Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 17, 18

 Tuần 17
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
Chào cờ
Nhận xét tuần 16
I- Mục tiêu:
	- Học sinh quen với nề nếp chào cờ.
	- Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của lớp, của mình trong tuần 16.
	- Nắm được phương hướng tuần 17.	
II- Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp
2. Tiến hành
- GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện trong tuần 16.
 + Tuyên dương những HS thực hiện tốt.
 + Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
- GV nêu phương hướng tuần 17.
3. Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ.
- HS ổn định lớp.
- HS nghe nhận xét.
- HS nghe nhiệm vụ.
- HS vui văn nghệ.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Học vần
Bài 69: ăt, ât
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật, từ và các câu ứng dụng.
	- Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
	- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: rửỷa maởt, ủaỏu vaọt.
 - Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : baựnh ngoùt, baừi caựt, traựi nhoựt, cheỷ laùt, tieỏng hoựt, ca haựt ( 2- 4 em)
- ẹoùc thuoọc loứng doứng thụ ửựng duùng ửựng duùng: 
- Nhaọn xeựt baứi cuừ.
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn: ăt, ât.
a. Daùy vaàn: aờt
- Nhaọn dieọn vaàn: Vaàn aờt ủửụùc taùo bụỷi: aờ vaứ t.
- GV ủoùc maóu
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : maởt, rửỷa maởt
- ẹoùc laùi sụ ủoà: aờt
 maởt
 rửỷa maởt
b. Daùy vaàn aõt: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng.
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng.
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: 
 ủoõi maột maọt ong
 baột tay thaọt thaứ
Hoạt động 3: Luyện viết. 
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ.
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh)
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: aờt
ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh).
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: maởt.
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ ( caự nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc xuoõi- ngửụùc( caự nhaõn - ủoàng thanh)
ẹoùc xuoõi- ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:(c nhaõn - ủ thanh).
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b.con: aờt, aõt, rửỷa maởt, ủaỏu vaọt.
Tieỏt 2
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
 Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
 a. Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1.
 - GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS.
 b. ẹoùc ủoaùn thụ ửựng duùng: 
 “ ”
 c. ẹoùc SGK:
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết vở tập viết.
Hoạt động 3: Luyện nói
- Ngaứy chuỷ nhaọt, boỏ meù cho em ủi chụi ụỷ
ủaõu?
- Em thaỏy gỡ trong coõng vieõn?
 Cuỷng coỏ, daởn doứ.
ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)
Nhaọn xeựt tranh.
ẹoùc (caựnhaõn – ủoàng thanh)
HS mụỷ saựch. ẹoùc caự nhaõn 10 em
Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi
–––––––––––––––––––––––––––––––––
Đạo đức
Bài 17: Trật tự trong trường học ( tiết 2 )
I- Mục tiêu:
	- Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
	- Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
	- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.
II- Đồ dùng dạy học: - Vụỷ BTẹẹ1, tranh BT 3, 4 phoựng to, moọt soỏ phaàn thửụỷng cho cuoọc thi xeỏp haứng vaứo lụựp. 
 - ẹieàu 28 Cệ Quoỏc teỏ veà QTE .
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ vụỷ BTẹẹ.
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- Khi ra vaứo lụựp em phaỷi ủi nhử theỏ naứo ?
- Chen laỏn , xoõ ủaồy khi ra vaứo lụựp coự haùi gỡ ?
- Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh xeỏp haứng ra vaứo lụựp cuỷa Hoùc sinh trong tuaàn qua .
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của HS
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn- Quan saựt tranh baứi taõp 3.
- Cho HS quan saựt tranh BT3, GV hoỷi : 
+ Caực baùn trong tranh ngoài hoùc nhử the ỏnaứo?
+ Mụứi ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy .
Keỏt luaọn : Hoùc sinh caàn traọt tửù khi nghe giaỷng baứi , khoõng ủuứa nghũch , noựi chuyeọn rieõng, giụ tay xin pheựp khi muoỏn phaựt bieồu .
