Thiết kế bài học khối 1 - Tuần học 25 năm học 2013

 Tuần 25
 Thứ hai
Ngày dạy :25/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Tập đọc 
Trường em
I/ Mục tiêu:
+ Đọc: HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường.
+ Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó , thân thiết với bạn học sinh.Trả lời câu hỏi 1,2(sgk)
II/Chuẩn bị :	
Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.Bảng nam châm. Bộ chữ HV.
III/Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
GV
HS
1/Giới thiệu bài:
- Treo tranh và hỏi bức tranh vẽ cảnh gì?
 - Hướng dẫn HS luyện tập.
GV đọc mẫu lần 1.
2. Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Luyện các tiếng, từ ngã.
- Cô giáo, dạy em, rất yêu, trường học, thứ hai, mái trường, điều hay.
- GV gọi HS đọc kết hợp, phân tích tiếng khó: trường, cô giáo.
- Giải nghĩa từ khó.
- Ngôi nhà thứ hai.
- Thân thiết.
- Luyện đọc câu.
- Mỗi câu 2 HS đọc: mỗi bàn HS đọc 1 câu.
- Luyện đọc đoạn, bài.
 - Thi đọc trơn cả bài.
 - GV nhận xét, cho điểm.
3/Ôn các vần ai, ay:
- Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, vần ay.
- GV ghi nhanh các từ HS tìm được
- Nói câu có tiếng chứa vần ai, ay.
- GV chia lớp thành 2 nhóm, một bên nói câu có vần ai, một bên nói câu có vân ay.
- Đội nào nói được nhiều đúng là thắng cuộc.
- Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc.
- HS quan sát trả lời
- Cô giáo và các bạn HS đang học tập và vui chơi ở sân trường.
- HS đọc
- Đọc nối tiếp cá nhân
- Bàn nối tiếp
- 3 HS đọc 3 đoạn.
- 2 HS đọc toàn bài.
- Cả lớp đồng thanh.
- Các tổ cử 1 người lên thi đọc.
- Nhận xét.
- Đọc thầm.
- Tìm tiếng có chứa vần ai, ay.
- Đọc các tiếng: thứ hai, mái trường, điều hay và phân tích các tiếng đó.
- HS thảo luận theo nhóm nhỏ để thảo luận tìm tiếng vần ai, ay.
- Nhóm đọc các tiếng tìm được.
- Cả lớp đồng thanh.
- Viết vào vở BTTV các tiếng vừa tìm được.
- HS quan sát tranh SGK.
đọc mẫu câu-Dựa vào mẫu câu nói theo yêu cầu bức tranh 1.
- Quan sát bức tranh 2.
- Đọc mẫu câu và nói theo mẫu câu.
- Các nhóm thi nhau nói.
Tiết 2
3.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
a)Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc:
- Đọc mẫu toàn bài.
- Trong bài trường học được gọi là gì?
+Trường học là ngôi nhà thứ hai của em, vì sao?
- GV gọi HS khác trả lời ngoài sách.
- Nhận xét cho điểm.
b)Luyện nói:
- Đề tài: Hỏi nhau về trường lớp của mình.
- GV cho HS quan sát tranh và hỏi: Bức tranh vẽ gì?
- HS hỏi đáp theo mẫu câu: Trường của bạn là trường gì?
- Ở trường bạn yêu ai nhất?
- Ở trường bạn thích cái gì nhất?
- Ai là bạn thân nhất của bạn trong lớp?
- Ở lớp bạn thích học môn gì?
- Môn gì bạn được cao điểm nhất?
- Ở trường bạn có gì vui?
- Nhận xét cho điểm.
3.Củng cố dặn dò:
- Đọc lại toàn bài:
- HS đọc theo và trả lời theo đoạn.
- 2 HS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi.
- Là ngôi nhà thứ hai của em.
- 3 HS đọc đoạn 2.
- HS trả lời.
