Thiết kế bài dạy các môn học khối 1 - Tuần học 26 năm 2010

Tuần 26
Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010
Tập đọc 
Bàn tay mẹ
 I. Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, ...
 - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và sự biết ơn mẹ của bạn nhỏ.
	- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
II.ĐDDH:
	- Sử dụng tranh SGK.
III. Các HĐDH chủ yếu: 
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
- Giaựo vieõn chaỏm nhaừn vụỷ laứm cuỷa hoùc sinh.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt: baứn tay, haống ngaứy, yeõu nhaỏt, laứm vieọc, raựm naộng.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi vụỷ.
3. Baứi mụựi:
- Giụựi thieọu baứi - Giaựo vieõn ghi tửùa baứi.
Hoaùt ủoọng 1:
a. Giaựo vieõn ủoùc maóu laàn 1: gioùng chaọm, nheù nhaứng.
b. Hửụựng daón hoùc sinh luyeọn ủoùc:
- Luyeọn ủoùc caực tieỏng, tửứ ngửừ yeõu nhaỏt, naỏu cụm, raựm naộng, xửụng xửụng.
- Giaựo vieõn giaỷi nghúa tửứ: raựm naộng, xửụng xửụng.
- Luyeọn ủoùc caõu.
- Luyeọn ủoùc ủoaùn, baứi.
- Thi ủoùc trụn caỷ baứi.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 2: OÂn laùi caực vaàn an-at.
a. Tỡm tieỏng coự vaàn an trong baứi.
b. Tỡm tieỏng ngoaứi baứi coự vaàn an, at.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc caõu maóu SGK.
- Thaỷo luaọn tỡm tieỏng chửựa vaàn an, at.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh trỡnh baứy. Giaựo vieõn ghi baỷng caực tửứ ngửừ.
- Giaựo vieõn cho vieỏt vaứo vụỷ BT.
chuyeồn tieỏt 2:
Haựt
- Hoùc sinh laứm vụỷ.
- Vieỏt baỷng con.
- Hoùc sinh ủoùc baỷng lụựp 3 – 5 em CN – ẹT.
- Hoùc sinh ủoùc tửứ.
- Moói caõu 2 hoùc sinh ủoùc.
- Moói baứn ẹT moọt caõu.
- 3 Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 1.
- 3 Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 2.
- 3 Hoùc sinh ủoùc ủoaùn 3.
- Moói toồ cửỷ moọt baùn.
- Hoùc sinh ủoùc, hoùc sinh chaỏm ủieồm.
- Hoùc sinh tỡm ủoùc vaứ phaõn tớch tieỏng coự vaàn an.
- Hoùc sinh ủoùc.
- Chia thaứnh 4 nhoựm thaỷo luaọn.
- Hoùc sinh ủoùc ủoàng thanh.
- Hoùc sinh laứm VBT.
Tieỏt 2
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Caực hoaùt ủoọng: 
Hoaùt ủoọng 1:
a. Tỡm hieồu baứi ủoùc, luyeọn ủoùc.
- Giaựo vieõn ủoùc maóu toaứn baứi.
ẹoùc ủoaùn 1, 2: Baứn tay meù ủaừ laứm gỡ cho chũ em Bỡnh?
ẹoùc ủoaùn 3: baứn tay meù Bỡnh nhử theỏ naứo?
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
b. Luyeọn noựi:
- ẹeà baứi: Traỷ lụứi caõu hoỷi theo tranh.
- Giaựo vieõn yeõu caàu quan saựt tranh, ủoùc caõu maóu.
- Giaựo vieõn khuyeỏn khớch hoùc sinh hoỷi nhửừng caõu khaực.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
4. Cuỷng coỏ: 
- Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc toaứn baứi.
- Vỡ sao baứn tay meù laùi trụỷ neõn gaày gaày, xửụng xửụng?
