Kế hoạch bài học lớp 1 - Tuần thứ 7

 TuÇn 7  Thø hai ngµy 28 th¸ng 9 n¨m 2009
 tiÕt 1 : chµo cê
 tiÕt 2+3 : Bài 27: ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức :Học sinh đọc và viết một cách chắc chắn âm, chữ vừa học trong tuần:
p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ng, y, tr
2.Kĩ năng :Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng.
3.Thái độ :Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong chuyện kể: 
Tre ngà
II/ChuÈn bÞ:
-GV: -Bảng ôn 
 -Tranh minh câu ứng dụng : Xe ô tô chở khỉ và sư tử về sở thú.
 -Tranh minh hoạ cho truyện kể: Thỏ và sư tử.
-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1Giíi thiƯu bµi
 a.Khởi động : Ổn định tổ chức
b.Kiểm tra bài cũ : 
 -Đọc và viết : y ,tr tre già ,y tá.
 -Đọc từ ứng dụng :Y tế , chú ý ,cá trê ,trí nhớ.
 -Đọc câu ứng dụng : Bé bị ho mẹ cho bé ra Y tế xã.
 -Nhận xét bài cũ.
 c. Giới thiệu bài :Hỏi :-Tuần qua chúng ta đã học được những âm và chữ gì mới ?
 - Gắn bảng ôn lên
2 .Ph¸t triĨn bµi:
a. Hoạt động 1 : Ôân tập
 *Mục tiêu: Ôân cách đọc, viết các âm đã học
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
Ôân các âm và tiếng đã học :
 Treo bảng ôn
Ghép chữ thành tiếng:
 b.Hoạt động 2:Đọc từ ngữ ứng dụng
 *Mơc tiªu: HS đọc trơn được các từ ngữ ứng dụng
* C¸c b­íc ho¹t ®éng: HS đọc 
 -Chỉnh sửa phát âm.
 -Giải thích nghĩa từ.
 c. Hoạt động 3:Luyện viết:
 *Mơc tiªu: HS viết đúng quy trình âm từ trên bảng con
* Cách tiến hành:Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
Hướng dẫn viết vở Tập viết: 
Củng cố dặn dò
Tiết 2:
a . Ho¹t ®éng 1 : Luyện đọc câu ứng dụng
 * Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng 
 * Cách tiến hành :
-Đọc lại bài tiết 1
-Đọc câu ứng dụng :
+Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
 +Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : Quê bé Hà có 
nghề xẻ gỗ, phố bé Nga có nghề giã giò
 Đọc SGK:
b .Ho¹t ®éng 2:Luyện viết:
 *Mơc tiªu: HS viết đúng các từ đã học
 * Cách tiến hành:GV đọc HS viết vào vở theo dòng
c.Hoạt động 3:Kể chuyện:”Tre Ngà”
* Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện
* Cách tiến hành :
-GV dẫn vào câu chuyện 
-GV kể diễn cảm kèm theo tranh minh hoạ theo 6 nội dung bức tranh
- Ý nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác và kiêu căn bao giờ cũng bị trừng phạt.
