Thiết kế bài học lớp 2 - Tuần 35

LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 35
( Từ 2/05/2011 đến 6/05/2011)
Ngày/
Thứ
Môn
Tên bài
Ghi chú
02/05/11
Hai
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Tiết 1
Tiết 2
Luyện tập chung
Dành cho địa phương
Trang 179
03/05/11
Ba
Toán
Chính tả
Kể chuyện
Tự nhiên & Xã hội
Luyện tập chung
Tiết 3
Tiết 4
Ôn tập tự nhiên
Trang 180
04/05/11
Tư
Tập đọc
Luyện từ & câu
Toán
Tiết 5
Tiết 6
Luyện tập chung
Trang 181
 05/05/11
 Năm
Tập viết
Toán
Thủ công
Tiết 7
Luyện tập chung
Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
Trang 181
 06/05/11
 Sáu
Toán
Chính tả
Tập làm văn
Sinh hoạt lớp
Kiểm tra cuối HK II
Tiết 8
Tiết 9
Tuần 35
Thöù hai, ngaøy 02 thaùng 05 naêm 2010
Tieát 1
I. Muïc tieâu:
– Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu ở BT2; ngắt đoạn văn thành 5 câu rõ ý.
II. Phương tiện dạy học:
GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 28 ñeán tuaàn 34.
HS: SGK.
III. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
Trình bày ý kiến cá nhân
Hỏi và trả lời.
IV. Tiến trình dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
2. Dạy bài mới:
 a. Khám phá :
– Giôùi thieäu: OÂn taäp tieát 1.
– Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.
b.Kết nối, thực hành:
v Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng
Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi ñoïc.
Goïi HS ñoïc vaø traû lôøi 1 caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa hoïc.
Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn vöøa ñoïc.
Cho ñieåm tröïc tieáp töøng HS.
v Hoaït ñoäng 2: Thay cuïm töø khi naøo trong caùc caâu hoûi döôùi ñaây baèng caùc cuïm töø thích hôïp (Bao giôø, luùc naøo, thaùng maáy, maáy giôø, )
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Caâu hoûi “Khi naøo?” duøng ñeå hoûi veà noäi dung gì?
Haõy ñoïc caâu vaên trong phaàn a.
Yeâu caàu HS suy nghó ñeå thay cuïm töø khi naøo trong caâu treân baèng moät töø khaùc.
Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp, sau ñoù goïi moät soá HS trình baøy tröôùc lôùp.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
v Hoaït ñoäng 3: Ôn luyeän caùch duøng daáu chaám caâu
Baøi taäp yeâu caàu caùc con laøm gì?
Yeâu caàu HS suy nghó vaø töï laøm baøi. Chuù yù cho HS: Caâu phaûi dieãn ñaït 1 yù troïn veïn, khi ñoïc caâu ta phaûi hieåu ñöôïc.
Goïi 1 soá HS ñoïc baøi tröôùc lôùp (ñoïc caû daáu caâu).
– Nhaän xeùt vaø cho ñieåm töøng HS.
d. Áp dụng:
– Daën HS veà nhaø oân laïi kieán thöùc veà maãu caâu hoûi Khi naøo? Vaø caùch duøng daáu chaám caâu.
Chuaån bò: Tieát 2.
– Laàn löôït töøng HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò.
– Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
– Theo doõi vaø nhaän xeùt.
– Thay cuïm töø khi naøo trong caùc caâu hoûi döôùi ñaây baèng caùc cuïm töø thích hôïp (bao giôø, luùc naøo, thaùng maáy, maáy giôø, )
– Duøng ñeå hoûi veà thôøi gian.
– Khi naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi?
+ Bao giôø baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi?
+ Luùc naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi?
+ Thaùng maáy baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi?
+ Maáy giôø baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi?
b) Khi naøo (bao giôø, thaùng maáy, luùc naøo, maáy giôø) caùc baïn ñöôïc ñoùn Teát Trung thu?
c) Khi naøo (bao giôø, luùc naøo, maáy giôø) baïn ñi ñoùn con gaùi ôû lôùp maãu giaùo?
– Ngaét ñoaïn vaên thaønh 5 caâu roài vieát laïi cho ñuùng chính taû.
