Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 24 năm 2013

 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 26 tháng 1 năm 2013. 
	Ngày dạy : Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : ./ .. /..)
 Tuần 24: Tiết 49: Học vần ( Tăng cường 1B + 1A)
 Bài 49: Ôn bài : uân uyên
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS lên bảng viết: mùa xuân, bóng chuyền, huân chương. 
- Cả lớp viết bảng con: tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện. 
- GV nhận xét 
	3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn ôn bài.
* Luyện viết bảng con:
- GV cho HS thi viết những tiếng có vần uân, uyên.
- GV nhận xét .
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối:
 Mỗi tuần lễ
Giờ kể chuyện
 Các anh chị
 cô kể rất hay.
đang chơi bóng chuyền.
 có bảy ngày.
- Nêu yêu cầu
- Muốn nối đúng ta phải làm gì?
- Gọi HS lên bảng nối
- Cho HS đọc lại bài
+ Bài tập 2: Điền uân hay uyên?
 kh tai lò l thép kh.. vác
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn và tổ chức cho HS chơi trò chơi
- GV- HS chữa bài
- Cho HS đọc bài vừa điền
+ Bài tập 3 : Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút
- GV đọc cho HS viết những từ ứng dụng và câu ứng dụng có trong bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn chậm
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
	4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài, chuẩn bị bài 101 
- HS hát 1 bài
- 3 HS viết bảng lớp
- HS viết bảng con theo tổ
Tổ 1: tuần lễ
Tổ 2: chim khuyên
Tổ 3: kể chuyện
- HS viết bảng con
- HS đọc bài của bạn
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS: phải đọc và tìm từ thích hợp để nối
- HS lên bảng nối và đọc:
 Mỗi tuần lễ có bảy ngày.
 Giờ kể chuyện, cô kể rất hay.
 Các anh chị đang chơi bóng chuyền.
- HS nêu yêu cầu
- HS điền và nêu kết quả: 
Tổ 1: khuyên tai.
Tổ 2: lò luyện thép.
Tổ 3: khuân vác.
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
 Tuần 24 : Tiết 24: Chào cờ 
 Ngày soạn : Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013. 	 Ngày dạy : Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : Ngày . / ./)
 	 Tuần 24: Tiết 45 : Toán ( Tăng cường 1B + 1 A)
 Bài 45: Các số tròn chục
I. Mục tiêu : 
- Nhận biết về số lượng, đọc, viết các số tròn chục ( từ 10 đến 90)
- Biết so sánh các số tròn chục.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ chép bài tập.
HS : Vở toán, bút.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: hai mươi, sáu mươi, bảy chục, ba chục.
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Viết (theo mẫu)
- GV mở bảng phụ
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS cách viết 
- Gọi 1 HS lên bảng làm mẫu
- Tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức
- Nhận xét 
* Bài 2. 
a) Viết các số tròn chục từ 10 đến 90:
..
b) Viết các số tròn chục từ 90 đến 10:
..
- Hướng dẫn HS làm bài 
- Gọi 2 HS lên bảng, cả lớp viết vào vở.
- Cho HS đọc lại bài 
- GV nhận xét, chấm bài
* Bài 3. Nối với số thích hợp:
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn mẫu
 < 20 < 50 60 <
40
30
70
10
- Cho HS lên bảng làm bài
- Nhận xét
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS viết bảng con: 20, 60, 70, 30 
a) Năm mươi: 50
 Hai mươi: 
 Chín mươi: 
 Bảy mươi: 
b) Sáu chục: 60
 Hai chục: 
 Bảy chục: 
 Chín chục: 
 30: ba mươi
 60: .
 40: .
 80: .
 50: năm mươi
 80: ..
 10: .
 40: ..
- HS chơi trò chơi tiếp sức
- 2 HS viết trên bảng lớp
- Cả lớp viết vào vở
a) 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.
b) 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10.
- HS nêu yêu cầu
- HS lên bảng nối tiếp sức
 	Tuần 24 : Tiết 50: Học vần ( Tăng cường 1A)
 Bài 50: Ôn bài : uât uyêt
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập, tranh minh hoạ cho bài tập 2
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS viết bảng lớp: sản xuất, duyệt binh, luật giao thông 
- Cả lớp viết bảng con: nghệ thuật, băng tuyết, tuyệt đẹp.
- GV nhận xét 
	3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
* Luyện viết bảng con.