3. KÕt luËn:
Trß ch¬i: ghÐp tiÕng võa «n
Đưa ra những âm và từ mới học
Lên bảng chỉ và đọc
Đọc các tiếng ghép ở B1, B2
(Cá nhân- đồng thanh)
-HS ®äc CN-N -CL
-Viết bảng con : Tre già ,quả nho
Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh)
Thảo luận và trả lời
Đọc trơn (C nhân- đ thanh) 
Đọc SGK(C nhân- đ thanh)
Viết từ còn lại trong vở tập viết
Đọc lại tên câu chuyện
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
Một HS kể toàn truyện
tiÕt 4: to¸n
 $ 25: kiĨm tra
Mơc tiªu:
KiĨm tra kÕt qu¶ häc tËp cđa HS
NhËn biÕt sè l­ỵng trong ph¹m vi 10 viÕt c¸c sè tõ 0 ®Õn 10
NhËn biÕt thø tù mçi sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10
NhËn biÕt h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c, h×nh trßn
§Ị bµi:
 1. Sè:
2. Sè: 
1
2
4
3
6
0
5
5
8
3. ViÕt c¸c sè: 5, 2, 1, 8, 4, theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín
 4. Sè: ? Cã. h×nh vu«ng 
 Cã . h×nh tam gi¸c 
 II. H­íng dÉn cho ®iĨm:
Bµi 1: ( 2 ®iĨm) Mçi lÇn viÕt ®ĩng sè ë « trèng 0,5 ®iĨm
Bµi 2: ( 3 ®iĨm) Mçi lÇn viÕt ®ĩng sè ë « trèng 0, 25 ®iĨm
Bµi 3: ( 3 ®iĨm) ViÕt ®ĩng c¸c sè theo thø tù: 1,2,4,5,8, cho 3 ®iĨm
Bµ 4: (2 ®iĨm) ViÕt 2 vµo dÊu chÊm hµng trªn ( 1 ®iĨm)
 ViÕt 5 vµo dÊu chÊm hµng trªn ( 1 ®iĨm) 
 ________________________________________________
tiÕt 5: ĐẠO ĐỨC 
 $ 7: GIA ĐÌNH EM 
I . MỤC TIÊU :
1. KiÕn thøc: Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ , được cha mẹ yêu thương chăm sóc .
Trẻ em có bổn phận lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ và anh chị .
2.Kü n¨ng : Học sinh biết : Yêu quý gia đình của mình . Yêu thương , kính trọng , lễ phép với ông bà cha mẹ .
3Th¸i ®é: Qĩy trọng những bạn biết lễ phép , vâng lời ông bà cha mẹ .
II/ChuÈn bÞ:
 Các điều 5,7,9,10,18,20,21,27 trong CƯQT về QTE. Các điều 3,5,7,9,12,13,16,17,27,trong luật BVCS và GĐTEVN.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
 3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giíi thiƯu bµi :
a.Ổn ®ịnh : hát , chuẩn bị đồ dùng học tập.
b.Kiểm tra bài cũ :
Tiết trước em học bài gì ?
Vì sao em phải giữ gìn sách vở , đồ dùng ht ?
Kiểm tra lại sách vở , đồ dùng ht của một số em chưa tốt trong tuần trước 
Nhận xét bài cũ , KTCBBM
c. Giíi thiƯu bµi míi
2. Ph¸t triĨn bµi :
 a.Ho¹t ®éng 1: Thảo luận nhóm
*Mơc tiªu: Học sinh kể về gia đình mình 
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
Cho học sinh sinh hoạt theo nhóm nhỏ 4 bạn , học sinh kể về gia đình mình .
+ Gia đình em có mấy người ?
+ Bố em làm gì ? Mẹ em làm gì ?
+ Anh chị em bao nhiêu tuổi ? làm gì ? 
Đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn , Giáo viên hướng dẫn Học sinh cảm thông , chia sẻ với bạn.
Cho một vài em kể trước lớp .
* Giáo viên kết luận : Chúng ta ai cũng có một gia đình .
b. Hoạt động 2 : HS xem tranh BT2 vµ kĨ l¹i nội dung tranh
*Mơc tiªu: Hiểu được trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ , được cha mẹ yêu thương chăm sóc :
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
Chia nhóm quan sát tranh theo phân công của Giáo viên. 
Câu hỏi thảo luận : 
+Bạn nhỏ trong tranh nào được sống hạnh phúc với gia đình ?
+Bạn nhỏ trong tranh nào phải sống xa cha mẹ?Vì sao ? 
+Em cảm thấy thế nào khi được sống trong gia đình có bố mẹ, anh chị em đầy đủ ?
