Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần học 14

TUẦN 14
 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
TIẾT : 1 – 2 HỌC VẦN 
Bài 55: ENG - IÊNG
I.Mục tiêu:
Đọc được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng ; từ và các câu ứng dụng 
Viết được : eng , iêng , lưỡi xẻng , trống chiêng .
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ao , hồ , giếng 
Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ao, hồ, giếng.
e Tích hợp giáo dục môi trường  : 
Giáo dục HS ý thức không vức rác bừa bải xuống ao , hồ , giếng để nguồn nước được sạch , hợp vệ sinh là góp phần bảo vệ môi trường .
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi xẻng, trống, chiêng
 -Tranh câu ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng
 -Tranh minh hoạ phần luyện nói: Ao, hồ, giếng.
-HS : SGK , vở tập viết , bộ chữ thực hành học vần .
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc bảng và viết bảng con :
 cây sung, trung thu, củ gừng, vui mừng
 ( 2 – 4 em đọc, lớp viết bảng con) 
 -Đọc bài ứng dụng: Không sơn mà đỏ
( 2 em)
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :
Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới: eng, iêng – Ghi bảng
2.Hoạt động 2 :Dạy vần:
 +Mục tiêu: nhận biết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng.
 +Cách tiến hành :
 a.Dạy vần: eng
-Nhận diện vần : Vần eng được tạo bởi: e và ng
 GV đọc mẫu
 Hỏi: So sánh eng và ong?
 -Phát âm vần:
-Đọc tiếng khoá và từ khoá : xẻng, lưỡi xẻng
-Đọc lại sơ đồ:
 eng
 xẻng
 lưỡi xẻng
 b.Dạy vần iêng: ( Qui trình tương tự)
 iêng 
 chiêng
 trống chiêng
- Đọc lại hai sơ đồ trên bảng
-Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
-Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: 
 cái xẻng củ riềng
 xà beng bay liệng
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng
 Luyện nói theo chủ đề
+Cách tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc câu ứng dụng: 
 “ Dù ai nói ngả nói nghiêng
 Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân” 
 c.Đọc SGK:
d.Luyện viết:
e.Luyện nói:
 +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Ao, hồ, giếng”.
+Cách tiến hành :
Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? Chỉ đâu là giếng?
 -Nơi em ở có ao, hồ, giếng không?
 -Ao, hồ, giếng có gì giống và khác nhau?
+ Tranh vẽ cảnh vật thường thấy ở đâu ?
- Ao , hồ , giếng đem đến cho con người những ích lợi gì ?
- Em cần giử gìn ao , hồ giếng như thế nào để có nguồn nước sạch sẽ , hợp vệ sinh ?
Giáo dục HS ý thức không vức rác bừa bải xuống ao , hồ , giếng để nguồn nước đượ sạch , hợp vệ sinh là góp phần bảo vệ môi trường .
 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
- Hôm nay các em học xong bài gì ?
- Tồ chức cho HS tìm tiếng có vần vừa học .
- Nhận xét - biểu dương HS thực hiện tốt trong tiết học 
- Về nhà chuẩn bị xem lại bài tiết sau .
- HS Hát - Ổn định tổ chức vào tiết học 
+ HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu nội dung KT của giáo viên 
- Lắng nghe và 2 HS nhắc lại đầu bài học mới .
Phát âm ( 2 em - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: eng
Giống: kết thúc bằng ng
Khác : eng bắt đầu bằng u
Đánh vần ( cá nhân - đồng thanh)
Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh)
Phân tích và ghép bìa cài: xẻng
Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ 
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược
( cá nhân - đồng thanh)
Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh)
( cá nhân - đồng thanh)
Theo dõi qui trình
Viết bảng con : eng, iêng, lưỡi xẻng,
 trống, chiêng.
Tìm và đọc tiếng có vần vừa học
Đọc trơn từ ứng dụng:
(cá nhân - đồng thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Nhận xét tranh.
Đọc (cnhân–đthanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em
Viết vở tập viết
Quan sát tranh và trả lời
Về nước
Giống : đều có nước
Khác: về kích thước, về địa điểm, về những thứ cây, con sống ở đấy, về độ trong và độ đục, về vệ sinh và mất vệ sinh.
