Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 27, 28

 Tuần 27
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
Chào cờ
Nhận xét tuần 26
I- Mục tiêu:
	- Học sinh quen với nề nếp chào cờ.
	- Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của lớp, của mình trong tuần 26.
	- Nắm được phương hướng tuần 27.	
II- Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. ổn định lớp
2. Tiến hành
- GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện trong tuần 26.
 + Tuyên dương những HS thực hiện tốt.
 + Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
- GV nêu phương hướng tuần 27.
3. Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ.
- HS ổn định lớp.
- HS nghe nhận xét.
- HS nghe nhiệm vụ.
- HS vui văn nghệ.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tập đọc
Hoa ngọc lan
I- Mục tiêu:
	- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,.	
- Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ.
	- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ, SGK.
- HS : SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra: KT sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn, gợi ý HS nêu lên những từ khó đọc.
- GV kẻ chân từ khó: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn,.	
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó.
- Hướng dẫn luyện đọc câu, nối tiếp câu.
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn, nối tiếp đoạn.
- Luyện đọc cả bài.
Hoạt động 2: Luyện tập.
- Tìm tiếng trong bài có vần ăp.
- Nói câu có tiếng chứa vần ăp, ăm.
4. Củng cố, nhận xét.
- GV củng cố, nhận xét giờ học.
- HS nghe GV đọc bài.
- HS tự tìm và nêu từ khó.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN- ĐT.
- HS tìm: khắp 
- HS đọc câu mẫu của GV.
- HS thi nói câu có tiếng chứa vần ăm, ăp.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK.
- GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn cách cầm SGK khi đọc.
- Hướng dẫn cách đọc bài.
- Hướng dẫn HS đọc bài;
+ Đọc nối tiếp câu.
+ Đọc đoạn, nối tiếp đoạn.
+ Đọc cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn đọc bài- Tìm hiểu bài.
Hỏi: Nụ hoa lan có màu gì ?
a) bạc trắng
b) xanh thẫm
c) trắng ngần.
Hỏi: Hương hoa lan thơm như thế nào?
Hoạt động 3: Luyện nói: Gọi tên các loài hoa trong ảnh.
- GV hướng dẫn thảo luận.
- Gọi HS trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương.
Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Ai dậy sớm.
- HS mở SGK.
- HS nghe GV đọc.
- HS quan sát và thực hành.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN- ĐT.
- HS đọc bài- Trả lời câu hỏi.
- HS nói tiếp câu
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Đạo đức
Bài 27: Cảm ơn và xin lỗi ( tiết 2 )
I- Mục tiêu:
	- Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi.
	- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
II- Đồ dùng dạy học:
- Phieỏu baứi taọp soỏ 3,6 /41 vụỷ BTẹẹ.
- Caực nhũ vaứ caựnh hoa ủeồ chụi gheựp hoa.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ ủoà duứng HT .
2. Kieồm tra baứi cuừ : 
- Khi ủửụùc ai giuựp ủụừ em phaỷi nói gì?
- Khi em laứm phieàn loứng ngửụứi khaực em phaỷi laứm gỡ ?
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn nhoựm baứi taọp 3 
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu baứi taọp 3 
- GV cho HS choùn caựch ửựng xửỷ ủuựng nhaỏt .
keỏt luaọn: 
- ễÛ tỡnh huoỏng 1: Caựch ửựng xửỷ “ Nhaởt hoọp buựt leõn traỷ baùn vaứ xin loói laứ ủuựng nhaỏt ”.
- ễÛ tỡnh huoỏng 2 : caựch ửựng xửỷ “ Noựi lụứi caỷm ụn baùn laứ ủuựng ”.
Hoaùt ủoọng 2: Chụi gheựp hoa (BT5)
- GV chia nhoựm: phaựt cho moói nhoựm 2 nhũ hoa ( moói nhũ coự ghi moọt tửứ “ Caỷm ụn ” hoaởc “ Xin loói ”) vaứ caực caựnh hoa treõn ủoự coự ghi noọi dung caực tỡnh huoỏng. - Neõu yeõu caàu gheựp hoa. 
- GV nhaọn xeựt boồ sung , choỏt laùi caực tỡnh huoỏng caàn noựi lụứi caỷm ụn , xin loói .
