Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 19, 20

Ngày dạy : ...............................
Học vần
 Bài 78 : UC - ƯC
I.Mục tiêu:
- Đọc được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ.
- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất?
 II.Đồ dùng dạy học:
- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: cần trục, lực sĩ.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói.
- HS: -SGK, vở tập viết.
III.Hoạt động dạy học: Tiết1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết bảng con : mắc áo, quả gấc, màu sắc, ăn mặc, giấc ngủ, nhấc chân
( 2 – 4 em)
 - Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:uc, ưc – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
a.Dạy vần: uc
 - Nhận diện vần:Vần uc được tạo bởi: u và c
 GV đọc mẫu
 - So sánh: vần uc và ut
 - Phát âm vần:
 - Đọc tiếng khoá và từ khoá :trục, cần trục
 - Đọc lại bài: uc
 trục
 cần trục
 b.Dạy vần ưc: ( Qui trình tương tự)
 ưc
 lực
 lực sĩ
- Đọc lại bài trên bảng
Å Giải lao
- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 máy xúc lọ mực
 cúc vạn thọ nóng nực
- Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 b.Đọc câu ứng dụng: 
 “ Con gì mào đỏ
 Gọi người thức dậy”
 c.Đọc SGK:
 Å Giải lao
 d.Luyện viết:
 e.Luyện nói:
 Hỏi:- Chỉ tranh và giới thiệu người, vật trong tranh?
 - Con gì đã báo hiệu mọi người thức dậy?
 4.Củng cố dặn dò:
- Đọc lại bài SGK
- Tìm tiếng có vần vừa học
- Nhận xét tiết học
- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
- Phân tích và ghép bìa cài: uc
- Giống: bắt đầu bằng u
Khác: uc kết thúc bằng c
- Đánh vần ,đọc trơn ( c nh - đth)
- Phân tích và ghép bìa cài: trục
- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc cá nhân - đồng thanh
- Đọc cnh- đth
- Đọc( cá nhân - đồng thanh)
- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
- Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
- Theo dõi qui trình
- Viết b.con:uc, ưc, cần trục, lực sĩ
- Đọc (cnhân 10 em – đ th)
- Nhận xét tranh.
- Tìm tiếng có vần vừa học
- Đọc (cánhân – đồng thanh)
- HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
- Viết vở tập viết
- Quan sát tranh và trả lời
- Đọc tên bài luyện nói
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày dạy : ...............................
Học vần
 Bài 79 : ÔC - UÔC
I.Mục tiêu:
- Đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ôc, uôc, thợ môc, ngọn đuốc.
- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc.
 II.Đồ dùng dạy học:
- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: thợ mộc, ngọn đuốc.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói.
- HS: -SGK, vở tập viết.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết bảng con : cần trục, lực sĩ, máy xúc, cúc vạn thọ, lọ mực, nóng nực( 2 - 4 em)
 -Đọc SGK: “ Con gì mào đỏ
 Gọi người thức dậy “( 2 em) 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ôc, uôc – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 a.Dạy vần: ôc
 - Nhận diện vần:Vần ôc được tạo bởi: ô và c
 GV đọc mẫu
 - So sánh: vần ôc và oc
 - Phát âm vần:
 - Đọc tiếng khoá và từ khoá :mộc, thợ mộc
 - Đọc lại bài: ôc
 mộc
 thợ mộc
 b.Dạy vần uôc: ( Qui trình tương tự)
 uôc
 đuốc
 ngọn đuốc
- Đọc lại bài trên bảng
Å Giải lao
- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 con ốc đôi guốc
 gốc cây thuộc bài
- Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 
 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: 
 “ Mái nhà của ốc
 Nghiêng giàn gấc đỏ”
 c.Đọc SGK:
 Å Giải lao
 d.Luyện viết:
 e.Luyện nói:
- Bạn trai trong bức tranh đang làm gì?
- Khi nào chúng ta phải uống thuốc?
- Hãy kể cho các bạn nghe mình tiêm chủng ntn?
4.Củng cố dặn dò
- Đọc lại bài SGK
- Tìm tiếng có vần vừa học
- Nhận xét tiết học
- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
- Phân tích và ghép bìa cài: ôc
- Giống: kết thúc bằng c
Khác: ôc bắt đầu bằng ô
- Đánh vần ,đọc trơn ( cnh - đth)
- Phân tích và ghép bìa cài: mộc
- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc cá nhân - đồng thanh
- Đọc c nh - đth
- Đọc( cá nhân - đồng thanh)
- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
- Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
- Theo dõi qui trình
- Viết b.con: ôc, uôc, thợ mộc,
- Đọc (chân 10 em – đ th)
- Nhận xét tranh.
