Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần dạy 26

Tuần 2	6	Thứ hai ngày 29 tháng 2 năm 2010
Tiết 1 	Chào cờ
Tập trung toàn trường
_____________________________
Tiết 2	TẬP ĐỌC 	
NGHĨA THẦY TRÒ. 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:	
- Đọc lưu loát toàn bài đọc dùng các từ ngữ, câu, đoạn, bài.
- Hiểu các từ ngữ, câu, đoạn, bài, diễn biến câu chuyện. Hiểu ý nghĩa của bài.
2. Kĩ năng: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi thể hiện cảm xúc về tình thầy trò của người kể chuyện. Đọc lời đối thoại thể hiện đúng giọng nói của từng nhân vật.
Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó của dân tộc.
3. Thái độ: Có thái độ gìn giữ truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc.
* HSKK: Đọc đúng 2 đoạn của bài văn. Không yêu cầu đọc diễn cảm.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Tranh minh hoa bài đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động:
1.Giới thiệu bài mới: 
- Giới thiệu bài mới: 
- KT bài cũ: Giáo viên gọi 2 – 3 học sinh đọc thuộc lòng 2 – 3 khổ thơ và cả bài thơ trả lời câu hỏi:
2. Phát triển các hoạt động: 
v	Hoạt động 1: Luyện đọc.
 Mục tiêu: Đọc lưu loát toàn bài đọc dùng các từ ngữ, câu, đoạn, bài.
	Cách tiến hành: 	
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài.
Gọi 1 học sinh đọc các từ ngữ chú giải trong bài.
Giáo viên giúp các em hiểu nghĩa các từ này.
Giáo viên chia bài thành 3 đoạn để học sinh luyện đọc.
Đoạn 1: “Từ đầu  rất nặng”
Đoạn 2: “Tiếp theo  tạ ơn thầy”
Đoạn 3: phần còn lại.
Giáo viên theo dõi, uốn nắn, hướng dẫn cách đọc các từ ngữ khó hoặc dễ lẫn đo phát âm địa phương.
Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài,
1 học sinh khá, giỏi đọc bài, cả lớp đọc thầm.
Cả lớp đọc thầm từ ngữ chú giải, 1 học sinh đọc to cho các bạn nghe.
Học sinh tìm thêm những từ ngữ chưa hiểu trong bài (nếu có).
Nhiều học sinh tiếp nối nhau luyện đọc theo từng đoạn.
Học sinh chú ý phát âm chính xác các từ ngữ hay lẫn lôïn có âm tr, âm a, âm gi 
	Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
	Mục tiêu: Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó của dân tộc
	Cách tiến hành: 
Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, ttrao đổi, trả lời câu hỏi.
Yêu cầu học sinh các nhóm thảo luận, ttrao đổi nội dung chính của bài.
+C¸c m«n sinh cđa cơ gi¸o Chu ®Õn nhµ thÇy ®Ĩ lµm g×?
+T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy häc trß rÊt t«n kÝnh cơ gi¸o Chu?
+)Rĩt ý1:
-Cho HS ®äc ®o¹n cßn l¹i:
+T×nh c¶m cđa cơ gi¸o Chu ®èi víi ng­êi thÇy ®· d¹y cho cơ tõ thuë vì lßng nh­ thÕ nµo? T×m nh÷ng chi tiÕt biĨu hiƯn t×nh c¶m ®ã?
+Nh÷ng thµnh ng÷, tơc ng÷ nµo nãi lªn bµi häc mµ c¸c m«n sinh nhËn ®­ỵc trong ngµy mõng thä cơ gi¸o Chu?
+Em biÕt thªm thµnh ng÷, tơc ng÷, ca dao khÈu hiƯu nµo cã ND t­¬ng tù?
+)Rĩt ý 2:
-Néi dung chÝnh cđa bµi lµ g×?
-GV chèt ý ®ĩng, ghi b¶ng.
