Luyện Tiếng (2 tiết)
ễN: it-iờt
I. MỤC TIấU.
- Củng cố, rèn kĩ năng trình bày bài 73
- Làm được các bài tập trong vở BT NC và viết được từ 3 từ ứng dụng trong vở rèn chữ.
- Hoàn thành vở luyện viết
- Có ý thức tự giác, tích cực học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Bảng phụ; tranh (BTNC)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC.
Tiết 1
1. Kiểm tra bài cũ: HS nêu bài đó học buổi sỏng
- HS đọc bài GV cho điểm (4 em)
2.Dạy học bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, HĐ 1: Luyện đọc
- 8 HS đọc lại bài 73
c, HĐ 2: ghép chữ
- GV tc cho HS ghộp chữ bảng cài (cỏ nhõn)
+ Tỡm tiếng cú vần: trong bảng ụn tập
- GV nhận xét cho điểm.
d, HĐ3: hs luyện viết bảng con:
- Từ ứng dụng: đụng nghịt, thời tiết, hiểu biết
- GV hướng dẫn HS từng từ trờn bảng
c, HĐ4: HS luyện vở rốn chữ cỏc từ trờn.
Tuần 18 Thứ hai ngày 24 thỏng 12 năm 2012 Luyện Tiếng (2 tiết) ễN: it-iờt I. MỤC TIấU. - Củng cố, rèn kĩ năng trình bày bài 73 - Làm được các bài tập trong vở BT NC và viết được từ 3 từ ứng dụng trong vở rèn chữ. - Hoàn thành vở luyện viết - Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ; tranh (BTNC) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: HS nờu bài đó học buổi sỏng - HS đọc bài GV cho điểm (4 em) 2.Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài: b, HĐ 1: Luyện đọc - 8 HS đọc lại bài 73 c, HĐ 2: ghộp chữ - GV tc cho HS ghộp chữ bảng cài (cỏ nhõn) + Tỡm tiếng cú vần: trong bảng ụn tập - GV nhận xột cho điểm. d, HĐ3: hs luyện viết bảng con: - Từ ứng dụng: đụng nghịt, thời tiết, hiểu biết - GV hướng dẫn HS từng từ trờn bảng c, HĐ4: HS luyện vở rốn chữ cỏc từ trờn. Tiết 2 HĐ 1: Làm Bt vở BTNC - Cho hs mở vở luyện . - Hướng dẫn hs làm lần lợt từng bài. *Bài 1: Nối chữ với hình. - Cho hs quan sát tranh. - H: tranh vẽ gì? HS nờu nội dung tranh - HS đọc con vịt, trỏi mớt, đài liệt sĩ sau đú tỡm hỡnh và nối *Bài 2: Nối chữ với chữ. - GV hướng dẫn hs cỏch làm bài - Gọi hs đọc lại các từ, cõu vừa nối. + chữ viết, chiết cành, hớt thở - Hs tự nối - Gv đi kiểm tra giúp đỡ thêm. + Em viết chữ thật nắm nút + Khụng biết thỡ dựa cột mà nghe + Người đụng nghịt - GV thu, chấm 1 số bài - nhận xét. *Bài 3: Tập viết: viết chữ, hiểu biết - GV cho HS nờu từ cần viết, GV hướng dẫn qua sau đú HS tự viết bài. - Gv lưu ý HS khoảng cỏch của cỏc chữ. HĐ2: Luyện viết vở luyện viết. - Gv YC HS đọc từ cần viết sau đú viết bài III. CỦNG CỐ DẶN Dề : GV nhận xột tiết học. Luyện Toỏn (2 tiết) ễn: Điểm. Đoạn thẳng I-Mục tiờu : - Biết được điểm và đoạn thẳng - Biết đọc tờn điểm, đoạn thẳng. Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm - Yờu thớch mụn học II- Đồ dựng dạy học : - Phiếu học tập: bài 2; 3 III- Cỏc hoạt đụng dạy và học : Tiết 1 Hoạt động 1:5’Kiểm tra bài cũ : - Cho 2 HS lờn bảng làm . Phộp cụng trừ trong phạm vi 6 *Hoạt động 2:10’Luyện tập Bài 1: Đọc tờn cỏc điểm và đoạn thẳng - GV cho lần lượtc c ỏc h ọc sinh l ờn đ ọc t ờn đi ểm v à đo ạn th ẳng trong b ài Bài 2: Dựng thước nối thành cỏc đoạn thẳng. HS đọc yờu cầu Gv hướng dẫn HS làm bài vào phiếu học tập Bài 3: Mỗi hỡnh vẽ dưới đõy cú bao nhiờu đoạn thẳng. Tương tự bài 2, Gv cho HS thực hành vào phiếu học tập GV chấm điểm một số bài và nờu nhận xột. Tiết 2 HS làm toỏn trong BTNC * Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu) - HS đọc yc, gv hướng dẫn hs làm bài vào vở BTNC - (YC HS biết đọc tờn cỏc đoạn thẳng) * Bài 2: (Nối cỏc điểm để được cỏc đoạn thẳng) GV vẽ mẫu trờn bảng sau đú HS tự làm bài GV chấm một số bài. IV Nhận xột- dặn dũ Nhận xột tiết học - Xem trước bài tiếp theo Thứ ba ngày 25 thỏng 12 năm 2012 Luyện Tiếng (2 tiết) ễN: uụt- ươt I. MỤC TIấU. - Củng cố, rèn kĩ năng đọc bài 74 - Làm được các bài tập trong vở BT NC và viết được từ ứng dụng trong vở luyện viết - Hoàn thành vở luyện viết - Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ; tranh (BTNC) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài GV cho điểm (3 em) 2.Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài: b, HĐ 1: Luyện đọc - HS luyện đọc bài 74 - GV chỳ ý em: Quang, Hải, Lệ, c, HĐ 2: ghộp chữ - GV tc cho HS ghộp chữ bảng cài (cỏ nhõn) - HS ghộp õm GV yờu cầu sau đú ghộp tiếng - GV nhận xột cho điểm. d, HĐ 3: HS viết bảng con: trắng muốt tuốt lỳa, vượt lờn. - GV uốn nắn những HS cũn chậm và yếu. - hs luyện viết vở ụ li cỏc từ trờn (mỗi từ 2 dũng) Tiết 2 HĐ 1: HS làm BT BTNC Bài 1: Nối chữ với hỡnh HS quan sỏt tranh GV đưa ra cỏc cõu hỏi quan sỏt tranh GV cho HS tỡm mỏy tuốt lỳa, rượt đuổi, chuốt nan và tự nối Bài 2: Nối chữ với chữ GV viết bài lờn bảng phụ cho học sinh đọc theo cột dọc từ trỏi sang phải sau đú GV hướng cho HS nối thành từ cú nghĩa. a- chuột cụng, mượt mà, trượt chõn Tương tự bài b GV cho HS nối thành cõu. b: - Suốt hai bờn đường nhà mới xõy san sỏt - Ở Hồ Tõy luụn luụn cú thi lướt vỏn - Cụng an hỡnh sự khẩn trương rượt bắt thủ phạm Bài 3: Viết GV hướng dẫn viết trờn bảng từ: chuột nhắt, lướt vỏn sau đú học sinh tự làm bài GV chấm một số bài. HĐ2: Luyện viết vở luyện viết GV cho HS đọc qua bài viết sau đú GV hướng dẫn từng chữ để HS viết bài. -HS viết bài-GV uốn nắn cho những HS cũn yếu III. CỦNG CỐ DẶN Dề : GV nhận xột tiết học. Hoạt động ngoài giờ lờn lớp .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Luyện Toỏn (1 tiết) Toỏn ễn: Độ dài đoạn thẳng I-Mục tiờu : - ễn biểu tượng dài hơn, ngắn hơn. Biết biểu tượng về độ dài đoạn thẳng - So sỏnh độ dài 2 đoạn thẳng tuỳ ý bằng hai cỏch: So sỏnh trực tiếp trong so sỏnh giỏn tiếp thụng thường qua độ dài trung gian. -Tập trung học tập, hăng say phỏt biểu II- Đồ dựng dạy học : - Phiếu học tập: bài 2;3 III- Cỏc hoạt đụng dạy và học : Tiết 1 Hoạt động 1:5’Kiểm tra bài cũ: Cho 2 HS lờn bảng làm : thực hiện phộp cộng và trừ trong phạm vi 10 Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Đoạn