Hoaùt ủoọng 2: Toõ maứu .
- Cho HS quan saựt tranh BT4, GV hoỷi :
+ Baùn naứo ngoài hoùc vụựi tử theỏ ủuựng ?
+ Baùn naứo ngoài hoùc vụựi tử theỏ chửa ủuựng ?
Em haừy toõ maứu vaứo quaàn aựo cuỷa 2 baùn ủoự .
+ Chuựng ta coự neõn hoùc taọp 2 baùn ủoự khoõng ? Vỡ sao ?
Keỏt luaọn: Chuựng ta neõn hoùc taọp caực baùn giửừ traọt tửù trong giụứ hoùc , vỡ ủoự laứ nhửừng ngửụứi troứ ngoan .
Hoaùt ủoọng 3 : Baứi taọp 5 
- Cho HS quan saựt tranh BT5 .
+ Vieọc laứm cuỷa 2 baùn ủoự ủuựng hay sai ? Vỡ sao ? 
+ Maỏt traọt tửù trong lụựp coự haùi gỡ ?
 keỏt luaọn: Hai baùn ủaừ giaống nhau quyeồn truyeọn gaõy maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc .
- Taực haùi cuỷa maỏt traọt tửù trong giụứ hoùc : 
+ Baỷn thaõn khoõng nghe ủửụùc baứi giaỷng , khoõng hieồu baứi .
+ Laứm maỏt thụứi gian cuỷa coõ giaựo .
+ Laứm aỷnh hửụỷng ủeỏn caực baùn xung quanh 
- GV cho HS ủoùc 2 caõu thụ cuoỏi baứi .
- Hoùc sinh quan saựt traỷ lụứi .
- Caực baùn ngoài hoùc ngay ngaộn , traọt tửù . Khi caàn phaựt bieồu caực baùn ủoự ủửa tay xin pheựp .
- Hoùc sinh goựp yự boồ sung .
- Coự 5 baùn ngoài hoùc vụựi tử theỏ ủuựng .
- 2 baùn nam ngoài sau daừy beõn traựi .
- ẹeồ thaỏy roừ vieọc laứm sai cuỷa 2 baùn ủoự. 
- Caỷ lụựp quan saựt thaỷo luaọn .
Hoùc sinh ủoùc : 
 Troứ ngoan vaứo lụựp nheù nhaứng 
Traọt tửù nghe giaỷng em caứng ngoan hụn 
4.Cuỷng co,ỏ daởn doứ : 
Keỏt luaọn chung : 
- Khi ra vaứo lụựp caàn xeỏp haứng traọt tửù , ủi theo haứng , khoõng chen laỏn , xoõ ủaồy , ủuứa nghũch .
- Trong giụứ hoùc caàn chuự yự laộng nghe coõ giaựo giaỷng , khoõng ủuứa nghũch , khoõng laứm vieọc rieõng . Giụ tay xin pheựp khi muoỏn phaựt bieồu .
- Giửừ traọt tửù khi ra vaứo lụựp vaứ khi ngoài hoùc giuựp caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh. 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng hoùc sinh tớch cửùc hoaùt ủoọng . 
- Dặn hoùc sinh thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc 
- Chuaồn bũ cho baứi hoõm sau .
––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thủ công
Bài 17: Gấp cái ví ( tiết 1)
I- Mục tiêu:
	- Biết cách gấp cái ví bằng giấy.
	- Gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV : Vớ maóu,moọt tụứ giaỏy maứu hỡnh chửừ nhaọt.
- HS : Giaỏy maứu,giaỏy nhaựp,1 vụỷ thuỷ coõng.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ :
- Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi hoùc. Ghi ủeà baứi.
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt vớ maóu.
