Bài soạn Khối 1 - Tuần 17

Tuần 17
LỊCH BÁO GIẢNG
(Bắt đầu từ ngày 14 / 12 đến ngày 18 / 12 / 2009 )
Thứ, ngày
Môn
Tiết
Đề bài giảng
Hai 14 / 12
Học vần
174
Ăt – Ât
Học vần
175
Ăt – Ât ( TT )
Học vần
176
Luyện tập 
Toán
65
Luyện tập chung
Đạo đức
17
Trật tự trong trường học ( T2 )
Ba 15 / 12
Học vần
177
Ôt – Ơt
Học vần
178
Ôt – Ơt ( TT )
Học vần
179
Luyện tập
Toán
66
Luyện tập chung
Thể dục
17
Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản – trò chơi
Tư 16 / 12
Học vần
180
Et – Êt
Học vần
181
Et – Êt ( TT )
Hoc vần
182
Luyện tập
Toán
67
Luyện tập chung
Thủ công
17
Gấp cái ví ( T1 )
Năm 17 / 12
Học vần
183
Ut - Ưt
Học vần
184
Ut - Ưt ( T1 )
Học vần
185
Luyện tập 
Toán
68
Kiểm tra định kì cuối HKI
Âm nhạc
17
Dành cho địa phương tự chọn
Sáu 18 / 12
Tập viết
15
Thanh kiếm, âu yếm 
Tập viết
16
Xay bột, Nét chữ, Kết bạn ..
Học vần
17
Ôn tập
TNXH
17
Giữ gìn lớp học sạch sẽ
HĐTT
17
Sinh hoạt tuần 17.
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
Học vần
Tiết 174 + 175 + 176 : Ăt –Ât 
I/ Mục tiêu:
- HS đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật; Từ và câu ứng dụng.
- HS viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. 
- Luyện nói từ 2 - 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật. 
II/ Chuẩn bị:
- Tranh, Bộ ghép chữ.
- Thẻ từ.
III/ Hoạt động dạy và học: 
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ
Bài mới
1. Vào bài
Hoạt động 1:
2. Dạy – học vần
Hoạt động 2:
Hoạt động 3.
Hoạt động 4.
Hoạt động 5.
Hoạt động 6.
Hoạt động 7.
Hoạt động 8
Hoạt động 9.
3. Luyện tập.
Hoạt động 10.
Hoạt động 11:
Hoạt động 12:
Hoạt động 13:
. Củng cố, dặn dò.
- 3 HS viết bài 68.
- 2 HS đọc từ và câu ứng dụng
- GV nhận xét, ghi điểm.
Tiết 1
- GV đố HS:
Cùng ngủ cùng thức
Hai bạn xinh xinh
Nhìn rõ mọi thứ
Nhưng không thấy mình
 Là gì?
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần ăt
- YC HS lấy âm ă ghép với âm t
- Phát âm: ăt .
- Hướng dẫn HS phân tích vần ăt.
- Hướng dẫn HS đánh vần vần ăt.
- Đọc: ăt.
b. Tiếng mặt
- Hỏi HS để hình thanh tiếng mặt
- YC HS ghép tiếng mặt
- Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng mặt.
- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng mặt
- Đọc: mặt
c.Từ rửa mặt
-Treo tranh giới thiệu: rửa mặt.
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 1.
* Trò chơi nhận diện
- GV chia thành 3 nhóm.
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm
- YC các nhóm lên báo cáo kết quả.
- YC các nhóm đọc các vần, tiếng, từ vừa tìm được.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần ăt
- GV HDHS viết vần ăt. Lưu ý chỗ nối nét giữa ă và t.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ rửa mặt ( tiếng mặt )
- GV HDHS viết từ rửa mặt. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiếng mặt
Trò chơi viết đúng.
- Chia lớp thành 3 nhóm.
- YC các nhóm lên viết các vần, tiếng, từ ngữ vừa tìm được trong hoạt động 3.
Tiết 2
Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới.
a. Vần ât.
- YC HS lấy âm â ghép với âm t.
-Phát âm: ât.
-Hướng dẫn HS phân tích vần ât.
- Gọi HS so sánh vần ăt và vần ât.
-Hướng dẫn HS đánh vần vần ât.
-Đọc: ât.
b. Tiếng vật. 
- Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng vật. 
- YC HS ghép tiếng vật
- Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng vật.
- Đọc: vật.
c.Từ đấu vật.
-Treo tranh giới thiệu: đấu vật
- Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc.
- Đọc phần 2.
* Tương tự hoạt động 3.
Tập viết vần mới và tiếng khóa.
a. Vần ât
- GV HDHS viết vần ât. Lưu ý chỗ nối nét giữa â và t.
- YC HS viết bảng con.
b. Từ đấu vật ( tiếng vật)
- GV HDHS viết từ đấu vật. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng.
* HS yếu viết tiếng vật.
* Tương tự hoạt động 5.
Tiết 3:
a. Đọc vần và tiếng khóa.
- Gọi HS đọc lại tiết 1,2.
b. Đọc câu ứng dụng:
 đôi mắt mật ong
 bắt tay thật thà
- Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa học.
- GV đọc mẫu. Kết hợp giải nghĩa.
- Gọi HS đọc.
c. Đọc câu ứng dụng.
- YC HS quan sát tranh minh họa và câu ứng dụng.
Cái mỏ tí hon
Cái chân bé xíu
Lông vàng mát dịu
Mắt đen sáng ngời
Ơi chú gà ơi
Ta yêu chú lắm. 
- Giáo viên đọc mẫu.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
Viết vần và tiếng chứa vần mới.
- YC HS viết vào vở luyện viết.
-Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
Luyện nói:
- Chủ đề: Ngày chủ nhật
-Treo tranh:
? Trong tranh vẽ những ai ?
- Nêu lại chủ đề: Ngày chủ nhật 
- GV cùng HS hát bài Cháu vẽ ông mặt trời.
 (Nhạc và lời: Tân Huyền )
- Gọi HS đọc lại bài.
- Dặn HS học thuộc bài ăt - ât 
- Nhận xét tiết học.
 - HS thực hiện.
- HS theo dõi, trả lời.
+ Là đôi mắt.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Vần ăt có âm ă đứng trước, âm t đứng sau: Cá nhân
ăê- tờø - ăt :cánhân,nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS trả lời.
- HS ghép.
- Tiếng mắt có âm m đứng trước, vần ăt đứng sau.
- mờ – ăt - măt – sắc - mắt : cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS quan sát, theo dõi.
- Cá nhân, nhóm.
- HS chia nhóm
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày.
- HS lần lượt đọc.
- HS theo dõi
- HS viết lần lượt viết bài.
- Đại diện các nhóm lên viết.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Vần ât có âm â đứng trước, âm t đứng sau: cá nhân.
- HS so sánh.
- ớ – tờ - ât: cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Tiếng vật có âm v đứng trước, vần ât đứng sau : cá nhân.
- HS ghép.
- vờ – ât – vât – nặng - vật : cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS theo dõi
- Cá nhân, lớp.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con.
- 5,6 HS đọc
- 2 HS thi:
+ mắt, bắt, mật, thật.
- HS theo dõi.
- 4 – 6 em đọc
- HS quan sát, theo dõi.
- Nhận biết tiếng có ăt – ât.
- Cá nhân, lớp.
- HS theo dõi.
- Viết vào vở tập viết.
- HS quan sát, trả lời
- Nối tiếp nêu.
- HS hát, vỗ tay
- Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học.
- 1 số HS đọc.
- Lắng nghe.
Toán
Tiết : 65 Bài: Luyện tập chung 
I Mục tiêu : 
1. HS tính viết được số còn thiếu vào chỗ chấm . 
2. HS viết được các số từ bé đến và lớn đến bé ( 7,5,2,9,8 ) .
3. Nhìn tranh vào tóm tắt của bài toán viết được phép tính thích hợp .
II Hoạt động sư phạm: 
- GVgọi 3HS lên bảng làm bài tập 3/SGK/ Tr 89 ( cột 1, 2, 3 )
- GV nhận xét ghi điểm 
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
HĐ 1 : Nhằm đạt mục tiêu số 1.
HĐ LC: Thực hành. 
HTTC : Cá nhân, lớp.
Bài 1 / 90: 
- GV nêu YC bài tập.
- YC HS làm bảng con ( cột 3 )
- YC HS làm vào vở ( cột 4 ).
- Gv thu 1 số bài chấm
- HS theo dõi
- Lần lượt 7 HS làm bảng lớp
- HS làm
* HS yếu : Tính
 8 + 2 = 7 + 3
HĐ 2 : Nhằm đạt mục tiêu số 2.
HĐ LC: Thực hành. 
HTTC : nhóm đối tượng.
Bài 2/ 90:
- GV nêu YC.
- GV HDHS cách viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại
- YC HS thảo luận nhóm 6.
- YC các nhóm dán kết quả 
- HS theo dõi
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện dán.
HĐ 3 : Nhằm đạt mục tiêu số 3.
HĐ LC: Quan sát, thực hành 
HTTC : Thi đua 
Bài 3 / 90:
- GV nêu YC
- YC HS quan sát tranh và nêu bài toán
- GV treo bảng phụ HD HS làm bài.
- 2 HS thi làm nhanh.
- HS theo dõi
- 2, 3 HS nêu
- 2 HS thi 
IV. Hoạt động nối tiếp : 
- 2 Hs thi làm nhanh: 7 + 3 = 10 -  = 6
- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập : 1/ sgk tr 90 còn lại.
- Nhận xét tiết học.
V. Đồ dùng dạy học:
 - GV + HS : Bảng phụ, bảng con, vở 
Đạo đức
Tiết 17 : Bài: Trật tự trong trường học (tiết 2)
 I Mục tiêu:
- HS hiểu phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra ngoài lớp.
- HS nhận biết được những biểu hiện của giữ và không giữ trật tự trong giờ học và khi ra ngoài lớp.
- Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.
 II Đồ dùng dạy học:
VBT đạo đức lớp 1.
 III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/Bài cũ
2.Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3/Củng cố
- Cho HS xếp hàng vào lớp
- GV nhận xét chung
GV giới thiệu bài “Trật tự trong trường học”
Bài tập 3:
- YC HS quan sát tranh và nhận xét:
? