Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần thứ 24

Tuần 24
Ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
HV
T
211-212
93
Bài 100:uân,uyên.
Luyện tập.
TD
HV
T
24
213-214
94
Bài thể dục-đội hình,đội ngũ.
Bài 101:uât,uyêt.
Cộng các số tròn chục.
TNXH
HV
T
24
215-216
95
Cây gỗ.
Bài 102:uynh,uych.
Luyện tập .
ĐĐ
HV
T
TC
24
217-218
96
24
Đi bộ đúng quy định
Bài 103:Oân tập.
Trừ các số tròn chục
Cắt,dán hình chữ nhật9Tiết 1).
TV
TV
HĐTT
SHL
21
22
24
24
Tàu thuỷ,giấy pơ luya,
Oân tâp.(HS viết bài 103/12-13)
Phát động thi đua học tập tốt chào mùng ngày 8-3
 I/ Mục tiêu:
1-Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều.
2-Kẻ được các đoạn thẳng cách đều .Các đường kẻ có thể chưa thẳng ,phẳng.
 II/ Chuẩn bị:
 -GV: Mẫu gấp các đường kẻ cách đều.
 -HS: Giấy màu, vở thủ
-HS gấp các nếp gấp có khoảng cách 2 ô để dễ gấp trên tờ giấy nháp
-Gấp trên giấy màu
-Sản phẩm được dán vào vở thủ công.
công.
 III/ Các hoạt động dạy học:
 1-2/ Kiểm tra:
 -Kiểm đồ dùng học tập của HS.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3/ Bài mới: Kẻ các đoạn thẳng cách đều
-HS quan sát mẫu các đoạn thẳng cách đều
-HS lấy một tờ giấy màu có kẻ đường thẳng cách đều
-GV hướng dẫn cách kẻ
+Gấp nếp 1: gấp mép giấy vào 1 ô theo đường dấu.
+Gấp nếp 2: gấp lật ngược ra sau
+Gấp nếp 3: như gấp nếp 1
+Gấp các nếp gấp tương tự cho đến hết tờ giấy.
-Thư giãn
-Thực hành.
-GV làm mẫu –HS quan sát
-Trình bày sản phẩm – Nhận xét.
4-5/ Củng cố – Dặn dò:
- Về nhà tập gấp lại cho đẹp.
-Chuẩn bị: Gấp cái quạt - HS chuẩn bị giấy màu, sợi chỉ, hồ , bút chì.
------------------------------------------
Thủ công(Tiết 18)
Gấp cái ví(Tiết 2)
I/Mục tiêu:
-HS biết cách gấp cái ví bằng giấy.
-Gấp được cái ví bằng giấy.
-Rèn luyện đôi tay khéo léo.
II/Chuẩn bị:GV:Cái ví(Vật mẫu)
 HS:Giấy màu,hồ,
III/Các hoạt động dạy và học:.2/Kiểm tra:Gấp cái quạt.
-Có mấy bước gấp cái quạt?
-Kiểm ĐDHT của HS.
3/Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-Giới thiệu cái ví.
-Quan sát.
-Cái ví này có mấy ngăn?
-Cái ví này có hai ngăn.
-Cái ví được gấp từ giấy màu có hình gì?
- Cái ví được gấp từ giấy màu có hình chữ nhật.
-Hướng dẫn lại cách gấp:
-Nhắc lại các bước gấp cái ví.
+Bước 1:Lấy đường dấu giữa.
+Bước 2:Gấp hai mép ví.
+Bước 3:Gấp thành cái ví.
-Thư giãn.
-Thực hành gấp cái ví.
-Theo dõi sửa sai.Nhận xét.
-Nhận xét.
4ã.5/Củng cố-Dặn dò:
-Giáo dục HS giữ gìn đồ dùng trong nhà.
-Về nhà thực hành lại.
-Chuẩn bị:Tiết sau học tiếp”Xé,dán lọ hoa”
Học vần ( Tiết 211-212)
Bài 100 : uân,uyên 
I/ Mục tiêu:
-HS đọc, viết được: uân,uyên,mùa xuân,bóng chuyền.