- Hoỷi :Vớ coự maỏy ngaờn ủửùng? Vớ ủửụùc gaỏp tửứ tụứ giaỏy hỡnh gỡ?
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón caựch gaỏp 
- GV hửụựng daón maóu caựch gaỏp, thao taực treõn giaỏy hỡnh chửừ nhaọt to.
Bửụực 1: Gaỏp ủoõi tụứ giaỏy ủeồ laỏy ủửụứng daỏu giửừa,laỏy xong mụỷ tụứ giaỏy ra nhử ban ủaàu.
Bửụực 2: Gaỏp meựp hai ủaàu tụứ giaỏy vaứo khoaỷng 1 oõ.
Bửụực 3: Gaỏp tieỏp 2 phaàn ngoaứi vaứo trongs ao cho 2 mieọng vớ saựt vaứo ủửụứng daỏu giửừa. Laọt hỡnh ra maởt sau theo beà ngang, gaỏp 2 phaàn ngoaứi vaứo trong cho caõn ủoỏi giửừa beà daứi vaứ beà ngang cuỷa vớ .
Hoạt động 3: Thực hành.
- HS thửùc haứnh,GV hửụựng daón theõm.
HS quan saựt vớ maóu vaứ traỷ lụứi.
HS quan saựt tửứng bửụực gaỏp cuỷa GV vaứ ghi nhụự thao taực.
Hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏy vụỷ.
4. Cuỷng coỏ, dặn dò.
- Goùi hoùc sinh nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caựi quaùt giaỏy.
- Tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ vieọc chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh.
- Chuaồn bũ giaỏy maứu, ủoà duứng hoùc taọp, vụỷ thuỷ coõng ủeồ tieỏt sau thửùc haứnh.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
Học vần
Bài 70: ôt, ơt
I- Mục tiêu:
- Đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt, từ và các câu ứng dụng.
	- Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt .
	- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoaù tửứ khoaự: coọt cụứ, caựi vụùt.
 - Tranh caõu ửựng duùng vaứ tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1.Khụỷi ủoọng : Haựt taọp theồ
2.Kieồm tra baứi cuừ :
- ẹoùc vaứ vieỏt baỷng con : ủoõi maột, baột tay, maọt ong, thaọt thaứ.
- ẹoùc thuoọc loứng doứng thụ ửựng duùng ửựng duùng: 
3. Baứi mụựi :
 Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
Hoaùt ủoọng 1: Daùy vaàn: ôt, ơt
a.Daùy vaàn: oõt
- Nhaọn dieọn vaàn:Vaàn oõt ủửụùc taùo bụỷi: oõ vaứ t
- GV ủoùc maóu
- So saựnh: vaàn oõt vaứ ot
- Phaựt aõm vaàn:
- ẹoùc tieỏng khoaự vaứ tửứ khoaự : coọt, coọt cụứ
- ẹoùc laùi sụ ủoà: oõt
 coọt
 coọt cụứ
b.Daùy vaàn ụt: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng.
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: 
 cụn soỏt quaỷ ụựt
 xay boọt ngụựt mửa Hoạt động 3: Luyện viết.
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ.
Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh).
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: oõt.
ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh).
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: coọt.
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ ( caự nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
(c nhaõn - ủ thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b.con: oõt, ụt, coọt cụứ, caựi vụùt.
 Tieỏt 2
Hoạt động 1: Luyện đọc. 
a. Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1.
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS.
b. ẹoùc ủoaùn thụ ửựng duùng: 
c. ẹoùc SGK:
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết vở tập viết.
Hoạt động 3: Luyện nói.
- Giụựi thieọu teõn ngửụứi baùn maứ em thớch nhaỏt?
- Vỡ sao em laùi yeõu quớ baùn ủoự?
- Ngửụứi baùn toỏt ủaừ giuựp em nhửừng gỡ?
Cuỷng coỏ, daởn dò.
ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh).
Nhaọn xeựt tranh.
