Thiết kế bài học khối 1 - Tuần 25

 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 16 tháng 2 năm 2013. 
	Ngày dạy : Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : ./ .. /..)
 Tuần 25: Tiết 52: Tập đọc ( Tăng cường 1B + 1A)
 Bài 52: Ôn bài : Trường em
I. Mục tiêu : 
- HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó
- Ôn lại các vần ai, ay.
- HS biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, nắm được nội dung bài.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở .
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- HS viết bảng con những tiếng, từ có vần ai, ay
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b.Hướng dẫn ôn bài.
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
** Luyện đọc tiếng , từ khó:
- GV cho HS đọc thầm bài tìm những tiếng, từ khó đọc
- GV gạch chân dưới những tiếng, từ đó
- GV hướng dẫn HS luyện đọc 
- Nhận xét .
** Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
**Luyện đọc toàn bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 
*Luyện tập : 
Bài 1: Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần :ai , ay
VD: Cây cam sai trĩu quả.
 Em tự thay quần áo.
Bài 2: Trong bài, trường học được gọi là gì? Chọn câu trả lời đúng:
 a. ngôi nhà thứ hai
 b. nơi em được học những điều hay, điều tốt
 c. nơi trẻ em sinh ra
- GV hướng dẫn HS làm bài, cho HS chọn ý đúng ghi bảng con
 4 Củng cố- dặn dò:
- Em hãy nêu tình cảm của em đối với trường học của mình.
- GV nhận xét giờ học, biểu dương những bạn học tốt.
- Về đọc lại bài và chuẩn bị bài Tặng cháu.
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con: hai, mai, tai, thay, tay, may, hay.
- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- HS đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc 
- HS nêu những tiếng, từ khó
- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
- Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần ai, ay
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS ghi ý đúng lên bảng con
 ý đúng: a
- HS nêu: 
VD: Em rất yêu mến mái trường của em.
 Tuần 25 : Tiết 25: Chào cờ 
 Ngày soạn : Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013. 	 Ngày dạy : Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013. 
 	 ( Chuyển day : Ngày . / ./)
 	 Tuần 25: Tiết 47 : Toán ( Tăng cường 1B + 1 A)
 Bài 47: Luyện tập
I. Mục tiêu : 
- Làm tính trừ(đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục (trong phạm vi 100).
- Giải toán có lời văn.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con –Vở toán.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc phép tính: 90 – 20, 70 – 30, 
40 – 20, 20 + 10,.
- Gọi HS nêu nhanh kết quả
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b.Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Đặt tính rồi tính:
- Cho HS nêu yêu cầu
-
- Gọi 1 HS lên bảng làm mẫu, gọi HS nhận xét
- GV lần lượt đọc từng phép tính
- Gọi 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phép tính, mỗi tổ làm 1 phép tính trên bảng con
- Nhận xét
* Bài 2. Đúng ghi đ, sai ghi s:
- GV mở bảng phụ, cho HS nêu yêu cầu 
- GV hướng dẫn, tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức 
- Gọi 2 đội lên bảng, mỗi đội có 3 em
- Cho HS chơi
- Nhận xét
* Bài 3. Mai có 10 nhãn vở, mẹ mua thêm cho Mai 2 chục nhãn vở nữa. Hỏi Mai có tất cả bao nhiêu nhãn vở?
- Cho HS tự nêu yêu cầu đề toán, tự tóm tắt rồi giải bài toán và chữa bài
- Trước khi giải các em phải làm gì? 
- Cho HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét, chấm 1 số bài
* Bài 4. + - ?
- GV viết phép tính lên bảng, cho HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn cách làm
- GV cho HS thi làm bài theo tổ, mỗi tổ 1 phép tính
- GV nhận xét, chữa bài
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS nêu kết quả lần lượt là: 70, 40, 20, 30,
- Nhận xét
HS1 HS 2 Tổ 1 Tổ 2 Tổ 3
70
20
-
90
60
-
50
10
-
80
20
-
70
60
50
30
40
60
10
- HS nhận xét
- HS chơi trò chơi tiếp sức
a, 70 cm – 30 cm = 40 cm đ
b, 70 cm – 30 cm = 40 s
c, 70 cm – 30 cm = 30 cm s
- HS đọc đề toán, tóm tắt, giải bài toán 
- Đổi: 2 chục nhãn vở = 20 nhãn vở
 Bài giải
 2 chục nhãn vở = 20 nhãn vở
 Mai có tất cả số nhãn vở là:
 10 + 20 = 30 (nhãn vở)
 Đáp số: 30 nhãn vở.
