Sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp lớp học

 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 
RÈN NỀ NẾP LỚP HỌC 
I/Đặt vấn đề :
Căn cứ về thực hình thực tế ở lớp 1+2D 
Căn cứ vào những khó khăn thực tế của lớp học,của hoàn cảnh trường lớp,việc đi lại giảng dạy của giáo viên và học sinh ở một địa bàn vùng sông nước như ở Cây Cui: Dân cư thưa thớt phải tổ chức dạy lớp ghép .Chính vì lẽ đó bản thân tôi là một giáo viên nữ,phải giảng dạy xa nhà và được phân công dạy lớp ghép 1+2.việc đi lại của giáo viên phải đi bằng xuồng máy (Hàng ngày đi vừa đi vừa về gần chục cây số )Tôi suy nghỉ phải làm thế nào mà đạy cho đạt hiệu quả.Để giúp các em có thói quen tự học,tự rèn luyện tốt thì trước hết giáo viên phải tổ chức lớp,rèn cho lớp có nề nếp là rất quan trọng coi đây là một nhiệm vụ cần thiết để giảng dạy đạt chất lượng cao .Học sinh học tập thực hiện tốt nhiệm vụ năm học 2009-2010.
II/Thực trạng :
Ngay đầu năm tôi nhận lớp (ghép 1+2) Lớp 1 có : học sinh lớp 2 có : học sinh 
Tính trạng :
+ Học sinh lớp 1 : phần lớn các em không được học qua mẫu giáo (chưa biết tí gì về nề nếp – học tập) có số em độ tuổi đủ nhưng số tháng thiếu, còn nhỏ chưa đủ 6 tuổi 
+ Lớp 2: học sinh lớp một năm trước tuy được lên lớp nhưng thực ra kién thức kỹ năng –Viết còn rất yếu (có những em không đọc được ).Nề nếp học tập chưa được hình thói quen .
Tổ chức dạy lớp ghép :Rất khó khăn (do nề nếp chưa hình thành )giáo viên giảng dạy xa nhà,công việc soạn giảng cả hai lớp rất nặng nề vì soạn đủ số tiết dạy.bản thân tôi chưa được tập huấn phương pháp dạy lớp ghép cũng như trước giờ chưa được dự giờ lớp ghép . tình trạng khó khăn trên tôi suy nghĩ về làm ngay một số biện pháp tổ chức : rèn nề nếp học tập chop hs lớp ghép 1+2 ở điểm học cây cui 
III. các biện pháp tổ chức thực hiện 
ngay trứơc khi vào trương trình học chính thức, tôi cho lớp tập trung lại rất sớm (10/08/2009) đã tập trung học sinh . Tổ chức ổn định nề nếp , hướng dẫn học sinh tỉ mĩ về việc trật tự lớp học , khi được gáo viên phân công nhiệm vụ thì cố gắng thực hiện ngay ( không biết thì hỏi ) cô bạn để nắm cách làm bài ( nhờ bạn giảng lại ) ngoài ra còn hướng dẫn học sinh cách cầm bút, tư thế viết, ý thức giữ vệ sinh cá nhân, lớp học; dặn dò đạo đức lối sống , quan hệ thầy cô bạn bè , người lớn ..
tôi quan tâm coi trọng việc phối hợp , trao đổi với phụ huynh – qua việc trao đổi ( gặp gỡ phụ huynh ) đưa con em đến lớp , hoặt điện thoại để hướng dẫn đẩ hướng dẫn phụ huynh quan tâm , hướng dẫn , nhắc nhỡ học sinh học tốt ở nhà .
höôùng daãn hoïc sinh caùch söû duïng ñoà duøng hoïc taäp , caùch baûo quaûn ñoà duøng hoïc taïp vieäc söû duïng phaûi hôïp lí . 
ñeán lôùp haøng ngaøy giaùo vieân caàn reøn luyeän nhieàu kæ naêng nhö : nghe , noùi , vieát , taát caû caùc kæ naêng ñoù toâi reøn luyeän thöôøng xuyeân ñeå hoïc sinh trôõ thaønh thoùi quen thaønh neà neáp trong hoïc taäp . GV caàn KT ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp caùc em thöôøng xuyeân 
ví duï : trong giôø hoïc vaàn khi naøo hoïc sinh caàn phaùt aâm , ñaùnh vaàn , khi naøo ñoïc trôn , phaân tích tieáng hay luyeän noùi ñeàu theo leänh cuûa gaùo vieân :
+ khi ñaùnh vaàn , ñoïc trôn GV chæ töøng chöõ ghi aâm hay caû tieáng , töø
+ khi phaân tích : GV ñaët ngang thöôùc döôùi tieáng hay töø caâu phaân tích .hoïc sinh thöïc haønh theo daõy , caû nhoùm caù nhaân .vv..
söû duïng toát ( hieäu quaû ) 10-15 phuùt ñaàu giôø ( caùc em töï vaøo lôùp , laáy vôû ra ñoïc . vieát , laøm baøi – hoaët oân laïi baøi cuõ ) khoâng caàn giaùo vieân nhaéc nhôû 
reøn luyeän cho hoïc sinh coù tinh thaàn töï hoïc ôû nhaø , cuõng nhö ôû lôùp , bieát ñaùnh giaù nhaän xeùt keát quaû cuûa baïn ( ñuùng sai ) ñuùng sai choå naøo ? baïn coù laøm ñuùng yeâu caàu cuûa baøi taäp chöa ? ñuùng theo lôøi daën cuûa coâ chöa ? 
