Kế hoạch dạy học Lớp 1 Tuần 32, 33 - Trường Tiểu học Nga Thạch

Tuần 32
 Thứ 2 ngày 27 tháng 4 năm 2009
	Tiết1:	 Toán
Luyện tập chung (125)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố kỹ năng làm tính cộng ,trừ ( không nhớ) các số trong phạmvi 100.
 - Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm( trong trường hợp đơn giản)
 - Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài.
 - Củng cố kỹ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.
 II. Hoạt động dạy học :
 H/ D học sinh làm bài tập.
 Bài 1:( VBT )
Hs nêu y/c .
- 3 học sinh lên bảng làm tính.- Học sinh dưới lớp làm vào vở bài tập.
Nhận xét.
Củng cố cách đặt tính, làm tính cộng, trừ trong pham vi 100.
 Bài2 :( VBT)
Học sinh tự làm.- học sinh nối tiếp nêu kết quả.
* Củng cố kỹ năng tính nhẩm
 Bài 3: ( VBT) 
 - Học sinh nêu yêu cầu.
 - HS tự làm- đổi vở kiểm tra chéo và báo cáo kết quả.
 - Gv chốt bài:Đoạn thẳng AC dài 9cm đã bị cắt đi 6cm
 * Củng cố cách đo độ dài và làm tính với số đo độ dầi.
 Bài 4: 
 - Học sinh nêu yêu cầu.
 - H/s tự làm- 2 hs lên bảng vẽ - Nhận xét.
Hoạt động nối tiếp: Củng cố – dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học
	Tiết 2+3 	Tập đọc
	Hồ Gươm
 I. Mục đích yêu cầu :
 	 - Học sinh đọc trơn cả bài, phát âm đúng :Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê.Luyện đọc câu có nhiều dấu phẩy, tập ngắt hơi cho đúng.
 	- Ôn các vần ươm, ươp.
 	- Hiểu từ ngữ và câu thơ trong bài.
 	- Hiểu nội dung: Hồ gươm là cảnh đẹp của Thủ Đô Hà Nội.
 II. Đồ dùng : Tranh minh họa.
 III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: (5')Củng cố bài cũ: 
- Gọi hs đọc bài “ Hai chị em “
 ?Cậu em đã làm gì khi chị đụng vào con gấu bông.
- HS nhận xét, bổ sung.
- GV ghi điểm
 *GTB
Hoạt động 2: (22')Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
 -Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
	* Luyện đọc tiếng từ khó: khổng lồ, long lanh,lấp ló,xum xuê,.... 
 	- Gv gạch chân tiếng, từ khó.
 	- Hs đọc tiếng,từ khó kết hợp phân tích tiếng khó .
 	- Nhận xét, sửa sai.
 	 * Luyện đọc câu:
 	 - Giáo viên cho hs tiếp nối nhau đọc từng câu(3 lượt bài).
 	 - Gv kết hợp giải nghĩa từ khó: lấp ló, xum xuê
	* Luyện đọc đoạn bài: - Gv phân đoạn (2 đoạn).
 	- Học sinh đọc tiếp nối ( mỗi em 1 đoạn) 
	-HS đọc bài trong nhóm đôi
	-Các nhóm thi đọc trước lớp
	-Các nhóm khác nhận xét bình chọn cá nhân,nhóm đọc hay nhất. 
 	- Học sinh đọc cá nhân toàn bài .
	- Một số em đọc thi toàn bài.
	- Đọc đồng thanh.
 Hoạt động 3 :(10')Ôn vần ươm, ươp :
- Giáo viên nêu từng yêu cầu sgk.
+ Tìm tiếng trong bài có vần ươm ?
+ Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm,ươp ?
-Tổ chức cho hs thi tìm theo nhóm
+ Nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac
- Học sinh tự tìm , nêu miệng.
- Cùng hs nhận xét sửa sai
Hoạt động nối tiếp:(3')
	-1 hs đọc toàn bài
	-GV nhận xét tiết học.
 Tiết 2
Hoạt động 4 :(20') Tìm hiểu bài 
 	- Học sinh đọc câu hỏi 1 sgk.