5. Toồng keỏt: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Hoùc sinh ủoùc toaứn baứi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi
- 3 Hoùc sinh ủoùc toaứn baứi.
- Hoùc sinh thửùc haứnh hoỷi ủaựp theo maóu.
- 1 – 2 Hoùc sinh ủoùc.
- Chuaồn bũ: Taọp ủoùc baứi Caựi Boỏng.
Các số có hai chữ số
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50.
- Nhận biết được thứ tự của các số từ 20 đến 50
* HS cần làm các bài: Bài 1, bài 3, bài 4.
II. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1- ổn định tổ chức: (1')
2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài Các số có hai chữ số.
b- Giới thiệu các số từ 20 đến 30:
- GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 2 bó que tính, mỗi bó có một chục que tính
? Có mấy que tính.
- Lấy thêm 3 que tính rời nữa.
? Có thêm mấy que tính rời.
- GV giơ hai bó que tính và thêm 3 que tính rời hỏi học sinh.
? Vậy 2 chục và 3 que tính rời tất cả có mấy que tính.
- Ghi bảng số 23.
* Hướng dẫn số 36:
- GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 3 bó que tính, mỗi bó có một chục que tính.
? Có mấy que tính.
- Lấy thêm 6 que tính rời nữa.
? Có thêm mấy que tính rời.
- GV giơ 3 bó que tính và thêm 6 que tính rời hỏi học sinh.
? Vậy 3 chục và 6 que tính rời tất cả có mấy que tính.
- Ghi bảng số 36.
* Hướng dẫn số 42:
- GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 4 bó que tính, mỗi bó có một chục que tính.
? Có mấy que tính.
- Lấy thêm 2 que tính rời nữa.
? Có thêm mấy que tính rời.
- GV giơ 4 bó que tính và thêm 2 que tính rời hỏi học sinh.
? Vậy 4 chục và 2 que tính rời tất cả có mấy que tính.
- Ghi bảng số 42.
3- Thực hành:
Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn cách làm.
- Nhận xét bài.
Bài tập 2:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn cách làm trên bảng và làm vào vở bài tập.
- Nhận xét bài.
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn cách làm.
- Nhận xét bài.
Bài tập 4:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn cách làm.
- Nhận xét bài.
4- Củng cố, dặn dò (2')
- GV nhấn mạnh nội dung bài học
- GV nhận xét giờ học.
Học sinh thực hiện.
Học sinh lắng nghe
Học sinh nêu yêu cầu.
2 chục que tính
3 que tính rời.
23 que tính
3 chục que tính
6 que tính rời.
36 que tính
4 chục que tính
2 que tính rời.
42 que tính
Học sinh viết số:
 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29
Học sinh viết số lên bảng:
 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39
Học sinh viết số vào vở:
 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49
Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số.
Theo thứ tự tăng dần
Về nhà học bài xem trước bài học sau.
Các số có hai chữ số (tiếp)
A. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết được về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69.
- Nhận biết được thứ tự của các số từ 50 đến 69. 
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3, bài 4.
B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
C. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1- ổn định tổ chức: (1')
2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài Các số có hai chữ số.
b- Giới thiệu các số từ 30 đến 90:
- GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 5 bó que tính, mỗi bó có một chục que tính
? Có mấy que tính.
- Lấy thêm 5 que tính rời nữa.
? Có thêm mấy que tính rời.
- GV giơ 5 bó que tính và thêm 4 que tính rời hỏi học sinh.
? Vậy54 chục và 4 que tính rời tất cả có mấy que tính.
- Ghi bảng số 54.
* Hướng dẫn số 61:
- GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 6 bó que tính, mỗi bó có một chục que tính.
? Có mấy que tính.
- Lấy thêm 6 que tính rời nữa.
? Có thêm mấy que tính rời.
- GV giơ 6 bó que tính và thêm 1 que tính rời hỏi học sinh.
? Vậy 6 chục và1 que tính rời tất cả có mấy que tính.
