Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 15, 16

 	Tuần 15
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009
Chào cờ
Nhận xét tuần 14
I- Mục tiêu:
	- Học sinh quen với nề nếp chào cờ.
	- Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của lớp, của mình trong tuần 14.
	- Nắm được phương hướng tuần 15.	
II- Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp
2. Tiến hành
- GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện trong tuần 14.
 + Tuyên dương những HS thực hiện tốt.
 + Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
- GV nêu phương hướng tuần 15.
3. Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ.
- HS ổn định lớp.
- HS nghe nhận xét.
- HS nghe nhiệm vụ.
- HS vui văn nghệ.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Học vần
Bài 60: om, am
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm, từ và các câu ứng dụng.
	- Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm.
	- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: laứng xoựm, rửứng traứm.
 - Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi.
HS: - SGK, vụỷ taọp viết.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : bỡnh minh, nhaứ roõng, naộng chang chang( 2 – 4 em ủoùc) 
- ẹoùc caõu ửựng duùng: 
 “Treõn trụứi maõy traộng nhử boõng
 ễÛ dửụựi caựnh ủoàng boõng traộng nhử maõy
 Maỏy coõ maự ủoỷ haõy haõy
 ẹoọi maõy nhử theồ ủoọi maõy veà laứng “
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoạt động1: Dạy vần: om, am.
a.Daùy vaàn: om
- Nhaọn dieọn vaàn:Vaàn om ủửụùc taùo bụỷi: o vaứ m.
- GV ủoùc maóu
- So saựnh om vaứ on?
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : xoựm, laứng xoựm
- ẹoùc laùi sụ ủoà:
 om
 xoựm
 laứng xoựm
b. Daùy vaàn am: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng.
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng.
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: 
 choứm raõu quaỷ traựm
 ủom ủoựm traựi cam
Hoạt động 3: Luyện viết.
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con.
4. Cuỷng coỏ ,daởn do.ứ
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi:om
Gioỏng: baột ủaàu baống o
Khaực : om keỏt thuực baống m
ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: xoựm
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ 
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( CN- ĐT).
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
(c nhaõn - ủ thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b.con: om, am, laứng xoựm, 
rửứng traứm 
Tieỏt 2
Hoạt động1: Luyện đọc. 
a. Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS.
b. ẹoùc caõu ửựng duùng: 
 “Mửa thaựng baỷy gaừy caứnh traựm
 Naộng thaựng taựm raựm traựi boứng”
c. ẹoùc SGK:
Hoạt động2: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết vở tập viết.
Hoạt động 3: Luyện nói.
- Bửực tranh veừ gỡ? 
- Taùi sao em beự laùi caỷm ụn chũ?
- Em ủaừ bao giụứ noựi: “ Em xin caỷm ụn” chửa?
- Khi naứo ta phaỷi caỷm ụn?
Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
ẹoùc (c nhaõn 10 em – ủthanh)
Nhaọn xeựt tranh.
ẹoùc (cnhaõn–ủthanh)
HS mụỷ saựch. ẹoùc caự nhaõn 10 em
Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi
Đạo đức
Bài 15: Đi học đều và đúng giờ ( tiết 2 )
I- Mục tiêu:
	- Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ.
	- Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ.
	- Biết được nhiệm vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ.
	- Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ.
II- Đồ dùng dạy học:
- Vụỷ BTẹẹ1, tranh BT 1 , 4 phoựng to , ủieàu 28 coõng ửụực QT veà QTE .
- Baứi haựt “ Tụựi lụựp , tụựi trửụứng ” ( Hoaứng Vaõn )
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ ẹDHT.
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹeồ ủi hoùc ủuựng giụứ , em caàn phaỷi laứm gỡ ?
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vieọc ủi hoùc cuỷa Hoùc sinh trong tuaàn qua .
- Tuyeõn dửụng Hoùc sinh coự tieỏn boọ .
3.Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn ủoựng vai theo tranh. 
- Giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi 
- Treo tranh cho Hoùc sinh quan saựt ( BT4) GV ủoùc lụứi thoaùi trong 2 bửực tranh cho HS nghe .
- Neõu yeõu caàu phaõn nhoựm ủoựng vai theo tỡnh huoỏng .
- Yeõu caàu Hoùc sinh thaỷo luaọn phaõn vai .
- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh .
- GV hoỷi : ẹi hoùc ủeàu ủuựng giụứ coự lụùi gỡ ?
Hoaùt ủoọng 2: Laứm baứi taọp
- GV neõu yeõu caàu thaỷo luaọn : Haừy quan saựt vaứ cho bieỏt em nghú gỡ veà caực baùn trong tranh .
- ẹi hoùc ủeàu laứ nhử theỏ naứo ?
GV keỏt luaọn: Trụứi mửa caực baùn nhoỷ vaón maởc aựo mửa , ủoọi muừ , vửụùt khoự khaờn ủeồ ủeỏn lụựp , theồ hieọn baùn ủoự raỏt chuyeõn caàn .
Hoaùt ủoọng 3 : Thaỷo luaọn lụựp 
- GV hoỷi : ẹi hoùc ủeàu ủuựng giụứ coự ớch lụùi gỡ ?
- Caàn phaỷi laứm gỡ ủeồ ủi hoùc ủuựng giụứ ?
- Chuựng ta chổ nghổ hoùc khi naứo ? Khi nghổ hoùc em caàn phaỷi laứm gỡ ?
Keỏt luaọn : 
- ẹi hoùc ủeàu ủuựng giụứ ủửụùc nghe giaỷng ủaày ủuỷ . Muoỏn ủi hoùc ủuựng giụứ em caàn phaỷi nguỷ sụựm , chuaồn bũ baứi ủaày ủuỷ tửứ ủeõm trửụực . Khi nghổ hoùc caàn phaỷi xin pheựp vaứ chổ nghổ khi caàn thieỏt . Cheựp baứi ủaày ủuỷ trửụực khi ủi hoùc laùi 
- Yeõu caàu Hoùc sinh ủoùc laùi caõu ghi nhụự cuoỏi baứi .
Hoùc sinh đọc laùi ủaàu baứi. 
T1 : Treõn ủửụứng ủi hoùc , phaỷi ngang qua moọt cửỷa hieọu ủoà chụi thuự nhoài boõng raỏt ủeùp . Haứ ruỷ Mai ủửựng laùi ủeồ xem caực con thuự ủeùp ủoự .
- Em seừ laứm gỡ neỏu em laứ Mai ?
T2 : Haỷi vaứ caực baùn ruỷ Sụn nghổ hoùc ủeồ ủi chụi ủaự boựng .
- Neỏu em laứ Sụn , em seừ laứm gỡ ?
- ẹaùi dieọn Hoùc sinh leõn trỡnh baứy trửụực lụựp . Lụựp nhaọn xeựt boồ sung choùn ra caựch ửựng xửỷ toỏi ửu nhaỏt .
- Giuựp em ủửụùc nghe giaỷng ủaày ủuỷ , khoõng bũ maỏt baứi , khoõng laứm phieàn coõ giaựo vaứ caực baùn trong giụứ giaỷng .
- Hoùc sinh quan saựt thaỷo luaọn .
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy . Caỷ lụựp trao ủoồi nhaọn xeựt .
- ẹi hoùc ủeàu ủaởn duứ trụứi naộng hay trụứi mửa cuừng khoõng quaỷn ngaùi .
- Hoùc sinh traỷ lụứi theo suy nghú .
- “ Troứ ngoan ủeỏn lụựp ủuựng giụứ 
ẹeàu ủaởn ủi hoùc naộng mửa ngaùi gỡ ”
4 .Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Cho Hoùc sinh haựt baứi “ Tụựi lụựp ,tụựi trửụứng ”
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng hoùc sinh coự thaựi ủoọ hoùc taọp toỏt . 
- Daờn hoùc sinh chuaồn bũ caực BT trong baứi hoõm sau “ Traọt tửù trong giụứ hoùc ”
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thủ công
Bài 15: Gấp cái quạt
I- Mục tiêu:
	- Biết cách gấp cái quạt.
	- Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV : Baứi maóu, giaỏy maứu hỡnh chửừ nhaọt, sụùi chổ (len) maứu. ẹoà duứng hoùc taọp (buựt chỡ, hoà ).
- HS : Giaỏy maứu, giaỏy nhaựp, 1 sụùi chổ hoaởc len, hoà daựn, khaờn, vụỷ thuỷ coõng.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh, nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi hoùc – Ghi ủeà baứi.