-Đọc được câu ứng dụng: Chim én bận đi đâu
 Hôm nay về mở hội
 Lượn bay như mở lối
 Rủ mùa xuân cùng về.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: em thích đọc truyện.
-HSKG: đọc trơn từ ,câu
-GDMT:Chăm đọc sách mở mang kiến thức
II/ Chuẩn bị:
-GV: Bộ chữ cái.
-HS: Bộ chữ cái.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-2/ Kiểm tra: 
-Đọc bảng:thuở xưa,huơ tay,giấy pơ luya,phéc mơ tuya.
 -Viết:uơ,huơ vòi,uya,đêm khuya.
 -HS đọc SGK
3/ Bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-GV ghi bảng : uân 
-Phân tích , tìm bộ chữ, đọc.
-Ghép :xuân=x+uân , phân tích , đọc.
-Ghép: mùa xuân=mùa+xuân
( phân tích , đọc)
-HS đọc:uân,xuân,mùa xuân.
-GV ghi bảng: uyên 
-Phân tích , tìm bộ chữ , đọc.
-So sánh:uân,uyên 
-Giống uvà n ,khác â-yê 
-Ghép:chuyền=ch+uyền , phân tích , đọc
-Ghép :bóng chuyền=bóng+chuyền 
( phân tích , đọc)
-HS đọc:uyên,chuyền,bógn chuyền.
-HS đọc lại uân uyên
 xuân chuyền
 mùa xuân bóng chuyền
-Hướng dẫn HS viết bảng con
HS viết:
- Hướng dẫn HS đọc từ :
 huân chương chim khuyên
 tuần lễ kể chuyện
 -Nhẩm từ tìm tiếng mang vần vừa 
học ?
-huân,tuần,khuyên,chuyện.( HS phân tích , đọc)
-Giải thích:
Huân chương là ban cho những người có công lao với đất nước.
Mới toanh là rất mới.
Tuần lễ có 7 ngày.
-HS đọc trơn từ ( HS yếu đánh vần)
4-5/ Củng cố – Dặn dò:
-HS đọc bài.
-Nhẩm bài – Chuẩn bị học tiết 2. 
Tiết 2:
1-2/ Kiểm tra:
-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1.
3/ Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu : Chim én bận đi đâu
 Hôm nay về mở hội
 Lượn bay như mở lối
 Rủ mùa xuân cùng về.
-Nhẩm câu tìm tiếng mang vần vừa học?
-xuân( phân tích , đọc)
-HS đọc trơn câu
-Luyện nói: Em thích đọc truyện.
+Tranh vẽ các bạn đang làm gì?
- Tranh vẽ các bạn đang đọc truyện.
+Em có đọc truyện bao giờ chưa?
-Tự nêu.
+trong những quyển truyện em xem,em thích quyển truyện nào?
-GDMT:Chăm đọc sách mở mang kiến thức
-Tự nêu.
-Thư giãn
-Luyện đọc SGK
-Luyện viết: uân,uyên,mùa xuân,bóng chuyền.
-HS khá, giỏi ( HS yếu đánh vần)
4-5/ Củng cố – Dặn dò:
-HS đọc lại toàn bài.
-Về nhà học bài.
-Chuẩn bị - Luyện đọc , viết bài ở nhà.
Toán(Tiết 93)
Luyện tập 
I/Mục tiêu:
-Biết đọc viết so sánh các số tròn chục; bước đầu nhận biết số tròn chục(40gồm 4 chục và o đơn vị ).( bài 1,2,3,4)
III/Các hoạt động dạy và học:
1.2/Kiểm tra: Đếm các số tròn chục:10->90,90->10.
3/Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài 1:Nối(Theo mẫu):
-Thực hiện vào SGK 
90
80
60
10
Chín mươi
Ba mươi
Mười
Năm mươi
Sáu mươi
Tám mươi
30
HS K-G-TB-Y cùng thực hiện.
-Thư giãn
Bài 2:Viết(theo mẫu):
-Nêu miệng 
a/Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị. 
b/Số 70 gồm  chục và  đơn vị. 
c/Số 50 gồm  chục và  đơn vị. 
d/Số 80 gồm  chục và  đơn vị. 