– Boá meï ñi vaéng. Ôû nhaø chæ coù Lan vaø em Hueä. Lan baøy ñoà chôi ra doã con. Con buoàn nguû. Lan ñaët con xuoáng giöôøng roài haùt ru con nguû.
Tieát 2
I. Muïc tieâu:
– Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được một câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được.
Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào( 2 trong số 4 câu) 
II. Phương tiện dạy học:
GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 28 ñeán tuaàn 34. Baûng cheùp saün baøi thô trong baøi taäp 2.
HS: SGK.
III. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
Trình bày ý kiến cá nhân
Hỏi và trả lời.
IV. Tiến trình dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
Dạy bài mới:
 a. Khám phá :
– Giôùi thieäu: OÂn taäp tieát 2.
– Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.
b.Kết nối, thực hành:
v Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng
Tieán haønh töông töï tieát 1.
v Hoaït ñoäng 2: Ôn luyeän veà caùc töø chæ maøu saéc. Ñaët caâu vôùi caùc töø ñoù.
Baøi 2
Yeâu caàu 1 HS ñoïc ñeà baøi.
Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi, caû lôùp laøm baøi vaøo Vôû Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.
Haõy tìm theâm caùc töø chæ maøu saéc khoâng coù trong baøi.
Baøi 3
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Yeâu caàu HS suy nghó vaø töï laøm baøi.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm nhöõng caâu hay. Khuyeán khích caùc con ñaët caâu coøn ñôn giaûn ñaët caâu khaùc hay hôn.
Baøi 4
Yeâu caàu 1 HS ñoïc ñeà baøi taäp 3.
Goïi HS ñoïc caâu vaên cuûa phaàn a.
Haõy ñaët caâu hoûi coù cuïm töø khi naøo cho caâu vaên treân.
Yeâu caàu HS caû lôùp töï laøm baøi vaøo Vôû Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.
Goïi 1 HS ñoïc baøi laøm cuûa mình.
– Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS.
c. Áp dụng:
– Nhaän xeùt giôø hoïc.
Yeâu caàu HS veà nhaø tìm theâm caùc töø chæ maøu saéc vaø ñaët caâu vôùi caùc töø tìm ñöôïc.
Chuaån bò: Tieát 3.
– Ñoïc ñeà trong SGK.
– xanh, xanh maùt, xanh ngaét, ñoû, ñoû töôi, ñoû thaém.
– xanh noõn, tím, vaøng, traéng, ñen,
– Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët caâu vôùi caùc töø tìm ñöôïc trong baøi taäp 2.
– Nhöõng caây phöôïng vó nôû nhöõng boâng hoa ñoû töôi goïi muøa heø ñeán. Ngöôùc nhìn leân voøm laù xanh thaãm, con bieát mình seõ nhôù maõi ngoâi tröôøng naøy. Trong voøm laù xanh non, nhöõng chuù ve ñang caát leân baøi haùt roän raøng cuûa mình./
– 1 HS ñoïc thaønh tieáng, caû lôùp ñoïc thaàm theo.
– Nhöõng hoâm möa phuøn gioù baác, trôøi reùt coùng tay.
– Khi naøo trôøi reùt coùng tay?
b) Khi naøo luyõ tre laøng ñeïp nhö tranh veõ?
c) Khi naøo coâ giaùo seõ ñöa caû lôùp ñi thaêm vöôøn thuù?
d) Caùc baïn thöôøng veà thaêm oâng baø vaøo nhöõng ngaøy naøo?
– Moät soá HS ñoïc baøi laøm, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt.
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu:
– Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20.
Biết xem đồnghồ.
II. Phương tiện dạy học:
GV: Baûng phuï.
HS: Vôû.
III. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
 Động não
Hỏi và trả lời
IV. Tiến trình dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1.Kiểm tra bài cũ:
– Söûa baøi 3.
– GV nhaän xeùt 
2. Dạy bài mới:
a. Khám phá:
Giôùi thieäu: 
– Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng.
b.Kết nối, thực hành:
Baøi 1:
Yeâu caàu HS töï laøm baøi. Sau ñoù goïi HS ñoïc baøi laøm cuûa mình tröôùc lôùp.
Baøi 2:
Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá, sau ñoù laøm baøi.
Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 3:
Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû tính vaøo oâ troáng.
Goïi HS tính nhaåm tröôùc lôùp.
Baøi 4:
Yeâu caàu HS xem ñoàng hoà vaø ñoïc giôø ghi treân töøng ñoàng hoà.
GV nhaän xeùt.
Baøi 5:
Höôùng daãn HS nhìn maãu, chaám caùc ñieåm coù trong hình, sau ñoù noái caùc ñieåm naøy ñeå coù hình veõ nhö maãu.
GV nhaän xeùt.
 c. Áp dụng:
– Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trôï kieán thöùc cho HS.
Chuaån bò: Luyeän taäp chung.
Chu vi cuûa hình töù giaùc ñoù laø:
5cm + 5cm + 5cm + 5cm = 20cm.
– Laøm baøi, sau ñoù 3 HS ñoïc baøi cuûa mình tröôùc lôùp.
–HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá.
–HS laøm baøi.
–Thöïc haønh tính nhaåm. Ví duï: 9 coäng 6 baèng 15, 15 tröø 8 baèng 7.
–HS xem ñoàng hoà vaø ñoïc giôø ghi treân töøng ñoàng hoà. Baïn nhaän xeùt.
–HS nhìn maãu, chaám caùc ñieåm coù trong hình, sau ñoù noái caùc ñieåm naøy ñeå coù hình veõ nhö maãu.
Thöù ba, ngaøy 03 thaùng 05 naêm 2010 
Tieát 3
I. Muïc tieâu:
– Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu( 2 trong 4 câu); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn. 
II. Phương tiện dạy học:
GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 28 ñeán tuaàn 34.
HS: SGK.
III. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
Trình bày ý kiến cá nhân
Hỏi và trả lời.
IV. Tiến trình dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
Dạy bài mới:
a. Khám phá : 
Giôùi thieäu: 
– OÂn taäp tieát 3.
–Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.
b.Kết nối, thực hành:
v Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng 
Tieán haønh töông töï nhö tieát 1.
v Hoaït ñoäng 2: Ôn luyeän caùch ñaët vaø traû lôøi caâu hoûi: ôû ñaâu?
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Caâu hoûi “ÔÛ ñaâu?” duøng ñeå hoûi veà noäi dung gì?
Haõy ñoïc caâu vaên trong phaàn a.
Haõy ñaët caâu hoûi coù cuïm töø ôû ñaâu cho caâu vaên treân.
Yeâu caàu HS töï laøm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi, sau ñoù gôïi yù moät soá HS ñoïc caâu hoûi cuûa mình. Nghe vaø nhaän xeùt, cho ñieåm töøng HS.
v Hoaït ñoäng 3: Oân luyeän caùch duøng daáu chaám hoûi, daáu phaåy.
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Daáu chaám hoûi ñöôïc duøng ôû ñaâu? Sau daáu chaám hoûi coù vieát hoa khoâng?
Daáu phaåy ñaët ôû vò trí naøo trong caâu? Sau daáu phaåy ta coù vieát hoa khoâng?
Goïi 1 HS leân laøm baøi treân baûng lôùp. Caû lôùp laøm baøi vaøo Vôû Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.
Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng.
– Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
c. Áp dụng:
– Caâu hoûi “ÔÛ ñaâu?” duøng ñeå hoûi veà noäi dung gì?
Daën doø HS veà nhaø oân laïi kieán thöùc veà maãu caâu hoûi “ÔÛ ñaâu?” vaø caùch duøng daáu chaám hoûi, daáu phaåy.
Chuaån bò: Tieát 4.
– Ñaët caâu hoûi coù cuïm töø ÔÛ ñaâu? cho nhöõng caâu sau.
– Duøng ñeå hoûi veà ñòa ñieåm, vò trí, nôi choán.
– Giöõa caùnh ñoàng, ñaøn traâu ñang thung thaêng gaëm coû.
– Ñaøn traâu ñang thung thaêng gaëm coû ôû ñaâu?
b) Chuù meøo möôùp vaãn naèm lì ôû ñaâu?
c) Taøu Phöông Ñoâng buoâng neo ôû ñaâu?
d) Chuù beù ñang ...  HS trình baøy tröôùc lôùp, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt. 
–Tìm boä phaän cuûa moãi caâu sau traû lôøi caâu hoûi ñeå laøm gì?
