Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 12 năm 2010

Bước 1 :Nhớ lại các vần đã học kết thúc bằng n:an, ăn, ..., ươn .
- Trong tuần chúng ta vừa học những vần gì?
- GV ghi ra một góc bảng.
- GV treo bảng ôn.
Bước 2 : Luyện đọc các âm, vần.
- GV chỉ chữ. 
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. 
Bước 3 : Hướng dẫn HS ghép vần. 
- GV ghép mẫu:a với n (a-nờ - an )
- GV chỉnh sửa cho HS.
Hoạt động 2: Trò chơi ghép vần
Trò chơi :Chuẩn bị bộ chữ cái biểu diến.
- Chia hs thành 2 nhóm: Nhóm 1 đọc vần. Nhóm 2 lấy các chữ ghép lại thành vần. Sau đó đổi ngược lại nhóm nào ghép đúng nhiều nhóm đó thắng cuộc.
- HS nhớ lại các chữ đã học trong tuần.
- HS đối chiếu xem các em nêu đủ và đúng chưa.
- HS yếu đọc 5-6 em.
- HS lần lượt ghép các vần còn lại
- HS đọc CN - N- CLĐT
- HS thi đua giữa các nhóm.( mỗi nhóm 2 – 3 em)
 TIẾT 2 
 Hoạt động 3 (20’): Luyện đọc :
Bước 1 : Luyện đọc bài tiết 1.
- GV chỉ bảng.
- GV theo dõi, chỉnh sữa cho HS.
Bước 2 : Luyện đọc từ ngữ ứng dụng :
 cuồn cuộn con vượn thôn bản
- GV hướng dẫn HS đọc, chỉnh sửa cho HS.
- GV giới thiệu tranh hoặc vật thật để giải nghĩa từ. ( Sử dụng tiếng địa phương).
Bước 3: Luyện đọc câu ứng dụng. 
 Gà mẹ dẫn đàn....., bới giun
- GV HD HS đọc từng câu 1.
- Đọc cả đoạn.
Bước 4 : Luyện đọc SGK :
Hoạt động 4: Tập viết từ ngữ ứng dụng.
- Gv hướng dấn HS viết từ :cuồn cuộn , con vượn 
- GV kiểm tra và tuyên dương học sinh viết rõ và đẹp.
Hoạt động 5:Trò chơi viết đúng 
- HS chia thành hai nhóm có nhiệm vụ viết đúng, nhanh chữ GV vừa lấy ra từ chiếc hộp và đọc (do GV chuẩn bị trước .)
 - HS luyện đọc bài tiết 1 CN - N- CLĐT
 - HS quan sát tranh, nhận xét.
- HS đọc cá nhân – N- ĐT
1 - 2 HS khá đọc câu ứng dụng. 
 - HS nhẩm và đọc từng câu.
 - HS đọc CN - N- CLĐT
 3 - 4 em nối tiếp nhau đọc bài các bạn khác theo dõi.
- HS viết bảng con từng chữ. 
- HS viết bảng con.
- HS viết bảng con(học sinh yếu viết vần vừa ôn do GV chọn)
 TIẾT 3
Hoạt động 6 (8’): Luyện đọc bài tiết 1,2
- GV chỉ chữ - hs đọc và ngược lại
Hoạt động 7:(12’)Luyện viết vào vở tập viết.
-HD tư thế ngồi , cách cầm bút, để vở, cách viết
( GV theo dõi uốn nắn cho HS)
- Chấm 1 số bài, nhận xét chữ viết.
Hoạt động 8 (10’) (10’)Kể chuyện: Chia phần 
Bước 1 : GV kể diễn cảm lần 1.
Bước 2 : GV kể kèm theo tranh.
Bước 3 : GV hướng dẫn HS kể.
( không cần kể toàn bộ câu chuyện).
Ý nghĩa : Không nên tham lam.
- GV nhận xét cách kể của HS.
 Hoạt động 9 (3’). Củng cố:
1 - 2 HS lên chỉ bảng và đọc.
- HS đọc CN – N – ĐT bài tiết 1 theo yêu cầu của GV
- HS viết bài vào vở tập viết
- Bình chọn bài viết đẹp.
- 1 HS đọc tên truyện: Cây khế
- HS theo dõi GV kể.
- HS quan sát tranh.
- HS dựa vào tranh để kể
- Mỗi em kể theo nội dung 1 bức tranh.
3. Dặn dò : 
 - Về nhà làm bài tập trong vở BTTV, học bài, tập kể lại câu chuyện. 
 - Chuẩn bị bài sau. 
 Chiều thứ 2 ngày 8 tháng 11 năm 2010
MÔN: HỌC VẦN
 BÀI 52: ong – ông(3t)
I.MỤC TIÊU:
 - Học sinh nhận biết được vần ong, ông, cái võng, dòng sông.
 - Học sinh bước đầu biết đọc và viết được : vần ong, ông, cái võng, dòng sông.Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng:Sóng ......trời .(HS yếu yêu cầu đánh vần)
 + Bước đầu nói được 2 – 3 câu theo chủ đề:Đá bóng
 - yêu thích thể thao, đá bóng đúng nơi qui định. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV:-Bộ đồ dùng dạy,học TV 
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Bên phải, bên trái, bên trên, bên dưới.
 - TCTV:vật liệu , thẻ tranh, thẻ từ cho các trò chơi củng cố vần vừa học.
 HS: - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT 1 
1..Kiểm tra bài cũ(5’): - Đọc và viết: 2 – 3 vần mới ôn do GV chọn( 2 viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
 - Đọc câu ứng dụng: Bài 51( 2 em)
 - Nhận xét,ghi điểm
 2.Bài mới :
	Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Giới thiệu bài:Ghi đề bài 
Hoạt động 1(15’):Nhận diện vần, tiếng, từ mới.
 Bước 1: Nhận diện vần ong: 
+ Phân tích cấu tạo vần ong:
 - So sánh:ong với o?
 - GV đọc mẫu :o –ngờ - ong(ong)
- GV theo dõi, chỉnh sửa phát âm. 
Bước 2 : Ghép tiếng: võng.
- GV hướng dẫn ghép và phân tích tiếng: võng.
- ( âm v trước, vần ong sau).
- Đánh vần : vờ - ong – vong – ngã – võng (võng)
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. 
Bước 3 : Đọc từ khóa : cái võng.
- GV giới thiệu tranh để rút từ khóa.
- GV đọc mẫu.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. 
Bước 4: Đọc tổng hợp
 - GV chỉ chữ HS đọc xuôi, ngược.
 Bước 6: vần ông ( quy trình tương tự vần ong)
-So sánh ông với ong
 Hoạt động 2(15’) Trò chơi tìm âm ghép vần mới 
-Cách chơi: 2 – 3 em một lượt chơi, tùy theo số lượng chữ GV chuẩn bị được.
- HS thi đua tìm âm ghép vần do GV yêu cầu( HS khá có thể tìm đúng tiếng có vần ong hoặc ông)
- HS đọc đầu bài ( CN – ĐT).
- Vần ua được tạo bởi: o và ng ( 2 âm, o trước, ng sau ).
- Giống:o
- Khác : vần ongcó thêm ng.
 - Đánh vần, đọc trơn( CN - N - CLĐT)
 - HS theo dõi.
- Đánh vần, đọc trơn tiếng (CN - N -ĐT)
-HS quan sát tranh phân tích từ khóa có 2 tiếng:cái và võng.
-HS đọc CN-ĐT
 - HS yếu đọc đánh vần.
- HS đọc (CN - N - CLĐT)
- Giống: ng, khác ô và o.
- HS thi đua, em nào ghép nhanh, đúng em đó sẽ thắng.
 TIẾT 2 
Hoạt động 3(15’): Luyện tập
Bước 1 : Đọc lại bài tiết 1
-YCHS đọc lại bài ở tiết 1
-GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
Bước 2 :Đọc từ ứng dụng
-GV ghi từ : con ong cây thông
 vòng tròn công viên
-GV đọc mẫu
-Cho hs quan sát tranh, vật thật các từ: cây thông, công viên.
-GVNX, sửa sai
Bước 3: HDHS đọc câu ứng dụng
-Đọc mẫu:Sóng..........chân trời
-HDHS tìm chữ viết hoa,vần vừa học trong câu ứng dụng trên
- HDHS đọc .GV theo dõi,sữa sai
Hoạt động 4(10’) Luyện nói.