Dành cho HS K-G.
a/Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị. 
b/Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị. 
c/Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị. 
d/Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị. 
Bài 3:
-Thực hiện bảng lớp.
a/Khoanh vào số bé nhất:70,40,20,50,30
a/Khoanh vào số bé nhất:70,40,20,50,30
b/Khoanh vào số lớn nhất:10,80,60,90,70.
b/Khoanh vào số lớn nhất:10,80,60,90,70.
Dành cho HS TB-Y.
Bài 4:
-Thực hiện vào vở.
a/Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn:80,20,70,50,90.
20
50
70
80
90
b/Viết số theo thứ tự từ lớn đến bé:10,40,60,80,30.
80
60
40
30
10
Hỗ trợ HS TB-Y .
4.5/Củng cố-Dặn dò:
-Giáo dục HS vận dụng nhanh.
-Về nhà thực hiện lại bài.
-Chuẩn bị:Luyện tập chung-Xem trước các bài tập.
Thể dục(Tiết 24)
Bài thể dục-đội hình đội ngũ 
I/Mục tiêu:
-Biết cách thực hiện sáu động tác bài thể dục vươn thở,tay ,chân ,vặn mình,bụng ,toàn thân của bài thể dục.
-Bước đầu biết cách thực hiện động tác điều hoà
-Biết cáh điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lùơp1
II/Chuẩn bị: GV:Sân tập,
 HS:Dọn vệ sinh nơi tập.
III/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/Phần mở đầu:
-Nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
-Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
2/Phần cơ bản:
-Oân các động tác:vươn thở,tay,chân,bụng,vặn mình.phối hợp
-Thực hiện.
-Dạy động tác “Điều hoà”
-Quan sát và thực hiện theo.
Nhịp 1:Bước chân trái sang ngang rộng bằng vai,đồng thời đưa hai tay ra trước,bàn tay sấp,lắc hai bàn tay .
Nhịp 2:Đưa hai tay dang ngang,vbàn tay sấp.Lắc hai bàn tay.
Nhịp 3:Đưa hai tay về trước,bàn tay sấp,lắc hai bàn tay.
Nhịp 4:Về TTCB.
Nhịp 5,6,7,8:Như trên nhưng ở nhịp 5 bước chân phải sang ngang 
-Cho HS thực hiện theo tổ.
-Thực hiện.
-Oân lại 6 động tác vừa học.
-Thực hiện.
-Oân lại tập hợp hàng dọc,điểm số.
-Thực hiện.
-Oân trò chơi:Nhảy đúng,nhảy nhanh.
-Thực hiện.
-Cách chơi như tiết trước.
3/Phần kết thúc:
-Tập hợp lớp.
-Hệ thống bài.
-2 HS thực hiện lại động tác 5.
-Giáo dục HS thường xuyên tập thể dục để có sức khoẻ tốt.-Nhận xét và giao bài tập về nhà.
Học vần ( Tiết 213-214)
Bài 101 : uât,uyêt 
I/ Mục tiêu:
-HS đọc, viết được: uât,uyêt,sản xuất,duyệt binh.
-Đọc được câu ứng dụng: Những đêm nào trăng khuyết
 Trông giống con thuyền trôi
 Em đi trăng theo bước
 Như muốn cúng đi chơi.
-Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: đất nước ta tuyệt đẹp. 
-HSKG: đọc trơn từ ,câu
-GDMT:Yêu quê hương đất nước 
II/ Chuẩn bị:
-GV: Bộ chữ cái.
-HS: Bộ chữ cái.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-2/ Kiểm tra: 
-Đọc bảng:huân chương,tuuù©n lễ,chim khuyên,kể chuyện. 
 -Viết:uân,mùa xuân,uyên,bóng chuyền. 
 -HS đọc SGK
3/ Bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-GV ghi bảng : uât 
-Phân tích , tìm bộ chữ, đọc.
-Ghép :xuất=x+uất , phân tích , đọc.
-Ghép: sản xuất=sản+xuất 
( phân tích , đọc)
-HS đọc:uât,xuất,sản xuất.
-GV ghi bảng: uyêt 
-Phân tích , tìm bộ chữ , đọc.