Hoaùt ủoọng 3: Hoùc sinh laứm BT6 
- Giaựo vieõn ủoùc baứi taọp, neõu yeõu caàu, giaỷi thớch caựch laứm baứi. 
- Goùi Hoùc sinh ủoùc laùi tửứ ủaừ choùn ủeồ ủieàn vaứo choó troỏng. 
GV toồng keỏt: Caàn noựi lụứi caỷm ụn khi ủửụùc ngửụứi khaực quan taõm giuựp ủụừ ủieàu gỡ , duứ nho . Caàn noựi lụứi xin loói khi laứm phieàn loứng ngửụứi khaực. Bieỏt caỷm ụn , xin loói laứ theồ hieọn tửù troùng mỡnh vaứ toõn troùng ngửụứi khaực .
- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm .
- ẹaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh baứy. 
- Lụựp nhaọn xeựt boồ sung. 
- Hoùc sinh chia nhoựm ủoùc noọi dung caực tỡnh huoỏng treõn moói caựnh hoa .
- Hoùc sinh lửùa choùn nhửừng caựnh hoa coự tỡnh huoỏng caàn noựi lụứi caỷm ụn ủeồ gheựp vaứo nhũ hoa “Caỷm ụn” . tửụng tửù vaọy vụựi hoa xin loói .
- Hoùc sinh leõn trỡnh baứy saỷn phaồm cuỷa nhoựm trửụực lụựp .
- Lụựp nhaọn xeựt
- Hoùc sinh tửù laứm baứi taọp 
- Hoùc sinh neõu :
“ Noựi caỷm ụn khi ủửụùc ngửụứi khaực quan taõm giuựp ủụừ ”
“ Noựi xin loói khi laứm phieàn ngửụứi khaực ”
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Em vửứa hoùc baứi gỡ ? 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng Hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc .
- Daởn Hoùc sinh thửùc hieọn toỏt nhửừng ủieàu ủaừ hoùc, oõn laùi baứi .
- Chuaồn bũ baứi hoùc cho tuaàn sau .
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thủ công
Bài 27: Cắt, dán hình vuông ( tiết 2 )
I- Mục tiêu:
- Biết cách kẻ, cắt dán hình vuông.
- Kẻ, cắt , dán được hình vuông. Có thể kẻ, cắt được hình vuông theo cách đơn giản. Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
II- Đồ dùng dạy học:
- GV : Giaỏy maứu,buựt chỡ,thửụực,keựo,hoà,vụỷ thuỷ coõng.
- HS : Giaỏy maứu,giaỏy vụỷ,duùng cuù thuỷ coõng.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp: Haựt taọp theồ.
2. Baứi cuừ : Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa hoùc sinh,nhaọn xeựt . Hoùc sinh ủaởt ủoà duứng hoùc taọp leõn baứn.
3. Baứi mụựi :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh treõn giaỏy maứu.
- GV cho hoùc sinh thửùc haứnh caột hỡnh vuoõng theo 2 caựch. Laọt traựi tụứ giaỏy maứu keỷ hỡnh vuoõng coự ủoọ daứi caực caùnh laứ 7 oõ theo 2 caựch.
- Keỷ xong hoùc sinh caột rụứi hỡnh vuoõng.
Hoaùt ủoọng 2: Daựn saỷn phaồm vaứo vụỷ thuỷ coõng.
- Nhaộc nhụỷ hoùc sinh caột thaỳng, daựn caõn ủoỏi vaứ phaỳng.
- Giaựo vieõn theo doừi, giuựp ủụừ nhửừng em coứn luựng tuựng, khoự hoaứn thaứnh saỷn phaồm.
- Cho 2 em hoùc sinh nhaộc laùi.
- Hoùc sinh thửùc haứnh treõn giaỏy maứu ,kớch thửụực 7x7 oõ.
- Hoùc sinh caột hỡnh.
 - Hoùc sinh thửùc haứnh caột daựn vaứo vụỷ thuỷ coõng.
4. Nhaọn xeựt – Daởn doứ :
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt veà tinh thaàn hoùc taọp, chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp vaứ kyừ naờng ủeồ caột, daựn hỡnh cuỷa hoùc sinh.