 - GV gợi ý để HS phát triển lời nóí tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng
-YCHS quan sát tranh minh họa SGK thảo luận nhóm bàn về chủ đề luyện nói
-GV theo dõi, nhận xét
Hoạt động 5(5’) -HDHS chơi trò chơi thi tìm tiếng ngoài bài có vần ong, ông .
-YCHS thi theo tổ 
-GV theo dõi,bổ sung ,
- Đọc lại bài (CN-N-CLĐT)
-HS quan sát tranh để hiểu từ
-HS đọc theo bàn
-HS đọc theoN--CN
-HS yếu chỉ yêu cầu đánh vần
-HS thảo luận theo N bàn
-Đại diện báo cáo:S, M, Đ, sóng, không . 
- HS đọc CN- N -CL
- HS quan sát tranh, 1 em đọc tên bài luyện nói (Đá bóng..).
 - HS luyện nói theo nhóm bàn
-Đại diện nói trước lớp
-HS thi theo tổ
-Tổ nào tìm được nhiều là thắng
-Đại diện nêu trước lớp
 TIẾT 3
Hoạt động 6(23’): Hướng dẫn HS viết chữ :
 B 1: HDHS viết bảng con: ong, ông, cái võng, dòng sông
+GV lần lượt viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết từng chữ.
- Lưu ý nét nối giữa các chữ với nhau
+ GV nhận xét, sửa sai.
B2 : HDHS viết vào vở 
+YCHS viết bài vào vở
+GVNX, sữa sai,chấm điểm
Hoạt động 7:(7’)Trò chơi thi viết đúng
- Thi viết đúng, nhanh vần,tiếng GV đưa ra.(2- 3 em một lần)(HS yếuviết vần, HS khá,giỏi viết tiếng)
- GV chỉ bảng hoặc SHS các chữ.
- HS viết bảng con từng chữ . 
-HS viết bài vào vở(uốn nắn cho HS yếu)
- HS thi đua viết
- HS đọc CN - ĐT
 3.Dặn dò : 
 -Chuẩn bị bài sau 
 - Nhận xét chung tiết học.
Sáng thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
MÔN : TOÁN
(T45) : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
 - Củng cố về phép cộng, phép trừ trong phạm vi các số đã học.Phép cộng, phép trừ một số với 0 
 - Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh.
 - Biết làm các dạng toán trên.
 - Ham thích học Toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: Phóng to tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3.
 - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
1.Kiểm tra bài cũ: ( 5’) Bài cũ học bài gì? ( Luyện tập) 1HS trả lời.
 - Làm bài tập 3/63:(Điền dấu , = ) (3 HS viết bảng lớp - cả lớp làm bảng con). 
 - GV Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
	Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Giới thiệu bài trực tiếp (1’).
Hoạt động 1: (20’).
Bài 1/64: HS làm vở Toán.
GV chấm điểm và nhận xét bài làm của HS.
Bài 2/64: Cả lớp làm vở Toán.
 HD HS làm bài, chẳng hạn:3+1+1=, ta tính 3+1= 4 trước, sau đó lấy 4+1= 5, viết 5 sau dấu =,vậy ta có 3+1+1=5.
GV nhận xét bài làm của HS.
Bài 3/64:Làm bảng con.
Höôùng daãn HS neâu caùch laøm (chaúng haïn: 4+ = 4, vì 4+0=4 neân ta ñieàn soá 0 vaøo oâ troáng.
GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
Hoaït ñoäng3: Cuûng coá: Troø chôi.( 8’)
Baøi 4/64: Gheùp bìa caøi.
- HD HS neâu caùch laøm baøi: 
- Ñoäi naøo neâu nhieàu baøi toaùn vaø giaûi ñuùng pheùp tính öùng vôùi baøi toaùn, ñoäi ñoù thaéng.
- GV nhaän xeùt thi ñua cuûa hai ñoäi.
-Vöøa hoïc baøi gì?
 -Ñoïc yeâu caàu baøi1:” Tính”.
HS laøm baøi,roài ñoåi phieáu ñeå chöõa baøi: HS ñoïc keát quaû cuûa pheùp tính vöøa laøm ñöôïc.
4+1=5; 5-2=3; 2+0=2; 3-2=1; 1-1= 0
2+3=5, 5-3=2 , 4-2=2, 2-0=2; 4-1=3
-1HS ñoïc yeâu caàu:”Tính”.
3HS laàn löôït laøm baøi ôû baûng lôùp, caû lôùp laøm vôû toaùn roài ñoåi vôû ñeå chöõa baøi, HS ñoïc KQ vöøa laøm ñöôïc:
3+1+1 =5, 2+2+0 =4 ; 3-2-1=0
5- 2 -2 =1; 4 -1 -2 =1 ; 5-3-2=0
-1HS ñoïc yeâu caàu baøi 3:”ñieàn soá”.
HS töï laøm baøi vaø chöõa baøi, ñoïc KQ vöøa laøm ñöôïc.
 -HS ñoïc yeâu caàu baøi 4/64:” Vieát pheùp tính thích hôïp”.
 a, 2 + 2 = 4. b, 4 - 1 = 3.
-2 HS ñaïi dieän 2 ñoäi leân baûng lôùp gheùp bìa caøi, caû lôùp gheùp bìa caøi.
-Traû lôøi (Luyeän taäp chung ). 
3. Dặn dò
 - Xem lại các bài tập đã làm . Làm vở Bài tập Toán.
 - Chuẩn bị: Giấy, bút để làm bài kiểm tra.
 - Nhận xét tuyên dương.
MÔN:HỌC VẦN
 BÀI 53: ăng – âng (3t)
I.MỤC TIÊU:
 - Học sinh nhận biết được vần:ăng –âng, măng tre, nhà tầng.
 - Học sinh bước đầu biết đọc và viết được : vần ăng –âng, măng tre, nhà tầng .
 - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng:Vầng trăng........, rì rào. (HS yếu yêu cầu đánh vần)
+ Bước đầu nói được 2 – 3 câu theo chủ đề: Vâng lời cha mẹ
 - Biết vâng lời cha mẹ. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV:-Bộ đồ dùng dạy,học TV 
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Vâng lời cha mẹ
 - TCTV:vật liệu , thẻ tranh, thẻ từ cho các trò chơi củng cố vần vừa học.
 HS: - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT 1 
1..Kiểm tra bài cũ(5’): - Đọc và viết:ong, ông ... ự như đối với 6 + 1 = 7.
*Với 7 hình vuông HD HS lập phép cộng 5 + 2 = 7 
 2 + 5 =7 theo3 bước tương tự 6 + 1 =7, 1 + 6 =7
*Với 7 hình tròn HD HS học phép cộng 4 + 3 = 7; 
 3 + 4 = 7 (Tương tự như trên).
- Ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che hoặc xoá từng phần rồi toàn bộ công thức, tổ chức cho HS học thuộc.
Hoạt động 2: Thực hành. (8’)
Bài 1/68: Cả lớp nêu miệng phép tính.
 -Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc:
-GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
Baøi 2/68: Laøm vaøo baûng con.
 - HD HS caùch laøm vaø laøm maãu 1 coät tính:
KL : Neâu tính chaát cuûa pheùp coäng : Khi ñoåi choã caùc soá trong pheùp coäng thì keát quaû vaãn khoâng thay ñoåi.
GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt.
Baøi 3/68: Laøm baøi ôû baûng lôùp.
- HD HS caùch laøm vaø laøm maãu :(chaúng haïn 5 + 1 + 1 = , ta laáy 5 coäng 1 baèng 6, roài laáy 6 coäng 1 baèng 7, ta vieát 7 sau daáu baèng, nhö sau: 5 + 1 + 1 = 7 ) 
 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi HS laøm. 
Hoaït ñoäng 3: Cuûng coá: Troø chôi.( 4’)
 Baøi 4/68 : HS gheùp bìa caøi.
GV yeâu caàu HS töï neâu nhieàu baøi toaùn khaùc nhau vaø töï neâu pheùp tính thích hôïp vôùi baøi toaùn. 
GV nhaän xeùt keát quaû thi ñua cuûa 2 ñoäi.
- Vöøa hoïc baøi gì?
- HS töï neâu caâu traû lôøi:”Coù 6 hình tam giaùc theâm 1hình tam giaùc laø 7 hình tam giaùc”.
-Traû lôøi:” Saùu theâm moät laø baûy “. 
- Nhieàu HS ñoïc:” 6 coäng 1 baèng 7” .
- HS lập các phép tính còn lại tương tự trên.
 - HS ñoïc thuoäc caùc pheùp coäng treân baûng. (CN - ÑT)
- 1 soá HS yeáu laøm baøi treân baûng lôùp, caû lôùp laøm vaøo baûng con. 
 - HS moãi toå laøm moät coät tính, 1 soá HS yeáu leân baûng laøm.
- 3 HS khaù, gioûi leân baûng laøm. CL laøm vaøo baûng con (HS yeáu söû duïng que tính ñeå tính) 
- Neâu maãu caâu cho HS yeáu. 
HS ôû 2 ñoäi thi ñua quan saùt tranh vaø töï neâu baøi toaùn, töï gheùp pheùp tính :
a, 6 + 1 = 7. b, 4 + 3 = 7.
 (Pheùp coäng trong phaïm vi 7)  
3. Dặn dò:2’
 - Xem lại các bài tập đã làm. Làm vở BT Toán.
 - Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Phép trừ trong phạm vi 7”. 
 - Nhận xét tuyên dương.
MÔN:HỌC VẦN
 BÀI 58: inh -ênh (3t)
I.MỤC TIÊU:
 - Học sinh nhận biết được vần:inh – ênh, máy vi tính, dòng kênh.
 - Học sinh bước đầu biết đọc và viết được : vần inh – ênh, máy vi tính, dòng kênh.Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng:Cái gì cao.....ngay ra?. (HS yếu yêu cầu đánh vần)
+ Bước đầu nói được 2 – 3 câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính
 - Biết nói lời xin lỗi khi làm sai việc gì đó. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV:-Bộ đồ dùng dạy,học TV 
 - Tranh minh hoạ phần luyện nói : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính
 - TCTV:vật liệu , thẻ tranh, thẻ từ cho các trò chơi củng cố vần vừa học.
 HS: - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT 1 
1..Kiểm tra bài cũ(5’): - Đọc và viết:en, ên, lá sen, con nhện .( 2 em đọc, cả lớp viết bảng con)
 - Đọc câu ứng dụng: bài 47( 2 em)
 - Nhận xét,ghi điểm
 2.Bài mới :
	Hoạt động dạy
Hoạt động học
- Giới thiệu bài:Ghi đề bài 
Hoạt động 1(15’):Nhận diện vần, tiếng, từ mới.
 Bước 1: Nhận diện vần inh: 
+ Phân tích cấu tạo vần inh:
 - So sánh: inh với anh?
 - GV đọc mẫu : i –nhờ –inh(inh)
- GV theo dõi, chỉnh sửa phát âm. 
Bước 2 : Ghép tiếng: tính.
- GV hướng dẫn ghép và phân tích tiếng: tính.
- ( âm t trước, vần inh sau, dấu sắc trên đầu vần inh).
- Đánh vần : tờ - inh – tinh –sắc – tính(tính)
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. 
Bước 3 : Đọc từ khóa:máy vi tính.
- GV giới thiệu tranh để rút từ khóa.
- GV đọc mẫu.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. 
Bước 4: Đọc tổng hợp
 - GV chỉ chữ cho HS đọc xuôi, ngược.
 Bước 6: vần ênh( quy trình tương tự vần inh)
-So sánh iu với êu
 Hoạt động 2(15’) Trò chơi tìm âm ghép vần mới 
-Cách chơi: 2 – 3 em một lượt chơi, tùy theo số lượng chữ GV chuẩn bị được.
- HS thi đua tìm âm ghép vần do GV yêu cầu( HS khá có thể tìm đúng tiếng có vần inh hoặc ênh)
- HS đọc đầu bài ( CN – ĐT).
- Vần ua được tạo bởi: i và nh ( 2 âm, i trước, nh sau ).
- Giống: đều có âm nh đứng sau
- Khác : vần inh bắt đầu bằng i, vần anh bắt đầu bằng a. 
 - Đánh vần, đọc trơn( CN - N - CLĐT)
 - HS theo dõi.
- Đánh vần, đọc trơn tiếng (CN - N - CLĐT)
-HS quan sát tranh phân tích từ khóa có 3 tiếng:máy, vi và tính.
-HS đọc CN-ĐT
 - HS yếu đọc đánh vần.
