Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 27 - Trường tiểu học Nam Xuân

TuÇn 27
Thø hai, ngµy 7 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1: to¸n
LuyƯn tËp
A- Mơc tiªu:
 - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
 * HS lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2(a, b) , bµi 3( cét a, b), bµi 4 trong SGK.
B- §å dïng d¹y - häc:
 - Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
TG
Gi¸o viªn
Häc sinh
 4'
28'
3'
I- KiĨm tra bµi cị:
- Gäi 2 HS lªn b¶ng làm bài tập 3 và 4.
- Lớp làm bảng con: So sánh:87 và 78
55 và 55.
II- D¹y - häc bµi míi:
1- Giíi thiƯu bµi: trùc tiÕp
2 - H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
 Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu của bài.
- GV đọc cho HS viết bảng con các số theo yêu cầu của bài tập.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài:
- Gọi HS đọc mẫu: Số liền sau số 80 là 81
- Gọi HS nhắc lại cách tìm số liền sau của một số (trong phạm vi các số đã học).
- Cho HS làm vở bµi a, b rồi chữa bài.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Cho HS làm vở và nêu kết quả cét a, b.
- GV chÊm, ch÷a bµi.
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
- Gọi HS đọc và bài mẫu:
87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; ta viết: 87 = 80 + 7
- HS thực hiện vµo vở rồi nªu kết quả.
III.Củng cố, dặn dò:
- Hỏi tên bài.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương.
- Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau.
- 2 HS làm bài tập 3 và 4 trên bảng.
87 > 78 55 = 55
- HS nh¾c l¹i mơc bµi.
* HS viết số:
- Ba mươi (30); mười ba (13); mười hai (12); hai mươi (20); bảy mươi bảy (77); 
* ViÕt (theo mÉu):
- Muèn t×m số liền sau của một số ta thêm 1 vào số đó. Ví dụ: 80 thêm 1 là 81.
- HS đọc bài làm của mình, cả lớp nhận xét.
* §iỊn dÊu ( >, <, = ).
- HS làm vở và nêu kết quả.
a) 34 45
 78 > 69 81 < 82
 72 90
 62 = 62 61 < 63
* ViÕt (theo mÉu):
- HS đọc và phân tích, c¶ líp lµm vµo vở , 1 sè em chữa bài trên bảng.
b) 59 gồm 5 chục và 9 đơn vị; ta viết: 59 = 50 + 9
c) 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị; ta viết: 20 = 20 + 0
d) 99 gồm 9 chục và 9 đơn vị; ta viết: 99 = 90 + 9
- Nhắc lại tên bài học.
---------------------------------------------------------
TiÕt 3 + 4: TËp ®äc
Hoa ngäc lan
A- Mơc tiªu:
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
 - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ.
 - Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK).
 + HS gọi kh¸, giái gäi ®­ỵc tên các loài hoa trong ảnh (SGK).
 * GDBVMT (gián tiếp): Giúp HS hiểu các loài hoa góp phần làm cho cuộc sống của con người thêm ý nghĩa. Từ đó HS nâng cao ý thức yêu quý và BVMT cuộc sống quanh em.
b- ®å dïng d¹y - häc:
 -Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TiÕt 1
TG
Gi¸o viªn
Häc sinh
5'
29'
1’
18'
10’
 5'
I- KiĨm tra bµi cị:
- Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong bài.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm.
II- D¹y - häc bµi míi:
1- Giíi thiƯu bµi: linh ho¹t
2- H­íng dÉn HS luyƯn ®äc:
a- GV ®äc mÉu lÇn 1:
Chĩ ý: Giäng ®äc ch©m r·i, nhĐ nhµng.
b- H­íng dÉn HS luyƯn ®äc:
+ LuyƯn c¸c tiÕng, tõ khã: 
- Cho HS th¶o luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, GV gạch chân cho HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ.
- Các em hiểu như thế nào là lấp ló. Ngan ngát ?
+ LuyƯn ®äc c©u:
- Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu.
- Khi đọc hết câu ta phải làm gì ?
- Gọi HS đọc trơn câu. Sau đó GV gọi 1 HS đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại.
- GV theo dâi, chØnh sưa.
+ LuyƯn ®äc ®o¹n, bµi (có 3 đoạn).
- Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
- Đọc cả bài.
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iĨm.
+ Thi ®äc tr¬n c¶ bµi:
- Mçi tỉ cư 1 HS thi ®äc.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
3- Cđng cè tiÕt 1:
TiÕt 2
4- T×m hiĨu bµi ®äc vµ luyƯn nãi
a- T×m hiĨu bµi häc, luyƯn ®äc:
- Gọi 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
- Nụ hoa lan màu gì ? (chọn ý đúng)
- Hương hoa lan thơm như thế nào?
- Nhận xét và liên hệ: Hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên rất có ích cho cuộc sống con người. Những cây hoa như vậy cần được chúng ta giữ gìn và bảo vệ.
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
5- Luyện nói:
- Gọi tên các loại hoa trong ảnh.
- GV nêu yêu cầu của bài tập và khẳng định rõ: Các loài hoa góp phần làm cho môi trường xinh đẹp, cuộc sống của con người thêm ý nghĩa.
- Cho HS thảo luận theo cặp trao đổi nhanh về tên các loại hoa trong ảnh.
- Cho HS thi kể tên đúng các loại hoa.
III- Cđng cè - dỈn dß:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài.
- Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, 
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- 2 HS ®äc kÕt hỵp tr¶ lêi c©u hái.
- Lắng nghe.
- HS t×m: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, 
- 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
Lấp ló: Ló ra rồi khuất đi, khi ẩn khi hiện.
 Ngan ngát: Mùi thơm dể chịu, lan tỏa ra xa.
- Có 8 câu.
- Nghỉ hơi.
- HS lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của GV.
- Các HS khác theo dõi, nhận xét.
- HS ®ọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm.
2 em, lớp đồng thanh.
2 em.
- Chọn ý a: trắng ngần.
- Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn.
- HS lắng nghe.
- HS đọc diễn cảm.
- HS trao đổi và nêu tên các loại hoa trong ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen).
- Nhắc tên bài và nội dung bài học.
- 1 HS đọc lại bài.
- Thực hành ở nhà, ở trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa.
Buỉi chiỊu
TiÕt 1: LuyƯn TiÕng ViƯt
 ¤n tËp ®äc: Hoa ngäc lan
A- Mơc tiªu:
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn, . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
 - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ.
 - Trả lời câu hỏi 1, 2 (SGK).
 - ViÕt ®­ỵc c©u chøa tiÕng cã vÇn ¨m, vÇn ¨p.
B- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1- Giíi thiƯu bµi:
2- H­íng dÉn HS luyƯn ®äc:
- GV ®äc mÉu lÇn 1:
+ LuyƯn ®äc c©u:
- Cho HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u.
- GV theo dâi, chØnh sưa.
+ LuyƯn ®äc ®o¹n, bµi (có 3 đoạn).
- Cho HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau, mỗi lần xuống dòng là một đoạn.
- Đọc cả bài.
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iĨm.
+ Thi ®äc tr¬n c¶ bµi:
- Mçi tỉ cư 1 HS thi ®äc.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
3- T×m hiĨu bµi ®äc:
- Gọi 2 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi:
- Nụ hoa lan màu gì ? (chọn ý đúng)
- Hương hoa lan thơm như thế nào?
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài văn.
4- ViÕt c©u chøa tiÕng cã vÇn: ¨m, ¨p:
- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 2 em lªn b¶ng ch÷a bµi.
- GV chÊm, ch÷a bµi.
5- Cđng cè - dỈn dß:
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- HS lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của GV.
- Các HS khác theo dõi và nhận xét.
- HS ®ọc nối tiÕp tõng đoạn.
2 ®äc, lớp đồng thanh.
- 3 em ®äc thi c¶ bµi.
2 em.
- Chọn ý a: trắng ngần.
- Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn.
- HS đọc diễn cảm.
* HS nªu yªu cÇu.
- C¶ líp lµm bµi vµ ch÷a bµi.