* Giáo viên Kết luận :Các em thật hạnh phúc , sung sướng khi được sống với gia đình . Chúng ta cần cảm thông , chia sẻ với các bạn thiệt thòi , không được sống chung với gia đình.
c. Hoạt động 3 : Chơi đóng vai theo tình huống trong tranh BT3
*Mơc tiªu: Học sinh biết ứng xử phù hợp trong mọi tình huống 
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
-Giáo viên phân nhóm quan sát tìm hiểu nội dung tranh của nhóm mình.
 -Giáo viên cho đại diện của các nhóm lên đóng vai theo tình huống .
 -Giáo viên tổng kết cách ứng xử cho từng tranh .
T1 : Nói “ Vâng ạ !” và thực hiện đúng lời mẹ dặn.
T2 : Chào bà và cha mẹ khi đi học về .
T3 : Xin phép bà đi chơi .
T4 : Nhận quà bằng 2 tay và nói lời cảm ơn . 
* Giáo viên kết luận : được sống trong gia đình với sự yêu thương , chăm sóc của bố mẹ . Các em phải có bổn phận kính trọng , lễ phép , vâng lời ông bà , cha mẹ . 
- Hs thảo luận nhóm , lần lượt từng em kể cho bạn nghe về gia đình của mình .
Hs thảo luận nhóm về nội dung bức tranh :
T1 : Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài .
T2 : Bố mẹ đưa con chơi đu quay ở công viên .
T3 : một gia đình đang sum họp bên mâm cơm .
T4 : một bạn trong tổ bán báo ‘ Xa mẹ ’đang bán báo trên đường phố .
Bạn trong tranh 1, 2,3 .
Bạn trong tranh 4 . Vì còn bé mà bạn đã phải kiếm sống bằng nghề bán báo , không có ai nuôi bạn ấy . 
- Em rất sung sướng , hạnh phúc.
Hs thảo luận nội dung tranh , chọn cách ứng xử phù hợp , phân vai trong nhóm .
Hs nhận xét , bổ sung ý kiến .
 3. KÕt luËn:
Em vừa học bài gì ? Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tốt .
Dặn học sinh về ôn lại bài và thực hiện tốt lời cô dạy .
Chuẩn bị đóng kịch , tiểu phẩm “ Chuyện của Long ” . Giáo viên phân công và hướng dẫn lời thoại để học sinh chuẩn bị đóng vai trong tuần sau .
 ___________________________________________________
 Thø ba ngµy 29 th¸ng 9 n¨m 2009
Bµi 7
 ®éi h×nh ®éi ngị - trß ch¬i
I.Mơc tiªu:
-¤n mét sè kü n¨ng ®éi h×nh ®éi ngị ®· häc. Yªu cÇu thùc hiƯn ®­ỵc ®éng t¸c chÝnh x¸c, nhanh, trËt tù vµ kØ luËt h¬n giê tr­íc.
-Häc ®i th­êng theo nhÞp 1- 2 hµng däc. Yªu cÇu thùc hiƯn ®­ỵc ®éng t¸c møc c¬ b¶n ®ĩng.
-¤n trß ch¬i: " Qua ®­êng léi". Yªu cÇu biÕt tham gia vµo trß ch¬i ë møc t­¬ng ®èi chđ ®éng.
II.§Þa ®iĨm vµ ph­¬ng tiƯn:
- S©n tr­êng. 
- GV chuÈn bÞ 1 cßi.
- KỴ s©n chuÈn bÞ cho trß ch¬i "Qua ®­êng léi". 
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
néi dung
ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
1. PhÇn më ®Çu:
*Mơc tiªu: BiÕt ®­ỵc néi dung yc cđa bµi
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
- G Phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc.
- Khëi ®éng
- C¸n sù tËp hỵp líp thµnh 2- 4 hµng däc, sau ®ã quay thµnh hµng ngang. §Ĩ G nhËn líp.
- §øng vç tay, h¸t.
+ Ch¹y nhĐ nhµng theo mét hµng däc trªn ®Þa h×nh tù nhiªn ë s©n tr­êng: 30 - 40 m.
+ §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u: sau ®ã ®øng quay mỈt vµo t©m.
+ ¤n trß ch¬i "DiƯt con vËt cã h¹i"
 2. PhÇn c¬ b¶n:
*Mơc tiªu: Thùc hiƯn ®éng t¸c ë m­c c¬ b¶n ®ĩng
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
- ¤n tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, ®øng nghiªm, ®øng nghØ, quay tr¸i, quay ph¶i.
- ¤n dµn hµng, dån hµng.
- §i th­êng theo nhÞp 1-2 hµng däc
- Thi tËp hỵp hµng däc, dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng.
-Trß ch¬i:“ Qua ®­êng léi”.
- LÇn 1: G ®iỊu khiĨn.
- LÇn 2: Líp tr­ëng ®iỊu khiĨn.
- H tËp 2 lÇn.
- H tËp hỵp theo 2 hµng däc. H b­íc ch©n tr¸i tr­íc råi ®i th­êng. G dïng cßi thỉi nhÞp 1 -2 ®Ĩ H cè g¾ng b­íc ®ĩng nhÞp, tay vung tù do. NÕu kh«ng cã cßi G cã thĨ ®Õm nhÞp 1 -2 hoỈc cho H võa ®i võa h¸t.
+ G h« " §i th­êng ... b­íc!". H ®ång lo¹t b­íc ch©n tr¸i vỊ phÝa tr­íc ®i th­êng theo nhÞp 1 - 2.
+ G h« " §øng l¹i... ®øng!". H ®øng l¹i vµ ®iỊu chØnh kho¶ng c¸ch.
- 1 lÇn.
- H ch¬i.
 3. PhÇn kÕt thĩc:
- Håi tÜnh.
- G cïng H hƯ thèng bµi häc. NhËn xÐt giê häc.
- H ®øng vç tay vµ h¸t.
-Tuyªn d­¬ng tỉ, c¸ nh©n tËp tèt, nh¾c nhë nh÷ng H cßn mÊt trËt tù.
tiÕt 2+3: häc vÇn
 ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM
I.Mục tiêu:
 1. KiÕn thø ... ø
 ( cá nhân - đồng thanh)
-Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết bảng con: ia, lá tía tô
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học.Đọc trơn từ ứng dụng:
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
(cá nhân 10 em – đồng thanh)
HS mở sách và theo dõi
Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
HS th¶o luËn nãi theo cỈp theo gỵi ý cđa GV
Người biết nhường nhịn
 tiÕt 4: Tù nhiªn x· héi
$7: thùc hµnh: ®¸nh r¨ng - rưa mỈt.
I Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc: - N¾m ®­ỵc c¸c thao t¸c ®¸nh r¨ng, rưa mỈt ®ĩng c¸ch.
2. Kü n¨ng: - BiÕt ®¸nh r¨ng, rưa mỈt ®ĩng c¸ch.
3. Gi¸o dơc:
- Cã thãi quen ®¸nh r¨ng, rưa mỈt vµ lµm vƯ sinh c¸ nh©n hµng ngµy.
II. ChuÈn bÞ:
+ Häc sinh: Bµn ch¶i, cèc, kh¨n mỈt.
+ Gi¸o viªn: M« h×nh hµm r¨ng, bµn ch¶i, kem ®Ênh r¨ng trỴ em, chËu rưa mỈt, n­íc s¹ch.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y häc cđa GV
ho¹t ®éng häc cđa HS
1Giíi thiƯu bµi:
-ỉn ®Þnh tỉ chøc :-H¸t 
- KiĨm tra bµi cị:
? H·y kĨ nh÷ng viƯc em lµm hµng ngµy ®Ĩ ch¨m sãc & b¶o vƯ r¨ng ?
- Nªu Nx sau KT.
- Giíi thiƯu bµi:
- Cho c¶ líp h¸t bµi "MĐ mua cho em bµn ch¶i xinh".