reøn luyeän cho hoïc sinh lôùp 1 : hoïc aâm naøo phaûi vieát ñuôïc aâm ñoù ( tuy chöa ñeïp ) vaø phaûi thuoäc ( ñoïc ñöôïc – vieát ñöïôc aâm – vaàn môùi ) 
reøn luyeän tính trung thöïc thaúng thaéng khoâng noùi doái , giöõ traát töï trong giôø hoïc ( nhaát laø lôùp luùc GV khoâng ôû lôùp khi GV giao vieäc xong qua daïy lôùp khaùc )
phaùt thôøi khoaù bieåu cho caùc em – nhôø phuï huynh soaïn taäp giöõ cho caùc em ..
IV keát quaû ñaït ñöôïc :
Xuaát phaùt töø thöïc tieãn cuûa lôùp gheùp ( 1+2 ) do toâi chuû nhieäm toâi ñaõ aùp duïng caùc bieän phaùp treân qua moät thôøi gian toi thaáy vieäc hoïc taäp caùc em ñaõ ñi vaøo neà neáp oån ñònh traät töï toát , chaát löông hoïc taäp naâng leân roõ reät . trong giôø hoïc hoïc sinh vaø giaùo vieân neâu keát hôïp nhòp nhaøng hôn , hoïc sinh thöïc haønh , hoïc taäp soâi noåi , coù höùng thuù hoïc taäp vaø chaát löông ñöôïc naâng leân nhö sau : 
Lôùp 1
Chaát löôïng ñaàu Naêm 
 Giöõa Kì I
Toång soá H/S
TIEÁNG VIEÄT 
TOAÙN
TIEÁNG VIEÄT 
TOAÙN 
G
K
TB
Y
G
K
TB
Y
G
K
TB
Y
G
K
TB
Y
15
1
2
6
6
2
5
8
6
3
4
8
1
4
Ghi chuù giöõa hoïc kì boû hoïc 2 (1gioûi 1TB )ñaàu naêm 
Lôùp2
Chaát löôïng ñaàu Naêm 
 Giöõa Kì I
Toång soá H/S
TIEÁNG VIEÄT 
TOAÙN
TIEÁNG VIEÄT 
TOAÙN 
G
K
TB
Y
G
K
TB
Y
G
K
TB
Y
G
K
TB
Y
7
1
4
2
1
1
3
2
2
1
2
2
1
1
4
1
V / Keát luaän 
 Qua trình thöïc hieän moät soá bieän phaùp toå chöùc reøn luyeä neà neáp thoùi quen 
hoïc sinh lôùp gheùp 1+ 2 caây cui toâi nhaän thaáy coù chuyeãn bieán roõ reät veà neán hoïc taäp hình thaønh ñöôïc thoùi quen cho hoïc sinh töø ñoù chaát löôïng hoïc taäp cuûa caùc em ngaøy caøng ñöôïc naâng cao. Baûn thaân laø moät giaùo vieân toâi thaáy luoân luoân nhaéc nhôû caùc em thöôøng xuyeân veà neà neáp hoïc taäp ôû nhaø, cuõng nhö ôû lôùp.Chính vì reøn ñöôïc neà neáp hoïc taäp cuûa hoïc sinh laøm cho toâi coù höùng thuù trong giaûng daïy , hoïc sinh thì hoïc taäp coù tieán boä hôn khoâng chaùn naûn hoïc taäp.
 Ñaït ñöôïc thaønh coâng treân laø do söï kieân trì cuûa baûn thaân giaùo vieân, söï noå löïc hoïc taäp cuûa hoïc sinh , coäng vôùi söï trao ñoåi phoái hôïp moät caùch thöôøng xuyeân giöõa giaùo vieân vaø phuï huynh xem ñaây laø vieäc laøm caàn thieát trong suoát naêm hoïc.
 Treân ñaây laø moät soá kinh nghieäm cuûa baûn thaân toâi,chaéc chaén coøn nhieàu bieän phaùp reøn luyeän neà neáp hoïc taäp hay hôn. Toâi raát mong söï ñoùng goùp
theâm cuûa quyù laûnh ñaïo cuõng nhö cuûa ñoàng nghieäp ñeå baûn thaân toâi coù nhieàu kinh nghieäm trong vieäc toå chöùc, reøn luyeän, giaûng daïy lôùp gheùp ñaït hieäu quaû cao hôn.
Kieán nghò 
Laõnh ñaïo tröôøng caàn trang bò quaït ñieän cho 2 phoøng hoïc vì ñeán muøa naéng ôû lôùp raát noùng ( do maùi tröôøng thaáp) vaû laïi khu vöïc tröôøng caây laù um tuøm khoâng coù gioù luøa qua. Vì theá hoïc sinh raát noùng, chaát löôïng hoïc bò haïn cheá.
Laõnh ñaïo caàn phoái hôïp vôùi phuï huynh phaùt hoang caây , buïi raäm quanh tröôøng. Xin mua reøm che naéng roïi vaøo buoåi chieàu.
 Tieåu hoïc B N-T-Lôïi
 GV
 Nguyeãn Thò Thu Lieãu