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi maóu vaứ hoỷi : ẹeồ gaỏp ủửụùc caựi quaùt trửụực heỏt em phaỷi gaỏp theo maóu naứo ?
- Giaỷng theõm : Giửừa quaùt maóu coự daựn hoà, neỏu khoõng coự hoà ụỷ giửừa thỡ 2 nửỷa quaùt nghieõng veà 2 phớa.
Hoaùt ủoọng 2 : Hd hoùc sinh caựch gaỏp. 
 - Giaựo vieõn hửụựng daón maóu caựch gaỏp.
Bửụực 1 : ẹaởt giaỏy maứu leõn baứn gaỏp caực neỏp gaỏp caựch ủeàu.
Bửụực 2 : Gaỏp ủoõi laỏy daỏu giửừa,duứng chổ buoọc giửừa,boõi hoà neỏp gaỏp ngoaứi cuứng.
Bửụực 3 : EÙp chaởt 2 phaàn vaứo nhau chụứ hoà khoõ thỡ mụỷ ra thaứnh quaùt.
- HS thửùc haứnh, GV quan saựt, nhaộc nhụỷ.
 Hoùc sinh quan saựt vaứ traỷ lụứi.
HS quan saựt vaứ ghi nhụự thao taực.
HS thửùc haứnh treõn giaỏy vụỷ.
4. Cuỷng coỏ, dặn dò.
- Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caựi quaùt giaỏy.
- Tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
- Chuaồn bũ giaỏy maứu, ủoà duứng hoùc taọp vaứ 1 sụùi chổ (len) ủeồ gaỏp quaùt ủeùp ụỷ tieỏt 2.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ ba ngày 1 tháng 12năm 2009
Học vần
Bài 61: ăm, âm
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm, từ và các câu ứng dụng.
	- Viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm.
	- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: nuoõi taốm, haựi naỏm.
 - Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi.
HS: -SGK, vụỷ taọp vieỏt.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : choứm raõu, ủom ủoựm, quaỷ traựm, traựi cam. 
 -ẹoùc caõu ửựng duùng: “Mửa thaựng baỷy gaừy caứnh traựm
 Naộng thaựng taựm raựm traựi boứng “
3. Baứi mụựi :
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy vaàn: ăm, âm.
a. Daùy vaàn: aờm
- Nhaọn dieọn vaàn:Vaàn aờm ủửụùc taùo bụỷi: aờ vaứ m.
- GV ủoùc maóu
- So saựnh aờm vaứ om?
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : taốm, nuoõi taốm.
- ẹoùc laùi sụ ủoà:
 aờm
 taốm
 nuoõi taốm
b. Daùy vaàn aõm: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng.
Hoạt động 2: Luyện đọc từ ứng dụng.
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: 
 taờm tre maàm non
 ủoỷ thaộm ủửụứng haàm
Hoạt động 3: Luyện viết.
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
4. Cuỷng coỏ, daởn do.ứ
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi:aờm
ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: taốm
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ 
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
(c nhaõn - ủ thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b.con: aờm, aõm, nuoõi taốm,
haựi naỏm.
Tieỏt 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyện đọc.
a. Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
b. ẹoù ... õn thieỏt cuỷa Soực vaứ Nhớm.
Cuỷng coỏ , daởn doứ.
ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)
Quan saựt tranh. Thaỷo luaọn veà tranh minh hoaù. 
HS ủoùc trụn (caự nhaõn– ủoàng thanh)
HS mụỷ saựch. ẹoùc caự nhaõn 10 em
Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
HS ủoùc teõn caõu chuyeọn
Thaỷo luaọn nhoựm vaứ cửỷ ủaùi dieọn leõn thi taứi
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 63: Luyện tập
I- Mục tiêu:
	Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10, viết được phép tính thích hợp với bài toán.
II- Đồ dùng dạy học: Boọ thửùc haứnh toaựn 1. Vieỏt baỷng phuù baứi taọp 2 / 88 , 4 / 88 
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- 4 em ủoùc laùi baỷng coọng, trửứ phaùm vi 10 
3. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ pheựp coọng trửứ trong phaùm vi 10. 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi teõn baứi hoùc .
