Thiết bài học khối lớp 3 - Tuần thứ 30

Tuần 30
Ngày soạn : 27 – 3 - 2010	
Ngày giảng : Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Nhận xét tuần 29. Phương hướng tuần 30
Tiết 2+3: Tập đọc- Kể chuyện
Gặp gỡ ở lúc – xăm bua
I. Mục Tiêu
1. KT: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 
2. KN: - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ, thú vị thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc - Xăm – Bua.
- Trả lời câu hỏi trong bài. 
* Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). 
3. TĐ: - Đọc chuẩn chính xác rõ ràng dành mạch. 
II. Chuẩn bị: 
*GV: - Bảng lớp viết gợi ý kể chuyện .
*HS: - Sách giáo khoa.
III.Các hoạt động dạy học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS đọc bài “ Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: Luyện đọc + giải nghĩa từ
*MT: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 
*CTH: 
- GV đọc diễn cảm toàn bài 
- GV hướng dẫn cách đọc 
- HS nghe 
- HD luyện đọc + giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu:
+ GV viết bảng: Lúc - xăm - bua, Mô - ni - ca, Giét - xi - ca
- HS đọc cá nhân, đồng thanh 
- HS nối tiếp đọc câu 
- Đọc từng đoạn trước lớp 
+ GV hướng dẫn đọc đúng giọng các câu hỏi ở Đ2. 
- HS nối tiếp đọc đoạn 
+ GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS đọc phần chú giải 
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- HS đọc theo N3
- Đọc toàn bài 
2. HĐ 2: Tìm hiểu bài
*MT: - Trả lời câu hỏi trong bài. 
- Hiểu nội dung câu chuyện. Cuộc gặp  HS một trường tiểu học ở Lúc - Xăm – Bua.
*CTH: 
- Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc- xăm - bua, đoàn cán bộ VN gặp những điều gì bất ngờ thú vị ?
-> Tất cả HS lớp 6A đều tự giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát Việt, Giới thiệu những vật rất đặc trưng của Việt Nam: Vẽ Quốc kì Việt Nam
- Vì sao các banh 6A nói được tiếng Việt Nam và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? 
-> Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam
- Các bạn HS Lúc - xăm - bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
- Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì ? Thích những bài hát nào?.
- Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
- HS nêu
* HSKKVH: - Đọc được một đoạn trong bài. 
3. HĐ 3: Luyện đọc lại
*MT: - Củng cố lại cách đọc bài. 
*CTH: 
- GV hướng dẫn HS đọc đoạn cuối 
- HS nghe 
- HS thi đọc đoạn văn
4. HĐ 4: Kể chuyện 
*MT: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK). 
*CTH: 
- 1HS đọc cả bài 
* HSKKVH: - Đọc được một đoạn trong bài.
- GV nêu nhiệm vụ 
- HS nghe 
- HD học sinh kể chuyện 
- Câu chuyện được kể theo lời của ai? 
-> Theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
- Kể bằng lời của em là thế nào ?
-> Kể khách quan như người ngoài cuộc, biết về cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- GV gọi HS đọc gợi ý 
- HS đọc câu gợi ý 
- GV gọi HS kể 
- 1HS kể mẫu đoạn 1
- HS tập kể theo nhóm
- 2HS nối tiếp nhau kể Đ1, 2.
- 1 - 2HS kể toàn bộ câu chuyện 
-> HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm 
C. Kết luận:
- GVNX giờ học 
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
Tiết 4 : Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
1. KT: - Củng cố về cộng các số có năm chữ số, giải bài toán có lời.
2. KN: - Biết cộng các số có đén năm chữ số ( có nhớ ).
- Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của HCN. 
3. TĐ: - Thực hiện thành thạo phép cộng các số đến năm chữ số.
II. Chuẩn bị: 
*GV: - Phiếu bài tập.
*HS: - Sách giáo khoa. 
III. Các hoạt động dạy học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: Bài 1 (cột 2, 3)
*MT: - Biết cộng các số có đén năm chữ số. 