? C¸c em thÊy em bÐ trong bµi h¸t tù lµm 
g× ?
Nh­ng ®¸nh r¨ng rưa mỈt ®ĩng c¸ch míi lµ tèt. H«m nay c« trß m×nh thùc hµnh ®¸nh r¨ng, rưa mỈt.
2. Ph¸t triĨn bµi
2. Ho¹t ®éng 1: Thùc hµnh ®¸nh r¨ng.
*Mơc tiªu: Hs biÕt ®¸nh r¨ng ®ĩng c¸ch.
+ C¸ch lµm: - §­a m« h×nh hµm r¨ng cho Hs quan s¸t.
Y/c Hs lªn b¶ng chØ vµo m« h×nh hµm r¨ng vµ nãi râ ®©u lµ:
MỈt trong cđa r¨ng ?
MỈt ngoµi cđa r¨ng ?
 MỈt nhai cđa r¨ng ?
- Tr­íc khi ®¸nh r¨ng em ph¶i lµm g× ?
- Hµng ngµy em tr¶i r¨ng NTN ?
- Gv quan s¸t råi lµm mÉu.
+ ChuÈn bÞ cèc n­íc s¹ch.
+ LÊy kem ®¸nh r¨ng vµo bµn ch¶i..
+ Ch¶i theo h­íng tõ trªn xuèng, tõ d­íi lªn.
+ LÇn l­ỵt ch¶i mỈt mỈt ngoµi, mỈt trong vµ mỈt nhai cđa r¨ng.
+ Sĩc miƯng kÜ råi nhỉ ra nhiỊu lÇn.
+ Rưa s¹ch råi cÊt bµn ch¶i vµo chç cị.
- Gv theo dâi, chØnh sưa.
b. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh rưa mỈt.
*Mơc tiªu: Hs biÕt rưa mỈt ®ĩng c¸ch.
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
* B­íc 1:
- Gäi 1, 2 Hs lªn lµm ®éng t¸c rưa mỈt hµng ngµy.
- Rưa mỈt NTN lµ ®ĩng c¸ch & hỵp vƯ sinh nhÊt.
- V× sao ph¶i rưa mỈt ®ĩng c¸ch ?
* Gv chèt ý.
+ Gi¸o viªn lµm mÉu:
- ChuÈn bÞ kh¨n s¹ch, n­íc s¹ch.
- Rưa tay = xµ phßng tr­íc khi rưa (nh¾m m¾t) xoa kü vïng quanh m¾t, tr¸n
- Dïng kh¨n s¹ch lau kh«.
- Vß s¹ch kh¨n mỈt kh«, dïng kh¨n lau vµnh tai cỉ.
- GiỈt kh¨n = xµ phßng råi ph¬i.
*B­íc 2: Thùc hµnh.
- Cho Hs thùc hµnh t¹i líp
(5 -> 10 em).
- Gv theo dâi, chØnh sưa.
3. KÕt luËn:
? Chĩng ta nªn ®¸nh r¨ng, rưa mỈt vµo nĩc nµo ?
- Hµng ngµy c¸c con nhí ®¸nh r¨ng, rưa mỈt ®ĩng c¸ch nh­ vËy míi hỵp vƯ sinh
- 1 -> 3 Hs nªu.
- C¶ líp h¸t & vç tay 1 lÇn.
- §¸nh r¨ng.
- Hs quan s¸t.
- 1 Hs lªn b¶ng chØ vµ nªu.
- LÊy bµn ch¶i, kem ®¸nh r¨ng, cèc n­íc.
- 5 Hs lÇn l­ỵt lªn thùc hµnh trªn m« h×nh hµm r¨ng.
- Hs ¹ theo dâi, NX.
- Hs theo dâi.
- Hs thùc hµnh theo nhãm.
- 2 Hs lªn b¶ng - d­íi líp quan s¸t, nhËn xÐt.