- Hoùc sinh chuaồn bũ giaỏy maứu,1 tụứ giaỏy vụỷ coự keỷ oõ, thửụực keỷ, keựo, hoà daựn, buựt chỡ ủeồ hoùc baứi “ Caột daựn hỡnh tam giaực “.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010
Tập viết
Tô chữ hoa E, Ê, G
I- Mục tiêu:
	- Tô được các chữ hoa: E, Ê, G.
	- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần.).
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Chữ mẫu
- HS : Vở tập viết, bảng con..
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra: HS viết bảng con, bảng lớp: bàn tay, hạt thóc, sạch sẽ..
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết.
- GV giới thiệu chữ mẫu.
- Hướng dẫn tô các chữ hoa: E, Ê, G.
- Hướng dẫn quan sát chữ mẫu: ăm, ăp, ươn, ương; chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương .
Hoạt động 2: Thực hành.
- Hướng dẫn mở bài viết.
- Hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách để vở...
Hoạt động 3: Chấm bài.
- GV kiểm tra, chấm bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.
- HS quan sát chữ mẫu.
- HS quan sát qui trình tô chữ hoa.
- HS quan sát, phân tích cấu tạo và luyện viết bảng con.
- HS mở vở, đọc bài viết.
- HS thực hiện đúng yêu cầu.
- HS viết bài trong vở tập viết.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Chính tả
Nhà bà ngoại
I- Mục tiêu:
	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài: Nhà bà ngoại; 27 chữ trong khoảng 10 - 15 phút.
	- Điền đúng vần ăm, ăp, chữ c, k vào chỗ trống.
	- Làm được bài tập 2, 3 ( SGK ).
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ chép bài tập, bài mẫu
- HS : Vở chính tả
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra:
- HS làm bài tập: Điền chữ ng hay ngh; ..à voi, chú ..é.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép.
- GV đọc mẫu bài viết ( bảng ).
- Gọi HS đọc lại.
- Hướng dẫn HS viết từ khó: bà ngoại, loà xoà, rộng rãi, thoang thoảng. 
Hoạt động 2: Thực hành.
- GV hướng dẫn cách viết bài, cách trình bày.
- GV đọc lại bài.
- GV kiểm tra, chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Điền vần ăm hay ăp.
b. Điền chữ c hay k.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- HS nghe đọc mẫu.
- 1, 2 HS đọc lại.
- HS luyện viết trên bảng con.
- HS quan sát, lắng nghe.
- HS soát lỗi chính tả.
- HS nêu yêu cầu, làm bài, chữa bài.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 105: Luyện tập
I- Mục tiêu:
	Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
II- Đồ dùng dạy học:
- Baỷng phuù ghi caực baứi taọp. Caực baỷng mica traộng ủeồ hoùc sinh tham gia troứ chụi .
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2. Kieồm tra baứi cuừ : 
- Goùi 3 hoùc sinh leõn baỷng:
34  50 	Khoanh troứn soỏ lụựn nhaỏt : Vieỏt caực soỏ 72, 38, 64
78 69 	38 , 48 , 19 
 a) beự daàn
72 .. 81 	 91, 87 , 69 b) lụựn daàn 
- GV hoỷi HS traỷ lụứi mieọng trong khi hoùc sinh laứm baứi : soỏ lieàn trửụực, lieàn sau 
3. Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Cuỷng coỏ ủoùc vieỏt vaứ so saựnh soỏ
- Giaựo vieõn giụựi thieọu vaứ ghi ủaàu baứi.
- Cho hoùc sinh mụỷ SGK. Giụựi thieọu 4 baứi taọp. 
Bài 1:
- Yeõu caàu hoùc sinh neõu yeõu caàu baứi 1. 
- Giaựo vi ... ––––––––––––––––
Kể chuyện
Bông hoa cúc trắng
I- Mục tiêu:
	- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
	- Hiểu nội dung câu chuyện: Lòng hiếu thảo của cô bé làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ. 
II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, nội dung câu chuyện
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra : HS kể lại câu chuyện Trí khôn.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Kể chuyện.
- GV giới thiệu câu chuyện.
- GV kể mẫu ( 2 lần ).
+ Lần 1: Kể nội dung câu chuyện.
+ Lần 2: Kể kết hợp với tranh minh hoạ.
Hoạt động 2: Thực hành kể lại.
- GV hướng dẫn kể theo đoạn, kể phân vai.
- Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Nêu bài học.
