Thiết kế bài dạy lớp 1 - Trường Tiểu học Quang Trung - Tuần 32

Tuần 32
Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1: Âm nhạc gv dạy chuyên
Tiết 2 - 3: Tập đọc Hoà Gửụm
I, Mục tiêu :
- HS đọc trơn cả bài: Hồ Gươm 
- Luyện đọc các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. 
 - Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dấu chấm, dấu phẩy 
*, Hiểu:
- Hiểu được nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.. 
II, Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần luyện nói trong SGK 
III, Các hoạt động dạy học 
 GV
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 
Gọi HS đọc bài : Hai chị em 
GV theo dõi chấm điểm 
*, Hoạt động 2: Dạy học bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
MT:HS đọc trơn cả bài: Hồ Gươm 
- Luyện đọc các từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. 
 - Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dấu chấm, dấu phẩy
GV đọc mẫu lần 1 
Chú ý: Giọng đọc chậm, trìu mến ; ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm dấu phẩy. 
a. Luyện đọc các tiếng, từ ngữ 
- GV ghi các tiếng luyện đọc lên bảng gọi HS đọc bài
- GV theo dõi hướng dẫn HS đọc 
- Yêu cầu HS phân tích các tiếng khó 
- GV giải nghĩa các từ khó cho HS hiểu 
 b. Luyện đọc câu:
Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu , mỗi câu 2 em đọc 
c. Luyện đọc đoạn bài: 
Gọi HS đọc nối tiếp đoạn
d. Thi đọc trơn cả bài: 
3 em đại diện 3 tổ thi đọc 
-Giáo viên cubgf lớp chấm ,nhận xét 
3, Ôn các vần: ươm, ươp.
- Tìm tiếng trong bài có vần: ươm, ươp. 
- Tìm tiếng ngoài bài có vần: ươm, ươp.
- Nói câu chứa tiếng có vần: ươm,ươp
GV theo dõi hướng dẫn HS nêu 
- HS thi nói:
- GV nhận xét tuyên dương đội nói tốt
*, Tiết 2: 
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
MT: Hiểu được nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.. 
*, Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc 
- GV đọc mẫu toàn bài lần 2 
-Gọi 3 em đọc đoạn 1 
? Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu 
? Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông như thế nào 
Gọi 2 em đọc đoạn 2 
? Tìm những từ ngữ tả cầu Thê Húc 
Gọi 3 em đọc lại toàn bài 
*, Luyện nói: 
Yêu cầu HS quan sát tranh và luyện nói
Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu mẫu, thực hành hỏi đáp theo mẫu. 
Hướng dẫn HS luyện nói theo cặp 
GV khuyến khích HS hỏi những câu khác 
Củng cố: Gọi 1 em đọc lại toàn bài 
-Giáo viên khắc sâu nội dung bài 
- Dặn học sinh về đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
IV, Tổng kết dặn dò: Nhận xét giờ học
 HS
HS đọc bài 
Lớp nhận xét bổ sung 
HS đọc cá nhân, đồng thanh
Lớp nhận xét bổ sung
HS đọc nối tiếp câu, mỗi em đọc 1 câu 
HS đọc nối tiếp đoạn 
2 em đọc lại toàn bài 
3 em đại diện 3 tổ thi đọc 
HS tìm tiếng có vần ươm, ươp
Thi nói câu có tiếng có vần ươm, ươp.
Lớp theo dõi nhận xét 
Hoạt động cả lớp 
2học sinh đọc đoạn 2
học sinh trả lời 
3 học sinh đọc toàn bài
HS luyện nói theo cặp 
Đại diện cá nhóm trả lời 
Nhận xét bổ sung 
1 em đọc lại toàn bài 
 .................................................................................
Tiết 4:Toán: Luyện tập chung 
I, Mục tiêu: 
- Thực hiện được cộng trừ không nhớ số có hai chữ số ,tính nhẩm ,biết đo độ dài ,làm tính với số đo độ dài ,đọc giờ đúng 
II, Các hoạt động :
 GV
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Bài 1: Gọi 5 em lên bảng xoay kim đồng hồ theo yêu cầu của GV
VD: GV hồ 3giờ, 7giờ..để HS xoay kim 
 để có giờ đúng 
*, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập 
MT:Thực hiện được cộng trừ không nhớ số có hai chữ số ,tính nhẩm ,biết đo độ dài ,làm tính với số đo độ dài ,đọc giờ đúng 
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS đặt tính rối tính 
Gọi 3 em lên bảng làm 3 cột 
Gọi HS nêu cách thực hiện phép tính 
Cả lớp làm trên bảng con 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 
Hướng dẫn HS tính lần lượt từ trái sang phải 
- Gọi 3 em lên bảng làm 
- Cả lớp bảng con
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài toán 
- Hướng dẫn HS đo độ dài đoạn thẳng AB, BC rồi viết số đo vào ô trống ( AB = 6 cm, 
BC = 3 cm)
- Gợi ý HS tính độ dài đoạn thẳng AC
GV theo dõi giúp HS làm bài
Gọi HS đọc và chữa bài
Bài 4: Yêu cầu HS nối đồng hồ với câu thích hợp 
Yêu cầu HS làm vào vở 
III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò
 HS
HS lên bảng làm 
Lớp nhận xét bổ sung
3 em lên bảng làm 
Lớp làm trên bảng con 
HS theo dõi quan sát 
HS làm bài vào bảng con
Đọc bài làm - Lớp nhận xét 
1 học sinh nêu yêu cầu 
HS làm vào vở 
Đổi vở dò bài làm 
1 học sinh lên bảng làm 
HS làm vào vở - Đọc bài làm 
Lớp nhận xét 
 ..........................................................................
Buổi chiều:
Tiết 1:.Thể dục bài thể dục - trò chơI vận động
I Mục tiêu : 
 -Ôn bài thể dục, chuyền cầu theo nhóm hai người ( Bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ )
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( có kết hợp vần điệu )
II Lên lớp : 
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
a Phần mở đầu : 
MT: HS nắm được nội dung của bài học
- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học 
b Phần cơ bản :
MT:Ôn bài thể dục, chuyền cầu theo nhóm hai người - Bước đầu biết cách chơi trò chơi
- Chuyền cầu theo nhóm hai người 
-Giáo viên làm mẫu hướng dẫn học sinh chơi 
Giáo viên nhận xét tuyên dương 
- Trò chơi : Kéo cưa,lừa xẻ 
- Giao viên nêu tên trò chơi ,làm mẫu 
- Giáo viên theo dõi động viên 
c Phần kết thúc : 
MT:Tạo tâm lý thoải mái để học tiết mới
Tập trung học sinh nhận xét giờ học ,dặn dò 
- Chuẩn bị giờ sau 
lớp tập họp hai hàng dọc ,khởi động 
học sinh theo dõi 
học sinh thực hiện chuyền cầu theo nhóm hai người 
học sinh chơi 
2 hàng dọc tập họp
 .........................................................................
Tiết 2: Mĩ Thuật: GV dạy chuyên
 .........................................................................
Tiết 3: Đạo đức: Bảo vệ của công
1.Mục tiêu: 
HS tìm ra được những việc làm tốt để bảo vệ đường sắt nơi em ở.
Biết đợc các hành vi xấu pha hoại đường sắt.
Giáo dục HS có ý thức thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt.
2.Chuẩn bị: 
Tranh ảnh đờng sắt Việt Nam.
Một số mẩu vật nh ốc vít có trong đờng sắt.
3.Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài cũ: Nêu các tài nguyên thiên nhiên nơi em ở?
2, Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng.
MT:HS tìm ra được những việc làm tốt để bảo vệ đường sắt nơi em ở.
1: Nêu tầm quan trọng của đường sắt VN.
GV chia lớp thành các nhóm ba.
Yêu cầu HS nghe rõ câu hỏi rồi thảo luận và trả lời.
GV quan sát lớp
2: HS tìm các hành vi phá hoại đường sắt?
 3: HS nêu các việc làm tố để bảo vệ đường sắt quê em?