*CTH: 
 - GV HD mẫu rồi cho HS làm bài 
 - HS làm vào bảng con 
 52379 29107 46215
+ 38421 + 34693 + 4052 
- GV nhận xét
 90800 63800 19360
2. HĐ 2: Bài 2, 3. 
*MT: - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích của HCN.
*CTH:
- HS đọc bài toán
- GV HD HS : + Tìm số đo chiều dài HCN
+ Tìm chu vi HCN
+ Tìm diện tích HCN 
- HS làm bài vào nháp, 1 em lên bảng làm bài 
Bài giải 
Chiều dài hình chữ nhật là:
3 x 2 = 6 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(6+3) x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là: 
6 x 3 = 18 (cm2)
 ĐS: 18cm; 18cm2
* Bài 3 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu làm vào vở 
Bài giải 
Cân nặng của mẹ là:
17 x 3 = 51 (kg)
- Yêu cầu HS đọc bài 
Cân nặng của cả hai mẹ con là:
17 + 51 = 68 (kg)
- GV nhận xét
 Đáp số: 68 kg
*HSKKVH: - Làm bài tập 1. 
C. Kết luận:
 GV NX tiết học , dặn HS về nhà xem lại BT
Tiết 5 : Đạo đức
Chăm sóc cây trồng vật nuôi (Tiết 1)
I. Mục tiêu 
1. KT: - Kể được một số lợi ích của cây trồng vật nuôiđối với cuộc sống con người.
2. KN: - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia điình nhà trường.
3. TĐ: - HS biết tham gia chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường .
*NDTHMT: Tích hợp toàn phần. 
II. Chuẩn bị: 
*GV: - Các tranh ảnh cho HĐ 3
*HS: - Tranh ảnh cây, con vật.
III. Các hoạt động dạy – học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: Trò chơi “ Ai đoán đúng”
*MT: HS hiểu sự cần thiết của cây trồng , vật nuôi trong cuộc sống con người.
*CTH: 
- GV chia nhóm HS theo số chẵn lẻ . Số chẵn nêu một vài đặc điểm về một vài con vật nuôi . Số lẻ nêu một vài đặc điểm về cây trồng mà em thích.
- HS làm việc nhóm
- Một số em lên bảng trình bày. Các HS khác phải đoán tên con vật nuôi (cây trồng đó)
- GV GT thêm các cây trồng, vật nuôi khác
- GV KL về t/d của cây trồng, vật nuôi 
2. HĐ 2: Quan sát tranh, ảnh
*MT : - HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc, bải vệ cây trồng,vật nuôi .
* CTH:
- GV cho HS xem tranh ảnh và y/c HS quan sát , TL các câu hỏi về các bức tranh :
+ Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Theo bạn, việc làm của các bạn trong tranh sẽ đem lại lợi ích gì ?
*CHTHMT: - Các em cần học tập hành động nào trong tranh? để bảo vệ môi trường?
- HS quan sát tranh , phát biểu ý kiến.
- GV KL về từng tranh 
* HD thực hành 
- Tìm hiểu các HĐ chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trường và ở nơi em sống.
- Sưu tầm các bài thơ , truyện , bài hát về CS cây trồng, vật nuôi.
- Tham gia HĐ chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trường.
*CHTHMT: - Qua bài học các em phải làm gì ? với cây trồng và vật nuôi? 
C. Kết luận: 
GV NX tiết học , dặn HS về nhà xem lại BT
Ngày soạn : 27 – 3 - 2010
Ngày giảng : Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
Tiết 1: Thể dục
 Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ. Trò chơi tung bắt bóng cá nhân
I. Mục tiêu
1. KT: - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. 
2. KN: - Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 
3. TĐ: - Thường xuyên tập luyện. 
II. Chuẩn bị: 
*GV: - Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ
*HS: - Phương tiện: hoa, cờ.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
A. HĐ 1: Phần mở đầu.
*MT: - Nắm được nội dung yêu cầu bài học. 
*CTH: 
5 - 6'
1. Nhận lớp: 
- ĐHTT:
- Cán sự báo cáo sĩ số 
x x x
- GV nhận lớp phổ biến nội dung
x x x
2. KĐ. 
x x x
- Soay các khớp cổ tay, chân..