- GV cho HS thi tìm và viết những tiếng có vần uât, uyêt.
- GV cho HS cả lớp đọc 1số tiếng mà các em tìm đúng và có ở ngoài bài.
- GV nhận xét .
 * Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Làm bài tập
+ Bài tập 1: Nối
 Phải tôn trọng
 Trong ngày
 Quốc khánh
Lí thuyết cần phải
 luật giao thông.
 đi đôi với 
 thực hành
 có duyệt binh.
- Muốn làm được bài tập này các con phải làm gì?
- Cho đọc và HS lên bảng nối
- Nhận xét, cho HS đọc
+ Bài tập 2: Điền uât hay uyêt? 
 phong cảnh t.. đẹp
 biểu diễn nghệ th
 ông già t.
- GV cho HS nêu yêu cầu 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả
- GV nhận xét, giải nghĩa của các từ.
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu. 
- GV nhắc lại cách viết, viết mẫu vần uât, uyêt
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những từ và câu ứng dụng có trong bài (hoặc) ngoài bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn chậm
- GV thu chấm 1 số bài, nhận xét.
	4. Củng cố, dặn dò: 
- 2 em đọc lại toàn bài
- GV nhận xét giờ.
- về nhà ôn bài và chuẩn bị bài 102 
- HS hát 1 bài
- 3 HS viết bảng lớp
- HS viết bảng con theo tổ
Tổ 1: nghệ thuật
Tổ 2: băng tuyết
Tổ 3: tuyệt đẹp
- HS viết tiếng có vần uât, uyêt
- HS nhận xét, đọc bài của bạn
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét 
- HS nêu yêu cầu
- HS : phải đọc và tìm từ thích hợp để nối.
- HS lên bảng nối và đọc:
 Phải tôn trọng luật giao thông.
 Trong ngày Quốc khánh có duyệt binh.
 Lí thuyết cần phải đi đôi với thực hành.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
+ Tổ 1: phong cảnh tuyệt đẹp.
+ Tổ 2: biểu diễn nghệ thuật.
+ Tổ 3: ông già tuyết.
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
- HS đọc lại bài đọc
Tuần 24 : Tiết: GDNGLL ( Lớp 2A)
 Bài 24 : Chủ điểm: Hướng dẫn học sinh những điều cần làm trong ngày tết sinh hoạt sao nhi 
I. Mục tiờu: 
- Giỏo dục cỏc em hiểu biết về truyền thống ngày tết cổ truyền của dõn tộc
- HS biết sinh theo tiến trỡnh 
- Tuyờn truyền và nhắc nhở cỏc em một số cụng việc cần làm trong ngày Tết 
- Hướng dẫn cỏc em sinh hoạt theo tiến trỡnh
II. Đồ dùng dạy học : 
- Nội dung: một số cụng việc trong ngày Tết
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
	3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
* HĐ 1: Hướng dẫn học sinh: “ Những cụng việc cần làm trong ngày Tết
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
- GV giới thiệu cho HS biết về ngày Tết cổ truyền của dõn tộc.
- Hướng dẫn một số cụng việc trong ngày tết ở gia đỡnh
- GV cho HS thảo luận nhúm về: “ Những điều cần làm trong ngày Tết”
- Đại diện nhúm trỡnh bày và nhúm khỏc nhận xột, bổ sung
- GV chốt lại:
+ Phụ Cha mẹ quột dọn và trang trớ nhà cửa cho sạch đẹp
+ Đi chỳc tết ễng, Bà, Cụ, Dỡ, Chỳ, Bỏc, Anh, Chị và Cha Mẹ mỡnh
+ Phụ giỳp mẹ cụng việc nấu ăn và dọn cỳng kiến
+ Biết chào hỏi lễ phộp với khỏch đến nhà chỳc Tết
+ Chăm súc và vui chơi với em mỡnh khi Cha mẹ bận cụng việc
+ Quõy quần bờn ễng, Bà và mời ễng Bà kể chuyện cổ tớch 
* HĐ 2: 
Hướng dẫn học sinh sinh hoạt Sao
- GV cho từng Sao sinh hoạt dưới sự điều khiển của Sao trưởng
+ Tập họp hàng dọc: dúng hàng - điểm số bỏo tờn
+ Tập họp vũng trũn: 
. Hỏt bài: tay thơm tay ngoan
. Kiểm tra vệ sinh – tuyờn dương
. Hỏt bài: nhanh bước nhanh nhi đồng
. Sao trưởng hụ: nhi đồng Hồ Chớ Minh
. Cỏc em đọc:“Võng lờikớnh yờu ” .
