Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần 4, 6

Tuần 5 Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2009
Chào cờ
Nhận xét tuần 4
I- Mục tiêu:
	- Học sinh quen với nề nếp chào cờ.
	- Học sinh nắm được ưu, khuyết điểm của lớp,của mình trong tuần qua.
	- Nắm được phương hướng tuần 5.
II- Các hoạt động chủ yếu:
1. ổn định lớp
2. Tiến hành
- GV nêu nhận xét các nề nếp thực hiện trong tuần 4.
 + Tuyên dương những HS thực hiện tốt.
 + Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt.
- GV nêu phương hướng tuần 5.
3. Tổng kết.
- GV tổng kết, nhận xét giờ.
- HS ổn định lớp.
- HS nghe nhận xét.
- HS nghe nhiệm vụ.
- HS vui văn nghệ.
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Học âm
Bài 17: u, ư
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: u, ư, nụ, thư, từ và câu ứng dụng.
	- Viết dược: u, ư, nụ, thư.
	- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Thủ đô.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : nuù thử ; caõu ửựng duùng : Thửự tử, beự haứ thi veừ.
 - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : Thuỷ ủoõ.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. OÅn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt : toồ coứ, laự maù, da thoỷ, thụù neà.
 - ẹoùc caõu ửựng duùng : coứ boỏ moứ caự, coứ meù tha caự veà toồ.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm u-ử
a. Daùy chửừ ghi aõm u:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ u goàm : moọt neựt xieõn phaỷi, hai neựt moực ngửụùc.
Hoỷi : So saựnh u vụựi i?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : u, nuù
- ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
b. Daùy chửừ ghi aõm ử:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ ử coự theõm daỏu raõu treõn neựt soồ thửự hai.
Hoỷi : So saựnh u vaứ ử ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : ử vaứ tieỏng thử
- ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
-ẹoùc laùi caỷ 2 sụ ủoà
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
- HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ caự thu, ủu ủuỷ, thửự tửù, cửỷ taù
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn vieỏt
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt).
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: 
Gioỏng : neựt xieõn, neựt moực ngửụùc.
Khaực : u coự tụựi 2 neựt moực ngửụùc, aõm i coự daỏu chaỏm ụỷ treõn.
(Caự nhaõn- ủoàng thanh)
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn :nuù
Gioỏng : ủeàu coự chửừ u
Khaực : ử coự theõm daỏu raõu.
 (C nhaõn- ủ thanh)
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn thử
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
Vieỏt baỷng con : u, ử, nuù, thử
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1.
- ẹoùc caõu ửựng duùng :
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc(gaùch chaõn : thửự,tử )
+ Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng :
 Thửự tử, beự haứ thi veừ.
 - ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV hửụựng daón HS vieỏt tửứng doứng vaứo vụỷ.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi:
- Trong tranh, coõ giaựo ủửa hoùc sinh ủi thaờm caỷnh gỡ?
- Chuứa Moọt Coọt ụỷ ủaõu?
- Moói nửụực coự maỏy thuỷ ủoõ?
- Em bieỏt gỡ veà thuỷ ủoõ Haứ Noọi?
Cuỷng coỏ, daởn doứ.
ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh).
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi : beự thi ve.ừ
ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch tieỏng : thửự, tử
ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh). 
ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh).
Taọp vieỏt : u, ử, nuù thử.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi :
Chuứa Moọt Coọt
Haứ Noọi
Coự moọt thuỷ ủoõ
(Noựi qua tranh aỷnh, chuyeọn keồ, )
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Đạo đức
Bài 5: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
I- Mục tiêu:
	- Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
	- Nêu được ích lợi của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
	- Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân.
II- Đồ dùng dạy học: Tranh Baứi taọp 1,2 , caực ủoà duứng hoùc taọp , vụỷ BTẹẹ.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ẹũnh : haựt , chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp.
2. Kieồm tra baứi cuừ:
- Aờn maởc goùn gaứng saùch seừ coự lụùi gỡ ?
- Nhử theỏ naứo laứ goùn gaứng saùch seừ ?
- Em ủaừ laứm gỡ ủeồ luực naứo troõng em cuừng goùn gaứng saùch seừ ?