–1 HS ñoïc baøi thaønh tieáng, caû lôùp theo doõi baøi trong SGK.
–Ñeå ngöôøi khaùc qua suoái khoâng bò ngaõ nöõa, anh chieán só keâ laïi hoøn ñaù bò keânh.
–Ñeå ngöôøi khaùc qua suoái khoâng bò ngaõ nöõa.
–Ñoù laø: Ñeå ngöôøi khaùc qua suoái khoâng bò ngaõ nöõa.
b) Ñeå an uûi sôn ca.
c) Ñeå mang laïi nieàm vui cho oâng laõo toát buïng.
–Laøm baøi vaøo Vôû baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.
 Duõng raát hay nghòch baån neân ngaøy naøo boá meï cuõng phaûi taém cho caâu döôùi voøi hoa sen.
Moät hoâm ôû tröôøng, thaày giaùo noùi vôùi Duõng: 
–OÀ! Daïo naøy con choùng lôùn quaù!
Duõng traû lôøi: 
–Thöa thaày, ñoù laø vì ngaøy naøo boá meï con cuõng töôùi cho con ñaáy aï.
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu:
– Biết xem đồng hồ.
Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có ba chữ số.
Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính.
Biết tính chu vi hình tam giác.
II. Phương tiện dạy học:
GV: Baûng phuï.
HS: Vôû.
III. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
Động não
Hỏi và trả lời
IV. Tiến trình dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1.Kiểm tra bài cũ:
– Söûa baøi 4.
– GV nhaän xeùt.
 2. Dạy bài mới:
a. Khám phá : 
Giôùi thieäu: 
– Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng.
b.Kết nối, thực hành:
Baøi 1
– YCHS xem ñoàng hoà vaø ñoïc giôø treân ñoàng hoà.
Baøi 2
Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc so saùnh caùc soá coù 3 chöõ soá vôùi nhau, sau ñoù töï laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
Baøi 3 (a)
Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thöïc haønh tính theo coät doïc, sau ñoù laøm baøi taäp.
Baøi 4: dòng 1
Yeâu caàu HS töï laøm baøi, sau ñoù neâu caùch thöïc hieän tính.
Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 5
– Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc, sau ñoù laøm baøi.
c. Áp dụng:
– Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trôï kieán thöùc cho HS.
Chuaån bò: Luyeän taäp chung.
 Baøi giaûi
	Bao gaïo naëng laø:
	35 + 9 = 44 (kg)
	Ñaùp soá: 44kg.
–Thöïc hieän yeâu caàu cuûa GV.
– 3 HS laøm baøi treân baûng lôùp, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
–Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp
–Thực hiện yêu cầu GV
– Chu vi cuûa hình tam giaùc laø:
5cm + 5cm + 5cm = 15cm
 hoaëc 	5cm x 3 = 15cm.
Thöù năm, ngaøy 05 thaùng 05 naêm 2010
Tieát 7
I. Muïc tieâu:
– Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
Biết đáp lời an ủi trong tình huống cho trước; dựa vào tranh, kể lại được câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể.
II. Phương tiện dạy học:
GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 28 ñeán tuaàn 34.
HS: SGK.
III. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
Động não
Hỏi và trả lời
IV. Tiến trình dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
Dạy bài mới:
a. Khám phá:
Giôùi thieäu: OÂn taäp tieát 7
– Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.
b.Kết nối, thực hành:
v Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng 
Tieán haønh töông töï nhö tieát 1.
v Hoaït ñoäng 2: Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng 
Baøi 2
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Haõy ñoïc caùc tình huoáng ñöôïc ñöa ra trong baøi.
Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a.
Neáu con ôû trong tình huoáng treân, con seõ noùi gì vôùi baïn?
Nhaän xeùt, sau ñoù yeâu caàu HS suy nghó vaø töï laøm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi.
Goïi moät soá HS trình baøy tröôùc lôùp.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
Baøi 3
Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?
Yeâu caàu HS quan saùt töøng böùc tranh.
Böùc tranh 1 veõ caûnh gì?
Chuyeän gì ñaõ xaûy ra sau ñoù? Haõy quan saùt vaø tìm caâu traû lôøi ôû böùc tranh thöù 2.
Böùc tranh thöù 3 cho ta bieát ñieàu gì?
