Thiết kế bài học khối lớp 1 - Tuần số 17 (buổi sáng)

Tuần 17
Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 69: ăt - õt
I. Mục tiêu
- Đọc được: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
- Viết được: ăt, õt, rửa mặt, đấu vật 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Ngày chủ nhật.
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
TIẾT1: ăt - õt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài 68, viết bảng con : bành ngọt, bói cỏt.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Nhận diện vần ăt
- Gọi 1 H phõn tớch vần ăt.
- Cho H cả lớp cài vần ăt.
- GV nhận xột .
- Cú ăt, muốn cú tiếng mặt ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng mặt
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “rửa mặt”.
- Gọi đỏnh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa mặt.
* Vần õt : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích .
+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ?
3. Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp.
*1 H phõn tớch vần ăt.
- Cả lớp thực hiện.
- H quan sỏt trả lời.
- H cả lớp cài tiếng mặt.
- 1 H phõn tớch tiếng mặt .
- Quan sỏt, lắng nghe.
- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp.
* HS quan sát .
- HS tập viết vào bảng con .
* HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS tìm .
 Tiết 2: Luyện tập
HĐ1: Luyện đọc .
a. Đọc bài trên bảng lớp.
- Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 .
- GV chỉnh sửa cho HS .
b. Đọc câu ứng dụng :
- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ .
- GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc .
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn 
- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng .
 Cho HS nghỉ giữa tiết
HĐ 2: Luyện viết.
- Hớng dẫn cách viết trong vở
- KT cách cầm bút, tư thế ngồi viết
- Giao việc
- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu
+ Chấm điểm một số bài viết
- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến
HĐ 3 : Luyện nói.
 - Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi theo cõu hỏi gợi ý của GV.
GV nờu một số cõu hỏi gợi ý
 - Tranh vẽ gỡ ?
- Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em đi chơi những đõu ?
- Nơi em đến chơi cú những gỡ ?
* Củng cố - Dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học
* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp .
- HS quan sát nhận xét .
- HS luyện đọc cá nhân . – nhóm – lớp .
- HS đọc cá nhân .
- HS tìm .
* HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I. MUẽC TIEÂU 
 -Biết caỏu taùo cuỷa moói soỏ trong phaùm vi 10 .Vieỏt caực soỏ theo thửự tửù cho bieỏt. .Vi ết được phộp tớnh thớch hợp với túm tắt bài toỏn
 -Rốn kỹ năng tớnh nhẩm nhanh, đỳng.
 -Học sinh tớch cực, chủ động học tập. 
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
 + Boọ thửùc haứnh daùy toaựn 
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC 
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1.Kieồm tra baứi cuừ 
-GV ghi phộp tớnh, yờu cầu hs làm bảng con: 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai 
2. Bài mới 
Hoaùt ủoọng 1: Cuỷng coỏ caỏu taùo vaứ vieỏt soỏ trong phaùm vi 10.
-Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh neõu laùi caỏu taùo cuỷa caực soỏ 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10 .
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, sửỷa sai cho hoùc sinh 
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh 
Baứi 1 ẹieàn soỏ coứn thieỏu vaứo choó troỏng . 
-Giaựo vieõn hửụựng daón maóu 2 pheựp tớnh ủaàu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối nhau lờn ghi kết quả:
Baứi 2 Xeỏp caực soỏ theo thửự tửù lụựn daàn, beự daàn 
-Cho hoùc sinh xaực ủũnh caực soỏ 7 , 5 , 2 , 9 , 8 .
-Cho hoùc sinh suy nghú saộp xeỏp caực soỏ (laứm mieọng ) sau ủoự cho hoùc sinh laứm baứi tửụng tửù vaứo vụỷ baứi taọp toaựn 
-Sửỷa baứi chung caỷ lụựp 
Baứi 3 
-a) Hoùc sinh quan saựt tranh tửù neõu baứi toaựn vaứ vieỏt pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Giaựo vieõn hoỷi laùi caõu hoỷi cuỷa baứi toaựn ủeồ hửụựng daón hoùc sinh ủaởt lụứi giaỷi baứi toỏn.
-b) Goùi hoùc sinh ủaởt baứi toaựn vaứ pheựp tớnh phuứ hụùp 
-Hửụựng daón ủaởt cõu traỷ lụứi baứi giaỷi 
-Lửu yự : hoùc sinh caựch ủaởt baứi toaựn, caựch toựm taột baứi toaựn.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc. 
-HS lờn bảng chữa bài.