- HS nêu yêu cầu
- HS làm bài trên bảng con theo tổ
Tổ 1: 40  10 = 30
Tổ 2: 50  30 = 80
Tổ 3: 70  0 = 70
 	Tuần 25 : Tiết 53: Tập đọc ( Tăng cường 1A)
 Bài 53: Ôn bài : Tặng cháu
I. Mục tiêu : 
- HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó
- Ôn lại các vần ao, au.
- HS biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu, nắm được nội dung bài.
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: SGK , Bảng phụ ghi bài tập
HS : Bảng con – SGK – Vở .
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- HS viết bảng con những tiếng, từ có vần ao, au
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
 b. Hướng dẫn ôn bài.
- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài .
- GV sửa cho học sinh .
** Luyện đọc tiếng , từ khó:
- GV cho HS đọc thầm bài tìm những tiếng, từ khó đọc
- GV gạch chân dưới những tiếng, từ đó
- GV hướng dẫn HS luyện đọc 
- Nhận xét .
** Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét 
**Luyện đọc toàn bài .
- GV đọc diễn cảm toàn bài
- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài 
*Luyện tập : 
+ Bài 1: Viết tiếng trong bài có vần au:
+ Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có vần ao, au
- GV hướng dẫn, tổ chức cho HS thi làm bài tiếp sức, chia 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS
+ Bài 3: Nối thành câu.
Bác Hồ mong bạn HS
 để lớn lên
 giúp nước nhà.
 ra công học tập
- Cho HS đọc các ô chữ
- GV hướng dẫn HS nối thành câu
- Cho HS viết vào vở
- GV theo dõi, giúp đỡ những em còn chậm
 4 Củng cố- dặn dò:
- 1 HS đọc lại toàn bài: Ai tặng vở cho các cháu? Và mong các cháu sau này lớn lên làm gì? 
- GV nhận xét giờ học, biểu dương những bạn học tốt.
- Về học thuộc bài và chuẩn bị bài Cái nhãn vở
- HS hát 1 bài
- HS viết bảng con: hào, sao, khao, thau, háu, sáu,..
- 1 em khá đọc toàn bài trong SGK 
- Lắng nghe – nhận xét 
- HS đọc thầm tìm tiếng, từ khó đọc 
- HS nêu những tiếng, từ khó
- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, cả lớp
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét 
- Đọc diễn cảm cả bài .
- Nhận xét.
 au : cháu, sau
- Thi tiếp sức giữa 2 nhóm 
ao: cáo, báo, mào, tháo, táo,
au: cáu, máu, háu, sáu, báu,.
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS nối thành câu và ghi vào vở
 Bác Hồ mong bạn học sinh ra công học tập để lớn lên giúp nước nhà.
- HS nêu: Bác Hồ tặng vở cho các cháu và mong các cháu sau này lớn lên giúp nước nhà.
Tuần 25 : Tiết: GDNGLL ( Lớp 2A)
 Bài 25 : Chủ điểm: “ Bảo vệ của công ”
I.Mục tiêu:
- Học sinh thấy đượốngự cần thiết của bảo vệ của công.
 - Tuyên truyền và vận động bạn bè giữ gìn của công và bảo vệ của công trong nhà trường nói riêng và ở ngoài mọi nơi nói riêng.
- Giáo dục học sinh ý thức giữ gìn và bảo vệ của công.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
Nội dung buổi sinh hoạt.
Đàn – Một số bài hát, trò chơi.
III. Các hoạt động chính:
1.ổn định tổ chức:
- Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = 2 hàng) lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.