Böùc tranh 4 cho ta thaáy thaùi ñoä gì cuûa hai anh con sau khi baïn trai giuùp ñôõ con gaùi?
Yeâu caàu HS chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS cuøng taäp keå laïi truyeän trong nhoùm, sau ñoù goïi moät soá HS trình baøy tröôùc lôùp.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm töøng HS.
– Döïa vaøo noäi dung caâu chuyeän, haõy suy nghó vaø ñaët teân cho truyeän.
c. Áp dụng:
– Khi ñaùp laïi lôøi an uûi cuûa ngöôøi khaùc, chuùng ta caàn phaûi coù thaùi ñoä ntn?
Daën doø HS veà nhaø oân laïi kieán thöùc vaø chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 8.
– Noùi lôøi ñaùp cho lôøi an uûi cuûa ngöôøi khaùc trong moät soá tình huoáng.
– 1 HS ñoïc thaønh tieáng tröôùc lôùp, caû lôùp theo doõi baøi trong SGK.
– Con bò ngaõ ñau. Baïn chaïy ñeán ñôõ con daäy, vöøa xoa choã ñau cho con vöøa noùi: “Baïn ñau laém phaûi khoâng?”
– Caûm ôn baïn. Chaéc moät luùc nöõa laø heát ñau thoâi./ Caûm ôn baïn. Mình hôi ñau moät chuùt thoâi./ Mình khoâng nghó laø noù laïi ñau theá./ Caûm ôn baïn. Baïn toát quaù!/
b) Chaùu caûm ôn oâng. Laàn sau chaùu seõ caån thaän hôn./ Chaùu caûm ôn oâng. Chaùu ñaùnh vôõ aám maø oâng vaãn an uûi chaùu./ Caûm ôn oâng aï. Nhöng chaùu tieác chieác aám aáy laém. Khoâng bieát laø coù tìm ñöôïc chieác aâm naøo ñeïp nhö theá nöõa khoâng./
– Moät soá HS trình baøy tröôùc lôùp, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt.
– Keå chuyeän theo tranh roài ñaët teân cho caâu chuyeän.
– Quan saùt tranh minh hoaï.
– Moät baïn trai ñang treân ñöôøng ñi hoïc. Ñi phía tröôùc baïn laø moät beù gaùi maëc chieác vaùy hoàng thaät xinh xaén.
– Boãng nhieân, beù gaùi bò vaáp ngaõ xoùng xoaøi treân heø phoá. Nhìn thaáy vaäy, baïn nam voäi vaøng chaïy ñeán naâng beù leân.
–Ngaõ ñau quaù neân beù gaùi cöù khoùc hoaøi. Baïn trai nheï nhaøng phuûi ñaát caùt treân ngöôøi beù vaø an uûi: “Em ngoan, nín ñi naøo. Moät laùt nöõa laø em seõ heát ñau thoâi”
– Hai anh em vui veû daét nhau cuøng ñi ñeán tröôøng.
– Keå chuyeän theo nhoùm.
– Keå chuyeän tröôùc lôùp, caû lôùp nghe vaø nhaän xeùt lôøi keå cuûa caùc baïn.
– Suy nghó, sau ñoù noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Giuùp ñôõ con nhoû, Caäu beù toát buïng, 
– Chuùng ta theå hieän söï lòch söï, ñuùng möïc.
THỦ CÔNG
Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muïc tieâu:
 – Biết so sánhcác số.
Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số.
Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
II. Phương tiện dạy học:
GV: Baûng phuï.
HS: Vôû.
III. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
Động não
Hỏi và trả lời
IV. Tiến trình dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1.Kiểm tra bài cũ:
– Söûa baøi 5
 – GV nhaän xeùt.
2. Dạy bài mới:
a. Khám phá:
Giôùi thieäu: 
– Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng.
b.Kết nối, thực hành:
Baøi 2
Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch laøm baøi.
Baøi 3
Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thöïc haønh tính theo coät doïc, sau ñoù laøm baøi taäp.
Baøi 4
Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
Baøi toaùn thuoäc daïng toaùn gì?
Yeâu caàu HS laøm baøi.
Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
c Áp dụng:
Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trôï kieán thöùc cho HS.
Chuaån bò: Thi cuoái kyø 2.