-Cho 1-2 HS ®äc l¹i.
Học sinh cả lớp đọc thầm, suy nghĩ phát biểu
Học sinh các nhóm thảo luận và trình bày.
+§Ĩ mõng thä thÇy; thĨ hiƯn lßng yªu quý, kÝnh träng thÇy.
+Tõ s¸ng sím c¸c m«n sinh ®· tỊ tùu tr­íc s©n nhµ thÇy gi¸o Chu ®Ĩ mõng
+) T/C cđa häc trß ®èi víi cơ gi¸o Chu.
+ThÇy gi¸o Chu rÊt t«n kÝnh cơ ®å ®· d¹y thÇy tõ thuë vì lßng. ThÇy mêi häc trß cïng tíi th¨m mét ng­êi thÇy
+Tiªn häc lƠ, hËu häc v¨n ; Uèng n­íc nhí nguån ; T«n s­ träng ®¹o ; NhÊt tù vi s­, b¸n tù vi s­.
+Kh«ng thÇy ®è mµy lµm nªn ; Muèn sang th× b¾c cÇu kiỊu ; KÝnh thÇy
+)T/C cđa cơ gi¸o Chu ®èi víi ng­êi thÇy ®· d¹y cơ thuë häc vì lßng.
v	Hoạt động 3: Đọc diễn cảm.
Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi thể hiện cảm xúc về tình thầy trò của người kể chuyện. Đọc lời đối thoại thể hiện đúng giọng nói của từng nhân vật.
	Cách tiến hành:
Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm gigiọng đọc diễn cảm bài văn, xác lập kĩ thluật đọc, giọng đọc, cách nhấn giọng, nnngắt giọng.
Giáo viên cho học sinh các nhóm ththi đua đọc diễn cảm.
-HS ®äc.
-HS t×m giäng ®äc DC cho mçi ®o¹n.
-HS luyƯn ®äc diƠn c¶m.
-HS thi ®äc.
* HSKK: Không yêu cầu đọc diễn cảm.
3. Củng cố - dặn dò: 
	- Chuẩn bị: “Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.”.
	- Nhận xét tiết học.
____________________________
TiÕt 3	Thể dục
GV chuyên dạy
______________________________
Tiết 4	 To¸n
Nh©n sè ®o thêi gian 
víi mét sè
I/ Mơc tiªu: 
1. Kiến thức: BiÕt thùc hiƯn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè.
2. KÜ n¨ng: VËn dơng vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiƠn.
3. Th¸i ®é: HS yªu thÝch m«n to¸n
* HSKK: Thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh ®¬n gi¶n.
II/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
1.Giíi thiƯu bµi: 
- KiĨm tra bµi cị: Cho HS lµm vµo b¶ng con BT 3 tiÕt tr­íc.
- Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
	2. Ph¸t triĨn bµi:
	Ho¹t ®éng 1: Lµm viƯc c¶ líp 
Mơc tiªu: BiÕt thùc hiƯn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè.
C¸ch tiÕn hµnh:
a) VÝ dơ 1:
- GV nªu vÝ dơ.
+Muèn biÕt ng­êi ®ã lµm 3 s¶n phÈm hÕt bao nhiªu thêi gian ta ph¶i lµm thÕ nµo?
- GV h­íng dÉn HS ®Ỉt tÝnh råi tÝnh.
b) VÝ dơ 2:
-GV nªu VD, h­íng dÉn HS thùc hiƯn.
-Cho HS thùc hiƯn vµo b¶ng con.
-Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiƯn. L­u ý HS ®ỉi 83 gi©y ra phĩt.
*Muèn nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè ta lµm thÕ nµo?
+Ta ph¶i thùc hiƯn phÐp nh©n:
 1 giê 10 phĩt x 3 = ?
-HS thùc hiƯn: 1 giê 10 phĩt
 3 
 3 giê 30 phĩt 
VËy: 1 giê 10 phĩt x 3 = 3 giê 30 phĩt
-HS thùc hiƯn: 3 giê 15 phĩt 
 5
 15 giê 75 phĩt 
 75 phĩt = 1 giê 15 phĩt
 VËy: 3 giê 15 phĩt x 5 = 16 giê 15 phĩt.
-HS nªu.
Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc c¸ nh©n
Mơc tiªu: VËn dơng vµo gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiƠn.
C¸ch tiÕn hµnh:
*Bµi tËp 1 (135): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS lµm vµo b¶ng con.
-GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (135): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS lµm vµo vë.
-Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*KÕt qu¶:
9 giê 36 phĩt
17 giê 92 phĩt
62 phĩt 5 gi©y
24,6 giê
13,6 phĩt
28,5 gi©y
*Bµi gi¶i:
 Thêi gian bÐ Lan ngåi trªn ®u quay lµ:
 1 phĩt 25 gi©y x 3 = 4 phĩt 15 gi©y
 §¸p sè: 4 phĩt 15 gi©y
3. Cđng cè, dỈn dß: 
GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa häc.
______________________________
Tiết 5 	LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUYỀN THỐNG 
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về bảo vệ và phát huy bản sắc truyền thống dân tộc.
2. Kĩ năng: Tích cực hoá vốn từ về truyền thống dân tộc bằng cách sử dụng được chúng để đặt câu.
3. Thái độ: Giáo dục thái độ bảo vệ và phát huy bản sắc truyền thống dân tộc.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Giấy khổ to kẻ sẵn bảng để học sinh làm BT2 – BT3. Từ điển TV
+ HS: 
III. Các hoạt động:
1. Giới thiệu bài: 
- Kiểm tra bài cũ: Giáo viên kiểm tra 2 – 3 học sinh đọc lại BT3. Vết 2 – 3 câu nói về ý nghĩa của bài thơ “Cửa sông”. Trong đó có sử dụng phép thế.
	Học sinh đọc đoạn văn và chỉ rõ phép thế đã được sử dụng.
- Giới thiệu bài mới: Tiết học hôm nay các em sẽ tiếp tục học mở rộng , hệ thống vốn từ vè truyền thống dân tộc và biết đặt câu, viết đoạn văn nói về việc bảo vệ và phát huy bản sắc của truyền thống dân tộc.
2. Phát triển bài: 
	v	Hoạt động 1: Làm việc cá nhân
	Mục tiêu: Hiểu được từ “Truyền thống”và sáp xếp đúng các nhóm từ theo nghĩa.	
	Cách tiến hành: 
Bài tập1 
- Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 
- Cho HS lµm viƯc c¸ nh©n.
- Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®ĩng.
Bài tập 2: 
- Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
- GV h­íng dÉn HS c¸ch lµm.
- GV cho HS lµm vµo vë.
- Mêi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. 
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- GV chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
c) Lèi sèng vµ nÕp nghÜ ®· h×nh thµnh tõ l©u ®êi vµ ®­ỵc truyỊn tõ thÕ hƯ nµy sang thÕ hƯ kh¸c. 
a) truyỊn nghỊ, truyỊn ng«i, truyỊn thèng.
b) truyỊn b¸, truyỊn h×nh, truyỊn tin, truyỊn tơng.
c) truyỊn m¸u, truyỊn nhiƠm.
* Hoạt động 2: Làm việc nhóm 6
	Mục tiêu: Biết một số từ liên quan đến truyền thống dân tộc.
	Cách tiến hành:
- Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
- Cho HS lµm bµi theo nhãm 6, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm.
- Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn lêi gi¶i ®ĩng.
*VD vỊ lêi gi¶i:
- Nh÷ng tõ ng÷ chØ ng­êi gỵi nhí ®Õn lÞch sư vµ truyỊn thèng d©n téc: c¸c vua Hïng, cËu bÐ lµng Giãng, Hoµng DiƯu, Phan Thanh Gi¶n.