ẹoùc (caựnhaõn – ủoàng thanh).
HS mụỷ saực ... à: oc
 soực
 con soực 
b. Daùy vaàn ac: ( Qui trỡnh tửụng tửù)
- ẹoùc laùi hai sụ ủoà treõn baỷng.
Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng.
- Hửụựng daón ủoùc tửứ ửựng duùng: 
 haùt thoực baỷn nhaùc
 con coực con vaùc 
Hoạt động3: Luyện viết.
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con:
4.Cuỷng co,ỏ daởn do.ứ
 Phaựt aõm ( 2 em - ủoàng thanh).
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: oc
ẹaựnh vaàn ( c nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc trụn ( caự nhaõn - ủoàng thanh).
Phaõn tớch vaứ gheựp bỡa caứi: soực.
ẹaựnh vaàn vaứ ủoùc trụn tieỏng ,tửứ 
( caự nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc xuoõi – ngửụùc( caự nhaõn - ủoàng thanh).
ẹoùc xuoõi – ngửụùc ( caự nhaõn - ủoàng thanh)
Tỡm vaứ ủoùc tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc trụn tửứ ửựng duùng:
(c nhaõn - ủ thanh)
Theo doừi qui trỡnh
Vieỏt b.con: oc, ac, con sóc, bác sĩ. 
Tieỏt 2
 Hoạt động1: Luyện đọc.
 a. Luyeọn ủoùc: ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm cuỷa HS
b. ẹoùc caõu ửựng duùng: 
 “Da coực maứ boùc boọt loùc 
 Boọt loùc maứ boùc hoứn than”
 ( Laứ caựi gỡ?)
c. ẹoùc SGK.
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV hướng dẫn viết vở tập viết.
Hoạt động 3: Luyện nói.
- Em haừy keồ nhửừng troứ chụi ủửụùc hoùc treõn
 lụựp?
- Em haừy keồ teõn nhửừng bửực tranh ủeùp maứ 
coõ giaựo ủaừ cho em xem trong caực giụứ hoùc?
- Em thaỏy caựch hoùc nhử theỏ coự vui khoõng?
 Cuỷng coỏ, daởn doứ.
ẹoùc (caự nhaõn 10 em – ủoàng thanh)
Nhaọn xeựt tranh.
Tỡm tieỏng coự vaàn vửứa hoùc
ẹoùc (caựnhaõn – ủoàng thanh)
HS mụỷ saựch. ẹoùc caự nhaõn 10 em
Vieỏt vụỷ taọp vieỏt
Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 71: Thực hành đo độ dài đoạn thẳng
I- Mục tiêu:
	Biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân, thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bửụực ủaàu thaỏy ủửụùc caàn coự 1 ủụn vũ ủo “ chuaồn” ủeồ ủo ủoọ daứi .
- Thửụực keỷ HS, que tớnh. GV veừ caực hỡnh ụỷ baứi taọp 1 + 2 / 96, 97 SGK ụỷ baỷng phuù.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2. Kieồm tra baứi cuừ:
- GV treo baỷng phuù yeõu cầu HS neõu teõn caực ủoaùn thaỳng ụỷ baứi taọp 1 roài so saựnh tửứng ủoõi 1 ủeồ neõu ủoaùn thaỳng naứo daứi hụn, ủoaùn thaỳng naứo ngaộn hụn. 
- Hoùc sinh nhaọn xeựt, boồ sung cho baùn 
- ễÛ hỡnh B2 yeõu caàu HS ủeỏm soỏ oõ ụỷ moói ủoaùn thaỳng vaứ cho bieỏt ủoaùn thaỳng naứo daứi nhaỏt. ẹoaùn thaỳng naứo ngaộn nhaỏt. 
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caựch ủo ủoọ daứi.
- GV noựi: Gang tay laứ ủoọ daứi (khoaỷng caựnh) tớnh tửứ ủaàu ngoựn tay caựi ủeỏn ủaàu ngoựn tay giửừa. 
- Yeõu cầu HS xaực ủũnh ủoọ daứi gang tay cuỷa baỷn thaõn mỡnh baống caựch chaỏm 1 ủieồm nụi ủaởt ủaàu ngoựn tay caựi vaứ 1 ủieồm nụi ủaởt ủaàu ngoựn tay giửừa roài noỏi 2 ủieồm ủoự ủeồ ủửụùc 1 ủoaùn thaỳng AB vaứ noựi: “ ủoọ daứi gang tay cuỷa em baống ủoọ daứi ủoaùn thaỳng AB “.
Hoaùt ủoọng 2: Nhaọn bieỏt caực caựch ủo doọ daứi. 
- GV noựi :“ Haừy ủo ủoọ daứi caùnh baỷng baống gang tay.
- GV laứm maóu: ủaởt ngoựn tay caựi saựt meựp baỷng keựo caờng ngoựn giửừa, ủaởt daỏu ngoựn giửừa taùi 1 ủieồm naứo ủoự treõn meựp baỷng co ngoựn tay caựi veà truứng vụựi ngoựn giửừa roài ủaởt ngoựn giửừa ủeỏn 1 ủieồm khaực treõn meựp baỷng ; vaứ cửự nhử theỏ ủeỏn meựp phaỷi cuỷa baỷng moói laàn co ngoựn caựi veà truứng vụựi ngoựn giửừa thỡ ủeỏm 1 , 2,  Cuoỏi cuứng ủoùc to keỏt quaỷ . chaỳng haùn caùnh baứn baống 10 gang tay 
- GV quan saựt sửỷa sai cho hoùc sinh yeỏu .
- Giụựi thieọu ủo ủoọ daứi baống bửụực chaõn.
- GV noựi: Haừy ủo buùc giaỷng baống bửụực chaõn. 
- GV laứm maóu: ủaởt goựt chaõn truứng vụựi meựp beõn traựi cuỷa buùc giaỷng. Giửừ nguyeõn chaõn traựi, bửụực chaõn phaỷi leõn phớa trửụực vaứ ủeỏm : 1 bửụực. “ Tieỏp tuùc nhử vaọy cho ủeỏn meựp beõn phaỷi cuỷa buùc baỷng “.
-Chuự yự caực bửụực chaõn vửứa phaỷi, thoaỷi maựi, khoõng caàn gaộng sửực. 
Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh
a) Giuựp hoùc sinh nhaọn bieỏt ủụn vũ ủo laứ “gang tay” .
- ẹo ủoọ daứi moói ủoaùn thaỳng baống gang tay roài ủieàn soỏ tửụng ửựng vaứo ủoaùn thaỳng ủoự hoaởc neõu keỏt quaỷ: chaỳng haùn 8 gang tay. 
b) Giuựp HS nhaọn bieỏt ủụn vũ ủo laứ bửụực chaõn. 
- ẹo ủoọ daứi chieàu ngang lụựp hoùc. 
c) Giuựp HS nhaọn bieỏt đo bằng que tính.
- ẹo ủoọ daứi baống que tớnh thửùc haứnh ủo ủoọ daứi baứn, baỷng, sụùi daõy baống que tớnh roài neõu keỏt qua.ỷ 
- Hoùc sinh laộng nghe vaứ saỷi 1 gang tay cuỷa mỡnh leõn maởt baứn. 
- Hoùc sinh thửùc haứnh ủo, veừ treõn baỷng con. 
- Hoùc sinh quan saựt nhaọn xeựt.
- Hoùc sinh thửùc haứnh ủo caùnh baứn hoùc cuỷa mỡnh. Moói em ủoùc to keỏt quaỷ sau khi ủo. 
- Hoùc sinh taọp ủo buùc baỷng baống bửụực chaõn. 
- Hoùc sinh thửùc haứnh ủo caùnh baứn. 