-So sánh:uât,uyêt 
-Giống ovà t ,khác â-yê 
-Ghép:duyệt=d+uyệt , phân tích , đọc
-Ghép :duyệt binh=duyệt+binh 
( phân tích , đọc)
-HS đọc:uyêt,duyệt,duyệt binh 
-HS đọc lại uât uyêt
 xuất duyệt
 sản xuất duyệt binh 
-Hướng dẫn HS viết bảng con
HS viết:
- Hướng dẫn HS đọc từ :
 luật giao thông băng tuyết 
 nghệ thuật tuyệt đẹp 
 -Nhẩm từ tìm tiếng mang vần vừa 
học ?
-luật,thuật,tuyết,tuyệt ( HS phân tích , đọc)
-Giải thích:
Giáo dục HS đi đúng luật giao thô ... người đi bộ đúng quy định với”khuôn mặt cười”
-Thực hiện.
=>Tranh 1,2,3,4,6 là người đi bộ đúng quy định.
b/Trong những viễc làm đó việc nào em đã làm?
-Tự nêu.
=>Đi bộ đúng quy định là bảo vệ mình và người thân.
*Hoạt động 3:Trò chơi”Đèn xanh,đèn đỏ ”.Bài tập 5.
-Thực hiện.
-Hướng dẫn HS đọc câu ghi nhớ.
-Thực hiện.
 Đi bộ trên vỉa hè
 Lòng đường để cho xe
 Nếu hè đường không có
 Sát lề phải ta đi
 Đến ngã tư đèn hiệu
 Nhớ đi vào vạch sơn
 Em chớ quên luật lệ
 An toàn còn gì hơn.
4.5/Củng cố-Dặn dò:
-Giáo dục HS có ý thức đi bộ đúng qui định.
-Về nhà học bài.
-Chuẩn bị các bài tập còn lại để tiết sau học tiếp.
Học vần ( Tiết 217-218)
Bài 103 : Oân tập.
I/ Mục tiêu:
-HS đọc, viết được một cách chắc chắn các vần có bắt đầu bằng “u”.
-Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng.
-Nghe, hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng trong truyện kể : “Truyện kể mãi không hết.’’
-GDMT:Hoà thuận với bạn bè trong lớp
II/ Chuẩn bị:
-GV: Tranh minh họa “Truyện kể mãi không hết.” (Thiết bị)
III/ Các hoạt động dạy học:
1-2/ Kiểm tra:
-Đọc bảng : luýnh quýnh,khuỳnh tay,huỳnhø huỵch,uỳnh uỵch 
-Viết : uynh,uych,phụ huynh,ngã huỵch. 
-HS đọc SGK.
3/ Bài mới: Ôn tập
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-HS nhìn tranh – phân tích , đọc. 
 u ê
 uê
 u ân
 uân
HS nhắc lại các vần đã học có “ u” đầu.
HS đọc bảng ôn trong SGK .
- Thư giãn
 uỷ ban hoà thuận luyện tập 
-Giải thích:
-GDMT:Hoà thuận với bạn bè trong lớp
Đọc trơn các từ.
HS yếu đọc 2 từ
Hướng dẫn HS viết bảng con
4-5/. Củng cố – Dặn dò:
HS đọc lại bài
Nhẩm bài – chuẩn bị học tiết 2
Tiết 2:
1-2/ Kiểm tra:
-HS đọc bài trên bảng ở tiết 1.
3/ Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-GV hướng dẫn HS khai thác tranh để có câu : Sóng nâng thuyền
 Lao hối hả
 Khoang đầy cá
 Gió lên rồi
 Cánh buồm ơi.
-HS đọc trơn câu ( HS yếu đánh vần)
-Tìm tiếng có vần mang âm”u” đầu? 
- hoa ( phân tích, đọc)
-Kể chuyện : Truyện kể mãi không hết
+Nhà vua ra lệnh gì?
- Nhà vua ra lệnh cho các thần dân kể câu chuyện không bao giờ kết thúc.
+Những người đã kể ra sao?
- Những người đã kể đều bị vua tống vào ngục.
+Vì sao?
-Vì những câu chuyện đều có kết thúc.
