Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 17 - Trường tiểu học Long Trạch 2

TuÇn 17
Thứ hai, ngày 03 tháng 12 năm 2012
HỌC VẦN
BÀI 69: ăt - ât
I. Mơc tiªu
- Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài.
- Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật 
- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.
-KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
TIẾT1: ăt - ât
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị 
- §äc bµi 68, viÕt b¶ng con : bành ngọt, bãi cát.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi 
H§1: Nhận diện vần ăt
- Gọi 1 H phân tích vần ăt.
- Cho H cả lớp cài vần ăt.
- GV nhận xét .
- Cĩ ăt, muốn cĩ tiếng mặt ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng mặt
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “rửa mặt”.
- Gọi đánh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa mặt.
* Vần ât : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn lỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần ăt.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng mặt.
- 1 H phân tích tiếng mặt .
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
ăt rửa mặt
ât đấu vật
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nĩi theo câu hỏi gợi ý của GV.
GV nêu một số câu hỏi gợi ý
 - Tranh vẽ gì ?
- Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em đi chơi những đâu ?
- Nơi em đến chơi cĩ những gì ?
* Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyƯn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
TỐN LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU 
 -Nêu cấu tạo của mỗi số trong phạm vi 10.Viết các số theo thứ tự cho biết. Xem tranh, tự nêu bài toán rồi giải và viết phép tính giải bài toán .
 -Rèn kỹ năng tính nhẩm nhanh, đúng.
 -Học sinh tích cực, chủ động học tập. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 + Bộ thực hành dạy toán 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1.Kiểm tra bài cũ 
-GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng con: 
- Giáo viên nhận xét, sửa sai 
2. Bài mới 
Hoạt động 1: Củng cố cấu tạo và viết số trong phạm vi 10.
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cấu tạo của các số 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10 .
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 
Hoạt động 2: Thực hành 
Bài 1 Điền số còn thiếu vào chỗ trống . 
-Giáo viên hướng dẫn mẫu 2 phép tính đầu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối nhau lên ghi kết quả:
Bài 2 Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé dần 
-Cho học sinh xác định các số 7 , 5 , 2 , 9 , 8 .
-Cho học sinh suy nghĩ sắp xếp các số (làm miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự vào vở bài tập toán 
-Sửa bài chung cả lớp 
Bài 3 
-a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và viết phép tính phù hợp 
-Giáo viên hỏi lại câu hỏi của bài toán để hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn.
-b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù hợp 
-Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải 
-Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán.
3.Củng cố dặn dò 
- Nhận xét tiết học. 
-HS lên bảng chữa bài.
-Lớp nhận xét
-Lần lượt từng em nêu cấu tạo 1 số 
5 gồm 1 và 4 ; 3 và 2 ; 0 và 5 ; 
6 gồm 1 và 5 ; 2 và 4 ; 3 và 3 ;
7 gồm 1 và 6 ; 2 và 5 ; 3 và 4 ;
...
* Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài . Dựa trên cơ sở cấu tạo các số để điền số đúng:
6 = 2 + 4 8 = 5 + 3 10 = 8 + 2
6 = 3 + 3 8 = 4 + 4 10 = 7 + 3
7 = 1 + 6 9 = 8 + 1 10 = 6 + 4
* Học sinh tự làm và chữa bài 
-Học sinh tự làm bài vào vở Bài tập toán , lên chữa bài ở bảng lớp:
 a) 2 , 5 , 7 , 8 , 9
 b) 9 , 8 , 7 , 5 , 2
* a) Có 4 bông hoa, thêm 3 bông hoa . Hỏi có tất cả mấy bông hoa ? 
Nêu câu lời giải: 
Số bơng hoa cĩ tất cả là
Viết phép tính : 4 + 3 = 7
-b) Có 7 lá cờ. Bớt đi 2 lá cờ .Hỏi còn lại bao nhiêu lá cờ ? 
HS nêu : Cịn lại số lá cờ là:
 7 - 2 = 5 
Thứ ba, ngày 04 tháng 12 năm 2012
HỌC VẦN: 
 BÀI 70: ôt - ơt
I. Mơc tiªu
- Đọc được:ơt, ơt, cột cờ, cái vợt .Đọc được từ ngữ ,câu ứng dụng trong bài.