- Hoùc sinh thửùc haứnh ủo chieàu roọng cuỷa lụựp. 
- Hoùc sinh thửùc haứnh ủo caùnh baứn, sụùi daõy. 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt, tieỏt hoùc- Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt 
- Daởn hoùc sinh veà ủo chieàu roọng cuỷa nhaứ em, caùnh giửụứng, caùnh tuỷ baống ủụn vũ ủo “gang tay “, “ bửụực chaõn “ , “ que tớnh “ 
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009
Học vần
Bài: Ôn tập
I- Mục tiêu:
	- Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 76.
	- Viết được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 1 đến bài 76.
	- Nói được từ 2- 4 câu theo chủ đề đã học.
II- Đồ dùng dạy học: SGK Tiếng Việt, tranh minh hoạ.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Luyện đọc SGK.
- GV kiểm tra đọc cá nhân trong SGK.
- Nhận xét, ghi điểm.
Hoạt động 2: Luyện viết.
- GV đọc cho HS viết bảng con từ ứng dụng.
Hoạt động 3: Luyện viết vở ô li.
- GV hướng dẫn viết câu ứng dụng.
Củng cố, nhận xét.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
HS mở SGK đọc bài.
HS viết bảng con.
HS viết vở ô li.
 Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV tiếp tục kiểm tra luyện đọc bài trong SGK.
- GV kiểm tra đọc bài cá nhân.
Hoạt động 2: Luyện nói.
- GV treo tranh- HS luyện nói.
- NHận xét, tuyên dương.
Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, dặn HS ôn lại bài.
HS luyện đọc cá nhân.
HS luyện nói.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 72: Một chục- Tia số
I- Mục tiêu:
	Nhận biết ban đầu về 1 chục, biết quan hệ giữa chục và đơn vị, 1 chục = 10 đơn vị, biết đọc và viết số trên tia số.
II- Đồ dùng dạy học: Tranh veừ, boự chuùc que tớnh, baỷng phu.ù 
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2. Kieồm tra baứi cuừ :
- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng ủo: caùnh baỷng lụựp vaứ caùnh baứn baống gang baứn tay.
- 2 em leõn baỷng ủo buùc giaỷng vaứ chieàu daứi cuỷa lụựp baống bửụực chaõn. 
- Lụựp nhaọn xeựt, sửỷa sai. 
3. Baứi mụựi: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu moọt chuùc 
- GV noựi: 10 quaỷ cam coứn goùi laứ 1 chuùc quaỷ cam. 
- Goùi HS ủeỏm soỏ que tớnh trong 1 bo.ự 
- GV hoỷi: 10 que tớnh coứn goùi laứ maỏy chuùc que tớnh. 
- Vaọy 10 ủụn vũ coứn goùi laứ maỏy chuùc ? 
- GV ghi : 10 ủụn vũ = 1 chuùc 
- 1 chuùc = maỏy ủụn vũ 
Hoaùt ủoọng 2: Giụựi thieọu tia soỏ. 
- GV veừ tia soỏ – giụựi thieọu vụựi HS: ủaõy laứ tia soỏ treõn tia soỏ coự 1 ủieồm goỏc laứ 0 ( ẹửụùc ghi soỏ 0 ), Caực ủieồm ( vaùch ) caựch ủeàu nhau ủửụùc ghi soỏ; moói ủieồm ( vaùch ) ghi 1 soỏ theo thửự tửù taờng daàn ( 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 ). 
- Coự theồ duứng tia soỏ ủeồ minh hoaù vieọc so saựnh caực soỏ, soỏ beõn traựi thỡ beự hụn soỏ beõn phaỷi noự. 
Hoaùt ủoọng 3 : 
Bài1: ẹeỏm soỏ chaỏm troứn ụỷ moói hỡnh veừ cho ủuỷ 1 chuùc chaỏm troứn .