- 3 em đọc lại toàn bài.
- Quan sát tranh và trả lời
- Các nhóm thảo luận, hỏi đáp
*HS khá giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay : biết hỏi đáp theo mẫu vể trường, lớp của mình.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- 1 em đọc toàn bài.
 Thứ hai
Ngày dạy :25/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
 Đạo đức 
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II.
I/ Mục tiêu:
+ Ôn lại những kiến thức đã học từ bài 19 đến bài 24.
+ Thực hành đúng những kiến thức đã học.
 + Biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, Cư xử tốt với bạn, đi bộ đúng quy định
II/ Chuẩn bị
+ Vở BT Đạo đức 1.
+ Tranh
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
GV
HS
+ Hoạt động 1: Ôn tập.
- Cho HS thảo luận nhóm.
- Đi bô đúng quy định?
- Kể những vi êc làm Biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, Cư xử tốt với bạn, đi bộ đúng quy định
- Vì sao phải lễ phép vâng lời thầy cô giáo, Cư xử tốt với bạn
+ Hoạt động 2:
-	Thực hành Biết lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, Cư xử tốt với bạn, đi bộ đúng quy định
.
-	Xem tranh.
-	Nhận xét lớp.
Nhóm 4em
đóng vai lễ phép, vâng lời thầy cô giáo, cư xử tốt với bạn, đi bộ đúng quy định
Thứ ba
Ngày dạy :26/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Chính tả 
Trường em
I/ Mục tiêu 
+Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học làanh em”: 26 chũ trong khoảng 15 phút.
+ Điền đúng vần ai hoặc ay, chữ C hoặc chữ K vào chỗ trống.
+Làm được bài tập 2,3 (sgk)
II/ Chuẩn bị:
_ Một phần bài tập trong tiết chính tả thể hiện trên vở BTTV.
_ Bảng phụ, bảng nam châm.
III/ Các hoạt động dạy-học:
GV
HS
I/ Mở đầu:
II/ Dạy bài mới
Giới thiệu bài
Hướng dẫn HS tập chép.
 - Viết đoạn văn cần chép lên bảng.
 - Phát âm tiếng dễ viết sai: trường, hai, giáo, hiền thiết
 - Theo dõi HS, giúp đỡ các em viết chậm, sửa tư thế ngồi.
3. Hướng dẫn HS làm BT chính tả:
 a) Điền vần ai hoặc ay.
* Mỗi từ có một chỗ trống phải điền vần ai hoặc ay vào thì mới hoàn chỉnh. Các em xem nên cần điền vần ai hoặc ay
-Gọi Hs lên chữa bài, chốt lại trên bảng.
b/Điền chữ C hoặc K
Thực hiện như bài tập 1
4. Củng cố, dặn dò:
- Khen các em học tốt, viết chính tả đúng, đẹp.
- Về chép lại đoạn văn trên.
- 2-3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng đoạn văn.
- Viết vào b/c
- Tập chép vào vở
- 1 Hs đọc yêu cầu của bài trong vở BTTV
- Hs lên điền vần thứ nhất gà mái.
- Cả lớp làm bài
- Nhận xét.
 Thứ ba
Ngày dạy :26/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Toán 
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
+Biết đặt tính làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cọng 
+ Hứng thú với bài học.
II/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
GV
HS
I. Bài cũ:
- Kiểm tra bài "Trừ các số tròn chục"
- Nhận xét
II. Bài mới:
- GV hướng dẫn HS lần lượt làm các bài tập trong sách
- Bài 1 : Cho HS nêu cách làm bài, đặt tính rồi tính vào bảng con.
- Bài 2 : HS tự nêu các bài làm.
GV tổ chức cho HS thi đua, tính nhẩm và điền nhanh, đúng kết quả vào ô trống.
- Bài 3 : Cho HS nêu yêu cầu bài toán, rồi tự làm và chữa bài. Khi chữa bài nên yêu cầu giải thích.