 Chu vi cuûa hình tam giaùc laø:
 5cm + 5cm + 5cm = 15cm
 hoaëc 5cm x 3 = 15cm.
–Laøm baøi, sau ñoù 2 HS ñoïc baøi cuûa mình tröôùc lôùp.
– 3 HS laøm baøi treân baûng lôùp, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
– Đọc đề bài
– Baøi toaùn thuoäc daïng ít hôn.
 Baøi giaûi
	Taám vaûi hoa daøi laø:
	40 – 16 = 24 (m)
	Ñaùp soá: 24m.
Thöù sáu, ngaøy 06 thaùng 05 naêm 2010
TOAÙN
Kiểm tra cuối học kì II
Tieát 8
I. Muïc tieâu:
– Kiểm tra theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2, HKII
II. Phương tiện dạy học:
GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 28 ñeán tuaàn 34. 
HS: SGK.
III. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
Trình bày ý kiến cá nhận.
– Thảo luận nhóm
IV. Tiến trình dạy học:
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Dạy bài mới:
 a. Khám phá : 
Giôùi thieäu: OÂn taäp tieát 8
– Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.
b.Kết nối, thực hành:
v Hoaït ñoäng 1: Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng 
Tieán haønh töông töï nhö tieát 1.
v Hoaït ñoäng 2: Cuûng coá voán töø veà caùc töø traùi nghóa 
Baøi 2
Chia lôùp thaønh 4 nhoùm. Phaùt cho moãi nhoùm 1 baûng töø nhö SGK, 1 buùt daï maøu, sau ñoù yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän ñeå tìm caùc caëp töø traùi nghóa trong baøi.
Nghe caùc nhoùm trình baøy vaø tuyeân döông nhoùm tìm ñuùng, laøm baøi nhanh.
Baøi 3
Baøi taäp 3 yeâu caàu caùc con laøm gì?
Yeâu caàu HS suy nghó ñeå töï laøm baøi trong Vôû Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.
Goïi HS chöõa baøi.
Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
v Hoaït ñoäng 3: Vieát ñoaïn vaên ngaén töø 3 ñeán 5 caâu noùi veà con beù.
Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
Em beù maø con ñònh taû laø em beù naøo?
Teân cuûa em beù laø gì?
Hình daùng cuûa em beù coù gì noåi baät? (Ñoâi maét, khuoân maët, maùi toùc, daùng ñi,)
Tính tình cuûa beù coù gì ñaùng yeâu?
Yeâu caàu HS suy nghó vaø vieát baøi.
– Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
c. Áp dụng:
– Nhaän xeùt tieát hoïc.
Daën doø HS veà nhaø chuaån bò baøi ñeå kieåm tra laáy ñieåm vieát.
– Caùc nhoùm HS cuøng thaûo luaän ñeå tìm töø. Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy tröôùc lôùp:
ñen >< traùi
saùng >< toát
hieàn >< nhieàu
gaày >< beùo 
–Baøi taäp yeâu caàu choïn daáu caâu thích hôïp ñeå ñieàn vaøo choã troáng.
–Laøm baøi theo yeâu caàu: 
Beù Sôn raát xinh. Da beù traéng hoàng, maù phinh phính, moâi ñoû, toùc hoe vaøng. Khi beù cöôøi, caùi mieäng khoâng raêng toeùt roäng, troâng yeâu ôi laø yeâu!
– Caû lôùp theo doõi baøi baïn vaø nhaän xeùt.
– 1 HS ñoïc thaønh tieáng. Caû lôùp ñoïc thaàm theo.
–Laø con gaùi (trai) cuûa em./ Laø con nhaø dì em./
– Teân em beù laø Hoàng./
– Ñoâi maét: to, troøn, ñen lay laùy, nhanh nheïn,
–Khuoân maët: baàu bónh, saùng suûa, thoâng minh, xinh xinh,
– Maùi toùc: ñenh nhaùnh, hôi naâu, nhaøn nhaït, hoe vaøng,
– Daùng ñi: chaäp chöõng, lon ton, laãm chaãm,
– Ngoan ngoaõn, bieát vaâng lôøi, hay cöôøi, hay laøm nuõng,
– Vieát baøi, sau ñoù moät soá HS ñoïc baøi tröôùc lôùp. Caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt.