Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần 32 - Trường tiểu học Long Trạch 2

Tuần 32
Thứ hai ngày 01 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC Hồ gươm
I.MỤC TIấU:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ. Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu.
- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đụ Hà Nội.
Trả lời cõu hỏi 1,2 ( SGK )
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh họa bài học.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha thiết tỡnh cảm). Túm tắt nội dung bài:
+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ. 
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
+Luyện đọc cõu:
Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với cỏc cõu sau. Sau đú giỏo viờn gọi 1 học sinh đầu bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại.
+Luyện đọc đoạn: (2 đoạn)
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
HĐ2: ôn vần ươm, ươp 
*Bài tập 1: Giỏo viờn nờu yờu cầu bài tập1:
- Tỡm tiếng trong bài cú vần ươm?
*Bài tập 2:
- Nhỡn tranh núi cõu chứa tiếng cú vần ươm, ươp ?
*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa.
Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột.
3. Củng cố - Dặn dò 
* KNS : + Xỏc định giỏ trị 
 + Ra quyết định, giải quyết vấn đề
 + Lắng nghe tớch cực 
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng.
- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV.
Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm.
- Đọc đồng thanh.
* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy cỏc tiếng cú vần ươm, ươp trong bài,ngoài bài nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng.
*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng cú vần ươm, ươp tiếp sức.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1 Tỡm hiểu bài .
*Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:
-Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đõu ?
-Từ trờn cao nhỡn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào ?
*Gọi học sinh đọc đoạn 2.
-Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm.
-Gọi học sinh đọc cả bài văn.
*HĐ2 : Luyện núi: Nhỡn ảnh tỡm cõu văn tả cảnh 
-Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài tập.
-Cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ: Qua tranh giỏo viờn gợi ý cỏc cõu hỏi giỳp học sinh tỡm cõu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3).
-Nhận xột chung phần tỡm cõu văn tả cảnh của học sinh của học sinh.
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
3. Củng cố - Dặn dò 
 - Nhận xột giờ học.
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội.
- Từ trờn cao nhỡn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hỡnh bầu dục, khổng lồ, sỏng long lanh.
-Học sinh quan sỏt tranh SGK.
-HS đọc cả bài.
-Học sinh tìm cõu văn theo hướng dẫn của giỏo viờn.
- HS thảo luận ,đọc cõu văn:
Tranh 1: Cầu Thờ Hỳc màu son cong như con tụm dẫn vào đền Ngọc Sơn.
Tranh 2 : Mỏi đền lấp lú bờn gốc đa già rễ lỏ xum xuờ.
Tranh 3 : Xa một chỳt là thỏp Rựa tường rờu cổ kớnh. Thỏp xõy trờn gũ đất giữa Hồ cỏ mọc xanh um.
-3HS thi đọc
Toán LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIấU:
- Thực hiện được cộng, trừ (khụng nhớ) số cú hai chữ số, tớnh nhẩm; biết đo độ dài, làm tớnh với số đo độ dài; đọc giờ đỳng.
-Làm bài tập 1,2,3,4.
* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bộ thực hành toỏn
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : 
Gọi học sinh lờn xoay kim đồng hồ được đỳng giờ theo hiệu lệnh.
Nhận xột – ghi điểm.
2. Bài mới :
Bài 1: Nờu yờu cầu bài.
Lưu ý đặt tớnh thẳng cột.
Bài 2: Yờu cầu gỡ?
- Học sinh làm bài.
- Sửa bài miệng.
Bài 3: Nờu yờu cầu bài.
Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB.
Bài 4: 
Cỏc con hóy vẽ theo dấu chấm để được hỡnh lọ hoa.
3 : Củng cố, dặn dũ :
- Nhận xột tiết học.
-Học sinh lờn xoay kim.
- Nhận xột.
* Đặt tớnh rồi tớnh.
- Học sinh làm bài.
-3 em lên bảng làm
*Tớnh.
- Học sinh làm bài.
- Sửa bài miệng.
* Đo đoạn thẳng.
