Thiết kế bài dạy môn học lớp 4 - Tuần 26

Tuần 26
Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010
Toán
Luyện tập
I. mục tiêu
 - Củng cố lại để HS nắm vững phép chia 2 phân số 
 - HS biết cách tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số
 - Rèn kĩ năng chia phân số cho HS.
II. các hoạt động dạy học
 - GV hướng dẫn HS làm các bài tập
Bài 1:Tính rồi rút gọn
 - Cho HS cả lớp làm bài vào vở 
 - Gọi 4 HS lên bảng làm bài và hỏi cách làm
 - GV theo dõi HS làm bài và giúp đỡ HS yếu
 - GV chữa bài và nhận xét.
Bài 2:Tìm x:
 - GV viết đầu bài lên bảng
 - HS đọc yêu cầu bài tập
 x = : x = 
 - GV hướng dẫn HS làm bài
 - Cả lớp làm bài vào vở
 - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài , HS dưới lớp nhận xét
 - GV chữa bài và nhận xét chung
Bài 3:Một hình bình hành có diện tích m và chiều caom .Tính độ dài đáy của hình đó.
 - GV chép đầu bài lên bảng
 - HS nêu yêu cầu bài tập
 ? Bài toán cho biết gì?
 ? Bài toán hỏi gì?
 - HS nêu cách tính độ dài đáy của hình bình hành.
 - HS làm bài tập vào vở
 - Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu
 - GV thu bài chấm, nhận xét, tuyên dương những HS làm bài tốt.
* Củng cố - dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học
 - Dặn HS về nhà xem lại bài
***************************************************************
Thứ tư ngày tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu
Luyện tập về câu kể ai là gì ?
i. mục tiêu
 - HS nắm vững hơn về ý nghĩa và cấu tạo về câu kể Ai là gì?
 - HS nhận biết được câu kể Ai là gì? Xác định được câu kể Ai là gì? Và biết cách đặt câu.
ii. các hoạt động dạy học
 - GV hướng dẫn HS làm các bài tập
Bài 1:Tìm câu và chép lại câu kể Ai là gì? và nêu tác dụng của mội câu(dùng để giới thiệu hay nhận định về sự việc) trong các đọan văn sau:
 1. Sức ta là sức thanh niên
 Thế ta là thế đứng trên đầu thù .	
 (Tố Hữu)
 2. Em là con út nhất nhà
 Lời ăn tiếng nói mặn mà khoan thai.
 (Ca dao)
 3. Đầu làng hai ả tố nga
 Thuý Kiều là chị , em là Thuý Vân
 Mai cốt cách ,tuyết tinh thần
 Mỗi người một vẻ mười phân vẹn mười.
 (Nguyễn Du)
 - GV hướng dẫn HS làm bài	
 - Cả lớp làm vào vở.
 - Giáo viên gọi HS trả lời bài , HS khác nhận xét
 - GV chữa bài và bổ sung.
Bài 2:Xác định chủ ngữ , vị ngữ trong nhữg câu kể Ai là gì? trong bài tập 1
	Câu số mấy?
.....
.....
..
.........
.
Chủ ngữ
...
...
.....
...
.......
 Vị ngữ
 - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập .
 - 1 học sinh làm mẫu 1phần. Lớp nhận xét.
 - Học sinh tự làm các phần còn lại vào vở. Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu sau đó chữa bài.
Bài 3:hãy đặt 5 câu kể Ai là gì?
 ? Bài tập yêu cầu gì?
 - Cả lớp suy nghĩ làm bài vào vở.
 - Gọi 5 HS lên bảng đặt câu, HS khác nhận xét và bổ sung. GVchữa bài.
*Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét giờ học và khen HS học tốt.
********************************************************************
	Thứ năm ngày tháng 3 năm 2010
Tiếng việt
Tập làm văn: luyện tập miêu tả cây cối
Đề bài: Hãy tả một cây ăn quả trong mùa quả chín
I.mục tiêu:
 - Học sinh viết được một bài văn hoàn chỉnh tả cây ăn quả trong mùa quả chín ở vườn nhà( hoặc ở vườn trường) có đủ 3 phần : Mở bài, Thân bài, Kết bài.
 - Diễn đạt thành câu văn, lời văn sinh động tự nhiên.
ii.các hoạt động dạy học
- Giáo viên chép đề bài lên bảng
- Gọi 1 học sinh đọc đề, cả lớp theo dõi.
 - Hướng dẫn học sinh phân tích đề bài. Gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng 
* Nhắc nhở học sinh trước khi làm bài :
- Đọc kĩ đề bài (đề bài thuộc thể loại văn gì ,yêu cầu tả gì?)
- Nhớ lại những đặc điểm của cây ăn quả trong mùa quả chín và cách dùng những từ ngữ miêu tả có hình ảnh kết hợp với những biện pháp nghệ thuật đã học để miêu tả cây ăn quả đó.
- Nhớ tả theo trình tự.
- Đọc lại bài làm và sửa lỗi chính tả. 
* Học sinh tự làm bài vào vở.
- Giáo viên quan sát học sinh làm bài.
* Củng cố, dặn dò
- Giáo viên thu bài chấm, nhận xét giờ học.
- Nhận xét giờ học và tuyên dương những HS làm bài tốt.
******************************************************************
Toán
Luyện tập
i.mục tiêu
 - Củng cố lại để HS nắm vững cách chia hai phân số
 - HS biết cách tính và viết gọn phép chia 1 phân số cho số tự nhiên.Biết cách tìm phân số của 1 số.
ii. các hoạt động dạy học
 - GV hướng dẫn HS làm các bài tập
Bài 1:Tính
 a. b. 
 = 
 - Gọi1 HS nêu lại cách chia 2 phân số, HS khác nhận xét
 - Yêu cầu HS làm bài vào vở , gọi 4 HS lên bảng làm bài
 - GV hướng dẫn HS yếu làm bài
 - Gọi HS nhận xét bài trên bảng.GV chữa bài và nhận xét chung.
Bài 2:Tinh (theo mẫu)
 - GV viết đầu bài lên bảng
 - HS đọc yêu cầu bài tập
 Mẫu :
 - GV hướng dẫn HS làm bài
 - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở
 - Gọi 4 HS lên bảng chữa bài, HS dưới lớp nhận xét.
 - GV chữa bài và hỏi 1 số HS nêu lại cách tính.
Bài 3:Tính
 a. b.
 - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập
 - Cho HS tự làm bài vào vở, 2HS lên bảnh chữa bài, HS khác nhận xét bài bạn
 - GV hỏi HS nêu cách tính và nhận xét chung.
Bài 4:
 - GV chép đầu bài lên bảng
 - HS nêu yêu cầu bài tập
Đề :Người bán hàngchia đều kg kẹo vào 3 túi.Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg kẹo?
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
 - Cho HS làm bài tập vào vở
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu giải bài toán
 - GV thu bài chấm, nhận xét, tuyên dương những HS làm bài tốt.
*Củng cố , dặn dò
 - Nhận xét giờ học 
 -Tuyên dương những HS học tốt.
 **********************************************
Hoạt động tập thể
Tìm hiểu về đoàn thanh niên cộnh sản hồ chí minh
i. mục tiêu
 - HS hiểu được nghĩa ,mục đính của ngày thành lập Đoàn thanh niên ccộng sản Hồ Chí Minh.
 - HS biết thi đua nhau học tập, chăm ngoan , làm nhiều việc tốt.
II. các hoạt động dạy học
- GV nói ý nghĩa ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản HCM
- Sau đó phát động HS tìm hiểu Đoàn thanh niên cộng sản HCM
- GV chia lớp thành 4 nhóm cho HS thảo luận nhóm và trả lời:
 ? Ngày 26-3- 1931 là ngày gì?
 ? Đoàn thanh niên cộng sản HCM do ai sáng lập?
 ? Hãy nêu những truyền thống vẻ vang của tuổi trẻ Việt Nam và Đoàn thanh niên cộng sản HCM ?
 ? Bạn biết những bài hát ,bài thơ nào về Đoàn thanh niên? Hãy kể tên những bài hát đó?
- Các nhóm tham gia trả lời câuhỏi
- Các nhóm khác và GV nhận xét, bổ sung.
* Củng cố , dặn dò
- Nhận xét giờ học 
- Về nhà sưu tầm các tư liệu nói về Đoàn.
******************************************************************
Ban giám hiệu kí duyệt