HS trả lời theo câu hỏi .
- Học sinh lắng nghe nhận xét 
TIẾT : 3 TOÁN ( Tiết 53) 
PHEÙP TRÖØ TRONG PHAÏM VI 8
	I.MUÏC TIEÂU:
 - Thuéc b¶ng trõ biÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 8; viÕt ®­îc phÐp trõ thÝch hîp víi h×nh vÏ.
- BT: Bài 1;Bài 2; Bài 3(cột 1); Bài 4 ( viết 1 phép tính ).
- RÌn kü n¨ng tÝnh vµ tÝnh cÈn thËn khi lµm bµi cho HS.
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n to¸n.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 1.GV: Caùc vaät maãu trong boä ñoà duøng toaùn 1 vaø caùc moâ hình vaät thaät phuø hôïp vôùi noäi dung baøi daïy: 8 hình tam giaùc, 8 hình troøn.
 2. HS: Söû duïng boä ñoà duøng daïy hoïc toaùn 1
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kieåm tra baøi cuõ.
- Cho HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 8
2.Baøi môùi.
a.Giôùi thieäu baøi : 
Pheùp tröø trong phaïm vi 8
b.Hình thaønh baûng tröø trong phaïm vi 8.
* Böôùc 1:
- Höôùng daãn Hs quan saùt hình veõ ñeå neâu vaán ñeà toaùn caàn giaûi quyeát.
* Böôùc 2: GV chæ vaøo hình veõ vöøa neâu: 8 bôùt 1 baèng maáy ?
- GV ghi baûng: 8 – 1 = 7
- GV neâu: 8 bôùt 7 baèng maáy ?
- Ghi : 8 – 7 = 1
* Böôùc 3: 
- Ghi vaø neâu:8 – 1 = 7 8 – 7 = 1
Laø pheùp tính tröø
c.Hoïc pheùp tröø: 
 8 – 2 = 6 8 – 6 = 2
 8 – 3 = 5 8 – 5 = 3
 8 – 4 = 4 8 – 4 = 4
- Thöïc hieän tieán haønh theo 3 böôùc ñeû HS töï ruùt ra keát luaän vaø ñieàn keát quaû vaøo choã chaám.
* Ghi nhôù baûng tröø.
- Cho HS ñoïc thuoäc baûng tröø
- GV coù theå neâu caùc caâu hoûi ñeå HS traû lôøi: 
 Taùm tröø maáy baèng baûy ?
 Taùm tröø baûy baèng maáy ?
 Saùu baèng taùm tröø maáy ?
 Hai baèng taùm tröø maáy ?
3.Thöïc haønh:
- GV cho HS thöïc hieän caùc baøi taäp.
* Baøi 1: Tính
- Cho HS neâu yeâu caàu baøi toaùn vaø thöïc hieän b¶ng con.
* Baøi 2: Tính 
- Cho HS neâu yeâu caàu baøi toaùn vaø thöïc hieän.
- Höôùng daãn HS töï nhaåm vaø neâu keát quaû
* Baøi 3: Tính
- GV cho HS neâu caùch laøm baøi:
* Baøi 4:
- GV cho HS nhìn tranh
- neâu baøi toaùn 
- vieát pheùp tính thích hôïp.
4.Cuûng coá - daën doø :
- Cho HS ñoïc laïi baûng tröø trong phaïm vi 7
- Nhaän xeùt chung tieát hoïc.
- Veà nhaø laøm baøi taäp vaøo vôû baøi taäp.
- Chuaån bò baøi hoâm sau. Luyeän taäp
HS nhaéc laïi baûng coäng trong phaïm vi 8.
Laøm baøi taäp 
- Coù 8 hình tam giaùc, bôùt ñi 1 hình
tam giaùc. Hoûi coøn laïi maáy hình tam giaùc ?