- Tìm tiếng có vần vừa học
- Đọc (cánhân – đồng thanh)
- HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
- Viết vở tập viết
- Đọc tên bài luyện nói
- Quan sát tranh và trả lời
RÚT KINHNGHIỆM
Ngày dạy : ...............................
Học vần
 Bài 80 : IÊC - ƯƠC
I.Mục tiêu:
- Đọc được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn.
- Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Xiếc, múa rối, ca nhạc.
 II.Đồ dùng dạy học:
- GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: xem xiếc, rước đèn.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói.
- HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 - Đọc và viết bảng con : thợ mộc, ngọn đuốc, con ốc, gốc cây, đôi guốc, thuộc bài
( 2 - 4 em)
 - Đọc SGK: “Mái nhà của ốc
 Nghiêng giàn gấc đỏ “( 2 em) 
 - Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:iêc, ươc– Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
a.Dạy vần iêc:
 - Nhận diện vần:Vần iêc được tạo bởi: i, ê và c
 GV đọc mẫu
- So sánh: vần iêc và iêt
 - Phát âm vần:
 - Đọc tiếng khoá và từ khoá :xiếc, xem xiếc
 - Đọc lại bài: iêc
 xiếc
 xem xiếc
b.Dạy vần ươc: ( Qui trình tương tự)
 ươc
 rước
 rước đèn
- Đọc lại bài trên bảng
Å Giải lao
- Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 cá diếc cái lược
 công việc thước kẻ
- Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nét nối)
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: 
 “ Quê hương là con diều biếc
 Êm đềm khua nước ven sông”
 c.Đọc SGK:
 Å Giải lao
 d.Luyện viết:
 e.Luyện nói:
 Dãy 1: Tranh vẽ xiếc
 Dãy 2: Tranh vẽ múa rối
 Dãy 3: Tranh ảnh về ca nhạc
4.Củng cố dặn dò
- Đọc lại bài SGK
- Tìm tiếng có vần vừa học
- Nhận xét tiết học
- Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
- Phân tích và ghép bìa cài: iêc
Giống: bắt đầu bằng iê
Khác: iêc kết thúc bằng c
- Đánh vần ,đọc trơn ( c nh - đth)
- Phân tích và ghép bìa cài: xiếc
- Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
- Đọc cá nhân - đồng thanh
- Đọc c nh - đth
- Đọc ( cá nhân - đồng thanh)
- Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
- Đọc trơn từ ứng dụng:
(c nhân - đ thanh)
- Theo dõi qui trình
- Viết b.con: iêc, ươc, xem xiếc,
- Đọc (c nhân 10 em – đ thanh)
- Nhận xét tranh.
- Tìm tiếng có vần vừa học
- Đọc (cánhân – đồng thanh)
- HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
- Viết vở tập viết
- Đọc tên bài luyện nói
- Quan sát tranh và trả lời
RÚT KINH NGHIỆM
Toán
 MƯỜI BA- MƯỜI BỐN- MƯỜI LĂM
I. MỤC TIÊU : 
 - Nhận biết được mỗi số 13, 14, 15 gồm 1 chục và một số đơn vị( 3, 4, 5); biết đọc, viết các số đó.
- Bài tập cần làm: 1,2,3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 + Các bó chục que tính và các que tính rời.
 + Bảng dạy toán 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Viết số 11, 12 ( 2 em lên bảng – Học sinh viết bảng con ). Đọc số 11, 12 
+ Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Số 11 đứng liền sau số nào ? Số nào đứng liền sau số 11 ?
+ Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 
 3. Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu số 13, 14, 15.
1- Giới thiệu số 13 : 
- Giáo viên gắn 1 bó chục que tính và 3 que tính rời lên bảng 
- Hỏi học sinh : Được bao nhiêu que tính 
- Giáo viên nói : 10 que tính và 3 que tính là 13 que tính 
- Giáo viên ghi bảng : 13
- Đọc : mười ba
- Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị . Số 13 có 2 chữ số .
- Chữ số 1 và 3 viết liền nhau, từ trái sang phải 
2- Giới thiệu số 14, 15 :
-( Tiến hành tương tự như số 13 )
Hoạt động 2 : Tập viết số .
- Giáo viên cho học sinh viết vào bảng con các số 13, 14, 15 và đọc lại các số đó
Lưu ý : Học sinh không được viết 2 chữ trong số quá xa hoặc quá sát vào nhau 
Hoạt động 3 : Thực hành 
- Cho học sinh mở SGK 
Bài 1 : a) Học sinh tập viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn 
 b) Học sinh viết các số vào ô trống theo th ... và nhắc lại.