Nếu phát hiện ra hành vi phá hoại đờng sắt thì em cần làm gì?
HS liên hệ bản thân.
3. Dặn dò: Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau.
- Một số HS nêu.
Hoạt động nhóm đôi
Các nhóm thực hiện thảo luận
Đại diện nhóm trả lời câu hỏi.
Cả lớp nhận xét và bổ sung.
Hoạt động nhóm
Các nhóm thảo luận rồi trả lời câu hỏi
Hoạt động cá nhân
H S trả lời câu hỏi
Cả lớp nhận xét và bổ sung.
- HS tự liên hệ bản thân.
 ..........................................................................
 Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012
Buổi sáng:
Tiết 1 Chính tả: HOÀ GệễM 
I. Mục tiêu:
-Taọp cheựp ủoaùn, tửứ “Caõu Theõ Huực”  ủeỏn “Coồ kớnh” trong baứi Hoà Gửụm.
- ẹieàn ủuựng vaàn ửụm hay ửụp chửừ c hay k. 
- GD HS giửừ vụỷ saùch, vieỏt chửừ ủeùp. 
ii. các hoạt động dạy học:
Hẹ cuỷa GV
Hẹ cuỷa HS
*Giụựi thieọu baứi : Hoà Gửụm(1 phuựt)
Hẹ 1: Luyeọn vieỏt 
MT:Taọp cheựp ủoaùn, tửứ “Caõu Theõ Huực” ủeỏn “Coồ kớnh” trong baứi Hoà Gửụm
- Treo baỷng phuù ủaừ vieỏt saỹn baứi 
 -Yeõu caàu HS ủoùc laùi baứi.
 -HD HS phaựt hieọn tửứ khoự . Huực, cong, toõm, ủeứn, laỏp loự, xum xueõ, chuựt, reõu
-Vieỏt vaứo baỷng con
: Vieỏt baứi vaứo vụỷ (10 phuựt)
 -GV ủoùc laùi laàn 2.
 -HD caựch vieỏt vaứo vụỷ vaứ tử theỏ ngoài
 -GV ủoùc cho HS vieỏt baứi. 
: HD sửỷa baứi (5 phuựt)
 - ẹoùc chổ tửứng chửừ ụỷ baỷng ẹoùc tửứng caõu.
-Sửỷa loói sai phoồ bieỏn (neỏu coự)
- Thu baứi chaỏm, sửỷa loói
Hẹ 2 : Laứm baứi taọp 
MT:ẹieàn ủuựng vaàn ửụm hay ửụp chửừ c hay k.
- HD laứm baứi taọp
a)ẹieàn vaàn : ửụm hay ửụp 
 Troứ chụi c cụứ.
 Nhửừng nương luựa vaứng  .
b) ẹieàn chửừ c hay k 
 Qua aàu, goừ eỷng.
3.Cuỷng coỏ : - Chaỏm baứi nhaọn xeựt. 
 -Tuyeõn dửụng nhaộc nhụỷ. 
 -Luyeọn vieỏt ụỷ nhaứ.
Nhaộc ủeà:caự nhaõn 
ẹoùc caự nhaõn 
Caự nhaõn, lụựp
Vieỏt baỷng con
Nghevaứ nhỡn baỷng ủeồ vieỏt tửứng caõu
HS soaựt loói
 Sửỷa loói (neỏu coự) 
Neõu yeõu caàu baứi taọp
a) ẹieàn vaàn : ửụm hay ửụp 
 Troứ chụi cửụựp cụứ.
 Nhửừng nương luựa vaứng ửụm. 
b)ẹieàn chửừ c hay k 
 Qua caàu, goừ keỷng
Laứm baứi vaứo vụỷ.
- Sửỷa baứi 
 ..........................................................................
Tiết 2:Tập viết: TOÂ CHệế HOA S , T
i. mục tiêu:
- HS taọp toõ chửừ hoa S, vieỏt caực vaàn ửụm, ửụựp, caực tửứ ngửừ Hoà Gửụm, nửụứm nửụùp. 