+Vì sao anh nông dân được vua thưởng?
-Vì câu chuyện của anh không có kết thúc.
Ý nghĩa:Nhờ trí thông minh mà được nhà vua ban thưởng và không còn ra lệnh kì quặc nữa.
-Thư giãn
-Đọc SGK
-HS khá , giỏi đọc , HS yếu đánh vần
-Luyện viết :hoà thuận,luyện tập 
4-5/ Củng cố – Dặn dò:
- Về nhà học bài.
-Chuẩn bị: Trường em - Luyện đọc , viết bài ở nhà.
Toán(Tiết 96)
Trừ các số tròn chục.
I/ Mục tiêu:
-Biết đặt tính ,làm tính ,trừ nhẩm các số tròn chục ;biết giải toán có lời văn.(baì1,2,3)
-HSKG: bài 4
II/ Các hoạt động dạy học:
1-2/ Kiểm tra: Tính nhẩm: 40+20=60 70+10=80 10+70=80
3/ Bài mới: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*Kiến thức mới:
-Lấy năm bó chục.Bớt 2 bó que tính.Hỏi còn mấy bó que tính?
-Còn 3 bó que tính.
-Vậy 50-20=?
50-20=30
-Hướng dẫn cách ghi,cách đặt tính:
-Quan sát và lắng nghe.
chục
Đơn vị
 5
-2
 0
 0
 3
 0
 Lấy 0 trừ 0 bằng 0,viết 0
 - 20 Lấy 5 trừ 2 bằn 3,viết 3.
 30
-HS nhắc lại cách tính
-Thư giãn.
*Thực hành:
Bài 1:Tính:
-Thực hiện bảng con.
 40 80 90 70 90 60
 -20 -50 -10 -30 -40 -60
 Hướng dẫn HS yếu thực hiện.
 40 80 90 70 90 60
 -20 -50 -10 -30 -40 -60
 60 30 80 40 50 0
Bài 2:Tính nhẩm:
-Nêu miệng.
50-30=?
Nhẩm:5 chục - 3 chục=2 chục.
Vậy 50-30=20
 40-30= 80-40=
 70-20= 90-60=
 90-10= 50-50=
 40-30=70 80-40=40
 70-20=50 90-60=30
 90-10=80 50-50=0
Bài 3:
-Thực hiện vào vở.
Tóm tắt:
 Có : 30 cái kẹo
 Thêm: 10 cái kẹo 
 Có tất cả:cái kẹo?
Bài giải:
 30 Có tất cả là:
+10 30+10=40(cái kẹo)
 40 Đáp số:40 cái kẹo
Bài 4:>,<,= (HSKG)
-Thực hiện bảng lớp.
50-1020
40-1040
50-3020
50-10 > 20
 40
40-10 < 40
 30
50-30 = 20
 20
4.5/củng cố-Dặn dò:
-Giáo dục HS vận dụng chính xác.
-Về nhà xem lại bài..
-Chuẩn bị:luyện tập.Xem trước các bài tập.
Tập viết ( Tiết 20)
Sách giáo khoa,hí hoáy,khoẻ khoắn,áo choàng,kế hoạch,khoanh tay
I/ Mục tiêu:
--Viết đúng các chữ :sách giáo khoa ,hí hoáy,khoẻ khoắnkiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vỡ Tv
-GDMT:Giữ gìn sách vỡ cẩn thận
-Viết cẩn thận, sạch đẹp.
II/ Chuẩn bị :
-GV: Các con chữ trên.
-HS: Vở tập viết.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-2/ Kiểm tra:
-HS viết :ướp cá,xinh đẹp.
3/ Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-GV đính từ : sách giáo khoa
+Đây là từ gì ?
- sách giáo khoa
+Các âm cao mấy ô li ?
- âm g,h,k cao 5 ô li.Các âm cao 2 ô li
- hí hoáy
-Aâm h,y cao 5 ô li,còn lại cao 2 ô li .
-khoẻ khoắn
- chữ k,h cao 5 ô li, còn lại cao 2 ô li
- áo choàng
-Aâm h, cao 5 ô li, còn lại cao 2 ô li .
