Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc - Tuần 28

TUẦN 28
Ngày dạy: Thứ hai 12 / 3/ 2012
.
 Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ. 
 Thời gian: 70 phút
I. Mục tiêu: 
 1. Đọc:
 - Đọc trơn được cả bàiquà của bố.
 - Phát âm đúng các từ ngữ:lần nào,luôn luôn, lễ phép, vững vàng 
 - Bước đầu biết nghỉ hơi đứng cuối mỗi dòng thơ ,khổ thơ.
 - Hiểu được nội dung bài: Bố là bọ đội ngoài đảo xa,bố rất nhớ và yêu em.
 - Trả lời câu hỏi 1,2 sgk.
 -Học thuộc lòng một khổ thơ của bài thơ.
II. Phương tiện dạy học:
 -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sgk.
 -Sách Tiếng Việt, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy học: TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định: ( 1p)
2. Bài cũ (5p)
 -Y/c:
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: Dùng tranh minh hoạ giới thiệu. Ghi đề bài lên bảng.( 1p)
b. Hoạt động 1: Hd luyện đọc.( 17p)
* Cách tiến hành:
 - Giáo viên đọc:
 + Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài , giọng nhẹ nhàng. Nhấn giọng ở khổ thơ 2 khi đọc các từ: nghìn cái nhớ
 - Hd hs đọc:
 + Luyện đọc tiếng từ:
 . Y/c:
 . Rút ra tiếng khó ghi bảng: phép, nghìn, ngoan, giúp, vững vàng.
- Luyện đọc câu:
- Theo dõi giúp đỡ hs yếu.
 - Luyện đọc đoạn, bài:
 + Chia đoạn: Mỗi khổ thơ là một đoạn.
 . Đoạn 3: Còn lại
 + Theo dõi giúp đỡ thêm cho những hs yếu.
 + Giải nghĩa từ:
 . về phép: về nghỉ một thời gian theo quy định của nơi công tác.
 . Vững vàng: chắc chắn.
 . Đảo xa: Vùng đất ở giữa biển, xa đất liền.
c. Hoạt động 2: ôn các vần oan, oat.( 16p)
* Cách tiến hành:
- Nêu y/c 1 của bài tập: tìm tiếng trong bài có vần oan.
- Y/c:
- Ghi bảng: ngoan.
- Nêu y/c 2 của bài tập 1:
- Y/c:
 -Nhận xét tuyên dương những em nói những câu hay.
 TIẾT 2
d. Hoạt động 3:Tìm hiểu bài, luyện đọc ( 20p)
* Cách tiến hành:
 - Tìm hiểu bài:
 + Y/c: 
 H1:Bố bạn nhỏ làm việc ở đâu?
 H2 : Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì?
+ Nhận xét, chốt lại.
- Đọc thuộc lòng bài thơ:
+Y/c:
+ Xoá dần bảng.
 Hoạt động 4Luyện nói ( 10p)
 +Y/c:
 +Nêu câu hỏi gợi ý:
 Bố bạn làm nghề gì?
 Bố bạn làm ở đâu?
 Bố bạn có hay về thăm nhà không?
- Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs.
4. Củng cố, dặn dò (5p)
 -Y/c:
- Đọc bài ngôi nàh và trả lời câu hỏi trong sgk..
- Theo dõi trong sgk.
- Tìm những tiếng khó trong bài.
- Phân tích tiếng khó.
- Phát âm các tiếng khó cn- nhóm- lớp.
- Đọc nối tiếp mỗi em 2 câu thơ cho đến hết lượt.
- Theo dõi.
- Hs đọc từng khổ thơ mỗi khổ thơ 3-4 em đọc.
- 3 em đọc nối tiếp 3 khổ thơ của bài.
- Hs đọc bài trong nhóm 3.
- Một số nhóm đọc bài trước lớp.
- Theo dõi
-Tìm và đọc tiếng có vần oan trong bài.
- Đọc các tiếùng vừa tìm được cn- nhóm-lớp.
- Đọc câu mẫu trong sgk.
- Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat .
 - Nhận xét.
- 3 hs đọc khổ thơ 1, lớp theo dõi trong sgk 
- Trả lời câu hỏi 1.
- 2 em đọc khổ thơ 2 ,lớp theo dõi trong sgk.