- Học sinh đo và ghi vào ụ vuụng.
*Hs làm vào vở 
-Đổi vở nhận xét
TẬP VIẾT Tô chữ hoa S, T 
I.MỤC TIấU:
- Tụ được cỏc chữ hoa : S, T 
- Viết đỳng cỏc vần: ửụm, ửụp, ieõng, yeõng ; cỏc từ ngữ: lửụùm luựa, nửụứm nửụùp, tieỏng chim,con yeồng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Mẫu chữ hoa S ,T
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
-Viết: Q, R
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ ứng dụng
- Treo chữ mẫu: yờu cầu HS quan sỏt và nhận xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc nột?
- GV nờu quy trỡnh viết và tụ chữ S, T trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết?
- Yờu cầu HS viết bảng .
- GV quan sỏt gọi HS nhận xột, sửa sai.
- Yờu cầu HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng: lửụùm luựa, nửụứm nửụùp, tieỏng chim,con yeồng 
- HS quan sỏt vần và từ ứng dụng trờn bảng và trong vở.
HĐ2: Hướng dẫn HS tập tụ tập viết vở 
- HS tập tụ chữ:S, T tập viết vần, từ ngữ:lửụùm luựa, nửụứm nửụùp, tieỏng chim,con yeồng 
- GV quan sỏt, hướng dẫn cho từng em biết cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi viết.... 
HĐ3: Chấm bài 
- Thu bài của HS và chấm.
 - Nhận xột bài viết của HS.
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Nờu lại cỏc chữ vừa viết? 
* HS viết bảng con
* HS quan sỏt và nhận xột
- HS nờu lại quy trỡnh viết
- HS viết bảng
- HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng
- HS tập viết trờn bảng con.
* HS tập tụ chữ ở vở tập viết
- Lắng nghe nhận xột 
Thứ ba ngày 02 tháng 4 năm 2013
CHÍNH TẢ Hồ gươm 
I. MỤC TIấU :
- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại cho đỳng đoạn, “ Cầu thờ hỳt màu son... cổ kớnh ”: 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phỳt.
- Điền đỳng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống 
Bài tập 2,3 ( SGK )
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc 1 số từ khú cho HS viết vào bảng mắc màn, tắc đường
- GV nhận xét .
2. Bài mới :
HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp
- GV treo bảng phụ cú ghi sẵn nội dung khổ thơ cuối trong bài Hồ gươm.
- Cho HS tỡm và đọc những tiếng khú : khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ 
- Cho HS tự viết cỏc tiếng đú vào bảng con.
- HS HS tập chộp vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ.
- GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến.
- Yờu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xột.
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
a. Điền vần ươm hoặc ươp: 
- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
b. Điền chữ c hay k:
- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
3. Củng cố - Dặn dò :- Nhận xột giờ học. 
* 2 học sinh lờn bảng.
- HS nhỡn bảng đọc thành tiếng khổ thơ.
- Cỏ nhõn, ĐT.
- HS viết vào bảng con.
- HS tập chộp vào vở.
- HS gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở.
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- HS nờu yờu cầu, 1HS lờn bảng.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS làm bài tập trờn bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
 I.MỤC TIấU:
- Thực hiện được cộng , trừ ( khụng nhớ ) số cú hai chữ số , so sỏnh hai số ; làm tớnh với số đo độ dài ; giải toỏn cú một phộp tớnh .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Bộ đồ dựng học toỏn 1 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : 
Học sinh làm bài ở bảng lớp:
14 + 2 + 3
52 + 5 + 2
30 – 20 + 50
80 – 50 – 10
Nhận xột – ghi điểm.
2. Bài mới :
Bài 1: Nờu yờu cầu bài.
-Khi làm bài, lưu ý gỡ?
Bài 2: Nờu yờu cầu bài.
Học sinh làm bài. 1HS lên bảng
Sửa bài ở bảng lớp. 
Bài 3: Đọc đề bài.
- 1 HS đọc bài toỏn
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4: Nờu yờu cầu bài.