. Cho từng em bỏo cỏo những việc cần làm trong ngày Tết và học tập tuần qua
. Phụ trỏch Sao nhận xột-tuyờn dương
+ Kể cho HS nghe cõu chuyện: “ Sự tớch bỏnh chưng bỏnh dầy ”
- GV nhận xột tuyờn dương
- GV hệ thống lại bài - Nhận xột, dặn dũ
- Quan sỏt, lắng nghe
- HS thảo luận nhúm
- Nhúm trưởng trỡnh bày
- Sao trưởng điều khiển sinh hoạt Sao
- HS thực hiện 
- HS bỏo cỏo việc giỳp đỡ Cha mẹ trong ngày Tết và học tập
- HS nghe và trả lời
- Trả lời và thực hiện ở nhà
	4. Củng cố – Dặn dò: 
- HS nhắc lại buổi hoạt động 
- Ngăn nắp gọn gàng
 - Nhận xét buổi HĐ
 Ngày soạn : Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013. 
 	Ngày dạy : Thứ tư ngày 30 tháng 1năm 2013. 
 ( Chuyển day : Ngày  /  /)
	 Tuần 24: Tiết 51: Học vần ( Tăng cường 1A)
 Bài 51 Ôn bài: uynh uych
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần?.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập.
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS viết bảng lớp: phụ huynh, ngã huỵch, luýnh quýnh.
- Cả lớp viết bảng con: khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch.
- GV nhận xét 
	3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Viết bảng con.
- Cho HS thi viết những tiếng có vần uynh, uych
- Nhận xét, cho HS đọc bài
* Làm bài tập
+ Bài tập 1 : Nối
 Hội phụ 
hu ... lắng nghe và thực hiện.
 Ngày soạn : Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013. 
	 	 Ngày dạy : Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2013 . 
	( Chuyển dạy : Ngày ... / . /)
	 Tuần 24: Tiết 46: Toán ( Tăng cường 1B +1A )
 Bài 46: Luyện tập
I. Mục tiêu : 
- Đọc viết các số tròn chục
- Biết cấu tạo của các số tròn chục.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: năm mươi, bốn mươi, ba mươi, tám mươi, hai mươi, bảy mươi 
- HS viết bảng con 
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Viết (theo mẫu) :
 Mẫu: Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị
- Cho HS nêu yêu cầu, đọc mẫu
- Hướng dẫn HS cách viết cấu tạo của số tròn chục 
- Cho HS làm bài miệng, GV viết lên bảng
- Nhận xét
* Bài 2. 
a) Khoanh vào số bé nhất:
 60, 30, 50, 90, 40
b) Khoanh vào số lớn nhất:
 40, 70, 20, 80, 50
- Làm thế nào để tìm được số bé nhất và số lớn nhất đã cho?
- Gọi 1 HS lên bảng, cả lớp viết kết quả vào bảng con.
- Nhận xét
* Bài 3. a) viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 
 30, 60, 10, 80, 40
 b) viết theo thứ tự từ lớn đến bé:
 20, 70, 90, 40, 50
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hướng dẫn HS cách viết: Dựa vào thứ tự các số để viết
- Cho HS viết vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét
* Bài 4. Số tròn chục ?
 50 < . < 70
- Cho HS đọc nhẩm lại các số tròn chục từ 10 đến 90
- Số tròn chục nào lớn hơn số 50 và lại bé hơn số 70?
- Hướng dẫn HS viết vào vở
- GV nhận xét, chữa bài
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
HS viết bảng con: 50, 40, 30, 80, 20, 70.
- Nhận xét
- HS trả lời miệng
 Số 90 gồm 9 chục và 0 đơn vị
 Số 60 gồm 6 chục và 0 đơn vị 
 Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị
 Số 80 gồm 8 chục và 0 đơn vị.
- HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu
- Dựa vào thứ tự các số
- HS viết bảng con 
a) 30 b) 80
- HS viết vào vở
a) 10, 30, 40, 60, 80
b) 90, 70, 50, 40, 20
- HS đọc các số tròn chục từ 10 đến 90
- Số 60 lớn hơn số 50 và bé hơn số 70
 50 < 60 < 70
- HS làm bài vào vở
 Tuần 24 : Tiết 27: Tiếng việt ( Tăng cường 5A )
 Bài 27: Ôn: Luyện tập về vố từ : Trật tự - An ninh 
I. Mục tiờu.
- Củng cố cho HS những kiến thức về chủ đề Trật tự – An ninh.
- Rốn cho học sinh cú kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II. Đồ dùng dạy học : 
 	 - Nội dung ụn tập.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1.ễn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ: Nờu dàn bài chung về văn tả người?
	3.Bài mới: 
- Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- Hỏt
- HS trỡnh bày.
Bài tập 1: Nối từ trật tự ở cột A với nghĩa tương ứng ở cột B
A
B
Trạng thỏi bỡnh yờn khụng cú chiến tranh
Trật tự
Trạng thỏi yờn ổn, bỡnh lặng, khụng ồn ào
Trạng thỏi ổn định, cú tổ chức, cú kỉ luật.
Bài tập 2: Tỡm những từ ngữ núi về trật tự, an ninh.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập 3: 
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
HS : Đặt cõu với từ :
a) Trật tự.
b) An toàn.
c) Tổ chức.
	4. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
Vớ dụ: Cảnh sỏt giao thụng, trật tự, an ninh, an toàn giao thụng, phúng nhanh vượt ẩu, tai nạn giao thụng, va chạm giao thụng, lấn chiếm lề đường, vi phạm quy định về tốc độ,
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
a) Chỳng em cần giữ trật tự ở nơi cụng cộng.
b) Học sinh trường em thực hiện tốt luật an toàn giao thụng.
c) Trường tiểu học Thanh Minh tổ chức thi 
an toàn giao thụng.
- HS lắng nghe và thực hiện.
 Tuần 24: Kĩ thuật : Tiết 24 ( Lớp 4A)
 Bài 24: Chăm sóc rau, hoa ( tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa
- Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa
II. Đồ dùng dạy học:
1. GV:- Cây trồng trong chậu, bầu đất.
	- Dầm xới, bình tưới nước, dầm, rổ đựng cỏ.
HS:- Cây trồng trong chậu, bầu đất.
	- Dầm xới, bình tưới nước, dầm, rổ đựng cỏ.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: hát- ktss
	2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu cách trồng cây, rau hoa?
	3. Bài mới:
- Giới thiệu bài.
 Hoạt động 1: Mục đích, cách tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây.
- Nêu các công việc chăm sóc cho cây?
- Tưới nước cho cây.
- Tỉa cây.
- Làm cỏ.
- Vun xới đất cho rau hoa.
- Nêu mục đích, cách tiến hành của từng công việc trên?
- Hs trao đổi theo nhóm 4, ghi vào nháp, trả lời.
- Trình bày:
- Lần lượt đại diện các nhóm nêu, lớp nx trao đổi.
- Gv nx chốt ý đúng.
- Yêu cầu hs nhắc lại từng nội dung ( dựa vào sgk).
a. Tưới nước cho cây:
- Hoà tan các chất dinh dưỡng trong đất thuận lợi cho cây phát triển.
- Tới bằng vòi phun hoặc bình có vòi hoa sen, tưới nhẹ nhàng, vừa phải.
b. Tỉa cây:
- Giúp cho cây đủ ánh sáng và chất dinh dưỡng.
- Tỉa cây cong queo, sâu bệnh.
c. Làm cỏ:
- Nhổ cỏ dại để đảm bảo lượng chất cho cây trồng.
- Dùng dầm xới đào sâu nhổ cả rễ cây cỏ. Nhổ nhẹ tránh làm ảnh hưởng tới gốc cây.
d. Vun xới đất cho cây.
- Làm cho đất tơi xốp.
- Vun nhẹ nhàng tránh xa gốc cây không để ảnh hưởng tới cây.
	4. Củng cố. Dặn dò:
- Đọc nội dung ghi nhớ bài.
- Chuẩn bị giờ sau thực hành. Chậu cây đã trồng trong tiết trước.
 Ngày soạn : Thứ năm ngày 31 tháng 1 năm 2013
	 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 1 tháng 2 năm 2013 
 	 ( Chuyển dạy : Ngày  / ./)
	 Tuần 24: Tiết 51: Học vần ( Tăng cường 1B)
 Bài 51 Ôn bài : uynh uych
I. Mục tiêu : 
- HS đọc và viết đựợc: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch
- HS đọc- viết đựợc các từ ứng dụng, câu ứng dụng .