- Bài 4: Cho HS tự nêu đề toán, tự tóm tắt rồi giải bài toán và chữa lại.
- *Bài 5: Cho HS tự làm bài và sửa bài (gợi ý để HS chọn đúng dấu +, - vào chỗ chấm).
- Chấm bài.
+ Dặn dò: 
- Dặn chuẩn bị bài sau.
- Bảng con.
- HS đặt tính và chữa bài. Nêu cách viết các số sao cho thẳng cột với nhau.
- Nêu cách làm và làm miệng nhanh, đúng đọc kết quả.
-HS giải thích vì sao sai. 
- HS đọc đề ghi tóm tắt rồi giải. Chú ý 1 chục cái bát bằng 10 cái bát 
- Nêu yêu cầu chọn đúng dấu +, - rồi điền vào chỗ trống.
Thứ ba
Ngày dạy :26/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
 Tập viết 
Tô chữ hoa : A, Ă, Â, B
I/ Mục tiêu 
+ HS tô được các chữ hoa A, Ă , Â, B
+Viết đúng và đẹp các vần ai, ay, ao, au các từ ngữ mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 , tập hai(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)
II/ Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ.
- Chữ hoa: A, Ă , Â, B
- Các vần ai,ay, ao, au các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV
HS
1/Mở bài.
2/Hướng dẫn tô chữ hoa
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
- Nhận xét về số nét và kiểu nét.
- Nêu qui trình viết.
- Chữ ă, â chỉ khác chữ a ở 2 dấu phụ trên đầu.
3/Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng.
4/Hướng dẫn tập tô tập viết.
- Theo dõi và giúp đỡ HS.
- Thu vở chấm, chữa bài HS.
5/Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS quan sát chữ mẫu.
- Viết vào bảng con.
- Đọc các vần và từ ứng dụng: ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau
- Viết vào bảng con.
* Hs khá giỏi viết đều nét , dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai.
- Tập tô các chữ hoa A, Ă, Â, B. Tập viết các vần ai, ay, ao, au các từ ngữ: mái trường, điều hay, sao sáng, mai sau.
- HS bình chọn người viết đúng viết đẹp.
- Luyện viết tiếp phần B.
Thứ tư
Ngày dạy :27/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Tập đọc 
Tặng cháu
I/ Mục tiêu 
+.Hs đọc trơn cả bài: đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là nước non.
+ Ôn các vần ao, au: tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ao, vần au.
+Hiểu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
+Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk)
+ Học thuộc lòng bài thơ.
II/ Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
-Bộ chữ HV
III/ Các hoạt động dạy-học
Tiết 1
GV
HS
I/.Kiểm tra bài cũ:
+trong bài, Trường em được gọi là gì?
+vì sao nói “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em?”
II/Dạy bài mới.
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn Hs luyện đọc
a. Đọc mẫu toàn bài
b.Hs luyện đọc
-Luyện đọc tiếng, từ ngữ: vở, gọi là, nước non, kết hợp phân tích tiếng.
-Luyện đọc câu.
-Chỉ từng tiếng 2 dòng thơ đầu Hs đọc nhẩm theo.
-Luyện đọc đoạn, bài.
+Từng nhóm 4 Hs đọc tiếp nối nhau thi đọc
Giáo viên nhận xét, tính điểm thi đua
3. Ôn các vần ao, au.
a)Nêu yêu cầu 1 trong SGK: tìm tiếng trong bài có vần au
b)Giáo viên nêu yêu cầu 2 trong SGK.
c)Yêu cầu 3 nói câu có tiếng chứa vần au, ao
-Giáo viên nhận xét
-2 Hs đọc bài Trường em và trả lời câu hỏi.
-Hs phát âm và phân tích tiếng.