- Gọi học sinh nêu miệng kết quả . 
- GV nhận xét chung
3.Củng cố:
- Chuẩn bị làm kiểm tra.
- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm bảng con.
*Điền dấu >, <, =
-Học sinh làm bài.2HS lên bảng điền
- Sửa bài ở bảng lớp.
- So sỏnh trước rồi điền dấu sau.
* Điền số thớch hợp.
Học sinh làm bài. 1HS lên bảng
Sửa bài ở bảng lớp. 
* Học sinh đọc đề
1 học sinh túm tắt.
Học sinh làm bài.
Sửa bài thi đua.
*Nờu yờu cầu bài
Học sinh làm bài.
Sửa bài miệng.
Thứ tư ngày 03 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC Luỹ tre
I. MỤC TIấU : 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: Luỹ tre, rỡ rào, gọng vú, bũng rõm. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lỳc khỏc nhau trong bài.
Trả lời cõu hỏi 1,2 ( SGK )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
 - GV viết bài thơ lờn bảng 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
 Tiết 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và trả lời cõu hỏi 1 và 2 trong SGK.
- Nhận xột, ghi điểm.
2. Bài mới: 
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
- Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhấn giọng cỏc từ ngữ: sớm mai, rỡ rào, cong, kộo, trưa, nắng, nằm, nhai, bần thần, đầy). Túm tắt nội dung bài.
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:
Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu: Luỹ tre, rỡ rào, gọng vú, búng rõm.
Học sinh luyện đọc cỏc từ ngữ trờn:
+Luyện đọc cõu:
Gọi em đầu bàn đọc hai dũng thơ (dũng thứ nhất và dũng thứ hai). Cỏc em sau tự đứng dậy đọc cỏc dũng thơ nối tiếp (mỗi em 2 dũng thơ cho trọn 1 ý).
Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 dũng thơ)
-Thi đọc cả bài thơ.
-Giỏo viờn đọc diễn cảm lại bài thơ.
-Đọc đồng thanh cả bài.
HĐ2: Ôn vần iờng , yờng
-Giỏo viờn yờu cầu Bài tập 1: 
-Tỡm tiếng trong bài cú vần iờng ?
*Bài tập 2:
Tỡm tiếng ngoài bài cú vần iờng ?
*Bài tập 3: Điền vần iờng hoặc yờng ?
Gọ ... giữ gìn và bảo vệ tài sản của làng, xã .
- Biết cách giữ gìn , bảo vệ tài sản của làng, xã .
- Giáo dục HS có ý thức tự giác giữ gìn, bảo vệ tài sản của làng, xã .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC:
 -Vở bài tập đạo đức lớp 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ : HS trả lời
- Cõy và hoa nơi cụng cộng cú lợi gỡ đối với cuộc sống con người ?
- Em đó làm được việc gỡ để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng ?
2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài
* Khởi đụng: HS hỏt 1 bài .
* Hoạt động 1: HS hoạt động nhóm đôi
- Các em tự kể cho nhau nghe về làng xóm mình Bạn biết những nơi nào của làng, xã . Bạn đến đó làm gì ? những nơi như vậy ta cần phải làm gì ?
- Đại diện cỏc nhúm trả lời, HS nhận xột bổ sung. GV kết luận , HS tự liờn hệ.
* Hoạt động 2: HS thảo luận và đ úng vai theo tỡnh huống 
+ Tình huống : Em cùng hai bạn đi học về qua đình chùa , một bạn rủ vào đó hái hoa .
Em sẽ làm gì ?
- Cỏc nhúm lờn đúng vai, nhận xột .
- Em tỏn thành việc làm nào ? Tại sao ?
3. Củng cố, dặn dũ
 - Nhận xột tiết học.	
-2 HS trả lời
- HS hoạt động nhóm đôi
- Đại diện cỏc nhúm trả lời, HS nhận xột bổ sung
-HS thảo luận và đ úng vai theo tỡnh huống 
- Cỏc nhúm lờn đúng vai, nhận xột .
Thứ năm, ngày 04 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC Sau cơn mưa 
I. MỤC TIấU : 
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ: mưa rào, rõm bụt, xanh búng, nhởn nhơ, sỏng rực, mặt trời, quõy quanh, vườn. Bước đầu biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu 
- Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất mọi vật đều tươi vui sao trậm mưa rào.
Trả lời cõu hỏi 1 ( SGK )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
 Sách giáo khoa TV1tập 2. Vở thực hành.
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 - 3 em đọc lại bài tập đọc
 - GV nờu cõu hỏi HS trả lời:
1. Những cõu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm ?
2. Đọc những cõu thơ tả luỹ tre vào buổi trưa ? 
 - GV nhận xột sửa chữa và cho điểm.
2. Bài mới 
HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha thiết tỡnh cảm). Túm tắt nội dung bài:
+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1.
+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú. 
- Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : mưa rào, rõm bụt, xanh búng, nhởn nhơ, sỏng rực, mặt trời, quõy quanh, vườn. 
+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
+Luyện đọc cõu:
Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với cỏc cõu sau. Sau đú giỏo viờn gọi 1 học sinh đầu bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại.
Luyện đọc đoạn: (cú 2 đoạn,) 
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi khổ thơ là một đoạn.
- Cho HS đọc đồng thanh một lần.
HĐ2: ễn vần õy, uõy 
- GV gọi 1 học sinh đọc to cả bài và nờu cõu hỏi: 
+ Tỡm tiếng trong bài cú vần õy ?
- GV gọi HS đọc và phõn tớch cỏc tiếng cú vần õy vừa tỡm được .
- GV nhận xột sửa sai 
- GV cho cả lớp đọc lại cả bài 
3. Củng cố - Dặn dò 
 - Gv nhận xét giờ học
* 2 HS đọc bài và trả lời
*Lắng nghe.
- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng.
-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung.
-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng.
- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV.
Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc.
- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm.
-Đọc đồng thanh.
- HS : tiếng trong bài cú vần 
õy: Mõy, mấy, bầy.
 Tiết 2
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
HĐ1: Tỡm hiểu bài .
- GV gọi 2 HS đọc cõu hỏi 1 và cho học sinh cả lớp dọc thầm đoạn 1. để trả lời cõu hỏi 1 .
-Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào ?
- GV cho HS đọc thầm cỏc cõu cũn lại và trả lời cõu hỏi
- Đọc đoạn văn tả đàn Gà sau trận mưa ?
- GV cho 1 học sinh đọc lại cả bài 
- GV nhận xột và cho học sinh nhắc lại nội dung bài 
*KNS: - Xỏc định giỏ trị 
 - Ra quyết định
 - Phản hồi, lắng nghe tớch cực 
 - Tư duy sỏng tạo.
HĐ2: Luyện núi 
- GV gọi 1 em nờu yờu cầu của bài
- GV treo tranh vẽ gỡ ?
- GV chia lớp làm 4 nhúm thảo luận theo mẫu.
-HS đọc lại bài trong SGK.
3. Củng cố - Dặn dò 
 - Nhận xột giờ học.
- HS đọc1 em nờu cõu hỏi 1 ,HS thảo luận trả lời 
- Những đoỏ rõm bụt thờm đỏ chúi, bầu trời xanh búng như vừa được gột rửa. Mấy đỏm mõy bụng như sỏng rực lờn.
- HS đọc thầm cỏc cõu cũn lại và trả lời cõu hỏi
- Mẹ Gà mừng rỡ  nước đọng trong vườn. 
- HS : Sau trận mưa rào, bầu trời mặt đất cảnh vật mọi thứ đều thay đổi.
- HS : Trũ chuyện về cơn mưa.
- HS chia lớp làm 4 nhúm thảo luận theo mẫu.
* Bạn thớch trời mưa hay trời nắng ? Vỡ sao 
* Khi trời mưa bạn thường làm gỡ?