- Viết được: ơt, ơt, cột cờ, cái vợt 
- Luyện nĩi từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt
-KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
TIẾT1: «t - ¬t
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị 
- §äc bµi 69, viÕt b¶ng con : đơi mắt, thật thà.
- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi 
H§1: Nhận diện vần ơt
- Gọi 1 H phân tích vần ơt.
- Cho H cả lớp cài vần ơt.
- GV nhận xét .
- Cĩ ơt, muốn cĩ tiếng cột ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng cột
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “cột cờ”.
- Gọi đánh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ.
* Vần ơt : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn lưỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần ơt.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng cột.
- 1 H phân tích tiếng cột .
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nĩi theo câu hỏi gợi ý của GV.
-GV nêu một số câu hỏi gợi ý
+ Tranh vẽ những ai ?
+ Các bạn trong tranh đang làm gì ?
+Hãy kể về những người bạn tốt của em.
* Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyƯn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
TỐN LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mơc tiªu
- Thực hiện được so sánh các số , biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10 ; biết cộng , trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ .
- Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; Bài 2 (c,b,cột 1); Bài 3 (cột 1,2 ); Bài 4
-KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc
 + Viết bài tập 1, 3 lên bảng phụ – Tranh bài 4 a, b 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị 
-GV ghi dãy tính lên bảng, gọi hs lên làm.
-Yêu cầu cả lớp làm bảng con:
 5 + 5 - 4 = 10 - 2 + 1 =
-Nhận xét, sửa sai.
2. Bµi míi 
Hoạt động 1: Củng cố thứ tự dãy số từ 0®10.
-Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài .
-Gọi học sinh đếm lại dãy số thứ tự từ 0 š 10 để chuẩn bị làm bài tập 1 .
Hoạt động 2: Luyện tập 
Bài 1 Nối các chấm theo thứ tự từ 0 - 10 
-Gv hướng dẫn trên mẫu .( bảng phụ)
-Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ 0 à10 .Sau đó cho học sinh nêu tên của hình vừa được tạo thành.
-Học sinh nối hình thứ 2 từ số 0 à 8 rồi nêu tên hình 
Bài 2 Cho học sinh làm bảng con rồi chữa bài 
-Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng 
Bài 3 So sánh điền dấu > ,< , = : 
-Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm 
-Gọi 2 em lên bảng chữa bài.
Bài 4 Học sinh quan sát tranh nêu bài toán đặt phép tính phù hợp 
-Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng 
3.Củng cố dặn dò 
-Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực 
-Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ 
-HS làm và chữa bài 
* 3 em đếm 
* Học sinh tự làm bài 
-1 Học sinh nêu : Hình dấu cộng hoặc hình chữ thập 
 ... t, sau rốt.
 -KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Sư dơng tranh minh ho¹ trong SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
TIẾT 1: ut – ­t
 Ho¹t ®éng cđa thÇy
 Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cị 
- §äc bµi 71, viÕt b¶ng con :nét chữ , kết bạn 
 - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm .
2. Bµi míi 
H§1: Nhận diện vần ut
- Gọi 1 H phân tích vần ut.
- Cho H cả lớp cài vần ut.
- GV nhận xét .
- Cĩ et, muốn cĩ tiếng bút ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng bút
- GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đánh vần 1 lần.
- Dùng tranh giới thiệu từ “bút chì ”.
- Gọi đánh vần tiếng bút, đọc trơn từ bút chì .
* Vần ưt : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
 H§2 : Hưíng dÉn viÕt.
- GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt .
- Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng con .
- GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS .
H§3: D¹y tõ øng dơng.
- GV ghi lÇn lưỵt c¸c tiÕng øng dơng lªn b¶ng 
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch .
+ Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë trong c¸c tõ øng dơng ?
3. Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 3 HS ®äc , 2 HS viÕt b¶ng líp.
*1 H phân tích vần ut.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sát trả lời.
- H cả lớp cài tiếng bút.
- 1 H phân tích tiếng bút .
- Quan sát, lắng nghe.
- Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhĩm, cả lớp.
* HS quan s¸t .
- HS tËp viÕt vµo b¶ng con .
ut, bút chì, 
ưt mứt gừng 
* HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS t×m .