 	- 2 học sinh lần lượt đọc đoạn 1 trong sgk và trả lời câu hỏi 1
 	- 1 học sinh tiếp đoạn 2- trả lời câu hỏi 2.
 	- 1 học sinh đọc toàn bài trả lời câu hỏi 3.
*GV cung hs nhận xét bổ sung
 Hoạt động 5:(15')Luyện nói :
	- Học sinh đọc chủ đề luyện nói.
 	- Giáo viên nêu y/c .
 	- Học sinh nói theo nhóm đôi 
 	- Gọi các đại diện thi kể trước lớp – giáo viên nhận xét .
Hoạt động tiếp nối: (5') GV tổng kết – dặn dò .
 Nhận xét giờ học.
 Dặn hs đọc trước bài.
	Tiết 4:	Tập đọc: 
	Thực hành đọc Bài Hồ gươm
I- Mục đích yêu cầu:
HS đọc đúng bài tập đọc đã học 
Biết ngắt nghỉ đúng
Rèn cho HS đọc hay và đọc diễn cảm.
II- Cách tiến hành
1,Luyện đọc
+ HS đọc bài trong SGK-Lớp nhận xét. 
+GV quan sát sửa sai.
-GV rèn đọc hay và đọc diễn cảm.
+GV đọc mẫu
+HS đọc thi giữa các nhóm- bình chọn bạn đọc hay nhất
+ GV nêu câu hỏi – HS trả lời 
+ Nhận xét.
2, Ôn các vần.
Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần vừa ôn 
+ HS nói theo dãy.
+Nói câu chứa tiếng có vần ôn .
+ Nhận xét
3,HS làm VBT.
-HS đọc Y/C các bài tập.
-GV hướng dẫn HS làm bài-HS nêu kết quả.
-HS khá giỏi làm thêm bài tập bổ trợ nâng cao
-Lớp nhận xét.
*GV thu vở chấm nhận xét.
 	Tiết 5:	 Lyuện viết
 thực hành viết bài:Hồ gươm
I/ Mục đích-yêu cầu: 
- HS nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài : Hồ gươm.
-Điền đúng vần :
II/ Các hoạt động dạy-học:
1,HD HS viết chính tả
Cho HS quan sát bài viết "Cấu Thê Húc..................xanh um."
HS đọc bài viết 
GVHDHS đọc những tiếng khó : 
HDHS viết các chữ khó vào bảng con 
HDHS viết vào vở 
GV đọc cho HS viết vào vở 
GV quan sát HS viết – uốn nắn HS t ư thế ngồi viết
GVđọc cho HS soát bài 
 - GV chấm 1 số vở của HS 
 - GV nhận xét.
2, HDHS làm BT
- HS đọc yêu cầu BT
- 1 HS lên bảng làm – Lớp làm vào vở ô li
- Nhận xét chôt bài đúng: B2: trò chơi cướp cờ,những lượm lúa vàng ươm
	 B3: qua cầu, gõ kẻng
*) Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
 Tiết 6: 	Tự học
I,Mục tiêu: Giúp hs hoàn thành bài học buổi một. 
	- Tiếp tục luyện đọc và củng cố kiến thức đã học bài tập đọc: Hồ Gươm
II,Cách tiến hành
1,Giúp hs yếu hoàn thành bài buổi một
2,HS dại trà
	-Luyện đọc
	- HS luyện đọc bài : Hồ Gươm
	-Các nhóm thi đọc , nhóm khác nhận xét bình chọn nhóm cá nhân đọc hay nhất 
	-Luyện đọc diễn cảm bài thơ.
	-GV nêu câu hỏi trong SGK 
	- HS TLCH, nhận xét bổ sung.
 3,Bài dành riêng cho hs khá giỏi
	-Bài 4,6,7 trang 138 VBT bổ trợ nân cao toán 1
	-Chữa bài nhận xét
	- Nhận xét tiết học 	
 Thứ 3 ngày 28 tháng 4 năm 2009 
 	Tiết 1:	 Tập viết:
Tô chữ hoa S, T.
I. Mục đích yêu cầu
 - Học sinh tô các chữ S,T.
