Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 29 năm 2013

TuÇn 29
Thứ 2 ngày 25 tháng 3 năm 2013
Buổi sáng:
TẬP ĐỌC ĐẦM SEN
I.MỤC TIÊU:
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen.
 - Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: tranh vẽ Đầm sen
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 TiÕt 1
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. KiÓm tra bµi cò:
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau 
+ Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không ?
+ Lúc nào cậu bé mới khóc ? Vì sao?	
- GV nhËn xÐt ghi ®iÓm .
2. Bµi míi 
H§1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, tha thiết tình cảm). Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ : sen, nhạt, ngát, khiết, suốt.
Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
Luyện đọc câu:
-Yêu cầu học sinh chia câu.
-Yêu cầu luyện đọc nối tiếp câu theo nhóm
Luyện đọc đoạn: (có 3 đoạn,) 
* Đoạn 1 : Từ “ Đầm sen..mặt đầm.”
* Đoạn “ Hoa senxanh thẫm”.
* Đoạn 3: Từ “ Phần còn lại ”.
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
H§2: «n vÇn en, oen.
 * Bài tập 1: 
Tìm tiếng trong bài có vần en?
* Bài tập 2:
Tìm tiếng trong,ngoài bài có vần en, oen?
* Bài tập 3:
Nói câu có chứa tiếng mang vần en,oen ?
Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3. Cñng cè - DÆn dß 
 - Gv nhËn xÐt giê häc
* 2 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
-Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
-5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
- HS đếm và chia câu
-Học sinh đọc nối tiếp câu
Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc.
- Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm
- đọc đồng thanh.
-Tìm và gạch chân tiếng trong bài có vần en
* Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng nhóm các tiếng có vần en và oen ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng.
*Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức.
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
H§1: Tìm hiểu bài .
- Yêu cầu học sinh đọc thầm, thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi :
1)Khi nở hoa sen đẹp như thế nào?
2) Đọc câu văn tả hương sen?
- GV cho 1 học sinh đọc lại cả bài 
+ Qua bài này ta thấy được vẻ đẹp gì của cây sen? 
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
H§2: Luyện nói 
-Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp.
-Cho hoïc sinh thaûo luaän theo caëp trao ñoåi nhanh veà teân caùc loaïi hoa trong aûnh.
-Cho hoïc sinh thi keå teân ñuùng caùc loaïi hoa.
3. Cñng cè - DÆn dß 
 - Nhận xét giờ học.
* 2 em đọc.
- Khi nở cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhị vàng.
- Hương sen ngan ngát thanh khiết .
-Ta thấy được vẻ đẹp của lá, hoa, hương sen 
- Học sinh rèn đọc diễn cảm.
- Học sinh rèn HTL theo hướng dẫn của giáo viên 
* Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh khác nhận xét bạn nói về mơ ước của mình.
TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100(Cộng không nhớ )
I.MỤC TIÊU:
 - Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng (không nhớ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 Bộ thực hành toán
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. KiÓm tra bµi cò:
- GV gọi 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm vào bảng con.
- GV nhận xét, sửa sai chấm điểm 
2. Bµi míi 
H§1: Giới thiệu cách cộng không nhớ. 
- GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS cách thực hiện trên que tính 
- Lấy 35 que tính ( 3 bó que tính 1 chục và 5 que tính rời ) xếp trên mặt bàn 
+ 35 que tính gồm có mấy chục và mấy đơn vị ?( gv ghi bảng )
 - Xếp tiếp thêm 2 bó que tính 1 chục dưới 4 que tính ta được số bao nhiêu? Gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
+ Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm tính gì? 
+ Vậy ta được phép tính gì ? 
+ Vậy 35 + 24 được đặt tính như thế nào? Thực hiện như thế nào? 
+ Lấy mấy cộng mấy, bằng mấy viết mấy? 
 - GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực hiên 
*Dạng 35 + 20
- Tương tự như trên .GV và HS thành lập và nêu cách tính.
*Dạng 35 + 20
- GV cho HS hình thành như trên
H§2: Thực hành
Bài 1: Tính 
-Yêu cầu học sinh tự làm bài
- GV chữa bài, yêu cầu học sinh nêu cách tính 
Bài 2: Đặt tính rồi tính
-Yêu cầu học sinh tự làm bài	
*Chữa bài:- Khi đặt tính cần chú ý gì?