- Taọp vieỏt chửừ thửụứng, cụừ vửứa ủuựng maóu, chửừ ủeàu neựt.
- GD HS giửừ vụỷ saùch, vieỏt chửừ ủeùp, vieỏt naộn noựt caồn thaọn. 
ii. chuẩn bị:
- Gv: Baỷng phuù caực chửừ trong baứi ủaừ ủửụùc vieỏt saỹn.
- HS: Vụỷ, buựt, baỷng con.
iii. các hoạt động dạy học:
1. Kieồm tra baứi cuừ:
 -HS leõn vieỏt: con cửứu, oỏc bửụu, con hửụu, chuực mửứng. 
2.Baứi mụựi:
1.KTBC : Goùi 4 HS leõn baỷng vieỏt : ửụt, xanh mửụựt, ửục, doứng nửụực 
2. Baứi mụựi:
Hẹ cuỷa GV
Hẹ cuỷa HS
Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà. 
Hẹ 1: HD caựch vieỏt caực chửừ, tửứ. 
MT:HS taọp toõ chửừ hoa S, vieỏt caực vaàn ửụm, ửụựp, caực tửứ ngửừ Hoà Gửụm, nửụứm nửụùp.
Cho HS xem chửừ maóu S , T
Chửừ S:ẹaàu tieõn vieỏt gioỏng phaàn treõn cuỷa chửừ C nhửng khoõng lửụùn troứn cong leõn maứ keựo thaỳng xuoỏng ủeồ vieỏt tieỏp neựt moực ngửụùc traựi. ẹaàu cuoỏi neựt moực troứn vaứ keỏt thuực ụỷ vũ trớ naốm treõn ủửụứng keỷ ngang 2 vaứ quaừng giửừa hai ủửụứng keỷ doùc 3 vaứ 4.
T:Vieỏt neựt cong traựi Taùo neựt thaột naốm keà dửụựi ủửụứng keỷ ngang 6. Tieỏp theo vieỏt neựt cong phaỷi thửự 2 keựo xuoỏng saựt ủửụứng keỷ ngang 1, lửụùn buựt taùo neựt voứng ủi leõn vaứ keỏt thuực treõn ủửụứng keỷ ngang 2 vaứ ụỷ quaừng giửừa ủửụứng keỷ doùc 3 vaứ 4 
- Hoỷi: Caựch vieỏt caực chửừ ?ệụm, Hoà Gửụm, ửụp, nửụứm nửụùp ,ieõng ,tieỏng chim, yeõng, con yeồng
Hoỷi : Khoaỷng caựch giửừa caực chửừ, t ... 
- HS viết đúng khổ thơ đầu của bài: Lũy tre
- Điền đúng l hay n; điền dấu? hay dấu ngã 
- Viết đúng cự li tốc độ, các chữ đều và đẹp 
II, Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ đã chép sẵn bài viết 
III, Các hoạt động dạy học:
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV chấm vở của 1 số HS viết lại bài hôm trước 
- Kiểm tra vở viết và sự chuẩn bị của HS
*, Hoạt động 2: Dạy bài mới 
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn HS nghe viết 
MT:HS viết đúng khổ thơ đầu của bài: Lũy tre
GV treo bài viết lên bảng 
Gọi HS đọc lại bài viết 
- Hướng dẫn HS viết một số tiếng từ khó 
GV kiểm tra uốn nắn cho những em viết sai 
- GV nhắc lại tư thế ngồi viết
- GV theo dõi HS chép vào vở 
GV đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi 
- Yêu cầu HS đổi vở dò lỗi 
GV thu vở chấm một số bài 
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
 MT:Điền đúng l hay n; điền dấu? hay dấu ngã
Bài 2:*, Điền vào chỗ trống l hay n
Hướng dẫn HS đọc yêu cầu và làm bài 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
*, Điền vần dấu hỏi ( ? ) hay dấu ngã 
Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài tập vào vở
-GV theo dõi giúp HS làm bài 
-Nhận xét chữa bài
- Chấm một số bài tại lớp.
III, Củng cố dặn dò.
Nhận xét giờ học
- HS đặt vở lên bàn.
- HS đọc lại bài hai lần.
- HS viết bảng con.
- HS nhìn bảng chép vào vở.
- HS dò bài.
+ Đổi vở dò lỗi.
1em lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở 
Đọc bài làm - Lớp nhận xét 
1 học sinh nêu yêu cầu 
cả lớp làm vở bài tập 
.
Tiết 2:Kể chuyện: Con Rồng cháu Tiên 
I, Mục tiêu:
- HS ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. 
- Thấy được lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc mình 
II, Đồ dùng dạy học: 
Tranh minh hoạ câu chuyện 
 III, Các hoạt động
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
 HS kể lại câu chuyện : Dê con nghe lời mẹ 
* Hoạt động 2: Dạy bài mới.
MT:HS ghi nhớ được nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi của GV, kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
1, Giới thiệu bài.
 GV kể chuyện: 
Lần 1: Kể lại toàn bộ câu chuyện
Lần 2: Kể viết kết hợp với tranh chỉ
3, Hướng dẫn HS tập kể từng đoạn theo tranh.
4. Hướng dẫn HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Cho HS kể tiếp sức theo đoạn 
- HS thi kể chuyện 
5, Tìm hiểu ý nghĩa của câu chuyện.
? Vì sao nhân dân ta gọi nhau là đồng bào 
? câu chuyện con Rồng cháu Tiên muốn nói với mọi người điều gì
III, Củng cố dặn dò.
- Giáo viên khắc sâu nội dung câu chuyện 
? Qua câu chuyện chúng ta tự hào về điều
gì ?
2 học sinh kể 
- HS chú ý lắng nghe.
- HS kể lại từng đoạn theo tranh.
- Lớp chú ý lắng nghe. Nhận xét.
- vài học sinh kể từng đoạn 
* Kể lại toàn bộ câu chuyện
- HS trả lời
- Lớp nhận xét
học sinh trả lời 
.
Tiết 3:Toán: Ôn các số đến 10 (t1)
I, Mục tiêu: Giúp HS 
- Củng cố về đếm, viết và so sánh các số trong phạm vi 10 . 
- Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm
II, Đồ dùng dạy học : 
- Đồ dùng phục vụ luyện tập , trò chơi 
III, Các hoạt động :
 Hoạt động GV Hoạt động HS
*, Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Bài 1: GV ghi lên bảng 
Điền dấu thích hợp và ô trống 
30 + 7 ..35 + 2 78 - 8 ..78 - 7 
54 + 5 .45 + 4 64 + 2 ..64 - 2 
Gọi 2 em lên bảng làm 
GV theo dõi nhận xét đánh giá 
*, Hoạt động 2: Dạy bài mới 
- Hướng dẫn HS làm bài tập 
MT:Củng cố về đếm, viết và so sánh các số trong phạm vi 10 . 
- Đo độ dài các đoạn thẳng có số đo bé hơn hoặc bằng 10 cm
Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu
 Yêu cầu HS viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số 
1em lên bảng làm cả lớp làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập 
 Hướng dẫn HS viết dấu thích hợp vào chỗ chấm
Yêu cầu HS làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Gọi HS đọc bài làm
Lớp nhận xét bổ sung 
Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu 
Hướng dẫn HS khoanh tròn vào số lớn nhất, ( hoặc bé nhất)
1 em lên bảng làm cả lớp làm vào vở 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Bài 4: Yêu cầu HS viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé, và từ bé đến lớn 
HS làm vào bảng con 
Bài 5: Hướng dẫn HS đo độ dài đoạn thẳng 
GV theo dõi giúp HS làm bài 
Gọi HS đọc bài làm của mình 
III, Tổng kết : Nhận xét dặn dò
 Nhận xét giờ học
 2 em lên bảng làm 
 Lớp làm bảng con 
1 em lên bảng làm
 Cả lớp làm vào vở 
Lớp nhận xét bổ sung 
HS làm vào vở - Đọc bài làm 
1 em lên bảng làm 
HS làm vào vở - Đọc bài làm 
Lớp nhận xét 
HS làm bảng con 
HS đo và nêu kết quả đo được 
 ..........................................................................