- Nh÷ng tõ ng÷ chØ s­ vËt gỵi nhí ®Õn lÞch sư vµ truyỊn thèng d©n téc: n¾m tro bÕp thuë c¸c vua Hïng dùng n­íc, mịi tªn ®ång Cỉ Loa, con dao c¾t rèn b»ng ®¸ cđa cËu bÐ lµng Giãng, V­ên Cµ bªn s«ng Hång, thanh g­¬m gi÷ thµnh Hµ Néi,
3. Cđng cè, dỈn dß: 
- GV nhËn xÐt giê häc.
- DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010
Tiết 1 KỂ CHUYỆN 
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe được đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam. Hiểu nội dung câu chuyện
2. Kĩ năng: Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe được đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam với giọng diễn cảm, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
3. Thái độ: Tự hào và có ý thức tiếp nối truyền thống thuỷ chung, đoàn kết, hiếu học của dân tộc.
*HSKK: Nói lại nội dung câu chuyện
II. Chuẩn bị: 
+ GV : Sách báo, truyện về truyền thống hiếu học, truyền thống đoàn kết của dân tộc.
I. Các hoạt động  ... “§iƯn Biªn Phđ trªn kh«ng”.
2.KÜ n¨ng:Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái.
3.Th¸i ®é :Tù hµo lµ ng­êi ViƯt nam,vỊ chiÕn th¨ngs vỴ vang cđa d©n téc.
II/ §å dïng d¹y häc: 
-Tranh, ¶nh t­ liƯu vỊ 12 ngµy ®ªm chiÕn ®Êu chèng CT ph¸ ho¹i cđa kh«ng qu©n MÜ.
-B¶n ®å Thµnh phè Hµ Néi.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Giíi thiƯu bµi :
-KiĨm tra bµi cị: 
	+Sù tÊn c«ng cđa qu©n vµ d©n ta vµo dÞp TÕt MËu Th©n bÊt ngê vµ ®ång lo¹t NTN?
	+Sù kiƯn TÕt MËu Th©n 1968 cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ®èi víi cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ
cøu n­íc cđa nh©n d©n ta?
-Giíi thiƯu bµi :
2.Ph¸t triĨn bµi:
-Ho¹t ®éng 1 (lµm viƯc c¸ nh©n)
Mơc tiªu :Nªu ®­ỵc nguyªn nh©n mÜ nÐm bom xu«ng Hµ Néi.
CTH :
-GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ cho HS ®äc SGK vµ quan
s¸t h×nh trong SGK ®Ĩ tr¶ lêi c©u hái:
+MÜ dïng m¸y bay B52 ®¸nh ph¸ Hµ Néi nh»m ©m
m­u g×?
+M¸y bay B52 cđa MÜ tµn ph¸ Hµ Néi nh­ thÕ nµo?
-Mêi mét sè HS tr×nh bµy.
-C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
-GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng.
-Ho¹t ®éng 2 (lµm viƯc theo nhãm)
Mơc tiªu :Nªu ®­ỵc diƠn biÕn trËn chiÕn ®Êu ®ªm 26-12-1972 trªn bÇu trêi Hµ Néi.
CTH : 
-Cho HS dùa vµo SGK, kĨ l¹i trËn chiÕn ®Êu ®ªm 26-12-1972 trªn bÇu trêi Hµ Néi th¶o luËn trong nhãm 4 vµ cư ®¹i diƯn lªn tr×nh bµy theo yªu cÇu: 
-Ho¹t ®éng 3 (lµm viƯc c¶ líp)
Mơc tiªu :Nªu ®­ỵc ý nghÜa lÞch sư chiÕn th¾ng “§iƯn Biªn Phđ trªnkh«ng”
CTH :-T¹i sao gäi lµ chiÕn th¾ng “§iƯn Biªn Phđ trªn kh«ng”?
-GV cho HS ®äc SGK vµ th¶o luËn:
+¤n l¹i chiÕn th¾ng §iƯn Biªn Phđ vµ ý nghÜa cđa nã.