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên 
- Chơi trò chơi "kết bạn".
B. HĐ 2: Phần cơ bản.
*MT: - Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 
*CTH: 
15'
1. Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ 
- Cả lớp cũng được thực hiện bài tập 2 lần.
-> GV quan sát 
- ĐHTL: x x x
 x x x
2. Học tung và bắt bóng bằng hai tay.
- GV nêu tên các động tác, HĐ cách cầm bóng, tư thế đứng chuẩn bị tung bóng.
- HS đứng tại chỗ từng người tung và bắt bóng.
- GV quan sát, sửa sai. 
C. HĐ 3: Phần kết thúc 
*MT: - Củng cố các kiến thức mới học.
*CTH: 
5'
ĐHXL:
- Đi lại thả lỏng hít thở sâu 
x x x
- GV + HS hệ thống bài 
 x x x
- GV nhận xét giờ học + Giao BTVN
x x x
Tiết 2: Chính tả (Nghe - viết)
Liên hợp quốc
I. Mục tiêu
1. KT: - Nghe - viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
2. KN: - Làm đúng bài tập (2) a/b. 
3. TĐ: - Viết chính xác nội dung bài viết yêu cầu. 
II. Chuẩn bị:
*GV: - Bảng nhóm viết nội dung bài tập 2a.
*HS: - Sách vở. 
III. Các hoạt động dạy học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS iết vào bảng con các từ : bác sĩ, xung quanh
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: Hướng dẫn nghe - viết 
*MT: - Nghe - viết đúng bài chính tả, viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
*CTH: 
- GV đọc 1 lần bài văn 
- HS nghe 
- 2HS đọc 
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS luyện viết vào bảng con 
- GV quan sát, sửa sai
* HD viết bài vào vở. 
- GV đọc bài 
- HS viết bài vào vở.
*HSKKVH: - Nhìn sách giáo khoa viết bài. 
- GV quan sát, uốn nắn cho HS 
* Chấm chữa bài 
- GV đọc lại bài viết 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV chấm điểm 2/3 số bài 
*Thực hành. 
2. HĐ 2: Bài 2 (a)
*MT: - Làm đúng bài tập (2) a/b. 
*CTH: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- 3HS làm bài vào bảng nhóm, dán kq lên bảng 
- GV và lớp NX, chốt lời giải đúng 
- Nhiều HS đọc lại các từ ngữ đã điền đúng 
- Lớp làm bài vào vở 
- GV và HS chữa bài. 
a. buổi chiều, thuỷ triều, triều đình 
*HSKKVH: - Nhìn sách giáo khoa viết bài.
C. Kết luận:
- GV NX giờ học , y/c HS ghi nhớ ND bài CT
Tiết 3 : Toán
Phép trừ các số trong phạm vi 100 000
I. Mục tiêu
1. KT: - Nắm được cách trừ các số trong phạm vi 100 000.
2. KN: - Biết trừ các số trong phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng).
- Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ giữa Km và m.
3. TĐ: - Thực hiện đúng cách trừ các số trong phạm vi 100000 và giải các bài toán. 
II. Chuẩn bị: 
*GV: - Đồ dùng dạy toán 3.
*HS: - Sách giáo khoa. 
III. Các hoạt động dạy học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới ... : - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của trái đất quay mình nó và quanh mặt trời.
3. TĐ: - Chú ý nghe giảng phát biểu xây dựng bài. 
II. Chuẩn bị:
*GV: - Quả địa cầu, đèn pin.
*HS: - Sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy- học 
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: Thực hành cả lớp
*MT: - Biết TĐ không ngừng ưuay quanh mình nó .
- Biết quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của TĐ quanh mình nó.
*CTH: 
- GVyêu cầu HS quan sát hình 1 (SGK- 114) và TLCH:
TĐ quay quanh mình nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ ? 
- HS quan sát và trả lời : ngược chiều kim đồng hồ
- GV mời một số em lên bảng quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trá đất quanh mình nó.
- 3 – 4 HS thực hành trên bảng 
- Lớp NX phần thực hành của bạn
- GV quay quả địa cầu và GT: TĐ không đứng yên mà luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ.
* Quan sát tranh theo cặp 
- GV yêu cầu HS quan sát hình3 trong SGK, chỉ hướng CĐ của TĐ quanh mình nó và hướng chuyển động của TĐ quanh Mặt Trời
- Từng cặp HS quan sát 
- ? TĐ tham gia đồng thời mấy chuyển động /Đó là chuyển động nào ?
- HS phát biểu
- GVKL...
2. HĐ 2: Trò chơi : Trái đất quay
* MT: - Củng cố KT toàn bài. Tạo hứng thú học tập 
* CTH:
- GVHD cách chơi rồi tổ chức cho HS chơi ngoài sân
C. Kết luận:
GVNX giờ học, dặn HS về xem lại các BT
- HS chơi trò chơi
Ngày soạn : 27 – 3 - 2010
Ngày giảng : Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010
Tiết 1 : Chính tả ( Nhớ – viết )
Một mái nhà chung
I. Mục tiêu
1. KT: - Nhớ và viết lại đúng bài chính tả Một mái nhà chung, trình bày đúng các khổ thơ, dồng thơ 4 chữ. 
2. KN: - Làm đúng bài tập (2) a/b điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai : ch/tr
3. TĐ: - Chú ý viết bài chính xác. 
II. Chuẩn bị:
*GV: - Bảng phụ viết ND bài tập 2a.
*HS: - Sách giáo khoa, vở viết chính tả.
III. Các hoạt động dạy – học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- HS viết các từ : thuỷ triều, buổi chiều 
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: HDHS nhớ – viết
*MT: - Nhớ và viết lại đúng bài chính tả Một mái nhà chung, trình bày đúng các khổ thơ, dồng thơ 4 chữ. 
*CTH: 
- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ
- HS theo dõi
- 3 HS đọc TL lại khổ thơ 
GVHDHS nhận xét chính tả và cách trình bày bài.
- HSNX, nêu cách trình bày bài 
- GV HD viết một số chữ khó 
- HS viết vào bảng con: nghìn, lá biếc, sóng xanh, nghiêng, lợp 
*HD viết bài chính tả vào vở. 
- HS viết bài vào vở
*HSKKVH: - Nhìn SGK viết bài. 
- GV quan sát uấn nắn. 
* Chấm, chữa bài 
- GV chấm 2/3 số bài và NX
2. HĐ 2: Bài tập 2
*MT: - Làm đúng bài tập (2) a/b điền vào chỗ trống tiếng có âm, vần dễ viết sai : ch/tr
*CTH: HDHS làm BT2a
- GVmời 3 HS lên bảng làm B
- 3 HS làm bài trên bảng, lớp làm vào nháp
- GV vàmlớp NX, chốt lời giải đúng
- 3- 4 HS đọc lại các từ đã điền đúng :
ban trưa, trời mưa, hiên che, không chịu
*HSKKVH: - Nhìn SGK viết bài.
C. Kết luận: 
- GV NX tiết học, dặn HS về nhà xem lại BT
Tiết 2 : Tập làm văn
Viết thư
I. Mục tiêu
1. KT: - Bước đầu nắm được cách trình bày lá thư đúng theo 3 đoạn. 
2. KN: - Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý. 
3. TĐ: - Chú ý nghe giảng phát biểu xây dựng bài. 
II. Chuẩn bị:
*GV: - Bảng lớp viết các gợi ý. Bảng phụ viết trình tự lá thư.
*HS: - Sách giáo khoa. 
III. Các hoạt động dạy học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Đọc bài văn tuần 29 (3 HS)
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: HD HS viết thư.
*MT: - Biết viết một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý. 
*CTH: 
- HS đọc yêu cầu BT
- GV giải yhích yêu cầu BT:
+ Có thể viết cho một bạn mà em tưởng tượng ra
+ Nội dung thư phải thể hiện mong muốn làm quen, bày tỏ tình thân ái 
- GV cho HS đọc hình thức trình bày lá thư
- 1 HS đọc
- GV cho HS viết thư
- HS viết thư vào giấy rời
- HS tiếp nối nhau đọc thư
*HSKKVH: - Viết 5 – 6 câu ngắn. 