- Giaựo vieõn kieồm tra taực phong cuỷa moọt soỏ hoùc sinh . Neõu nhaọn xeựt trửụực lụựp .
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Laứm baứi taọp 1 .
- GV giụựi thieọu vaứ ghi teõn ủaàu baứi 
- Cho HS mụỷ vụỷ ẹẹ quan saựt tranh BT1. GV yeõu caàu HS toõ maứu vaứo caực ủoà duứng hoùc taọp trong tranh veừ .
- GV xem xeựt , nhaộc nhụỷ hoùc sinh yeỏu.
Hoaùt ủoọng 2 : Hoùc sinh laứm BT2. 
- GV neõu yeõu caàu BT2. 
GV keỏt luaọn : ẹửụùc ủi hoùc laứ quyeàn lụùi cuỷa treỷ em . Giửừ gỡn ủoà duứng ht chớnh laứ giuựp caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn ủửụùc hoùc taọp cuỷa mỡnh .
Hoaùt ủoọng3 : Laứm Bt3 
- GV neõu yeõu caàu cuỷa BT 
- Cho HS chửừa baứi taọp vaứ giaỷi thớch :
+ Baùn nhoỷ trong moói tranh ủang laứm gỡ?
+ Vỡ sao em cho raống haứnh ủoọng cuỷa baùn ủoự laứ ủuựng ?
+ Vỡ sao em cho raống haứnh ủoọng cuỷa baùn ủoự laứ sai ?
- GV giaỷi thớch : Haứnh ủoọng cuỷa nhửừng baùn trong tranh 1,2,6 laứ ủuựng. Haứnh ủoọng cuỷa nhửừng baùn trong tranh 3,4,5 laứ sai .
Keỏt luaọn : 
- Caàn phaỷi giửừ gỡn ủoà duứng hoùc taọp .
- Giửừ gỡn ủoà duứng ht giuựp caực em thửùc hieọn toỏt quyeàn hoùc taọp cuỷa mỡnh .
Hoaùt ủoọng 4 : Tửù lieõn heọ 
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh sửỷa sang laùi ủoà duứng ht cuỷa mỡnh .
- HS đọc laùi teõn baứi hoùc. 
- HS toõ maứu caực ủdht trong tranh .
- Trao ủoồi baứi nhau ủeồ nhaọn xeựt ủuựng sai . 
- HS trao ủoồi vụựi nhau veà noọi dung :
+ Caực ủoà duứng em coự laứ gỡ ?
+ ẹoà duứng ủoự duứng laứm gỡ ?
+ Caựch giửừ gỡn ủoà duứng ht .
- Toồ cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy trửụực lụựp .HS nhaọn xeựt ủuựng sai boồ sung .
- HS laứm baứi taọp. 
- HS quan saựt tranh traỷ lụứi caõu hoỷi .
- Baùn Nam lau caởp , baùn Lan saộp xeỏp buựt vaứo hoọp buựt goùn gaứng , baùn Haứ vaứ baùn Vuừ duứng thửụực vaứ caởp ủaựnh nhau .
- Vỡ baùn bieỏt giửừ gỡn ủoà duứng ht caồn thaọn .
- Vỡ baùn xeự vụỷ , duứng ủoà duứng ht ủaựnh nhau laứm cho ủoà duứng mau hử hoỷng .
- HS tửù saộp xeỏp laùi ủoà duứng ht trong hoọc baứn , vuoỏt laùi goực saựch vụỷ ngay ngaộn .
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt tieỏt hoùc , tuyeõn dửụng hoùc sinh hoaùt ủoọng tớch cửùc .
- Daởn Hoùc sinh veà nhaứ sửỷa sang laùi saựch vụỷ , ủoà duứng ht ủeồ tuaàn sau lụựp seừ mụỷ hoọi thi “ Saựch vụỷ ủoà duứng ht cuỷa ai ủeùp nhaỏt ”.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thủ công
Bài 5: Xé dán hình tròn
I- Mục tiêu:
	- Biết cách xé, dán hình tròn.
	- Xé, dán được hình tương đối tròn. Đường xé có thể chưa thẳng, bị răng cưa. Hình dán có thể chưa phẳng.