 Bài 3 
-Yêu cầu học sinh đọc kĩ đề toán, tự tóm tắt đề và giải
Bài 4 Dành cho HS khá giỏi.
- GV gọi 1 học sinh nêu yêu cầu
+ Muốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ta cần làm gì?
3. Củng cố dặn dò 
+ Khi cộng các số trong phạm vi 100 không nhớ với nhau ta thực hiện ở hàng nào trước , hàng nào sau ?
* 1 H lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp theo dâi .
* HS :Phép công trong phạm vi 100( cộng không nhớ ) 
- HS : 35 gồm có 3 chục và 5 đơn vị 
- Được số 24 gồm có 2 chục và 4 đơn vị 
- Ta làm tính cộng được 59 que tính 
CHỤC
ĐƠN VỊ
3
+
2
5
4
5
9
- Tính cộng
- Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục 
+
 35 * 5 cộng 4 bằng 9,viết 9.
 24 * 3 cộng 2 bằng 5,Viết 5
 59 
 35 + 24 = 59
* Làm bài vào vở
-Đổi chéo vở kiểm tra.
-Báo cáo nhóm trưởng
* Làm bài vào vở
-Đổi chéo kiểm tra
-Báo cáo nhóm trưởng
-Đặt tính thẳng cột
Tóm tắt
Lớp 1A: 35 cây
Lớp 2A: 50 cây
Cả 2 lớp :.cây ?
- Làm phép tính cộng 
Bài giải
Cả hai lớp trồng được là
35 + 50 = 85(cây)
Đáp số: 85(cây)
-Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng 
+ Ta đặt thước ở vị trí số o
- Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục 
Buổi chiều:
G§ - bD tiÕng viÖt LuyÖn ®äc : ĐẦM SEN 
I. MỤC TIÊU :
- HS đọc trơn toàn bài .Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó : đầm sen, xanh mát, ngan ngát.
- Ôn vần : en, oen - Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần : en, oen.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Giíi thiÖu bµi
2. Luyện đọc bài: đầm sen .
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: đầm sen,xanh mát,ngan ngát.
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
c)Ôn lại các vần : en,oen 
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần en, oen 
- Nhận xét .
d) Luyện đọc toàn bài .
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 
3. Luyện tập : 
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : en,oen 
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV
3. Cñng cè - DÆn dß 
 - Nhận xét giờ học.
- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- Nêu . 
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
* Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : en,oen 
-Vài em nhắc lại nội dung bài .
- Lần lượt nêu yêu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 
T - H T ViÖt TiÕt 1 
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn ong ; oong. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 76,77 .
Bài 1 §äc bµi : Gấu lấy mật.
- GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 2 §¸nh dÊu vµo tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng: 
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i :
- TiÕng cã vÇn ong ?
- TiÕng cã vÇn oong ?
+ Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.Yêu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. 
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cñng cè dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc c¸ nh©n theo nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
* Học sinh làm bài vào vở
-Đổi vở kiểm tra
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶
Thứ 3 ngày 26 tháng 3 năm 2013
Buổi sáng:
TẬP VIẾT T« ch÷ hoa L, M, N
I.MỤC TIÊU:
 - Tô được các chữ hoa: L, M, N.
- Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Mẫu chữ hoa L, M, N
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiÓm tra bµi cò :
-Viết: H, L, K
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng
- Treo chữ mẫu: L, M, N yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét?
- GV nêu quy trình viết và tô chữ L, M, N trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nêu lại quy trình viết?
- Yêu cầu HS viết bảng .
- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai.
- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong 
- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở.
H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở 
- HS tập tô chữ: L, M, N tập viết vần, từ ngữ: en, oen, ong, oong; hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong
- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ mắt đến vở
H§3: Chấm bài 
- Thu bài của HS và chấm.
 - Nhận xét bài viết của HS.
3. Cñng cè - DÆn dß: 
- Nêu lại các chữ vừa viết? 
-Nhận xét giờ học. 
* HS viết bảng con
* HS quan sát và nhận xét
- HS nêu lại quy trình viết
- HS viết bảng
- HS đọc các vần và từ ứng dụng
- HS tập viết trên bảng con.
* HS tập tô chữ ở vở tập viết
- Lắng nghe nhận xét 
CHÍNH TẢ HOA SEN
I. MỤC TIÊU :
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ trong kho¶ng 12 - 15 phút.
 - Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống.
 - Bài tập 2,3(SGk).
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. KiÓm tra bµi cò :
- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng lần nào, nghìn, có quà
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi :
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV viết bảng bài thơ. ... ửa chữa
3.Củng cố dặn dò
+ Khi thực hiện tính trừ các số trong phạm vi 100 ta cần thực hiện từ đâu sang đâu? 
- Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập
HS 3 em lên bảng làm .Còn lại làm vào bảng con
 	80 + 10 = 90	60 + 30 = 90
* HS làm theo hướng dẫn của gv 
+ Có 5 chục và 7 que tính rời 
+ Số 57 có 5 chục và 7 đơn vị 
+ Bỏ đi 2 bó que tính 1 chục và 3 que tính rời 
 + Gồm 2 chục và 3 đơn vị 
+ Làm phép tính trừ 
+ Cần đặt tính 
+ Viết các số thẳng hàng với nhau
+ Thực hiện từ phải qua trái 
 57 * 7 trừ 3 , bằng 4 , viết 4	l 0 trừ 0 bằng 0 viết 0
 23 * 5 trừ 2 bằng 3 viết 3 
 34 	
 57 – 23 = 34
-Làm cá nhân
-Đổi vở kiểm tra
-Báo cáo nhóm trưởng
* HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả ( kết hợp ghi bảng )
*Ta xếp các số cùng hàng thẳng cột
-Làm bài vào vở
-Kiểm tra lẫn nhau
	60 	 -	 -
-Làm bài vào vở
-Kiểm tra lẫn nhau
 Tóm tắt 
 Có: 64 trang
 Đã đọc: 24 trang 
 Còn lại: .. trang?
- HS ta làm tính trừ 
- HS 1 em lên bảng trình bày bài
giải còn lại làm vào vở
- Thực hiện từ phải qua trái 
 Thứ 6 ngày 29 tháng 3 năm 2013
Buổi sáng:
TẬP ĐỌC 
I. MỤC TIÊU : 
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẽ đẹp của bộ lông công khi trưởng thành.
 - Trả lời được câu hỏi 1,2(SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 TiÕt 1
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
- GV gọi 2 - 3 em đọc lại bài tập đọc
- GV nêu câu hỏi HS trả lời:
 + Những ai đến gõ ngôi nhà?
 + Giã được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?
- GV nhận xét chỉnh sữa .
2. Bài mới: 
+ Luyện đọc
- GV gắn bảng phụ lên bảng .
GV đọc mẫu ,đọc diễn cảm.
+ Luyện đọc tiếng từ khó .
- GV yêu cầu học sinh tìm từ khó đọc trong bài
- GV cho học sinh nối tiếp nhau vừa phân tích vừa đánh vần các tiếng có âm x,s,t –tiếng khó .( từ 1, 2 lần )
- GV gọi học sinh đọc trơn các từ lần một.
- GV nêu từ và giải thích để HS hiểu:
+ Lông tơ: Lúc lông mới ra còn ngắn
+ Luyện đọc câu
-Yêu cầu học sinh chia câu
- GV yêu cầu học sinh đọc nối tiếp theo nhóm
+ Luyện đọc đoạn cả bài
+ Bài chia làm mấy đoạn?
- GV đánh dấu đoạn 
- GV hướng dẫn đọc đoạn khó cách ngắt nghỉ hơi ở dấu chấm , đấu phẩy .và gọi 3 học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn 
- GV gọi 3HS thi đọc đoạn khó 
- GV đọc mẫu lần hai cả bài
* Ôn các vần oc, ooc
 - GV gọi 1 học sinh đọc to cả bài và nêu câu hỏi: 
 + Tìm tiếng trong bài có vần oc?
 +Trong tranh vẽ gì?
- GV nhận xét, rút ra câu mẫu gọi học sinh đọc trơn, tìm tiếng mang vần oc phân tích, đọc trơn cả câu. 
- GV nhận xét sửa sai .