- 8 bôùt 1 baèng 7
- Hs ñoïc : 8 – 1 = 7
- 8 bôùt 7 baèng 1
- Ñoïc: 8 – 7 = 1
- Ñoïc 8 – 1 = 7 8 – 7 = 1 
- HS thi nhau neâu keát quaû vaø dieàn
vaøo choã chaám
- HS thi nhau ñoïc thuoäc baûng tröø
- HS thi nhau traû lôøi laàn löôït theo caâu hoûi.
- Thöïc hieän baøi toaùn vaø vieát keát quaû theo coät doïc.
-
-
-
-
-
-
 8 8 8 8 8 8
 1 2 3 4 5 7
 7 6 5 4 3 1
- HS cuøng chöõa baøi
-Tính vaø vieát keát quaû theo haøng ngang
1 + 7 = 8 2 + 6 = 8 4 + 4 = 8
8 – 1 = 7 8 – 2 = 6 8 – 4 = 4
8 – 7 = 1 8 – 6 = 2 8 – 8 = 0
- Muoán tính 8-1-3= thì ta tính 8 tröø vôùi 1 ñöôïc bao nhieâu tröø tieáp vôùi 3, roài ghi keát quaû sau daáu baèng.
+Hs laøm baøi vaø chöõa baøi.
 8 – 4 = 4 8 – 8 = 0 
 8 – 1 – 3 = 4 8 – 0 = 8
 8 – 2 – 2 = 4 8 + 0 = 8
- Cét 2 - Dµnh cho HS giái
a. Coù 8 quaû maän, baïn ñaõ laáy 4 quaû. Hoûi coøn maáy quaû maän ?
- Thöïc hieän pheùp tröø.
8
-
4
=
4
- PhÇn b dµnh cho HS giái
b. Coù 5 quaû taùo, baïn ñaõ laáy maát 2 quaû. Hoûi baïn coøn laïi maáy quaû taùo 
- Thöïc hieän pheùp tröø.
5
-
2
=
3
- HS ñoïc laïi baûng tröø trong phaïm vi 8
-HSlaéng nghe>
TIẾT : 4 ĐẠO ĐỨC ( Tiết 14 ) 
ÑI HOÏC ÑEÀU VAØ ÑUÙNG GIÔØ (Tieát 1)
I.MUÏC TIEÂU :
 - Nêu được thế nào là đi học đều và đúng giờ 
- Biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ.
- Biết được nhiện vụ của HS là phải đi học đều và đúng giờ.
- Thực hiện hằng ngày đi học đều và đúng giờ 
- Biết nhắc nhở bạn bè đi học đều và đúng giờ
*-Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ.
-Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
1.GV: Tranh minh ho¹ bµi tËp 
2. HS: Vôû BT ñaïo ñöùc . Moät soá quaû boùng 
III.CAÙC HOAÏT ÑOÂNG DAÏY VAØ HOÏC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kieåm tra baøi cuõ :
- Khi chaøo côø baïn caàn ñöùng nhö theá naøo ?
- Ñoïc baøi : Nghieâm trang khi chaøo côø 
- GV nhaän xeùt ghi ñaùnh giaù .
2.Baøi môùi:
a.Giôùi thieäu baøi : Ñi hoïc ñeàu vaø ñuùng giôø . 
b.Hoaït ñoäng 1: Thaûo luaän theo caëp, baøi taäp 1. 
- Trong tranh veõ söï vieäc gì ? 
- Coù nhöõng con vaät naøo ?
- Töøng con vaät ñoù ñang laøm gì ?
- Giöõa ruøa vaø thoû baïn naøo tieáp thu baøi toát hôn ?
- Caùc em caàn noùi theo hoïc taäp baïn naøo ? vì sao ? 
ðKeát luaän : Thoû la caø doïc ñöôøng ñeán lôùp muoän. Ruøa chaêm chæ neân ñuùng giôø - Baïn ruøa tieáp thu baøi toát hôn . Caùc em caàn noi göông ruøa ñi hoïc ñuùng giôø. 
c. Hoaït ñoäng 2 : Thaûo luaän lôùp 
*KNS:
-Kĩ năng giải quyết vấn đề để đi học đều và đúng giờ.
-Kĩ năng quản lí thời gian để đi học đều và đúng giờ.
- Ñi hoïc ñuùng giôø coù lôïi gì ? 
-Neáu khoâng ñi hoïc ñuùng giôø thì coù haïi gì ?
- Laøm theá naøo em ñi hoïc ñuùng giôø 
ð Keát luaän: Ñi hoïc ñuùng giôø giuùp caùc em hoïc taäp toát hôn , thöïc hieän noäi quy nhaø tröôøng .
- Ñi hoïc khoâng ñeàu , khoâng ñuùng giôø tieáp thu baøi khoâng toát .
- Caàn chuaån bò saùch vôû ,quaàn aùo ñeå ñi hoïc ñuùng giôø , khoâng la caø doïc ñöôøng 
Hoaït ñoäng 3 : Ñoùng vai theo BT 2
- Töøng caëp ñoùng vai thöïc hieän troø chôi 
 ð Keát luaän : Khi meï goïi daäy ñi hoïc caùc em caàn nhanh nheïn rôøi khoûi giöôøng ñeå ñi hoïc. 
3.Cuûng coá- daên doø :
- GV nhaän xeùt , khen ngôïi nhöõng em coù haønh vi toát .
- Caùc em caàn ñi hoïc ñuùng giôø .
- Chuaån bò baøi hoâm sau: Tieát 2
- Ñöùng nghieâm thaúng, tay boû thaúng maét nhìn côø - 
- HS traû lôøi: Nghieâm trang chaøo laù quoác kyø .Tình yeâu ñaát nöôùc em ghi vaøo loøng 
- HS thaûo luaän theo caëp.
- Töøng caëp trình baøy yù kieán mình tröôùc lôùp, caùc nhoùm coøn laïi boå sung 
- Thảo luận nhóm
-Động não
-Xử lí tình huống
- Thaûo luaän vaø ñöa ra nhaän xeùt 
- Ñi hoïc ñuùng giôø seõ tieáp thu baøi toát hôn.
- Khoâng tieáp thu baøi toát
- Nhôø ngöôøi lôùn n ... h thaàn hoïc taäp toát .
- Veà nhaø xem laïi baøi
- Chuaån bò baøi hoâm sau: Lôùp hoïc
- Hoïc baøi , laøm baøi , queùt nhaø .
- Deå chòu , maùt meû .
- HS nhaän xeùt , boå sung
- Thảo luận nhóm
-Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ. 
-Đóng vai, xử lí tình huống
- Caùc baïn ñang boå , saéc traùi caây 
- Böng chai ly bò vôû , ñöùc tay 
- Chaûy maùu neáu thieáu caån thaän .
- Caån thaän vôùi vaät saéc nhoïn khi duøng 
- Chaùy , boûng , ñieän giaät . 
- Baùo cho ngöôøi lôùn bieát ngaên caûn beù 
- Ñaïi dieän nhoùm leân trình baøy.
HS theo doõi.
- Goïi baùo cho moïi ngöôøi bieát 
- Thoa daàu cho em beù 
HS laéng nghe.
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
TIẾT : 1 – 2 HỌC VẦN 
Bài 59: ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng ng / nh các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59.
- Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng , từ bài 52 đến bài 59 .
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh kể truyện : Quạ và Công .
- HSKG: Kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: -Bảng ôn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng
 -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Quạ và công 
-HS : SGK , vở tập viết , bộ chữ thực hành học vần .
III.Hoạt động dạy học: Tiết 1 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
 1.Khởi động : Hát tập thể
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : đình làng, thông minh, bệnh viện, ễnh ương ( 2 em)
 -Đọc câu ứng dụng: Cái gì cao lớn lênh khênh
 Đứng mà không tựa, ngã kềnh ngay ra. 
 -Nhận xét bài cũ
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành :
 -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới?
 -GV gắn Bảng ôn được phóng to
2.Hoạt động 2 :Ôn tập:
 +Mục tiêu: Ôn các vần đã học 
 +Cách tiến hành :
 a.Các vần đã học:
b.Ghép chữ và vần thành tiếng
 c.Đọc từ ngữ ứng dụng:
 -GV chỉnh sửa phát âm
 -Giải thích từ: 
 bình minh nhà rông nắng chang chang
 d.Hướng dẫn viết bảng con :
-Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)
-Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh.