-Đọc trơn 2 dòng thơ đầu, tiếp tục với 2 dòng thơ sau
-Thi đua đọc nối tiếp
-Đọc cả bài:tổ, nhóm, cả lớp
-Nhận xét
-Đồng thanh cả lớp
-au: sau, cháu
-1 Hs đọc mẫu:cây cau, chim chào mào
-Phân tích tiếng chào mào
-Thi tìm tiếng có vần ao
-2 Hs đọc mẫu câu SGK 
-Hs nói câu chứa vần ao, vần au
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài học và luyện nói
a.Tìm hiểu bài thơ
?Bác Hồ tặng vở cho ai?
?Bác mong bạn nhỏ điều gì?
-Giáo viên đọc lại bài thơ
-Hướng dẫn Hs nghỉ hơi khi đọc
b.Học thuộc lòng bài thơ
Hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ ở lớp-xoá dần chữ chỉ để lại các tiếng đầu dòng.
c.Hát các bài thơ hát về Bác Hồ
5.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học, biểu dương những Hs học tốt.
-Về tiếp tục học thuộc bài thơ
-Xem bài cái nhãn vở.
-2-3 Hs đọc 2 dòng thơ đầu và trả lời câu hỏi.
-2-3 Hs đọc 2 dòng thơ còn lại
-2-3 em đọc toàn bài
-Hs nhận xét
-Học thuộc lòng bài thơ
-Tìm các bài thơ hát về Bác Hồ
* HS khá giỏi tìm đựơc tiếng, nói được câu có chứa tiếngcó vần ao, au.
Thứ tư
Ngày dạy :27/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
 ... Thứ năm
Ngày dạy :28/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Thể dục : Tuần 25 Bài thể dục – Trò chơi vận động
 I . Mục tiêu : 
- Bước đầu biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung. (có thể còn quên tên động tác)
- Bước đầu biết tâng cầu bằng bảng hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được
- Phát triển năng lực, tính nhanh nhẹn, hoạt bát, có tính đồng đội trong tập luyện .
 II . Chuẩn bị :
Sân bãi , vệ sinh an toàn , còi
 III . Hoạt động dạy học :
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
Phần mở đầu
 - Phổ biến nội dung , yêu cầu tiết học .
 - Hướng dẫn khởi động .
 B.Phần cơ bản :
 * Ôn bài thể dục 
 - Lần 1 : Gv làm mẫu và hô
 Gv nhận xét - uốn nắn động tác sai .
* Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số . 
Nhận xét - khen ngợi 
 * Trò chơi : “ Tâng cầu ”
 - Gv giới thiệu quả cầu , làm mẫu , giải thích cách chơi .
 Nhận xét - khen ngợi 
 C . Phần kết thúc :
 Nhận xét chung .
- Đứng tại chỗ , vỗ tay và hát .
- Xoay khớp cổ tay và các ngón tay .
- Đan các ngón tay của hai bàn tay lại và xoay theo vòng tròn .
- Xoay các khớp cẳng tay và cổ tay , xoay đầu gối .
- Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp 1-2 .
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc 40 - 60 m - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Hs tập 3 lần . mỗi động tác 2 lần 8 nhịp .
- Lần 2 : chỉ hô nhịp
- Lần 3 : Hs tập theo tổ 
- Cán sự lớp điều khiển .
- Hs thực hiện 3-4 lần .Lớp trưởng điều khiển .
- Đứng nghiêm nghỉ , quay trái , quay phải , dàn hàng , dồn hàng .
- Hs theo dõi 
- 4 tổ cùng tham gia chơi.
- Thi đua giữa các tổ.
- Hs chơi trò chơi 5 - 7 phút .
- Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc , vừa đi vừa hát .
- Ôn 2 động tác vươn thở , điều hoà .
- Chơi trò chơi hồi tỉnh .
Thứ năm
Ngày dạy :26/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
 Chính tả (Tập chép)
Tặng cháu
I/ Mục tiêu 
+Nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu trong khoảng 15-17 phút.
+Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in ngiêng. Bài tập(2)a hoặc b
II/ Chuẩn bị :
Bảng phụ- bảng nam châm
III/ Các hoạt động dạy- học
1.Kiểm tra bài cũ:
-Giáo viên kiểm tra Hs viết bài ở nhà
-1 Hs đọc cho 2 bạn lên bảng làm bàiB 2,3 của tiết chính tả trước, các em chỉ viết những tiếng cần điền.
2.Dạy bài mới 
GV
HS
1.Hướng dẫn Hs tập chép
-Giáo viên viết bài thơ lên bảng
-Kiểm tra Hs viết
-Giúp đỡ Hs viết yếu
-Đọc dò bài
-Sữa lỗi cho Hs
-Giáo viên thu vở chấm
2.Hướng dẫn Hs làm Bt
a)Điền chữ n hay l
-Hướng dẫn làm BT
-Chép BT lên bảng chọn 3 nhóm thi tiếp sức
-Tuyên dương các nhóm làm đúng, nhanh
b) Điền dấu hỏi hay ngã
-Cần phải điền các từ ngữ đã cho thanh hỏi hay thanh ngã thì bài mới hoàn chỉnh
-Gọi Hs sửa bài
-Giáo viên sửa lỗi
3.Củng cố, dặn dò
-Biểu dương các em học tốt
-Chép lại bài thơ vào vở ở nhà
-2-3 Hs nhìn bảng đọc
-Tìm những tiếng dễ viết sai:cháu, gọi, mai sau,giúp, nước non.
-Viết vào b/c
-Chép vào vở
-Dò bài
-Đổi bài sửa lỗi
-Đọc yêu cầu của bài
-1 Hs lên làm mẫu
-Thi đua làm BT
-Hs nhận xét
-Đọc yêu cầu của BT
-1 Hs lên bảng làm
-Hs nhận xét
-Hs làm BT
-nhận xét bài làm
-Cả lớp sửa bài
Thứ năm
Ngày dạy :28/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Toán: 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
Giúp học sinh:
+Biết cấu tạo số tròn chục, biêtcộng, trừ số tròn chục, biết giải toán có một phép cộng.
II/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
GV
HS
I. Bài cũ:
- Kiểm tra bài "Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình"
- Nhận xét
II. Bài mới:
- GV hướng dẫn HS làm bài tập trong SGK.
- Bài 1 : Nhắc nhở HS đây là bài củng cố về thập phân của các số từ 1 – 20 và các số tròn chục đã học.
- Bài 2 : 
GV tổ chức cho HS thi đua, tính nhẩm và điền nhanh, đúng kết quả vào ô trống.
- Bài 3 : Cho HS tự làm bài rồi chữa bài lần lượt theo các phần a, b
+ Phần a : Cho HS đặt tính.
+ Phần b : Củng cố lại mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ.
- Bài 4: Hướng dẫn HS giải toán.
-*Bài 5: Cho HS tự làm bài và sửa bài. Chỉ yêu cầu vẽ điểm.
+ Dặn dò: 
- Dặn chuẩn bị bài sau.
- Bài tập ở SGK.
- Làm và chữa bài.
- HS sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ lớn đén bé và ngược lại. Làm cả hai phần a, b rồi chữa.
+ Phần a: Cho HS đặt tính.
+ Phần b: 5 HS tính nhẩm.
- HS nêu tóm tắt và tự giải.
 Thứ năm
Ngày dạy :28/02/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Kể chuyện 
 Rùa và Thỏ
I/ Mục tiêu 
- Kể lại được một đoạn câu chuyện theo tranh kể dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu lời khuyên câu chuyện: chớ chủ quan, kiêu ngạo, chậm như Rùa nhưng kiên trì, nhẫn nại ắt thành công.
- Xác định giá trị (biết tôn trọng người khác).- Tự nhận thức bản thân (biết được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân)- Lắng nghe, phản hồi tích cực.
II/ Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK hoặc bộ tranh được phóng to.
-Mặt nạ Rùa và Thỏ cho Hs tập kể chuyện theo cách phân vai.
III/ Các hoạt động dạy-học
GV
HS
1.Giới thiệu bài
2.Giáo viên kể chuyện
-Kể với giọng kể diễn cảm
-Kể 1 lần để Hs biết nội dung câu chuyện.
-Kể lần 2,3 kết hợp từng tranh minh hoạ cho HS nhớ câu chuyện.
3.Hướng dẫn Hs kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh
-Tranh 1: y/c Hs xem tranh đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi:
+Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+Câu hỏi dưới tranh là gì?
+Thỏ nói gì với Rùa?
-Giáo viên yêu cầu cử đại diện lên kể
--Giáo viên tuyên dương các nhóm kể tốt
4.Hướng dẫn Hs phân vai kể toàn bộ câu chuyện.
-Mỗi nhóm cử 3 em đóng vai Rùa, Thỏ và người dẫn chuyện
-Kể lần 1: giáo viên đóng người dẫn chuyện.
5.Giúp Hs hiểu ý nghĩa câu chuyện
+Vì sao Thỏ thua Rùa?
+Câu chuyện này giúp các em điều gì?
6.Củng cố và dặn dò-Nhận xét tiết học-Tập kể lại nội dung câu chuyện. Chuẩn bị tuần sau :Cô bé quàng khăn đỏ
-Theo dõi giáo viên kể chuyện
-Quan sát từng bức tranh
*HS khá , giỏi kể được 2-3 đoạn của câu chuyện.
-Trả lời
-Rùa trả lời ra sao?
-Hs kể đoạn 1
-Tiếp tục kể theo các tranh 2,3,4
-Nhận xét
-Các nhóm thi kể chuyện
-Trả lời
-Trả lời
Thứ sáu
Ngày dạy :01/03/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Tập đọc 
Cái nhãn vở
I/ Mục tiêu 
+Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết ngay ngắn, khen.
+ Biết tác dụng của nhãn vở . Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk)
II/ Chuẩn bị :
-Bộ chữ
-Một số bút màu để Hs tự trang trí nhãn vở
III/ Các hoạt động dạy-học:
Tiết 1 
GV
HS
I.Bài cũ:
-Đọc thuộc lòng bài thơ
-Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK
II.Dạy bài mới
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn Hs luyện đọc
a)Đọc mẫu
b)Hs luyện đọc
-Luyện đọc tiếng, từ ngữ: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay ngắn
-Giải nghĩa : nắn nót, ngay ngắn
-Luyện đọc theo câu
-Luyện đọc đoạn
Bài chia làm 2 đoạn
Luyện đọc nhóm
đoạn 1: 2 câu đầu
đoạn 2: còn lại
-Luyện đọc cả bài
 Đọc đồng thanh
3. Ôn các vần ang-ac
a)Nêu yêu cầu trong SGK
Tìm tiếng trong bài có vần ang
b)Nêu yêu cầu bài 2: tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ang, ac
Tổ chức Hs chơi trò chơi tìm tiếng hoặc từ có chứa vần ang, ac
-Nhận xét tuyên dương các em thực hiện tốt
-3em
-Hs trả lời câu hỏi
-Hs nhìn vào sách theo dõi
-Phát âm
-Phân tích tiếng quyển
-Hs đọc nối tiếp( 10-15 em)
-Đọc nối tiếp theo đoạn (6 em)
-3 em đọc lại bài
-Nhận xét
-Luyện đọc nhóm, tổ, lớp
-Đọc yêu cầu bài 4
-giang, trang
-Đọc yêu cầu bài 2
-Đọc các tiếng trong SGK
-Hs thi nhau chơi
-Nhận xét
Tiết 2
4.Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài học
a)Tìm hiểu bài học
+Bạn giang viết những gì lên nhãn vở?