 - Viết đúng các vần từ ứng dụng theo chữ thường
 - Viết chữ thường, cỡ vừa đúng kiểu , đều nét, theo quy trình viết ,dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ .
 II. Đồ dùng : Chữ mẫu ,bảng con, bảng phụ viết sẵn vần, từ ngữ.
 III. Hoạt động dạy học :
 Hoạt động1: (5') GVkiểm tra vở học sinh viết ở nhà.
* GTB 
Hoạt động 2: (5') Hướng dẫn tô chữ hoa .
 - Hướng dẫn hs quan sát nhận xét chữ mẫu .
 - Học sinh nêu cấu tạo chữ (số nét, kiểu nét).
 - Luyện viết bảng con :
 - Giáo viên viết mẫu lên bảng .
 - Hướng dẫn cách viết chữ .
 - Học sinh luyện viết bảng con. Giáo viên n/x .
Hoạt động 3: (7') Hướng dẫn vết vần, từ ngữ ứng dụng:
- Học sinh đọc vần, từ ngữ ừng dụng.
- Quan sát trên bảng phụ, nêu cấu tạo chữ :(số nét, chiều cao, chiều rộng, khoảng cách. )
- Hs viết bảng con, nhận xét.
Hoạt động4 : (20') Luyện viết vở:
 - Hs tô chữ hoa vào vở tập viết .
 - Luyện viết từ theo mẫu. 
(Gv lưu ý hoc sinh cách ngồi, cầm bút )
- Giáo viên thu vở chấm . – Nhận xét bài của hs .
 Hoạt động nối tiếp : (3') Nhận xét tiết học,
- Dặn hs chuẩn bị bài sau .
	Tiết2:	Chính tả ( Tập chép )
 Hồ Gươm
I. Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn từ "cầu Thê Húc màu son ....................cổ kính”
 - Làm đúng bài tập.
 II. Đồ dùng : Bảng phụ viết sẵn bài viết .
 III. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động 1: (25') Hướng dẫn hs tập chép.
- Học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn (4 hs), gv chỉ cho hs đọc những tiếng hs
hay viết sai. 
- Học sinh viết bảng con.
- Học sinh tự chép bài vào vở.
- ( Gv lưu ý cách cầm bút, tư thế ngồi, đặt vở,cầm bút.)
- Học sinh viết xong lấy chì soát bài.
- Gv đọc cho hs soát lỗi.
- Hs đổi chéo vở chữa lỗi
- GV thu vở chấm..
Hoạt động 2 : (10') Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
 - Học sinh đọc yêu cầu.
 - Học sinh tự làm, trình bày miệng.
 - GV chốt bài đúng:
Hoạt động nối tiếp:(5') Củng cố – Dặn dò.
 	Tiết3:	Toán
	Luyện tập chung (126)
I. Mục đích yêu cầu:
 - Củng cố kỹ năng làm tính cộng ,trừ ( không nhớ) các số trong phạmvi 100.
 - Rèn luyện kỹ năng so sánh hai số trong phạm vi 100.
 - Củng cố kỹ năng làm phép tính cộng, trừ với các số đo độ dài.
 - Củng cố kỹ năng giải toán.
 - Củng cố kỹ năng nhận dạng hình , kỹ năng vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm.
 II. Hoạt động dạy học :
 H/ d học sinh làm bài tập.
 Bài 1:( VBT )
Hs nêu y/c .
- 2 học sinh lên bảng điền dấu- Học sinh dưới lớp làm vào vở bài tập.
Nhận xét.
* Củng cố so sánh hai số trong phạm vi 100.
 Bài2 :(VBT) 
Hoc sinh đọc bài toán.
Học sinh tự làm.- nối tiếp nhau nêu kết quả
Lớp nhận xét.
* Củng cố kỹ năng tính.
 Bài 3: ( VBT) 
 - Học sinh nêu bài toán
 - 1 số em nêu miệng tóm tắt bài toán
 - HS làm bài, 1 em lên bảng giải
 - H/ s,G/ v nhận xét.
 * Củng cố về giải toán kèm đơn vị đo cm.