- Rưa mỈt = n­íc s¹ch, kh¨n s¹ch, rưa tay tr­íc khi rưa mỈt, rưa tai, cỉ
- §Ĩ gi÷ vƯ sinh.
- Hs theo dâi & ghi nhí.
- Hs ¹ quan s¸t & Nx.
- §¸nh r¨ng tr­íc khi ®i ngđ & buỉi s¸ng sau khi ngđ dËy.
- Rưa mỈt lĩc ngđ dËy & sau khi ®i ®©u vỊ.
 Thø s¸u ngµy 02 th¸ng 10 n¨m 2009
tiÕt 1: To¸n
$28: PhÐp céng trong ph¹m vi 4.
I Mơc tiªu:
 1. KiÕn thøc: Sau bµi häc, giĩp Hs:
- TiÕp tơc h×nh thµnh kh¸i niƯm ban ®Çu vỊ phÐp céng.
- Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 4.
- BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 4.
 2.KÜ n¨ng:- B­íc ®Çu ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 4.
- RỊn kü n¨ng lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 4.
 3. Th¸i ®é:Yªu thÝch m«n häc 
II/ChuÈn bÞ:
Gi¸o viªn: 1 sè mÉu vËt, tranh vÏ nh­ SGK phãng to.
Häc sinh: Bé ®å dïng to¸n 1.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ yÕu:
Ho¹t ®éng d¹y häc cđa GV
ho¹t ®éng häc cđa HS
1. Giíi thiƯu bµi
-ỉn ®Þnh tỉ chøc :-H¸t
- KiĨm tra bµi cị:
- Cho 2 Hs lªn b¶ng lµm BT:
2 + 1 = , 1 + 1 = , 1 + 2 =
- Cho Hs ®äc l¹i b¶ng céng trong ph¹m vi 3.
- Nªu Nx sau KT.
- Giíi thiƯu bµi (linh ho¹t).
2. Ph¸t triĨn bµi 
 a. Ho¹t ®éng1: Giíi thiƯu phÐp céng, b¶ng céng trong ph¹m vi 4.
*Mơc tiªu: B­íc ®Çu ghi nhí b¶ng céng .BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 4
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
a. Giíi thiƯu phÐp céng: 3 + 1 =4
- Gv g¾n lªn b¶ng 3 b«ng hoa vµ 1 b«ng hoa.
- Y/c Hs nªu bµi to¸n & tr¶ lêi.
- Cho Hs nªu phÐp tÝnh vµ ®äc.
b. Giíi thiƯu phÐp céng: 2 + 2 = 4
 1 + 3 = 4
(T­¬ng tù nh­ gt phÐp céng: 3 + 1 = 4).
c. Cho Hs häc thuéc b¶ng céng võa lËp.
d. Cho Hs quan s¸t h×nh cuèi cïng vµ nªu ra 2 bµi to¸n.
- Y/c Hs nªu phÐp tÝnh t­¬ng øng víi bµi to¸n.
- Cho Hs Nx vỊ Kq phÐp tÝnh.
b. Thùc hµnh: 
*Mơc tiªu: BiÕt ¸p dơng b¶ng céng lµm c¸c bµi tËp
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
Bµi 1(47) Bµi yªu cÇu g× ?
- Cho Hs lµm b¶ng con.
- Gv nhËn xÐt, sưa sai.
Bµi 2(47)
- HD& giao viƯc.
- Nh¾c nhë Hs viÕt Kq cho th¼ng cét.
- Gv KL ®Ĩ rĩt ra: 3 + 1 = 1 + 3
Bµi 3 (47) 
- Nh×n vµo bµi em th¸y ph¶i lµm g× ?
? Muèn ®iỊn ®é¬c dÊu em ph¶i lµm g× ?
- Gv nhËn xÐt, sưa sai.
Bµi 4: Y/c Hs nªu bµi to¸n theo tranh råi viÕt phÐp tÝnh phï hỵp.
 3. KÕt luËn:
+ Trß ch¬i: §Ỉt ®Ị to¸n theo tranh.