- Ghi bảng số 61.
* Hướng dẫn số 68:
- GV Hướng dẫn học sinh lấy ra 6 bó que tính, mỗi bó có một chục que tính.
? Có mấy que tính.
- Lấy thêm 8 que tính rời nữa.
? Có thêm mấy que tính rời.
- GV giơ 6 bó que tính và thêm 8 que tính rời hỏi học sinh.
? Vậy 6 chục và 8 que tính rời tất cả có mấy que tính.
- Ghi bảng số 68.
3- Thực hành:
Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn cách làm.
- Nhận xét bài.
Bài tập 2:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn cách làm trên bảng và làm vào vở bài tập.
- Nhận xét bài.
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn cách làm.
- Nhận xét bài.
Baứi 4 : ( Baứi taọp traộc nghieọm )
-Cho hoùc sinh neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh nhaọn xeựt ủuựng sai 
a) Ba mửụi saựu vieỏt laứ : 306 S
-Ba mửụi saựu vieỏt laứ 36 ẹ
b) 54 goàm 5 chuùc vaứ 4 ủụn vũ ẹ
54 goàm 5 vaứ 4 S
4- Củng cố, dặn dò (2')
- GV nhấn mạnh nội dung bài học
- GV nhận xét giờ học.
Học sinh thực hiện.
Học sinh lắng nghe
Học sinh nêu yêu cầu.
5 chục que tính
4 que tính rời.
54 que tính
6 chục que tính
6 que tính rời.
61 que tính
6 chục que tính
8 que tính rời.
68 que tính
Học sinh viết số:
 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59
Học sinh viết số lên bảng:
 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70.
Học sinh viết số vào vở:
Viết số thích hợp vào ô trống rồi đọc số.
ẹuựng ghi ẹ, sai ghi S
-Hoùc sinh tửù nhaọn xeựt, tửù laứm baứi 
-1 hoùc sinh leõn chửừa baứi 
Về nhà học bài xem trước bài học sau.
--------------------------------------------------------
Các số có hai chữ số (tiếp)
A. Mục tiêu:
 -- Giúp học sinh nhận biết được về số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99.
- Nhận biết được thứ tự của các số từ 70 đến 99.
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3, bài 4.
B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 
C. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1- ổn định tổ chức: (1')
2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập
- GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta học bài Các số có hai chữ số.
b Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu caực soỏ coự 2 chửừ soỏ
Mt: Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 70 š 80 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh xem hỡnh veừ ụỷ doứng treõn cuứng cuỷa baứi hoùc trong Toaựn 1 ủeồ nhaọn ra coự 7 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh, neõn vieỏt 7 vaứo choó chaỏm ụỷ trong coọt “ chuùc “ ; coự 2 que tớnh nửừa neõn vieỏt 2 vaứo choó chaỏm ụỷ coọt “ủụn vũ “ 
– Giaựo vieõn neõu : “ Coự 7 chuùc vaứ 2 ủụn vũ tửực laứ coự baỷy mửụi hai” . 
-Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt soỏ 72 vaứ ủoùc soỏ 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laỏy 7 boự, moói boự coự 1 chuùc que tớnh vaứ noựi “ Coự 7chuùc que tớnh “ ; Laỏy theõm 1 que tớnh nửừa vaứ noựi “ Coự 1 que tớnh “ 
-Chổ vaứo 7 boự que vaứ 1 que hoùc sinh noựi “ 7 chuùc vaứ 1 laứ baỷy mửụi moỏt “
-Laứm tửụng tửù nhử vaọy ủeồ hoùc sinh nhaọn bieỏt soỏ lửụùng, ủoùc, vieỏt caực soỏ tửứ 70 š 80 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp 1 vaứ lửu yự hoùc sinh ủoùc caực soỏ, ủaởc bieọt laứ 71, 74, 75 .
Hoaùt ủoọng 2 : Giụựi thieọu caực soỏ coự 2 chửừ soỏ (tt) 
Mt : Giụựi thieọu caực soỏ tửứ 80 š 99 
-Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh laàn lửụùt nhaọn ra caực soỏ 81, 82, 83, 84  98, 99 tửụng tửù nhử g ... n ủoùc laùi toaứn baứi.
- Giaựo vieõn thu vụỷ vaứ chaỏm baứi.
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp.
- Muùc tieõu: ẹieàn ủuựng, chớnh xaực.
- Phửụng phaựp: Luyeọn taọp.
- Baứi taọp 2: ẹieàn vaàn anh hay ach.
Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc yeõu caàu.
Giaựo vieõn cho hoùc sinh laứm mieọng.
- Baứi taọp 3: ẹieàn chửừ ng hay ngh.
Giaựo vieõn cho tieỏn haứnh tửụng tửù baứi 2.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa baứi.
4. Cuỷng coỏ:
- Khen hoùc sinh vieỏt chửừ ủeùp.
- Daởn doứ hoùc sinh hoùc thuoọc loứng caực qui taộc chớnh taỷ.
5. Toồng keỏt:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ baứi.
Haựt
- Hoùc sinh vieỏt baỷng lụựp.
- 3 – 5 Hoùc sinh ủoùc baứi treõn baỷng.
- Hoùc sinh tỡm tieỏng khoự.
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con.
- Hoùc sinh nghe vaứ cheựp vaứo vụỷ.
- Hoùc sinh soaựt loói vaứ ghi loói ra leà.
- Hoùc sinh quan saựt tranh.
- Hoùc sinh: hoọp saựch, tuựi xaựch tay.
- Hoùc sinh leõn baỷng ủieàn.
- Caỷ lụựp laứm VBT.
- Hoùc sinh ủoùc tửứ.
_________________________________________
Tiếng việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài tập đọc “Vẽ ngựa”. Đọc đúng các từ ngữ: bao giờ, sao em biết, bức tranh.
 - Hiểu nội dung bài: Tính hài hước của câu chuyện: bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa. Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ.
	- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
II.ĐDDH:
	- Sử dụng tranh SGK.
III. Các HĐDH chủ yếu: 
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
ẹDDH
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
3. Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng 1: OÂn caực baứi taọp ủoùc.
- Muùc tieõu: Hoùc sinh ủoùc nhanh caực baứi ủaừ hoùc.
- Phửụng phaựp: Trửùc quan – ẹaứm thoaùi.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủoùc oõn caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc vaứ keỏt hụùp traỷ lụứi caõu hoỷi cuỷa baứi taọp ủoùc.
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt tửứ khoự.
- Muùc tieõu: Hoùc sinh ủoùc nhanh, chớnh xaực caực loaùi ủaừ hoùc.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh vieỏt baỷng con caực tửứ khoự: maựi trửụứng, ủieàu hay, nửụực non, trang trớ, naộn noựt, ngay ngaộn, yeõu nhaỏt, raựm naộng, boỏng bang, kheựo saỷy, kheựo saứng.
Hoaùt ủoọng 3: Tỡm tieỏng chửựa vaàn.
- Muùc tieõu: Hoùc sinh tỡm nhanh caực tieỏng coự chửựa vaàn.
- Tieỏng chửựa vaàn ai, ay.
- Tieỏng chửựa vaàn ao, au.
- Tieỏng chửựa vaàn ang, ac.
- Tieỏng chửựa vaàn an, at.
- Tieỏng chửựa vaàn anh, ach.
- Tieỏng chửựa vaàn ửa, ua.
- Tieỏng chửựa vaàn aờm, aờp.
- Tieỏng chửựa vaàn ửụn, ửụng.
- Tieỏng chửựa vaàn uoõn, uoõng.
- Tieỏng chửựa vaàn uoõi, uoõng.
- Tieỏng chửựa vaàn uoõi, ửụi.