II- Đồ dùng dạy học:
 GV : Baứi maóu veà xeự daựn hỡnh treõn. Buựt chỡ, giaỏy traộng vụỷ coự keỷ oõ, hoà daựn, khaờn lau tay.
 HS : Giaỏy keỷ oõ traộng, hoà daựn, buựt chỡ, saựch thuỷ coõng, khaờn.
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn ủũnh lụựp : Haựt taọp theồ .
2. Baứi cuừ : Kieồm tra vieọc chuaồn bũ vaọt lieọu, duùng cuù cuỷa hoùc sinh ủaày ủuỷ chửa? 
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu hỡnh tròn.
- GV cho HS xem baứi maóu vaứ hoỷi: “Em haừy quan saựt vaứ phaựt hieọn xung quanh mỡnh ủoà vaọt naứo coự daùng hỡnh tròn 
Hoaùt ủoọng 2: GV veừ vaứ xeự daựn hỡnh tròn . 
Veừ, xeự hỡnh tròn.
- Giaựo vieõn hửụựng daón maóu.
Bửụực 1: Laỏy 1 tụứ giaỏy traộng keỷ oõ vuoõng ủeỏm oõ ủaựnh daỏu vaứ veừ hỡnh .
Bửụực 2: Laứm caực thao taực xeự tửứng góc hình vuông theo ủửụứng ủaừ veừ,xeự xong ủửa cho hoùc sinh quan saựt.
b) Daựn hỡnh :
 Giaựo vieõn daựn maóu hỡnh tròn chuự yự caựch ủaởt hỡnh caõn ủoỏi.
- Quan saựt baứi maóu, tỡm hieồu,nhaọn xeựt caực hỡnh vaứ ghi nhụự ủaởc ủieồm nhửừng hỡnh ủoự vaứ tửù tỡm ủoà vaọt coự daùng hỡnh tròn.
Hoùc sinh quan saựt.
Laỏy giaỏy traộng ra taọp ủeỏm oõ,veừ vaứ xeự hỡnh tròn.
Hoùc sinh duứng buựt chỡ laứm daỏu vaứ taọp 
daựn vaứo vụỷ nhaựp.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ :
- Nhaộc laùi quy trỡnh xeự daựn hỡnh tròn.
- Daởn doứ: Chuaồn bũ tuaàn sau. 
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ ba ngày 22 tháng 9 năm 2009
Học âm
Bài 18: x, ch
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: x, ch, xe, chó, từ và câu ứng dụng.
	- Viết dược: x, ch, xe, cho.
	- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô.
II- ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: - Tranh minh hoaù coự tieỏng : xe, choự; Caõu ửựng duùng : Xe oõ toõ chụỷ caự veà thũ xaừ.
 - Tranh minh hoaù phaàn luyeọn noựi : Xe boứ, xe lu, xe oõ toõ.
HS: - SGK, vụỷ taọp vieỏt.
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. OÅn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ :
 - ẹoùc vaứ vieỏt : u, ử, nuù, thử
 - ẹoùc caõu ửựng duùng : Thửự tử, beự haứ thi veừ.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm x-ch
a. Daùy chửừ ghi aõm x:
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ x goàm : neựt cong hụỷ traựi, neựt cong hụỷ phaỷi.
Hoỷi : So saựnh x vụựi c?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : x, xe.
- ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
b. Daùy chửừ ghi aõm ch :
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ ch laứ chửừ gheựp tửứ hai con chửừ c vaứ h.
Hoỷi : So saựnh ch vaứ th?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : ch vaứ tieỏng choự
- ẹoùc laùi sụ ủoà ¯ư
- ẹoùc laùi caỷ 2 sụ ủoà
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
- HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ thụù xeỷ, xa xa, chỡ ủoỷ, chaỷ caự.
- ẹoùc laùi sụ ủoà 1,sụ ủoà 2.
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng
Hoaùt ủoọng 3: Luyeõn vieỏt:
- Hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn baỷng (Hửụựng daón qui trỡnh ủaởt buựt.)
4. Cuỷng co.ỏ daởn doứ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi: 
Gioỏng : neựt cong hụỷ phaỷi.
Khaực : x coứn moọt neựt cong hụỷ traựi.
