Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 15

KẾ HOẠCH TUẦN 15 
Ngày dạy 
Môn dạy 
P P
CT
 Tên bài 
Tích hợp
22/11
Tập đọc 
29
Cánh diều tuổi thơ 
Toán 
71
Chia hai số có tận cùng là chữ số 0
Chính tả 
15
Cánh diều tuổi thơ 
MT
Đạo đức 
15
Biết ơn thầy giáo ,cô giáo ( tt)
Linh hoạt
13
Oân Toán: Chia cho số có hai chữ số.
23/11
LT và câu 
29
MRVT : Đồ chơi , trò chơi 
Toán 
72
Chia cho số có hai chữ số 
Khoa học 
29
Tiết kiệm nước 
MT/TP -KNS
Kể chuyện 
15
Kể chuyện đã nghe , đã đọc 
Linh hoạt
15
 Oân TV: MRVT : Đồ chơi , trò chơi 
24/11
Tập đọc 
30
Tuổi Ngựa 
Toán 
73
Chia cho số có hai chữ số 
Làm văn 
29
Luyện tập miêu tả đồ vật 
Lịch sử 
15
Nhà Trần và việc đắp đê 
MT/bộ phận
Linh hoạt
16
Rèn chữ: Cánh diều tuổi thơ
25/11
LT và câu 
30
Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi 
KNS 
Toán 
74
Luyện tập 
Khoa học 
30
Làm thế nào để biết có không khí ?
MT/TP
Kỹ thuật 
15
Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn 
Linh hoạt
14
Oân Toán: Luyện tập 
26/11
 Làm văn 
30
Quan sát đồ vật 
Toán 
75
Chia cho số có hai chữ số 
Địa 
15
HĐ sản xuất của dân ở ĐB BB ( tt) 
MT/LH
Tập viết
15
Bài 15
Linh hoạt 
17
Oân : Quan sát đồ vật 
SHTT
15
Tổng kết tuần 15
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010
Tập đọc : 
CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
 I. Mục tiêu: 
 - Hiểu ý nghĩa, nội dung bài: Niềm vui sướng & những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho đám trẻ mục đồng khi các em lắng nghe tiếng sáo diều, ngắm những cánh diều bay lơ lửng trên bầu trời. 
 - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết, thể hiện niềm vui sướng của đám trẻ mục đồng khi chơi thả diều. 
 - Yêu mến cuộc sống, luôn có những khát vọng sống tốt đẹp.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 GV : - Tranh minh hoạ 
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
 HS : SGK
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Bài cũ: Chú Đất Nung (tt) 
GV yêu cầu 2 – 3 HS nối tiếp nhau đọc bài & trả lời câu hỏi 
Bài mới: 
Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
HD tương tự các tiết trước
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
+ Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều?
+ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào? 
+ Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những ước mơ đẹp như thế nào?
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm
Bước 1: Hướng dẫn HS
đọc từng đoạn văn
GV hướng dẫn, nhắc nhở HS tìm đúng giọng đọc của bài văn & thể hiện diễn cảm 
 Bước 2: Hướng dẫn kĩcách đọc 1 đoạn văn
GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm 
Củng cố 
Em hãy nêu nội dung bài văn?
Dặn dò: 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
HS nối tiếp nhau đọc bài
+ HS đọc thầm phần chú giải
+ Cánh diều mềm mại như cánh bướm.sáo bè.
+ Các bạn hò hét nhau thả diều thi, vui sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời 
+ trong lòng có cái gì đó cứ cháy  khát vọng.
- Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài
HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
HS đọc trước lớp
Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớ
Toán :
	CHIA HAI SỐ TẬN CÙNG BẰNG CÁC CHỮ SỐ 0
 I. Mục tiêu: 
- Giúp HS biết thực hiện phép chia hai số có tận cùng bằng các chữ số 0.
 - Vận dụng để giải toán.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 GV : - Bảng phụ.
 HS : - SGK
III. Các hoạt động dạy học:
	Bài cũ: Một tích chia cho một số.
GV yêu cầu HS sửa bài 
Bài mới: 
Hoạt động1: Bước chuẩn bị (Ôn tập)
+ Chia nhẩm cho 10, 100, 1000	
+ Quy tắc chia một số cho một tích.
Hoạt động 2: Giới thiệu trường hợp số bị chia & số chia đều có một chữ số 0 ở tận cùng.
- GV ghi bảng: 320 : 40
- 320: 40 = 320 : (10 x 4)
 = 320 : 10 : 4
 = 32 : 4
 = 8
 320 : 40 = 32 : 4
32 : 4, rồi chia như thường (32 : 4 = 8)
+ Cùng xoá một chữ số 0 ở số chia & số bị chia.