¨m: VËn ®éng viªn ®ang ng¾m b¾n.
BÐ ch¨m häc. Em ®Õn th¨m «ng bµ.
MĐ ®ang t¾m cho em bÐ .
¨p: B¾p ng« n­íng r©t th¬m. C« gi¸o s¾p ®Õn líp. ¤ng th¾p ®Ìn.
--------------------------------------------------------------------
TiÕt 2: To¸n: ¤n luyƯn
A- Mơc tiªu:
 - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
 * HS cÇn lµm c¸c bµi: Bµi 1 , bµi 2 , bµi 3, bµi 4.
b- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1- Giíi thiƯu bµi: 
2- H­íng dÉn HS lµm c¸c BT sau:
Bµi 1: §äc vµ viÕt sè”
a) 5 chơc vµ 6 ®¬n vÞ :  b) 35: .
 6 chơc vµ 5 ®¬n vÞ :  91: .
 7 chơc vµ 4 ®¬n vÞ :  74: 
 9 chơc vµ 2 ®¬n vÞ :  87: .
- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 2 em lªn b¶ng lµm.
- GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi.
Bµi 2: ViÕt sè:
Sè liỊn tr­íc cđa 91 lµ: . Sè liỊn sau cđa 89 lµ: .
Sè liỊn tr­íc cđa 80 lµ: . 	Sè liỊn sau cđa 94 lµ: .
Sè liỊn tr­íc cđa 85 lµ: . Sè liỊn sau cđa 75 lµ: .
- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 2em lªn b¶ng lµm.
- GV chÊm vµ ch÷a bµi.
Bµi 3: §iỊn dÊu (>, <, =) thÝch hỵp.
 48  43 76  79 34 . 48
 91  95 91  89 58 58
- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm. 
- GV chÊm, ch÷a bµi. 
Bµi 4: Sè ?
67 <  < 69 57 <  < 59
73 >  > 71 97 >  > 95
86 <  < 88 64 <  < 66
- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm. 
- GV chÊm, ch÷a bµi.
3. Cđng cè dỈn dß:
- NhËn xÐt chung giê häc.
* HS nªu yªu cÇu.
- C¶ líp lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
* HS nªu yªu cÇu.
- C¶ líp lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt.
* HS nªu yªu cÇu.
- C¶ líp lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
* HS nªu yªu cÇu.
- C¶ líp lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt.
TiÕt 3:	Gi¸o dơc ngoµi giê lªn líp
Ch¬i trß “Bµn tay k× diƯu”
A- Mơc tiªu:
 - HS hiĨu ®­ỵc tÊm lßng yªu th­¬ng vµ sù quan t©m, ch¨m sãc mµ mĐ ®· dµnh cho em.
B- ®å dïng:
 - CuÈn bÞ s©n b·i.
 C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1- ChuÈn bÞ: GV phỉ biÕn tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i.
§éi h×nh vßng trßn, ng­êi ®iỊu khiĨn trß ch¬i ®øng ë gi÷a vßng trßn.
Ng­êi ®iỊu khiĨn h«: bµn tay mĐ -> tÊt c¶ ph¶i xße 2 bµn tay gi¬ ra phÝa tr­íc.
Ng­êi ®iỊu khiĨn h«: bång con h¸t ru -> tÊt c¶ ph¶i vßng 2 c¸nh tay ra phÝa tr­íc vµ ®ung d­a nh­ ®ang bÕ con.
Ng­êi ®iỊu khiĨn h«: bµn tay mĐ -> tÊt c¶ xße 2 bµn tay
Ng­êi ®iỊu khiĨn h«: ch¨m chĩt con tõ ...  tên bài học.
- Nêu lại cách so sánh hai số và tìm số liền trước, số liền sau của một số.
----------------------------------------------------------------------------
TiÕt 2:	ChÝnh t¶
C©u ®è
A- Mơc tiªu:
 - Nhìn bảng, chép lại cho đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong 8 – 10 phút. 
 - §iỊn ®ĩng ch÷ ch, tr, v, d hoỈc gi vµo chç trèng. 