2. Chào cờ: Hát Quốc ca - Đội ca – Hô đáp khẩu hiệu Đội.
	3. Hoạt động chính:
- Giáo viên giới thiệu buổi sinh hoạt ngoại khoá:	
	* Học sinh trả lời câu hỏi:
	+ Khi đến trường mỗi học sinh chúng ta cần phải làm gì? (Giữ gìn và bảo vệ của công)
	+ Nêu những việc làm cần thiết để bảo vệ của công? (Không trèo lên bàn, lên ghế, không trèo cây, bẻ cây, hái hoa trong vườn trương và nơi công cộng, không phá tài sản của nhà trường).
+ Khi nhìn thấy các bạn trèo lên bàn ghế bản thân em phải làm gì? (Nhắc nhở các bạn không được làm những hành động như vậy)
+ Liên hệ bản thân
+ GV bắt giọng cho cả trường hát bài.
 Em yêu trường em
 Nhạc và lời: Hoàng Vân 
+ Trò chơi: Bịt mắt vượt chướng ngại vật
- Tổng số người chia làm 2 đội, mỗi đội 10 người.
- Cách vạch suất phát 5m cắm 4 cái cọc tre có cờ đuôi nheo hoặc khăn tay. Người dưới bịt mắt, người trên chỉ đường vượt chướng ngại vật đổi đôi cho nhau. Đội nào lấy hết số cờ sớm thì đội đó thắng cuộc.
* Hát múa tập thể bài “ Em vẫn nhớ trường xưa”
* Giải đố: Cả nhà có bà hay la liếm 
 (Cái chổi)
Chân vuông khuôn mặt cũng vuông
Quanh năm đứng sững chẳng buồn đi đâu
Đàn con mấy đứa như nhau
Đứng vây quanh mẹ chẳng bao giờ nằm
 ( Bộ bàn ghế)
Một chân bằng sắt
Một chân bằng chì
Thân sắt đứng ì
Chân chì chạy quanh 
( Cái com pa)
	4. Củng cố – Dặn dò: _ HS nhắc lại buổi hoạt động - Nhận xét buổi HĐ
 Ngày soạn : Thứ ba ngày 19 tháng 2 năm 2013. 
 	Ngày dạy : Thứ tư ngày 20 tháng 2năm 2013. 
 ( Chuyển day : Ngày  /  /)
	 Tuần 25: Tiết 54: Tập đọc ( Tăng cường 1A)
 Bài 54 Ôn bài: Cái nhãn vở
I. Mục tiêu : 
- HS viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn từ ( Giữa trang bìa vào nhãn vở) trong bài Cái nhãn vở. 
- HS điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã..
- HS có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ chép đoạn văn cần viết, ghi bài tập.
HS : Vở chính tả, bút.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp viết bảng con: nhãn vở, nắn nót, trang trí
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn ôn bài.
* Hướng dẫn HS tập chép.
-GV viết bảng đoạn từ ( Giữa trang bìa vào nhãn vở) trong bài Cái nhãn vở. 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài viết.
- GV chỉ thước cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai VD: giang, trang, nhãn vở, nắn nót, trường,.
- GV nhận xét .
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, đặt vở, cách viết vào vở
- GV cho HS chép bài.
- GV đọc chậm lại đoạn viết, hướng dẫn sửa lỗi
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
* Làm bài tập chính tả
+ Bài tập 1. Điền chữ n hay l ?
 chim hót íu o 
 em viết ắn ót
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn, cho HS làm mẫu
- GV cho HS làm bài trên bảng lớp
- GV nhận xét
+ Bài tập 2: Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã?
 gió thôi 
 bé nga 
 vội va
- Nêu yêu cầu, hướng dẫn cách điền 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ  ... ở ngoài một hình.
- Rèn kỹ năng cộng trừ các số tròn chục và giải toán có lời văn .
- HS có ý thức học tập bộ môn .
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: thước kẻ, chép sẵn bài tập lên bảng lớp.
HS : vở toán, thước kẻ, bảng con, bút.
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- GV vẽ 2 hình vuông lên bảng yêu cầu HS lên bảng vẽ điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông. 
- GV nhận xét, cho điểm 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn làm bài tập.