- Trả lời câu hỏi 2.
- Nhận xét.
- Đọc lại cả bài thơ.
- Đọc thuộc bài tại lớp.
- 1số em đọc bài tại lớp.
- Thảo luận theo cặp: Nói về nghề nghiệp của bố em
- Một số cặp lên trình bày trước lớp.
- Nhận xét.
- Nhắc lại nội dung bài: Nói lên tình cảm của bố đối với bạn nhỏ.
- Học bài ở nhà.
 Đạo đức: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT.
 Thời gian: 35 phút
I. Mục tiêu: 
 -Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạmbiệt.
 - Biết cách chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể,quen thuộc hàng ngày.
 - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi;thân ái với bạn bè và em nhỏ.
 * KNS: HS có kĩ năng giao tiếp /ứng xử với mọi người biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay. .
 II. Phương tiện dạy học: 
 - VBT đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học: TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Oån định 1’
2. Bài cũ: 3’Y/c:
 ? Khi nào ta nói cảm ơn?
 Khi nào ta nói xin lỗi?
- Nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: 1’Hôm nay chúng ta sẽ học bài Chào hỏi và tạm biệt .Ghi đề bài lên bảng
 b. Hoạt động 1: 14’ òng tròn chào hỏi.
* Cách tiến hành:
 - Nêu cách chơi:Hs đứng thành 2 vòng tròn quay mặt vào nhau từng đôi một và giới thiệu về mình với bạn đối diện
 + Tình huốùng 1: 2 người bạn gặp nhau.
 + Tình huống 2: Gặp thầy co giáo.
 + Tình huống 3: Đến nhà bạn gặp bố, mẹ bạn.
* Kết luận: Có nhiều cách chào khác nhau. Khi gặp người lớn chào phải trang nghiêm lễ phép, khi gặp bạn bè chào thông thường
c. Hoạt động 2: 15’Thảo luận cả lớp.
* Cách tiến hành:
 - Y/c:
 - Cách chào hỏi trong mỗi tình huống đúng hay sai.
 - Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: 1’
Cần chào hỏi tạm biệt khi gặp gỡ, lúc chia tay. Chào hỏi tạm biệt thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau.
Nhận xét tiết học
 Dặn chuẩn bị tiết sau.
-Trả lời câu hỏi.
-Theo dõi.
-Theo dõi.
-Tiến hành chơi dưới sự điều khiển của giáo viên theo tình huống đã đưa ra. 
- Nhận xét.
-Thảo luận theo nội dung câu hỏi và tranh.
- Nêu ý kiến.
- Nhận xét.
- Nêu câu ghi nhớ cuối bài.
 . 
Ngày dạy: Thứ ba 13/32012
Chính tả: NGÔI NHÀ.
 Thời gian: 35 phút
I. Mục tiêu: 
 - Hs nhìn bảng chép lại đúng khổ thơ 3 của bài ngôi nha trong 12 phútø.
 - Làm được bài tập chính tả điền vần iêu, yêu. Chữ c hay k vào chỗ trống.Bài tập 2,3 SGK.
 - Viết đúng cự li, tốc độ, trình bày đẹp.
II. Phương tiện dạy học:
 -Chép sẵn bài viết vào bảng phụ.
 III. Các hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định ( 1p)
2. Bài cũ: ( 5p)
Chấm bài và kiểm tra một số em phỉa viết bài ở nhà.
 3.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: ( 1p)Hôm nay chúng ta sẽ học bài : Ngôi nhà . Ghi đề bài lên bảng.
b. Hoạt động 1: ( 20p)
 Hd tập chép.
* Cách tiến hành:
 - Hd chính tả:
 + Treo bảng phụ có nd bài chính tả.
 + Đọc bài viết 1 lần.
 ? Bài viết có mấy câu?
 ? Chữ đầu câu viết như thế nào?
 ? trình bày như thế nào cho đẹp?
 - Viết chữ khó:
 + Đọc các từ khó:Gỗ, mộc mạc, nước.
 + Nhận xét bảng con và ghi các tiếng khó lên bảng.
 - Viết bài:
 + Y/c:
 + Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs.
 - Soát lỗi:
 + Đọc châïm từng câu đến chỗõ khó dừng lại để hs soát lỗi.