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, uoỏn naộn, sửỷa sai 
Bài 2 : ẹeỏm laỏy 1 chuùc con vaọt ụỷ moói hỡnh roài veừ khoanh troứn 1 chuùc con ủoự ( coự theồ laỏy 1 chuùc con vaọt naứo bao quanh cuừng ủửụùc ). 
- Cho 2 em leõn baỷng sửỷa baứi 
Bài 3: Vieỏt caực soỏ vaứo dửụựi moói vaùch theo thửự tửù taờng daàn. 
- Hoùc sinh ủeỏm vaứ neõu : coự 10 quaỷ .
- Vaứi hoùc sinh laởp laùi .
- HS ủeỏm : 1, 2, 3 .. 10 que tớnh .
- 10 que tớnh coứn goùi laứ moọt chuùc que tớnh. 
- Vaứi em laởp laùi .
- 10 coứn goùi laứ 1 chuùc. 
- vaứi em laởp laùi. 
- Hoùc sinh laởp laùi .
1 chuùc = 10 ủụn vũ. 
- Hoùc sinh laàn lửụùt laởp laùi caực keỏt luaọn. 
- Hoùc sinh quan saựt laộng nghe vaứ ghi nhụ.ự 
- Hoùc sinh so saựnh caực soỏ theo yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn. 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi. 
- 5em hoùc sinh leõn baỷng sửỷa baứi .
- Hoùc sinh sửỷa sai. 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi .
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi. 
4.Cuỷng coỏ ,daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt, tieỏt hoùc – Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng toỏt 
- Daởn hoùc sinh oõn laùi baứi .
- Hoaứn thaứnh vụỷ Baứi taọp . 
- Chuaồn bũ baứi hoõm sau.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tự nhiên và xã hội 
Bài 18: Cuộc sống xung quanh
I- Mục tiêu:
	Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên và công việc của người dân nơi HS ở.
II- Đồ dùng dạy học: SGK, tranh minh hoạ
III- Các hoạt động dạy học:
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2. Kieồm tra baứi cuừ: 
- ẹeồ lụựp hoùc saùch ủeùp em phaỷi laứm gỡ?(Khoõng veừ baọy leõn tửụứng, Khoõng vửựt raực bửứa baừi)	
- Lụựp hoùc saùch, ủeùp coự lụùi gỡ?	(ẹaỷm baỷo sửực khoỷe)	
3. Baứi mụựi:
Hoaùt ẹoọng cuỷa GV
Hoaùt ẹoọng cuỷa HS
Hoạt động 1: Giới thiệu bài .
- Giụựi thieọu baứi mụựi: Cuoọc soỏng xung quanh
- Trong tieỏt hoùc naứy vaứ tieỏt hoùc sau chuựng ta cuứng tỡm hieồu “Cuoọc soỏng xung quang cuỷa chuựng ta”.
Hoạt động 2: Giụựi thieọu teõn xã, huyện hieọn caực em ủang soỏng:
- Caựch tieỏn haứnh
- GV neõu moọt soỏ caõu hoỷi
- Teõn xã caực em ủang soỏng?
- GV hoỷi: 
 - Hai beõn ủửụứng coự nhaứ ụỷ khoõng?
 - Chụù ụỷ ủaõu? Coự gaàn trửụứng khoõng?
 - Caõy coỏi hai ủửụứng coự nhieàu khoõng?
 - Coự cụ quan naứo xaõy gaàn trường khoõng?
Keỏt luaọn:
Hoạt động 2: Hẹ noỏi tieỏp
- Muoỏn cho cuoọc soỏng xung quang em tửụi ủeùp em phaỷi laứm gỡ?
 - Caỷ lụựp nhụự teõn phửụứng, khoựm vaứ con ủửụứng mỡnh thửụứng ủi hoùc
- CN + DDT
- ẹoàn Coõng an, Uyỷ ban phửụứng
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––