+Bố Giang khen bạn thế nào?
+Có nhãn vở giúp em được nhữn g gì trong học tập?
b)Hướng dẫn hs tự làm nhãn vở và trang trí nhãn vở
-Theo dõi và giúp đỡ các em yếu
-giáo viên nhận xét, tuyên dương các em vẽ đẹp
5.Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học
-Tiếp tục làm nhãn vở
Xem trước bài 
-1 Hs đọc 3 câu văn đầu
-Đọc thầm và suy nghĩ trả lời câu hỏi
-Trả lời
-Đọc thầm và suy nghĩ trả lời
-Hs liên hệ
-3 em đọc toàn bài
-Hs vẽ nhãn vở vào vở
-Hs trang trí
*HS khá giỏi biết tự viết nhãn vở
Thứ sáu
Ngày dạy :01/03/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Thủ công
CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
 (TIẾT 2)
I/. Mục tiêu:
+Giống tuần 24
II/. Chuẩn bị : 
 - GV : chuẩn bị hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu trên tờ giấy trắng 
 - HS: Tờ giấy có ô ,giấy màu bút chì , kéo .
III/. Các hoạt động : 
GV
1/ GV kiểm tra dụng cụ
2/ Bài mới :
 + HS thực hành .
 + GV nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật
3/ Nhận xét dặn dò :
- Nhận xét dụng cụ, tinh thần học tập .
 - Kỹ thuật kẻ, cắt, dán .
 - Đánh giá sản phẩm của học sinh .
Chuẩn bị giấy màu, giấy vở có kẻ ô, bút chì
thước kẻ, kéo, hồ dán để học :
 Cắt dán hình vuông . 
HS
- HS chuẩn bị dụng cụ để kiểm tra .
+ HS thực hành :
 - Kẻ hình chữ nhật .
 - Cắt hình chữ nhật .
 - Dán hình chữ nhật .
Thứ sáu
Ngày dạy :01/03/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Toán
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (GIỮA HỌC KÌ II).
I.Mục tiêu:
+ Tạp trung vào đánh giá: 
Cộng, trừ các số tròn chục trong phạm vi 100; trình bày bài giải bài toán có một phép tính cộng; nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
Thứ sáu
Ngày dạy :01/03/2013
Người dạy: Văn Thị Hiền Trang
Sinh ho¹t tËp thÓ.
KiÓm ®iÓm tuÇn 25
 I/ Môc tiªu.
 1/ HS thÊy ®­îc trong tuÇn qua m×nh cã nh÷ng ­u, khuyÕt ®iÓm g×.
 2/ §Ò ra néi dung ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô trong tuÇn tíi.
 3/ Gi¸o dôc ý thøc phª vµ tù phª.
 II/ ChuÈn bÞ.
 - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t.
 - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu.
 III/ TiÕn tr×nh sinh ho¹t.
 1/ §¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng cña líp trong tuÇn qua.
 + C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn trong tæ.
 - Tæ tr­ëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm.
 - Líp tr­ëng nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ chung c¸c ho¹t ®éng cña líp.
 - B¸o c¸o gi¸o viªn vÒ kÕt qu¶ ®¹t ®­îc trong tuÇn qua.
 - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ. 
 - Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung c¸c mÆt ho¹t ®éng cña líp .
 + VÒ häc tËp:
 +VÒ ®¹o ®øc:
 +VÒ duy tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê:
 +VÒ c¸c ho¹t ®éng kh¸c.
 - Tuyªn d­¬ng, khen th­ëng. 
 - Phª b×nh.
 2/ §Ò ra néi dung ph­¬ng h­íng, nhiÖm vô trong tuÇn tíi.
 - Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm, thµnh tÝch ®· ®¹t ®­îc.
 - Kh¾c phôc khã kh¨n, duy tr× tèt nÒ nÕp líp.
 3/ Cñng cè - dÆn dß.
 - NhËn xÐt chung.