 - Học sinh lấy giấy màu ra gấp mũ.
- Gấp xong học sinh trang trí bên ngoài theo ý thích của mỗi em.
- Học sinh dán sản phẩm vào vở.
RÚT KINH NGHIỆM 
Luyện viết chữ đẹp
BÀI 79- 80
I/ Mục tiêu: Luyện cho HS:
-Viết đúng mẫu các chữ: ôc, uôc, iêc, ươc, chốc lát, ngọn đuốc, công việc,thước kẻ
- Viết liền mạch, đều nét, bài viết sạch , đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bảng kẻ ô li, bài viết mẫu.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
- Nhận xét bài 75, 76
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Giới thiệu bài, ghi đề.
- GV giới thiệu bài mẫu- gọi HS đọc ND bài viết.
- Giải nghĩa từ: Kiểm tra HS giải nghĩa lại 1 số từ trong bài viết.
b/Phân tích , hướng dẫn những nét HS viết chưa đúng
- Cho HS nêu những chữ, nét nối thường viết chưa đúng.
- GV tổng hợp , hướng dẫn:
+ Nét nối từ ôê sang c, i sang ê.
c/ Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV viết mẫu, Hướng dẫn quy trình viết các chữ: chốc lát, công việc. 
d,Hướng dẫn HS viết bài vào vở:
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút
- GV viết mẫu từng dòng
- Thu vở chấm bài ( khoảng 5 bài)
- Nhận xét tuyên dương.
3/ củng cố- dặn dò:
- Rèn viết lại những chữ viết chưa đúng , chưa đẹp – tiết sau cô kiểm tra.
-HS lắng nghe.
- HS đọc ND bài viết.
HS giải nghĩa những từ GV yêu cầu.
- HS nêu.
-HS lắng nghe
- HS quan sát ,viết bảng con.
-HS quan sát , viết vở
Luyện viết chữ đẹp
BÀI 83- 84
I/ Mục tiêu: Luyện cho HS:
-Viết đúng mẫu các chữ: nhắc nhở,học hành, nước non, chúc mừng, hạnh phúc, op, ap,đóng góp, giấy nháp. 
- Viết liền mạch, đều nét, bài viết sạch , đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
Bảng kẻ ô li, bài viết mẫu.
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. KTBC:
- Nhận xét bài 79, 80
2. Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Giới thiệu bài, ghi đề.
- GV giới thiệu bài mẫu- gọi HS đọc ND bài viết.
- Giải nghĩa từ: Kiểm tra HS giải nghĩa lại 1 số từ trong bài viết.
b/Phân tích , hướng dẫn những nét HS viết chưa đúng
- Cho HS nêu những chữ, nét nối thường viết chưa đúng.
- GV tổng hợp , hướng dẫn:
+ độ cao của chữ p.
+ Nét nối giữa o và p.
c/ Hướng dẫn HS viết bảng con:
- GV viết mẫu, Hướng dẫn quy trình viết các chữ: đóng góp, hạnh phúc. 
d,Hướng dẫn HS viết bài vào vở:
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút
- GV viết mẫu từng dòng
- Thu vở chấm bài ( khoảng 5 bài)
- Nhận xét tuyên dương.
3/ củng cố- dặn dò:
- Rèn viết lại những chữ viết chưa đúng , chưa đẹp – tiết sau cô kiểm tra.
-HS lắng nghe.
- HS đọc ND bài viết.
HS giải nghĩa những từ GV yêu cầu.
- HS nêu.
-HS lắng nghe
- HS quan sát ,viết bảng con.