thẳng nào dài hơn, doạn thẳng nào ngắn hơn? Gv cho HS thực hành theo nhỏm đụi sau đú trả lời cõu hỏi trước lớpc cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung Gv hướng dẫn cho HS viết cõu trả lời vào vở ụli Bài 2: Ghi số thớch hợp vào mỗi đoạn thẳng (theo mẫu) -GV cho HS thực hành vào phiếu học tập - GV chấm một số phiờu - Nờu nhận xột Bài 3: Tụ màu vào băng giấy ngắn nhất. - HS đọc yờu cầu - GV cho HS thực hành vào phiếu học tập - Chấm điểm –nờu nhận xột. IV Nhận xột- dặn dũ Nhận xột tiết học - Xem trước bài tiếp theo Thứ tư ngày 26 thỏng 12 năm 2012 Luyện Toỏn (2 tiết) ễn tập về độ dài đoạn thẳng và đoạn thẳng I. MỤC TIấU: - Biết đếm số đoạn thẳng cú trong hỡnh - Biết đọc và viết tờn cỏc đoạn thẳng cho trước - Biết tụ màu theo yờu cầu về ngắn nhất và dài nhất II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1. Bài cũ: Gọi 2 HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10. - GV nhận xột, cho điểm Tiết 1 2. Luyện tập: BTNC Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu) HS nờu yờu cầu Gv vẽ hỡnh lờn bảng hướng dẫn cõu a: Hỡnh bờn cú 3 đạon thẳng là: AB, AC, BC - Sau đú GV cho HS trỡnh bày bài vào BTCN Bài 4: Số? GV vẽ hỡnh lờn bảng, yờu cầu học sinh đếm số đoạn thẳng cú trong hỡnh rồi điền số vào vở BTNC. Bài 5: Đỳng ghi đ, sai ghi s Gv vẽ hỡnh Số đoan thẳng cú trong hỡnh vẽ bờn là: + 6 đoạn thẳng + 8 đoạn thẳng + 10 đoạn thẳng - HS tự điền đỳng sai vào BTNC Tiết 2 Hoạt động 1 Bài 6: Viết tiếp vào chỗ chấm. GV cho HS đọc đề bài (so sỏnh đoạn thẳng) GV hướng dẫn sau đú HS tự làm bài Bài 7: Tụ màu vào bỳt chỡ HS quan sỏt tỡm hỡnh ảnh theo yờu cầu đề bài và tụ màu. Gv quan sỏt giỳp HS hoàn thành bài. Bài 8: (Tụ màu) - Tương tự bài 7 HS tự làm bài Hoạt động 2: GV chấm điểm một số bài và nờu nhận xột từng bài III: Nhận xột tiết học- Dặn dũ Luyện Tiếng (2 tiết) ễN: ụn tập I. MỤC TIấU. - Củng cố, rèn kĩ năng đọc bài 75 - Làm được các bài tập trong vở BT NC và viết được từ ứng dụng trong vở luyện viết - Hoàn thành vở luyện viết - Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: HS nờu bài học đó học buổi sỏng - 2 HS đọc bài 2.Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài: b, HĐ 1: Luyện đọc - 12 HS đọc lại bài 75 - Nhận xột, ghi điểm c, HĐ 2: ghộp chữ - GV tc cho HS ghộp chữ bảng cài (cỏ nhõn) - Học sinh ghộp từ, tiếng cú vần: trong bảng ụn tập - GV nhận xột cho điểm. d, HĐ3: Luyện viết - HS viết bảng con: bỏt ngỏt, Việt Nam - HS luyện viết vở ụli cỏc từ trờn (GV lưu ý HS cỏch trỡnh bày) Tiết 2 HĐ 1: HS làm BT BTNC Bài 1: Nối chữ với hỡnh HS quan sỏt tranh GV đưa ra cỏc cõu hỏi quan sỏt tranh GV cho HS tỡm thứ nhất, chút vút, con chuột và tự nối Bài 2: Nối chữ với chữ GV viết bài lờn bảng phụ cho học sinh đọc theo cột dọc từ trỏi sang phải sau đú GV hướng cho HS nối thành từ cú nghĩa. - bỏt ngỏt, tất bật, rụt rố Tương tự bài b GV cho HS nối thành