 Bài 4: (VBT)
 - Học sinh nêu yêu cầu.
 - H/s tự làm- Đọc kết quả. 
 - 1 h/ s lên bảng chỉ trên hình vẽ.
 * Gv chốt bài đúng: Có 8 đoạn thẳng
	 Có 1 hình vuông
	 Có 2 hình tam giác
Hoạt động nối tiếp: Củng cố – dặn dò: 
Nhận xét tiết học
 	Tiết4:	 Đạo đức
Dành cho địa phương.
Giáo dục an toàn giao thông đường bộ
I,Mục tiêu:Giúp hs
	-Nắm được những qui định về luật giao thông đường bộ
	-Biết hiệu quả của việc vị phạm luật giao thông đường bộ
	-Có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh và tuyên truyền tốt luật giao thông đường bộ.
II,Hoạt động daỵ học:
1.Những qui định chung về giao thông vận tải đường bộ
	-Qui định về qui tắt giao thông
	-Qui định về cấu kết hạ tầng giao thông đường bộ
	-Qui định về phương tiện tham gia giao thông phải đảm bảo các loại giấy: giấy phép lái xe, đăng kí xe, bảo hiểm xe(giấy phép lái xe phải phù hợp với từng loại phương tiện.
2.Hậy quả của việc vi phạm luât GT
	-Gây thiệt hại về người và của như:gãy tay chân,chết người.hỏnh xe,...
	-Xô xát đánh nhau về lấn chiếm lòng lề đường
	-Mất đi nhừng người thân trong gia đình
3.Nguyên nhân:
	-Do chạy quá tốc độ
	-Do cùng một lúc có nhiều loại phương tiện tham gia giao thông trên cùng một tuyến đường
	-Do người diều khiển đi sai phầnd đương qui địn	-Do chở quá qui định
	-Do phóng nhanh vượt ẩu
	-Do uống bia, rượu khi tham gia giao thông
	-Do xe không đảm bảo,...
3.Tổ chức cho hs chơi trò chơi"Đèn xanh,đèn đỏ"
	-Nhận xét tiết học
	Tiết 5:	Toán: 
 thực hành Cộng ,trừ( không nhớ )trong phạm vi 100 
 I, Mục tiêu.
-HS biết cách so sánh số.
-Củng cố cách giải toán có lời văn.
II-Cách tiến hành.
	HS làm một số bài tập trong SGK
Bài1/169-SGK
 - GV cho HS đọc Y/C.
 -Lớp làm vở ô li
 -GV quan sát giúp đỡ HS học còn chậm
 -HS lên bảng chữa bài.
 -Lớp nhận xét.
 *GV củng cố cách so sánh số cho HS.
Bài2/169-SG K - GV cho HS đọc bài toán.
 -HS nêu được dữ kiện bài toán.
 -Lớp làm vở ô li
 ... S nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phương khi nhận quà và thái độ nhường nhịn em của Phương
 II/ Đồ dùng dạy học: 
- Bài viết mẫu ghi vào bảng phụ ( HĐ1 ), bảng phụ ghi BT (HĐ2).
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động1:Củng cố bài cũ: 
 - HS viết vào bảng con : mừng quýnh, khoe
 -Nhận xét
Hoạt động2: HD HS viết chính tả 
-Cho HS quan sát bài viết 
-HS đọc bài viết 
-GVHDHS đọc những tiếng, từ khó: 
-HS viết các chữ khó vào bảng con 
-HDHS viết bài vào vở 
- GV đọc cho HS viết bài vào vở
-GV quan sát HS viết – uốn nắn HS tư thế ngồi viết
-GVđọc cho HS soát bài 
- GV chấm 1 số vở của HS 
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: HDHS làm BT
- HS đọc yêu cầu BT1
- 1 HS lên bảng làm – Lớp làm vào vở
- Nhận xét củng cố
Hoạt động nối tiếp:
-GV nhận xét tiết học
	tiết2:	Kể chuyện: 
	Hai tiếng kì lạ 
I/ Mục đích yêu cầu: 
- HS nghe GV kể , nhớ và kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện 
- Giọng kể phù hợp
- Hiểu được nội dung : Lễ phép lịch sự được mọi người quý mến và giúp đỡ
II -Đồ dùng dạy học:
- SGV,SGK , (HĐ2)
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động1: (5')Củng cố bài cũ:
- HS kể câu chuyện : Dê con nghe lời mẹ
?Dê mẹ khen các con như thế nào.