- GV hướng dẫn, gợi ý nêu ý nghĩa câu chuyện.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- HS nghe và đọc tên câu chuyện.
- HS nghe kể chuyện.
- HS nghe- quan sát tranh vẽ.
- HS thực hành kể trong nhóm.
- Các nhóm trình bày.
- HS trả lời- liên hệ bản thân.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 111: Luyện tập
I- Mục tiêu:
	Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có một phép trừ.
II- Đồ dùng dạy học:
- Baỷng phuù ghi baứi taọp soỏ 1, 2, 3, 4./151 Saựch giaựo khoa. 
- Phieỏu hoùc taọp. 
III- các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2. Kieồm tra baứi cuừ : 
- 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi 4 / 150 Saựch giaựo khoa.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt, giaựo vieõn sửỷa sai chung. 
- Nhaọn xeựt baứi cuừ – KTCB baứi mụựi .
3. Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi 
- GV giụựi thieọu baứi : Chuựng ta ủaừ bieỏt phaõn tớch baứi toaựn, trỡnh baứy 1 baứi giaỷi toaựn. Hoõm nay caực em seừ reứn luyeọn kyừ naờng giaỷi toaựn coự lụứi vaờn .
- GV hoỷi: Baứi toaựn coự maỏy phaàn ?
- Baứi giaỷi thửụứng coự maỏy phaàn ?
Hoaùt ủoọng 2 : 
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh mụỷ SGK 
Baứi 1: Toựm taột 
- Coự : 14 caựi thuyeàn 
- Cho baùn : 4 caựi thuyeàn 
- Coứn laùi : caựi thuyeàn ?
Baứi 2: HS tửù ủoùc ủeà, tửù giaỷi baứi toaựn theo toựm taột. 
- Coự : 9 baùn 
- Nửừ : 5 baùn 
- Nam :  baùn ? 
- Cho hoùc sinh tửù giaỷi vaứo vụỷ 
Baứi 3: GV treo baỷng phuù coự hỡnh veừ toựm taột baứi toaựn. 
Baứi 4 : 
- Cho hoùc sinh nhỡn toựm taột ủoùc ủửụùc baứi toaựn. 
- Coự : 15 hỡnh troứn 
- Toõ maứu : 4 hỡnh troứn 
- Khoõng toõ maứu :  hỡnh troứn ? 
- Giaựo vieõn sửỷa sai chung cho hoùc sinh. 
- Phaàn cho bieỏt vaứ phaàn caõu hoỷi cuỷa baứi toaựn ( Phaàn ủi tỡm ). 
- Baứi giaỷi coự 3 phaàn : lụứi giaỷi, pheựp tớnh, ủaựp soỏ 
- ẹoùc baứi toaựn 1. 
- HS tửù hoaứn chổnh phaàn toựm taột .
Baứi giaỷi :
Soỏ thuyeàn cuỷa Lan coứn laùi laứ : 
 14 – 4 = 10 ( caựi thuyeàn )
 ẹaựp soỏ : 10 caựi thuyeàn 
- 2 Hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi toaựn 
Baứi giaỷi :
Soỏ baùn Nam toồ em coự :
9 – 5 = 4 ( baùn )
ẹaựp soỏ : 4 baùn 
-Hoùc sinh ủoùc baứi toaựn 
-Phaõn tớch baứi toaựn vaứ tửù giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ 
-2 Hoùc sinh leõn baỷng giaỷi 
Baứi giaỷi :
Sụùi daõy coứn laùi daứi laứ :
13 - 2 =11 ( cm )
 ẹaựp soỏ : 11 cm
-2 Hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi toaựn 
Baứi giaỷi :
Soỏ hỡnh troứn khoõng toõ maứu laứ :
15 – 4 = 11 ( hỡnh troứn )
 ẹaựp soỏ : 11 hỡnh troứn
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh giaỷi ủuựng. 
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm caực baứi taọp trong vụỷ baứi taọp toaựn. 
- Chuaồn bũ baứi cho tieỏt hoùc hoõm sau : Luyeọn taọp chung.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010
Tập đọc
Vì bây giờ mẹ mới về
I- Mục tiêu: 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ hơi ở có dấu chấm câu.	
- Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ về mới khóc.
	- Trả lời được câu hỏi 1,2 ( SGK ).
II- Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ, SGK.
- HS : SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra: HS đọc bài: Quà của bố - trả lời câu hỏi.
3. Bài mới.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn, gợi ý HS nêu lên những từ khó đọc.
- GV kẻ chân từ khó: khóc oà, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay 
- Hướng dẫn luyện đọc từ khó.
- Hướng dẫn luyện đọc câu, nối tiếp câu.
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn, nối tiếp đoạn.
- Luyện đọc cả bài.
Hoạt động 2: Luyện tập..
- Tìm tiếng trong bài có vần ưt.
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc.
- Nói câu có tiếng chứa vần ưt, ưc.
4. Củng cố, nhận xét.
- GV củng cố, nhận xét giờ học.
- HS nghe GV đọc bài.
- HS tự tìm và nêu từ khó.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN.
- HS luyện đọc CN- ĐT.
- HS tự tìm. 
- HS đọc câu mẫu của GV.
- HS thi nói câu có tiếng chứa vần ưt, ưc.
Tiết 2
Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK.
- GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn cách cầm SGK khi đọc.
- Hướng dẫn cách đọc bài.
- Hướng dẫn HS đọc bài;
+ Đọc nối tiếp câu.
+ Đọc đoạn, nối tiếp đoạn.
+ Đọc cả bài.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn đọc bài- Tìm hiểu bài.
+ Khi bị đứt tay, cậu bé có khóc không ?
+ Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao ?
Củng cố, dặn dò.
- GV củng cố, nhận xét giờ.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau: Đầm sen.
- HS mở SGK.
- HS nghe GV đọc.
- HS quan sát và thực hành.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN.
- HS đọc bài CN- ĐT.
- HS đọc bài- Trả lời câu hỏi.
Toán
Bài 112: Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
	Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán, biết cách giải và trình bày bài giả bài toán.
II- Đồ dùng dạy học: Caực tranh veừ nhử Saựch giaựo khoa. 
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh: Haựt – chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp 
2. Kieồm tra baứi cuừ : 
- 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi 4 / 151 Saựch giaựo khoa.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt, giaựo vieõn boồ sung yự kieỏn, sửỷa sai chung 
- Nhaọn xeựt baứi cuừ – KTCB baứi mụựi 
3.Baứi mụựi : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi 
- Giaựo vieõn giụựi thieọu baứi, ghi ủaàu baứi.
- Cho hoùc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa 
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhỡn tranh ủaởt 1 baứi toaựn .
- Baứi toaựn coứn thieỏu gỡ ?
- Em naứo coự theồ ủaởt caõu hoỷi cho baứi toaựn ?
- Goùi HS ủoùc laùi baứi toaựn ủaừ hoaứn chổnh. 
- Goùi 2 hoùc sinh leõn baỷng giaỷi baứi toaựn. 
- Giaựo vieõn quan saựt sửỷa sai chung. 
Baứi 2: 
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi .
- Hoỷi : baứi toaựn coứn thieỏu gỡ ? 
- Nhỡn tranh em haừy ủieàn soỏ coứn thieỏu vaứo baứi toaựn vaứ neõu caõu hoỷi cho baứi toaựn 
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn. 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai chung. 
Hoaùt ủoọng 2 : 
- GV treo tranh yeõu caàu hoùc sinh quan saựt tranh ủaởt baứi toaựn vaứ giaỷi baứi toaựn. 
- 3 hoùc sinh laởp laùi ủaàu baứi 
- Hoùc sinh mụỷ saựch Giaựo khoa 
- Hoùc sinh neõu: Trong beỏn coự 5 xe oõ toõ. Coự theõm 2 oõ toõ vaứo beỏn . 
- Caõu hoỷi 
- Hoùc sinh neõu: Hoỷi trong beỏn coự taỏt caỷ bao nhieõu chieỏc oõ toõ ? 
-2 hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn. 
- 2 em leõn baỷng. 
- Caỷ lụựp giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ oõ li. 
- 2 em ủoùc laùi baứi toaựn trong SGK. 
- Caõu hoỷi vaứ soỏ chim bay ủi .
- 1 hoùc sinh leõn baỷng vieỏt theõm vaứo baứi toaựn phaàn coứn thieỏu. 
- 1 hoùc sinh ủoùc laùi baứi toaựn ủaừ hoaứn chỉnh. 
 Baứi giaỷi: 
 Soỏ chim coứn laùi laứ : 
6 – 2 = 4 ( con )
 ẹaựp soỏ : 4 con 
- 1 em ủoùc laùi baứi laứm cuỷa mỡnh 
-Hoùc sinh taọp giaỷi mieọng, nhanh, ủuựng 
-Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc. Tuyeõn dửụng hoùc sinh giaỷi toaựn nhanh, toỏt .
- Yeõu caàu hoùc sinh laứm caực baứi taọp trong vụỷ baứi taọp toaựn. 
- Chuaồn bũ baứi cho tieỏt hoùc hoõm sau: Pheựp coọng trong phaùm vi 100.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Tự nhiên và xã hội
Bài 28: Con muỗi
I- Mục tiêu:
	- Nêu một số tác hại của muỗi.
	- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ.
II- Đồ dùng dạy học: 
- GV:	Tranh minh hoaù cho baứi daùy.
- HS:
III- Các hoạt động dạy học:	 
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
 2. Kieồm tra baứi cuừ: GV Cho lụựp neõu baứi hoùc hoõm trửụực	(Con Meứo)
 - Meứo coự nhửừng boọ phaọn chớnh naứo?	
- Nhaọn xeựt baứi cuừ
3. Baứi mụựi:
Hoaùt ẹoọng cuỷa GV
Hoaùt ẹoọng cuỷa HS
Giụựi thieọu baứi mụựi: Con Muoói
Hoạt động1: Troứ chụi 
- GV cho lụựp chụi: Con Muoói
‘Coự con Muoói vo ve vo ve, chớch caựi mieọng hay noựi chuyeọn, chớch caựi chaõn hay ủi chụi, chớch caựi tay hay ủaựnh baùn, oõi da! ẹau quaự! Em ủaọp caựi buùp muoói cheỏt.’
- Vaọy taùi sao ta laùi ủaọp cheỏt Muoói?
- GV cho HS quan saựt con Muoói ụỷ trong tranh ủửụùc phoựng to vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:
- Em haừy chổ caực boọ phaọn beõn ngoaứi cuỷa con Muoói?
- Con Muoói to hay nhoỷ? 
- Khi ủaọp con Muoói em thaỏy con Muoói cửựng hay meàm?
- Muoói duứng voứi ủeồ laứm gỡ?
- Con Muoói di chuyeồn nhử theỏ naứo?
- Cửỷ 1 soỏ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy.
- GV theo doừi, nhaọn xeựt.
 Hoạt động2: Lieõn heọ thửùc teỏ 
- GV neõu caõu hoỷi vụựi caực noọi dung sau:
- Muoói soỏng ụỷ ủaõu?
- Taực haùi cuỷa Muoói?
- Caựch dieọt trửứ Muoói?
- Vaứo luực naứo em hay nghe tieỏng Muoói vo ve?
- GV theo doừi caực em thaỷo luaọn:
- Cửỷ 1 soỏ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy: 1 em hoỷi 1 em traỷ lụứi.
- Lụựp nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
Keỏt luaọn: Muoói ủoỏt ta seừ bũ maọt maựu vaứ Muoói laứ trung taõm truyeõn beọnh tửứ ngửụứi naứy sang ngửụứi khaực. Caực beọnh nhử soỏt xuaỏt huyeỏt, soỏt reựt.
- Caực em nguỷ caàn phaỷi maộc maứn, nhaộc ba meù thửụứng xuyeõn dieọt Muoói, phun thuoỏc trửứ Muoói.
Hoạt động3: Hoaùt ủoọng noỏi tieỏp
- GV neõu caõu hoỷi cuỷng coỏ: 
- Vửứa roài caực em hoùc baứi gỡ?
- Muoói laứ con vaọt coự ớch hay coự haùi?
- Muoỏn tieõu dieọt Muoói ta phaỷi laứm gỡ?
- Haừy neõu caực boọ phaọn chớnh cuỷa con Muoói
Daởn doứ:Veà nhaứ caực con caàn ủeà phoứng , traựnh khoõng cho muoói ủoỏt,tieõu dieọt muoói thửụứng xuyeõn.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS caỷ lụựp haựt.
- Noự huựt maựu ta.
- Coự ủaàu, mỡnh, chaõn vaứ caựnh.
- Con Muoói meàm.
- Baống chaõn, caựnh.
- Thaỷo luaọn nhoựm.