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn :xe
Gioỏng : chửừ h ủửựng sau
Khaực : ch baột ủaàu baống c, th baột ủaàu baống t
Gheựp bỡa caứi, ủaựnh vaàn, ủoùc trụn tieỏng choự.
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
- Vieỏt baỷng con : x, ch, xe, choự
Tieỏt 2:
Hoaùt ủoọng 1:Luyeọn ủoùc 
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- ẹoùc caõu ửựng duùng :
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc ( gaùch chaõn : xe, chụỷ, xaừ)
+ Hửụựng daón ủoùc caõu ửựng duùng : Xe oõ toõ chụỷ caự veà thũ xaừ
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV ủoùc HS vieỏt vaứo vụỷ
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi:
- Coự nhửừng gỡ trong tranh? Em haừy chổ tửứng loaùi xe?
- Xe boứ thửụứng duứng ủeồ laứm gỡ?
- Xe lu  ... n doứ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:
HS đọc (Caự nhaõn- ủoàng thanh)
Gioỏng : chửừ ng, khác : ngh coự theõm h.
HS đọc(C nhaõn- ủ thanh)
Gheựp bỡa caứi , ủaựnh vaàn, ủoùc trụn
HS vieỏt baỷng con : ng, ngh, caự ngửứ, cuỷ ngheọ.
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp.
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc.
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1.
- ẹoùc caõu ửựng duùng :
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc :( gaùch chaõn : nghổ, nga)
+ Hửụựng daón ủoùc caõu: Nghổ heứ, chũ kha ra nhaứ beự nga
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn vieỏt:
- GV ủoùc HS vieỏt vaứo vụỷ theo doứng.
Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn noựi:
Hoỷi:
- Trong tranh veừ gỡ?
- Beõ laứ con cuỷa con gỡ? Noự coự maứu gỡ?
- Ngheự laứ con cuỷa con gỡ? Noự coự maứu gỡ?
- Beõ, ngheự aờn gỡ?
4. Cuỷng co,ỏ daởn doứ.
HS đoùc laùi baứi tieỏt 1 (CN- ủ thanh)
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch: nghổ ,nga
ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh)
ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
Taọp vieỏt: ng, ngh, caự ngửứ, củ nghệ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Toán
Bài 23: Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt soỏ lửụùng trong phaùm vi 10
- Đoùc , vieỏt ,so saựnh caực soỏ trong phaùm vi 10, thửự tửù cuỷa moói soỏ trong daừy soỏ tửứ 0 à10 
II- Đồ dùng dạy học: Boọ thửùc haứnh toaựn.
III- Các hoạt động dạy học:
1.OÅn đũnh : Haựt - chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2.Kieồm tra baứi cuừ :
 Làm bảng con : 10 >  8 <  10 =  
 Làm bảng lớp : Xeỏp caực soỏ : 3, 10 , 7, 1, 9, (lụựn daàn )
3.Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp 
Bài 1.
- GV treo tranh Baứi taọp 1.
- Cho HS neõu soỏ lửụùng caực ủoà vaọt trong tửứng tranh. 
- Cho HS leõn noỏi tửứng tranh vụựi soỏ phuứ hụùp.
- Cho HS laứm baứi taọp.
Baứi 3 : Vieỏt soỏ thớch hụùp 
- HDHS vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo caực toa taứu .
- HS laứm phaàn b / ẹieàn soỏ thớch hụùp 
- GV nhaọn xeựt qua baứi laứm mieọng cuỷa HS.
Baứi 4 : Vieỏt caực soỏ theo thửự tửù lụựn daàn, beự daàn
- Giaựo vieõn neõu yeõu caàu baứi taọp.
- Hửụựng daón gụùi yự cho hoùc sinh .
Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi 
- GV neõu yeõu caàu noọi dung troứ chụi.
- Giaựo vieõn neõu ra 2 soỏ baỏt kyứ.HS seừ tửù gaộn ủửụùc 2 pheựp tớnh so saựnh treõn bỡa caứi.
- Ai gheựp nhanh ủuựng laứ thaộng cuoọc 
Vớ duù : -giaựo vieõn neõu 2 soỏ : 8 , 6 
- HS nêu yêu cầu ủaàu baứi .
- HS neõu : 5 buựt chỡ, 10 boõng hoa, 6 quaỷ cam, 7 caõy kem, 4 chieỏc thuyeàn, 9 con caự, 3 con gaứ.
- HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi chửừa baứi .
- HSnêu yêu cầu. 
- HS làm bài- chữa bài.
- Hoùc sinh naộm caực soỏ ủaừ cho : 6, 1, 3 ,7, 10 
- HS tửù laứm baứi, chửừa baứi (mieọng ). 
- HS cửỷ ủaùi dieọn tham gia troứ chụi. 
- Hoùc sinh gheựp 6 < 8 
 8 > 6 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- Chuaồn bũ baứi ngaứy hoõm sau. 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2009
Học âm
Bài 26: y, tr
I- Mục tiêu:
	- Đọc được: y, tr, y tá, tre ngà; từ và câu ứng dụng.
	- Viết được: y, tr, y tá, tre ngà.
	- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: nhà trẻ.
II- Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh hoaù, bộ đồ dùng.
 HS: SGK, vụỷ taọp vieỏt, bộ đồ dùng. 
III- Hoaùt ủoọng daùy hoùc: 
1. OÅn ủũnh toồ chửực
2. Kieồm tra baứi cuừ : - ẹoùc vaứ vieỏt : ngaừ tử, ngoừ nhoỷ, ngheọ sú, ngheự où.
 - ẹoùc caõu ửựng duùng : Nghổ heứ, chũ kha ra nhaứ beự nga.
3. Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1 : Daùy chửừ ghi aõm y,tr.
a. Daùy chửừ ghi aõm y.
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ y goàm neựt xieõn phaỷi, neựt moực ngửụùc, neựt khuyeỏt dửụựi.
- Hoỷi : So saựnh y vụựi u?
- Phaựt aõm : “i” (goùi laứ chửừ y daứi)
- ẹaựnh vaàn: Tieỏng khoaự : “y” ( y ủửựng moọt mỡnh)
- ẹoùc trụn: Tửứ : “ y taự “
b. Daùy chửừ ghi aõm tr.
- Nhaọn dieọn chửừ: Chửừ tr gheựp tửứ hai con chửừ:t, r.
- Hoỷi : So saựnh tr vaứ t ?
- Phaựt aõm vaứ ủaựnh vaàn : tr
+ Phaựt aõm : ủaàu lửụừi uoỏn chaùm vaứo voứm cửựng, baọt ra, khoõng coự tieỏng thanh
+ ẹaựnh vaàn: Tieỏng khoaự : “tre”
+ ẹoùc trụn tửứ: “tre ngaứ”
Hoaùt ủoọng 2:Hửụựng daón ủoùc tieỏng vaứ tửứ ửựng duùng:
- HS ủoùc GV keỏt hụùp giaỷng tửứ
y teỏ, chuự yự, caự treõ, trớ nhụự
- ẹoùc laùi toaứn baứi treõn baỷng
Hoaùt ủoọng 3:Luyeọn vieỏt:
- GV hửụựng daón vieỏt baỷng con :
- Vieỏt maóu treõn baỷng (HD qui trỡnh ủaởt buựt).
4.Cuỷng coỏ , daởn doứ.
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi:
 (Caự nhaõn- ủoàng thanh)
HS ghép bìa càivà đọc CN- ĐT.
Gioỏng : chửừ t
Khaực : tr coự theõm r
(C nhaõn- ủ thanh)
Gheựp bỡa caứi , ủaựnh vaàn, ủoùc trụn
ẹoùc caự nhaõn, nhoựm, baứn, lụựp
Vieỏt baỷng con : y, tr, y taự, tre ngaứ
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
- ẹoùc laùi baứi tieỏt 1
- ẹoùc caõu ửựng duùng :
+ Treo tranh vaứ hoỷi : Tranh veừ gỡ ?
+ Tỡm tieỏng coự aõm mụựi hoùc :( gaùch chaõn : “y”)
+Hửụựng daón ủoùc caõu: Beự bũ ho, meù cho beự ra y teỏ xaừ.