-Nhận xét ghi điểm
*GTB mới
Hoạt động2:(10') GV kể chuyện 
- GV kể chuyện
+ GV kể diễn cảm 1 lần 
+ Kể lần 2,3 kèm theo tranh minh hoạ.
Hoạt động3:(17') Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
- HS trả lời câu hỏi dưới tranh
-HS kể trong nhóm 4
- HS xung phong lên bảng kể chuyện theo tranh 
– Lớp nhận xét, bổ sung 
- HS kể toàn bộ câu chuyện theo tranh
Hoạt động4:(5') Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện.
- HS hiểuđược nội dung : Lễ phép lịch sự được mọi người quý mến và giúp đỡ
Hoạt động nối tiếp:(3') 
- Nhận xét tiết học 
	tiết3:	mĩ thuật
	 Vẽ tự do.
I.Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách vẽ tranh tranh mà em thích.
- Vẽ được bức tranh theo theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Một số tranh, ảnh về các đề tài khác nhau
	- VTV, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐ1. (5') Giới thiệu một số tranh ảnh theo các đề tài khác nhau.
- GV cho HS xem một số tranh ảnh sau đó nêu một số câu hỏi để các em trả lời qua đó giúp HS nhận ra đường nét và màu sắc trên bức tranh
HĐ2.(5') Hướng dẫn HS cách vẽ.
	- Cho hs nêu đề tài đã chọn
	- HD cách vẽ chung: Vẽ khung hình, vẽ các hoạ tiết, ........
HĐ3.(20') Thực hành:	
 - HS thực hành vẽ .
 - GV quan sát giúp đỡ HS.
HĐ4.(7') Nhận xét đánh giá:
- GV cùng HS nhận xét một số bài đã hoàn thành.
HĐ5. (3')Hoạt động nối tiếp 
- Nhận xét tiết học.
	- Chuẩn bị bài tuần sau.
 	tiết4:	Thể dục: 
	Trò chơi vận động 
I–Mục tiêu
- HS tiếp tục ôn trò chơi : Tâng cầu. YC HS nâng cao thành tích
 II/ Địa điểm phương tiện:
- Sân TD, còi, 1 số quả cầu
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Hoạt động1.(10') Phần mở đầu.
- GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- HS khởi động.
Hoạt động2.(20')Phần cơ bản:
* HS chơi trò chơi: Tâng cầu 
- HS chơi trò chơi (Theo nhóm)
Hoạt động3. (10')Phần kết thúc.
 - HS đi thường theo nhịp 
- GV hệ thống bài.
- Nhận xét chung giờ học.
 	tiết5:	Toán: 
	thực hành ôn các số đến 100 
I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về :
- Thực hiện phép cộng, phép trừ (Tính nhẩm và tính viết )các số trong phạm vi 100(Không nhớ) .
- Thực hành xem giờ đúng
- Giải toán có lời văn.
II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động1: Củng cố về thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100: 
Bài 1 
- HS đọc yêu cầu
-HS làm vào vở
-HS nối tiếp nêu kết quả 
-Lớp nhận xét – GV củng cố cách nhẩm .
Bài 2 
- HS đọc đề
- Lớp làm vào vở
-HS đổi vở kiểm tra và báo cáo kết quả
- Một số em nêu cách làm 
- Nhận xét – củng cố về thực hiện phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100 .
Bài 3 
- HS đọc đề
- 2 HS lên bảng làm 
 - Lớp làm vào vở, một số em nêu cách làm 
- Nhận xét – củng cố về cách đặt tính rồi tính 
Hoạt động 2: Củng cố về giải toán
Bài 4 :
 - HS đọc đề
- HS tóm tắt rồi giải .