* Bài 1. Đúng ghi đ, sai ghi s :
- Cho HS nêu yêu cầu
- GV hướng dẫn cách làm
- Cho HS làm bảng con theo tổ, mỗi tổ 2 câu. HS chỉ cần ghi đ hoặc s sau mỗi câu
- GV nhận xét
* Bài 2. 
a) Vẽ 2 điểm ở trong hình tam giác.
 Vẽ 3 điểm ở ngoài hình tam giác.
- Cho HS nêu yêu cầu
- Gọi 1 HS lên bảng làm phần a
- Cho cả lớp vẽ hình và làm phần b vào vở
- Nhận xét
* Bài 3. Băng giấy đỏ dài 30 cm, băng giấy xanh dài 50 cm. Hỏi cả hai băng giấy dài bao nhiêu xăng-ti-mét ?
- Cho HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- Hướng dẫn HS trình bày bài giải vào vở
- GV nhận xét, chấm điểm.
* Bài 4.Tính:
10+20+40 =
30+10+50 =
70 -20- 10 =
70-10 -20 =
80-50+20 =
20+40-60 =
 - Cho HS nêu yêu cầu
- GV hớng dẫn HS dựa vào cách tính nhẩm các số tròn chục để làm 
- Cho HS thi tiếp sức
- GV- HS nhận xét
 4. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét giờ.
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- Hát
- HS lên bảng vẽ điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông
- Nhận xét
- HS làm bảng con theo tổ
Tổ 1: Điểm A ở trong hình tròn 
 Điểm B ở trong hình tròn 
Tổ 2: Điểm M ở ngoài hình tròn 
 Điểm D ở trong hình tròn 
Tổ 3: Điểm C ở ngoài hình tròn 
 Điểm E ở trong hình tròn
- HS nêu yêu cầu, nêu cách điền
- HS làm bài theo tổ
- Nhận xét
b) Vẽ 4 điểm ở trong hình vuông.
 Vẽ 2 điểm ở trong hình vuông.
- 1 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp làm bài vào vở
- HS đọc đề toán, nêu tóm tắt, trình bày bài giải
 Bài giải
 Cả hai băng giấy dài số xăng- ti- mét là:
 30 + 50 = 80 (cm)
 Đáp số: 80 cm.
- HS làm bài vào vở
- 1 HS chữa bài trên bảng lớp
- HS nhận xét
- HS nêu yêu cầu, nêu miệng cách làm 
- HS thi tiếp sức ( 2 nhóm, mỗi nhóm 3 HS)
- HS nhận xét
 Tuần 25: Tiết 29: Tiếng việt ( Tăng cường 5A )
 Bài 29: Ôn: Luyện tập về nối cỏc vế cõu nghộp bằng quan hệ 
I. Mục tiờu.
- Củng cố cho HS về nối cỏc vế cõu ghộp bằng quan hệ từ.
- Rốn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II. Đồ dùng dạy học : 
 - GV : Nội dung ụn tập.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ:
- Nờu dàn bài chung về văn tả người?
	3.Bài mới:
 - Giới thiệu - Ghi đầu bài.
Bài tập 1 : Đặt cõu ghộp.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV nhận xột bài.
a) Đặt cõu cú quan hệ từ và: 
b) Đặt cõu cú quan hệ từ rồi: 
c) Đặt cõu cú quan hệ từ thỡ:
d) Đặt cõu cú quan hệ từ nhưng:
e) Đặt cõu cú quan hệ từ hay: 
g) Đặt cõu cú quan hệ từ hoặc: 
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống cỏc vớ dụ sau quan hệ từ thớch hợp. 
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV nhận xột.
a) Người trai cày chăm chỉ, thật thà cũn ....
b) Mỡnh đó nhiều lần khuyờn mà ....
c) Cậu đến nhà mỡnh hay ....