 -Đọc lại bài ở trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
Tiết 2:
1.Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Bài mới:
+Mục tiêu:
 - Đọc được câu ứng dụng.
 - Kể chuyện lại được câu chuyện: Quạ và Công
+Cách tiến hành : 
 a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1
 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS
 b.Đọc câu ứng dụng: 
“Trên trời mây trắng như bông
Ở dưới cánh đồng, bông trắng như mây
Mấy cô má đỏ hây hây
Đội bông như thể đội mây về làng” .
-GV chỉnh sửa phát âm cho HS
c.Đọc SGK:
d.Luyện viết:
e.Kể chuyện:
+Mục tiêu: Kể lại được câu chuyện:
“Quạ và Công”
+Cách tiến hành :
-GV dẫn vào câu chuyện
-GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ
Tranh1: Quạ vẽ cho Công trước. Quạ vẽ rất khéo.
 Tranh 2:Vẽ xong, Công còn phải xoẽ đuôi phơi cho thật khô.
 Tranh 3:Công khuyên mãi chẳng được. Nó đành làm theo lời bạn.
 Tranh 4: Cả bộ lông của Quạ bỗng trở nên xám xịt, nhem nhuốc.
+ Ý nghĩa : 
Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam nữa thì chẳng bao giờ làm được việc gì.
3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
- Hôm nay các em học xong bài gì ?
- Tồ chức cho HS tìm tiếng có vần vừa học .
- Nhận xét - biểu dương HS thực hiện tốt trong tiết học 
- Về nhà chuẩn bị xem lại bài tiết sau .
+ HS hát – báo cáo sỉ số 
+ GV lên bảng thực hiện theo nội dung yêu cầu kiểm tra của giáo viên 
+ Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên 
+ HS nhắc lại đầu bài học 
HS lên bảng chỉ và đọc vần
HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn.
Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn
Đọc (cá nhân - đồng thanh)
+ HS đọc từ ứng dụng .
Theo dõi qui trình
Cả lớp viết trên bàn
Viết bảng con : bình minh , nhà rông 
 ( cá nhân - đồng thanh)
Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)
Quan sát tranh. Thảo luận về cảnh thu hoạch bông trong tranh.
HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh)
HS mở sách. Đọc cá nhân 
Viết vở tập viết
HS đọc tên câu chuyện
HS khá , giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh 
Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi tài
- Học sinh lắng nghe nhận xét 
TIẾT : 3 ÂM NHẠC ( Tiết 14 ) 
OÂn taäp baøi haùt: Saép ñeán teát roài
I. MUÏC TIEÂU
	- Bieát haùt theo lôøi ca vaø giai ñieäu .
	- Bieát haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa ñôn giaûn.
	- Nhoùm HS coù naêng khieáu taäp ñoïc lôøi ca theo tieát taáu 
 II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN
	- Ñaøn, maùy nghe vaø baêng nhaïc.
	- Nhaïc cuï goõ (thanh phaùch ñeå goõ ñeäm theo tieát taáu lôøi ca).
	- Tranh minh hoïa ngaøy Teát.
III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY – HOÏC CHUÛ YEÁU
	1. OÅn ñònh toå chöùc, nhaéc HS söûa tö theá ngoài ngay ngaén.
	2. Kieåm tra baøi cuõ: Keát hôïp kieåm tra trong quaù trình oân haùt.
	3. Baøi môùi:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
Hoaït ñoäng 1:OÂn taäp baøi haùt Saép ñeán Teán roài.
- Cho HS xem tranh minh hoïa cho ngaøy Teát. Hoûi HS böùc tranh noùi veà baøi haùt naøo ñaõ hoïc, teân taùc giaû saùng taùc baøi haùt.
- Cho HS nhaän xeùt noäi dung böùc tranh.
- Höôùng daãn HS oân laïi baøi haùt ñeå giuùp Hs haùt thuoäc lôøi ca vaø ñuùng giai ñieäu, baèng nhieàu hình thöùc:
	+ Haùt ñoàng thanh, töøng daõy, nhoùm,caù nhaân.
	+ Cho HS haùt vaø voã tay ñeäm theo phaùch, theo tieát taáu lôøi ca (söû duïng theâm nhaïc cuï goõ).
Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoïa.
- Höôùng daãn HS haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï (nhuùn chaân nhòp nhaøng beân traùi, beân phaûi theo nhòp).
- Taäp vaøi ñoäng taùc phuï hoïa :
	+ Caâu 1, 2: Voã vaøo caùc tieáng roài , vui
	+ Caâu 3: Ñöa ngoùn troû leân ngang vai (beân traùi, phaûi theo nhòp).
	+ Caâu 4: Ñöa 2 tay leân oâm cheùo ngang ngöïc, baøn tay xoeø ra.
Hoaït ñoäng 3: Taäp ñoïc lôøi theo tieát taáu .
- Höôùng daãn HS taäp ñoïc lôøi theo tieát taáu cuûa caâu haùt trong baøi Saép ñeán Teát roài:
Em ñi ñeán tröôøng 
Vui böôùc treân ñöôøng
Chim ca chaøo ñoùn
Ngaøn hoa ngaùt höông 
Cuûng coá – Daën doø:
- Keát thuùc tieát hoïc, GV coù theå ñeäm ñaøn cuøng haùt vôùilaïi HS baøi haùt ñaõ hoïc (hoaëc môû baêng maãu ñeå HS haùt vaø vaän ñoäng theo nhaïc).
- Nhaän xeùt (khen caù nhaân vaø nhöõng nhoùm bieåu dieãn toát, nhaéc nhôû nhöõng nhoùm chöa ñaït caàn coá gaéng hôn).
- Daën doø HS veà oân laïi baøi haùt Saép ñeán Teát roài, taäp voã tay ñuùng phaùch vaø ñuùng tieát taáu lôøi ca.
- Ngoài ngay ngaén, xem tranh. 
	Traû lôøi:
	+ Baøi haùt: Saép ñeán Teát roài
	+ Nhaïc só: Hoaøng Vaân.
- HS nhaän xeùt noäi dung tranh (noùi veà ngaøy gì? ).
- Haùt theo höôùng daãn cuûa GV:
+ Haùt ñoàng thanh, daõy, nhoùm, caù nhaân.
+ Haùt keát hôïp voã tay hoaëc goõ ñeäm theo phaùch, tieát taáu lôøi ca.
- Haùt keát hôïp vôùi vaän ñoäng phuï hoïa theo höôùng daãn.
- HS thöïc hieän theo höôùng daãn.
- Luyeän taäp theo nhoùm, toå
- HS taäp ñoïc lôøi theo tieát taáu ñoàng thanh nhieàu laàn ñeå thuoäc lôøi
- Chia thaønh 4 nhoùm, moät nhoùm ñoïc ,lôøi theo tieát taáu, caùc nhoùm khaùc söû duïng nhaïc cuï goõ ñeäm theo.
- HS thöïc hieän theo höôùng daãn
- HS laéng nghe.
- Ghi nhôù
TIẾT : 4 THỦ CÔNG ( Tiết 14 ) 
bµi 14: GAÁP CAÙC ÑOAÏN THAÚNG CAÙCH ÑEÀU
I.MUÏC TIEÂU:
- BiÕt c¸ch gÊp c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu .
- GÊp ®­îc c¸c ®o¹n th¼ng c¸ch ®Òu theo ®­êng kÎ . C¸c nÕp gÊp cã thÓ ch­a th¼ng ph¼ng.
* Với HS khéo tay: Gấp được các đoạn thẳng cách đều, các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.
- RÌn kü n¨ng gÊp vµ sù khÏo lÏo cho HS.
- Gi¸o dôc HS yªu thÝch c¸i ®Ñp. 
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 1. GV: Maãu gaáp caùc neáp gaáp caùch ñeàu coù kích thöôùc lôùn .