-1HS lên bảng làm 
- Lớp nhận xét
-GV củng cố cách giải
Hoạt động3 : Thực hành xem giờ 
GV tổ chức trò chơi: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
GV nêu cách chơi, luật chơi
HS cả lớp cùng chơi
Nhận xét, củng cố cách xem đồng hồ
* Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học.
	Thực hành âm nhạc
	Gvbộ môn
	Tiết 7:	Tự học
I,Mục tiêu: Giúp hs yếu hoàn thành bài buổi một
-Củng cố một số kiến thức đã học cho hs
II,Cách tiến hành:
1.Giúp hs yếu hoàn thành bài buổi một
2.Giao bài cho hs khá giỏi và hs đại trà
-HS khá giỏi làm bài 10 trang 44 VBT bổ trợ nâng cao toán1
	 Bài 230,231 trang36 toán hay và khó lớp 1
-HS đại trà làm bài 2,3,4 trang 177 SGK
3,Chữa bài nhận xét
 	Thứ 6 ngày 15 tháng 5 năm 2009 	tiết 1+2:	Tập đọc: 
Người trồng na 
I/Mục đích-yêu cầu: 
- HS đọc trơn cả bài: Người trồng na. Luyện đọc các từ: lúi húi, trồng na
- Ôn các vần: oai, oay
- Biết ngắt hơi sau dấu phẩy, nghỉ hơi sau dấu chấm.
HS hiểu được nội dung : Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu sẽ không quên công ơn của người đã trồng 
HS chủ động nói theo chủ đề : Kể về ông bà của em
II/ Đồ dùng dạy học: 
 - SGK, bộ ghép chữ (HĐ2), 
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ:
 - 2 HS đọc bài : Làm anh
- HS trả lời câu hỏi ở SGK
Hoạt động 2 : HDHS luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 1
- HDHS luyện đọc: 
 + Luyện đọc các tiếng, từ ngữ :.
- HS đọc kết hợp phân tích tiếng :
GV kết hợp giải nghĩa từ :lúi húi 
+ Luyện đọc câu:
- HS đọc từng câu đến hết bài.
+ Luyện đọc đoạn, bài.
- Từng nhóm 3HS mỗi HS đọc 1 đoạn. 
- 3- 4 HS đọc bài.
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần.
+ Thi đọc trơn cả bài.
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc thi.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động 3 : Ôn các vần : oai, oay
- GV ghép vần lên bảng- HS đọc +PTV
a. Tìm tiếng trong bài có vần :oai 
b, Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần: oai, oay
Tiết 2
Hoạt động 4: Tìm hiểu bài và luyện đọc.
a. Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 2.
- HS đọc bài theo đoạn và trả lời câu hỏi (Sgk).
4- 5 HS đọc bài 
- Lớp nhận xét .
Hoạt động 5: Luỵên nói : Kể về ông bà của em
- HS đọc yêu cầu luyện nói 
- Cho HS nói theo nhóm đôi
1 số nhóm nói trước lớp
- Lớp nhận xét
*) Củng cố, dặn dò:- 3HS đọc bài ở SGK.
- GV nhận xét tiết học
	tiết3:	Toán 	
	Luyện tập chung 
I / Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về:
- Đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100
-Thực hiện phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 
-Giải bài toán có lời văn
-Đo độ dài đoạn thẳng 
II / Đồ dùng dạy học : 
 - SGK , VBT, bảng phụ ghi BT 1 (HĐ2)
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ:
- HS làm BT1 (Tiết 135) 
 Hoạt động2: Củng cố về đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10O
Bài 1:
- GV treo bảng phụ
- HS đọc yêu cầu BT 
- HS làm vào VBT
- HS lên bảng làm 
- Lớp nhận xét 
- GV củng cố về đếm, đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 100
 Bài 2:
- HS đọc yêu cầu 
- GVHD cách làm
- HS làm vào VBT
- GVnhận xét,củng cố cách tính nhẩm (câu a), nêu tính chất của phép công, phép trừ ( câu b)
Hoạt động3: Củng cố về phép công, phép trừ 
Bài 3 :
- HS đọc yêu cầu
HS làm vào VBT
2 HS lên bảng làm, nêu cách thực hiện 
Nhận xét củng cố về cách cộng, trừ (không nhớ ) trong phạm vi 100
Hoạt động4: Củng cố về giải toán có lời văn 
Bài 4 :
- HS đọc yêu cầu
HS làm vào VBT
2 HS lên bảng làm, nêu cách thực hiện 
Hoạt động5: Củng cố về đo độ dài đoạn thẳng 
Bài 5 :
- HS đọc yêu cầu
HS làm vào VBT
- HS đo, nêu cách đo, viết số đo vào chỗ chấm 
Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét chung giờ
 	tiết4:	Tự nhiên xã hội: 
	Thời tiết
I– Mục tiêu:
Giúp HS nhận biết : 
- Thời tiết luôn thay đổi 
Sử dụng vốn từ riêngcủa mình để nói về sự thay đổi của thời tiết 
 Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khỏe
II- Đồ dùng dạy học : 
Tranh, ảnh SGK, sưu tầm được (Hoạt động 1)
Một số tấm bìa (Hoạt động )
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động 1:(5')Củng cố bài cũ:
- Nêu cảm giác của em khi trời nóng, rét?