 - Lµm ®­ỵc bµi tËp (2) a hoỈc b (SGK).
B- §å dïng d¹y - häc:
- B¶ng phơ chÐp s½n bµi C©u ®è.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
TG
Gi¸o viªn
Häc sinh
4'
29'
 5'
I. KiĨm tra bµi cị:
- Kiểm tra vở chép bài Nhà bà ngoại.
- Gọi HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con: năm nay, khắp vườn.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm.
II- D¹y - häc bµi míi:
1- Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp
2- H­íng dÉn HS tËp chÐp:
- GV treo b¶ng phơ vµ yªu cÇu HS ®äc bµi C©u ®è cÇn chÐp.
H: Con vËt ®­ỵc nãi trong bµi lµ con g× ?
- Yªu cÇu HS t×m tiÕng khã, ®äc vµ ph©n tÝch tiÕng khã råi viÕt vµo b¶ng con.
- Cho HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë. 
- GV quan s¸t, uèn n¾n c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bĩt cđa HS.
L­u ý: Nh¾c HS viÕt tªn bµi vµo gi÷a trang.
- C¸c ch÷ c¸i ®Çu dßng ph¶i viÕt hoa.
+ So¸t lçi: GV yªu cÇu HS ®ỉi vë cho nhau ®Ĩ ch÷a bµi.
- GV ®äc bµi c©u ®è cho HS so¸t lçi, ®¸nh vÇn nh÷ng tõ khã viÕt.
+ GV thu vë chÊm mét sè bµi.
3- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 2: GV gäi 1 HS ®äc yªu cÇu. 
- Cho HS quan s¸t c¸c bøc tranh trong SGK 
- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 1 em lªn b¶ng ch÷a bµi.
- TiÕn hµnh t­¬ng tù bµi a.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
- ChÊm mét sè bµi t¹i líp.
III- Cđng cè - dỈn dß:
- Khen nh÷ng HS viÕt ®Đp, cã tiÕn bé.
- NhËn xÐt chung giê häc.
ê: - Häc thuéc lßng c¸c quy t¾c chÝnh t¶.
- HS để lên bàn: vở tập chép bài: Nhà bà ngoại để GV kiểm tra.
- 2 em lên bảng viết, HS ở lớp viết bảng con các tiếng do GV đọc.
- HS nhắc lại.
- 2 HS đọc bài câu đố trên bảng phụ, HS khác theo dâi bạn đọc trong SGK.
- Con ong.
- HS t×m, viết vào bảng con: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây.
- HS viết vào vở bài chính tả.
- HS soát lại lỗi bài viết của mình.
- HS đổi vở và sửa lỗi cho nhau.
- HS ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của GV.
a) Điền chữ tr hay ch ?
- HS làm bµi vµo vở.
- Thi chạy tranh bóng.
b) §iỊn ch÷ v , d hay gi ?
vá trøng giá c¸ cỈp da
- HS nghe vµ ghi nhí.
-----------------------------------------------------------------------
TiÕt 3: LuyƯn TiÕng ViƯt
 ¤n chÝnh t¶: C©u ®è
A- Mơc tiªu:
 - Nhìn bảng, chép lại cho đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong 8 – 10 phút. 
 - §iỊn ®ĩng ch÷ ch, tr, v, d hoỈc gi vµo chç trèng. 
 - Lµm ®­ỵc bµi tËp 1, 2.
b- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1- Giíi thiƯu bµi: 
2- H­íng dÉn HS tËp chÐp:
- GV yªu cÇu HS ®äc bµi th¬ cÇn chÐp.
- H·y t×m tiÕng khã viÕt ?
- Yªu cÇu HS ph©n tÝch tiÕng khã vµ viÕt vµo b¶ng con.
- Cho HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë. 
- GV quan s¸t, uèn n¾n c¸ch ngåi, c¸ch cÇm bĩt cđa HS.
+ So¸t lçi: GV yªu cÇu HS ®ỉi vë cho nhau ®Ĩ ch÷a bµi.
3- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1: §iỊn v, d hay gi:
quyĨn ë ra ...µo ....ao th«ng
.ë dang con ao ...a ®Ëp
 .ê giÊc ...a ®×nh ®­êng ...µi
...a c¸ sÊu ¸o ...¶i ...¶i th­ëng
- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 3 HS lªn b¶ng.
- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt.
Bµi tËp 2: T×m 1 tõ cã tiÕng chøa cã v, 1 tõ cã tiÕng chøa d, 1 tõ cã tiÕng chøa gi:
- LƯnh HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng.
- GV chÊm, ch÷a bµi.
4- Cđng cè - dỈn dß:
- Khen nh÷ng HS viÕt ®Đp, cã tiÕn bé.
- 3 HS ®äc bµi ®ång dao trªn b¶ng.
- chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây.
- HS viÕt b¶ng con.
- HS chÐp bµi vµo vë.
- HS ®ỉi vë so¸t lçi.
* 3 HS lªn b¶ng lµm, d­íi líp lµm vë.
* HS lµm bµi vµ ch÷a bµi.
®«i vai, da mÞn, bµi gi¶i.
====================================================
	Thø s¸u, ngµy 11 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕt 1: TËp ®äc
 M­u chĩ sỴ
A- Mơc tiªu:
 - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nén sợ, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
 - Hiểu nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn.
 - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK).
 * KNS: X¸c ®Þnh gi¸ trÞ b¶n th©n, tù tin, kiªn ®Þnh; ra quyÕt ®Þnh, gi¶i quyÕt vÊn ®Ị; ph¶n håi, l¾ng nghe.
B- §å dïng d¹y häc:
 - Sư dơng tranh SGK.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TiÕt 1
TG
Gi¸o viªn
Häc sinh
4'
2'
29'
20'
10'
 5'
I- KiĨm tra bµi cị:
- Gọi 2 HS đọc bài: “Ai dậy sớm” và trả lời các ý của câu hỏi SGK. 
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm
II- D¹y - häc bµi míi:
1- Giíi thiƯu bµi :
2- H­íng dÉn HS luyƯn ®äc
a- GV ®äc mÉu lÇn 1:
L­u ý: Giäng kĨ håi hép, c¨ng th¼ng ë hai c©u v¨n ®Çu (SỴ r¬i vµo miƯng MÌo). nhĐ nhµng, lƠ ®é (lêi cđa SỴ) nãi víi MÌo. Giäng tho¶i m¸i ë nh÷ng c©u v¨n cuèi (MÌo m¾c m­u, SỴ tho¸t n¹n).
b- H­íng dÉn HS luyƯn ®äc.
+ LuyƯn ®äc tiÕng, tõ ng÷.
- Cho HS t×m tõ khã.
- GV ghi b¶ng c¸c tõ: ho¶ng l¾m, nÐn sỵ, lƠ phÐp, s¹ch sÏ.
- Cho HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Chộp: Chụp lấy rất nhanh, không để đối thủ thoát khỏi tay của mình.
- Lễ phép: ngoan ngoãn, vâng lời.
+ LuyƯn ®äc c©u.
H: Bµi cã mÊy c©u ?
- Cho HS luyƯn ®äc nèi tiÕp c©u.
- GV theo dâi vµ chØnh sưa.
+ LuyƯn ®äc ®o¹n, bµi:
- Chia bài thành 3 đoạn và cho đọc từng đoạn.
Đoạn 1: Gồm hai câu đầu.
Đoạn 2: Câu nói của Sẻ.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- Cho HS đọc nối tiếp ®o¹n.
+ Thi ®äc tr¬n c¶ bµi:
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
TiÕt 2:
3- T×m hiĨu bµi ®äc, luyƯn ®äc.
+ GV ®äc mÉu toµn bµi lÇn 2:
- Cho HS ®äc ®o¹n 1.
H: Buỉi sím, ®iỊu g× x¶y ra ?
- Cho HS ®äc ®o¹n 2.
H: Khi SỴ bÞ MÌo chép ®­ỵc, SỴ ®· nãi g× víi MÌo ?