-kế hoạch
-Aâm h,k cao 5 ô li , còn lại cao 2 ô li
- khoanh tay
-Aâm k,h cao 5 ô li,âm t cao 3 ô li,còn lại cao 2 ô li .
-Thư giãn
- Hướng dẫn HS viết vào vở , nhắc tư thế ngồi, cầm bút, cách đặt vở
-GDMT:Giữ gìn sách vỡ cẩn thận
- HS nộp, chấm , nhận xét, tuyên dương
-HS viết bài :
4-5/ Củng cố – Dặn dò :
- Về nhà tập viết lại ở bảng con cho đẹp.
-Chuẩn bị : Tiết 21. 
Tập viết ( Tiết 21
Tàu thuỷ,giấy pơ luya,tuần lễ,chim khuyên,nghệ thuật tuyệt đẹp 
I/ Mục tiêu:
-Viết đúng các chữ :tàu thuỷ,tuần lễ,chim khyuênkiểu chữ viết thường,cỡ vừa theo vỡ Tv
-GDMT:Ngồi trên tàu nghiêm trang không đùa giỡn
II/ Chuẩn bị:
GV: các con chữ mẫu
HS: Vở tập viết
III/ Các hoạt động dạy học:
1-2/ Kiểm tra:
-HS viết : sách giáo khoa 
-Kiểm vở tập viết ở nhà.
3/ Bài mới :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-GV đính từ : tàu thuỷ
+Đây là từ gì ?
- tàu thuỷ
+ Aâm nào cao 3 ô li ? Aâm nào cao 5 ô li ?
- Aâm t cao 3 ô li,âm y,h cao 5 ô li.
+Các âm còn lại cao mấy ô ?
- Các âm còn lại cao 2 ô li
-Hướng dẫn HS viết bảng con
- HS viết : tàu thuỷ
-GDMT:Ngồi trên tàu nghiêm trang không đùa giỡn
-giấy pơ luya
- Aâm g,lo 5 ô li;âm pcao 4ô li.
-Các âm còn lại cao 2 ô li
-tuần lễ
- -Aâm l cao 5 ô li, âm t cao 3 ô li,các âm còn lại cao 2 ô li
-chim khuyên
-Âm g,k,h, y cao 5ô li,các âm còn lại cao 2 ô li
-nghệ thuật
-Aâm h,g cao 5ô li,âm t cao 3 ô li ,các âm còn lại cao 2 ô li
-tuyệt đẹp
-Aâm y cao 5 ô li,âm p cao 4 ô li,âm t cao 3 ô li,các âm còn lại cao 2 ô li
-Thư giãn
-Hướng dẫn HS viết vào vở . GV nhắc nhở cách tư thế ngồi, cầm bút, đặt vở.
 Nộp tập, chấm , nhận xét, tuyên dương
-HS viết bài 
4-5/ Củng cố – Dặn dò:
- Tập viết lại các từ vào bảng con.
- Chuẩn bị học tiết 2. 
Sinh hoạt tập thể
Phát động phong traò thi đua học tập mừng ngày 8-3
I/Mục tiêu:
-Hiểu được ý nghĩa 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ.
-Yêu quý,kính trọng,vâng lời mẹ,cô,bà,
II/Chuẩn bị:GV:Tài liệu về ngày 8/3 
III/Các hoạt động dạy và hocï:
1.2/Kiểm tra:
-Đường không có vỉa hè em đi ở đâu?
3/Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
-Theo em ngày 8/3 hằng năm là ngày gì?
-Theo em ngày 8/3 hằng năm là ngày Quốc tế phụ nữ.
-Phụ nữ là những ai?
-Phụ nữ là những người:bà,mẹ,cô,chị,
-Em sẽ làm gì trong ngày 8/3?
-Em sẽ cố gắn học giỏi,chăm ngoan,tặng hoa điểm 10 cho mẹ và cô.
-Cho HS hát những bài hát nói về mẹ và cô giáo.
-Thực hiện 
Hát cá nhân,nhóm:Giới thiệu bài hát.
4.5/Củng cố:
-Giáo dục HS vâng lời mẹ và cô.
-Về nhà thực hiện như bài học.
Sinh hoạt lớp
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------