Thiết kế bài dạy các môn - Tuần số 35

TUẦN 35
 Thứ hai ngày 29 tháng 4 năm 2013
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc 
 ANH HÙNG BIỂN CẢ
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
 	- Häc sinh ®äc tr¬n ®­ỵc cả bài ®äc đúng các từ: nhanh vun vĩt, săn lùng, bờ biển, nhảy dù. B­íc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
2. Ơn các vần ân, uân:
- Tìm được tiếng trong bài cĩ vần ân, uân
- HS kh¸, gii tìm được tiếng ngồi bài cĩ vần ân, uân. Nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ân, uân. 
3. Hiểu :
- Hiểu được nội dung bài: Cá heo là sinh vật thơng minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thốt nạn trên biển.
4. HS kh¸, gii chủ động nĩi theo đề tài: - Hỏi nhau về cá heo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nĩi trong sgk.
- Bộ chữ, bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
2 HS đọc bài “Người trồng na” và trả lời câu hỏi trong sgk.
Người hàng xĩm nĩi gì khi thấy cụ trồng na?
Cụ trả lời người hàng xĩm ra sao?
GV nhận xét cho điểm.
HS đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn.
 Tiết 1
- GV giới thiệu tranh và hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì?
 Sau đĩ giới thiệu bài tập đọc hơm nay ta học là bài 
“ Anh hùng biển cả ”
- GV đọc mẫu lần 1.
- GV ghi các từ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù lên bảng và cho HS đọc. 
- HS phân tích các tiếng khĩ vun vút, bờ biển, nhảy dù. 
- Trong bài này, những từ nào em chưa hiểu?
- GV kết hợp giảng từ: 
*Mỗi câu 2 HS đọc chú ý dấu chấm, dấu phẩy.
GV nhận xét.
* HS đọc theo đoạn. 
- Mỗi đoạn 3 HS đọc.
* Cho HS thi đọc giữa các tổ với nhau. Mỗi tổ cử một em đọc
-HS đọc và 1 HS làm giám khảo chấm điểm. 
- Cả lớp đồng thanh.
- GV nhận xét cho điểm.
* Tìm tiếng trong bài cĩ vần ân, uân.
- Tìm tiếng ngồi bài cĩ chứa vần ân, uân.
- Lớp đồng thanh các từ mới vừa tìm được.
- Thi nĩi câu chứa tiếng cĩ vần ân hoặc uân
Nhận xét tiết học. 
- Vẽ cá heo
3 đến 5 HS đọc từ kho.
Cả lớp đồng thanh
HS ghép chữ khĩ
HS giải nghĩa các từ và nhắc lại nghĩa các từ.
* HS luyện đọc câu.
* HS thi đọc đoạn, bài.
* Hc sinh lên thi đọc .
* HS thi tìm tiếng ngồi bài cĩ vần ân hoặc uân.
Lớp đồng thanh các từ mới vừa tìm được.
- HS thi nĩi câu.
- Học sinh Lắng nghe.
 Tiết 2
* HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau:
- Cá heo bơi giỏi như thế nào?
- Người ta cĩ thể dạy cá heo làm những việc gì?
- Chú cá heo ở biển Đen được thưởng gì?
- Vì sao chú lại được thưởng huân chương?
- Cho vài em đọc lại tồn bài. 
- GV nhận xét cho điểm.
* 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nĩi.
- GV treo bức tranh phần luyện nĩi, HS quan sát và hỏi đáp theo cặp. Khuyến khích HS thay đổi cách hỏi.
- Bạn cĩ biết cá heo sống ở đâu khơng?
- Cá heo đẻ trứng như các lồi cá khác phải khơng?
- Tại sao người ta lại nĩi cá heo là lồi cá thơng minh?
- Ai đã được chú cá heo trong bài cứu sống?
- Cĩ thể cho HS hỏi nhiều câu hỏi khác nữa.
- Nhận xét phần luyện nĩi.
- HS trả lời câu hỏi.
*HS c¸ heo.
- HS luyện nĩi theo nội dung bài. 
Hơm nay học bài gì?
Cho HS đọc lại tồn bài 
Vì sao cá heo lại được gọi là “Anh hùng biển cả ”
Dặn HS về đọc lại bài ở nhà chuẩn bị bài 
“ Ị...ĩ ...o...”.
Nhận xét tiết học, khen những HS cĩ tiến bộ.