 - Qui trình caùc neáp gaáp (Hình phoùng to)
2. HS: Giaáy maøu coù keû oâ vaø tôø giaáy vôû cuûa HS.
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kieåm tra baøi cuõ
- Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS.
2.Baøi môùi :
 a.Giôùi thieäu baøi: 
 Gaáp caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu.
b.Höôùng daãn quan saùt vaø nhaän xeùt:
- GV cho HS quan saùt caùc maãu caùc ñoaïn thaúng caùch ñeàu.
- Qua hình maãu GV ñiïnh höôùng söï chuù yù cuûa HS vaøo caùc neáp gaáp ñeå ruùt ra nhaän xeùt
c.Höôùng daãn caùch xeáp :
- Gaáp neáp thöù nhaát.
- GV ghim tôø giaáy maøu leân baûng maët sau saùt vaøo maët baûng. Gaáp meùp giaáy vaøo 1 oâ theo ñöôøng daáu .
- Gaáp neáp thöù hai: GV ghim laïi tôø giaáy maët maøu phía ngoaøi ñeå gaáp neáp thöù hai. Caùch gaáp nhö neáp thöù nhaát.
- Gaáp neáp thöù ba: GV ghim tôø giaáy maët maøu uùp vaøo maët baûng, gaáp vaøo 1 oâ nhö neáp gÊp thöù hai.
- Cöù nhö theá tieáp tuïc gaáp caùc neáp gaáp tieáp theo cho ñeán heát.
d.Thöïc haønh :
- GV cho HS thöïc haønh.
- Trong khi thöïc haønh Gv ñeán töøng baøn theo doõi vaø höôùng ñaõn caùc em thöïc hieän cho ñuùng qui trìng gaáp.
3.Cuûng coá– daën doø:
- Cho HS nhaéc laïi qui trình gaáp caùc neáp gaáp caùch ñeàu.
- Nhaän xeùt chung tieát daïy .
- Veà nhaø taäp laøm laïi 
- Chuaån bò baøi hoâm sau: Gaáp caùi quaït.
- HS töï kieåm tra laïi duïng cuï cuûa mình.
- Caùc neáp gaáp caùch ñeàu nhau, coù theå choàng khít leân nhau khi xeáp laïi.
- HS theo doõi caùch gaáp GV höôùng daãn.
- Thöïc haønh treân giaáy.
- HS nhaéc laïi qui trình gaáp caùc neáp gaáp caùch ñeàu.
-HS laéng nghe.
TIẾT : 5 SINH HOẠT LỚP
I. Môc tiªu: 
- Gióp HS biÕt ®­îc nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm trong tuÇn mµ c¸c em ®· m¾c ph¶i ®Ó kh¾c phôc.
- BiÕt ®­îc biÖn ph¸p kh¾c phôc vµ ph­¬ng h­íng ho¹t ®éng tuÇn sau.
II. NHAÄN XEÙT TÌNH HOAÏT ÑOÄNG TUAÀN QUA.
	* Hoïc taäp
	- Hs ñi hoïc ñeàu, ñuùng giôø vaøo lôùp chaêm chuù nghe giaûng baøi. Caùc em ñaõ hoïc thuoäc baøi ôû nhaø vaø laøm baøi ñaày ñuû tröôùc khi ñeán lôùp .
	*Neâu göông moät soá em chaêm chæ hoïc taäp toát trong tuaàn
 	+ Cuï theå: . ..
	- Coøn toàn taïi moät soá em hoïc yeáu chöa coù yù thöùc töï hoïc, ít chuù yù nghe giaûng baøi , chöa thuoäc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû ôû lôùp cuõng nhö ôû nhaø.
 + Cuï theå: .
* Veä sinh caù nhaân:
	- Ña soá caùc em ñeán lôùp aên maëc goïn gaøng, saïch seõ.
 III. Ph­¬ng h­íng tuÇn sau:
	- Duy trì neà neáp hoïc taäp toát .
- QuÇn ¸o goïn gaøng.
	- Reøn luyeän yÙ thöùc chaáp haønh kæ luaät toát.
 - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i
 - Ph¸t huy nh÷ng ­u ®iÓm.