sát tranh – nêu tóm tắt 
- GV gợi ý:
+ Có tất cả bao nhiêu con thỏ?
+ Mấy con chạy đi?
+ Ta đặt câu hỏi như thế nào?
+ Cho nhắc lại
+ Nêu tóm tắt
 Có : 8 con thỏ
 Chạy đi : 3 con thỏ
 Còn lại : con thỏ?
+ Tự giải
- Chữa bài
 Số thỏ còn lại là:
 8 – 3 = 5 (con thỏ)
 Đáp số: 5 con thỏ
III- CC:
- Bài toán có lời văn thường có những điều kiện nào?
- Khi giải bài toán ta viết bài giải như thế nào?
IV- DD: Làm lại các BT sai 
Đọc tóm tắt
1 em làm B
HS dưới lớp 
 làm vào vở
Lớp NX
Chữa bài
1 em
1 em
Chưa
Các số và câu hỏi
Cả lớp làm S
3 em – lớp NX
Cả lớp làm vở
Lớp NX – Đọc bài
Sửa bài 
Thư giãn
1 em
8 con
3 con
Hỏi còn lại bao nhiêu con thỏ?
1 em
2 em
Cả lớp làm V
1 em
Lớp NX
Đọc bài làm của mình 
2 em
Các số và câu hỏi 
- Viết lời giải phép tính và đáp số
Kể chuyện
 Niềm vui bất ngờ
A- MĐYC:
Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
Hiểu nội dung câu chuyện:Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ.
B- ĐDDH:
- Tranh minh họa truyện trong SGK – phóng to
- Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện
C- HĐDH:
 I- KT:
 - KC: “Bông hoa cúc trắng”
 - Câu chuyện khuyên em điều gì?
 II- BM:
 1) GT bài: Các con biết Bác Hồ là ai không? Bác Hồ chính là Chủ tịch nước đầu tiên của chúng ta lúc Bác còn sống cho dù bận trăm công nghìn việc nhưng lúc nào Bác cũng nhớ đến thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu quý Bác Hồ. Có nhiều bạn thiếu nhi đã may mắn được gặp Bác Hồ không phải trong mơ mà trong đời thực. Câu chuyện mà cô sắp kể sau đây nói về một cuộc gặp như vậy. Đó là câu chuyện “Niềm vui bất ngờ” 
2) GV kể chuyện:
- Kể lần 1 (không tranh)
- Kể lần 2 , 3 (có tranh)
ND truyện SGV: 198 + 199
3) HD kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
- Tranh 1 vẽ cảnh gì?
- Câu hỏi dưới tranh là gì?
- Kể đọan 1: Từ đầu đến Bác Hồ đi!
- Tranh 2 vẽ cảnh gì?
- Câu hỏi dưới tranh là gì?
- Kể đoạn 2: Từ cô giáo đang lúng túng đến A: Bác Hồ! Bác Hồ
- Tranh 3 vẽ cảnh gì?
- Đọc câu hỏi dưới tranh
- Kể đoạn 3: Từ: “Các cháu ùa đếnvâng lời cô giáo”
- Tranh 4 vẽ cảnh gì?
- Câu hỏi dưới tranh là gì?
- Kể đoạn 4: Đã đến giờđến hết
4) HD học sinh kể toàn chuyện:
5) Giúp học sinh hiểu ý nghĩa truyện:
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
- Bác Hồ và thiếu nhi rất gần gũi nhau
III- CC – DD:
- Hát bài hát về Bác Hồ
- Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. CB tuần sau là chuyện Sói và Sóc. Xem trước tranh đọc câu hỏi dưới tranh
IV- NX tiết học:
4 em. 1 em/ 1 tranh
 hiếu thảo với bố mẹ
Nhắc lại 2 em
Cả lớp nghe
Cả lớp nhìn
Tranh à nghe kể
Các bạn nhỏ đi qua cổng Phủ Chủ tịch, xin cô giáo cho vào thăm nhà Bác
2 em đọc
1 tổ/ 1 em kể
Cô giáo và các cháu vào gặp Bác
2 em đọc
1 tổ/ 1 em kể
Tổ BS. Tổ khác nhận xét
Các cháu đang vây quanh Bác Hồ
2 em
1 tổ/ 1 em kể. Tổ bổ sung. Tổ khác nhận xét
Bác Hồ chia tay các cháu
2 em đọc
1 tổ/ 1 em kể
Tổ khác nhận xét
Thư giãn
2 em dựa vào tranh + câu hỏi dưới tranh kể
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, thiếu nhi rất yêu Bác Hồ
CN - lớp
SINH HOẠT LỚP
I-Kiểm điểm tuần :
-Tiếp tục ổn định nề nếp lớp
-Tiếp tục rèn học sinh yếu
II-Nội dung:
Tổ
Đi trễ
Nghỉ khơng phép
Đồng phục
Vệ sinh
Nề nếp
Học tốt
Chưa thuộc bài
Phát biểu
Ghi chú
1
2
3
III-Phương hướng tới:
-Ơn tập cho hs thi giữa kỳ 2
-Rèn đọc cho hs yếu
-Thu tiền giấy thi, mỗi hs 1000
-Giáo dục hs giữ vệ sinh trường,lớp
-Kính yêu mẹ và cơ giáo ,cao điểm ngày 8-3