Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 20 năm 2012

 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 29tháng 12 năm 2012. 
	Ngày dạy : Thứ hai ngày 31 tháng 1 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : ./ .. /..)
 Tuần 20 : Tiết 40: Học vần ( Tăng cường 1B + 1A)
 Bài 40: Ôn bài : ach
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ach, cuốn sách.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ach.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp viết bảng con: ach, cuốn sách.
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
 b.Hướng dẫn ôn bài.
- Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện viết bảng con .
- GV cho HS thi viết bảng con những tiếng có vần ach: bách, tách, phạch, rạch, mạch. 
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
 Mẹ tôi
Những cây bạch đàn
 lớn rất nhanh.
mời khách uống nước.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS lên bảng nối
- Nhận xét
+ Bài tập 2: Điền ach
 Con vịt đi lạch b..
 Nhà s.. thì mát, bát s ngon cơm.
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi trò chơi
- Cho HS đọc bài vừa điền
+ Bài tập 3 : Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu.
- GV viết mẫu vần ach, nhắc lại cách viết
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con 
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS viết vào bảng con :
- HS nhận xét bài của nhau .
- HS nêu yêu cầu
- HS nối và nêu kết quả: Mẹ tôi mời khách uống nước, những cây bạch đàn lớn rất nhanh.
- HS viết vào bảng con: 
Tổ 1: Con vịt đi lạch bạch
Tổ 2: Nhà sạch thì mát,
Tổ 3: bát sạch ngon cơm.
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
 Tuần 20 : Tiết 20: Chào cờ 
 Ngày soạn : Thứ hai ngày 31 tháng 1 năm 2013. 	 Ngày dạy : Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : Ngày . / ./)
 Tuần 20 : Tiết 41: Học vần ( Tăng cường 1A)
 Bài 41 : Ôn bài : ich êch
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ich, êch, tờ lịch, con ếch.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ich hay êch.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp viết bảng con: ich, êch, tờ lịch, con ếch .
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện viết bảng con .
- GV cho HS thi viết bảng con những tiếng có vần ich, êch.
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
Chị tôi mua
Nắng chiếu
Anh ấy
 chênh chếch.
 phích nước mới.
 chạy về đích đầu tiên.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Cho đọc và HS lên bảng nối
- Nhận xét, cho HS đọc
+ Bài tập 2: Điền ich hay êch?
 Diễn k.. đường ngôi l x.. xe
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu. 
- GV nhắc lại cách viết và viết mẫu vần ich, êch
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét 
- HS viết vào bảng con :
- HS nhận xét, đọc bài của bạn
- HS nêu yêu cầu
- HS nối và nêu kết quả: Chị tôi mua phích nước mới, nắng chiếu chênh chếch, anh ấy chạy về đích đầu tiên.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : diễn kịch, đường ngôi lệch, xích xe. Eech]
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
	 Tuần 20: Tiết 39 : Toán ( Tăng cường 1B + 1 A)
 Bài 39: Ôn: Luyện tập
I. Mục tiêu : 
- Cấu tạo của các số từ số 11 đến số 20.
- Biết đọc viết các số đó thông qua các bài tập.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập 
HS : Bảng con –Vở toán.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 hs cho biết: 
 + Số 11 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
 + Số 20 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
- Viết bảng con số 10 đến 20
- GV nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài
 b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. a) Đọc các số sau:
 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.
 b) Viết các số sau:
 mười ba, mười bảy, mười một, hai mươi.
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách đọc, viết
- Cho HS đọc nối tiếp
- Nhận xét
* Bài 2.:Điền vào chỗ chấm(theo mẫu):
 Mẫu: Số 15 gồm 1 chục và 5 đơn vị.
 Số 10 gồm  chục và  đơn vị.
 Số 14 gồm  chục và  đơn vị.
 Số 17 gồm  chục và  đơn vị. 
 Số 19 gồm  chục và  đơn vị.
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn mẫu
- Cho HS lên bảng điền.
- Nhận xét
* Bài 3.> < = ?
10  12
14  13
16  14
19  20
20  18
10  20
10 một chục
20 hai chục
19 một chục
- Hướng dẫn cách làm
- HS 1 hs làm mẫu
- Cho HS làm bài vào vở
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
* Bài 4. Tuấn có 20 hòn bi. Tú có hai chục hòn bi. Hỏi bạn nào có nhiều bi hơn?:
- Cho HS đọc kỹ bài toán
- GV hướng dẫn HS trả lời
- Cho HS viết vào vở
- Nhận xét
 4. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS đọc các số từ 0 đến 20 và từ 20 về 0
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS : Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị, số 2 gồm 2 chục và 0 đơn vị.