- HS đọc (CN - N - CLĐT)
- Giống: nh , khác ê và i.
- HS thi đua, em nào ghép nhanh, đúng em đó sẽ thắng.
 TIẾT 2 
Hoạt động 3(15’): Luyện tập
Bước 1 : Đọc lại bài tiết 1
-YCHS đọc lại bài ở tiết 1
-GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS.
Bước 2 :Đọc từ ứng dụng
-GV ghi từ : đình làng bệnh viện
 thông minh ễnh ương
-GV đọc mẫu
-Cho hs quan sát tranh các từ trên.
-GVNX, sửa sai
Bước 3: HDHS đọc câu ứng dụng
-Đọc mẫu : Cái gì cao.....ngay ra?..
- HDHS đọc .GV theo dõi,sữa sai
Hoạt động 4(10’) Luyện nói.
 - GV gợi ý để HS phát triển lời nóí tự nhiên theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính.
-YCHS quan sát tranh minh họa SGK thảo luận nhóm bàn về chủ đề luyện nói
-GV theo dõi, nhận xét
Hoạt động 5(5’) -HDHS chơi trò chơi thi tìm tiếng ngoài bài có vần in, un.
-YCHS thi theo tổ 
-GV theo dõi,bổ sung
- Đọc lại bài (CN-N-CLĐT)
-HS quan sát tranh để hiểu từ
-HS đọc theo bàn
-HS đọc theo N—CN
-HS yếu chỉ yêu cầu đánh vần
 - HS đọc CN- N -CL
- HS quan sát tranh, 1 em đọc tên bài luyện nói (Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính).
 - HS luyện nói theo nhóm bàn
-Đại diện nói trước lớp
-HS thi theo tổ
-Tổ nào tìm được nhiều là thắng
-Đại diện nêu trước lớp
 TIẾT 3
Hoạt động 6(25’): Hướng dẫn HS viết chữ 
 B 1: HDHS viết bảng con: inh – ênh, máy vi tính, dòng kênh
+GV lần lượt viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết từng chữ.
- Lưu ý nét nối giữa các chữ với nhau
+ GV nhận xét, sửa sai.
B2 : HDHS viết vào vở 
+YCHS viết bài vào vở
+GVNX, sữa sai,chấm điểm
Hoạt động 7:(7’)Trò chơi thi viết đúng
- Thi viết đúng, nhanh vần,tiếng GV đưa ra.(2- 3 em một lần)(HS yếuviết vần, HS khá,giỏi viết tiếng)
- GV chỉ bảng hoặc SHS các chữ.
- HS viết bảng con từng chữ . 
-HS viết bài vào vở(uốn nắn cho HS yếu)
- HS thi đua viết
- HS đọc CN - ĐT
 3.Dặn dò :2’ -Nhận xét tiết học
 -Chuẩn bị bài sau
Chiều thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
MÔN:HỌC VẦN
 BÀI 59: ôn tập (3t)
I. MỤC TIÊU:
 - HS củng cố lại những chữ , tiếng , từ đã học từ bài 52 đến bài 58
 - Học sinh đọc, viết được những chữ , từ và câu ứng dụng có trong bài
 -Nghe , hiểu và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể:Quạ và Công
 -Học sinh yếu đọc đánh vần, nghe nhớ được câu chuyện (1 đoạn truyện)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV:-Tranh minh hoạ về từ và câu ứng dụng , kẻ sẵn bảng ôn
 -Tranh minh hoạ truyện kể: Chia phần
 - HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT 1 
1..Kiểm tra bài cũ(5’): - Đọc và viết: inh, ênh ( 2viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con)
 - Đọc câu ứng dụng: Bài 58( 2 em)
 - Nhận xét,ghi điểm
 2.Bài mới :
	Hoạt động dạy
	Hoạt động học
- Giới thiệu bài: GV ghi bảng.
 Hoạt động 1 (12’):Làm việc với bảng ôn: 
Bước 1 :Nhớ lại các vần đã học kết thúc bằng ng và nh:ang, ăng, ..., anh..., 
- Trong tuần chúng ta vừa học những vần gì?
- GV ghi ra một góc bảng.
- GV treo bảng ôn.
Bước 2 : Luyện đọc các âm, vần.
