Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 32

 Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2005
Môn : Tập đọc
 Bài : CÂY BÀNG
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vần oang, oac ; tìm tiếng có vần oang, oac.
	_ Hiểu nội dung bài : cây bàng rất thân thiết với trường học
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
TIẾT 1
Hđ1: Giới thiệu bài
Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần oang, oac
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
1’
4’
3’
10 – 12’
3’
12 – 13’
17 – 20’
3’
6-8’
4-5’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Gọi hs đọc bài “ Sau cơn mưa” và trả lời các câu hỏi trong SGK.
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv đọc diễn cảm bài 
* Hs luyện đọc
_ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó
_ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
_ Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi múa, hát 
_ Giới thiệu vần cần ôn : oang, oac
_ Nêu yêu cầu 1: Tìm tiếng trong bài có vần oang
_ Nêu yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần oang, oac
_ Nêu yêu cầu 3 : Nói câu chứa tiếng có vần oang, oac
_ Gv chỉnh sửa.
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc
_ Gọi hs đọc lại bài 
_ Gọi hs đọc đoạn 1
_Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1
_ Gọi hs trả lời :
_ Nhận xét, chốt ý
_ Yêu cầu hs đọc đoạn 2
 _ Gọi hs đọc câu hỏi 2
_ Gọi hs trả lời
_ Gv đọc diễn cảm lại bài 
* Hát tự do
* Luyện nói
_ Gv gọi hs nêu yêu cầu của bài luyện nói
_ Yêu cầu hs luyện nói theo nhóm đôi
+ Gọi một số nhóm trình bày
+ Gv và hs nhận xét
* Thi tìm tiếng, từ nhanh có vần oang, oac
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Cho hs đọc lại bài
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2 – 3 hs đọc và trả lời câu hỏi trong SGK
_ Quan sát tranh vẽ . Nhắc lại tên bài.
_ Chú ý lắng nghe
+ Đọc và phân tích tiếng khó :sừng sững, khẳng khiu
_ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
* Thi múa, hát theo nhóm
_ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần oang, oac
_ Đọc cá nhân : khoáng
_ Hs tìm và viết bảng con
_ Hs đọc câu mẫu và nói theo nhóm đôi
+ Một số nhóm trình bày trước lớp.
_ Chú ý
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Cây bàng mọc ở đâu ?
_ Cây bàng mọc ngay giữa sân trường.
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Vào mùa đông ,cây bàng thay đổi như thế nào ?
_ Mùa đông, cây vươn dài những cành khẳng khiu trụi lá
_ Vào mùa xuân, mùa thu
_ Lắng nghe
* Hát
_ Nêu : Kể tên những cây trồng ở sân trường em.
_ Hs luyện nói theo nhóm đôi
+ Một số nhóm trình bày
* Thi tìm từ tiếp sức.
 _ Chú ý, tự liên hệ
_ Cá nhân, đồng thanh
----------------------------------------------------------------------
 Đạo đức
 Bài : NỘI DUNG TỰ CHỌN – LỄ PHÉP VỚI NGƯỜI LỚN
I.Mục tiêu
_ Giúp hs biết lễ phép chào hỏi người lớn tuổi
_ Có ý thức lễ phép với người lớn.
II. Chuẩn bị
	_ Gv tranh minh hoa, 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a Giới thiệu bài
b. Hđ1: Quan sát tranh ảnh
* Trò chơi giữa tiết
c.Hđ 2: Thảo luận lớp
4. Củng cố, dặn dò
1’
1’
10’- 15’
2’
8’- 10’
5’
_ Ổn định lớp
_ Không kiểm tra
_ Gv giới thiệu bài- ghi bảng
_ Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi 
_ Quan sát, hướng dẫn
_ Gọi một số nhóm trình bày trước lớp.
_ Gv kết luận
* Hát, múa
_ Khi gặp người lớn tuổi , chúng ta phải làm gì ?
_ Kết luận
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Nhắc lại tên bài
_ Thảo luận nhóm đôi :Quan sát các tranh sưu tầm được về hoạt động ở lớp, phân loại tranh vẽ các hoạt động đúng, sai.
_ Trình bày kết quả thảo luận 
_ Chú ý 
* Hát, múa
_ Cần lễ hép chào hỏi
_ Chú ý
_ Tự liên hệ
----------------------------------------------------------------------
Môn :Toán
 	 Bài : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu 
Giúp hs :
	_ Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ trong phạm vi 100 ( không nhớ)
	_ Rèn kĩ năng tính nhẩm, đo độ dài, làm phép tính với các số đo độ dài.
	_ Đọc giờ đúng trên đồng hồ.
II. Chuẩn bị
_Gv: bảng phụ ghi nội dung bài tập, các bó que tính
	_ Hs: vở bài tập toán, bộ đồ dùng thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
Giới thiệu bài
b. Thực hành
Bài 1
Bài 2
* Trò chơi giữa tiết 
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
6’
6’
3’
5’
5’
3’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs xem – đọc giờ đúng trên đồng hồ
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài bằng lời, ghi bảng
_ Yêu cầu hs tự làm bài
_ Yêu cầu hs làm bài trong phiếu bài tập
_ Gọi hs đọc kết quả, gv sửa sai.
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
_ Hướng dẫn hs đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số cm tương ứng.
_ Cho hs làm bài
_ Gv sửa sai
_ Cho hs thi đua làm nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs làm trên bảng lớp, hs ở lớp làm vào bảng con 
_ Nhắc lại tên bài
 _ Thực hiện làm tính cộng , trừ trong vở bài tập 
_ Nhận xét, sửa sai
_ Hs tự tính, điền kết quả
_ Nhận xét, sửa sai.
*Tập thể dục 
_ Đo độ dài :
AB = 3cm
BC = 6cm
AC = 9 cm
_ Hs thi theo nhóm 
_ Nhận xét, sửa sai
_ Chú ý
Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2005
 Chính tả
 Bài : CÂY BÀNG
I. Mục tiêu
	_ Hs chép lại chính xác không mắc lỗi từ “Xuân sanghết bài”.
	_ Làm đúng bài tập : điền vần oang/ oac điền chữ g / gh.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập chép, bài tập
	_ Hs: SG, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
a.Hđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2 : Hướng dẫn hs tập chép 
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ3: Hướng dẫn hs làn bài tập chính tả
4.Củng cố , dặn dò
1’
5’
1’
18 – 20’
3’
5- 7’
3’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Chấm một số bài viết ở nhà của hs
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Gv nêu yêu cầu của tiết học , giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn văn cho hs quan sát
_ Gọi hs đọc đoạn văn
_ Yêu cầu hs đọc các tiếng dễ viết sai
_ Yêu cầu hs viết từ khó vào bảng con
_ Yêu cầu hs nhiøn bảng chép vào vở. Gv quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ .
_ Gv đọc, yêu cầu hs soát lỗi
_ Sửa một số lỗi phổ biến.
_ Chấm , nhận xét một số bài.
* Tập bài thể dục 1 phút
Bài 1
_ Gọi hs đọc yêu cầu bài 1
_ Gv hướng dẫn , làm mẫu. 
_ Yêu cầu hs làm bài vào vở 
_ Nhận xét, sửa sai
Bài 2
_ Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc chính tả : gh + i, e, ê
_ Cho hs làm bài
_ Tuyên dương các bài viết đẹp
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ Nộp vở
_ Chú ý
_ Chú ý lắng nghe.Nhắc lại tên bài
_ Quan sát bảng phụ, đọc thầm 
 _ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Đọc : lộc non, mơn mởn, xanh um, che, khoảng, sân trường
_ Viết bảng con : lộc non, mơn mởn, xanh um, che, khoảng, sân trường
 _ Thực hành tập chép vào vở 
_ Theo dõi soát lỗi và sửa lỗi
_ Sửa lỗi trong bài viết
* Tập bài thể dục 1 phút
 _ Đọc : điền vào chỗ chấm vần oang / oac
_ Làm bài vào vở : 
khoác
_ Hs làm bài
_ Chú ý 
	----------------------------------------------------------
Tập viết
Bài : TÔ CHỮ HOA U - Ư
I.Mục tiêu
 _ Hs biết tô chữ hoa U, Ư
_ Biết viết đúng và đẹp các chữ theo mẫu : oang, oac, khoảng trời, áo khoác.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu
	_ Hs: vở Tập viết, bảng con
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Giới thiệu baiø
Hđ1: Hướng dẫn tô chữ hoa
* Trò chơi giữa tiết
Hđ2: Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng
4. Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
11’
2’
15’
3’
_ Ổn định lớp
_ Kiểm tra phần viết bài ở nhà của hs
_ Yêu cầu hs nghe – viết bảng con.
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
* Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét.
_ Treo chữ mẫu,yêu cầu hs quan sát, nhận xét : chữ U( Ư) gồm mấy nét ? là những nét nào ?
* Gv viết mẫu chữ U, Ư ( tô lại chữ mẫu) và hướng dẫn quy trình viết.
_ Cho hs viết bảng con, gv chỉnh sửa.
* Cho hs tập bài thể dục 1 phút chống mệt mỏi .
_ Yêu cầu hs đọc vần, từ ngữ cần viết.
_ Cho hs quan sát chữ mẫu, gv lưu ý hs cách viết liền nét, một số nét khó.
_ Cho hs viết bảng con, gv quan sát , giúp đỡ, sửa sai.
* Cho hs viết trong vở Tập viết
_ Gv nhắc nhở hs tư thế cầm bút, tư thế ngồi, cách tô liền nét
_ Cho hs thực hành viết trong vở Tập viết.
_ Gv quan sát, nhắc nhở.
_ Chấm một số bài.
_ Tuyên dương một số bài  ... Bài 2
* Trò chơi giữa tiết 
Bài 3
Bài 4
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
 5’
6’
2’
5’
4’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gọi hs thực hành xem giờ đúng.
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Giới thiệu bài, ghi bảng
Yêu cầu hs nêu cách làm: cách tính cộng , trừ nhẩm các số tròn chục
_ Cho hs làm bài
_ Gv nhận xét, yêu cầu hs nhắc lại cách thực hiện, sửa sai.
_ Hướng dẫn hs cách làm bài
_ Yêu cầu hs làm bài trong phiếu bài tập
_ Gv sửa bài, hướng dẫn hs nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
* Tập bài thể dục chống mệt mỏi
_ Gọi hs đọc bài toán, nêu yêu cầu của bài
_ Cho hs làm bài vào vở bài tập 
_ Gv sửa sai
_ Tương tự bài 3
* Thi tính nhanh
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Hs làm miệng
_ Nhắc lại tên bài
_ Hs tự nêu
_ Thực hiện phép tính trên bảng con :
 80 + 10 = 90
 90 - 80 = 10
 90 – 10 = 80 
_ Đặt tính rồi tính
_ Làm trong phiếu bài tập
 36 
+12
 48
_ Nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và trừ.
*Tập thể dục 
_ Đọc đề bài toán : 2 –3 hs
_ Làm bài vào vở bài tập :
_Chú ý
* Thi theo nhóm lớn
_ Chú ý
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu ngày 15 tháng 04 năm 2005
 Môn : Tập đọc
 Bài : SAU CƠN MƯA
I. Mục tiêu
	_ Hs đọc trơn được cả bài, phát âm đúng các tiếng , từ ngữ khó.
	_ Ôn các vầnay, uây; tìm được tiếng, nói được câu có tiếng chứa vần ây, uây.
	_ Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi đẹp, vui vẻ sau trận mưa rào.
II. Chuẩn bị
	_ Gv: tranh minh hoạ, bìa ghi vần
	_ Hs: SGK, bộ đồ thực hành TV, vở bài tập TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Time
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
TIẾT 1
aHđ1: Giới thiệu bài
b.Hđ2: Hướng dẫn hs luyện đọc
* Trò chơi giữa tiết
c. Hđ 3 : Ôn các vần ây, uây
NGHỈ GIỮA TIẾT
TIẾT 2
Hđ4: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
* Trò chơi giữa tiết
4.Củng cố, dặn dò
1’
5’
2’
10 – 12’
3’
12 – 13’
17 –20’
3’
5’- 7’
4-5’
_ Ổn định tổ chức lớp
_ Gọi hs đọc bài “ Lũy tre” và trả lời các câu hỏi.
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Cho hs quan sát tranh minh hoạ, gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv đọc diễn cảm bài văn
* Hs luyện đọc
_ Luyện đọc tiếng, từ ngữ
+ Yêu cầu hs phân tích tiếng , đánh vần và đọc trơn tiếng khó.
+ Gv kết hợp giải nghĩa từ khó
_ Luyện đọc câu : cho hs đọc nhẩm, đọc trơn từng câu
_ Luyện đọc đoạn, bài 
* Thi múa, hát 
_ Giới thiệu vần cần ôn :et, oet
_ Gọi hs nêu yêu cầu 1: 
_ Cho hs thi tìm tiếng có chứa vần ây
_ Yêu cầu hs tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây.
NGHỈ GIỮA TIẾT
* Tìm hiểu bài đọc
_ Gọi hs đọc lại bài
_ Gọi hs đọc lại đoạn 1
_Yêu cầu hs đọc câu hỏi1
_ Gọi hs trả lời
_ Nhận xét, chốt ý
_ Gọi hs đọc đoạn 2
_ Yêu cầu hs đọc câu hỏi 2
_ Gọi hs trả lời
_ Gv nhận xét, tổng kết
_ Gv đọc diễn cảm cả bài lần 2
_ Gọi hs đọc lại bài
* Hát tự do
* Luyện nói
_ Gọi hs nêu yêu cầu của bài
_Cho hs quan sát tranh và luyện nói theo cặp.
_ Gọi một số nhóm trình bày trước lớp.
_ Gv nhận xét, tuyên dương.
_ Cho hs đọc lại bài
_ Nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định
_ 2-3 hs đọc, trả lời câu hỏi 
_ Quan sát tranh vẽ .Nhắc lại tên bài.
_ Chú ý lắng nghe
+ Phân tích tiếng, từ khó :mưa rào, râm bụt, giội rửa
 _ Luyện đọc câu: đọc nhẩm, đọc trơn
_ Đọc tiếp nối, đồng thanh : Lớp: 1- 2 lần 
 Nhóm: 4 nhóm
 Cá nhân : 10 em
* Thi múa, hát theo nhóm
_ Chú ý lắng nghe, so sánh, nhận diện vần ây, uây
_ Tìm các tiếng trong bài có vần ây
_ Hs đọc thầm lại bài, tìm tiếng : hét
_ Hs viết bảng con tiếng ngoài bài có vần ây, uây.
_ Chú ý
NGHỈ GIỮA TIẾT
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Đọc cá nhân, lớp đọc thầm:
_ Đọc : Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào ?
_ Trả lời : Sau trận mưa rào mọi vật đều sáng và tươi. Mấy đoá râm bụt thêm đỏ chói. Bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa
_ Đọc cá nhân, đồng thanh
_ Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ?
_ Đọc : Mẹ gà mừng rỡ tục tục dắt bầy con quây quanh vũng nước đọng trong vườn
_ Lắng nghe
_ Cá nhân, đồng thanh
* Hát
_ Trò chuyện về cơn mưa
_ Luyện nói theo nhóm đôi
_ Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
_ Cá nhân, đồng thanh
_ Tự liên hệ 
_ Chú ý
------------------------------------------
 Kể chuyện
 Bài : CON RỒNG CHÁU TIÊN
I.Mục tiêu
 _ Hs nghe gv kể chuyện, nhớ và kể lại theo tranh từng đoạn, sau đó kể toàn bộ câu chuyện.
_ Biết thay đổi giọng kể.
_ Hs thấy được lòng tự hào của dân tộc về nguồn gốc cao quý , thiêng liêng của dân tộc mình.
II. Chuẩn bị
 _ Gv: Tranh minh hoạ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
aHđ1 :Giới thiệu bài
b.Hđ2: Kể chuyện
* Trò chơi giữa tiết
4. Củng cố, dặn dò
1’
5’
1’
18- 20’
3’
5’
_ Ổn định lớp
_ Yêu cầu hs xem tranh kể tiếp nối truyện : Dê con nghe lời mẹ
_ Nhận xét, ghi điểm.
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv kể chuyện với giọng diễn cảm :
+ Lần 1 : kể diễn cảm
+ Lần 2 : kể diễn cảm kết hợp với tranh minh hoạ.
_ Hướng dẫn hs kể từng đoạn :
+ Hướng dẫn hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
Tranh 1 vẽ gì ?
Câu hỏi dưới tranh là gì?
Cho hs kể lại đoạn 1
Các tranh còn lại tương tự.
* Cho hs múa hát tập thể 
_ Cho hs thi kể toàn bộ câu chuyện
_ Giúp hs hiểu ý nghĩa của truyện : Câu chuyện muốn nói với mọi người điều gì ?
_ Gv kết luận
_ Gọi 1 –2 hs kể lại câu chuyện.
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
_ Chú ý
_ Nhắc lại tên bài
_ Lắng nghe
_ Lắng nghe và quan sát tranh minh hoạ.
_ Tập kể từng đoạn theo tranh :
+ Vẽ cảnh sinh hoạt hàng ngày của gia đình Lạc Long Quân
+ Tranh vẽ gì ?
+ Kể đoạn 1 dựa vào tranh vẽ : 2- 3hs
Các đoạn còn lại tương tự.
* Múa, hát
_ Thi kể cá nhân
_ Tìm hiểu ý nghĩa truyện: Nhân dân ta tự hào về dòng dõi cao quý của dân tộc mình.
_ Kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh.
_ Hs tự liên hệ
_ Chú ý
 ------------------------------------------------------------- 
Tự nhiên xã hội
 	Bài : GIÓ
I. Mục tiêu 
Giúp hs biết:
	_ Nhận xét có gió hay không, gió mạnh hay gió nhẹ
_ Cảm giác khi gió thổi vào người
II. Chuẩn bị
	_Gv: Tranh minh hoạ
	_ Hs: Vở bài tập TN_XH, chong chóng
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài
Hđ1: Quan sát 
Mục tiêu: Nhận biết các dấu hiệu khi trời đang có gió
* Trò chơi giữa tiết
d.Hđ2: Quan sát bầu trời
Mục tiêu : Nhận biết dấu hiệu khi có gió
 4. Củng cố, dặn dò
1’
1’
15’
3’
12’
5’
_Ổn định lớp
_ Không kiểm tra
_ Gv giới thiệu bài, ghi bảng.
_ Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi
_ Cho hs thảo luận, gv quan sát, giúp đỡ
_ Yêu cầu một số nhóm trình bày
_ Gv kết luận
* Tổ chức cho hs hát 
_ Gv nêu yêu cầu khi quan sát bầu trời : các ngọn cây, cỏ có lay động hay không ?
_ Cho hs quan sát theo nhóm lớn
_ Yêu cầu đại diện trình bày kết quả
_ Gv kết luận
* Thi : chong chóng
_ Tổng kết cuộc thi, tuyên dương 
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học.
_ Ổn định chỗ ngồi
_ Nhắc lại tên bài
_ Thảo luận nhóm đôi : quan sát và trả lời câu hỏi trong SGK
+ So sánh hình ảnh hai lá cờ
+ Khi gió thổi vào người , bạn cảm thấy như thế nào?
_ Trình bày trước lớp : một lá cờ bay vì có gió
_ Lắng nghe
* Hát tập thể
_ Chú ý
_ Quan sát theo nhóm lớn
_ Hs tự trình bày kết quả quan sát được
_ Lắng nghe
* Thi cá nhân 
_ Liên hệ thực tế
_ Lắng nghe
------------------------------------------------
Hoạt động ngoài giờ
 Bài : CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỐ VUI - ÔN LUYỆN
I.Mục tiêu
	_ Giúp hs nâng cao, củng cố các kiến thức ở bên ngoại thực tế cuộc sống.
	_ Tạo tâm lí vui vẻ, thoải mái, ham học hỏi.
II. Chuẩn bị
	_ Gv chuẩn bị phần thưởng
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức
Nội dung hoạt động 
4. Củng cố, dặn dò
1
20 – 25’
4’
_ Ổn định lớp
_ Gv giới thiệu bài, yêu cầu của bài học.
_ Gv tổ chức cho hs thảo luận nhóm : tìm các câu đố có nội dung phù hợp để chuẩn bị thi đố vui giữa các nhóm.
_ Cho hs thảo luận, gv quan sát , hướng dẫn.
_ Cho hs thi đố vui giữa các nhóm dưới sự điều khiển của 
gv.
_ Tổng kết cuộc chơi, nhận xét, tuyên dương.
_ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Ổn định chỗ ngồi.
_ Chú ý lắng nghe
_ Thảo luận : tìm các câu đố để đố đội bạn.
_ Thảo luận nhóm lớn
_ Thi đố vui : mỗi nhóm lần lượt đưa ra các câu đố cho 3 nhóm còn lại. Nếu nhóm nào tìm ra đáp án trước sẽ giành quyền trả lời. Nhóm nào trả lời đúngnhiều lần sẽ thắng.
_ Chú ý
_ Hs liên hệ
_ Chú ý