Giáo án lớp 1 - Nguyễn Văn Hữu - Tuần 34

Tuần 34 Thứ hai ngày tháng năm 2009
Toán
Tiết 133:Ôn tập các số đến 100
I.Mục tiêu.
+ Học sinh được củng cố về:
- Biết đọc, viết ,so sánh các số trong phạm vi 100
- Biết viết các số liền trước, liền sau của một số
- Biết cộng trừ số có 2 chữ số
- Học sinh ham học bộ môn
II. Chuẩn bị.
- Giáo viên:Bảng phụ
- Học sinh: Bảng con, phấn
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ.
- Học sinh đứng tại chỗ đọc các số theo thứ tự từ 21 đên 33; 45 đến 64; 69 đến 80
2 .Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1:Viết số
- GV gắn nội dung bài tập 1 lên bảng rồi yêu cầu 1 HS lên bảng viết các số
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
- Ví dụ: Số liền trước của 19 là 18, số liền sau của 19 là 20
Bài 3: Khoanh tròn vào số lớn nhất 
59, 34, 76, 28
 Khoanh tròn vào số bé nhất
66, 39, 54, 58
Bài 4: Đặt tính rồi tính
 68-31 52+37 35+42
 98-51 26+63 75- 45
Bài 5: 
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán, giải và trình bày bài toán
3. Củng cố – dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
5
28
2
- 3 HS trả lời
- HS nêu yêu cầu của bài , làm bài và chữa bài
- HS làm bảng con
- HS làm tiếp sức
- HS làm vở ô ly
- HS đổi vở cho nhau để kiển tra chéo
- HS làm bảng lớp
 - Bài giải
-Số máy bay cả hai bạn gấp đượclà
 12 + 14 = 26( máy bay)
Đáp số: 26 máy bay
 TẬP ĐỌC
Tiết 55-56 : Bác đưa thư
I. Mục tiờu: 
- HS đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- ễn vần inh, uynh
-Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà.Các em cần yêu mến và chăm sóc bác
- Trả lời đợc câu hỏi1,2 ( SGK)
 -Đọc diễn cảm
 -Yêu mến bác đưa thư
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên:Tranh minh hoạ ở SGK
- Học sinh: SGK
III.Các hoạt động dạy và học
Tiết 1
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
A Kiểm tra bài cũ:
B.Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
- Cho HS quan sỏt tranh minh hoạ và giới thiệu bài
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
a. GV đọc mẫu bài văn
b.HS luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ: GV cho HS luyện đọc cỏc tiếng từ khú và dễ lẫn. Khi luyện đọc cú kết hợp phõn tớch tiếng 
+ GV giải nghĩa một số từ khú cho cỏc em 
- Luyện đọc cõu: GV chỉ bảng từng tiếng ở cõu thứ nhất cho HS đọc nhẩm sau đú gọi HS đọc trơn cõu thứ nhất. tiếp tục như vậy đối với cỏc cõu cũn lại
+ Cho HS nối tiếp đọc trơn từng cõu
- Luyện đọc toàn bài
+ HS đọc từng đoạn
+ Đọc cả bài: GV nhận xột, tớnh điểm thi đua
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài một lần
3.ễn cỏc vần inh, uynh 
-Cho HS nờu yờu cầu 1 trong SGK. GV núi vần cần ụn: inh,uynh
- Yờu cầu HS tỡm cỏc tiếng ngoài bài cú vần inh,uynh: GV giải thớch mẫu và cho HS thi đua tỡm
Tiết 2
4. Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi
a. Tỡm hiểu bài đọc
- Gọi 2-3 HS đọc đoạn 1
- Gọi 1 HS đọc cõu hỏi 1
- Yờu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời cõu hỏi : Nhận được thư bố,Minh muốn làm gì?
- Cho HS đọc lại đoạn 2 và trả lời cõu hỏi:Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh làm gì?.
- GV đọc diễn cảm toàn bài
b. Luyện núi:Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư
- GV nờu yờu cầu
C. Củng cố dặn dũ
- Cho 1 HS khỏ đọc lại toàn bài
- Dặn HS về nhà ụn lại bài và chuẩn bị bài sau
5
20
10
20
10
5
- HS đọc bài “Nói dối hại thân” và trả lời cỏc cõu 
- HS viết bảng lớp giả vờ, kêu toáng,hoảng hốt
- HS quan sỏt
- HS theo dừi
- HS luyện đọc cỏc tiờng, từ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. 