- Tieỏng chửựa vaàn ieõt, uyeõt.
- Giaựo vieõn giaỷi nghúa 1 soỏ tửứ khoự.
5. Toồng keỏt:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Veà nhaứ oõn laùi caực baứi taọp ủaừ oõn.
- Taọp traỷ lụứi caõu hoỷi trong baứi taọp ủoùc.
- Chuaồn bũ: Kieồm tra giửừa kỡ II.
Haựt
- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc tửứ baứi Trửụứng em ủeỏn baứi Quyeồn vụỷ cuỷa em CN - ẹT.
- Hoùc sinh vieỏt baỷng con.
- Hoùc sinh tỡm tieỏng theo yeõu caàu.
Tiết 1
1. KTBC: - 2 HS đọc thuộc lòng bài “ Cái Bống ” và trả lời câu hỏi:
	 ? Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm?
	 ? Bống đã làm gì khi mẹ đi chợ về?
	 - 3 HS viết: mưa ròng, khéo sàng, đường trơn. Dưới lớp viết bảng con theo dãy.
2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn HS luyện đọc:
 * GV đọc mẫu lần 1: Giọng vui, giọng bé hồn nhiên, ngộ nghĩnh.
 * HD luyện đọc.
 . Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
	 - Trong bài có tiếng, từ nào khi phát âm cần chú ý?
- GV viết: sao, bao giờ, bức tranh.
- HS luyện đọc cá nhân, dãy, lớp.
- Phân tích tiếng: sao, giờ, bức.
- Ghép theo dãy: sao, bao giờ, bức tranh.
 . Luyện đọc câu.
- Mỗi câu 1 HS đọc theo hình thức nối tiếp.
- Mỗi bàn đọc nối tiếp 1 câu.
 . Luyện đọc đoạn, bài.
	 - Mỗi đoạn 4 HS đọc.
 . Thi đọc trơn cả bài.
- Mỗi dãy cử 1 HS đọc bài.
- HS đọc cá nhân.
- GV nhận xét, ghi điểm.
c. Ôn các vần ua, ưa:
 * Tìm tiếng trong bài có vần ưa: ngựa, chưa, đưa.
- HS đọc, phân tích tiếng ngựa, chưa, đưa.
 * Tìm tiếng ngoài bài có vần ua, ưa.
 * Nói câu chứa tiếng có vần ua hoặc ưa.
 	 - Cho HS quan sát tranh, đọc câu mẫu.
	 - Cho HS thi đua tìm câu có vần ua, ưa.
	 - Nhận xét, tuyên dương.
Tiết 2
d. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
 * Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc.
	 - GV đọc mẫu lần 2.
	 - 2 HS đọc cả bài và trả lời câu hỏi:
	 	+ Bạn nhỏ muốn vẽ con gì?
	 	+ Vì sao nhìn tranh, bà lại không nhận ra con ngựa?
	 - 1 HS đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình với đôi bàn tay mẹ.
	 - GV: Bé vẽ ngựa không ra hình con ngựa. Khi bà hỏi con gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy con ngựa bao giờ.
	 - HD làm BT 3:
	 + Cho HS đọc yêu cầu BT 3
	 + HS quan sát tranh, 2 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vở.
 * Luyện đọc phân vai:
	 - GVHD:
	+ Giọng người dẫn chuyện: vui, chậm rãi.
	+ Giọng bé: hồn nhiên, ngộ nghĩnh.
	+ Giọng chị: ngạc nhiên.
	 - HS đọc phân vai theo nhóm ( 3 em ).
 * Luyện nói:
 - Nêu chủ đề của bài luyện nói: (Bạn có thích vẽ không? Bạn thích vẽ gì?) 
 	 - Cho HS quan sát tranh, đọc câu mẫu, thực hành hỏi đáp theo mẫu.
	 M: Bạn có thích vẽ không?
	 Tôi rất thích vẽ.
	 Bạn thích vẽ gì? 	