- HS làm các bài tập: Nối, điền vần?.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập.
HS : Bảng con – SGK – Vở ô li.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- 3 HS viết bảng lớp: phụ huynh, ngã huỵch, luýnh quýnh.
- Cả lớp viết bảng con: khuỳnh tay, huỳnh huỵch, uỳnh uỵch.
- GV nhận xét 
	3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn ôn bài.
* Đọc bài trong SGK.
- GV cho HS mở SGK đọc bài 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc 
- GV nhận xét .
* Viết bảng con.
- Cho HS thi viết những tiếng có vần uynh, uych
- Nhận xét, cho HS đọc bài
* Làm bài tập
+ Bài tập 1 : Nối
 Hội phụ 
huynh lớp em
 Quai dép
 bị tuột
 bạn Châu cứ luýnh quýnh mãi không gài 
 lại được.
dành nhiều phần thưởng cho các bạn học giỏi.
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV cho HS đọc từ
- GV cho HS tìm từ thích hợp để nối.
- Cho HS thực hiện trên bảng lớp 
- GV nhận xét
+ Bài tập 2: Điền uynh hay uych?
 chạy h h.
 họp phụ h..
 bông hoa q
- Nêu yêu cầu, hướng dẫn cách điền 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
+ Bài tập 3: Viết vở ô li. 
- GV nêu yêu cầu .
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế
- GV đọc cho HS viết những vần, từ và câu ứng dụng của bài
- GV giúp đỡ những HS viết còn chậm
	4. Củng cố, dặn dò: 
- Gọi 1-2 HS đọc lại toàn bài
- GV nhận xét giờ.
- Về nhà ôn lại bài.
- HS hát 1 bài
- 3 HS viết bảng lớp
- Cả lớp viết bảng con theo tổ
+ Tổ 1: khuỳnh tay
+ Tổ 2: huỳnh huỵch
+ Tổ 3: uỳnh uỵch
- HS mở SGK 
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS thi đọc cá nhân – nhận xét .
- HS thi viết trên bảng con những tiếng có vần uynh, uych
- HS đọc bài
- HS nêu yêu cầu 
- HS đọc và tìm từ thích hợp để nối
- HS đọc bài vừa nối: 
 Hội phụ huynh lớp em dành nhiều phần thưởng cho các bạn học giỏi.
 Quai dép bị tuột bạn Châu cứ luýnh quýnh mãi không gài lại được.
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
+ Tổ 1: chạy huỳnh huỵch
+ Tổ 2: họp phụ huynh
+ Tổ 3: bông hoa quỳnh
- HS nghe – viết bài vào vở theo yêu cầu
- HS viết bài. 
- HS đọc bài
 Tuần 23: Tiết 24: Sinh hoạt
 Bài 24: Sơ kết hoạt động tuần 24
I. mục tiêu:
- Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần .
- Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại .
- Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . 
II. Đồ dùng dạy học:
 	 -Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần .
III. Các hoạt động dạy học:
 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục ..
 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS .
- GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước .
- GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 
 3 . Tiến hành buổi sơ kết :
a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần .
 - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ
b) Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) 
 - Biểu quyết = giơ tay.
 I . Sơ kết : 
1 . Đạo đức : - Ưu điểm : ...
- Tồn tại :
.. 
2 . Học tập : - Ưu điểm :. 
 - Tồn tại :.
c ) Lớp thảo luận và thống nhất biện pháp xử lí các trường hợp vi phạm nội quy ( nếu có ) 
- Biểu quyết = giơ tay.
3 . Nề nếp : - Ưu điểm & Tồn tại :.
 - Chuyên cần : ..
 - Các hoạt động tự quản :. 
 - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : 
d ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần /tháng& từng tháng .
 4 . Đề nghị : - Tuyên dương :
 - Phê bình ,nhắc nhở :. 
 4. Phương hướng tuần 25
 -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần sau:
- Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn
 ( Biểu quyết = giơ tay) 
- Đánh giá nhận xét chung về giờ học . 
- Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . 
- GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp .
- GV rút kinh nghiệm cho bộ máy tự quản của lớp .
....
.