- HS đọc lại bài trong SGK
TỰ NHIấN- XÃ HỘI gió
I. MỤC TIấU : 
- Nhận biết và mụ tả cảnh vật xung quanh khi trời cú giú
- Nờu một số tỏc dụng của giú đối với đời sống con người.
- Vớ dụ: Phơi khụ, húng mỏt, thả diều, thuyền buồm, cối xay giú 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC: 
- GV sử dụng cỏc hỡnh trong SGK
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
Khi trời nắng bầu trời như thế nào? 
Nờu cỏc dấu hiệu để nhận biết trời mưa? 
- Nhận xột bài cũ.
2.Bài mới:Giỏo viờn giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Quan sỏt tranh.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh quan sỏt 5 hỡnh của bài trang 66 và 67 và trả lời cỏc cõu hỏi sau:
Hỡnh nào làm cho bạn biết trời đang cú giú ?
-Vỡ sao em biết là trời đang cú giú?
Giú trong cỏc hỡnh đú cú mạnh hay khụng? Cú gõy nguy hiểm hay khụng ?
- Tổ chức cho cỏc em làm việc theo nhúm quan sỏt và thảo luận núi cho nhau nghe cỏc ý kiến của mỡnh nội dung cỏc cõu hỏi trờn.
- Gọi đại diện nhúm mang SGK lờn chỉ vào từng tranh và trả lời cỏc cõu hỏi. Cỏc nhúm khỏc nghe và nhận xột bổ sung.
-Giỏo viờn treo tranh ảnh giú và bóo lờn bảng cho học sinh quan sỏt và hỏi:
Giú trong mỗi tranh này như thế nào?
Cảnh vật ra sao khi cú giú như thế nào?
-Cho học sinh làm việc theo nhúm nhỏ quan sỏt và trả lời cỏc cõu hỏi.
*Hoạt động 2: Tạo giú.
-Cho học sinh cầm quạt vào mỡnh và trả lời cỏc cõu hỏi sau: Em cảm giỏc như thế nào? 
-Gọi một số học sinh trả lời cõu hỏi.
*Hoạt động 3: Quan sỏt ngoài trời.
- Cho học sinh ra sõn trường và giao nhiệm vụ cho học sinh.
Quan sỏt xem lỏ cõy, ngọn cỏ, lỏ cờ  lay động hay khụng?
Từ đú rỳt ra kết luận gỡ?
4.Củng cố dăn dũ: 
- Nhận xột giờ học.
-Khi nắng bầu trời trong xanh cú mõy trắng, cú Mặt trời sỏng chúi, 
-Khi trời mưa bầu trời u ỏm, mõy đen xỏm xịt phủ kớn, khụng cú mặt trời, 
-Học sinh quan sỏt tranh và hoạt động theo nhúm.
-Hỡnh lỏ cờ đang bay, hỡnh cõy cối nghiờng ngó, hỡnh cỏc bạn đang thả diều.
-Vỡ tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, cõy nghiờng ngó, diều bay)
-Nhẹ, khụng nguy hiểm.
-Đại diện cỏc nhúm trả lời cỏc cõu hỏi trờn, cỏc nhúm khỏc bổ sung và hoàn chỉnh.
-Rất mạnh.
-Cõy cối nghiờng ngó, nhà cửa siờu vẹo.
-Học sinh thực hành và trả lời cõu hỏi
Mỏt, lạnh.
-Đại diện học sinh trả lời.
-Ra sõn và hoạt động theo hướng dẫn của giỏo viờn.
Lay động nhẹ –> giú nhe.
Lay động mạnh –> giú mạnh.
Học sinh nờu kết quả quan sỏt và thảo luận ngoài sõn trường.
 ÂM NHẠC
Tập Biểu Diễn Bài Hỏt: 
NĂM NGểN TAY NGOAN
I. MỤC TIấU:
HS Biết hỏt kết hợp gừ đệm theo tiết tấu, phỏch của bài hỏt.
Biết sỏng tạo ra một số động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt và biểu diễn tốt bài hỏt
 HS yờu quý mụn học
II. CHUẨN BỊ:
Chuẩn bị trước một vài động tỏc phụ hoạ cho bài hỏt.
Biểu diễn nhuần nhuyễn bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca, song ca và tốp ca.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi học hỏt
2. kiểm tra bài cũ: Khụng
3. Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của H. sinh
* Hoạt động 1: Nội dung: Tập biểu diễn bài hỏt
- GV bắt giọng cho HS hỏt ụn lại bài hỏt 1-2 lần.
- Chỉ định 1-2 em hỏt.
- GV thuyết trỡnh: Bài hỏt muốn đi sõu vào lũng người, được nhiều người đún nhận thỡ bài hỏt đú cỏc em phải hỏt đỳng sắc thỏi tỡnh cảm của bài, đồng thời phảo biết biểu diễn sao cho nhuần nhuyễn, cỏc động tỏc phụ hoạ phải phự hợp với lời ca.
- Bài hỏt cú nhiều cỏch biểu diễn:
- Chia nhúm cho HS xõy dựng động tỏc mỳa.
+ Nhúm 1: Luyện tập cỏch trỡnh bày theo đơn ca
+ Nhúm 2: Trỡnh abỳ theo song ca.
+ Nhúm 3: Trỡnh bày theo tốp ca.
- Gợi ý: Bài hỏt núi về sự lễ phộp của em bộ đối với người lớn nờn cỏc em phải cú những động tỏc nhẹ nhàng, kớnh trọng.
- GV thực hiện mẫu.
- HS luỵện tập 15 phỳt.
- Khi HS tập xong, GV lần lượt cho HS lờn trỡnh bày trước lớp. Cỏc tổ khỏc nhận xột.
- GV nhận xột, tuyờn dương.
* Hoạt động 2: Củng cố - Dặn dũ.
- GV biểu diễn bài hỏt theo hỡnh thức đơn ca để HS theo dừi.
- Dặn dũ HS về nhà tập biểu diễn bài hỏt nhuần nhuyễn.
- HS hỏt ụn 1-2 lần
- 1-2 HS hỏt
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Luyện tập theo nhúm.
- Lắng nghe
- Quan sỏt
- Luyện tập theo nhúm
- HS trỡnh bày lần lượt theo nhúm
- Nhận xột
- Lắng nghe
- Theo dừi GV biểu diễn.
- Ghi nhớ
sinh hoạt lớp TUầN 32
I. Mục tiêu 
 - ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn tụựi.
 - HS bieỏt nhaọn ra maởt maùnh vaứ maởt chửa maùnh trong tuaàn ủeồ coự hửụựng phaỏn ủaỏu trong tuaàn tụựi; coự yự thửực nhaọn xeựt, pheõ bỡnh giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏn boọ.
 - Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II. lên lớp 
Hoaùt ủoọng Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng Hoùc sinh
1.OÅn ủũnh toồ chửực.
* Yeõu caàu caỷ lụựp haựt baứi do caực em thớch .
2.Nhaọn xeựt chung tuaàn qua. 
* ẹaựnh giaự coõng taực tuaàn 32. 
-Yeõu caàu lụựp trửụỷng baựo caựo tỡnh hỡnh chung caỷ lụựp .
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự chung hoaùt ủoọng tuaàn 31. Khen nhửừng em coự tinh thaàn hoùc taọp toỏt vaứ nhửừng em coự coỏ gaộng ủaựng keồ ủoàng thụứi nhaộc nhụỷ nhửừng em coứn vi phaùm 
-Nhaọn xeựt chung.
3.Keỏ hoaùch tuaàn 33.
- Thi ủua hoùc toỏt giửừa caực toồ vụựi nhau
4.Cuỷng coỏ - daởn doứ -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
* Haựt ủoàng thanh.
- Lụựp trửụỷng baựo caựo .
- Nghe , ruựt kinh nghieọm cho tuaàn sau .
* Caỷ lụựp theo doừi boồ sung yự kieỏn xaõy dửùng keỏ hoaùch tuaàn 33 .
Duyệt của BGH