- GVchấm điểm một số bài viết hay
C. Kết luận: 
- GV nhắc những HS viết chưa xong về nhà viết tiếp
Tiết 3: Toán
 luyện tập chung
I. Mục tiêu
1. KT: - Củng cố về cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn
2. KN: - Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000
- Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
3. TĐ: - Chú ý nghe giảng phát biểu xây dựng bài. 
II. Chuẩn bị: 
*GV: - Phiếu bài tập.
*HS: - Sách giáo khoa. 
II. Các hoạt động dạy học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: Bài 1, 2.
*MT: - Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000
*CTH: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS tính nhẩm, tiếp nối nhau nêu miệng kq
* Bài 2 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
 - HS làm bài vào bảng con
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
2. HĐ 2: Bài 3, 4. 
*MT: - Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị.
*CTH: 
- GVHD HS : +Tính số cây của xã Xuân Hoà
+ Tính số cây của xã Xuân Mai
HS làm bài vào nháp, 1 em lên bảng làm
Bài giải
Số cây ăn quả xã Xuân Hoà là:
68700 + 5200 = 73900 ( cây)
Số cây ăn quả xã Xuân Mai là:
73900 - 4500 = 69400 (cây)
Đ/S : 69400 cây
- GV nhận xét.
* Bài 4: 
GV cho HS làm bài rồi chữa bài
- GV và HS nhận xét. 
- HS làm bài vào nháp nêu kết quả. 
*HSKKVH: làm bài tập 1, 2.
C. Kết luận: 
- GVNX tiế học, dặn HS về nhà xem lại các BT
Tiết 4: Mĩ thuật.
Vẽ theo mẫu : Cái ấm pha trà
I. Mục tiêu
1. KT: - Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà 
2. KN: - HS biết quan sát nhận xét hình dáng đặc điểm màu sắc cái ấm pha trà. 
- Biết cách vẽ ấm pha trà. 
- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu. 
3. TĐ: - Yêu thích môn học. 
II. Chuẩn bị
*GV: - Một vài cái ấm pha pha trà nhau về kiểu dáng và trang trí. Hình gợi ý cách vẽ.
*HS: - Giấy vẽ, màu vẽ. 
III. Các hoạt động dạy học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: Quan sát - nhận xét
*MT: - Học sinh nhận biết được hình dáng và các bộ phận của cái ấm pha trà
*CTH: 
- GV giới thiệu 1 số cái ấm thật 
- HS quan sát 
+ Nêu hình dáng của cái ấm pha trà ?
- Có nhiều kiểu dáng khác nhau
+ Nêu các bộ phận của ấm pha trà ?
- Nắp miệng, thân, vòi, tay cầm
+ Tỉ lệ của ấm ?
- Cao thấp 
+ Đường nét ở thân, vòi, tay cầm ?
- nét cong, thẳng
2. HĐ 2: Cách vẽ 
*MT: - HS biết quan sát nhận xét hình dáng đặc điểm màu sắc cái ấm pha trà. 
*CTH:
- GV nêu cách vẽ 
+ Nhìn mẫu để thấy hình dáng chung
+ Ước lượng chiều cao, ngang.
+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận: miệng, vai, thân, đáy.
+ Nhìn mẫu vẽ các nét, hoàn thành cái ấm.
+ Vẽ màu và trang trí như ấm mẫu 
3. HĐ 3: Thực hành
*MT: - Biết cách vẽ ấm pha trà. 
- Vẽ được cái ấm pha trà theo mẫu. 
*CTH: 
- GV cho HS xem 1 vài cái ấm pha trà 
- HS quan sát 
- GV gợi ý cho HS: 
+ Vẽ phác hình 
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận 
- HS thực hành vẽ
+ Vẽ chi tiết, trang trí 
4. HĐ 4: Nhận xét đánh giá 
- GV hướng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ 
- HS nhận xét 
- HS tìm một số bài vẽ mình thích
C. Kết luận: 
Quan sát và sưu tầm tranh ảnh các con vật
Tiết 5: Sinh hoạt tuần 30
Nhận xét tuần 30
I. Chuyên cần:
- Nhìn chung các em đều có ý thức đi học đầy đủ, trong tuần không có HS nào nghỉ học tự do hay đi học muộn.