- Anh hùng biển cả 
HS lắng nghe.
Tiết 3: Tốn
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU
 	 - Giúp học sinh biÕtt đọc, viết số, xác định thứ tự của mỗi số trong một dãy số ®Õn 100, biÕt cộng,trừ các số có hai chữ số,.biết ®ặc điểm của số o trong phép cộng, trừ, gi¶i ®­ỵc bµi to¸n cã lêi v¨n.
 	 - Giáo dục học sinh yêu thích môn toán ,tính toán cẩn thân , chính xác.
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Sách giáo khoa.
 	 - Học sinh : Sách giáo khoa, vở.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1/ Khëi ®éng: H¸t
2/ Kiểm tra bài cũ: 
 	 - KiĨm tra vở bài tập của học sinh. 
 3/ c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu :
 Hoạt động d¹y
 Hoạt động häc
*Giới thiệu bài: Luyện tập chung
*Hoạt động 1: Làm bài tập trong sách giáo khoa.
*Bài 1 :Gọi học sinh nêu yêu cầu bµi 
 25 -> ... -> 27 33 -> ... -> ... -> 36
...-> 71-> 72-> ...->...->...-> 76
 Cho häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi.
- Ch÷a bµi: Gi¸o viªn ®­a ra ®¸p ¸n ®ĩng
* Bài 2 :Gọi học sinh nêu yêu cầu bµi. 
 36 + 12 84 + 11 46 + 23 
 97 – 45 63 – 33 65 – 65
- Cho häc sinh nªu c¸ch lµm bµi råi lµm bµi vµ ch÷a bµi.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
* Bài 3 :Gọi học sinh nêu yêu cầu bµi. 
Viết các số 28, 76, 54, 74 theo thứ tự .
-Hướng dẫn học sinh trao đổi ,sửa bài
*Nghỉ giữa tiết:
 *Bài 4 : Gọi học sinh nêu yêu cầu bµi. 
-Yêu cầu học sinh đọc đề,phân tích đề, tóm tắt đề.
-> giải bài toán.
 -Bài 5: Gọi học sinh nêu yêu cầu 
 Điền số vào ô trống : 25 +... = 25 25 -...= 25
H : Đặc điểm của số 0 trong phép cộng, trừ như thế nào?
Nhắc đề : cá nhân.
* Số ( ? )
Häc sinh lµm bµi vµo vë, hai em lªn b¶ng lµm bµi.
25 -> 26 -> 27 33-> 34 -> 35 
->36
70 -> 71 -> 73 ->74 ->75 ->76
- Häc sinh ®ỉi vë cho nhau kiĨm tra kÕt qu¶ bµi lµm lÉn nhau.
* Đặt tính rồi tính
 - Häc sinh lµm bµi vµo vë, 3 em lªn b¶ng lµm bµi.
- Líp nhËn xÐt bµi lµm cđa 3 b¹n trªn b¶ng.
- Häc sinh l¾ng nghe. 
* Viết các số theo thứ tự:
a/ Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28
b/ Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76
Làm bài,trao đổi, sửa bài.
*Hát múa
Giải toán giải
Tóm tắt đề:
Có : 34 con gà
Bán : 12 con gà
Còn : .... con gà ?
 Bài giải
Số con gà nhà em còn lại là :
 34 – 12 = 22 (con)
 Đáp số : 22 con
Số ( ? )
25 + 0 = 25 25 – 0 = 25
Số nào cộng với 0 hoặc trừ với 0 cũng bằng chính số đó.
4/ Củng cố :
 - Thu bài chấm, nhận xét.
5/ Dặn dò :
 - Ôn bài , tập làm các dạng toa
 Tiết 5: Đạo đức
 Thø ba ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2013
Tiết 1: TËp viÕt:
VIẾT CHỮ SỐ : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
	I. MỤC TIÊU
- HS biÕt viết các số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Viết đúng và đẹp các vần ân, uân; o¨t, o¨c các từ ngữ: thân thiết, huân chương, nhän ho¾t, ngoỈc tay kiĨu ch÷ viÕt th­êng cỡ chữ theo vë tËp viÕt 1, tËp hai (Mçi tõ ng÷ viÕt ®­ỵc Ýt nhÊt 1 lÇn. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Bảng phụ viết sẵn mẫu các chữ số : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Các vần ân, uân ; các từ : thân thiết, huân chương ở bảng phụ.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4 HS lên bảng viết: ia, uya, tia chớp, đêm khuya.
GV kiĨm tra vë viÕt ë nhµ cđa häc sinh.
HS lên bảng viết. Các bạn khác theo dõi.
Trong tiết tập viết hôm nay chúng ta sẽ tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4. 4, 6, 7, 8, 9 và các vần ân, uân, o¨t, o¨c thân thiết, huân chương, nhän ho¾t, ngoỈc tay.
*GV giới thiệu chữ số 0 và hỏi
Chữ số 0 gồm những nét nào?
- GV vừa viết chữ số 0 vừa giảng quy trình viết. 
*Cho HS viết chữ số 0 vào bảng con. 
- GV uốn nắn sửa sai cho HS.
Các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 tiến hành tương tự như trên.
* GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng. 
Phân tích tiếng có vần ân, uân, thân thiết, huân chương
GV cho HS nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ.
- Cho HS viết bảng con.
* Cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết. 
- Quan sát HS viết và uốn nắn HS sai
GV thu vở chấm bài.
HS quan sát chữ mẫu và nhận xét.
- Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết chữ số 0.
3 – 5 HS nhắc lại cách viết
*HS viết vào không trung chữ số 0.
- HS viết vào bảng con chữ số 0. ( líp nhËn xÐt bµi mét sè b¹n trªn b¶ng con).
*HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ.
Cả lớp đồng thanh.
- HS luyện viết bảng con.
*HS viết bài vào vở.
Viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
- Viết vần và từ ứng dụng
- 1/4 sè häc sinh. 
- Khen một số em viết đẹp và tiến bộ.
- Về nhà tìm tiếng có vần ân, uân,o¨t, o¨c và viết vào vở
HD HS viÕt bµi ë nhµ.
- HS lắng nghe để về nhà viết bài.
Tiết 2: CHÍNH TẢ: 
LOÀI CÁ THÔNG MINH
I. MỤC TIÊU
- Nh×n b¶ngchÐp l¹i vµ tr×nh bµy ®ĩng bµi “Loµi c¸ th«ng minh”: 40 ch÷ kho¶ng 
 15 – 20 phĩt.
 - Điền đúng vần ân hoặc uân, ch÷ g hoặc gh vµo chç trèng.
- Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc gi÷ vë s¹ch viÕt ch÷ ®Đp. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV: Bảng phụ chép sẵn bài : Loài cá thông minh.
- HS: vở, bộ chữ HVTH.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HS lên bảng viết các từ mà tiết trước các em viết sai: 
Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước.
Nhận xét cho điểm.
HS lên bảng viết , dưới lớp viết bảng con và theo dõi nhận xét bạn
*. Giới thiệu bài viết : “ Loài cá thông minh ”.
* GV treo bảng phụ bài: loài cá thông minh.
- Cho HS đọc thầm bài viết.
- Cho HS tìm tiếng khó viết. 
- Viết bảng con chữ khó viết.
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi.
* GV h­íng dÉn häc sinh viÕt bµi.
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
* GV ®äc bµi cho häc sinh viÕt vµo vë.
- HS viÕt bµi gi¸o viªn theo dâi nh¾c nhë häc sinh viÕt ®ĩng vµ ®Đp.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.
- GV thu vở chấm, nhận xét.
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập.
- HS thi đua làm nhanh bài.
- 1 HS nêu yêu cầu bài 3.
- Cách làm như bài 2.
*HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết.
HS phân tích và viết bảng.
* HS l¾ng nghe.
- §Çu h¬i cui m¾t c¸ch vë kho¶ng 25 – 30.
* HS l¾ng nghe vµ viÕt bµi vµo vë.
- HS đổi vở sửa bài.
- ¼ sè vë cđa häc sinh.
* Điền ân hay uân.
- HS làm vào vở bài tập.
- Điền g hay gh
- HS làm bài vào vở bài tập.
* Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bé.
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả vừa viết.
- Về nhà chép lại bài viết.
- Ai viết sai nhiều lỗi ... ọc lại toàn bài.
- GV nhận xét cho điểm.
 *1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói.
- GV treo bức tranh phần luyện nói và hỏi :
 - Bức tranh vẽ con gì?
HS quan sát tranh và trả lời. 
- GV có thể gợi ý các con vật khác để nhiều - HS được nói chẳng hạn như :
+ Nhà bạn nuôi con gì?
+ Nó màu gì?
+Nó có ích lợi gì?
- Có thể cho HS hỏi nhiều câu hỏi khác nữa.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Nhận xét phần luyện nói.
HS trả lời câu hỏi
- Nãi vỊ c¸ con vËt nu«i trong nhµ.
HS luyện nói theo gỵi ý cđa gi¸o viªn.
- Hôm nay học bài gì?
- Cho HS đọc lại toàn bài. 
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà. 
- Chuẩn bị bài “ Không nên phá tổ chim.”
- Nhận xét tiết học, khen những HS có tiến bộ
- HS lắng nghe
Tiết 3 Chính tả
 LUYỆN VIẾT :Ò ... Ó ... O
I. MỤC TIÊU:
- HS nghe, viết đúng và đẹp 13 dòng thơ đầu của bài “ Ò ... ó ... o ”.
- Trình bày đúng cách viết thơ tự do.
- Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần oăt hoặc oăc. Điền ng hoặc ngh
- Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: bảng phụ chép sẵn bài : Ò ... ó ... o
- HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động d¹y
Hoạt động học
- HS lên bảng viết câu: Chú cá heo ở Biển Đen đã lập chiến công gì?
- Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước.
- Nhận xét cho điểm.
-HS lên bảng viết , dưới lớp viết bảng con và theo dõi nhận xét bạn.
Giới thiệu bài viết : “ Ò ... ó ... o ”
GV treo bảng phụ bài: Ò ... ó ... o
* Cho HS đọc thầm bài viết.
- Cho HS tìm tiếng khó viết. 
- Viết bảng con chữ khó viết.
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi.
- ViÕt chÝnh tả:
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
- GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.
- GV thu vở chấm, nhận xét.
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập.
- HS thi đua làm nhanh bài.
* 1 HS nêu yêu cầu bài 3.
- Cách làm như bài 2.
* HS đọc thầm bài. Nêu các chữ khó viết
- HS phân tích và viết bảng.
- 2 em tr¶ lêi.
- HS viết bài vào vở.
- HS đổi vở sửa bài.
- 1/4 sè vë häc sinh.
-*Điền oăt hay oăc.
- HS làm vào vở bài tập.
* Điền ng hay ngh
- HS làm bài vào vở bài tập.
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ.
-Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả vừa viết.
- Về nhà chép lại bài viết.
- Ai viết sai nhiều lỗi về nhà viết lại, chú ý sửa lỗi sai.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
Tiết 4: ÔN to¸n:
Luþªn tËp chung
I. Mơc tiªu:
- Cịng cè kû n¨nglµm tÝnh céng, trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vi 100. So s¸nh hai trong ph¹m vi 100.
 - Lµm tÝnh céng trõ víi sè ®o ®é dµi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gi¸o viªn: B¶ng phơ.
Häc sinh: b¶ng con.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc chđ yÕu:
 Ho¹t ®éng d¹y
 Ho¹t ®éng häc
 1. Khëi ®éng:
 2. LuyƯn tËp chung:
H­íng dÉn häc sinh lµm bµi tËp:
* Bµi 1. Nªu yªu cÇu bµi.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh tÝnh kÕt qu¶ 2 vÕ tr¸i, ph¶i rèio s¸nh kÕt qu¶ hai vÕ vµ ®iỊn dÊu thÝch hỵp vµo chç chÊm.
- cho häc sinh lµm bµi vµo vë, 2 em lªn b¶ng lµm.
- Ch÷a bµi: Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cđa hai b¹n trªn b¶ng.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
* Bµi 2. Nªu yªu cÇu bµi.
- Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh nªu c¸ch lµm bµi ,råi cho häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi.
- Ch÷a bµi: gi¸o viªn ®­a ra ®¸p ¸n ®ĩng.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt .
* Nªu yªu cÇu bµi.
- Gi¸o viªn cho häc sinh nh×n vµo s¬ ®å nªu b¸i to¸n råi gi¶ibµi to¸n.
- ch÷a bµi: Gäi 2 em ®äc kÕt qu¶ bµi lµm.
- gi¸o gi¸o viªn nhhËn xÐt ghi®iĨm.
 H¸t
* §iỊn dÊu >, <, = ?
35 + 3 ... 40 63 + 20... 32 + 50
36 + 23 ... 23 + 36 64 – 2 ... 64 + 2
44 + 30 ... 58 + 21 57 – 24 ... 48 – 34 
- Häc sinh lµm bµi vµo vë, 2 em lªn b¶ng lµm bµi. 
- 2 em nhËn xÐt bµi 2 b¹n trªn b¶ng. 
- häc sinh l¾ng nghe. 
* §iỊn sè thÝch hỵp vµo chç chÊm:
66 - ... = 32 25 + ... = 57
... + 41 = 99 ... - 22 = 24
77 - ... = 40 33 + ... = 77
HS lµm bµi vµo vë, 2 em lªn b¶ng lµm bµi.
- Líp 2 em ngåi cïng bµn ®ỉi vë cho nhau ®Ĩ kiĨm tra lÉn nhau. 
- häc sinh l¾ng nghe.
- Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau:
A 23cm B 10cm C
| | |
.................... ? cm..................
- Häc sinh nh×n vµo s¬ ®å nªu bµi to¸n, gi¶i bµi to¸n.
 Bµi gi¶i
 §é dµi ®o¹n thÈng AC lµ:
 23 + 10 = 33 ( cm )
 §¸p sè: 33cm 
- Líp nhËn xÐt
- Häc sinh l¾ng nghe.
*Hoạt động d¹y:
 *Hoạt độnghọc:
 1. Khëi ®éng:
 2, KiĨm tra bµi cị:
* §Ỉt tÝnh råi tÝnh:
35 + 14; 70 +26; 87 – 32
- Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®Ĩm. 
 3. Luyện tập: 
*Hoạt động 1: Làm bài tập
* Bài 1. Đặt tính rồi tính:
Giáo viên gắn bảng các phép tính , gọi học sinh đọc các phép tính , nêu yêu cầu.
Phát phiếu học tập cho học sinh .
44 + 23; 50 + 40; 86 – 33 
Khi chữa bài yêu cầu học sinh phát biểu nêu rõ thành các bước đặt tính và tính
 * Bài 2: Tính nhẩm’
Cho học sinh chơi trò chơi truyền điện để hoàn thành bài. 
 30 + 7 = 52 + 5 = 
 40 + 4 = ... 5 + 52 =
Qua các bài tập 52 + 5 và 5 + 52 củng cố cho học sinh về tính chất giao hoán của phép cộng.
* Bài 3: Cho học sinh tự nêu đề toán, tóm tắt cho giáo viên ghi bảng .
Học sinh giải vào phiếu học tập .
Tóm tắt: Bạn gái: 23 bạn.
 Bạn trai: 12 bạn.
 Tất cả :... bạn?
Chấm 5 bài nhanh nhất.
Bài 4: Yêu cầu học sinh vẽ đoạn thẳng có độ dài 9 cm.
 Tỉng kÕt, dỈndß :
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, tuyªn d­¬ng em lµm bµi tèt, nhanh.
- DỈn vỊ nhµ lµm bµi tËp ë nhµ.
 H¸t
* Häc sinh 3 em lªn b¶ng lµm bµi.
- Líp theo dâi nhËn xÐt.
- Häc sinh l¾ng nghe.
Nhắc đề: cá nhân
Nêu yêu cầu bµi:
 44 50 86 
 + + - 
 23 40 33 
 67 60 16 
Học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
*Nêu yêu cầu bµi.
Cộng nhẩm 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36
Trong phép cộng khi đổi chỗ các số thì kết quả vẫn không thay đổi.
 30 + 7 = 37 52 + 5 = 57 
 40 + 4 = 44 5 + 52 = 57
 Bài giải
Lớp em có tất cả là:
23 + 12 = 35 (bạn)
Đáp số: 35 bạn
Trao đổi ,sửa bài
Chơi trò chơi : thi vẽ nhanh. 
Tổ chức thi đua theo nhóm.
Dùng thước đo để xác định một độ dài là 9 cm.
- Häc sinh l¾ng nghe.
- HS nhe ®Ĩ thùc hiƯn.
Tiết 5: Thủ cơng
Thứ năm ngày 02 tháng 5 năm 2013
Thể dục
Hát 
Tập đọc
Ơn LuyƯn ®äc: ß ... ã ... o
i. mơc tiªu : 
 - Häc sinh luyƯn ®äc tr¬n ®ĩng bµi ß ... ã ...o mét c¸ch tr«i ch¶y.
 - RÌn kû n¨ng ®äc to, râ rµng chÝnh x¸c bµi tËp ®äc ß ... ã ... o.
 - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc chĩ ý tËp trung rÌn ®äc tèt. BiÕt giĩp ®ì b¹n trong rÌn ®äc.
II. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
 Ho¹t ®éng d¹y
 Ho¹t ®éng häc 
 1. Khëi ®éng:
 2. LuyƯn ®äc bµi: 
 ß ... ã ... o
* Gi¸o viªn h­íng dÉn ®äc:
- Gi¸o viªn ®äc mÉu-Tãm t¾t néi dung bµi.
* Häc sinh luyƯn ®äc :
 + luyƯn ®äc c©u : §äc theo h×nh thøc nèi tiÕp.
- Häc sinh ®äc gi¸o viªn theo dâi nh¾c nhë häc sinh ®äc ng¾t nghØ ®ĩng.
+ luyƯn ®äc tõng khỉ th¬: 
- G viªn nhËn xÐt ghi ®iĨm.
- §äc nèi tiÕp theo nhãm 4 em.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt Bỉ sung.
+LuyƯn ®äc bµi:
-®äc c¸ nh©n
-Gi¸o viªn nhËn xÐt .
 3. Tỉng kÕt, dỈn dß:
- Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, tuyªn d­¬ng nh÷ng HS ®äc tèt.
- DỈn HS vỊ nhµ ®äc bµi “ L¨ng B¸c vµ bµi Gưi lêi chµo líp Mét”. 
 H¸t
- Mçi em nèi tiÕp nhau ®äc 1dßng th¬.
- Mçi khỉ th¬ 3em ®äc
- líp nhËn xÐt b¹n®äc .
 - Häc sinh ®äc nèi tiÕp theo nhãm 4em mçi nhãm ®äc 1 khỉ th¬
 - C¸c nhãm nhËn xÐt lÉn nhau.
- 3em ®äc toµn bµi.
- Líp ®äc ®ång thanh toµn bµi 1 lÇn.
- Häc sinh l¾ng nghe.
HS l¾ng nghe.
HS nghe ®Ĩ thùc hiƯn.
ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT :Ò ... Ó ... O
I. MỤC TIÊU:
- HS nghe, viết đúng và đẹp 13 dòng thơ đầu của bài “ Ò ... ó ... o ”.
- Trình bày đúng cách viết thơ tự do.
- Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần oăt hoặc oăc. Điền ng hoặc ngh
- Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: bảng phụ chép sẵn bài : Ò ... ó ... o
- HS: vở, bộ chữ HVTH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Nội dung
Hoạt động d¹y
Hoạt động học
1. Bài cũ
- HS lên bảng viết câu: Chú cá heo ở Biển Đen đã lập chiến công gì?
- Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước.
- Nhận xét cho điểm.
-HS lên bảng viết , dưới lớp viết bảng con và theo dõi nhận xét bạn.
2.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b. HD HS viết chính tả
*Viết bài vào vở
c.HD HS làm bài tập chính tả
Giới thiệu bài viết : “ Ò ... ó ... o ”
GV treo bảng phụ bài: Ò ... ó ... o
* Cho HS đọc thầm bài viết.
- Cho HS tìm tiếng khó viết. 
- Viết bảng con chữ khó viết.
- GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi.
- ViÕt chÝnh tả:
- Khi viết ta cần ngồi như thế nào?
- GV hướng dẫn HS cách viết bài: 
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.
- GV thu vở chấm, nhận xét.
* Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập.
- HS thi đua làm nhanh bài.
* 1 HS nêu yêu cầu bài 3.
- Cách làm như bài 2.
* HS đọc thầm bài. Nêu các chữ khó viết
- HS phân tích và viết bảng.
- 2 em tr¶ lêi.
- HS viết bài vào vở.
- HS đổi vở sửa bài.
- 1/4 sè vë häc sinh.
-*Điền oăt hay oăc.
- HS làm vào vở bài tập.
* Điền ng hay ngh
- HS làm bài vào vở bài tập.
3. Củng cố dặn dò
- Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ.
-Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả vừa viết.
- Về nhà chép lại bài viết.
- Ai viết sai nhiều lỗi về nhà viết lại, chú ý sửa lỗi sai.
- HS lắng nghe cô dặn dò.
Thø s¸u ngµy 3 th¸ng 5 n¨m 2013
TIẾNG VIỆT: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN 4
TIẾNG VIỆT: kiĨm tra ®Þnh k× lÇn 4
To¸n: kiĨm tra ®Þnh k× lÇn 4
 --------------------------------------------------------------------------