- GV hướng dẫn học sinh nói câu chứa tiếng có vần ooc tương tự 
- GV cho cả lớp đọc lại cả bài 
* KiÓm tra 3 em .
* HS theo dõi GV đọc mẫu, chú ý cách phát âm của và cách ngắt nghỉ theo dấu câu của GV.
- HS tìm
 - HS dọc cá nhân( nối tiếp )
- HS: đọc nối tiếp cá nhân ,cả lớp.
- HS đếm số câu
- HS đọc cá nhân từng câu theo nhóm.
-Thi đọc nối tiếp câu theo nhóm
+ Bài chia làm 2 đoạn
- HS theo dõi.
* Đoạn 1 : Từ đầu cho đến rẻ quạt .
* Đoạn 2“ Phần còn lại ”.
- HS đọc đoạn theo nhóm.
- 3 HS đại diện 3 nhóm thi đọc.
HS : tiếng trong bài có vần oc
oc: Ngọc 
- HS đọc cá nhân ( nối tiếp)
+ Nói câu chứa tiếngcó mang vần oc, ooc
+ Con cóc là cậu ông trời 
+ Bé mặc quần soóc 
- HS cả lớp đồng thanh đọc lại cả bài 
 Tiết 2 
* Tìm hiểu bài và luyện nói
 +Tìm hiểu bài đọc
- GV yêu cầu học sinh đọc thầm và thảo luận trả lời câu hỏi theo nhóm
1) Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì? Đã biết làm gì?
- GV nhận xét và cho học sinh nhắc lại 
- GV gọi HS đọc câu hỏi 2
- GV cho HS đọc thầm các câu còn lại và trả lời câu hỏi
2) Sau hai ba năm đuôi công trống thay đổi như thế nào?
- GV nhận xét và cho học sinh đọc câu văn tả vẻ đẹp chú công 
- GV cho 1 học sinh đọc lại cả bài 
+ Cả bài văn miêu tả về ai?
- GV nhận xét và cho học sinh nhắc lại 
*Luyện nói
- GV gọi 1 em nêu yêu cầu của bài
+ Hãy hát một bài hát về con công mà em biết ?
- GV bắt nhịp cho cả lớp vừa hát vừa chơi trị chơi bài hát : Tập tầm vông
- GV nhận xét 
3. Củng cố- dặn dò 
- GV cho HS nhìn SGK đọc to lại cả bài. 
- HS đọc 1 em nêu câu hỏi 1 ,HS thảo 
luận trả lời 
- Màu nâu gạch, chú đã xoè cái đuôi nhỏ xíu
- HS đọc thầm các câu còn lại và trả lời câu hỏi
- Đuôi lớn thành một thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu, mỗi chiếc lông đuôi óng ánh mầu xanh sẫm, được tô điểm bằng những đốm tròn đủ mầu sắc, khi giương rộng đuôi xoè như một chiếc quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh.
- HS : tả con công 
-HS : Hát bài hát về con công .	
- HS hát bài tập tầm vông 
- HS đọc lại bài trong SGK.
- HS cả lớp hát 
- HS đọc lại bài trong SGK.
TỰ NHIÊN- XÃ HỘI NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT
I. MỤC TIÊU : 
- Kể tên và chỉ được một số loài cây và con vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
- GV sử dụng các hình trong SGK
 - HS quan sát con muỗi trước ở nhà 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
+ Con muỗi gồm những bộ phận nào?
+ Khi đi ngủ cần làm gì để không bị muỗi đốt ? 
 - GV nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.
* Hoạt động 1: Làm việc với các vật mẫu và tranh ảnh 
 - GV cho HS mở SGK lên bàn quan sát theo nhóm 2 theo yêu cầu sau: Bày các mẫu vật các em mang đến lớp lên bàn 
 - Dán các hình ảnh về động vật, thực vật vào giấy khổ to sau đó treo trên tường lớp học 
- GV bao quát giúp đỡ các nhóm.
- GV mời đại diện các nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GV nhận xét và chốt lại, cho học sinh nhắc lại .
*Hoạt động 2: Trò chơi “ Đố bạn cây gì ? con gì?” 
-GV cho HS đeo hình vẽ được đặt câu hỏi ( đúng vai ) để đoán xem đó là gì
- GVnhận xét tuyên dương ,học sinh đố hay ,đốn giỏi.