- Cho HS ®äc ®o¹n 3.
- H: SỴ ®· lµm g× khi MÌo ®Ỉt nã xuèng ®Êt?
- Gäi 1 HS ®äc c©u hái 3.
- GV giao thỴ tõ cho HS.
- Yªu cÇu HS lªn b¶ng thi xÕp nhanh thỴ.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
- Gäi HS ®äc l¹i toµn bµi.
4- H­íng dÉn HS ®äc ph©n vai.
- GV theo dâi, h­íng dÉn thªm.
III- Cđng cè - dỈn dß:
- Cho HS ®äc l¹i toµn bµi .
- VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chuyƯn cho ng­êi th©n nghe.
- 1 vµi HS ®äc vµ tr¶ lêi.
- HS chĩ ý nghe.
- HS nªu.
- HS ®äc c¸ nh©n, c¶ líp.
- Bµi cã 5 c©u.
- HS ®äc nèi tiÕp c©u.
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n.
- 3HS ®äc thi c¶ bµi.
- HS chĩ ý nghe.
- 3 HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi.
- Mét con MÌo chép ®­ỵc mét chĩ SỴ.
- 2 HS ®äc.
- Th­a anh, t¹i sao mét ng­êi s¹ch sÏ nh­ anh, tr­íc khi ¨n s¸ng l¹i kh«ng rưa mỈt .
- 3 HS ®äc.
- Sẻ bay vụt đi.
- Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú Sẻ trong bài ?
- HS xÕp:
 Sẻ + thông minh.
- HS chia nhãm, mçi nhãm 3 HS ®äc ph©n vai.
- 1 HS ®äc. 
HS nghe vµ ghi nhí 
----------------------------------------------------------------------
TiÕt 3: KĨ chuyƯn
 trÝ kh«n
A- Mơc tiªu:
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi dưới tranh.
 - HiĨu néi dung cđa c©u chuyƯn: Trí khôn của con người giúp con người làm chủ được muôn loài.
 * KNS: X¸c ®Þnh gi¸ trÞ b¶n th©n, tù tin, tù träng; ra quyÕt ®Þnh, t×m kiÕm c¸c lùa chän, gi¶I ph¸p; suy nghÜ, s¸ng t¹o; ph¶n håi, l¾ng nghe.
B- §å dïng d¹y - häc:
 - Tranh minh ho¹ c©u chuyƯn.
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
TG
Gi¸o viªn
Häc sinh
 1'
30'
4'
I- KiĨm tra bµi cị:
- HS më SGK vµ kĨ l¹i chuyƯn "C« bÐ chïm kh¨n ®á" vµ kĨ l¹i mét ®o¹n em thÝch, gi¶i thÝch v× sao em thÝch ®o¹n ®ã.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm.
II- D¹y - häc bµi míi:
1- Giíi thiƯu bµi: linh ho¹t
2- GV kĨ chuyƯn TrÝ kh«n:
+ GV kĨ chuyƯn (lÇn 1)
+ GV kĨ lÇn 2 kÕt hỵp chØ trªn tranh.
Chĩ ý: Khi kĨ ph¶i chuyĨn giäng linh ho¹t tõ lêi kĨ sang lêi hỉ, tr©u, b¸c n«ng d©n. Lêi ng­êi dÉn chuyƯn: giäng chËm r·i.
Lêi hỉ : Tß mß h¸o høc .
Lêi tr©u: an phËn, thËt thµ.
Lêi b¸c n«ng d©n: ®iỊm tÜnh, kh«n ngoan
3- H­íng dÉn HS kĨ tõng ®o¹n.
+ Tranh 1:
- GV treo bøc tranh cho HS quan s¸t.
H: Tranh vÏ c¶nh g× ?
H: Hỉ nh×n thÊy g× ?
H: ThÊy c¶nh Êy Hỉ ®· lµm g× ?
- Gäi HS kĨ l¹i néi dung bøc tranh.
+ Tranh 2.
H: Hỉ vµ tr©u ®ang lµm g× ?
H: Hỉ vµ tr©u nãi g× víi nhau ?
+ Tranh 3:
- GV treo tranh vµ hái:
H: Muèn biÕt trÝ kh«n Hỉ ®· lµm g× ?
H: Cuéc nãi chuyƯn gi÷a Hỉ vµ b¸c n«ng d©n cßn tiÕp diƠn nh­ thÕ nµo ?
+ Tranh 4: 
H: Bøc tranh vÏ c¶nh g× ?
H: C©u chuyƯn kÕt thĩc nh­ thÕ nµo?
4- H­íng dÉn HS kĨ toµn chuyƯn
- GV chia HS thµnh tõng nhãm tỉ chøc cho c¸c em sư dơng ®å ho¸ trang, thi kĨ l¹i chuyƯn theo vai.
- GV theo dâi, chØnh sưa.
5- T×m hiĨu ý nghÜa c©u chuyƯn.
H: C©u chuyƯn nµy cho em biÕt ®iỊu g× ?
GV: ChÝnh trÝ kh«n giĩp con ng­êi lµm chđ ®­ỵc cuéc sèng vµ lµm chđ mu«n loµi.
III- Cđng cè - dỈn dß:
H: Em thÝch nhÊt nh©n vËt nµo ? 
ê: TËp kĨ l¹i chuyƯn cho gia ®×nh nghe.
- 2 HS kĨ.
- HS nghe vµ theo dâi.
- B¸c n«ng d©n ®ang cµy ruéng, con tr©u r¹p m×nh kÐo cµy, hỉ ngã ngh×n.
- Hỉ nh×n thÊy b¸c n«ng d©n vµ tr©u ®ang cµy ruéng.
- Hỉ lÊy lµm l¹, ng¹c nhiªn tíi hái tr©u v× sao l¹i thÕ.
- 2 HS kĨ; HS kh¸c nghe, nhËn xÐt.
- Hỉ vµ tr©u ®ang nãi chuyƯn. 
- HS tr¶ lêi.
- Hỉ l©n la ®Õn hái b¸c n«ng d©n.
- B¸c n«ng d©n b¶o trÝ kh«n ®Ĩ ë nhµ. ..... trãi hỉ l¹i ®Ĩ vỊ nhµ lÊy trÝ kh«n.
- B¸c n«ng d©n chÊt r¬m xung quanh ®Ĩ ®èt hỉ.
- Hỉ bÞ ch¸y, vïng vÉy råi tho¸t n¹n nh­ng bé l«ng bÞ ch¸y loang lỉ råi nã ch¹y th¼ng vµo rõng.
- HS ph©n vai, tËp kĨ theo HD.
- Hỉ to x¸c nh­ng ngèc, kh«ng biÕt trÝ kh«n lµ g×. Con ng­êi tuy nhá nh­ng cã trÝ kh«n.
- HS nªu.
- HS nghe vµ ghi nhí.
--------------------------------------------------------------
TiÕt 4:	Sinh ho¹t líp tuÇn 27
A- NhËn xÐt chung:
1. ¦u ®iĨm: - §i häc ®Çy ®đ ®ĩng giê.
 - Thùc hiƯn tèt néi quy tr­êng líp.
 - S¸ch vë, ®å dïng häc tËp ®Çy ®đ.
 - Trong líp chĩ ý nghe gi¶ng, h¨ng say ph¸t biĨu x©y dùng bµi (NhËt Anh, Thµnh Huy, Lª Na, H­¬ng).
2. Tån t¹i:
 - MỈc quÇn ¸o mµu: Ng©n.
 - 1 sè em viÕt cßn yÕu: Qu©n, S¬n, Ng©n.
 - VƯ sinh th©n thĨ cßn bÈn: Th¾m, Ng©n.
 - Trong giê häc cßn trÇm, nhĩt nh¸t: Mai S­¬ng, Lan Anh.
B. KÕ ho¹ch tuÇn 28:
 - Thùc hiƯn ®ĩng néi quy líp.
 - Kh¾c phơc nh÷ng tån t¹i trªn.
 - Ph¸t huy vµ duy tr× nh÷ng ­u ®iĨm ®· cã.