-HS quan sát , viết vở
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 19
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Hai
09/1/2012
5
6
7
TC
TC
TC
Gấp mũ ca lô
Gấp mũ ca lô
Gấp mũ ca lô
Ba
10/1/2012
1
2
3
4
TV
TV
TV
TV
Bài 78: uc – ưc (tiết 1)
Bài 78: uc – ưc (tiết 2)
Bài 78: uc – ưc (tiết 1)
Bài 78: uc – ưc (tiết 2
Tư
11/1/2012
1
2
3
4
5
6
7
TV
TV
T
TNXH
T
Oân TV
Oân Toán
Bài 79: ôc – uôc (tiết 1)
Bài 79: ôc – uôc (tiết 2)
Mười ba, mười bốn, mười lăm
Cuộc sống xung quanh (tiết 2)
Mười ba, mười bốn, mười lăm
LT: ôc, uôc
LT: Mười ba, mười bốn, mười lăm
Năm
12/1/2012
1
2
3
4
5
6
7
TV
TV
Toán
TNXH
MT
LVCĐ
Oân TV
Bài 80: iêc – ươc (tiết 1)
Bài 80: iêc – ươc (tiết 2)
Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín
Cuộc sống xung quanh (tiết 2)
Bài 79, 80
LT: iêc - ươc
LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 20
Ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Hai
30/1/2012
5
6
7
TC
TC
TC
Gấp mũ ca lô (tiết 2)
Gấp mũ ca lô (tiết 2)
Gấp mũ ca lô (tiết 2)
Ba
31/1/2012
1
2
3
4
TV
TV
TV
TV
Bài 82: ich - êch (tiết 1)
Bài 82: ich - êch (tiết 2)
Bài 82: ich - êch (tiết 1)
Bài 82: ich - êch (tiết 2)
Tư
01/2/2012
1
2
3
4
5
6
7
TV
TV
T
TNXH
T
Oân TV
Oân Toán
Bài 83: Oân tập (tiết 1)
Bài 83: Oân tập (tiết 2)
Luyện tập
An toàn trên đường đi học
Luyện tập
LT: ôn tập
Luyện tập
Năm
02/2/2012
1
2
3
4
5
6
7
TV
TV
Toán
TNXH
MT
LVCĐ
Oân TV
Bài 84: op – ap (tiết 1)
Bài 84: op – ap (tiết 2)
Phép trừ dạng 17 - 3
An toàn trên đường đi học
Bài 83, 84
LT: op - ap
Tiếng việt
LUYỆN TẬP: ƠC - UƠC
1/ Hoạt động 1:
- Mục tiêu:HS đọc được bài 79: ơc, uơc, các từ và câu ứng dụng.
- Bài tập:
 + Cho HS đọc SGK bài 79 ( HS TB, yếu)
 +GV viết lên bảng cho HS đọc ( HS khá giỏi)
 Guốc mộc, luộc rau, bốc vác, thuộc bài
 Bé uống thuốc rất giỏi.
2/ Hoạt động 2:
- Mục tiêu: nhận biết tiếng cĩ vần ơc, uơc, nối được các ơ chữ phù hợp, điền đúng vần ơc, uơc.
- Bài tập 1, 2, 3, 4/ trang 72: HS yếu, TB làm bài 1, 2, 4
 HS khá giỏi làm cả 4 bài.
3/ Hoạt động 3:
-Mục tiêu: HS viết được các chữ:.
 Gốc cây, thuộc bài, guốc mộc.
- Bài tập:
 + Luyện cho HS viết trên bảng con các chữ: Gốc cây, thuộc bài, guốc mộc. 
Tốn
LUYỆN TẬP : MƯỜI BA, MƯỜI BỐN, MƯỜI LĂM
Hoạt động 1:
- Mục tiêu: củng cố cho hs số lượng 13, 14, 15.
- Bài tập:
+ YC HS làm bài tập 4/trang2: đếm SL hình rồi viết số thích hợp vào ơ trống.
Hoạt động 2:
- Mục tiêu: củng cố cho HS đọc, viết các số từ 10 đến 15 
- Bài tập:
+ HD HS làm BT 5/ trang 2
Hoạt động 3:
- Mục tiêu: củng cố cho HS về cấu tạo số 
- Bài tập:
+ 10 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
+ 11 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
+ 12 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
+ 13 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
+ 14 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
+ 15 gồm mấy chục, mấy đơn vị?
 Hoạt động 4:
- Mục tiêu: củng cố cho HS thứ tự các số từ 0 đến 15 .
- Bài tập:
+ HD HS làm BT 6/ trang 2: Điền số vào dưới mỗi vạch của tia số
Tiếng việt
LUYỆN TẬP:IÊC - ƯƠC
1/ Hoạt động 1:
- Mục tiêu:HS đọc được bài 80: iêc, ươc các từ và câu ứng dụng.
- Bài tập:
 + Cho HS đọc SGK bài 80 ( KH TB, yếu)
 +GV viết lên bảng cho HS đọc ( HS khá giỏi)
 Xanh biếc, cá diếc, xiếc thú, bước chân, rước đèn
 Chú tễu mở màn chương trình diễn rối nước. 
2/ Hoạt động 2:
- Mục tiêu: nhận biết vần iêc, ươc, hiểu nghĩa1 số từ cĩ vần iêc, ươc
- Bài tập 1, 2, 3, 4 / trang 73: HS yếu làm bài 1, 2, 4a.
 HS TB làm bài 1,2, 4.
 HS khá giỏi làm cả 4 bài.
3/ Hoạt động 3:
-Mục tiêu: HS viết được các chữ:.
 Thước kẻ, cơng việc, xem xiếc.