 - Chấm bài:
 + Y/c:
 + Chấm bài và nhận xét bài cho hs.
c. Hoạt động 2: ( 12p)Làm bài tập chính tả.
* Cách tiến hành:
- Nêu y/c bài tập 2:
 + Y/c: 
+ Chốt lại lơì giải đúng: khiếu, yêu
-Nêu y/c bài tập 3:
 + Y/c:
 ? Tranh vẽ gì?
 + Nhận xét chốt lại ý đúng: ông trồng cây cảnh; bà kể chuyện; chị xâu kim.
4. Củng cố, dặn dò: ( 1p)
 -Y/c:
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Theo dõi trong sgk.
- 2 Hs đọc bài.
- Trả lời câu hỏi.
- Nhẩm và viết vào bảng con.
- Nhìn bảng, đọc thầm từng câu và chép bài vào vở.
- Nhìn vào bài viết để soát lỗi.
- 7 em nộp vở.
- Theo dõi.
- Theo dõi trong sgk.
- Đọc đoạn bài tập có các chỗ trống.
-2 em lên bảng làm bài lớp làm vào vở bài tập.:
- Nhận xét.
- Theo dõi.
- Quan sát tranh trong sgk và trả lời
- 3 hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
- Nhận xét
- Đọc lại bài tập chính tả.
-Chuẩn bị cho tiết sau.
- Dặn nhựng em chưa viết xong về nhà viết tiếp.
 . .
Toán : LUYỆN TẬP.
 Thời gian: 35’
I. Mục tiêu:
 - Biết giải toán có phép trừ,thực hiện được cộng,trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 20.
II. Phương tiện dạy học:
 - Bảng lớp ghi nội dung bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Oån định: ( 1p)
2. Bài cũ: ( 3p)Y/c:
Lan hái được 10 bông hoa, lan cho bạn 3 bông hao. Hỏi Lan cònlại bao nhiêu bông hoa?
-Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ( 1p) Hôm nay chúng ta sẽ học bài Luyện tập . Ghi đề bài lên bảng
b. Hoạt động 1: ( 29 p)
* Cách tiến hành:
* Bài 1: Y/c:
 -HD: Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 Muốn biết còn lại bao nhiêu búp bê ta làm tính gì?.
-Nhận xét
* Bài 2: Hd tương tự bài 1.
* Bài 3:Nêu y/c bài tập 3.
- Y/ c: 
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: ( 1p)
- Y/c:
Dặn làm bài ở nhà.
- 1 hs lên bảng làm bài
Số hoa còn lại là:
 10-3=7( Bông hoa)
Đáp số: 7 bông hoa.
- Nhận xét.
-Theo dõi.
- 2 em đọc đề toán.
- 1 em lên bảng điền vào tóm tắt.
Có: 15 búp bê.
Bán: 2 búp bê.
Còn lại:  búp bê.
- 1 em lên bảng giải bài toán.
Bài giải:
Số búp bê còn lại là:
15-2=13 ( búp bê)
Đáp sô: 13 búp bê.
- Nhận xét.
- Theo dõi.
- 3 hs lên bảng làm bài.
17 
15 
12 
 -2 -3
15/ 
18 
14 
 -4 +1
11 
14 
16 
 +2 -5
- Nhận xét.
4 Hs nhắc lại đầu bài .
 ____________________________________________________________
Tập viết: TÔ CHỮ HOA H,I ,K.
I. Mục tiêu 
 - Học sinh tô đúng các chữ hoa H,I ,K
 - Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu, hiếu thảo, yêu mến,ngoan ngoãn,đoạt giải.
 - Viết đúng theo mẫu chữ thường, cỡ vừa và viết đều nét. Trình bày đẹp, cân đối.
II. Phương tiện dạy học:
 -Bảng phụ viết sẵn các vần và từ ứng dụng. - Chữ mẫu H,J,K.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Oån định: ( 1p)
2. Bài cũ: ( 5p) Kiểm tra bài viết ở nhà của hs.
3. Bài mới : 
 a. Giới thiệu bài: ( 1p) Hôm nay chúng ta sẽ học bài : ...  nhắc lại đề bài .
- Chuẩn bị cho tiết sau.
Ngày dạy:thứ năm 15/3/2012 
 . Toán : LUYỆN TẬP CHUNG.