- Goùi hoùc sinh do laùi caỏu taùo soỏ 10. 
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng hoùc sinh. 
Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp 
Baứi1 ( cột 1,2,3 ): Hửụựng daón HS sửỷ duùng caực coõng thửực coọng, trửứ trong phaùm vi 10 ủeồ ủieàn keỏt quaỷ vaứo pheựp tớnh. 
- Cuỷng coỏ quan heọ coọng, trử.ứ 
Baứi 2 ( phần 1 ): GV treo baỷng phuù. Hửụựng daón hoùc sinh thửùc hieọn caực pheựp tớnh lieõn hoaứn. Keỏt quaỷ cuỷa moói laàn tớnh ủửụùc ghi vaứo voứng troứn .
- GV nhaọn xeựt, sửỷa sai chung. 
Baứi 3 ( dòng 1 ): Hửụựng daón HS thửùc hieọn caực pheựp tớnh ( Tớnh nhaồm ) roài so saựnh caực soỏ vaứ ủieàn daỏu thớch hụùp vaứo oõ troỏng. 
- Giaựo vieõn ghi caực baứi taọp leõn baỷng. 
- Goùi 3 em leõn sửỷa baứi ( Moói em 1 coọt tớnh ) 
Baứi 4 : 
- Hửụựng daón HS ủoùc toựm taột cuỷa baứi toaựn roài neõu baứi toaựn (Neõu ủieàu kieọn vaứ caõu hoỷi cuỷa baứi toaựn ) tửứ ủoự hỡnh thaứnh baứi toaựn. 
- Cho nhieàu hoaùt ủoọng laởp laùi lụứi giaỷi vaứ pheựp tớnh cho HS quen daàn vụựi giaỷi toaựn coự lụứi vaờn. 
- Hoùc sinh laởp laùi teõn baứi hoùc 
- 2 Hoùc sinh ủoùc laùi : 
10 goàm 9 vaứ 1 hay 1 vaứ 9
 10 goàm 8 vaứ 2 hay vaứ 8
 10 goàm 7 vaứ 3 hay 3 vaứ 7
 10 goàm 6 vaứ 4 hay 4 vaứ 6
 10 goàm 5 vaứ 5
- HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt, caực coọt tớnh ủeồ nhaọn ra quan heọ coọng trử.ứ 
- Hoùc sinh tỡm hieồu leọnh cuỷa baứi toaựn, tửù laứm baứi roài chửừa baứi. 
- 1 hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi 
- Boõng hoa xuaỏt phaựt laứ 10 vaứ ngoõi sao keỏt thuực cuừng laứ soỏ 10. 
- HS tửù laứm baứi treõn phieỏu baứi taọp. 
-3 Hoùc sinh leõn baỷng chửừa baứi .
- Toồ 1 coự 6 baùn, toồ 2 coự 4 baùn. Hoỷi caỷ 2 toồ coự maỏy baùn ?
HS neõu lụứi giaỷi : Soỏ baùn 2 toồ coự laứ :
Neõu pheựp tớnh : 6 + 4 = 1 0
- HS ghi pheựp tớnh vaứo phieỏu baứi taọp 
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc. 
- Daởn hoùc sinh oõn laùi baỷng coọng, trửứ . Laứm baứi taọp ụỷ vụỷ Baứi taọp toaựn. 
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ sáu ngày 11 tháng 12 năm 2009
Học vần
Bài 68: ot, at
I- Mục tiêu:
- Đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát, từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát.
	- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hot, chúng em ca hát.
II- Đồ dùng dạy hoc:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: tieỏng hoựt, ca haựt
 - Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt. 
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : lửụừi lieàm, xaõu kim, nhoựm lửỷa ( 2 – 4 em ủoùc) 
- ẹoùc thuoọc loứng doứng thụ ửựng duùng ửựng duùng: 
 “Trong voứm laự mụựi choài non
 Chuứm cam baứ giửừ vaón coứn ủung ủửa
3.Baứi mụựi :
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 2 : Daùy vaàn: ot, at
a. Daùy vaàn: ot
- Nhaọn dieọn vaàn:Vaàn ot ủửụùc taùo bụỷi: o vaứ t
- GV ủoùc maóu
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : hoựt, chim hoựt
- ẹoùc laùi sụ ủoà: ot
 hoựt
 chim hoựt
b. Daùy vaàn at: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng.
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng.
- GV hướng dẫn đọc từ ứng dụng.
 baựnh ngoùt baừi caựt
 traựi nhoựt cheỷ laùt
Hoạt động 3: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết bảng con.
4.Cuỷng coỏ ,daởn doứ.
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh).
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: ot.
ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh).
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: hoựt.
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ 
( caự nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( CN- ĐT ).
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:(c nhaõn - ủ thanh).
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b.con:ot, at,tieỏng hoựt, ca haựt 
Tieỏt 2
Hoạt động 1: Luyện đọc.
a. Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
b. ẹoùc ủoaùn thụ ửựng duùng: 
 “ Ai trồng cây
 Người đó có bóng mát”
c. ẹoùc SGK:
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết vở tập viết.
Hoạt động3: Luyện nói
- Chim hoựt nhử theỏ naứo?
- Em haừy ủoựng vai chuự gaứ ủeồ caỏt tieỏng gaựy?
- Chuựng em thửụứng ca haựt vaứo luực naứo?
Cuỷng co,ỏ daởn dò.
ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)
Nhaọn xeựt tranh.
ẹoùc (caựnhaõn – ủoàng thanh)
HS mụỷ saựch. ẹoùc caự nhaõn 10 em
Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi
Chim hoựt lớu lo
––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 64: Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
	Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0- 10, biết làm tính cộng, trờ các số trong phạm vi 10, viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- Veừ treõn baỷng lụựp baứi taọp soỏ 1 . Phieỏu baứi taọp. 
- baỷng phuù ghi toựm taột baứi 5a), 5b). 
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- Sửỷa baứi taọp 4 a,b . GV treo baỷng phuù yeõu caàu hoùc sinh ủoùc toựm taột ủeà roài ủoùc baứi toaựn. Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp vaứ neõu ủửụùc caõu lụứi giaỷi. 
3. Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10.
- GV giụựi thieọu baứi vaứ ghi teõn baứi hoùc .
- Goùi HS ủeỏm tửứ 0 ủeỏn 10 vaứ ngửụùc laùi .
- Hoỷi laùi caực soỏ lieàn trửụực, lieàn sau. 
Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp 
Baứi 1: Hửụựng daón hoùc sinh ủeỏm soỏ chaỏm troứn trong moói oõ roài vieỏt soỏ chổ soỏ lửụùng chaỏm troứn vaứo oõ troỏng tửụng ửựng. 
- 1 Hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi. 
Baứi 2: ẹoùc caực soỏ tửứ 0 ủeỏn 10 vaứ tửứ 10 ủeỏn 0 .
- GV goùi HS leõn baỷng chổ vaứo daừy soỏ ủoùc caực soỏ theo tay chổ .
Baứi 3 ( cột 4,5,6,7 ): 
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù thửùc hieọn baứi tớnh theo coọt doùc- Lửu yự hoùc sinh vieỏt soỏ thaỳng coọt ủụn vũ. 
- Cho 1, 2 em sửỷa baứi. 
Baứi 4 : Vieỏt soỏ vaứo oõ troỏng .
- Cho 2 hoùc sinh leõn thửùc hieọn ủua vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng. 
8
6
 -3 + 4 
 + 4 - 8 
- Giaựo vieõn sửỷa baứi chung. 
Baứi 5 : 
- Yeõu caàu HS caờn cửự vaứo toựm taột baứi toaựn ủeồ neõu caực ủieàu kieọn cuỷa baứi toaựn. Tieỏp theo neõu caõu hoỷi cuỷa baứi toaựn.
- Cho HS neõu laùi toaứn boọ baứi toaựn qua toựm taột sau ủoự vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp.
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng HS ủaởt baứi toaựn vaứ giaỷi chớnh xaực.
- Hoùc sinh laàn lửụùt nhaộc laùi ủaàu baứi, 
- 4 em ủeỏm. 
- 4 hoùc sinh traỷ lụứi. 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi .
- Laàn lửụùt 2 HS ủoùc soỏ xuoõi, 2 HS ủoùc daừy soỏ ngửụùc.
- HS tửù laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp. 
- 2 Hoùc sinh leõn baỷng thửùc hieọn ủua vieỏt soỏ ủuựng. 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt.
a) Treõn ủúa coự 5 quaỷ taựo. Beự ủeồ theõm vaứo ủúa 3 quaỷ taựo nửừa. Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy quaỷ taựo ?
 5 + 3 = 8 
b) Nam coự7 vieõn bi.Haỷi laỏy bụựt 3 vieõn bi. Hoỷi Nam coứm laùi maỏy vieõn bi ?
 7 - 3 = 4 
4.Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc. 
- Daởn hoùc sinh oõn laùi caực baỷng coọng, trửứ . Laứm baứi taọp ụỷ vụỷ Baứi taọp toaựn. 
- Chuaồn bũ baứi cho ngaứy mai .
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tự nhiên và xã hội
Bài 16: Hoạt động ở lớp
I- Mục tiêu:
	Kể được một số hoạt động ở lớp.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV:	Tranh minh hoaù cho baứi hoùc.
 - HS:	SGK.	
III- Các hoạt động dạy học:
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2. Kieồm tra baứi cuừ:	
- Coõ giaựo chuỷ nhieọm em teõn gỡ?
- Haừy keồ teõn 1 soỏ ủoà duứng ụỷ trong lụựp?
- Nhaọn xeựt baứi cuừ.
3. Baứi mụựi:
Hoaùt ẹoọng cuỷa GV
Hoaùt ẹoọng cuỷa HS
Hoạt động 1: Hoaùt ủoọng chung caỷ lụựp .
- Cho HS laỏy SGK quan saựt. 
Bửụực 1: Hửụựng daón HS quan saựt vaứ neõu vụựi baùn noọi dung ủửụùc theồ trong tửứng hỡnh.
Bửụực 2: HS trỡnh baứy trửụực lụựp.
Bửụực 3: GV neõu caõu hoỷi chung.
- Trong caực hoaùt ủoọng ủoự, hoaùt ủoọng naứo ủửụùc toồ chửực ụỷ lụựp?
- Hoaùt ủoọng naứo ủửụùc toồ chửực ngoaứi saõn trửụứng?
- Trong tửứng hoaùt ủoọng treõn GV laứm gỡ? HS laứm gỡ?
- GV theo doừi HS traỷ lụứi.
Keỏt luaọn: ễÛ lụựp hoùc naứo cuừng coự thaày, coự coõ vaứ HS. Trong lụựp hoùc coự nhửừng hoaùt ủoọng ủửụùc toồ chửực trong lụựp hoaởc ngoaứi lụựp.
Hoạt động 2: Giụựi thieọu caực hoaùt ủoọng cuỷa lụựp hoùc.
- GV hửụựng daón:
- Nhửừng hoaùt ủoọng naứo maứ caực con thớch? Mỡnh phaỷi laứm gỡ ủeồ giuựp caực baùn hoùc toỏt?
- GV goùi 1 soỏ em neõu trửụực lụựp.
- GV theo doừi.
Keỏt luaọn: Caực em phaỷi bieỏt hụùp taực, giuựp ủụừ vaứ chia seừ vụựi caực baùn trong caực hoaùt ủoọng hoùc taọp ụỷ lụựp
- Cho lụựp haựt baứi: Lụựp chuựng mỡnh
Hoạt động 3: Luyeọn taọp cuỷng coỏ
- Vửứa roài caực con hoùc baứi gỡ?
- Haừy keồ caực hoaùt ủoọng thửụứng coự ụỷ lụựp em?
- Em phaỷi laứm gỡ giuựp baùn hoùc toỏt? 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- SGK
- HS hoaùt ủoọng theo caởp.
H1: Caực baùn quan saựt chaọu caự
H2: Coõ giaựo hửụựng daón caực em hoùc
H3: Caực baùn haựt
H4: Taọp veừ
H5: Caực baùn leõn trỡnh baứy noọi dung baứi veừ
- H 2, 4, 5
- H 1. 3
- GV hửụựng daón, HS thửùc haứnh
- Thaỷo luaọn nhoựm.
- HS noựi vụựi baùn caực hoaùt ủoọng ụỷ lụựp.
- Lụựp nhaọn xeựt.
- Hoaùt ủoọng ụỷ lụựp.