II. Học tập:
- Đã có ý thức học bài và làm đầy đủ trớc khi đến lớp, trong lớp đẫ chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài . Song bên cạnh đó vẫn còn một số HS cha có ý thức tự giác trong học tập, chữ viết còn sấu, cẩu thả. còn hay mất trật tự trong giờ học
- Giờ truy bài vẫn còn một số HS hay mất trật tự.
III. Đạo đức:
- Ngoan ngoãn, đoàn kết với bạn bè, kính trọng thầy cô giáo , trong tuần không có hiện tượng mất đoàn kết.
IV. Thể dục- Vệ sinh:
- Thực hiện nghiêm túc và đầy đủ. 
- Vệ sinh sạch sẽ, gọn gàng.
V. phương phướng tuần sau:
Khắc phục những tồn tại trong tuần trước .
Phát huy những gì đã làm được.
Tiết 5 : Tăng cường Tiếng Việt
Luyện viết : Ngọn lửa ô - lim – pích
I. Mục tiêu 
1. KT: - Rèn KN viết : Nghe – viết chính xác đoạn văn “ Đại hội .....chiến thắng”. 
2. KN: - Viết đúng chính tả, bài viết sạch sẽ.
3. TĐ: - Chú ý viết bài.
II. Chuẩn bị:
*GV: - Bài viết.
*HS: - Vở luyện viết.
III. Các hoạt động dạy – học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: HDHS nghe – viết
*MT: Nghe – viết chính xác đoạn văn “ Đại hội .....chiến thắng”.
*CTH: 
- GV đọc bài viết CT
- HS theo dõi SGK
- 2 HS đọc lại bài 
- HDHS viết một số chữ dễ mắc lỗi
- HS viết vào bảng con : Hi Lạp, 
Ô- lim – pi – a, ném lao
- GV đọc cho HS viết bài 
- HS viết bài vào vở
* Chấm, chữa bài 	
- GV chấm 2/3 số bài và chữa lỗi cho HS 
C. Kết luận:
- GV NX tiết học, biểu dương những em viết bài đẹp 
- Yêu cầu HS về nhà viết thêm.
Tiết 5 : Âm nhạc
Kể chuyện âm nhạc : Chàng Óc phê và cây đàn Lia - nghe nhạc
I. Mục tiêu
1. KT: - Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS thông qua nghe một, hai tác phẩm.
2. KN: - Biết nội dung câu chuyện. 
- Nghe một ca khúc thiếu nhi qua băng / đĩa hoặc GV hát. 
3. TĐ: - Yêu thích âm nhạc. 
II. Chuẩn bị
*GV: - Đọc diễn cảm câu chuyện. Băng nhạc.
*HS: - Sách âm nhạc. 
III. C ác hoạt động dạy học
A. Giới thiệu bài:
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Giới thiệu bài.
B. Phát triển bài:
1. HĐ 1: Kể chuyện: Chàng Óc- phê và cây đàn Lia
*MT: - Biết nội dung câu chuyện. 
*CTH: 
- GV đọc chậm, diễn cảm câu chuyện.
- HS nghe.
- GV cho HS xem tranh cây đàn Lia.
- HS quan sát.
- GV hỏi.
+ Tiếng đàn của chàng Ooc - Phê hay như thế nào?
- HS nêu.
+ Vì sao chàng Ooc - Phê lại cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương?
- HS nêu.
2. HĐ 2: Nghe nhạc.
*MT: - Nghe một ca khúc thiếu nhi qua băng / đĩa hoặc GV hát. 
*CTH:
- GV cho HS nghe băng một bài hát thiếu nhi 
- HS nghe.
C. Kết luận:
- GV NX tiết học, dặn HS về nàh kể lại câu chuyện cho người thân nghe