- Cho Hs ®äc l¹i b¶ng céng.
- Nx chung giê häc.'
: - Häc l¹i bµi.
- Xem tr­íc bµi 29.
- 3 Hs lªn b¶ng.
- 1 vµi em.
+ Cã 3 b«ng hoa thªm 1 b«ng hoa. Hái tÊt c¶ cã mÊy b«ng hoa ?
- 3 b«ng hoa thªm 1 b«ng hoa. TÊt c¶ cã 4 b«ng hoa.
- 3 + 1 = 4
(Ba céng mét b»ng bèn).
- Hs häc thuéc b¶ng céng. 
Bµi 1: Cã 3 chÊm trßn, thªm 1 chÊm trßn. Hái tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn ?
Bµi 2: Cã 1 chÊm trßn, thªm 3 chÊm trßn, hái tÊt c¶ cã mÊy chÊm trßn.
3 + 1 = 4
1 + 3 = 4
- KÕt qu¶ nh­ nhau, vÞ trÝ cđa sè 1 sè 3 ®· thay ®ỉi.
- TÝnh.
- Tỉ1 T2 T3.
 1 + 3 = 4 3 + 1 = 4 1 + 1 = 2
 2 + 2 = 4 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3
- 3 Hs lªn b¶ng ch÷a.
- Hs lµm trong s¸ch sau ®ã lªn b¶ng ch÷a.
 2 2 3 1
 + + + +
 2 1 1 1
 4 3 4 2
- §iỊn dÊu thÝch hỵp vµo « trèng.
- So s¸nh vÕ tr¸i víi vÕ ph¶i råi ®iỊn.
- Hs lµm theo 2nhãm trªn b¶ng phơ
 Hs nªu ®Ị to¸n & tr¶ lêi (1 sè em).
 1 + 3 = 4
- Ch¬i theo tỉ.
- §äc §T (1lÇn).
 tiÕt 2+3: TËp viÕt:
 $ 5+6: cư t¹, thỵ sỴ, ch÷ sè, nho kh«, nghÐ ä, chĩ ý
I- Mơc tiªu:
 1. KiÕn thøc: N¾m ®­ỵc quy tr×nh vµ c¸ch viÕt c¸c tõ: nho kh«, nghÐ ä, chĩ ý.
- BiÕt viÕt ®ĩng cì, liỊn nÐt & chia ®Ịu k/c.
 2.KÜ n¨ng: BiÕt viÕt ®ĩng c¸c tõ trªn.
- RÌn thãi quen cÇm bĩt, ngåi viÕt ®ĩng quy ®Þnh.
 3. Th¸i ®é: Cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ®Đp & viÕt ch÷ ®ĩng ®Đp.
II/ChuÈn bÞ:
- B¶ng phơ viÕt s½n c¸c ch÷ cđa bµi viÕt.
III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 Ho¹t ®éng d¹y häc cđa GV
___________________________________
1Giíi thiƯu bµi :
-ỉn ®Þnh tỉ chøc :-H¸t
-KiĨm tra bµi cị :
- Cho HS viÕt & ®äc.
- Gv nhËn xÐt, sưa ch÷a & cho ®iĨm.
- Nªu Nx sau KT.
- Giíi thiƯu bµi 
2. Ph¸t triĨn bµi 
a.Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t mÉu & Nx.
*Mơc tiªu: Quan s¸t ®­ỵc mÉu vµ nhËn xÐt
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
- Treo ch÷ mÉu lªn b¶ng.
- Y/c Hs nhËn xÐt sau quan s¸t.
- Gv gi¶i thÝch 1 sè tõ.
Nho kh«: Qu¶ nho ®· ®­ỵc ph¬i kh«.
