Thiết kế bài dạy các môn khối 1 - Tuần học 28 năm 2009

Thiết kế bài dạy các môn khối 1 - Tuần học 28 năm 2009

I,Mục đích yêu cầu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ.

- Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà

- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK)

II,Đồ dùng dạy học

- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)

- III,Các hoạt động dạy học:

 

doc 16 trang Người đăng haihoa92 Lượt xem 690Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Thiết kế bài dạy các môn khối 1 - Tuần học 28 năm 2009", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 28
 Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
 Tập đọc : Ng«I nhµ
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ.
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà
- Trả lời được câu hỏi 1 ( SGK)
II,Đồ dùng dạy học 
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Bài : Mưu của sẻ
2 Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn các vần iêu, yêu.
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài 
- Nhìn thấy gì ?
- Nghe thấy gì ?
- Ngửi thấy gì ?
Tổ chức thi đọc, học thuộc lòng khổ thơ em thích
Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ ước)
3, Củng cố,dặn dò:
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần iêu, yêu.
-Hàng xoan trước ngõ, hoa nở như mây từng chùm.
- Tiếng chim đầu hồi lãnh lót
- Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi trên thơm phức.
HS nói về ngôi nhà của mình.
 To¸n 
Gi¶i to¸n cã lêi v¨n (TiÕp)
I.Môc tiªu: Gióp h/s cñng cè:
- KÜ n¨ng gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
- T×m hiÓu bµi to¸n (bµi to¸n ®· cho biÕt nh÷ng g×? Bµi to¸n hái ph¶i t×m g×?)
- Gi¶i bµi to¸n (Thùc hiÖn phÐp tÝnh ®Ó t×m ®iÒu ch­a biÕt trong c©u hái)
- Tr×nh bµy bµi gi¶i.
II. §å dïng : Sö dông c¸c tranh vÏ trtong SGK.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.KiÓm tra bµi cò:
2.Bµi míi: 
a.Ho¹t ®éng1:Giíi thiÖu c¸ch gi¶i bµi to¸n vµ c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i.
1.H­íng dÉn h/s t×m hiÓu bµi to¸n:
- Gäi h/s ®äc ®Ò to¸n?
- Bµi to¸n cho biÕt g×? Cã: 9 con gµ
 B¸n ®i: 3 con gµ
 Cßn l¹i : con gµ?
- Gäi h/s ®äc l¹i tãm t¾t bµi to¸n.
- H/s ®äc ®Ò (2 -3 h/s)
- Nhµ An cã 9 con gµ, mÑ ®em b¸n ®i 3 con gµ.
- Hái nhµ An cßn l¹i mÊy con?
2.H­íng dÉn h/s gi¶i bµi to¸n:
- Muèn biÕt nhµ An cßn l¹i mÊy con gµ ta lµm phÐp tÝnh g×?
- T×m c©u tr¶ lêi?
* Cñng cè thø tù cña sè.
- TÝnh trõ: LÊy 9 – 3 = 6
- Y/c h/s xem tranh kiÓm tra kÕt qu¶.
- Nhµ An cßn l¹i sè gµ lµ.
3.H/s gi¶i bµi to¸n.
- Bµi gi¶i gåm cã mÊy b­íc?
- 3 b­íc: viÕt c©u TL, viÕt phÐp tÝnh, viÐt ®¸p sè.
b.Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh:
- H­íng dÉn gi¶i bµi to¸n sè 1, 2, 3.
3.Cñng cè, dÆn dß
+ Cñng cè: - Nªu bµi to¸n? nªu c¸c b­íc gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n?
 - So s¸nh víi bµi to¸n cã lêi v¨n?
- NhËn xÐt tiÕt häc.
§¹o ®øc:
Chµo hái - T¹m biÖt (T1)
A- Môc tiªu:
1- KiÕn thøc: HS hiÓu
- C¸ch chµo hái, t¹m biÖt.
- ý nghÜa lêi chµo hái, t¹m biÖt.
- QuyÒn ®­îc t«n träng, kh«ng ph©n biÖt ®èi xö cña trÎ em.
2- Kü n¨ng: 
- BiÕt ph©n biÖt hµnh vi chµo hái, t¹m biÖt ®óng víi chµo hái, t¹m biÖt ch­a ®óng
- BiÕt chµo hái, t¹m biÖt trong c¸c t×nh huèng giao tiÕp hµng ngµy.