- ẹoùc SGK:
Hoaùt ủoọng 2:Luyeọn vieỏt:
- GV hướng dẫn HS vieỏt vào vụỷ.
Hoaùt ủoọng 3:Luyeọn noựi:
Hoỷi:
- Trong tranh veừ gỡ?
- Caực em beự ủang laứm gỡ?
- Hoài beự em coự ủi nhaứ treỷ khoõng?
- Ngửụứi lụựn duy nhaỏt trong tranh ủửụùc goùi laứ coõ gỡ?
- Trong nhaứ treỷ coự ủoà chụi gỡ?
- Nhaứ treỷ khaực lụựp Moọt em ủang hoùc ụỷ choó naứo?
- Em coự nhụự baứi haựt naứo ở mẫu giáo không?
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ
ẹoùc laùi baứi tieỏt 1 (C nhaõn- ủ thanh)
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
ẹoùc thaàm vaứ phaõn tớch: y
ẹoùc caõu ửựng duùng (C nhaõn- ủthanh)
ẹoùc SGK(C nhaõn- ủ thanh)
Taọp vieỏt: y, tr, y teỏ, tre ngaứ
Thaỷo luaọn vaứ traỷ lụứi
(Coõ troõng treỷ)
Toán
Bài 24: Luyện tập chung
I- Mục tiêu:
	- So sánh được các số trong phạm vi 10, nêu cấu tạo số 10.
	- Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10.
II- Đồ dùng dạy học: Boọ thửùc haứnh. 
III- Các hoạt động dạy học:
1. OÅn đũnh . Haựt - chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp. 
2. Kieồm tra baứi cuừ.
- HS laứm baỷng con : 8. .. 7 6 5 10  9 0 .0 9 .10 8.8 
- Neõu laùi caỏu taùo soỏ 10.
3. Baứi mụựi : 
Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp 
- Giaựo vieõn hoỷi hoùc sinh :
- ẹeỏm xuoõi tửứ 0-10. ẹeỏm ngửụùc tửứ 10 – 0
Hoạt động 2: Làm bài tập 
Baứi taọp 1 : Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng 
- Hoỷi : - Soỏ ủửựng giửừa soỏ 0 vaứ 2 laứ soỏ naứo ? Lieàn sau soỏ 1 laứ soỏ naứo ?
- Muoỏn laứm baứi taọp naứy em dửùa treõn cụ sụỷ naứo ?
Baứi taọp 2 : So saựnh caực soỏ 
- GV cho 1 hoùc sinh giaỷi mieọng 
- Chửừa baứi : Cho HS ủoùc to baứi laứm cuỷa mỡnh. 
Baứi 3 : ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng 
- Giaựo vieõn xem xeựt baứi hoùc sinh yeỏu
Baứi 4 : Xeỏp soỏ 
- GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ hửụựng daón HS caựch saộp xeỏp caực soỏ cho trửụực theo thửự tửù lụựn daàn hay beự daàn. 
- GV nhaọn xeựt ủuựng, sai 
- HS trả lời miệng.
- HS nêu yêu cầu ủaàu baứi .
- HS làm bài- chữa bài.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài- chữa bài.
- HS nêu yêu cầu.
- Hoùc sinh tửù laứm baứi chửừa baứi .
- Tửù suy nghú xeỏp theo phaàn a ,b 
- Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo baỷng con 
- 1 em leõn baỷng thửùc hieọn 
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ : 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .Daởn HS veà nhaứ oõn laùi baứi .Hoaứn thaứnh caực BT. 
- Chuaồn bũ baứi ngaứy hoõm sau ủeồ kieồm tra.
Tự nhiên và xã hội
Bài 6: Chăm sóc và bảo vệ răng
I- Mục tiêu:
	- Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng.
	- Biết chăm sóc răng đúng cách.
II- Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ, SGK.
 - HS: SGK.
III- Các hoạt động dạy học:
1. Oồn ủũnh toồ chửực:
2. Kieồm tra baứi cuừ: - Tieỏt trửụực caực em hoùc baứi gỡ?(Giửừ veọ sinh thaõn theồ)
 	 - Khi naứo em rửỷa tay?(Rửỷa tay trửụực khi aờn vaứ sau khi ủi VS).
	 - Khi naứo em rửỷa chaõn?
 - Muoỏn cho cụ theồ saùch seừ con laứm gỡ? 
3. Baứi mụựi:
Hoạt động 1 : Troứ chụi: Ai nhanh – Ai kheựo
- GV neõu luaọt chụi keỏt hụùp hửụựng daón HS chụi.
- Theo doừi HS chụi 
- Keỏt thuực troứ chụi, GV coõng boỏ ủoọi thaộng neõu roừ lyự do (chuự yự vai troứ cuỷa raờng). Vaọy ủeồ haứm raờng traộng chaộc nhử theỏ naứo chuựng ta cuứng hoùc baứi: “Chaờm soực raờng mieọng”
Hoạt động 2: Quan saựt raờng.
- Bước1: Quan sát theo cặp. 
- Tửứng ngửụứi quan saựt haứm raờng cuỷa nhau
 - GV theo doừi:
 - Bửụực 2: Hoaùt ủoọng chung
 + ẹaùi dieọn nhoựm naứo cho coõ bieỏt: Raờng baùn naứo traộng vaứ ủeàu
 + GV goùi 3 em leõn phoỷng vaỏn: Con coự bớ quyeỏt gỡ maứ raờng traộng nhử vaọy?
 + Trong lụựp baùn naứo raờng suựn?
 + Vỡ sao raờng con laùi suựn?
 + Raờng cuỷa baùn ủang trong thụứi kyứ thay raờng chửự khoõng phaỷi raờng bũ saõu.
 + GV keỏt luaọn: Haứm raờng treỷ em coự 20 chieỏc goùi laứ raờng sửỷa. ẹeỏn 6-7 tuoồi raờng sửỷa ủửụùc thay raờng mụựi goùi laứ raờng vúnh vieón. Neỏu raờng vúnh vieón naứy bũ saõu khoõng bao giụứ moùc laùi, vỡ vaọy caực con phaỷi bieỏt chaờm soực vaứ baỷo veọ raờng.
 + Giụựi thieọu boọ raờng: Baứn chaỷi ngửụứi lụựn, treỷ em, nửụực muoỏi, nửụực suực mieọng ủeồ chaờm soực raờng.
Hoạt động 3: Laứm vieọc vụựi SGK
- Hửụựng daón HS quan saựt caực hỡnh 14-15 SGK nhửừng vieọc laứm naứo ủuựng? Nhửừng vieọc laứm naứo sai?
 - GV cho lụựp thaỷo luaọn chung
 - GV treo tranh lụựn
 - GV choỏt laùi noọi dung tửứng tranh
 - Vaọy qua noọi dung 4 bửực tranh naứy ta neõn vaứ khoõng neõn laứm caựi gỡ?
 - GV keỏt luaọn: Neõn ủaựnh raờng, suực mieọng, ủeỏn baực sú khaựm ủuựng ủũnh kyứ.
Hoạt động 4:
Cuỷng coỏ baứi hoùc: Vửứa roài caực con hoùc baứi gỡ ?
 - Moói ngaứy caực con ủaựnh raờng ớt nhaỏt maỏy laàn ?
 - Muoỏn cho raờng chaộc khoeỷ con phaỷi aờn uoỏng nhử theỏ naứo ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc: 
- Moói ủoọi cửỷ 4 em, moói em ngaọm 1 que baống giaỏy, em ủaàu haứng coự 1 voứng troứn baống tre. GV cho HS chuyeồn voứng troứn ủoự cho baùn thửự 2
HS tieỏn haứnh chụi
- HS laứm vieọc theo caởp
- HS quay maởt vaứo nhau, laàn lửụùt 
- Xem raờng baùn nhử theỏ naứo?
- HS tieỏn haứnh quan saựt
- ẹaùi dieọn neõu 3 em raờng traộngnhaỏt leõn.
- Mụứi 2 em leõn cửụứi cho caỷ lụựp thaỏy. 
- Vỡ con thay raờng.
- Thửùc hieọn quan saựt caự nhaõn: 2’
- ẹaùi dieọn 1 soỏ HS leõn trỡnh baứy theo noọi dung tửứng tranh.
- HS ủoùc khoõng neõn aờn caực ủoà cửựng 
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––