Chĩ ý: Sù tËp trung vµo 1 viƯc g× ®ã.
b.Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn vµ viÕt mÉu:
*Mơc tiªu:BiÕt quy tr×nh viÕt
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
- Gv lÇn l­ỵt viÕt mÉu tõng tõ vµ nªu quy tr×nh viÕt
- Gv theo dâi, chØnh sưa.
c. Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn Hs tËp viÕt vµo vë:
*Mơc tiªu: ViÕt ®ĩng mÉu ch÷ ,quy tr×nh ,kho¶ng c¸ch
* C¸c b­íc ho¹t ®éng:
- HD Hs viÕt tõng tõ theo mÉu ch÷ vµo vë.
- Gv theo dâi, uÊn n¾n Hs yÕu.
- Nh¾c nhë Hs t­ thÕ ngåi viÕt, c¸ch viÕt liỊn nÐt.
- ChÊm 1 sè bµi.
- Nªu nhËn xÐt.
3. KÕt luËn:
 Trß ch¬i: Thi viÕt ch÷ ®ĩng ®Đp.
- Nx chung giê häc.
: - LuyƯn viÕt l¹i bµi vµo vë « li.
 ho¹t ®éng häc cđa HS
____________________________________
- Mçi tỉ viÕt 1 tõ vµo b¶ng con, 3 Hs lªn viÕt b¶ng líp : m¬ ,ta, th¬
- Hs quan s¸t ch÷ mÉu.
- 1 sè Hs ®äc ch÷.
- Hs nhËn xÐt vỊ sè nÐt trong ch÷, ®é cao, réng, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷
- Hs t« ch÷ trªn kh«ng sau ®ã luyƯn viÕt trªn b¶ng con.
- Hs tËp viÕt trong vë theo mÉu
- C¸c tỉ cư ®¹i diƯn lªn ch¬i.
tiÕt 4: thđ c«ng
$ 7: XÉ, DÁN HÌNH QUẢ CAM (T2)
I.Mục tiêu:
 1.Kiến thức : HS biết cách xé hình quả cam từ hình vuông.
 2.Kĩ năng :Xé , dán được hình hình quả cam có cuống, lá và dán cân đối, phẳng.
 3.Thái độ :Biết quí trọng sản phảm làm ra.
II/ChuÈn bÞ:
 -GV:Bài mẫu xé, dán hình quả cam, giấy màu da cam, xanh, hồ, giấy nền, khăn lau.
 -HS: Giấy màu giấy màu da cam, xanh lá cây, hồ, giấy nền, khăn lau.
III.Hoạt động dạy học: 
 Ho¹t ®éng d¹y häc cđa GV
 ho¹t ®éng häc cđa HS
1.Giíi thiƯu bµi: 
a..Khởi động : Hát tập thể
 b.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs
 -Nhận xét kiểm tra
c. Giíi thiƯu bµi míi
2. Ph¸t triĨn bµi:
aHoạt động 1: Ôân lại lí thuyết 
Mục tiêu: nắm được quy trình xé hình quả cam.
Cách tiến hành:
Cho HS xem bài mãu, hỏi để HS trả lời quy trình 
Kết luận: Nhận xét chốt lại ý HS đã trả lời.
b. Hoạt động 2: HS thực hành trên giấy màu
Mục tiêu: HS thực hành vẽ, xé và dán hình quả cam.
Cách tiến hành:
*.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối các dấu để thành hình quả cam.
*Vẽ và xé dán hình quả cam.
-Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình quả cam.
 * GV hướng dẫn thao tác dán hình
 c. Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm
Mục tiêu: Hướng dẫn HS trình bày sản phẩm. 
Cách tiến hành : 
Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau 
3. KÕt luËn:
Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán hình quả cam.
 Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành
- Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán hình cây đơn giản.
- Nhận xét tiết học.
- HS quan sát và trả lời.
Thực hành: HS luyện tập trên giấy màu và dán vào vở thủ công.
- Các tổ trình bày sản phẩm của mình trên bảng lớp.
-Thu dọn vệ sinh. 
 tiÕt 5: an toµn giao th«ng
 bµi 2: t×m hiĨu ®­êng phè
 ( So¹n giao ¸n riªng)