3- Th¸i ®é: 
- T«n träng, lÔ ®é víi mäi ng­êi.
- Quý träng nh÷ng b¹n biÕt chµo hái, t¹m biÖt ®óng .
B- Tµi liÖu vµ ph­¬ng tiÖn:
- Vë BT ®¹o ®øc 1.
- Bµi h¸t "Con chim vµnh khuyªn"
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
GV
HS
I- KiÓm tra bµi cò:
H: CÇn chµo hái, t¹m biÖt khi nµo ?
H: Chµo hái, t¹m biÖt thÓ hiÖn ®iÒu g× ?
- 1 vµi HS tr¶ lêi.
II- D¹y - häc bµi míi:
+ Khëi ®éng: HS h¸t tËp thÓ bµi "Con chim vµnh khuyªn"
- C¶ líp h¸t mét lÇn (vç tay)
1- Ho¹t ®éng 1: HS lµm BT2
+ Cho HS quan s¸t BT2
- HS quan s¸t
H: Nªu Y. c cña bµi ?
- 2 HS nªu
- GV HD vµ giao viÖc
H: Tranh 1 vÏ g× ?
- Tranh 1 vÏ 3 b¹n ®ang khoanh tay chµo c« gi¸o.
H: Trong tr­êng hîp nµy c¸c b¹n nhá cÇn nãi g× ?
- Chóng ch¸u chµo c« ¹
+ Cho HS quan s¸t tranh 2
H: Tranh 2 vÏ g× ?
- HS quan s¸t
- .... vÏ 1 ng­êi kh¸ch vÉy tay chµo.
H: VËy b¹n nhá trong h×nh cÇn nãi g× ?
GV chèt ý: Tranh 1 vÏ c¸c b¹n cÇn chµo hái thÇy c« gi¸o 
- Ch¸u chµo b¸c vµ chµo c« ¹
- Tranh 2 c¸c b¹n cÇn chµo t¹m biÖt kh¸ch
- HS th¶o luËn nhãm 4
2- Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn BT3 .
- GV chia nhãm vµ giao viÖc
- §¹i diÖn nhãm nªu Kq'
- C¶ líp NX, bæ xung
+ GV kÕt luËn:
Khi gÆp ng­êi quen trong bÖnh viÖn kh«ng nªn chµo hái mét c¸ch ån µo.
- Khi gÆp b¹n ë nhµ h¸t lóc ®ang giê biÓu diÔn cã thÓ chµo b»ng c¸ch gËt ®Çu vµ vÉy tay.
3- Ho¹t ®éng 3: §ãng vai theo BT1
- Chia líp thµnh 4 nhãm vµ giao viÖc
- HS chuÈn bÞ ®ãng vai theo nhãm
- T×nh huèng 1: Nhãm 1+2
- T×nh huèng 2: Nhãm 3+4
- C¸c nhãm th¶o luËn vµ lÇn l­ît lªn ®ãng vai tr­íc líp.
- C¶ líp NX vÒ viÖc ®ãng vai cña c¸c nhãm
+ GV chèt l¹i c¸ch øng xö ®óng trong mçi t×nh huèng.
4- Ho¹t ®éng 4: HS tù liªn hÖ 
H: Líp m×nh b¹n nµo ®· lµm tèt viÖc chµo hái vµ t¹m biÖt ?
H: H·y nªu mét sè VD vÒ viÖc chµo hái vµ t¹m biÖt mµ em ®· lµm ?
5- Cñng cè - dÆn dß:
+ Trß ch¬i: GV ®­a ra mét sè t×nh huèng cho HS thi øng xö.
- HS ch¬i theo HD
 Thứ 3 ngày 16 th¸ng 3 năm 2010
Tập viết : T« ch÷ hoa H I K
 I,Mục đích yêu cầu: 
 - HS biết tô các chữ hoa H, I, K
 - Viết đúng các vần: iêt, uyêt, iêu, yêu các từ ngữ : hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải – kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở tập viÕt 1, tập 2.( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất một lần)
II, Đồ dùng dạy học:
Ch÷ hoa : H, I, K.
B¶ng phô viÕt vÇn, tõ.