 Thời gian: 35’
I. Mục tiêu:
 - Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán bài toán ,biết cách giải và trình bày bài giải bài toán.
II. Phương tiện dạy học:
- Bảng lớp ghi nội dung bài tập
 - III. Các hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Oån định: ( 1p)
2. Bài cũ: ( 3p)
Y/c:
Tâm có 12 viên bi, Tâm cho bạn 2 viên bi. Hỏi Tâm còn bao nhiêu viên bi?
Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ( 1p)Hôm nay chúng ta sẽ học bài Luyện tập chung . Ghi đề bài lên bảng
b. Hoạt động 1: ( 29p) Luyện tập.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Nêu y/c bài tập 1.
a. Y/c:
b. Hd tương tự a.
- Nhận xét.
Bài 2: Nêu y/c bài tập 2.
Y/c:
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: ( 1p)
- Y/C: 
Dặn làm bài ở nhà.
- 1 em lên bảng giải bài toán.
Bài giải:
Số bi còn lại là:
12-2=10 ( viên bi)
Đáp số: 10 viên bi.
- Nhận xét.
-Theo dõi.
- Quan sát tranh trong sgk và điền vào chỗ chấm: Trong bến có 5 ô tô, có thêm 2 ô tô vào bến. Hỏi trong bến có tất cả bao nhiêu ô tô?
- 1 em lên bảng giải bài toán
Bài giải:
Trong bến có tất cả là:
5+2=7 ( ô tô)
Đáp số: 7 ô tô.
- Nhận xét.
- Quan sát tranh và nêu tóm tắt bài toán:
Có : 8 con thỏ
Chạy đi: 3 con thỏ.
Còn lại:  con thỏ?
- 1 em lên bảng giải bài toán.
Bài giải:
Số thỏ còn lại là:
8-3=5 ( con thỏ)
Đáp số: 5 con thỏ.
-Nhận xét.
4 Hs nhắc lại đề bài .
 .
Chính tả: QUÀ CỦA BỐ 
 Thời gian: 35 phút
I. Mục tiêu: 
 - Hs bảng chép lại đúng khổ thơ 2 của bài Quà của bố trong 12 phút.
 - Làm được bài tập chính tả điền chữ x hay s ,vần im hay iêm vào chỗ trống.Bài tập 2a và 2b sgk.
 - Viết đúng cự li, tốc độ, trình bày đẹp.
II. Phương tiện dạy học:
 -Chép sẵn bài viết vào bảng phụ.
 III. Các hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định: ( 1p)
2. Bài cũ: ( 5p)
Chấm bài và kiểm tra một số em phải viết bài ở nhà.
 3.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: ( 1p) Hôm nay chúng ta sẽ học bài : Quà của bố .Ghi đề bài lên bảng.
b. Hoạt động 1: ( 20p) Hd tập chép.
* Cách tiến hành:
 - Hd chính tả:
 + Treo bảng phụ có nd bài chính tả.
 + Đọc bài viết 1 lần.
 - Viết chữ khó:
 + Đọc các từ khó: Nghìn, chúc, gửi.
 + Nhận xét bảng con và ghi các tiếng khó lên bảng.
Viết bài:
? Bài viết có mấy câu?
 ? Chữ đầu câu viết như thế nào?
 ? trình bày như thế nào cho đẹp?
 + Y/c:
 + Theo dõi giúp đỡ thêm cho hs.
 - Soát lỗi:
 + Đọc châïm từng câu đến chỗõ khó dừng lại để hs soát lỗi.
 - Chấm bài:
 + Y/c:
 + Chấm bài và nhận xét bài cho hs.
c. Hoạt động 2: ( 10p) Làm bài tập chính tả.
* Cách tiến hành:
- Nêu y/c bài tập 2a và 2b:
 + Y/c: 
+ Chốt lại lơì giải đúng: xe lu, dòng sông
4. Củng cố, dặn dò: ( 3p)
 -Y/c:
- Theo dõi.
- Theo dõi.
- Theo dõi trong sgk.
- 2 Hs đọc bài.
- Nhẩm và viết vào bảng con.
- Trả lời câu hỏi.
- Nhìn bảng, đọc thầm từng câu và chép bài vào vở.
- Nhìn vào bài viết để soát lỗi
- 7 em nộp vở.
- Theo dõi.
- Theo dõi trong sgk.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
-2 em lên bảng làm bài lớp làm vào vở bài tập
- Nhận xét.
- Đọc lại bài tập chính tả.
-Chuẩn bị cho tiết sau.
- Dặn nhữïng em chưa viết xong về nhà viết tiếp.
 . .
Kể chuỵên: NIỀM VUI BẤT NGỜ.
 Thời gian: 35 phút
I. Mục tiêu: Giúp hs:
 - Ghi nhớ được nội dung câu chuyện.
 - Dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý kểû lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện “niềm vui bất ngờ”.
 - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện.
II. Phương tiện dạy học:
 - Tranh minh hoạ trong sgk.
 III. Các hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Ổn định ( 1p)
2. Bài cũ: ( 3p)
 Y/c:
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
 a. Giới thiệu bài: ( 1p)Hôm nay chúng ta sẽ học bài Niềm vui bát ngờ. Ghi đề bài lên bảng.
b. Hoạt động 1: ( 22p) Hd kể chuyện.
* Cách tiến hành:
 - Giáo viên kể:
 + Lần 1: Diễn cảm, chậm rãi.
 + Lần 2: kết hợp tranh minh hoạ.
 - Hd hs kể:
 +Y/c:
 + Nêu câu hỏi gợi ý cho từng tranh:
 . Tranh 1: Các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi đi ngang qua cổng phủ Chủ Tịch?
 . Tranh 2:Chuyện gì diễn ra sau đó?
 . Tranh 3:Bác Hồ trò chuyện với các bạn ra sao?
 . Tranh 4:Cuộc chia tay diễn ra thế nào?
- Hd kể toàn bộ câu chuyện:
 + Y/c:
- Nhận xét.
c. Hoạt động 2: ( 7p)Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện.
* Cách tiến hành:
- Nêu gợi ý:
 Câu chuyện giúp em hiểu được điều gì?
 - Chốt lại ghi bảng:
 + Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.
 + Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
4. Củng cố, dặn dò: ( 1p)
 -Y/c:
- 2 em kể lại câu chuyện Bông hoa cúc trắng.
- Theo dõi.
- Theo dõi trong sgk.
- Quan sát từng tranh trong sgk.
- 2 hs kể nội dung tranh 1.
- Lớp nhận xét.
- 2 hs kể nội dung tranh 2.
-Nhận xét.
- 2 hs kể nội dung tranh 3.
- Nhận xét.
- 2 hs kể nội dung tranh 4.
- Nhận xét.
- Tập kể trong nhóm 4.
-4 em nối tiếp kể 4 đoạn của câu chuyện.
-Nhận xét.
- Phát biểu ý kiến.
- Lớp nhận xét.
- Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện.
- Tập kể ở nhà.
 . .
 Ngày dạy: thứ sáu 16/3/2012
Toán : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100( KHÔNG NHỚ)
 Thời gian: 35’
I. Mục tiêu:Bước đầu giúp hs:
 - Biết đặt tính rồi làm tính cộng( Không nhớ) trong phạm vi 100.
 - Củng cố về giải toán và đo độ dài.
II. Phương tiện dạy học:
 - Các bó que tính và que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. ổn định: ( 1p)
2. Bài cũ: ( 3 p)Y/c:
Mai có 7 nhãn vở, mẹ cho thêm 2 nãhn vở. Hỏi mai có tất cả bao nhiêu nhãn vở?
Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: ( 1p) Hôm nay chúng ta sẽ học bài Phép cộng trong phạm vi 100.
Ghi đề bài lên bảng
b. Hoạt động 1: ( 12p)Hình thành kiến thức.
* Cách tiến hành:
- Bước 1: Thao tác trên que tính.
 + HD: lấy 3 bó que tính và 5 que tinhd rời, lấy thêm 2 bó và 4 que tính rời.
 + Có tất cả baonhiêu que tính?
 + Làm thế nào để biết được?
- Bước 2: hd kĩ thuật tính.
 + Đặt tính:
 . Y/c:
 . Ghi bảng:
 59
 + Tính: Y/c:
 + Ghi bảng.
- Trường hợp có dạng 35 +20 Hd tương tự.
b. Hoạt động 1: (17p)
Luyện tập
* Cách tiến hành.