- HS viết bảng con theo tổ
- Nhận xét 
- HS nêu yêu cầu
a) HS đọc nối tiếp
VD: mười, mười một, mười hai,
b) HS nghe viết vào bảng con
VD: 13, 17,
- HS nêu yêu cầu
- HS lên bảng làm bài
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- HS đọc bài và làm bài vào vở
- HS đổi vở nhận xét
- HS đọc
 Ngày soạn : Thứ ba ngày 1 tháng 1 năm 2013. 
 	Ngày dạy : Thứ tư ngày 2 tháng 1năm 2013. 
 ( Chuyển day : Ngày  /  /)
	 Tuần 20 : Tiết 41: Học vần ( Tăng cường 1B)
 Bài 41: Ôn bài: ich êch
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: ich, êch, tờ lịch, con ếch.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần ich hay êch.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
Cả lớp viết bảng con: ich, êch, tờ lịch, con ếch .
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Luyện viết bảng con .
- GV cho HS thi viết bảng con những tiếng có vần ich, êch.
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
Chị tôi mua
Nắng chiếu
Anh ấy
 chênh chếch.
 phích nước mới.
 chạy về đích đầu tiên.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Cho đọc và HS lên bảng nối
- Nhận xét, cho HS đọc
+ Bài tập 2: Điền ich hay êch?
 Diễn k.. đường ngôi l x.. xe
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu. 
- GV nhắc lại cách viết và viết mẫu vần ich, êch
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn yếu
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài 
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con theo tổ
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét 
- HS viết vào bảng con :
- HS nhận xét, đọc bài của bạn
- HS nêu yêu cầu
- HS nối và nêu kết quả: Chị tôi mua phích nước mới, nắng chiếu chênh chếch, anh ấy chạy về đích đầu tiên.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
- Kết quả : diễn kịch, đường ngôi lệch, xích xe. Eech]
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
 Tuần 20 : Tiết 40: Toán ( Tăng cường 1A )
 Bài 40: Ôn bài : Phép cộng dạng 14 + 3
I. Mục tiêu : 
- Làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Cộng nhẩm (dạng 14 + 3)
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán .
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng đặt tính và thực hiện
 14 + 2 15 + 3
- 1 số em tính nhẩm: 12 + 3, 14 + 4, 13 + 0, 13 + 6, 12 + 2, 10 + 5.
- GV nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Tính:
+
14
 5
+
12
 3
+
11
 6
+
15
 4
+
12
 5
+
16
 3
+
13
 6 
+
17
 2
+
18
 1
+
11
 3
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm miệng, làm bảng con 
- Nhận xét
* Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống:
12
 3
 4
 5
 6
 7
 2
 1
15
- Cho HS nêu yêu cầu
-GV hướng dẫn, làm mẫu
- Gọi HS làm bài nối tiếp
- Nhận xét
* Bài 3. > < = ?
10 + 1  12
14 + 2  13
16  14 + 2
20  19 + 1
20  18 + 1
17  15 + 3
 - Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét
 4. Củng cố, dặn dò: 
 - GV nêu 1 số phép tính yêu cầu HS nêu ngay kết quả: 11+2, 12+3, 13+4, 14+ 5,
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS lên bảng làm bài và nêu kết quả 
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS làm miệng, làm bảng con 
11
8
7
6
5
4
3
2
1
19
15
 4
 1
 3
 2
 0
- HS làm bài miệng nối tiếp
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài vào vở
- HS nhẩm và nêu kết quả
 Ngày soạn : Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2013. 
	 	 Ngày dạy : Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013 . 
	( Chuyển dạy : Ngày ... / . /)
	 Tuần 20: Tiết 40: Toán ( Tăng cường 1B )
 Bài 40: Phép cộng dạng 14 + 3
I. Mục tiêu : 
- Làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Cộng nhẩm (dạng 14 + 3)
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán .
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 HS lên bảng đặt tính và thực hiện
 14 + 2 15 + 3
- 1 số em tính nhẩm: 12 + 3, 14 + 4, 13 + 0, 13 + 6, 12 + 2, 10 + 5.
