Thiết kế bài dạy tổng hợp các môn lớp 1 năm 2009 - 2010 (buổi chiều) - Tuần 25

/TUẦN 25 Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011
Tiết1 LUYỆN TIẾNG VIỆT
BÀI UÂN, UYÊN VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh:
Học sinh biết tìm tiếng có vần uân, uyên; Điền vần, tiếng có vần uân, uyên.
- Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần uân, uyên qua bài đọc Chú mèo đi học, qua bài viết Hoa kể chuyện mùa xuân theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I.bài cũ:- HS đọc, viết uân, uyên,
- Gọi học sinh đọc SGK bài uân, uyên. 
- Đọc, viết: uân, uyên, 
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
 - GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình làm được bài 1: Tìm tiếng có vần uân, uyên và bài 3
- HS yếu nhìn viết được bài 3,4.
- GV cho HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài. 
 - GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: 
Bài uân, uyên(Trang 40, 41)
Bài 1: Điền vần,tiếng có vần uân, uyên 
Huân chương, truyện tranh, kể chuyện, khuân vác, chiếc thuyền, tuần tra
 Bài 2: Nối:
mùa 
lễ
bóng
xuân
chim
chuyền
tuần
khuyên
Bài 3: Đọc: Chú mèo đi học
Meo mẻo mèo meo
Chú mèo đi học
Áo quần trắng muốt
Đôi hài xanh xanh
Chân bước nhanh nhanh
Bên dòng mương nhỏ
Gặp bông hoa đỏ
Mèo mải đứng nhìn
Gặp chú chuồn kim
Chơi trò đuổi bắt
Gặp chim sằn sặt
Gây chuyện cãi nhau
Bài 4:Viết: Hoa kể chuyện mùa xuân.
Tiết2 BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT
BÀI UÂT, UYÊT VỞ THƯC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: 
 -HS biết tìm tiếng có vần uât, uyêt.
- Củng cố về đọc, viết vần, các tiếng có vần uât, uyêt trong bài Chiếc lá, trong bài viết Nghệ thuật xiếc rất tuyệt theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. 
 * HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc, viết hoạt hình, loắt choắt.
- Gọi học sinh đọc SGK bài vần uât, uyêt
- Đọc, viết: hoạt hình, loắt choắt.
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán:Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình làm được bài 1: đọc 2 câu bài 2 và bài 3
- HS yếu nhìn viết được bài 1 và viết 1dòng bài 3
-GVcho HS làm việc cá nhân với btập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài.- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài 
Bài uât, uyêt(Trang 42, 43)
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần uât, uyêt
sản xuất, trượt tuyết, luật giao thông, duyệt binh, nghệ thuật, trăng khuyết.
Bài 2: đọc:Chiếc lá
 -Lá ơi, kể chuyện đời bạn cho tôi nghe đi!
 Chẳng có gì đáng kể đâu, chim sâu ạ!Thuở nhỏ, tôi chỉ là một cái búp, qua vài tuần thì lớn thành chiếc lá.
 -Sao hoa, quả có vẻ biết ơn bạn thế?
 -Hoa, quả cứ nói là có tôi mới có họ.
 Ồ, đúng thế đấy! Bạn thật tuyệt!
Bài 3:Viết:
Nghệ thuật xiếc rất tuyệt vời.
 Tiết 3 LUYỆN TOÁN
BÀI TIẾT 1 TUẦN 24 VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh: 
- Củng cố về đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 để điền số vào chỗ thích hợp . Biết nối đúng, tô màu đúng yêu cầu. (Trang 45) vở TH TV và toán theo từng đối tượng.
- Giáo dục ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 * GV: Nội dung các bài tập... * HS : Vở bài tập toán...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI 
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng con.
- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Tính: 10 + 20= 20 + 30 =
II. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành giải các bài tập.
- GV hướng dẫn cho học sinh làm các bài tập trong vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng đối tượng.
- HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ 1, 2, 3,4trong bài vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS trung bình làm được các bài tập 1, 
- HS yếu làm được bài tập2.`
- HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố - Dặn dò:
GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh học tốt.- Nhắc học sinh học kỹ bài và xem trước bài 
Bài (Trang 45)
Bài 1:Tính:
 30
 70
 10
 40
 60
 50
+
+
+
+ 
+ 
+
 40
 20
 50
 40
 30
 20
Bài 2:Tính nhẩm:
20 + 40 =
50 +10 =
30 + 30 =
30 + 50 =
40 + 40 =
10 + 70 =
Bài 3 : Bài giải
 Số hộp bánh trong thùng lúc này có tất cả là:
 40 + 10 = 50 (hộp bánh)
 Đáp số: 50 hộp bánh
Bài 4:Nối hai phép cộng có cùng kết quả:
40 + 30
80 + 10
20 + 60 =
30 + 30 
60 + 30
20 + 50 
20 + 40 
10 + 70
Bài 5:Tô màu vào phép cộng có kết quả bé hơn 80:
60 + 30 
50 + 10 
10 + 80 
70 + 10
 Thứ năm ngày 24 tháng 2 năm 2011
Tiết1 LUYỆN TIẾNG VIỆT
BÀI 99 LUYỆN VIẾT CHỮ CHUẨN VÀ ĐẸP
A. MỤC TIÊU: 
* Qua tiết học giúp học sinh:
- Học sinh biết viết vần uât, uyêt, ... tiếng có vần uât, uyêt...
- Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần uât, uyêt qua từ sản xuất, tuyệt vời theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. 
* HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I.Bài cũ:
- HS đọc, viết: uân, uyên, mùa xuân, du thuyền.
- Đọc, viết: uân, uyên, mùa xuân, du thuyền.
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành luyện viết:
- HS mở vởluyện viết chữ:Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu bài.
Viết vần: uât, uyêt
- GVgọi học sinh đọc bài.
- viết từ: sản xuất, tuyệt vời
- HS khá, giỏi viết đẹp tất cả các dòng bài 99 vở luyện viếtchữ đẹp và chuẩn
- HS Trung bình viết được bài :
-Học sinh đọc, phân tích đánh vần đọc trơn được vần, tiếng. 
-HS viết đúng độ cao, độ rộng, khoảng cách giữa các tiếng từ
- HS yếu nhìn viết được bài.
- GV cho HS viết bài được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài. - GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: 
Tiết 2 : BỒI DƯỠNG PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT
BÀI UYNH, UYCH VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: 
* Qua tiết học giúp học sinh: -Biết điền vần, tiếng có vần uynh, uych.
- Củng cố về đọc, viết các vần và chữ ghi vần qua bài Chuyện của cán mai. Qua bài viết Đám trẻ chạy huỳnh huỵnh.
- Làm bài tập theo từng đối tượng.
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học bài và làm bài tập.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung các bài tập. 
* HS: Vở bài tập, bút, bảng, phấn.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc, viết uynh, uych
- Gọi học sinh đọc SGK bài uynh, uych
- Đọc, viết: uynh, uych
- GV nhận xét cho điểm.
II. Dạy học bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Thực hành làm các bài tập:
- HS mở vở thực hành Tiếng Việt và toán: Quan sát bài.
- GV nêu yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng loại đối tượng.
- HS khá, giỏi làm tất cả các bài tập trong vở thực hành Tiếng Việt và toán.
- HS Trung bình đọc được 2 câu bài 1 và bài 2
- HS yếu đọc được 1 câu bài 1 và nhìn viết được bài tập 2.
- GV cho HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố- dặn dò:
- GV chấm một số bài.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn về học kỹ bài và xem trước bài sau: 
Bài uynh, uych (Trang 43, 44)
Bài 1 : Điền vần, tiếng có vần uynh, uych 
chạy huỳnh huỵnh, khuỳnh tay, đèn huỳnh quang, họp phụ huynh.
Bài 2 :Đọc: Chuyên. của cán mai
 Cán Mai kể lể với Cán Cuốc:
 -Tôi hùng hục đào đất để làm gạch xây nhà. Có lúc, tôi phải nện đất huỳnh huỵch để thành bờ hồ, bờ ao... Vậy mà, mấy cô cậu học trò lại trêu tôi:” Ê, dốt đặc cán mai!”
 Cán cuốc chia sẻ:
 Thế thì tức thật! Hay là anh đi học đi?
Bài 3: Viết: 
Đám trẻ chạy huỳnh huỵch. 
TIẾT 3: Tự học
 Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2011
TIẾT 3 BỒI DƯỠNG, PHỤ ĐẠO TOÁN
BÀI TIẾT 2 TUẦN 24 VỞ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT VÀ TOÁN
A. MỤC TIÊU: * Qua tiết học giúp học sinh: 
- Củng cố về biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm, biết giải toán có lời văn.
- Củng cố về nốiphép tính thích hợp, làm được các bài tập 1, 2, 3, 4 5 trong bài (Trang 46) vở thực hành tiếng việt và toán theo từng đối tượng.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 * GV: Nội dung các bài tập... * HS : Vở bài tập toán...
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS
NỘI DUNG BÀI 
I. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm, Dưới lớp làm bảng con.- Giáo viên nhận xét cho điểm.
Tính: 70 - 20 = ... 80 – 10=...
II. Dạy học bài mới:1. Giới thiệu bài: 
2. Thực hành giải các bài tập.
- GV hướng dẫn cho HS làm các bài tập 
Bài tập.(Trang 46)
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
60
80
70
90
30
50
 -
 -
 -
 -
 -
 -
20
40
10
60
30
40
Bài 2: Tính nhẩm:
60 – 30 =
70 – 50 =
80 – 60 =
90 – 20 =
80 – 30 =
50 – 10 =
Bài 3: Bài giải
 Hai lần mẹ bán được số quả trứng là:
 20 + 30 = 50 (quả trứng)
 Đáp số: 50 quả trứng
Bài 4:Nối:
80 – 70 
60 - 40
80 – 60 
50 – 20 
10
 20
 30
90 – 70 
50 – 40 
70 – 40 
60 – 30 
Bài 5:>, <, =
60 – 20 ... 40
70 – 40 ... 20
40 – 20 ... 40
- HS nêu số bài tập và yêu cầu từng bài.
- GV giao bài tập cho từng đối tượng.
- HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập từ 1, 2, 3, 4 5trong bài vở thực hành tiếng việt và toán.
- HS TBìnhlàm được các bài tập1, 2, 3, 
- HS yếu làm được bài tập 1,2.
- HS làm việc cá nhân với bài tập được giao.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- HS làm xong chữa bài.
III. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học, tuyên dương những học sinh học tốt.
- Nhắc HS học kỹ bài và xem trước bài 
KÝ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
..