3. Củng cố dặn dò:
- GV nêu câu hỏi củng cố:
+ So với các con vật gà , chó , mèo ..thì muỗi là con vật có lợi hay có hại ?
- GV dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau: Trời nắng, trời mưa
+ gồm có đầu, mình, chân, cánh 
+ ngủ trong mùng 
* HS thảo luận nhóm 2: Bày các mẫu vật các em mang đến lớp lên bàn 
- Dán các hình ảnh về động vật, thực vật vào giấy khổ to sau đó treo trên tường lớp học 
- Chỉ và nói tên từng cây, con vật mà các em mang đến 
- HS thảo luận nhóm 2.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
* Một số HS được GV treo cho một tấm bìa có vẽ hình một cây nào đó, con nào đó, đeo vào sau lưng không biết cây gì, con gì, chỉ cả lớp biết rõ
- con mèo ,chó là con vật có lợi, muỗi là con vật có hại.
HS lắng nghe
Buổi chiều:
TH to¸n TiÕt 2
I. Môc tiªu:
 - Biết đặt tính và làm tính trừ(không nhớ) số có hai chữ số ; biết giải toán có phép trừ số có hai chữ số.
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
II. §å dïng d¹y häc:
 - Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1.Giíi thiÖu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 80,81.
Bµi 1 
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 3 
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 
Bài 4 
- 1 HS đọc bài toán
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §æi vë ch÷a bµi cña nhau 
Bài 5 : Đố vui
3. Cñng cè dÆn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ò bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
*2 HS lên bảng lµm
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
T - H T ViÖt TiÕt 3
I. Môc tiªu:
- Củng cố cách đọc và viết: ©m, vÇn ®· häc . §iÒn ch÷ vµo thÝch hîp chç trèng
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.
- Gi¸o dôc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Ñp.
II. §å dïng d¹y häc:
 S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
 1.Giíi thiÖu bµi
 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 78.
Bài 1 Điền ch÷ thÝch hîp vµo chç trèng .
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
-Yêu cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 Cùng bạn đoán tên loài gấu.
-Yªu cÇu HS thảo luận nhóm đôi.
-Các nhóm trình bày
- GV nhËn xÐt.
Bài 3 Kể lại câu chuyện “ Gấu lấy mật”.
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 3.
-Yêu cầu HS kÓ th¶o luËn ®Ó tr¶ lêi. 
 -Nhận xét kÕt luËn ®¸p ¸n ®óng.
3. Cñng cè dÆn dß
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền.
* HS trình bày.
* Lớp theo dâi .
- H tr¶ lêi . H kh¸c nhËn xÐt bæ sung .
sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu 
 - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi.
 - HS bieát nhaän ra maët maïnh vaø maët chöa maïnh trong tuaàn ñeå coù höôùng phaán ñaáu trong tuaàn tôùi; coù yù thöùc nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
 - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. lªn líp 
Hoaït ñoäng Giaùo vieân
Hoaït ñoäng Hoïc sinh
1.OÅn ñònh toå chöùc.
* Yeâu caàu caû lôùp haùt baøi do caùc em thích .
2.Nhaän xeùt chung tuaàn qua. 
* Ñaùnh giaù coâng taùc tuaàn 29. 
-Yeâu caàu lôùp tröôûng baùo caùo tình hình chung caû lôùp .
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung hoaït ñoäng tuaàn 28. Khen nhöõng em coù tinh thaàn hoïc taäp toát vaø nhöõng em coù coá gaéng ñaùng keå ñoàng thôøi nhaéc nhôû nhöõng em coøn vi phaïm 
-Nhaän xeùt chung.
3.Keá hoaïch tuaàn 30.
- Thi ñua hoïc toát giöõa caùc toå vôùi nhau
-Tieáp tuïc thi ñua chaêm soùc caây vaø hoa theo khu vöïc quy ñònh .
4.Cuûng coá - daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.
* Haùt ñoàng thanh.
- Lôùp tröôûng baùo caùo .
- Nghe , ruùt kinh nghieäm cho tuaàn sau .
* Caû lôùp theo doõi boå sung yù kieán xaây döïng keá hoaïch tuaàn 30 .