	 - Khuyến khích HS hỏi những câu hỏi khác. 
 3. Củng cố – Dặn dò:
 - 1 HS đọc lại toàn bài.
 - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị bài “ Hoa ngọc lan”.
Thể dục
Bài thể dục. Trò chơi “ tâng cầu ”
I. Mục tiêu: 
	- Biết cách thực hiện các động tác của bài TD PT chung. 
 	- Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân tung lên cao rồi bắt lại.
	- Lấy CC 1 – NX7.
II.Địa điểm, phương tiện:
	- Trên sân trường.GV có còi.
III. Nội dung và PP lên lớp:
Phaàn
Noọi dung
Thụứi gian
ẹũnh lửụng
Toồ chửực luyeọn taọp
Mụỷ ủaàu
- Giaựo vieõn nhaọn lụựp, phoồ bieỏn noọi dung, yeõu caàu baứi hoùc.
- Chaùy nheù nhaứng.
- ẹi thửụứng theo voứng troứn.
- Xoay caực khụựp.
1’ – 2’
1’ – 2’
1’
2’
- Hoùc sinh taọp hụùp 4 haứng doùc quay thaứnh 4 haứng ngang.
- Chaùy 1 haứng doùc.
- Thaỷ loỷng.
- Hoùc sinh xoay coồ tay, caỳng tay, caựnh tay, ủaàu goỏi, hoõng.
Cụ baỷn
- OÂn baứi theồ duùc.
- Giaựo vieõn uoỏn naộn sửỷa sai.
- Toồ chửực troứ chụi thi ủua theo toồ.
- Taõng caàu.
- Giaựo vieõn daứnh taọp caự nhaõn.
- Thi ủua giửừa caực toồ.
- Giaựo vieõn toồng keỏt choùn moói toồ 1 em thi voỏi nhau xem ai laứ ngửụứi taõng hay nhaỏt.
2 –3l
2x8 nhũp
10 – 12’
3 – 4’
- Hoùc sinh taọp theo tửứng ủoọng taực.
- Hoùc sinh tửù taọp.
- Hoùc sinh ủửựng haứng ngang.
- Giaựo vieõn phaựt leọnh hoùc sinh cuứng taõng caàu xem ai taõng ủửụùc nhieàu nhaỏt.
Keỏt thuực
- ẹi thửụứng theo 2 – 4 haứng doùc theo nhũp.
- Taọp ủoọng taực ủieàu hoứa.
- Giaựo vieõn heọ thoỏng baứi.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, giao baứi taọp veà nhaứ.
1 – 2’
2 x 8 nhũp
1 – 2’
1 – 2’
- Hoùc sinh xeỏp haứng 2.
- Hoùc sinh taọp thaỷ loỷng.
Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010
 Tiếng việt 
Kiểm tra giữa học kì 2
 I. Mục tiêu:
	- Đọc được các bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về mức độ kiến thức, kĩ năng: 25 tiếng/ phút.
	- Trả lời 1 – 2 câu hỏi đơn giản về nội dung bài đọc.
	- Viết được các từ ngữ , bài ứng dụng theo yêu cầu cần đạt về mức độ kiến thức, kĩ năng: 25 tiếng/ 15 phút.
 II.Đề bài: Hiệu phó chuyên môn ra đề.
_________________________________
Thủ công
Cắt, dán hình vuông ( t1)
I. Mục tiêu:
	- Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông.
	- Kẻ, cắt, dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
	- HS khéo tay đường cắt thẳng, hình dán phẳng. Kẻ, cắt, dán được hình vuông có kích khác. 
	- Lấy CC2 – NX7.
II. Chuẩn bị 
	- GV: HV mẫu cỡ to. Giấy kẻ ô có kích thước lớn. 
	- HS: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thước kẻ, kéo, keo. Vở thủ công.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
ẹDDH
1. Khụỷi ủoọng: 
2. Baứi cuừ: 
- Nhaọn xeựt baứi: Caột daựn hỡnh chửừ nhaọt.
3. Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng 1:
- Muùc tieõu: Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh quan saựt vaứ nhaọn xeựt.
- Phửụng phaựp: Trửùc quan – ẹaứm thoaùi.
- Giaựo vieõn ủửa maóu vaứ gụùi yự: 
Hỡnh vuoõng coự maỏy caùnh?
Caực caùnh coự baống nhau khoõng?
Moói caùnh baống nhau bao nhieõu oõ?
Hoaùt ủoọng 2: Giaựo vieõn hửụựng daón maóu.
- Muùc tieõu: Hửụựng daón hoùc sinh caựch veừ hỡnh vuoõng.
- Phửụng phaựp: Trửùc quan – ẹaứm thoaùi.
- Giaựo vieõn ủaởt caõu hoỷi:
Muoỏn veừ hỡnh vuoõng coự caùnh 7oõ ta phaỷi laứm theỏ naứo?
Tửứ ủieồm A ta veừ caùnh thửự nhaỏt nhử theỏ naứo?
- Giaựo vieõn gụùi yự ủeồ coự ủieồm C ta phaỷi laứm sao tửứ ủieồm B?
- Giaựo vieõn coự theồ cho hoùc sinh tửù choùn soỏ oõ nhửng 4 caùnh phaỷi baống nhau.
- Giaựo vieõn hửụựng daón caột rụứi ABCD theo tửứng caùnh seừ ủửụùc hỡnh vuoõng.
- Hửụựng daón caựch veừ hỡnh vuoõng ủụn giaỷn.
- Giaựo vieõn hửụựng daón caựch sửỷ duùng 2 caùnh cuỷa tụứ giaỏy laứm 2 caùnh cuỷa hỡnh vuoõng coự caùnh 7oõ.
- Ta ủửụùc hỡnh vuoõng ABCD.
 A B
 C D
Caựch 1
4. Toồng keỏt:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Chuaồn bũ tieỏt 2: Caột, daựn hỡnh vuoõng.
Haựt
- Coự 4 caùnh.
- Coự baống nhau.
- Hoùc sinh ủeỏm 7 OÂ.
- Xaực ủũnh ủieồm A.
- Tửứ ủieồm A ủeỏm xuoỏng 7oõ theo doứng keỷ oõ ủửụùc ủieồm D vaứ ủeỏm dang phaỷi ủửụùc ủieồm B.
- Tửứ ủieồm B ủeỏm xuoỏng 7oõ roài noỏi C vaứ D ủửụùc hỡnh vuoõng ABCD.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh theo doừi.
- Hoùc sinh quan saựt.
Caựch 2
1. Giới thiệu bài. 
	2. GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
	- Hình vuông có mấy cạnh?
	- Độ dài của các cạnh như thế nào?
 3. GV hướng dẫn mẫu.
	 * Hướng dẫn cách kẻ HV.
	- Để kẻ HV ta phải làm như thế nào?
	- GV hướng dẫn:
	 + Ghim tờ giấy màu lên bảng.
	 + Đánh đấu 4 điểm . Nối 4 điểm được HV. 
	 * Hướng dẫn Cắt dời HV và dán.
	- Cắt theo các cạnh vừa kẻ.
	- Bôi 1 lớp keo mỏng, dán cân đối, phẳng. 
 * HS thực hành: GV giúp đỡ những em còn lúng túng.
 4. Hướng dẫn cách kẻ hình vuông đơn giản.
	 - Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của HV. Ta chỉ cần kẻ 2 cạnh còn lại sau đó cắt theo 2 cạnh vừa kẻ. Được HV đơn giản.
	- HS thực hành.
	5. Củng cố, dặn dò
	- Nhận xét giờ học.
	- Chuẩn bị bài sau: Cắt dán hình vuông tiết 2.
Ngày tháng 3 năm 2010.