III. Ho¹t ®éng day häc:
1.Bµi cò:
- H/s viÕt : E, £, G.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
- H/s viÕt b¶ng con.
2.Bµi míi:
a.Giíi thiÖu bµi: 
b.H­¬ng dÉn h/s tËp viÕt:
* T« ch÷ hoa: 
+T« ch÷ hoa : H
- Ch÷ H cã mÊy nÐt? Cao mÊy li? §iÓm ®Æt bót? §iÓm kÕt thóc?
*Gv cñng cè, chØ ch÷ mÉu trªn quy tr×nh.
- Gv viÕt mÉu.
- Ch÷ I :Quy tr×nh t­¬ng tù
Chó ý so s¸nh ch÷ Y víi ch÷ H
- 2 nÐt cong l­în th¾t. Cao 5 li, ®Æt bót ë ®­êng kÎ ngang thø 2, kÕt thóc ë
 ®­êng kÎ ngang thø 2.
- H/s quan s¸t.ViÕt viÕt b¶ng con
- Hs nªu.Gièng, kh¸c nhau 
+T« ch÷ hoa: K: HD t­¬ng tù nh ch÷ hoa H.
*VÇn, tõ øng dông:
- Gv viÕt mÉu. 
- Nªu quy tr×nh viÕt.
- Yªu cÇu h/s viÕt b¶ng con.
- NhËn xÐt, söa ch÷a.
- H/s ®äc.
- Quan s¸t.
- ViÕt b¶ng con.
c.H­íng dÉn h/s tËp t«, tËp viÕt:
- H­íng dÉn h/s viÕt, tr×nh bµy.
- ChÊm, ch÷a tr¶ bµi.
- H/s viÕt vë.
3.Cñng cè, dÆn dß:
Cñng cè: + Nªu néi dung tiÕt TËp ViÕt.
 + B×nh chän ng­êi viÕt ch÷ ®Ñp nhÊt líp. Khen ngîi.
ChuÈn bÞ bµi sau.
-----------------------------------------------------------------------------
TOÁN: *106 LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
- Biết giải bài toán có phép trừ
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi các số đến 20
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ
III HĐ DẠY VÀ HỌC:
HĐ DẠY
HĐ HỌC
1 Bài cũ: 
Bài tập 3
2 Bài mới:
HD học sinh tự giải toán
Bài 1: Giải toán
 - Vở
Bài 2: Giải toán
 - Vở
Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống:
3 Củng cố dặn dò:
4.Nhận xét tiết học.
HS tự tóm tắt đề toán hoặc dựa vào phần tóm tắt, viết số thích hợp vào chỗ chấm để có tóm tắt đề.
HS tự giải bài toán và trình bày bài giải .
HS thực hiện như bài 1
Nhẩm và điền số thích hợp vào ô trống.
HS đọc bài: Mười bảy trừ hai bằng mười mười lăm, mười lăm trừ ba bằng mười hai.
Mü thuËt:
TiÕt 28: VÏ tiÕp mÇu vµo h×nh vu«ng.
A- Môc tiªu:
1- KiÕn thøc: - ThÊy ®­îc vÎ ®Ñp cña h×nh vu«ng vµ ®­êng diÒm cã TT
 - N¾m ®­îc c¸ch t« mÇu vµo h×nh vu«ng, ®­êng diÒm
2- Kü n¨ng: - BiÕt c¸ch vÏ ho¹ tiÕt theo chØ dÉn vµo h×nh vu«ng vµ ®­êng diÒm
- BiÕt chän vµ vÏ mÇu phï hîp
3- Gi¸o dôc: Yªu thÝch c¸i ®Ñp.
B- §å dïng d¹y häc:
GV: Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng vµ TT ®­êng diÒm cña HS tr­íc mét sè ®å vËt cã trang trÝ ®­êng diÒm.
HS: Vë tËp vÏ 1, mµu vÏ.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
GV
HS
I- KiÓm tra bµi cò:
II- D¹y - Häc bµi míi:
1- Giíi thiÖu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng vµ ®­êng diÒm.
- Cho HS xem mÉu.
H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÇu s¾c vµ c¸ch 
- HS quan s¸t vµ NX
t« mÇu trong h×nh ?
- MÇu s¾c hµi hoµ, m¶ng chÝnh t« ®Ëm h¬n, ho¹ tiÕt phô t« nh¹t h¬n
- C¸c h×nh gièng nhau th× t« cïng mµu.
- VÏ tiÕp vµ t« mµu vµo H2, 3
Nãi: Ta cã thÓ trang trÝ h×nh vu«ng vµ ®­êng diÒm theo nhiÒu c¸ch kh¸c nhau.
2- H­íng dÉn HS c¸ch lµm bµi:
H: Nªu Y/c thùc hµnh ?
Gîi ý :
- Nh×n h×nh ®· cã ®Ó vÏ tiÕp chç cÇn thiÕt, nh÷ng ho¹ tiÕt gièng nhau ph¶i vÏ = nhau.
- T×m mÇu vµ vÏ mÇu theo ý thÝch.
- C¸c h×nh gièng nhau vÏ cïng mÇu
- MÇu nÒn kh¸c víi mÇu c¸c h×nh 
- HS theo dâi
3- Thùc hµnh:
- GV HD vµ giao viÖc
- GV theo dâi, uèn n¾n vµ gióp ®ì nh÷ng Hs yÕu.
- HS vÏ tiÕp h×nh vµ t« mµu theo ý thÝch.
4- Cñng cè - dÆn dß:
 Thứ 4 ngày 17 tháng 3 năm 2010
Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ
I,Mục đích yêu cầu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, về phép , vững vàng
- Biết nghỉ hơi đúng sau cuối mỗi dòng thơ
- Hiểu nội dung bài: Bố là bộ đội ngoài đảo xa, bố rất nhớ và yêu em.
- Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)
- Học thuộc lòng bài thơ 
II,Đồ dùng dạy học 
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Bài : Ngôi nhà 
2. Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó:
Đọc câu, đoạn , bài
HĐ3: Ôn các vần oan, oat.
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài 
GV kết hợp đặt câu hỏi :
Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu ?
Bố gởi cho bạn nhỏ quà gì ?
Tổ chức thi đọc thuộc lòng
*Thực hành luyện nói
Bố bạn làm nghề gì?
Lớn lên bạn làm gì?
3, Củng cố,dặn dò:
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần oan, oat.
Bố bạn là bộ đội ở xa
Nghìn cái nhớ,  nghìn cái hôn.
Hỏi đáp nhau về nghề nghiệp của bố
Bố bạn làm bác sĩ. 
HS tự trả lời theo ý thích
HS hỏi tiếp nhau các câu hỏi khác.
Toán: * 107 LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU:
 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sử dụng tranh v ...  vào tóm tắt vë
HS tự giải rồi tự trình bày .
Như bài 2
Như bài 3
Tù nhiªn x· héi:
Con muçi
A- Môc tiªu:
1- KiÕn thøc: - N¾m ®­îc tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con muçi 
- ThÊy ®­îc n¬i sèng cña muçi
- ThÊy ®­îc t¸c h¹i cña muçi vµ c¸ch diÖt trõ
2- Kü n¨ng: 
- BiÕt qu¸n ¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con muçi.
- Nªu ®­îc t¸c h¹i cña muçi vµ biÕt c¸ch diÖt trõ.
3- Th¸i ®é:
- Cã ý thøc tham gia diÖt muçi vµ biÕt c¸ch diÖt trõ muçi vµ thùc hiÖn biÖn ph¸p phßng chèng muçi ®èt.
B- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
GV
HS
I- KiÓm tra bµi cò:
H: MÌo cã ®Æc ®iÓm g× ?
H: Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i mÌo ?
- 1 vµi em tr¶ lêi 
II- D¹y - häc bµi míi:
1- Giíi thiÖu bµi : 
- GV h«: "Muçi bay bay"
- HS ®¸p: "Vo ve"2
- GV h« tiÕp "Muçi ®Ëu m¸ em, ®Ëp cho nã mét c¸i".
- HS ®Ëp muçi
2- Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t con muçi
+ Môc tiªu: BiÕt ®Æt c©u hái vµ tr¶ lêi dùa trªn viÖc quan s¸t con muçi.
- BiÕt c¸c bé phËn bªn ngoµi cña con muçi
+ C¸ch lµm : Chia nhãm 2 vµ cho c¸c nhãm quan s¸t theo c©u hái .
- HS th¶o luËn nhãm 2 theo Y/c
H: Con muçi to hay nhá ?
- BÐ h¬n con ruåi
H: Khi ®Ëp muçi em thÊy c¬ thÓ muçi cøng hay mÒm ?
- Th©n mÒm
H: H·y chØ ®Çu, th©n, ch©n, c¸nh cña muçi
H: H·y chØ vßi cña muçi ?
- HS chØ vµ nªu
- 1 HS lªn chØ
H: Muçi dïng vßi ®Ó lµm g× ?
- ... ®Ó hót m¸u ng­êi vµ ®éng vËt 
H: Muçi di chuyÓn NTN ?
- Muçi di chuyÓn b»ng c¸nh
+ KÕt luËn: Muçi lµ 1 lo¹i s©u bä bÐ h¬n ruåi, muçi cã ®Çu, m×nh, ch©n vµ c¸nh; ®Ëu b»ng c¸nh vµ ch©n;vßi dïng hót m¸u ng­êi vµ ®éng vËt.
- HS chó ý nghe 
3- Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn nhãm
+ Môc tiªu: BiÕt n¬i sèng cña muçi vµ ®Æc tÝnh cña muçi.
- Nªu mét sè t¸c h¹i cña muçi vµ c¸ch phßng diÖt.
+ C¸ch lµm: Chia nhãm, cho HS th¶o luËn nhãm chuÈn bÞ ë phiÕu.
- HS th¶o luËn nhãm 4 vµ cö ®¹i diÖn nªu kÕt qu¶.
H: Muçi th­êng sèng ë ®©u ?
- N¬i tèi t¨m, vòng n­íc ®äng.
H: Em hay bÞ muçi ®èt vµo lóc nµo ?
- Buæi tèi, s¸ng sím
H: BÞ muçi ®èt cã h¹i g× ?
- Muçi ®èt sÏ truyÒn bÖnh sèt rÐt cho ng­êi...
H: KÓ tªn mét sè bÖnh do muçi ®èt ?
H: H×nh 59 ®· vÏ nh÷ng c¸ch diÖt muçi nµo ?
- Sèt rÐt, sèt xuÊt huyÕt
- HS nªu: Dïng thuèc diÖt muçi h­¬ng muçi, lµm vÖ sinh s¹ch sÏ 
H: Em cßn biÕt nh÷ng c¸ch diÖt muçi nµo kh¸c ?
- HS nªu
H: Em cÇn lµm g× ®Ó kh«ng bÞ muçi ®èt ?
- GV th¶ bä gËy vµo c¸ cho HS quan s¸t
- Khi ngñ ph¶i m¾c mµn...
H: Em thÊy ®iÒu g× x¶y ra.
- C¸ ¨n bä gËy 
+ GV chèt l¹i ý chÝnh
4- Cñng cè - dÆn dß:
+ Trß ch¬i "DiÖt c¸c con vËt cã h¹i"
- Hs ch¬i tËp thÓ
ThÓ dôc:
TiÕt 28: ¤n tËp
I- Môc tiªu:
- TiÕp tôc «n tËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
- ¤n l¹i mét sè trß ch¬i ®· häc.
II- §Þa ®iÓm:
- Trªn s©n tr­êng.
III- Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
Néi dung
§Þnh l­îng
Ph­¬ng ph¸p tæ chøc
A- PhÇn më ®Çu:
- GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu cña giê häc.
- Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u.
4 - 5 phót
x x x x
x x x x
 (x) §HNL
B- PhÇn c¬ b¶n:
1- ¤n tËp bµi thÓ dôc,
- ¤n bµi thÓ dôc.
23 - 25'
15'
3-4 lÇn
LÇn 1-2: Cho HS «n tËp b×nh th­êng.
LÇn 3-4: ¤n tËp theo tæ.
2x8 nhÞp
/1 ®éng t¸c
x x x x
x x x x (GV) §HTL
x x x x
- ¤n c¶ líp: Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn
- GV theo dâi vµ chØnh söa cho nh÷ng HS thùc hiÖn ®éng t¸c ch­a chÝnh x¸c.
- ¤n theo tæ: Tæ tr­ëng ®iÒu khiÓn.
2- ¤n trß ch¬i: T©ng cÇu
- Y/c mét vµi HS nªu l¹i c¸ch ch¬i.
- Mét vµi b¹n lµm mÉu.
10 p'
 x x x x
- Cho HS ch¬i thi theo hiÖu lÖnh cßi.
 x x x x
§HTC
- HS ch¬i tËp chung
C- PhÇn kÕt thóc:
- HS ch¬i thi gi÷a c¸c tæ
- Ch¹y nhÑ nhµng thµnh mét hµng däc.
(Mçi hµng mét tæ)
4-5phót
- HS thùc hiÖn theo Y/c
- §i th­êng theo hµng däc vµ hÝt thë s©u
30-40m
- GV hÖ thèng bµi häc
- GV nhËn xÐt giê häc
1 phót
1 phót
x x x x (GV)
x x x x §HVL
 Thứ 6 ngày 19 tháng 3 năm 2010
Tập chép : QUÀ CỦA BỐ
I,Mục đích yêu cầu: 
- Nhìn sách hoặc bảng chép chính xác, trình bày khổ thơ 2 của bài Qùa của bố khoảng 10- 12 phút.
 - Điền đúng chữ x hay s; vần im hay iêm vào chỗ trống.
- Bài tập 2a hoặc 2b
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
Đọc bài
 * Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 trang 87 SGK
3, Củng cố, dặn dò:
- HS nhẩm đọc bài Qùa của bố
- HS đọc bài
- HS tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng theo yêu cầu : 
BC: gửi quà, nghìn, thương, chúc
-HS biết tự chép khổ thơ vào vở và viết hoa chữ bắt đầu mỗi dòng, đặt dấu chấm hỏi kết thúc .
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết số lỗi sai để tự điều chỉnh 
Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi từ có 1 chỗ trống (ở tranh): xe lu, dòng sông. 
Trái tim, kim tiêm
Toán: * 108 LUYỆN TẬP CHUNG
I MỤC TIÊU:
- Biết lập đề toanstheo hình vẽ, tóm tắt đề toán; Biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sử dụng tranh vẽ SGK
III H Đ DẠY VÀ HỌC:
H Đ DẠY
HĐ HỌC
1 Bài cũ:
2 Bài mới:
HD học sinh giải toán
Bài 1a: Giải toán
Nhắc lại các bước giải bài toán
Cho học sinh tự giải rồi chữa bài
Cho học sinh tự viết bài giải
Bài 1b: Giải toán
HD tóm tắt và ghi bài giải 
Bài 2: Giải toán:
3 Củng cố dặn dò:
4.Nhận xét tiết học.
HS nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh bài toán, tự đọc bài toán rồi trả lời các câu hỏi, để tìm hiểu giải bài toán.
HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán.
HS giải miệng được bài toán, biết nhận xét đánh giá kết quả của bạn.
Viết lời giải
Ghi phép tính
Ghi đáp số
TT như bài 1a
HS tự đọc bài toán 
HS tự giải, rồi tự trình bày bài giải .
HS biết nhìn tranh vẽ, tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán đó.
Thñ c«ng:
TiÕt 30: C¾t d¸n h×nh tam gi¸c (T1)
A- Môc tiªu:
1- KiÕn thøc: - HS biÕt c¾t kÎ, c¾t, dns h×nh tam gi¸c
	 - HS kÎ, c¾t d¸n ®­îc HS theo hai c¸ch
2- Kü n¨ng: - HS c¾t d¸n, h×nh tam gi¸c th¼ng, ph¼ng
3- Th¸i ®é: - Cã ý thøc kü thuËt an toµn khi thùc hµnh.
B- ChuÈn bÞ:
1- GV: - Mét HS mÉu b»ng giÊy mµu.
	 - 1 tê giÊy cã kÎ « kÝch th­íc lín.
	 - Bót ch×, th­íc kÎ, kÐo, hå d¸n
2- HS: GiÊy mÇu cã kÎ «.
	 - Bót ch×, th­íc kÎ, kÐo, hå d¸n
	 - Vë thñ c«ng.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Gv
HS
I- KiÓm tra
II- Bµi míi: 
H§1: Quan s¸t mÉu. GV nh¾c l¹i quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c.
- GV thao t¸c vµ lµm mÉu c¸ch kÎ, c¾t, d¸n h×nh tam gi¸c theo hai c¸ch.