Bài tập 3 : Đặt 3 cõu cú cặp quan hệ từ là : 
- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
- Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài 
- GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV nhận xột bài.
a) Tuynhưng 
b) Vỡnờn
c) Nếu thỡ
	4. Củng cố dặn dũ.
- GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS trỡnh bày.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
a) Mỡnh học giỏi toàn và mỡnh cũng học giỏi cả tiếng Việt.
b) Bạn ra đõy rồi mỡnh núi cho mà nghe.
c) Cậu cố gắng học thỡ nhất định sẽ đạt học sinh giỏi.
d) Cậu ấy chăm học nhưng kết quả khụng cao.
e) Bạn học thờm toỏn hay bạn học thờm tiếng Việt.
g) Cậu làm một cõu hoặc làm cả hai cõu cũng được.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
a/ Người trai cày chăm chỉ, thật thà cũn lóo nhà giàu thỡ mưu mụ, xảo trỏ.
b/ Mỡnh đó nhiều lần khuyờn mà bạn khụng nghe.
c/ Cậu đến nhà mỡnh hay mỡnh đến nhà cậu.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
a) Tuy nhà bạn Lan ở xa trường nhưng bạn ấy khụng đi học muộn.
b) Vỡ bạn Hoan lười học bài nờn bạn ấy bị cụ giỏo phờ bỡnh.
c) Nếu em đạt học sinh giỏi thỡ bố sẽ thưởng cho em một chiếc cặp mới.
- HS lắng nghe và thực hiện.
- HS đọc kĩ đề bài.
- HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài 
 Tuần 25: Kĩ thuật : Tiết 25 ( Lớp 4A)
 Bài 25: Chăm sóc cây rau hoa ( t2 )
I. Mục tiêu:
- Biết được mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa.
- Biết cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa
- Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa
II. Chuẩn bị đồ dùng:
-GV: - Vườn đã trồng cây rau hoa
- HS:- Dầm sới hoặc cuốc, bình tưới nước, rổ đựng cỏ
III. Các hoạt động dậy học:
1. ổn định tổ chức:	
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vật liệu dụng cụ 	
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài
Hoat động 2:- Thực hành
- Gọi 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trước
- GV nêu yêu cầu thực hành, phân công vị chí và giao nhiệm vụ thực hành cho HS 
- GV quan sát, uốn nắn những sai sót của
Hoạt động 3:- Đánh giá kết quả học tập
- Gv nhận xét kết quả của HS
+ THực hiện đúng thao tác kỹ thuật
+ Chuẩn bị dụng cụ
+ Chấp hành đúng an toàn lao động có ý thức hoàn thành công việc được giao đảm bảo thời gian quy định
	4. Củng cố - Dặn dò:
- GV củng cố bài học
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập
- Về nhà chuẩn bị bbooj lắp ghép mô hình kỹ thuật lớp 4
- Đọc trước bài. Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
- 1 HS nhắc lại nội dung bài học giờ trước
- HS nhận công việc theo nhóm
- HS thu dọn dụng cụ
- HS xếp hàng theo tổ
- HS
- nhận xét đánh giá
- Nêu cách trồng cây, rau hoa?
 Ngày soạn : Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2013
	 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 22 tháng 2 năm 2013 
 	 ( Chuyển dạy : Ngày  / ./)
	 Tuần 25: Tiết 54: Tập đọc ( Tăng cường 1B)
 Bài 54 Ôn bài: Cái nhãn vở
I. Mục tiêu : 
- HS viết lại chính xác, không mắc lỗi đoạn từ ( Giữa trang bìa vào nhãn vở) trong bài Cái nhãn vở. 
- HS điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã..
- HS có ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Đồ dùng dạy học : 
GV: Bảng phụ chép đoạn văn cần viết, ghi bài tập.
HS : Vở chính tả, bút.
III. Các hoạt động dạy học: 
 1. ổn định tổ chức:
 2. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp viết bảng con: nhãn vở, nắn nót, trang trí
- GV nhận xét 
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn ôn bài.
* Hướng dẫn HS tập chép.
-GV viết bảng đoạn từ ( Giữa trang bìa vào nhãn vở) trong bài Cái nhãn vở. 
- GV cho HS đọc thầm 1 lần .
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài viết.
- GV chỉ thước cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai VD: giang, trang, nhãn vở, nắn nót, trường,.
- GV nhận xét .
- Nhắc HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút, đặt vở, cách viết vào vở
- GV cho HS chép bài.
- GV đọc chậm lại đoạn viết, hướng dẫn sửa lỗi
- GV chấm 1 số bài, nhận xét
* Làm bài tập chính tả
+ Bài tập 1. Điền chữ n hay l ?
 chim hót íu o 
 em viết ắn ót
- GV cho HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn, cho HS làm mẫu
- GV cho HS làm bài trên bảng lớp
- GV nhận xét
+ Bài tập 2: Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã?
 gió thôi 
 bé nga 
 vội va
- Nêu yêu cầu, hướng dẫn cách điền 
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi, thi giữa các tổ xem tổ nào điền nhanh và đúng
- Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
 4. Củng cố, dặn dò: 
- Khen những em học tốt, chép bài đúng và đẹp
- Về nhà chép lại bài.
- HS hát 1 bài
- Cả lớp viết bảng con theo tổ
- Nhận xét
- HS đọc thầm 1 lần .
- Cả lớp đọc đồng thanh 
- HS tự viết những tiếng GV chỉ vào bảng con
- HS ngồi đúng tư thế
- HS chép bài vào vở
- HS chữa bài
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau
- HS nêu yêu cầu 
- HS đọc và tìm chữ thích hợp để điền
- HS làm bài trên bảng
- Cả lớp viết vào vở 
Kết quả: chim hót líu lo
 em viết nắn nót
- HS nêu yêu cầu 
- Thi làm trên bảng con
+ Tổ 1: gió thổi
+ Tổ 2: bé ngã
+ Tổ 3: vội vã
 Tuần 23: Tiết 25: Sinh hoạt
 Bài 25: Sơ kết hoạt động tuần 25
I. mục tiêu:
- Thấy được các ưu điểm tồn tại của các hoạt động trong tuần .
- Biêt thảo luận tìm ra biện pháp , phương hướng khắc phục những hạn chế , khó khăn và tồn tại .
- Có ý thức trung thực phê và tự phê bình nhằm xây dựng tập thể đoàn kết, tiến bộ , ngoan ngoãn và tự quản . 
II. Đồ dùng dạy học:
 	 -Lớp trưởng và các tổ trưởng tổng hợp sơ kết tuần .
III. Các hoạt động dạy học:
 1 . ổn định tổ chức : Văn nghệ tổ đầu giờ 3tổ / 3tiết mục ..
 2 . Kiểm tra bài cũ : - Xem xét sự chuẩn bị của HS .
- GV và tập thể lớp kiểm tra sự tiến bộ của các trường hợp vi phạm tuần trước .
- GV động viên kịp thời các HS có tiến bộ 
 3 . Tiến hành buổi sơ kết :
a) Lớp trưởng điều khiển cấc tổ báo cáo hoạt động của tổ trong tuần .
 - Tập thể lớp góp ý bổ sung cho các tổ
b) Lớp nghe báo cáo sơ kết của lớp và thống nhất đề nghị tuyên dương nhắc nhở trước cờ (nếu có ) 
 - Biểu quyết = giơ tay.
 I . Sơ kết : 
1 . Đạo đức : - Ưu điểm : ...
- Tồn tại :
.. 
2 . Học tập : - Ưu điểm :. 
 - Tồn tại :.
c ) Lớp thảo luận và thống nhất biện pháp xử lí các trường hợp vi phạm nội quy ( nếu có ) 
- Biểu quyết = giơ tay.
3 . Nề nếp : - Ưu điểm & Tồn tại :.
 - Chuyên cần : ..
 - Các hoạt động tự quản :. 
 - Các hoạt động ngoài giờ ..thể dục –vệ sinh : 
d ) Lớp bình xét xếp loại thi đua hàng tuần /tháng& từng tháng .
 4 . Đề nghị : - Tuyên dương :
 - Phê bình ,nhắc nhở :. 
 4. Phương hướng tuần 26
 -Lớp thảo luận, thống nhất phương hướng cho tuần sau:
- Khắc phục những điểm còn yếu trong tuần 1phát huy những mặt mạnh để kết quả đạt cao hơn
 ( Biểu quyết = giơ tay) 
- Đánh giá nhận xét chung về giờ học . 
- Đánh giá nhận xét chung về các hoạt động trong tuần của lớp . 
- GV : Biểu dương , khen ngợi (nếu có ) trước lớp .
- GV rút kinh nghiệm cho bộ máy tự quản của lớp .
....
.