Tiết 4: Tự chọn Toán Làm bài tập
I. Mục tiêu: 
- Ôn tập về cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 100; giải toán có lời văn. 
- HS có ý thức tự giác làm bài tập. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.
2. Làm bài tập: GV hướng dẫn HS làm các BT sau.
MT:Ôn tập về cộng, trừ, so sánh các số trong phạm vi 100; giải toán có lời văn.
BT1. Đặt tính rồi tính: 
 46 + 32	58 - 25	65 - 20
8 + 41 	50 + 7	70 - 40 
BT2. Đúng ghi đ, sai ghi s:
	 35 + 23 = 68	58 – 25 = 33	
	 47 + 52 = 99	 48 – 3 = 18	
BT3. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Số lớn nhất trong các số 34, 47, 51, 70 là:
	A. 34	B. 47	C. 51	D. 70	
BT4.Điền dấu >, <, =
 35 37	 74	 70 + 3 	80 80 + 6
 54 – 10 40 + 10 50 46	 
	 	 25 + 14 87 - 23
BT5. Hoa có 35 cái kẹo, Hoa cho Mai 12 cái kẹo. Hỏi Hoa còn lại mấy cái kẹo?
BT6. Hoài gấp được 15 cái thuyền, Yến gấp được 14 cái thuyền. Hỏi cả hai bạn gấp được bao nhiêu cái thuyền?
	- HS làm lần lượt các BT trên vào vở. 
	- Gọi HS lên bảng làm. GV nhận xét, chữa bài.
 3. Củng cố dặn dò: GV nhận xét chung tiết học, giao việc về nhà
HS làm bài tập vào vở
..................................................
Buổi chiều: 
Tiết 1:BDTV: sau cơn mưa 
 Mục tiêu: 
 Luyện đọc và viết bài :Sau cơn mưa
 Rèn luyện kỹ năng đọc viết thành thạo , kỹ năng đọc trôi chảy,đọc diễn cảm. 
II, Các hoạt động: 
*, Hoạt động 1: Luyện đọc 
MT:Luyện đọc bài: Sau cơn mưa
*,Yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp câu : 
GV theo dõi hướng dẫn HS luyện đọc 
*, Luyện đọc đoạn và cả bài
- Luyện đọc nối tiếp đoạn 
- Luyện đọc cả bài 
- Thi đọc: 
GV hướng dẫn HS đọc bài 
*, Hoạt động 2: Luyện viết 
MT:Luyện viết bài : Sau cơn mưa
- Luyện viết bảng con 
GV đọc một số tiếng, từ khó trong bài cho HS viết vào bảng
- Nhận xét tuyên dương 1 số em viết đẹp 
- Luyện viết vào vở 
- GV lưu ý các đặt vở, cầm bút, khoảng cách từ mắt đến vở 
 Theo dõi giúp HS viết bài 
-Thu vở chấm - Nhận xét 
III, Tổng kết dặn dò: 
 Nhận xét giờ học
HS luyện đọc nối tiếp bài 
HS đọc nối tiếp đoạn cho hết bài 
Thi đọc cả bài 
HS luyện viết bảng con 
Lớp nhận xét bổ sung 
HS viết vào vở ô li
Đổi vở dò bài viế
 .......................................................................................
Tiết 2: Ôn Thể dục: Trò chơi vận động
 I Mục tiêu : 
 -Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người ( Bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ )
- Bước đầu biết cách chơi trò chơi ( có kết hợp vần điệu )
II Lên lớp : 
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
a Phần mở đầu : 
MT: HS nắm được nội dung của bài học
- Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu giờ học 
b Phần cơ bản :
MT: chuyền cầu theo nhóm hai người - Bước đầu biết cách chơi trò chơi
- Chuyền cầu theo nhóm hai người 
-Giáo viên làm mẫu hướng dẫn học sinh chơi 
Giáo viên nhận xét tuyên dương 
- Trò chơi : Kéo cưa,lừa xẻ 
- Giao viên nêu tên trò chơi ,làm mẫu 
- Giáo viên theo dõi động viên 
c Phần kết thúc : 
MT:Tạo tâm lý thoải mái để học tiết mới
Tập trung học sinh nhận xét giờ học ,dặn dò 
- Chuẩn bị giờ sau 
lớp tập họp hai hàng dọc ,khởi động 
học sinh theo dõi 
học sinh thực hiện chuyền cầu theo nhóm hai người 
học sinh chơi 
2 hàng dọc tập họp
 .......................................................................................