- Gäi 1 sè HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t h×nh ê.
- Mét sè em nh¾c l¹i c¸ch kÎ, c¾t, d¸n Hê.
- Líp nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh: HD HS thùc hµnh.
- GV nh¾c HS thùc hµnh theo c¸c b­íc: kÎ HCN cã c¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 7 «, sau ®ã kÎ Hê.
- HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n Hê
vµo nh¸p
IV- NhËn xÐt, dÆn dß:
- GV cïng HS nhËn xÐt 1 sè bµi vÒ kü n¨ng kÎ, c¾t, d¸n Hê.
 Thø 7 ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2010
Tập đọc: VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ
I,Mục đích yêu cầu:
 - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay.
 - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm.
 - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
 - Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK)
II,Đồ dùng dạy học 
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
 Bài : Qùa của bố
 Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó:
Đọc câu, đoạn , bài
HĐ3: Ôn các vần ưt, ưc.
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài 
GV kết hợp đặt câu hỏi :
Khi bị đứt tay cậu bé khóc không?
Lúc nào cậu bé mới khóc?
Đọc phân vai
*Thực hành luyện nói
3, Củng cố,dặn dò:
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh các vần theo yêu cầu của bài
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc.
Khi mới đứt tay cậu bé không khóc.
Mẹ về cậu bé mới khóc. Vì cậu muốn làm nũng mẹ, muốn được mẹ thương.vỗ về.
HS nhìn mẫu SGK thực hành luyện nói.
Nói năng tự nhiên, hồn nhiên.
Kể chuyện: BÔNG HOA CÚC TRẮNG
I,Mục đích yêu cầu:
 - Kể lại được 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. 
Hiểu được nội dung truyện: Lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho truyện kể
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: 
GV giới thiệu bài
HĐ1: 
GV kể chuyện
HĐ2:
H dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
Tranh1 vẽ cảnh gì?
Người mẹ ốm nói gì với con?
Tương tự tranh 2, 3, 4 
* H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện
* Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Câu chuyện này cho em biết điều gì ?
GV kết luận :
3, Củng cố dặn dò:
- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 phần kể của GV lần 1 và lần 2 kết hợp tranh
- Hs theo dõi lời kể của từng nhân vật để tự điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt
+ Lời người dẫn chuyện: kể chậm rải cảm động.
+Lời người mẹ: mệt mỏi yếu ớt
+ Lời cụ già: ôn tồn
+ Lời cô bé: ngoan ngoãn, lễ phép khi trả lời cụ già; lo lắng, hốt hoảng khi đếm các cánh hoa
Con mời thầy thuốc về
- HS tự phân vai và hướng dẫn của GV
theo từng nhóm
Là con phải biết yêu thương cha mẹ.
Con cái phải chăm sóc, yêu thương khi cha mẹ ốm đau.
Ho¹t ®éng tËp thÓ
 NhËn xÐt tuÇn 28
I. Môc Tiªu
- ThÊy ®­îc c¸c ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇn 28.
- N¾m ®­îc ph­¬ng h­íng tuÇn 29.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù qu¶n,cã ý thøc v­¬n lªn.
II. néi dung
1. Gi¸o viªn nªu ­u nh­îc ®iÓm trong tuÇn 28.
- VÒ häc tËp.Nªu mét sè g­¬ng häc tËp tèt. Nh¾c nhë mét sè em cßn ch­a häc bµi, bÞ ®iÓm kÐm
- VÒ lao ®éng.Tuyªn d­¬ng nh÷ng em biÕt gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n.
 Tuyªn d­¬ng nh÷ng b¹n lµm trùc nhËt tèt
- VÒ sinh ho¹t tËp thÓ.
- C¸c nÒ nÕp kh¸c.
2. B×nh bÇu thi ®ua
- Tæ.
- C¸ nh©n.
3. Ph­¬ng h­íng tuÇn 29.
- Thùc hiÖn tèt mäi nÒn nÕp. NÒ nÕp truy bµi, xÕp hµng ra vµo líp.
- Thi ®ua d¹y tèt, häc tèt ®Ó chuÈn bÞ thi ®Þng k× lÇn 3
4. Sinh ho¹t v¨n nghÖ.
- H¸t, ®äc th¬, kÓ chuyÖn

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 280910Ng Thuy.doc