+Trong 12 ngµy ®ªm chiÕn ®Êu chèng chiÕn tranh ph¸
ho¹i b»ng kh«ng qu©n cđa MÜ, qu©n ta ®· thu ®­ỵc
nh÷ng kÕt qu¶ g×?
+Y nghÜa cđa chiÕn th¾ng “§iƯn Biªn Phđ trªn kh«ng”?
*Mơc ®Ých: MÜ nÐm bom hßng hủ diƯt Hµ Néi, h¹n chÕ nh÷ng th¾ng lỵi cđa ta, buéc ta ph¶i chÊp nhËn nh÷ng ®iỊu kiƯn cđa MÜ trong viƯc ®µm ph¸n kÕt thĩc chiÕn tranh theo h­íng cã lỵi cho MÜ.
*DiƠn biÕn:
-Ngµy 18-12-1972, MÜ huy ®éng m¸y bay tèi t©n b¾n ph¸ Hµ Néi.
-R¹ng s¸ng 21-12 ta b¾n r¬i 7 m¸y bay
-26-12 ta b¾n r¬i 18 m¸y bay.
-Ngµy 30-12-1972, NÝch-X¬n tuyªn bè ngõng nÐm bom.
*Y nghÜa:
ChiÕn th¾ng “§iƯn Biªn Phđ trªn
kh«ng” lµ mét chiÕn dÞch phßng kh«ng oanh liƯt nhÊt trong cuéc chiÕn ®Êu b¶o vƯ miỊn B¾c, ®· lµm thay ®ỉi cơc diƯn chiÕn tr­êng ë miỊn Nam. Buéc MÜ ph¶i kÝ hiƯp ®Þnh Pa-ri, chÊm døt chiÕn tranh, lËp l¹i hoµ b×nh ë ViƯt Nam.
3.KÕt luËn:-Cho HS nèi tiÕp ®äc phÇn ghi nhí.
Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 3 n¨m 2010
TiÕt 1: TËp lµm v¨n
$52: Tr¶ bµi v¨n t¶ ®å vËt
I/ Mơc tiªu:
1.KiÕn thøc;- HS biÕt rĩt kinh nghiƯm vỊ c¸ch viÕt bµi v¨n t¶ ®å vËt theo ®Ị bµi ®· cho: bè cơc, tr×nh tù miªu t¶, quan s¸t vµ chän läc chi tiÕt, c¸ch diƠn ®¹t, tr×nh bµy.
2.KÜ n¨ng:- NhËn thøc ®­ỵc ­u khuyÕt ®iĨm cđa m×nh vµ cđa b¹n khi ®­ỵc thÇy c« chØ râ. BiÕt tham gia sưa lçi chung ; biÕt tù sưa lçi ; viÕt l¹i ®­ỵc mét ®o¹n cho hay h¬n.
3.Th¸i ®é:Yªu thÝch m«n häc.
II/ §å dïng d¹y häc:
	-B¶ng líp ghi 5 ®Ị bµi; mét sè lçi ®iĨn h×nh vỊ chÝnh t¶, dïng tõ, ®Ỉt c©u cÇn ch÷a chung tr­íc líp.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc:
1-Giíi thiƯu bµi: 
-KiĨm tra bµi cị: HS ®äc mµn kÞch Gi÷ nghiªm phÐp n­íc ®· ®­ỵc viÕt l¹i
-Giíi thiƯu bµi: 
GV nªu mơc ®Ých, yªu cÇu cđa tiÕt häc.
2.Ph¸t triĨn bµi :
Ho¹t ®éng1 ;Lµm viƯc c¶ líp
Mơc tiªu :-NhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi cđa HS.
TiÕn hµnh :
GV sư dơng b¶ng líp ®· viÕt s½n c¸c ®Ị bµi vµ mét sè lçi ®iĨn h×nh ®Ĩ:
a) Nªu nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ lµm bµi:
-Nh÷ng ­u ®iĨm chÝnh:
+HÇu hÕt c¸c em ®Ịu x¸c ®Þnh ®­ỵc yªu cÇu cđa ®Ị bµi, viÕt bµi theo ®ĩng bè cơc.
+DiƠn ®¹t tèt ®iĨn h×nh: 
+Ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy ®Đp: 
-Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ: dïng tõ, ®Ỉt c©u cßn nhiỊu b¹n h¹n chÕ.
b) Th«ng b¸o ®iĨm.
Ho¹t ®éng2:Lµm viƯc c¸ nh©n.
Mơc tiªu: NhËn thøc ®­ỵc ­u khuyÕt ®iĨm cđa m×nh vµ cđa b¹n khi ®­ỵc thÇy c« chØ râ. BiÕt tham gia sưa lçi chung ; biÕt tù sưa lçi ; viÕt l¹i ®­ỵc mét ®o¹n cho hay h¬n.
TiÕn hµnh:
GV tr¶ bµi cho tõng häc sinh.
a) H­íng dÉn ch÷a lçi chung:
-GV chØ c¸c lçi cÇn ch÷a ®· viÕt s½n trªn b¶ng
-Mêi HS lªn ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p.
-HS trao ®ỉi vỊ bµi c¸c b¹n ®· ch÷a trªn b¶ng.
b) H­íng dÉn tõng HS sưa lçi trong bµi:
-HS ph¸t hiƯn thªm lçi vµ sưa lçi.
-§ỉi bµi cho b¹n ®Ĩ rµ so¸t l¹i viƯc sưa lçi.
-GV theo dâi, KiĨm tra HS lµm viƯc.
c) H­íng dÉn häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay:
+ GV ®äc mét sè ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay.
+ Cho HS trao ®ỉi, th¶o luËn t×m ra c¸i hay, c¸i ®¸ng häc cđa ®o¹n v¨n, bµi v¨n.
- ViÕt l¹i mét ®o¹n v¨n trong bµi lµm:
+ Yªu cÇu mçi em tù chän mét ®o¹n v¨n viÕt ch­a ®¹t trong bµi lµm cïa m×nh ®Ĩ viÕt l¹i.
+ Mêi HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n ®· viÕt l¹i 
-HS chĩ ý l¾ng nghe phÇn nhËn xÐt cđa GV ®Ĩ häc tËp nh÷ng ®iỊu hay vµ rĩt kinh nghiƯm cho b¶n th©n.
-HS trao ®ỉi vỊ bµi c¸c b¹n ®· ch÷a trªn b¶ng ®Ĩ nhËn ra chç sai, nguyªn nh©n, ch÷a l¹i. 
-HS ®äc l¹i bµi cđa m×nh vµ tù ch÷a lçi.
-HS ®ỉi bµi so¸t lçi.
-HS nghe.
-HS trao ®ỉi, th¶o luËn.
-HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy ch­a hµi lßng.
-Mét sè HS tr×nh bµy.
3.KÕt luËn :GV nhËn xÐt giê häc, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS viÕt bµi tèt. DỈn HS chuÈn bÞ bµi sau.
_________________________________
TiÕt 2: Khoa häc
$52: sù sinh s¶n 
cđa thùc vËt cã hoa
I/ Mơc tiªu: 
Sau bµi häc, HS biÕt:
1.KiÕn thøc :-Nãi vỊ sù thơ phÊn, sù thơ tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶.
2.KÜ n¨ng:-Ph©n biƯt hoa thơ phÊn nhê c«n trïng vµ hao thơ phÊn nhê giã.
	-KĨ tªn mét sèhoa thơ phÊn nhê c«n trïng, nhê giã.
3.Th¸i ®é:Yªu thiªn nhiªn.
II/ §å dïng d¹y häc:
-H×nh trang 106, 107 SGK.