+ Thực hiện phép chia: 32 : 4
Hoạt động 3: Giới thiệu trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của số bị chia nhiều hơn số chia.
- GV ghi bảng: 32000 : 400
32000 : 400 = 32000 : (100 x 4)
 = 32000 : 100 : 4
 = 320 : 4 = 80
- Yêu cầu HS nêu nhận xét: 
 32000 : 400 = 320 : 4
+ Cùng xoá hai chữ số 0 ở số chia & số bị chia.
+ Thực hiện phép chia: 320 : 4 = 80
Hoạt động 4: Thực hành
Bài tập 1:
- Y/c làm bảng con
Bài tập 2:- Làm bài theo nhóm
Bài tập 3:
- GV y/c hs làm vở.
- Chấm 1 số bài, nhận xét.
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ số.
HS sửa bài
HS nhận xét
HS ôn lại kiến thức.
HS tính.
HS nêu nhận xét.
HS nhắc lại.
HS đặt tính.
- Hs thực hiện.
HS tính.
HS nêu nhận xét.
HS nhắc lại.
HS đặt tính.
- Hs nhắc lại
HS làm bài
- Nhận xét, sửa.
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài vào vở HS sửa bài
CHÍNH TẢ 
 CÁNH DIỀU TUỔI THƠ (Nghe – Viết)
( BVMT )
 I. Mục tiêu: 
 - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn “ Cánh diều tuổi thơ “
 - Làm đúng BT 2 a/b , hoặc BT phương ngữ do GV soạn .
 @ - Giáo dục ý thức yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng những kỷ niệm đẹp của tuổi thơ .
 II. Đồ dùng dạy học: 
 GV : - Phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT2 + 1 tờ giấy khổ to giải BT2a
 HS :- VBT, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của gv
	Hoạt động của hs	
Bài cũ: 
GV đọc cho HS viết 6 tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng s / x, vần ât / âc 
Bài mới: 
Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả 
GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài
@ - Hỏi học sinh : ngoài kỷ niệm thơ ấu thả diều của tác giả vậy các em còn những trò chơi nào khác ?
@ - Từ đó kỷ niệm tuổi thơ của các em như thế nào ?
GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét
GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
Bài tập 2a
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a
GV lưu ý HS: tìm tên cả đồ chơi & trò chơi 
GV dán 4 tờ phiếu lên bảng, mời 4 nhóm HS lên bảng làm thi tiếp sức 
GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng.
@ - Khi chơi những trò chơi một cách tự nhiên ,thoải mái và có nhiều kỷ niệm đáng yêu thì các em cần yêu quý và làm gì ?
Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. 
2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
HS nhận xét
HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết
@ - Học Sinh : múa lân, làm lồng đèn , nhảy dây đá cầu 
@ - Tuổi thơ của các em rất đáng yêu và quý trọng .
HS nêu những hiện tượng mình dễ viết sai: mềm mại, phát dại, trầm bổng 
HS nhận xét
HS luyện viết bảng con
HS nghe – viết
HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả
HS đọc yêu cầu của bài tập
4 nhóm HS lên bảng làm vào phiếu (tiếp sức) 
HS viết vào vở tên một số đồ chơi, trò chơi – mỗi em viết khoảng 8 từ 
HS đọc yêu cầu của bài tập
Một số HS khác tả trò chơi, có thể kết hợp cử chỉ, động tác, hướng dẫn các bạn cách chơi 
Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn miêu tả đồ chơi (hoặc trò chơi) dễ hiểu nhất, hấp dẫn nhất.
@ - Học sinh : Các em phải yêu quí thiên nhiên và quí trọng ,từ đó các em bảo vệ môi trường thiên nhiên bằng đủ mọi cách 
Đạo đức :
	BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 2)
 ( Đã soạn ở tiết 1 ngày 15/11/2010)
	-----------------------------------------------------
LINH HOẠT 
ÔN TOÁN : CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ 0 
 I/ Mục tiêu:
 HS làm được các bài toán liên quan đến chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 
II/ Các bước lên lớp:
HD HS làm các bài tập : 
	1/ Tính.
85000 : 500 = 850 : 5 = 170 	b) 92000 : 400 = 920 : 4 = 230
2/ Tìm x .