cõu. Cõy đa cho cả làng búng mỏt Những sợi mõy úng chuốt Cầu thủ sỳt thủng lưới đội bạn Bài 3: Viết GV hướng dẫn viết trờn bảng từ: úng chuốt, Việt Nam sau đú học sinh tự làm bài GV chấm một số bài. HĐ2: Luyện viết vở luyện viết GV cho HS đọc qua bài viết sau đú GV hướng dẫn từng chữ để HS viết bài. -HS viết bài-GV uốn nắn cho những HS cũn yếu III. CỦNG CỐ DẶN Dề : GV nhận xột tiết học. Thứ năm ngày 27 thỏng 12 năm 2012 Luyện Tiếng (2 tiết) ễN: oc - ac I. MỤC TIấU. - Củng cố, rèn kĩ năng đọc bài 76 - Làm được các bài tập trong vở BT NC và viết được từ ứng dụng trong vở luyện viết - Hoàn thành vở luyện viết - Có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC. Tiết 1 1. Kiểm tra bài cũ: HS nờu bài học đó học buổi sỏng - 2 HS đọc bài 2.Dạy học bài mới: a, Giới thiệu bài: b, HĐ 1: Luyện đọc - 12 HS đọc lại bài 76 c, HĐ 2: ghộp chữ - GV tc cho HS ghộp chữ bảng cài (cỏ nhõn) - GV nhận xột cho điểm. d, HĐ3: Luyện viết - HS viết bảng con: bản nhạc, thựng rỏc, chăm học - HS luyện viết vở ụli cỏc từ trờn (GV lưu ý HS cỏch trỡnh bày) Tiết 2 HĐ 1: HS làm BT BTNC Bài 1: Nối chữ với hỡnh HS quan sỏt tranh GV đưa ra cỏc cõu hỏi quan sỏt tranh GV cho HS tỡm chăm học, thựng rỏc, nốt nhạc và tự nối Bài 2: Nối chữ với chữ GV viết bài lờn bảng phụ cho học sinh đọc theo cột dọc từ trỏi sang phải sau đú GV hướng cho HS nối thành từ cú nghĩa: - hạt ngọc, cắt túc, con vạc Tương tự bài b GV cho HS nối thành cõu. Bỏc sĩ khỏm bệnh cho bà - gà nhảy ổ kờu quang quỏc Chỳ súc bụng nhảy tới nhảy lui Bài 3: Viết GV hướng dẫn viết trờn bảng từ: hạt thúc, nhà gỏc sau đú học sinh tự làm bài GV chấm một số bài. HĐ2: Luyện viết vở luyện viết GV cho HS đọc qua bài viết sau đú GV hướng dẫn từng chữ để HS viết bài. -HS viết bài-GV uốn nắn cho những HS cũn yếu III. CỦNG CỐ DẶN Dề : GV nhận xột tiết học. Luyện Toỏn (2 tiết) ễn: Thực hành đo độ dài I-Mục tiờu : -Biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chõn -Thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học. -Nhanh, cẩn thận, chớnh xỏc. II- Đồ dựng dạy học : III- Cỏc hoạt đụng dạy và học : Tiết 1 A.Bài cũ: Gọi 2 HS lờn bảng làm: 5 +5 - 3 = 5 - 2 + 7 = GV cựng HS nhận xột và cho điểm. *Hoạt động 2:10’Luyện tập (RKN làm toỏn) Bài1: Đo độ dài bằng gang tay - GV cho HS thức hành đo bàn và ghế theo nhúm đụi sau đú bỏo cỏco kết quả trước lớp Bài 2: Đo độ dài bằng bước chõn - Gv cho Hs thực hành nhúm đụi tương tự bài 1 Bài 3: Đo độ dài bằng que tớnh - Tương tự bài 2 Tiết 2 Làm BT BTNC HS lấy vở bài tập BTNC Gv hướng dẫn học sinh làm bài tập BT9: Điền số thớch hợp vào mỗi đoạn thẳng HS quan sỏt hỡnh và điền số vào từng đoạn thẳng Gv hướng dẫn cho những Hs cũn lỳng tỳng BT10: Xếp 7 hỡnh trũn thành hai hàng để mỗi hàng đều cú 4 hỡnh trũn Gv nờu YC bài tập Hs khỏ giỏi nờu cỏch làm bài HS thực hành nhúm đụi IV Nhận xột- dặn dũ Nhận xột tiết học - Xem trước bài tiếp theo
Tài liệu đính kèm: