Thiết kế bài dạy lớp 1 - Tuần dạy 28

Tuần 28: Ngày soạn: 18/3/2013
 Ngày giảng: 19/3/2013
RÈN KỸ NĂNG SỐNG LỚP 1 
Chủ đề 3: Kỹ năng phòng tránh tai nạn thương tích
 I. Mục tiêu:
- HS biết được một số việc làm có thể gây thương tích.
- HS biết cách phòng tránh các tai nạn thương tích thông qua các bài tập cụ thể.
II. Đồ dùng:
- Sách bài tập thực hành kỹ năng sống lớp 1.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3phút
14 phút
10 phút
7 phút
3 phút
A- Khởi động: 
- HS hát tập thể.
- GV giới thiệu bài.
B- Bài mới:
Bài tập 1 : 
- GV chia HS thành các nhóm quan sát các bức tranh, tìm hiểu nội dung và cho biết tại sao không nên làm những việc như vậy.
+ Em cho biết thêm những hoạt động có thể gây thương tích?
* GV kết luận: Không nên làm những việc như vậy vì rất nguy hiểm , có thể gây thương tích cho các em hoặc cho ngưới khác.
ª Bài tập 2: 
- GV chia nhóm . Y/C HS đưa ra biện pháp để tránh mắc phải trường hợp như các bạn trong tranh.
ª Bài tập 3: 
- Tìm hiểu một số cách phòng chống tai nạn thương tích.
ª Củng cố - Dặn dò:
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học 
- Lớp hát bài "Hai bàn tay của em" .
- Các nhóm thảo luận 
+ Dùng vật sắc nhọn trêu dùa nhau có thể bị đứt tay, chảy máu.
+ Chơi bên cạnh bếp ga, bếp lửa có thể bị bỏng hoặc có thể gây cháy nổ.
+Cho đồ vật, đồ chơi vào miệng có thể bị hóc, sặc, tắc đường thở.
+Nhét đồ vật, hạt hoa quả (dị vật) vào tai sẽ dẫn đến dị vật bị mắc kẹt trong tai gây nhiều biến chứng.
+ Dùng túi nilông nghịch chùm kín đầu dễ bị nghạt thở .
+ Ăn uống nên từ tốn, không ăn quá nhanh, vội vàng.
+ Cẩn thận khi ăn uống, nhìn kỹ nhãn mác của đồ uống trước khi dùng.
+ không chốt trong cửa khi không tự biết cách mở
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS cả lớp trao đổi, bổ sung.
Tuần 30: Ngày soạn: 01/4/2013
 Ngày giảng: 02/4/2013
RÈN KỸ NĂNG SỐNG LỚP 1 
Chủ đề 4: Kỹ năng tìm kiếm sự hỗ trợ khi khó khăn
 I. Mục tiêu:
- HS biết cách giải quyết một số tình huống cần sự giúp đỡ của người khác .
- HS biết và ghi nhớ một số thông tin cần thiết đề phòng bị lạc.
II. Đồ dùng:
- Sách bài tập thực hành kỹ năng sống lớp 1.
III. Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3phút
14 phút
10 phút
7 phút
3 phút
A- Khởi động: 
- HS hát tập thể.
- GV giới thiệu bài.
B- Bài mới:
Bài tập 1 : 
- GV chia HS thành các nhóm quan sát các bức tranh, tìm hiểu nội dung và cho biết cần làm gì khi gặp những tình huống như vậy.
* GV kết luận: Khi gặp phải những tình huống như trên em cần phải nhờ đến sự giúp đỡ của bố, mẹ, thầy, cô hoặc bạn bè để vấn đề được giải quyết nhanh chóng .
ª Bài tập 2: 
- GV chia nhóm . Y/C HS đưa ra biện pháp giải quyết trong những tình huống cụ thể trong bài.
ª Bài tập 3: 
- Tìm hiểu một số thông tin cần thiết đề phòng khi bị lạc.
ª Củng cố - Dặn dò:
-Dặn xem lại bài ở nhà 
-Nhận xét tiết học 
- Lớp hát bài "Quê hương tươi đẹp" .
- Các nhóm thảo luận 
+ TH 1: thông báo cho mẹ biết.
+ TH 2: thông báo cho cô giáo.
+TH 3: thông báo cho bạn bè gần đó nhờ giúp đỡ.
+TH 4 : thông báo cho bố, mẹ, hoặc bất kỳ người nào ở gần đó.
a) 
- Thông báo và xin phép cô giáo đến phòng y tế của trường
b) 
- Người qua đường
c)
- Báo cho bố mẹ hoặc ông bà biết
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS cả lớp trao đổi, bổ sung.