Hoạt động 2: (10') Tìm hiểu về thời tiết
Làm việc với tranh, ảnh sưu tầm được
- Chia lớp thành 3 nhóm 
- GV cho HS quan sát tranh ở SGK và tranh ảnh sưu tầm được.
- Yêu cầu HS phân loại tranh, ảnh về trời nóng, rét, gió, mưa, nắng.
- Đại diện các nhóm trình bày 
- Lớp nhận xét 
- GV củng cố về các hiện tượng về thời tiết.
Hoạt động3: (10') Thảo luận 
- GV nêu 1 số câu hỏi 
 ?Vì sao em biết ngày mai nắng, mưa, rét,...
 ?Em mặc như thế nào khi trời nóng,trời rét.
- HS trả lời
	*GV kết luận: Nghe dự báo thời tiết và ăn mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ cơ thể
Hoạt động 4: (10') Trò chơi “Trời nắng, trời mưa ”
- GVnêu tên trò chơi và cách chơi
- Đại diện các nhóm lên chơi 
- Nhận xét, kết luận: Trang phục phù hợp với thời tiết sẽ bảo vệ được cơ thể chống được một số bệnh như: cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, viêm phổi. 
Hoạt động nối tiếp:(3') Củng cố, dặn dò: 
- Liên hệ, giáo dục 
- GV tóm tắt nội dung bài 
- Nhận xét chung tiết học.
 tiết5: Tập đọc
	thực hành đọc bài: Người trồng na 
I/Mục đích-yêu cầu: 
- HS ôn tập bài : Người trồng na
II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động1: Luyện đọc:
+ Luyện đọc đoạn, bài.
- HS đọc cá nhân 
- Lớp đọc đồng thanh 1 lần.
+ Thi đọc cả bài.
- Mỗi tổ cử 1 HS đọc thi.
- Lớp nhận xét.
Hoạt động 2: Củng cố nội dung bài 
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi (Sgk).
Hoạt động3:Củng cố, dặn dò:
- 2HS đọc bài ở SGK.
	Tiết6:	 thực hành viết chữ hoa x,y 
I,Mục đích-yêu cầu: 
- HS biết viết chữ hoa : X, Y
- Viết đúng các vần : inh, uynh; 
- Các từ ngữ : bình minh. phụ huynhChữ thường,cỡ vừa, đúng mẫu chữ, nét đều. 
II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động 1 :HD viết chữ hoa :X. Y 
Gv treo chữ mẫu
Cho HS quan sát chữ mẫu 
GV nhận xét về số lượng nét, kiểu nét ,nêu quy trình viết 
GV viết mẫu , hs viết vào bảng con
HD viết vần, từ ngữ ứng dụng
- GV treo bảng phụ.
- HS quan sát bài viết mẫu 
- GV viết mẫu - GVHD cách viết 
Hoạt động3:Thực hành
- HS viết vào vở(Phần còn lại)
- GV quan sát HS viết – uốn nắn HS tư thế ngồi viết
- GV chấm 1 số vở của HS nhận xét
- GV nhận xét.