Tiết 3 HDTHTV Luyện đọc viết 
I Mục tiêu : 
- Hướng dẫn học sinh đọc lại các bài tập đọc trong tuần, viết lại bài : Luỹ tre 
- Rèn kỹ năng đọc ,viết cho các em : Phương, Nghĩa, Bình
II Lên lớp :
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1 Hướng dẫn học sinh đọc các bài tập đọc trong tuần
MT:học sinh đọc lại các bài tập đọc trong tuần
2, Hướng dẫn viết bài: Luỹ tre
MT: HS viết đúng, đẹp bài Luỹ tre
- Giáo viên đọc đoạn viết 1 lần 
- Hướng dẫn học viết tiếng ,từ khó viết trong bài 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh nghe viết vào vở 
-Giáo viên đọc cho học sinh viết vào vở( lưu ý học sinh yếu 
- Giáo viên đọc cho học sinh dò bài 
- Giáo viên chấm chữa bài cho học sinh 
III Nhận xét dặn dò : Tuyên dương học sinh có nhiều tiến bộ 
HS thi đọc
học sinh viết vào bảng con 
học sinh nghe và viết vào vở 
........................................................................
 Tiết 4: shtt Sinh hoạt lớp
i. mục tiêu:
- HS naộm ủửụùc ửu khuyeỏt ủieồm trong tuaàn. 
- Bieỏt khaộc phuùc, sửỷa chửừa vaứ phaỏn ủaỏu trong tuaàn tụựi.
- GDHS chaỏp haứnh toỏt caực neà neỏp vaứ bieỏt tửù quaỷn.
ii. chuẩn bị: GV: Noọi dung sinh hoùat lụựp, troứ chụi baứi haựt.
iii. các hoạt động dạy học:
Hẹ 1: Sinh hoaùt lụựp
Nhaọn xeựt caực Hẹ trong tuaàn 32 :
- Caực em chaờm ngoan leó pheựp, chuyeõn caàn, ủi hoùc ủuựng giụứ, bieỏt giuựp ủụừ laón nhau trong hoùc taọp. Thửùc hieọn ủửụùc nhieàu tieỏt hoùc toỏt .
- Hoùc baứi vaứ chuaồn bũ baứi tửụng ủoỏi toỏt trửụực khi ủeỏn lụựp, tớch cửùc phaựt bieồu yự kieỏn xaõy dửùng baứi. Giaứnh nhieàu hoa hoa ủieồm 10, bieỏt reứn chửừ, giửừ gỡn saựch vụỷ saùch ủeùp.
- Bieỏt giửừ veọ sinh caự nhaõn, trửụứng lụựp luoõn saùch seừ.
* Toàn taùi : Moọt soỏ em coứn queõn saựch vụỷ ủoùc vieỏt coứn chaọm, sai loói chớnh taỷ.
Hẹ 2: Phửụng hửụựng tuaàn 33:
- Ôn taọp Toaựn – Tieỏng Vieọt 
- Duy trỡ caực neà neỏp, tham gia caực phong traứo cuỷa ẹoọi, nhaứ trửụứng ủeà ra.
- Thi ủua giaứnh nhieàu hoa ủieồm 10, duy trỡ phong traứo reứn chửừ, giửừ vụỷ. 
- Nhaộc nhụỷ moọt soỏ em caàn khaộc phuùc nhửừng toàn taùi.
Hẹ 3 : Vui chụi.
- Gv cho HS haựt muựa vaứ chụi caực troứ chụi HS yeõu thớch
........................................................................