 * Bài 1: Nêu y/c bài tập 1 trong sgk.
- Hd: Đặt số cho thẳng cột.
-Y/c:
- Nhận xét.
*Bài 2:Nêu y/c bài tập 2.
-Hd mẫu: 60+38
 98
- Nhận xét.
Bài 3: Y/c:
Hd: Bài toán cho biết gì?
 Bài toán hỏi gì?
 Muốn biết cả hai lớp trồng được bao nhiêu cây ta làm thế nào?
- Nhận xét.
Bài 4: Nêu y/c của bài toán.
-Y/c:
- Nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: ( 1p)
- Y/c:
Dặn làm bài ở nhà.
- 1 em lên bảng giải bài toán.
Bài giải:
Mai có tất cả là:
7+2 = 9( nhãn vở)
Đáp số: 9 nhãn vở.
- Nhận xét.
-Theo dõi.
- Theo dõi và thao tác theo.
- 59 que tính.
- Lấy 35 +24
- Nêu cách đặt tính: Viết số 35 sau đó viết số 24 thẳng với số 35. viết dấu cộng bên trái ở giữa 2 số. Gạch ngang qua.
- Nêu cách tính: 5 cộng 4 bằng 9 viết 9.
 3 cộng 2 bằng 5 viết 5
-Theo dõi.
-Làm bảng con 
- Nhận xét.
- Theo dõi.
-4 hs lên bảng làm bài:
22+40 6+43 41 +34 54+2 22 6 41 54
 40 34 34 2
- Nhận xét
- 2 hs đọc đề toán.
- Trả lời câu hỏi.
- 1 em lên bảng viết tóm tắt:
Lớp 1A: 35 cây.
Lớp 2A: 50 cây.
Cả hai lớp: cây?
- 1 em lên bảng giải bài toán.
Bài giải:
Số cây cả hai lớp trồng được là:
35+50= 85 ( cây)
Đáp số: 85 cây.
 - Nhận xét.
- Theo dõi.
- Đo và nêu số đo .
Vd: Đoạn thẳng thứ nhất dài: 9 cm
- Nhận xét.
- Nhắc lại cách đặt tính và cách tnhs của một phép tính.
 ___________________________________________
Tập đọc : 
 ÔN TẬP ( 2tiết )
I.MỤC TIÊU: 
- Giúp Hs củng cố lại các kiến thức đã học 
 - HS bốc thăm các bài tập đọc sau :Từ tuần 25 đến tuần 28.
II. CHUẨN BỊ: 
- SGK, vở .Thăm ghi tên đề bài .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
ổn định tổ chức :
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới : 
a. GTB: Hôm nay cô sẽ cho các em ôn lại kiến thức đã học từ tuần 25- 28 .Gv ghi bảng mục bài .
b. Gv cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi 
- Gv theo dõi uốn nắn bổ sung và ghi điểm .
4. Củng cố – dặn dò: 
Về nhà học các bài tập đọc mà các em được học .
-Gv nhận xét tiết học .
-Hs theo dõi 
-Hs lắng nghe .
- Mỗi HS đọc 1 bài bốc thăm được và trả lời 1 câu hỏi gv đưa ra.
 ______________________________________________
Sinh hoạt 
ĐÁNH GIÁ TRONG TUẦN .
 Thời gian: 30 phút
 I. Mục tiêu:
-Nghe nhận xét về việc thực hiện nề nếp học tậpï trong tuần của lớp
- Nghe kể tiếp câu chuyên “ Ai ngoan sẽ được thưởng” trong tập truyện kể về Bác Hồ.
II. Cách tiến hành:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Nhận xét nề nếp trong tuần của lớp. 
-Y/c: Lớp trưởng báo cáo.
-Nx chung, giao nhiệm vụ cho tuần tới.
 2. Nghe kể tiếp câu chuyện: Ai ngoan sẽ được thưởng.
 + Kể chuyện.
 + Nêu môït số câu hỏi để hs nắm được nội dung của đoạn 2.
3.Kết thúc HĐ.
-Theo dõi, lớp trưởng báo cáo việc thực hiện nề nếp trong tuần của lớp.
-Hs nhận nhiệm vụ.
- Theo dõi.