- HS phõn tớch tiếng : quýnh, nhại, phép
- 1 HS đọc nhẩm từng tiếng ở cõu thứ nhất sau đú 3-4 HS đọc trơn
- HS đọc nối tiếp
- Từng nhúm 3 HS đọc nối tiếp
- Đọc theo hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, tổ, cả lớp
- Cả lớp đọc đồng thanh
- HS thi tỡm nhanh tiếng trong bài cú vần inh : minh.
- HS phõn tớch tiếng vừa tỡm được
- HS thi tỡm theo hỡnh thức: một dóy tỡm tiếng cú vần inh, một dóy tỡm tiếng vần uynh
- HS đọc cõu hỏi 1
- Đọc lại đoạn 1 và trả lời cõu hỏi 1: “Nhận được thư bố,Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ’’
- HS đọc cõu hỏi 2 và nờu được: “Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống.”
 - 2-3 HS thi đọc diễn cảm bài văn
- Hai HS hỏi và trả lời theo mẫu
- 1HS khá đọc bài
- Lắng nghe
.............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
Thứ ba ngày tháng năm 2009
Thể dục
Tiết 34:Trò chơi vận động
I.Mục tiêu
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Tâng cầu cá nhân hoặc truyền cầu theo nhóm 2 người( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ) với số lần tăng dần
II. Chuẩn bị.
- Giáo viên: Sân bãi, còi
- Học sinh: Trang phục
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thày
TG
ĐL
Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến yêu cầu bài tập
2.Phần cơ bản
+ Bài thể dục phát triển chung
- GV Gọi HS nhắc lại các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- GV cho HS tập bài thể dục phát triển chung
- GV quan sát uốn nắn
+ Chuyền cầu theo nhóm 2 ngời
- GV nêu lại cách chơi
- GV cho HS chơi
3. Phần kết thúc
- Thả lỏng
- GV hệ thống lại bài
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
5
25
5
1
1
1
1
3x8
3
- Chấn chỉnh trang phục,đứng tại chỗ vỗ tay và hỏt
- Chạy nhẹ nhàng theo vũng trũn, hớt thở sõu
- Xoay cỏc khớp cổ tay, chõn, cỏch tay
- ễn bài thể dục phỏt triển chung
- 2 HS nhắc lại các động tác của bài thể dục phát triển chung
- 2 HS lờn làm mẫu
- HS tập theo lớp, tổ, nhóm
- HS ụn lại 3-4 lượt
- HS tập hợp thành hai nhúm, quay mặt vào nhau
- 2 HS lờn làm mẫu sau đú từng nhúm tự chơi
- HS nờu lại cỏch chơi và chơi một cỏch nhiệt tỡnh
- HS hệ thống lại bài
- HS lắng nghe
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
TẬP VIẾT
 Tiết 10:Tụ chữ hoa: X, Y
I. Mục tiờu: 
 - HS biết tụ chữ hoa: X, Y
- Viết đỳng cỏc vần: inh, uynh, ia, uya; cỏc từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya ,kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết1, tập 2 mỗi từ ngữ được viết ít nhất 1 lần) 
- Đưa bỳt theo đỳng quy trỡnh viết; gión đỳng khoảng cỏch giữa cỏc con chữ
- Cú ý thức ý thức rốn chữ viết
II. Chuẩn bị:- Giáo viên:Chữ mẫu- Học sinh:Bảng con, vở tập viết
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
1.kiểm tra
- Cho HS viết cỏc chữ: ăn,ăng, khăn đỏ, măng non..
2. Bài mới
Giới thiệu bài
- GV nờu nhiệm vụ của bài học
Hoạt động 1: Hướng dẫn tụ chữ hoa
a.GV cho HS quan sỏt chữ X và yờu cầu HS nhận xột
- GV tụ lại chữ và nờu quy trỡnh viết
- Yờu cầu HS tụ trờn khụng theo GV 
- Cho HS mở vở tụ một chữ U vào vở tập viết
b. Đối với chữ Y 
 GV hướng dẫn tương tự. khi hướng dẫn tụ chữ X 
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
- GV treo bảng phụ cú ghi cỏc chữ ghi vần, từ: : inh, uynh, ia, uya, bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya và cho HS đọc
- GV hướng dẫn HS viết từng chữ
- Cho HS viết bảng con
c. Hướng dẫn viết vào vở
- Hướng dẫn HS viết bài vào vở
- GV quan sỏt, hướng dẫn từng em cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi, cỏch sửa lỗi
- Chấm một số bài
3.Củng cố dặn dũ- Nhận xột giờ học
3
28
2
- HS viết ra bảng con
- HS quan sỏt chữ mẫu và nhận xột về độ cao, số lượng nột, kiểu nột
- HS theo dừi
- HS tụ chữ lờn khụng trung theo GV 
- HS tụ một con chữ vào vở
- HS đọc cỏc chữ ghi trờn bảng phụ
- HS theo dừi
- HS viết từng chữ vào bảng con
- HS viết bài nắn nút vào vở tập viết
- Lắng nghe
 CHÍNH TẢ
Tiết 19: Bác đưa thư.
 I. Mục tiờu: 
* Kiến thức:- HS chộp đúng đoạn: “ Bác đưa thư .... mồ hôi nhễ nhại”: Khoảng 15 Phút
- Điền đỳng vần inh,uynh, chữ c,k vào chỗ trống. 
* Kĩ năng: Viết đều, đẹp dãn đúng khoảng cách các con chữ
 *Giáo dục:- Cú ý thức rốn chữ đẹp
II. Chuẩn bị - Giáo viên:Bảng phụ - Học sinh:Vở , bỳt, bảng con
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra
- Yờu cầu HS viết từ: xuân sang, chi chít, mơn mởm
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài
- GV núi mục đớch, yờu cầu của tiết học
b. Hướng dẫn HS tập chộp
- GV viết bảng đoạn văn cần chộp
- GV chỉ cho HS đọc những tiếng cỏc em dễ viết sai
- Cho HS viết những tiếng khú vào bảng con
- Hướng dẫn HS chộp bài vào vở: cỏch ngồi viết, cầm bỳt, đặt vở, viết đầu bài, chữ đầu cõu
- GV đọc thong thả cho HS chữa bài
- GV chữa trờn bảng những lỗi phổ biến
- Chấm một số bài tại lớp
c. Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
Bài 2: Điền vần: inh, uynh
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu của bài
- Gọi 1 HS lờn bảng làm mẫu, điền vần thứ nhất
- Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh đỳng
Bài 3: Điền chữ c hay k
- GV yờu cầu HS nờu đầu bài
- Cho HS làm ra nhỏp
- Gọi 2 HS lờn bảng chữa
3. Củng cố dặn dũ - Nhận xột giờ học
3
28
2
- Một HS lờn bảng viết, cả lớp viết ra nhỏp
- 2-3 HS nhỡn bảng đọc thành tiếng đoạn văn
- HS đọc cỏc tiếng khú: trao,Hoạch,bức thư,chạy.
- HS tự nhẩm đỏnh vần từng tiếng viết vào bảng con
- HS tập chộp bài vào vở
- dựng bỳt chỡ gạch chõn những chữ viết sai , sửa bờn lề vở
- Ghi số lỗi bờn lề vở
- Đổi vở, sửa lỗi cho nhau
- HS nờu yờu cầu của bài
- 1 HS lờn làm mẫu
- HS thi đua làm, 2-3 HS đọc kết quả bài làm (bình hoa, khuỳnh tay)
- HS làm bài ra nhỏp và chữa bài (cú mèo, dòng kênh) 
- Lắng nghe
Tự nhiên và xã hội
Tiết 34:Thời tiết
I.Mục tiêu.
- Nhận biết được sự thay đổi của thời tiết
- Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi
II. Chuẩn bị.
- Giáo viên: Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa
- Học sinh: Sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ.
- Trời rét em cần ăn mặc nh thế nào cho phù hợp?
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
+ Hoạt đ ... n bị 
- Giáo viên: Bảng phụ
- Học sinh: Bảng con, phấn
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trò
1.Kiểm cũ.
- Học sinh đứng tại chỗ đọc các số mà GV viết ở bảng con
2.Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Nội dung
- GV hướng dẫn hS làm bài tập
Bài 1:Tính mhẩm
-GV gọi hS nêu yêu cầu của bài
- GV cho HS thi đua tính nhẩm nhanh kết quả
Bài 2: Tính
- GV gọi HS nêu yêu cầu của bài 
- Thực hiện liên tiếp các bước tính và ghi kết quả cuối cùng( khuyến khích tính nhẩm)
Bài 3: Đặt tính rồi tính
63+25 87-14 
94-34 62-62 
Bài 4:
- GV hướng dẫn hS ghi tóm tắt bài toán, rồi giải bài toán
Bài 5:Đồng hồ chỉ mấy giờ
- GV hướng dẫn học sinh làm
3 Củng cố –dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
5
28
2
- 3HS đọc số- HS nhận xét bổ sung
- HS nêu yêu cầu của bài, làm bài và chữa bài
- HS làm tiếp sức
- HS làm bảng con
- HS chữa bài
- HS làm vở ô ly
- Đổi vở chéo cho nhau để kiểm tra kết quả
Bài giải
Sợi dây còn lại số xăng ti- mét là:
72 – 30 = 42( cm)
 Đáp số: 42 cm
- HS trả lời cá nhân
- 2 HS nhắc lại nội dung bài
- Lắng nghe
............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Tiếng việt(Ôn)
Làm anh
I. Mục tiờu: 
HS đọc trơn cả bài Đi học, đọc đỳng cỏc từ ngữ:làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng - Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ. Học thuộc lũng bài thơ. 
- ễn cỏc vần ia,uya
-Hiểu nội dung bài:Anh chị phải thương yêu em, nhường nhị em
- Trả lời được câu hỏi 1(SGK)
- Anh chị em trong nhà phải biết yêu thương đùm bọc lẫn nhau
II. Chuẩn bị
- Giáo viên:Bảng phụ, tranh minh hoạ bài học
- Học sinh: Bảng, phấn
III.Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
A.Kiểm tra bài cũ
B.Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài thụng qua tranh minh hoạ bài học
2. Hướng dẫn HS luyện đọc
a. GV đọc mẫu bài văn
b.HS luyện đọc
- Luyện đọc tiếng, từ: GV cho HS luyện đọc cỏc tiếng từ khú và dễ lẫn. Khi luyện đọc cú kết hợp phõn tớch tiếng 
+ GV giải nghĩa một số từ khú cho cỏc em: 
- Luyện đọc cõu: GV chỉ bảng từng tiếng ở cõu thứ nhất cho HS đọc nhẩm sau đú gọi HS đọc trơn cõu thứ nhất. tiếp tục như vậy đối với cỏc cõu cũn lại
+ Cho HS nối tiếp đọc trơn từng cõu
- Luyện đọc toàn bài
+ HS đọc từng đoạn
+ Đọc cả bài: GV nhận xột, tớnh điểm thi đua
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài một lần
4. Tỡm hiểu bài đọc và luyện núi
a. Tỡm hiểu bài đọc
- Gọi 1 HS đọc cõu hỏi 1
- Yờu cầu 2 HS đọc khổ 2 và trả lời cõu hỏi: 
+ “Anh phải làm gì khi em bé khóc?”
+ “Anh phải làm gì khi em bé ngã?”
- Yờu cầu HS đọc khổ thơ 3 và trả lời cõu hỏi: 
+ “ Anh phải làm gì khi chia quà cho em?”
+ “ Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp? ”
- 2,3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi.
+ “ Muốn làm anh phải có tình cảm như thế nào với em bé?”
- GV đọc diễn cảm toàn bài, yờu cầu HS đọc từng khổ thơ của bài .
3. Củng cố dặn dũ
- Cho 1 HS khỏ đọc lại toàn bài
- Dặn HS về nhà ụn lại bài và chuẩn bị bài sau
5
28
2
- HS đọc bài “Bác đưa thư ” và trả lời cỏc cõu hỏi: Bác đưa thư trao cho Minh một bức thư, Minh muốn làm gì?
- HS theo dừi
- HS luyện đọc cỏc tiờng, từ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng 
- HS phõn tớch tiếng :người, dành..
- 1 HS đọc nhẩm từng tiếng ở cõu thứ nhất sau đú 3-4 HS đọc trơn
- HS đọc nối tiếp
- Từng nhúm 3 HS đọc nối tiếp
- Đọc theo hỡnh thức: cỏ nhõn, nhúm, tổ, cả lớp
- Cả lớp đọc đồng thanh
- HS đọc cõu hỏi 1
- Đọc và trả lời: Khi em bé khóc anh phải dỗ dành
- Anh phải nâng dịu dàng
- HS đọc khổ 3 và trả lời cõu hỏi: 
- Anh chia quà cho em phần hơn
- Anh phải nhờng nhịn em
- Muốn làm anh phải yêu thơng em bé
- HS thi đọc diễn cảm bài thơ 
-1 HS khỏ đọc lại toàn bài
- Lắng nghe
.............................................................................................................................................
Thứ sáu ngày tháng năm 2009
Tiếng việt (Ôn)
Chia quà.
I.Mục tiêu.
- Học sinh nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài Chia quà trong khoảng 15-20 phút
- Điền đúng x hay s; v hay d vào chỗ trống
- Học sinh viết đều, đẹp, giãn đúng khoảng cách giữa các con chữ
- Giữ gìn vở sạch chữ đẹp
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng phụ, nam chõm
- Học sinh:Vở , bỳt, bảng con.
III. Cỏc hoạt động dạy học
Hoạt động của thày
TG
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra
- HS lên bảng viết câu : “ Đúng là thư của bố rồi”
2 Bài mới
a.Giới thiệu bài
- GV núi mục đớch, yờu cầu của tiết học
b. Hướng dẫn HS tập chộp
- GV viết bảng đoạn văn cần chộp
- GV chỉ cho HS đọc những tiếng cỏc em dễ viết sai
- Cho HS viết những tiếng khú vào bảng con
- Hướng dẫn HS chộp bài vào vở: cỏch ngồi viết, cầm bỳt, đặt vở, viết đầu bài, chữ đầu cõu
- GV đọc thong thả cho HS chữa bài
- GV chữa trờn bảng những lỗi phổ biến
- Chấm một số bài tại lớp
c. Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả
-GV Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 (Chọn a,hoặc b làm)
Bài 2: 
a, Điền vần chữ x hay s
- Yờu cầu HS đọc yờu cầu của bài
- Gọi 1 HS lờn bảng làm mẫu, điền chữ thứ nhất
- Tổ chức cho HS thi làm bài nhanh đỳng
b, Điền chữ v hoặc d
- GV yờu cầu HS nờu đầu bài
- Cho HS làm ra nhỏp
- Gọi 2 HS lờn bảng chữa
3. Củng cố dặn dũ
- Nhận xột giờ học
- Dặn HS về chộp lại bài vào vở ở nhà 
3
28
2
- Một HS lờn bảng viết, cả lớp viết ra nhỏp
- 2-3 HS nhỡn bảng đọc thành tiếng đoạn văn
- HS đọc cỏc tiếng khú
- HS tự nhẩm đỏnh vần từng tiếng viết vào bảng con
-HS tập chộp bài vào vở
- dựng bỳt chỡ gạch chõn những chữ viết sai , sửa bờn lề vở
- Ghi số lỗi bờn lề vở
- Đổi vở, sửa lỗi cho nhau
- HS nờu yờu cầu của bài
- 1 HS lờn làm mẫu
- HS thi đua làm, 2-3 HS đọc kết quả bài làm (Sáo tập nói. Bé xách túi.)
- HS làm bài ra nhỏp và chữa bài ( Hoa cúc vàng. Bé dang tay)
- Lắng nghe
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Toán(Ôn)
Luyện tâp chung
I.Mục tiêu.
- Đọc, viết , so sánh được các số trong phạm vi 100
- Biết cộng, trừ các số có hai chữ số
- Biết đo độ dài đoạn thẳng
- Giải được bài toán có lời văn
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Bảng phụ. phấn màu
- Học sinh: Bảng con, phấn
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt đông của thày
TG
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ.
- 2 HS lên bảng làm bài tập
2. Bài mới
a, Giới thiệu bài
b, Nội dung 
- GV hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1:Viết số.
- GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bài
Bài 2:Tính(b)
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài
- Hướng dẫn HS làm bài và chữa bài
Bài 3: Điền dấu thích hợp >.<,= vào chỗ chấm
- GV gọi HS nêu yêu cầu của bài làm bài và chữa bài
Bài 4:
- GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán
Bài 5: Đo rồi ghi số đo độ dài đoạn thẳng
- HS nêu yêu cầu bài tập , làm bài và chữa bài
3. Củng cố – dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài vừa học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
76- 44 = 98- 76 = 
56 + 32 = 46+ 33 =
- HS nêu yêu cầu bài tập làm bài và chữa bài
- HS làm bảng con
- HS làm bảng lớp
- HS chữa bài HS khác nhận xét
- Gọi HS lên làm tiếp sức
Bài giải
Còn lại số quả cam là:
 56- 34 = 22( Quả cam)
 Đáp số: 22 quả cam
- HS làm vở ô ly đổi vở chéo để kiểm tra kết quả của bạn
- 1 HS nhắc lại nội dung bài học
- Lắng nghe
.............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
 SINH HOẠT
Kiểm điểm tuần 34
I. Mục tiờu
- Nhận xột cỏc hoạt động trong tuần 34
- Đề ra biện phỏp khắc phục cỏc khuyết điểm và phương hướng tuần 35
II. Nội dung
1. Nhận xột đỏnh giỏ cỏc ưu nhược điểm trong tuần
+. GV nhận xột:
- Về mặt học tập
 . Ưu điểm:........................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 . Khuyết điểm:...................................................................................................................
............................................................................................................................................. 
- Về mặt nề nếp
 . Ưu điểm:........................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
 . Khuyết điểm:...................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2. Đề ra những biện phỏp khắc phục nhược điểm và phỏt huy ưu điểm
3.Đề ra phương hướng tuần 35
- Duy trỡ nề nếp, 
- Cần cú phương phỏp học tập thớch hợp hơn
4. Cho HS sinh hoạt văn nghệ.