- Bài tập:
 + Luyện cho HS viết trên bảng con các chữ: Thước kẻ, cơng việc, xem xiếc.
Tiếng việt
LUYỆN TẬP:ƠN TẬP
1/ Hoạt động 1:
- Mục tiêu:HS đọc được bài 83: các vần cĩ kết thúc bằng c, ch , các từ và câu ứng dụng.
- Bài tập:
 + Cho HS đọc SGK bài 83 ( HS TB, yếu)
 +GV viết lên bảng cho HS đọc ( HS khá giỏi)
 Sách vở, cái lược, đơi guốc, quả gấc
 Cơng chúa bật cười và chàng ngốc lấy được nàng
2/ Hoạt động 2:
- Mục tiêu: nối được các ơ chữ phù hợp, điền đúng vần ươc, ươt; ac hoặc ach.
- Bài tập 1, 2, 3, 4/ trang 76: HS yếu, TB làm bài 1, 2, 4
 HS khá giỏi làm cả 4 bài.
3/ Hoạt động 3:
-Mục tiêu: HS viết được các chữ:.
 Thác nước, lướt ván, đọc sách.
- Bài tập:
 + Luyện cho HS viết trên bảng con các chữ:. Thác nước, lướt ván, đọc sách. 
Tốn
LUYỆN TẬP 
Hoạt động 1:
- Mục tiêu: củng cố cho hs về phép cộng dạng 14+ 3
- Bài tập:
+ HD HS làm BT 4,5/ trang 5: Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính
Hoạt động 2:
- Mục tiêu: củng cố cho HS cộng nhẩm dạng 14 + 3 
- Bài tập:
+ HD HS làm BT : 
a/ tính nhẩm: 
 14 + 3 = 11 + 6= 10 + 7 =
 18 + 1 = 13 + 5 = 16 + 2 =
b/ Tính: 
 13 + 2 + 2 = 14 +1 + 1=
 11 + 3 + 1 = 13 +1 + 2 =
Tiếng việt
LUYỆN TẬP:OP - AP
1/ Hoạt động 1:
- Mục tiêu:HS đọc được bài 84: op, ap các từ và câu ứng dụng.
- Bài tập:
 + Cho HS đọc SGK bài 84 ( KH TB, yếu)
 +GV viết lên bảng cho HS đọc ( HS khá giỏi)
 Chĩp núi, con cọp, bão táp, con bị cạp
 Từ tháp chuơng, tiếng chuơng ngân nga mỗi buổi chiều 
2/ Hoạt động 2:
- Mục tiêu: nhận biết vần op, ap, hiểu nghĩa1 số từ cĩ vần op, ap
- Bài tập 1, 2, 3, 4, 5 / trang 1: HS yếu làm bài 1, 2, 5.
 HS TB làm bài 1,2, 4, 5.
 HS khá giỏi làm cả 5 bài.
3/ Hoạt động 3:
-Mục tiêu: HS viết được các chữ:.
 Xe đạp, giấy nháp, đong gĩp.
- Bài tập:
 + Luyện cho HS viết trên bảng con các chữ: Xe đạp, giấy nháp, đĩng gĩp
Thủ công 
 Gấp mũ ca lô (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU : Đã nêu ở tiết 1 tuần 19.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : 1 mũ ca lô lớn,1 tờ giấy hình vuông to.
- HS : Giấy màu,giấy nháp,1 vở thủ công.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
 - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn.
3. Bài mới :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Ÿ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài học – Ghi đề bài.
 Mục tiêu : Học sinh nhớ và nhắc lại được quy trình gấp mũ ca lô.
 - Giáo viên nhắc lại quy trình gấp.
Ÿ Hoạt động 2 : 
 Mục tiêu : Học sinh thực hành gấp mũ và dán vào vở.
 - Giáo viên cho học sinht hực hành gấp mũ.
 - Giáo viên quan sát,giúp đỡ những em còn lúng túng.
 - Khi học sinh gấp xong mũ,giáo viên hướng dẫn học sinh trang trí bên ngoài.
Ÿ Hoạt động 3 : 
 - Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm.
 - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
4. Nhận xét – Dặn dò :
 - Tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh.Kỹ năng gấp của học sinh.
 - Về nhà ôn lại 1 trong những nội dung của bài 13,14,15 và chuẩn bị giấy màu cho bài kiểm tra.
- Học sinh chú ý nghe và nhắc lại.
 - Học sinh lấy giấy màu ra gấp mũ.
- Gấp xong học sinh trang trí bên ngoài theo ý thích của mỗi em.
- Học sinh dán sản phẩm vào vở.
RÚT KINH NGHIỆM :