- GV nhận xét cho điểm
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Tính:
+
14
 5
+
12
 3
+
11
 6
+
15
 4
+
12
 5
+
16
 3
+
13
 6 
+
17
 2
+
18
 1
+
11
 3
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm miệng, làm bảng con 
- Nhận xét
* Bài 2. Điền số thích hợp vào ô trống:
12
 3
 4
 5
 6
 7
 2
 1
15
- Cho HS nêu yêu cầu
-GV hướng dẫn, làm mẫu
- Gọi HS làm bài nối tiếp
- Nhận xét
* Bài 3. > < = ?
10 + 1  12
14 + 2  13
16  14 + 2
20  19 + 1
20  18 + 1
17  15 + 3
 - Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm bài vào vở
- Nhận xét
 4. Củng cố, dặn dò: 
 - GV nêu 1 số phép tính yêu cầu HS nêu ngay kết quả: 11+2, 12+3, 13+4, 14+ 5,
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS lên bảng làm bài và nêu kết quả 
- Nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- HS làm miệng, làm bảng con 
11
8
7
6
5
4
3
2
1
19
15
 4
 1
 3
 2
 0
- HS làm bài miệng nối tiếp
- HS nêu miệng cách làm
- HS làm bài vào vở
- HS nhẩm và nêu kết quả
 Tuần 20 :Tập viết : Tiết 39+ 40 ( Lớp 1A)
 Bài 20: Sách giáo khoa, hí hoáy, hớ hoỏy, khỏe khoắn, ỏo choàng,kế hoạch,mới toanh
 I. Mục Tiêu: 
 - Giúp HS nắm chắc cấu tạo, độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ. Cách viết liền nét.
- Viết được các từ Sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, ỏo choàng,kế hoạch,mới toanh, đúng mẫu, đúng cỡ, đúng tốc độ. 
 - Trình bày sạch đẹp
II. Đồ dùng dạy - học: 
- GV: Chữ viết mẫu, phấn màu.
- HS: Vở tập viết , bút chì
III. Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi bảng:
b. Quan sát - nhận xét:
- GV đưa chữ mẫu:
 Sách giáo khoa 
 - Tiếng sách Gồm mấy chữ?
- Chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau?
- Con chữ nào cao 2 ly?
- cỏc chữ cũn lại cao mấy ly ?
- Các con chữ trong một chữ được viết NTN?
- Chữ cách chữ bao nhiêu?
- HD viết bảng con: GV viết mẫu - nêu quy trình. 
 Sách giáo khoa 
 + GV đưa lần lượt các từ khác và giới thiệu tương tự .
c. Hướng dẫn và viết mẫu:
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
 4. Củng cố:
 Nhắc lại nội dung bài viết.
 Khoảng cách các chữ được viết như thế nào?.
Tiết 2:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS viết bảng: Sách giáo khoa, hí hoáy
- GV nhận xét, cho điểm
 3. Bài mới:
a. Cho HS đọc lại các từ trong bài viết.
b. Hướng dẫn viết vở:
- Nêu nội dung bài viết ? 
- Bài viết mấy dòng?
- GV tô (viết) lại chữ mẫu
- Hướng dẫn viết từng dòng 
- 1 dòng Sách giáo khoa, 
- 1 dòng quả xoài
- 1 dòng hí hoáy
- 1 dòng khỏe khoắn,
- 1 dòng kế hoạch, 
- 1 dòng mới toanh,
- 1 dòng ỏo choàng,
- Thu chấm bài - nhận xét
- GV chỉnh sửa cho học sinh những chỗ viết sai.
 4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về tập viết ra bảng con.
- Chuẩn bị bài sau. 
- HS quan sát
- gồm 4 chữ
- HS nêu
- Chữ s,a,c.
- b cao 5 ly .
- Nối liền nhau, cách nhau 1 nửa thân chữ 
- 1 con chữ
- HS viết bảng con: Sách giáo khoa 
- HS theo dõi và viết bảng con
- HS nêu
- HS viết bảng con
- HS đọc 
- HS nêu
- HS viết từng dòng vào vở tập viết
- Thu bài tổ 1
- Học sinh chỉnh sửa những chỗ viết sai.
 Ngày soạn : Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013
	 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 4 tháng 1 năm 2013 
 	 ( Chuyển dạy : Ngày  / ./)
	 Tuần 20 :Tập viết : Tiết 39+ 40( Lớp 1B)
 Bài 20: Sách giáo khoa, hí hoáy, hớ hoỏy, khỏe khoắn, ỏo choàng,kế hoạch,mới toanh
 I. Mục Tiêu: 
 - Giúp HS nắm chắc cấu tạo, độ cao của các con chữ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ. Cách viết liền nét.