-Lớp nhận xột
-Laàn lửụùt tửứng em neõu caỏu taùo 1 soỏ 
5 gồm 1 và 4 ; 3 và 2 ; 0 và 5 ; 
6 gồm 1 và 5 ; 2 và 4 ; 3 và 3 ;
7 gồm 1 và 6 ; 2 và 5 ; 3 và 4 ;
...
* Hoùc sinh neõu yeõu caàu vaứ tửù laứm baứi . Dửùa treõn cụ sụỷ caỏu taùo caực soỏ ủeồ ủieàn soỏ ủuựng:
6 = 2 + 4 8 = 5 + 3 10 = 8 + 2
6 = 3 + 3 8 = 4 + 4 10 = 7 + 3
7 = 1 + 6 9 = 8 + 1 10 = 6 + 4
* Hoùc sinh tửù laứm vaứ chửừa baứi 
-Hoùc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ Baứi taọp toaựn , lờn chữa bài ở bảng lớp:
 a) 2 , 5 , 7 , 8 , 9
 b) 9 , 8 , 7 , 5 , 2
* a) Coự 4 boõng hoa, theõm 3 boõng hoa . Hoỷi coự taỏt caỷ maỏy boõng hoa ? 
Nờu cõu lời giải: 
Số bụng hoa cú tất cả là
Viết phộp tớnh : 4 + 3 = 7
-b) Coự 7 laự cụứ. Bụựt ủi 2 laự cụứ .Hoỷi coứn laùi bao nhieõu laự cụứ ? 
HS nờu : Cũn lại số lỏ cờ là:
 7 - 2 = 5 
Buổi chiều :
 *********
GĐ-BD tviệt : BÀI 69: ăt- ât
I. Mục tiêu
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ăt,õt.
-Làm tốt bài tập ở vở ôn luyện. 
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở ôn luyện Tviệt.
 III. Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ở vở ÔLtiếng Việt
HĐ1: Đọc bài SGK 
- Gọi HS nhắc lại tờn bài học? Cho HS mở sỏch đọc bài 69.
HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68.
Bài 1 Nối
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xột. 
Bài 2 Điền ăt hay õt
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2 
-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 3 Điền cỏi vũi hoặc võy quanh hoặc chủ nhật.
-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 3. 
-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng .
-Nhận xột kết luận đáp án đúng. Gọi HS đọc lại các câu trên.
Bài 4 Viết bắt tay,thật thà: 2 dũng 
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh 
* Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nêu kết quả
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* 2 HS lờn bảng điền.
- Lớp làm vào vở.
* HS viết vào vở 
T - H T Việt: TIẾT 3: at - ăt- ât ( Tuần 16)
I. Mục tiêu
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần at,ăt,õt. Tìm đúng tiếng có chứa vần at,ăt,õt .
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 108-109.
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần at,ăt,õt .
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc 
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần at,ăt,õt có trong bài.
Bài 3: Viết Biển dào dạt súng vỗ.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
- HS tỡm
* HS viết vào vở thực hành .
THỂ DỤC TRề CHƠI VẬN ĐỘNG
I. MỤC TIấU
- Làm quen với trũ chơi "nhảy ụ tiếp sức". 
- Yờu cầu biết tham gia được vào trũ chơi ở mức ban đầu.
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
- Trờn sõn trường: dọn vệ sinh nơi tập. 
- Kẻ vẽ sõn chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1. Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu bài học.	
- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn
- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu.
2. Phần cơ bản
*Trũ chơi: Nhảy ụ tiếp sức.
- Gv nờu tờn trũ chơi, chỉ tay trờn hỡnh giải thớch cỏch chơi, làm mẫu.
+Nhảy chụm chõn vào ụ 1, nhảy 2 chõn vào ụ 2, 3 . Nhảy chụm chõn vào ụ 4
+ Bạn thứ nhất nhảy xong đến bạn thứ 2 nhảy tiếp cho đến hết .
- GV nhận xột, 
* Đi thường theo nhịp 2 x 4 hàng dọc và hỏt.
3. Phần kết thỳc
- GV cựng HS hệ thống bài học.
 - Nhận xột giờ học và giao bài tập về nhà
-HS lắng nghe 
-Cả lớp hỏt
-HS thực hiện
-Lắng nghe
- 1 HS chơi thử.
- 1 nhúm 2 - 3 HS chơi thử.
- Cả lớp chơi thử..
- HS chơi lần thứ hai cú phõn thắng thua, thưởng phạt.
Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
Tiếng việt : BÀI 70: ụt - ơt
I. Mục tiêu
- Đọc được:ụt, ơt, cột cờ, cỏi vợt .ẹoùc ủửụùc tửứ ngửừ ,caõu ửựng duùng trong bài.
- Viết được: ụt, ơt, cột cờ, cỏi vợt 
- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Những người bạn tốt
-KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học
 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
TIẾT1: ôt - ơt
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ 
- Đọc bài 69, viết bảng con : đụi mắt, thật thà.
- GV nhận xét , ghi điểm .
2. Bài mới 
HĐ1: Nhận diện vần ụt
- Gọi 1 H phõn tớch vần ụt.
- Cho H cả lớp cài vần ụt.
- GV nhận xột .
- Cú ụt, muốn cú tiếng cột ta làm thế nào?
- Cho H cài tiếng cột
- GV nhận xột và ghi bảng tiếng chim.
- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần.
- Dựng tranh giới thiệu từ “cột cờ”.
- Gọi đỏnh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ.
* Vần ơt : (Tiến hành tương tự) 
 Cho HS nghỉ giữa tiết
 HĐ2 : Hướng dẫn viết.
- GV viết mẫu , nêu quy trình viết .
- Yêu cầu HS viết vào bảng con .
- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS .
HĐ3: Dạy từ ứng dụng.
- GV ghi lần lượt các tiếng ứng dụng lên bảng 
- GV chỉnh sửa cho HS .
- GV đọc mẫu , giải thí ... HS tập tập viết theo HD của GV
- HS chú ý theo dõi
* HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV
- Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận
TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH Kè
 ( Đề do Phòng ra )
Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010
Buổi sáng :
 *********
TẬP VIẾT: thanh kieỏm, aõu yeỏm, ao chuoõm, baựnh ngoùt, 
baừi caựt, thaọt thaứ
I. Mục tiêu:
- Viết đỳng cỏc chữ: thanh kiếm, õu yếm, cao chuụm, bành ngọt . kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một
 -KNS : Kĩ năng hợp tác, kĩ năng giải quyết vấn đề , kĩ năng tư duy sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to . 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi H lờn bảng viết :treỷ em, gheỏ ủeọm, muừm múm 
- Nhận xột bài cũ.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sỏt bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch cỏc chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố 
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xột tuyờn dương.
- 3 H lờn bảng viết .
- H nờu tờn bài học.
- H theo dừi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết:thanh kieỏm, aõu yeỏm, ao chuoõm, baựnh ngọt , bói caựt, thaọt thaứ.
- H tự phõn tớch: cỏc con chữ được viết cao 5 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết cao 4 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết kộo xuống dưới tất cả là 5 dũng kẽ cũn lại cỏc nguyờn õm viết cao 2 dũng kẽ. Khoảng cỏch giữa cỏc chữ bằng 1 vũng trũn khộp kớn.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
TẬP VIẾT: xay boọt, neựt chửừ, keỏt baùn, chim cuựt,
I. Mục tiêu:
- Viết đỳng cỏc chữ: xay bột, nột chữ, kết bạn,chim cỳt. kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một.
-Rốn kú naờng noỏi chửừ caựi, vieỏt lieàn maùch.Kú naờng vieỏt caực daỏu phuù, daỏu thanh ủuựng vũ trớ.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Chửừ maóu caực tieỏng ủửụùc phoựng to . 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi H lờn bảng viết : thanh kieỏm, baựnh ngoùt,baừi caựt, thaọt thaứ
- Nhận xột bài cũ.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài.
2.GV hướng dẫn H quan sỏt bài viết.
- Viết mẫu, vừa viết vừa nờu cỏch viết.
- Gọi H đọc nội dung bài viết.
- Phõn tớch độ cao, khoảng cỏch cỏc chữ ở bài viết.
- H viết bảng con.
3.Thực hành :
- Cho H viết bài vào vở tập viết.
- GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành bài viết.
C. Củng cố 
- Gọi H đọc lại nội dung bài viết.
- Thu vở chấm một số em.
- Nhận xột tuyờn dương.
- 2 H lờn bảng viết .
- H nờu tờn bài học.
- H theo dừi ở bảng lớp.
- Đọc nội dung bài viết:xay boọt, neựt chửừ, keỏt baùn, chim cuựt
- H tự phõn tớch: cỏc con chữ được viết cao 5 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết cao 4 dũng kẽ . Cỏc con chữ được viết kộo xuống dưới tất cả là 5 dũng kẽ cũn lại cỏc nguyờn õm viết cao 2 dũng kẽ. Khoảng cỏch giữa cỏc chữ bằng 1 vũng trũn khộp kớn.