- GV chỉ chữ. 
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS. 
Bước 3 : Hướng dẫn HS ghép vần. 
- GV ghép mẫu:a với ng (a-ngờ - ang )
- GV chỉnh sửa cho HS.
Hoạt động 2: Trò chơi ghép vần
Trò chơi :Chuẩn bị bộ chữ cái biểu diến.
- Chia hs thành 2 nhóm: Nhóm 1 đọc vần. Nhóm 2 lấy các chữ ghép lại thành vần. Sau đó đổi ngược lại nhóm nào ghép đúng nhiều nhóm đó thắng cuộc.
- HS đọc tên bài.
- HS nhớ lại các chữ đã học trong tuần.
- HS đối chiếu xem các em nêu đủ và đúng chưa.
- HS yếu đọc 5-6 em.
- HS lần lượt ghép các vần còn lại
- HS đọc CN - N- CLĐT
- HS thi đua giữa các nhóm.( mỗi nhóm 2 – 3 em)
TIẾT 2
 Hoạt động 3 (20’): Luyện đọc :
Bước 1 : Luyện đọc bài tiết 1.
- GV chỉ bảng.
- GV theo dõi, chỉnh sữa cho HS.
Bước 2 : Luyện đọc từ ngữ ứng dụng :
 bình minh nhà rông nắng chang chang
- GV hướng dẫn HS đọc, chỉnh sửa cho HS.
- GV giới thiệu tranh hoặc vật thật để giải nghĩa từ. ( Sử dụng tiếng địa phương).
Bước 3: Luyện đọc câu ứng dụng. 
 Trên trời..............
 ...........về làng.
- GV HD HS đọc từng câu 1.
- Đọc cả đoạn.
Bước 4 : Luyện đọc SGK :
Hoạt động 4: Tập viết từ ngữ ứng dụng.
- Gv hướng dấn HS viết từ :bình minh, nhà rông 
- GV kiểm tra và tuyên dương học sinh viết rõ và đẹp.
Hoạt động 5:Trò chơi viết đúng 
- HS chia thành hai nhóm có nhiệm vụ viết đúng, nhanh chữ GV vừa lấy ra từ chiếc hộp và đọc (do GV chuẩn bị trước .)
 - HS luyện đọc bài tiết 1 CN - N- CLĐT
 - HS quan sát tranh, nhận xét.
- HS đọc cá nhân – N- ĐT
1 - 2 HS khá đọc câu ứng dụng. 
 - HS nhẩm và đọc từng câu.
 - HS đọc CN - N- CLĐT
 3 - 4 em nối tiếp nhau đọc bài các bạn khác theo dõi.
- HS viết bảng con từng chữ. 
- HS viết bảng con.
- HS viết bảng con(học sinh yếu viết vần vừa ôn do GV chọn)
 TIẾT 3
Hoạt động 6 (8’): Luyện đọc bài tiết 1,2
- GV chỉ chữ - hs đọc và ngược lại
Hoạt động 7:(12’)Luyện viết vào vở tập viết.
-HD tư thế ngồi , cách cầm bút, để vở, cách viết
( GV theo dõi uốn nắn cho HS)
- Chấm 1 số bài, nhận xét chữ viết.
Hoạt động 8 (10’) (10’)Kể chuyện: Quạ vàCông
Bước 1 : GV kể diễn cảm lần 1.
Bước 2 : GV kể kèm theo tranh.
Bước 3 : GV hướng dẫn HS kể.
( không cần kể toàn bộ câu chuyện).
Ý nghĩa : Không nên tham ăn.
- GV nhận xét cách kể của HS.
 Hoạt động 9 (3’). Củng cố:
1 - 2 HS lên chỉ bảng và đọc.
- HS đọc CN – N – ĐT bài tiết 1 theo yêu cầu của GV
- HS viết bài vào vở tập viết
- Bình chọn bài viết đẹp.
- 1 HS đọc tên truyện: Cây khế
- HS theo dõi GV kể.
- HS quan sát tranh.
- HS dựa vào tranh để kể
- Mỗi em kể theo nội dung 1 bức tranh.
3. Dặn dò : 
 - Về nhà làm bài tập trong vở BTTV, học bài, tập kể lại câu chuyện. 
 -Chuẩn bị bài sau