- Viết được các từ Sách giáo khoa, hí hoáy, khỏe khoắn, ỏo choàng,kế hoạch,mới toanh, đúng mẫu, đúng cỡ, đúng tốc độ. 
 - Trình bày sạch đẹp
II. Đồ dùng dạy - học: 
- GV: Chữ viết mẫu, phấn màu.
- HS: Vở tập viết , bút chì
III. Các hoạt động dạy - học:
Tiết 1:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi bảng:
b. Quan sát - nhận xét:
- GV đưa chữ mẫu:
 Sách giáo khoa 
 - Tiếng sách Gồm mấy chữ?
- Chữ nào đứng trước, chữ nào đứng sau?
- Con chữ nào cao 2 ly?
- cỏc chữ cũn lại cao mấy ly ?
- Các con chữ trong một chữ được viết NTN?
- Chữ cách chữ bao nhiêu?
- HD viết bảng con: GV viết mẫu - nêu quy trình. 
 Sách giáo khoa 
 + GV đưa lần lượt các từ khác và giới thiệu tương tự .
c. Hướng dẫn và viết mẫu:
- GV viết mẫu và nêu quy trình viết.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
 4. Củng cố:
 Nhắc lại nội dung bài viết.
 Khoảng cách các chữ được viết như thế nào?.
Tiết 2:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS viết bảng: Sách giáo khoa, hí hoáy
- GV nhận xét, cho điểm
 3. Bài mới:
a. Cho HS đọc lại các từ trong bài viết.
b. Hướng dẫn viết vở:
- Nêu nội dung bài viết ? 
- Bài viết mấy dòng?
- GV tô (viết) lại chữ mẫu
- Hướng dẫn viết từng dòng 
- 1 dòng Sách giáo khoa, 
- 1 dòng quả xoài
- 1 dòng hí hoáy
- 1 dòng khỏe khoắn,
- 1 dòng kế hoạch, 
- 1 dòng mới toanh,
- 1 dòng ỏo choàng,
- Thu chấm bài - nhận xét
- GV chỉnh sửa cho học sinh những chỗ viết sai.
 4. Củng cố - dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
- Về tập viết ra bảng con.
- Chuẩn bị bài sau. 
- HS quan sát
- gồm 4 chữ
- HS nêu
- Chữ s,a,c.
- b cao 5 ly .
- Nối liền nhau, cách nhau 1 nửa thân chữ 
- 1 con chữ
- HS viết bảng con: Sách giáo khoa 
- HS theo dõi và viết bảng con
- HS nêu
- HS viết bảng con
- HS đọc 
- HS nêu
- HS viết từng dòng vào vở tập viết
- Thu bài tổ 1
- Học sinh chỉnh sửa những chỗ viết sai.
 Tuần 20: Tiết 20: Sinh hoạt
 Bài 20: Sơ kết hoạt động tuần 20
I. mục tiêu:
- Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần .
- Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại .
- Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . 
II. Đồ dùng dạy học:
 	 -Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần .
III. Các hoạt động dạy học:
 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục ..
 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS .
- GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước .
- GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 
 3 . Tiến hành buổi sơ kết :
a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần .
 - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ
b) Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) 
 - Biểu quyết = giơ tay.
 I . Sơ kết : 
1 . Đạo đức : - Ưu điểm : ...
- Tồn tại :
.. 
2 . Học tập : - Ưu điểm :. 
 - Tồn tại :.
c ) Lớp thảo luận và thống nhất biện pháp xử lí các trường hợp vi phạm nội quy ( nếu có ) 
- Biểu quyết = giơ tay.
3 . Nề nếp : - Ưu điểm & Tồn tại :.
 - Chuyên cần : ..
 - Các hoạt động tự quản :. 
 - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : 
d ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần /tháng& từng tháng .
 4 . Đề nghị : - Tuyên dương :
 - Phê bình ,nhắc nhở :. 
 4. Phương hướng tuần 21
 -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần sau:
- Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn
 ( Biểu quyết = giơ tay) 
- Đánh giá nhận xét chung về giờ học . 
- Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . 
- GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp .
- GV rút kinh nghiệm cho bộ máy tự quản của lớp .
....
.