 TiÕt 2: LuyƯn tËp
H§1: LuyƯn ®äc .
a. §äc bµi trªn b¶ng líp.
- Yªu cÇu HS luyƯn ®äc toµn bµi ë tiÕt 1 .
- GV chØnh sưa cho HS .
b. §äc c©u øng dơng :
- Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ .
- GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc .
- GV chØnh sưa cho HS .
- GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn 
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng .
 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt
H§ 2: LuyƯn viÕt.
- Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë
- KT c¸ch cÇm bĩt, t­ thÕ ngåi viÕt
- Giao viƯc
- GV quan s¸t vµ giĩp ®ì nh÷ng HS yÕu
+ ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt
- NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn
H§ 3 : LuyƯn nãi.
 - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nĩi theo câu hỏi gợi ý của GV.
-GV nêu một số câu hỏi gợi ý
+ Tranh vẽ gì ?
+ Em hiểu thế nào là em út ; Thế nào là sau rốt ?
+ Trong nhà em, ai là em út ?
-GV liên hệ, gdhs...
* Cđng cè - DỈn dß
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* HS luyƯn ®äc cn – nhãm – líp .
- HS quan s¸t nhËn xÐt .
- HS luyƯn ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp .
- HS ®äc c¸ nh©n .
- HS t×m .
* HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV
- HS chĩ ý theo dâi
* HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cđa GV
- C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
TỐN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
 ( Đề do BHG trường ra)
Đề kiểm tra đề nghị
Bài 1: Viết
a) Các số từ 1 đến 10: ,,,,,,,,,
b) Theo mẫu:
● ●
 ● 
● ● 
● ● ●
● ● ●
● ● ● ● ●
● ● ● ● ●
 2 ............... ............. ..............
Bài 2: Tính ( 2 điểm )
 a/ 4 + 5 = . b/ 	 4 + 3 – 2 = .. 
 10 – 3 = .	 	 8 – 5 + 6 = ..
_
_
+
+
c/ 7 10 8 6 
 1 5 2 4
   .. 
Bài 3: Viết các số 2, 6, 9, 0, 10 
a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé :..
Bài 4: Điền dấu thích hợp vào ơ trống.
>
<
=
 + 5 + 3 9 6 + 2 7
 7+ 2 9 9 – 3 4 + 3
 Bài 5: Số (1 điểm)
5 + . = 10 4 + ..= 9
9 - .. = 9 .. – 3 = 6
Bài 6 : Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng :
 A . 3 hình vuơng
 B . 4 hình vuơng	
 C . 5 hình vuơng
 Bài 7. Viết phép tính thích hợp
 Cĩ : 6 hịn bi 
 Thêm : 3 hịn bi 
 Cĩ tất cả .hịn bi?
Thứ sáu, ngày 07 tháng 12 năm 2012
TẬP VIẾT:
thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, 
bãi cát, thật thà
I. Mơc tiªu:
- Viết đúng các chữ: thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà
. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một
 -KNS : KÜ n¨ng hỵp t¸c, kÜ n¨ng gi¶i quyÕt vÊn ®Ị , kÜ n¨ng tư duy s¸ng t¹o.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi H lên bảng viết :trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm 
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hồn thành bài viết.
C. Củng cố 
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 3 H lên bảng viết .
- H nêu tên bài học.
- H theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết:thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt , bãi cát, thật thà.
- H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dịng kẽ . Các con chữ được viết cao 4 dịng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dịng kẽ cịn lại các nguyên âm viết cao 2 dịng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vịng trịn khép kín.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
TẬP VIẾT: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút,
I. Mơc tiªu:
- Viết đúng các chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
-Rèn kĩ năng nối chữ cái, viết liền mạch.Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Chữ mẫu các tiếng được phóng to . 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi H lên bảng viết : thanh kiếm, bánh ngọt,bãi cát, thật thà
- Nhận xét bài cũ.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hồn thành bài viết.
C. Củng cố 
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xét tuyên dương.
- 2 H lên bảng viết .
- H nêu tên bài học.
- H theo dõi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết:xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút
- H tự phân tích: các con chữ được viết cao 5 dịng kẽ . Các con chữ được viết cao 4 dịng kẽ . Các con chữ được viết kéo xuống dưới tất cả là 5 dịng kẽ cịn lại các nguyên âm viết cao 2 dịng kẽ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vịng trịn khép kín.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
TN-XH GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I. Mơc tiªu:
- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp.
- Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp
-Kĩ năng làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hiện một số cơng việc để giữ lớp học sạch đẹp.
-Kĩ năng ra quyết định: Nên và khơng nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp.
-Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện cơng việc. 
II. §å dïng d¹y häc:
 Tranh minh hoạ cho bài học.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:	
 - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt?
 - Ở lớp cô giáo làm gì?
 - Các bạn HS làm gì?
 - Nhận xét bài cũ.
2. Bài mới: 
*HĐ1: làm việc với SGK
 - Các em có yêu quý lớp học không?
 - Muốn cho lớp học sạch đẹp em phải làm gì?
 - Hướng dẫn HS quan sát SGK.
Bước 1: GV gợi ý
 - Trong bức tranh thứ nhất vẽ gì?
 - Sử dụng dụng cụ gì?
 - Bức tranh hai vẽ gì?
 - Sử dụng dụng cụ gì?
Bước 2: HS thảo luận nhóm 4
- HD các nhĩm thảo luận.
 - GV gọi 1 số em trình bày trước lớp.
Bước 3:
 - Lớp học của em đã sạch đẹp chưa?
 - Lớp em có những tranh trang trí nào?
 - Bàn ghế trong lớp đã xắp xếp ngay ngắn chưa?
 - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không?
 - Em có viết vẽ bậy lên tường không?
 - Em có vứt rác bừa bãi ra lớp không?
 - Em nên làm gì để lớp sạch đẹp?
- GV rút ra kết luận (SGK)
HĐ2: Thực hành
Bước 1: GV chia lớp ra 3 tổ
Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý:
 - Nhóm em có dụng cụ gì?
Bước 3: Các tổ thực hành vệ sinh lớp học.
GV theo dõi HS làm việc 
3.Củng cố , dặn dị:
-Liên hệ thực tế lớp học 
-Dặn HS thực hiện tốt vệ sinh và giữ gìn lớp sạch sẽ.
-HS tự trả lời ( cn )
-... Cơ giáo hướng dẫn học sinh học tập .
- ... HS hoạt động theo sự hd của cơ giáo.
- HS trả lời....
-Giữ vệ sinh chung...
HS quan sát tranh trong sgk
- Các bạn dọn vệ sinh
- Chổi, khăn, cái hốt rác
- Trang trí lớp học
- Giấy, bút màu
- Tiến hành thảo luận theo nhĩm 4
- ... Đã sạch, đẹp 
-...
- ...ngay ngắn
- ...Đúng nơi quy định
- ...Không
- ...Không
- ...Không vẽ bậy, vứt rác, sắp xếp bàn ghế, dụng cụ học tập ngay ngắn.
- Thảo luận nhóm
- HS đứng nêu
- Chổi đót, khẩu trang
- Chổi lông gà, khăn lau
-Các tổ thực hành vệ sinh lớp học.
- HS trả lời
sinh ho¹t LỚP TUẦN 17
I. Mơc tiªu
- Học sinh nhận xét những việc đã làm trong tuần; đồng thời đề ra hướng khắc phục nhừng tồn tại trong tuần.
- Tiếp tục ổn định nề nếp lớp.
- Giáo dục cho học sinh tình yêu trường lớp, biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Hoạt động 1: Nhận xét tình hình học tập và hoạt động trong tuần.
Các tổ trưởng nhận xét tình hình học tập trong tuần.
Lớp trưởng bổ sung.
Giáo viên nhận xét.
+ Học tập: Tuần vừa qua đa số các em đi học đều, có nhiều bạn vươn lên trong học tập, các em đã biết cố gắng học tập, chuẩn bị bài tốt trước khi đến lớp; một số em còn bỏ quên dụng cụ học tập. Các em đã biết giupù đỡ nhau trong học tập, nhiều đôi bạn đã vươn lên.
+ NỊ nÕp : - Ngåi häc ch­a nghiªm tĩc: .
 - §i häc muén .
Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới 
Tiếp tục duy trì mọi nề nếp
Chăm sóc bồn hoa.
Ký duyệt của BGH
 - Chuẩn bị học tốt để tham gia thi häc k× I