- H viết vào bảng con.
- H thực hành bài viết.
- H đọc.
TN-XH GIỮ GèN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, đẹp.
- Biết giữ gỡn lớp học sạch, đẹp
-Kĩ năng làm chủ bản thõn: Đảm nhận trỏch nhiệm thực hiện một số cụng việc để giữ lớp học sạch đẹp.
-Kĩ năng ra quyết định: Nờn và khụng nờn làm gỡ để giữ lớp học sạch đẹp.
-Phỏt triển kĩ năng hợp tỏc trong quỏ trỡnh thực hiện cụng việc. 
II. Đồ dùng dạy học:
 Tranh minh hoaù cho baứi hoùc.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt đoọng cuỷa GV
Hoaùt đoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ:	
 - Caực em phaỷi laứm gỡ ủeồ giuựp baùn hoùc toỏt?
 - ễÛ lụựp coõ giaựo laứm gỡ?
 - Caực baùn HS laứm gỡ?
 - Nhaọn xeựt baứi cuừ.
2. Bài mới: 
*Hẹ1: laứm vieọc vụựi SGK
 - Caực em coự yeõu quyự lụựp hoùc khoõng?
 - Muoỏn cho lụựp hoùc saùch ủeùp em phaỷi laứm gỡ?
 - Hửụựng daón HS quan saựt SGK.
Bửụực 1: GV gụùi yự
 - Trong bửực tranh thửự nhaỏt veừ gỡ?
 - Sửỷ duùng duùng cuù gỡ?
 - Bửực tranh hai veừ gỡ?
 - Sửỷ duùng duùng cuù gỡ?
Bửụực 2: HS thaỷo luaọn nhoựm 4
- HD cỏc nhúm thảo luận.
 - GV goùi 1 soỏ em trỡnh baứy trửụực lụựp.
Bửụực 3:
 - Lụựp hoùc cuỷa em ủaừ saùch ủeùp chửa?
 - Lụựp em coự nhửừng tranh trang trớ naứo?
 - Baứn gheỏ trong lụựp ủaừ xaộp xeỏp ngay ngaộn chửa?
 - Muừ noựn ủaừ ủeồ ủuựng nụi quy ủũnh khoõng?
 - Em coự vieỏt veừ baọy leõn tửụứng khoõng?
 - Em coự vửựt raực bửứa baừi ra lụựp khoõng?
 - Em neõn laứm gỡ ủeồ lụựp saùch ủeùp?
- GV ruựt ra keỏt luaọn (SGK)
Hẹ2: Thửùc haứnh
Bửụực 1: GV chia lụựp ra 3 toồ
Bửụực 2: Caực toồ thaỷo luaọn theo caõu gụùi yự:
 - Nhoựm em coự duùng cuù gỡ?
Bửụực 3: Cỏc tổ thực hành vệ sinh lớp học.
GV theo doừi HS làm việc 
3.Cuỷng coỏ , dặn dũ:
-Lieõn heọ thửùc teỏ lụựp hoùc 
-Daởn HS thửùc hieọn toỏt veọ sinh vaứ giửừ gỡn lụựp saùch sẽ.
-HS tự trả lời ( cn )
-... Cụ giỏo hướng dẫn học sinh học tập .
- ... HS hoạt động theo sự hd của cụ giỏo.
- HS trả lời....
-Giữ vệ sinh chung...
HS quan sỏt tranh trong sgk
- Caực baùn doùn veọ sinh
- Choồi, khaờn, caựi hoỏt raực
- Trang trớ lụựp học
- Giaỏy, buựt maứu
- Tieỏn haứnh thaỷo luaọn theo nhúm 4
- ... ẹaừ saùch, ủeùp 
-...
- ...ngay ngaộn
- ...ẹuựng nụi quy ủũnh
- ...Khoõng
- ...Khoõng
- ...Khoõng veừ baọy, vửựt raực, sắp xếp bàn ghế, dụng cụ học tập ngay ngắn.
- Thaỷo luaọn nhoựm
- HS ủửựng neõu
- Choồi ủoựt, khaồu trang
- Choồi loõng gaứ, khaờn lau
-Cỏc tổ thực hành vệ sinh lớp học.
- HS traỷ lụứi
Buổi chiều :
 ***Thứ 7 ngày 18 tháng 12 năm 2010******
TH T. việt Tiết 3: ut - ưt
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ut,ưt .Tỡm đỳng tiếng cú chứa vần ut,ưt.
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hớng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành 116-117
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần : ut,ưt
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài : Mún ăn của lợn đất.
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần ut,ưt cú trong bài.
Bài 3: Viết: Thỏ bứt lờn,lao vun vỳt.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS lên bảng điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
* HS viết vào vở .
TH toán: Tiết 2
I. Mục tiêu:
 - Giỳp HS khắc sõu và làm thành thạo dạng toỏn “Phộp cộng, trừ trong phạm vi 10 ” . 
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Vở thực hành .
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực hành trang 103 
Bài 1: Khoanh vào số lớn nhất hoặc bộ nhất
- Cho HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
-GV nhận xét chung
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu yêu cầu bài .
- Gọi học sinh lên bảng làm bài . 
Bài 3 : Điờn dấu thớch hợp vào chỗ chấm
- Gọi H lên bảng làm bài .
- Đổi vở chữa bài của nhau 
Bài 4: Viết phộp tớnh thớch hợp
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài nhận xét .
Bài 5: Đố vui(HS khá giỏi)
3. Củng cố dặn dò- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
* H nêu y/c đề bài .
- 2H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H nêu y/c đề bài .
- 2H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* H tự làm bài vào vở .
- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào vở 
* HS lờn bảng làm
BD T Việt: TIẾT 1: OT, ễT, ƠT ( Tuần 17)
I. Mục tiêu:
- Củng cố cỏch đọc và viết: vần ot,ụt,ơt. Tìm đúng tiếng có chứa vần ot,ụt,ơt .
-Làm tốt bài tập ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
 Sách giáo khoa TV1tập 1. Vở thực hành.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh
 1.Giới thiệu bài
 2. Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực hành trang 112-113.
Bài 1: Điền vần, tiếng có vần ot,ụt,ơt .
- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.
-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành. 
 -Nhận xột kết luận đáp án đúng.
Bài 2: Đọc bài:Chim sõu và rau cải 
-GV đọc mẫu toàn bài .
-Hướng dẫn cách đọc.
-Tìm tiếng có vần ot,ụt,ơt có trong bài.
Bài 3: Viết: Trỏi nhút như ngọn đốn.
-Yêu cầu HS viết bài vào vở.
-Nhắc HS nét nối các con chữ.
-GV chấm 1 số bài nhận xét
3. Củng cố dặn dò- GV nhận xét giờ học.
 Lắng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nờu kết quả đó điền.
* HS theo dõi trong bài.
-HS lắng nghe
-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân.
- HS tỡm
* HS viết vào vở thực hành .
sinh hoạt : Nhận xét cuối tuần
I. Mục tiêu
- Hoùc sinh nhaọn xeựt nhửừng vieọc ủaừ laứm trong tuaàn; ủoàng thụứi ủeà ra hửụựng khaộc phuùc nhửứng toàn taùi trong tuaàn.
- Tieỏp tuùc oồn ủũnh neà neỏp lụựp.
- Giaựo duùc cho hoùc sinh tỡnh yeõu trửụứng lụựp, bieỏt giửừ gỡn trửụứng lụựp saùch ủeùp.
II. Các hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng 1: Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh hoùc taọp vaứ hoaùt ủoọng trong tuaàn.
Caực toồ trửụỷng nhaọn xeựt tỡnh hỡnh hoùc taọp trong tuaàn.
Lụựp trửụỷng boồ sung.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
+ Hoùc taọp: Tuaàn vửứa qua ủa soỏ caực em ủi hoùc ủeàu, coự nhieàu baùn vửụn leõn trong hoùc taọp, caực em ủaừ bieỏt coỏ gaộng hoùc taọp, chuaồn bũ baứi toỏt trửụực khi ủeỏn lụựp; moọt soỏ em coứn boỷ queõn duùng cuù hoùc taọp. Caực em ủaừ bieỏt giupự ủụừ nhau trong hoùc taọp, nhieàu ủoõi baùn ủaừ vửụn leõn.
+ Nề nếp : - Ngồi học chưa nghiêm túc: .
 - Đi học muộn .
Hoaùt ủoọng 2: Keỏ hoaùch tuaàn tụựi 
Tieỏp tuùc duy trỡ moùi neà neỏp
Chaờm soực boàn hoa.
 - Chuaồn bũ hoùc toỏt ủeồ tham gia thi học kì I.