-S­u tÇm hoa thËt hoỈc tranh ¶nh vỊ hoa.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1-Giíi thiƯu bµi: 
GV giíi thiƯu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 
2.Ph¸t triĨn bµi:
	-Ho¹t ®éng 1: Thùc hµnh lµm BT xư lÝ th«ng tin trong SGK.
*Mơc tiªu: HS nãi ®­ỵc vỊ sù thơ phÊn, sù thơ tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-B­íc 1: Lµm viƯc theo cỈp.
-GV yªu cÇu HS ®äc th«ng tin trang 106 SGK vµ chØ vµo h×nh 1 ®Ĩ nãi víi nhau vỊ: sù thơ phÊn, sù thơ tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶.
-B­íc 2: Lµm viƯc c¶ líp
+Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
+C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bỉ sung.
-B­íc 3: Lµm viƯc c¸ nh©n
+ GV yªu cÇu HS lµm c¸c BT trang 106 SGK.
+ Mêi mét sè HS ch÷a bµi tËp.
-HS trao ®ỉi theo h­íng dÉn cđa GV.
-HS tr×nh bµy.
§¸p ¸n: 
 1-a ; 2-b ; 3-b ; 4-a ; 5-b
-Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i “ GhÐp ch÷ vµo h×nh”
*Mơc tiªu: Cđng cè cho HS kiÕn thøc vỊ sù thơ phÊn, thơ tinh cđa thùc vËt cã hoa.
 *C¸ch tiÕn hµnh:
-B­íc 1: HS ch¬i ghÐp ch÷ vµo h×nh cho phï hỵp theo nhãm 7.
GV ph¸t cho c¸c nhãm s¬ ®å sù thơ phÊn cđa hoa l­ìng tÝnh vµ c¸c thỴ cã ghi s½n chĩ thÝch. HS thi ®ua g¾n, nhãm nµo xong th× mang lªn b¶ng d¸n.
-B­íc 2: Lµm viƯc c¶ líp
+Tõng nhãm giíi thiƯu s¬ ®å cã g¾n chĩ thÝch cđa nhãm m×nh.
+GV nhËn xÐt, khen ngỵi nhãm nµo lµm nhanh vµ ®ĩng.
-Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn
*Mơc tiªu: HS ph©n biƯt ®­ỵc hoa thơ phÊn nhê c«n trïng vµ hoa thơ phÊn nhê giã.
*C¸ch tiÕn hµnh: 
	-B­íc 1: Lµm viƯc theo nhãm 4
	+C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái trang 107 SGK.
	+Nhãm tr­ëng ®iỊu khiĨn nhãm m×nh quan s¸t c¸c h×nh trang 107 SGK vµ c¸c hoa thËt s­u tÇm ®­ỵc ®ång thêi chØ ra hoa nµo thơ ph¸n nhê giã, hoa nµo thơ phÊn nhê c«n trïng.
	-B­íc 2: Lµm viƯc c¶ líp
	+§¹i diƯn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cđa nhãm m×nh.
	+C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bỉ sung.
	3.KÕt luËn: 
GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
____________________________________
TiÕt 3	ThĨ dơc 
(GV chuyªn d¹y)
_________________________________
TiÕt 4: To¸n
$130: VËn tèc
I/ Mơc tiªu: 
Giĩp HS: 
1.KiÕn thøc:-B­íc ®Çu cã kh¸i niƯm vỊ vËn tèc, ®¬n vÞ ®o vËn tèc.
-BiÕt tÝnh vËn tèc cđa mét chuyĨn ®éng ®Ịu.
2.KÜ n¨ng:VËn dung c«ng thøc ®Ĩ lµm bµi tËp.
3.Th¸i ®é:ThÝch häc m«n to¸n.
*HSKK:Lµm bµi 1,2a
II/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
1-Giíi thiƯu bµi 
-KiĨm tra bµi cị: 
Cho HS lµm vµo b¶ng con BT 1 tiÕt tr­íc.
-Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu cđa tiÕt häc.
2.Ph¸t triĨn bµi:
H§1:T×m hiĨu vËn tèc lµ g×?
Mơc tiªu : kh¸i niƯm vỊ vËn tèc, ®¬n vÞ ®o vËn tèc.
TiÕn hµnh:
Bµi to¸n 1:
-GV nªu vÝ dơ.
+Muèn biÕt trung b×nh mçi giê « t« ®ã ®i ®­ỵc bao nhiªu km ph¶i lµm TN?
-GV: Ta nãi vËn tèc TB hay vËn tèc cđa « t« 42,5 km trªn giê, viÕt t¾t lµ 42,5 km/ giê.
-GV ghi b¶ng: VËn tèc cđa « t« lµ:
 170 : 4 = 42,5 (km).
+§¬n vÞ vËn tèc cđa bµi to¸n nµy lµ g×?
-NÕu qu·ng ®­êng lµ s, thêi gian lµ t, vËn tèc lµ v, th× v ®­ỵc tÝnh nh­ thÕ nµo?
b) VÝ dơ 2:
-GV nªu VD, h­íng dÉn HS thùc hiƯn.
-Cho HS thùc hiƯn vµo giÊy nh¸p.
-Mêi mét HS lªn b¶ng thùc hiƯn. 
+§¬n vÞ vËn tècc trong bµi nµy lµ g×?
-Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc.
-HS gi¶i:
TB mçi giê « t« ®i ®­ỵc lµ:
 170 : 4 = 42,5 (km)
 §¸p sè: 42,5 km
+Lµ km/giê
+V ®­ỵc tÝnh nh­ sau: v = s : t
-HS thùc hiƯn:
 VËn tèc ch¹y cđa ng­êi ®ã lµ:
 60 : 10 = 6 (m/gi©y)
+§¬n vÞ vËn tèc trong bµi lµ: m/gi©y
H§2-LuyƯn tËp:
MT: BiÕt tÝnh vËn tèc cđa mét chuyĨn ®éng ®Ịu .VËn dung c«ng thøc ®Ĩ lµm bµi tËp.
CTH:
*Bµi tËp 1 (139): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS lµm vµo b¶ng con.
-GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (139): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Cho HS ®ỉi nh¸p, chÊm chÐo.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (139): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS lµm vµo vë.
-Mêi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi gi¶i:
 VËn tèc cđa xe m¸y lµ:
 105 : 3 = 35 (km/giê)
 §¸p sè: 35 km/giê.
*Bµi gi¶i:
 VËn tèc cđa m¸y bay lµ:
 1800 : 2,5 = 720 (km/giê)
 §¸p sè: 720 km/giê.
*Bµi gi¶i:
 1 phĩt 20 gi©y = 80 gi©y
 VËn tèc ch¹y cđa ng­êi ®ã lµ:
 400 : 80 = 5 (m/gi©y)
 §¸p sè: 5m/gi©y.
3.KÕt lơ©n:
GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vỊ «n c¸c kiÕn thøc võa häc.
_________________________________
TiÕt 5: Sinh ho¹t líp:
nhËn xÐt trong tuÇn
¦u ®iĨm. - Thùc hiƯn t­¬ng ®èi tèt néi quy, quy ®Þnh cđa tr­êng, líp ®Ị ra.
 - VƯ sinh c¸ nh©n gän gµng, vƯ sinh tr­êng líp s¹ch sÏ.
Tån t¹i: - Mét sè em ý thøc häc cßn ch­a cao, ch­a tÝch cùc, viƯc häc ë nhµ ch­a cã ý thøc.
* Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi
- Thùc hiƯn ®ĩng c¸c néi quy , quy ®Þnh cđa tr­êng, líp.
- TÝch cùc tham gia c¸c H§ chung.
- Gi÷ g×n søc khoỴ, mỈc Êm, vƯ sinh c¸ nh©n, vƯ sinh m«i tr­êng s¹ch ®Đp.