X x 90 = 37800 
 X = 37800 : 90 
 X = 420 
3/ Người ta dự định xếp 180 tấn hàng lên các toa xe lửa. Hỏi 
Nếu mỗi toa xe chở 20 tấn hàng thì cần mấy toa xe loại đó?
Nếu mỗi toa xe chở 30 tấn hàng thì cần mấy toa xe loại đó?
 Bài giải 
Nếu mỗi toa xe chở 20 tấn hàng thì cần số toa xe là:
180 : 20 = 9 (toa ) 
Nếu mỗi toa xe chở 30 tấn hàng thì cần số toa xe là: 
 180 : 30 = 6 (toa ) 
	Đáp số: a. 9 toa ; b. 6 toa 
 -------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
 Luyện từ và câu :
	MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRÒ CHƠI – ĐỒ CHƠI 
 I. Mục tiêu: 
 - Biết thêm một số đồ chơi , trò chơi ; phân biệt những đồ chơi có lợi và những đồ chơi có hại ; nêu được một vài từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ của con người khi tham gia các trò chơi .
 - Yêu thích tìm hiểu tiếng việt.
 II. Đồ dùng dạy học: 
GV : Tranh minh hoạ -Giấy khổ to viết tên các trò chơi, đồ chơi (lời giải BT2)
 HS : 4 tờ phiếu viết yêu cầu của BT3, 4 (để khoảng trống cho HS điền nội dung) 
 III. Các hoạt động dạy học: 	
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Bài cũ: 
Yêu cầu HS nói lại nội dung cần ghi nhớ.
Yêu cầu 1 HS làm lại BT3
Bài mới: 
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập 
Bài tập 1:
GV mời 2 HS l ... á các sản phẩm.
-HS cả lớp
ÔN TOÁN 
CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) 
I/ Mục tiêu : HS làm được các tập về chia cho số cĩ hai chữ số.
II/ Đồ dùng học tập : bảng phụ - bảng con
III/ các bước lên lớp:
Bài cũ: Chia cho số cĩ hai chữ số 
Bài mới: Chia cho số cĩ hai chữ số (tt) 
HD ơn tập
1. Đặt tính rồi tính:
4725 : 15 	8058 : 34 	5672 : 42 	7521 : 54 
 4725 15 	8058 34 	5672 42 	7521 54 
45 315 	68 237 	42 135 	54 139 
 22 	 125 	 147 	 212 
 15	 102	 126	 162 
 75	 238 	 212	 501 
 75 	 238 	 210 	 486 
 0 	0 	 2 	 15 
	2. Người ta xếp các gĩi kẹo vào các hộp, mỗi hộp 30 gĩi. Hỏi cĩ thể xếp 2000 gĩi kẹo vào bao nhiêu hộp và cịn thừa bao nhiêu gĩi kẹo?
	Bài giải 
	2000 : 30 = 66 (dư 20 ) 
	Vậy xếp được nhiều nhất là 66 hộp kẹo và cịn thừa 20 gĩi kẹo.
	Đáp số: 66 hộp kẹo và 20 gĩi kẹo.
	3. Số? 
 Số bị chia 
Số chia 
 Thương 
 Số dư 
 1898 
 73
 26
 0
 7382
 87
 84
 74
 6543
 79
 82
 65
	------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010
Tập làm văn :
QUAN SÁT ĐỒ VẬT 
 I. Mục tiêu: 
 - HS biết quan sát đồ vật theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ); phát hiện được những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật đó với những đồ vật khác. 
 - Dựa theo kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi mà em đã chọn. 
 II. Đồ dùng dạy học: 
 GV : - Tranh minh hoạ một số đồ chơi trong SGK.
Một số đồ chơi thật: gấu bông, thỏ bông, ô tô, búp bê, tàu thuỷ để trên bàn để HS quan sát. - Bảng phụ viết sẵn dàn ý tả một đồ chơi.
HS : SGK
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Bài cũ 
GV kiểm tra 1 HS đọc dàn ý bài văn tả chiếc áo hoặc có thể đọc bài văn tả chiếc áo. 
Bài mới: 
Hoạt động1: Hình thành khái niệm
Bước 1: Hướng dẫn phần nhận xét
Bài tập 1
: trình tự quan sát hợp lí / giác quan sử dụng khi quan sát / khả năng phát hiện những đặc điểm riêng.
Bài tập 2
GV: quan sát gấu bông – đập vào mắt đầu tiên phải là hình dáng, màu lông của nó, sau mới thấy đầu, mắt, mũi, mõm, chân tay  
Bước 2: Ghi nhớ kiến thức
Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 
Hoạt động 2: HD luyện tập 
Mở bài:Giới thiệu gấu
bông: đồ chơi em thích nhất. 
Thân bài:
Hình dáng: gấu bông không to, là gấu ngồi, dáng người tròn, hai tay chắp thu lu trước bụng.
Hai mắt: đen láy, trông như mắt thật, rất nghịch & thông minh.
Kết bài:
Em rất yêu gấu bông. Ôm chú gấu như một cục bông lớn, em thấy rất dễ chịu. 
Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tiết học,về nhà tiếp tục 
1 HS đọc dàn ý bài văn tả chiếc áo hoặc có thể đọc bài văn tả chiếc áo. 
HS mang nhanh đồ chơi để GV kiểm tra
Bài tập 1
3 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của bài & các gợi ý a, b, c, d
HS tiếp nối nhau trình bày kếtquả quan sát của mình.
Bài tập 2
HS dựa vào gợi ý ở BT1, phát biểu những điều thu hoạch được sau khi làm bài thực hành:
+ Phải quan sát theo một trình tự hợp lí – từ bao quát đến bộ phận.
+ Quan sát bằng nhiều giác quan: mắt, tai, tay 
+ Tìm ra những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác nhất là những đồ vật cùng loại. 
3 – 4 HS lần lượt đọc to phần ghi nhớ trong SGK
- HS làm việc cá nhân vào VBT
HS tiếp nối nhau đọc dàn ý đã lập.
	----------------------------------------------------
Toán :
	CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt)
 I. Mục tiêu: 
- Giúp HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số.
 - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có 5 chữ số cho số có 2 chữ số.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 GV và HS : - Bảng phụ, bảng con, SGK
 III. Các hoạt động dạy học: 
	Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Bài cũ: Luyện tập
GV yêu cầu HS sửa bài
Bài mới: 
Hoạt động1: Hướng dẫn HS trường hợp chia hết 10 105 : 43 = ?
e. Thử lại: lấy thương nhân với số chia phải được số bị chia.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trường hợp chia có dư 26 345 : 35 = ?
Tiến hành tương tự như trên (theo đúng 4 bước: Chia, nhân, trừ, hạ)
Thử lại: lấy thương nhân với số chia rồi cộng với số dư phải được số bị chia.
Lưu ý HS: 
Hoạt động 3: Thực hành
Bài tập 1:
- Y/c hs làm vào bảng con theo nhóm
Bài tập 2( HS khá , giỏi)
Hs làm bài vào vở
Chấm bài, nhận xét
Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
HS sửa bài
HS nhận xét
HS đặt tính
HS làm nháp theo sự hướng dẫn của GV
HS nêu cách thử.
HS đặt tính
HS làm nháp theo sự hướng dẫn của GV
HS nêu cách thử.
HS làm bài bảng con theo nhóm
Sửa bài, nhận xét.
- Hs làm bài
- Sửa bài:
1 giờ 15 phút = 75 phút
38 km 400 m = 38 400 m
38 400 : 75 = 512 ( m) 
ĐS:512 mét .
Địa lí 
	HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ( TT)
 ( GDMT/ liên hệ )
 I. Mục tiêu: 
 - Biết đồng bằng Bắc Bộ có hàng trăm nghề thủ công truyền thống : dệt lụa , sản xuất đồ gốm , chiếu cói , chạm bạc , đồ gỗ 
 - Dựa vào ảnh mô tả về chợ phiên .
@ Ô nhiễm không khí, nguồn nước do phát triển sản xuất ( nông nghiệp, công nghiệp) , tiểu thủ công nghiệp) 
 - Mối quan hệ giữa việc dân số đông, phát triển sản xuất với việc khai thác và BVMT.
 II. Đồ dùng dạy học: 
 GV : - Hình như SGK.
 Bản đồâ, lược đồ VN và ĐBBB. - Bảng phụ ghi các thông tin.
 HS : SGK
 III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
Bài cũ: + Kể tên những cây trồng, vật nuôi của đồng bằng Bắc Bộ?
+ Vì sao ở đồng bằng Bắc Bộ sản xuất được nhiều lúa gạo?
Bài mới: 
Hoạt động1: Hoạt động nhóm
+ Khi nào một làng trở thành làng nghề? Kể tên các làng nghề thủ công nổi tiếng mà em biết?
+ Thế nào là nghệ nhân của nghề thủ công?
Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân
GV yêu cầu HS nói về các công việc của một nghề thủ công điển hình 
Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp
+ Chợ phiên ở đồng bằng Bắc Bộ có đặc điểm gì? (hoạt động mua bán, ngày họp chợ, hàng hoá bán ở chợ)
+ Mô tả về chợ theo tranh ảnh: Chợ nhiều người hay ít người? Trong chợ có những loại hàng hoá nào? Loại hàng hoá nào có nhiều? Vì sao?
Củng cố 
GV yêu cầu HS trình bày các hoạt động sản xuất ở đồng bằng Bắc Bộ.
@ Hoạt động sản xuất ( nông nghiệp, công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp) đã gây ô nhiễm không khí, nguồn nước. Theo em phải làm gì để hạn chế gây ô nhiễm môi trường? 
Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Thủ đô Hà Nội
HS trả lời
HS nhận xét
& - Biết khi nào một làng trở thành làng nghề . Biết quy trình sản xuất đồ gốm .
HS các nhóm dựa vào tranh ảnh, SGK, vốn hiểu biết thảo luận theo gợi ý của GV.
Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
HS quan sát các hình về sản xuất gốm ở Bát Tràng & trả lời câu hỏi
HS dựa vào tranh ảnh, SGK, vốn hiểu biết để trả lời các câu hỏi
- HS trả lời
@ Nước thải phải được sử lí, rác thải phải để đúng nơi quy định. Thuốc trừ sâu, phân bón hạn chế đến mức tối đa.
	TẬP VIẾT 
BÀI 15
	I/ Mục tiêu:HS viết đúng mẫu chữ quy định – trình bày sạch đẹp.
	II/ ĐDDH: Bảng phụ – bảng con. – Chữ mẫu.
	III/ Các hoạt động dạy học: 
	 	Bài cũ: Bài 14
	Bài mới : Bài 15 
 - HS đọc bài viết trong VTV. 
 - HS viết ra bảng con chữ dễ lẫn.
 - HS nêu tư thế ngồi viết.
 - HS viết bài 
 - Chấm bài và nhận xét – tuyên dương HS viết sạch đẹp. 
 ÔN TẬP LÀM VĂN 
QUAN SÁT ĐỒ VẬT
 	I/ Mục tiêu: HS biết lập một dàn ý để tả một đồ chơi mà em đã chọn.
	II/ ĐDDH: Bảng phụ viết viết sãn dàn ý mẫu.
	III/ Các bước lên lớp:
 	Bài cũ: Quan sát đồ vật.
	Bài mới: Quan sát đồ vật.
	Yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ SGK
	Yêu cầu HS giới thiệu về một thứ đồ chơi mà em thích.
	Hướng dẫn HS quan sát: quan sát theo một trình tự hợp lý – Bằng nhiều giác quan – Tìm ra những đặc điểm riêng của đồ vật được quan sát.
Ví dụ: 
Mở bài: 
Giới thiệu gấu bông: đồ chơi em thích nhất.
 Thân bài:
Hình dáng: không to là gấu ngồi, dáng người tròn, hai tay chắp thu lu trước bụng.
 - Bộ lông màu vàng sáng pha mấy mảnh vải màu xanh ở tai , mõm, gan bàn chân làm nó có vẽ rất khác những con gấu khác
- Hai mắt đen láy trông như mắt thật, rất nghịch và thông minh.
- Mũi màu nâu nhỏ, trông như một chiếc cúc áo gắn trên mõm
- Trên cổ: tthắt một chiếc nơ đỏ làm nó thật bảnh.
Trên đôi tay chắp lại trước bụng gấu: có một bông hoa giấy màu trắng làm nó càng đáng yêu.
Kết bài .
Em rất yêu gấu bông. Oâm chú gấu như một cục bông lớn em thấy rất dễ chịu.
	HS lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ chơi dựa trên kết quả vừa quan sát về đồ chơi đó.- HS làm bài 
	HS trình bày – GV nhận xét khen HS lập dàn ý tỉ mỉ đúng.
 ---------------------------------------------------------------------------
SINH HOẠT TẬP THỂ 
I/ Đánh giá các hoạt động tuần qua .
	Lớp trưởng báo cáo :.
	GV nhận xét chung:
	Học tập:.
	.
	Chuyên cần:.	Đạo đức, tác phong:.
	Vệ sinh:.
III/ Kế hoạch tuần tới : 
Đẩy mạnh các mặt đã làm tốt như : Đạo đức , chuyên cần Thực hiện như các tuần trước hoặc tốt hơn .
Học theo phân phối chương trình tuần 16.
Thực hiện tốt nội quy HS 
Học tập tác phong “ Anh bộ đội” 
 BGH Duyệt 
 Tổ trưởng duyệt 
 GV lớp 4/1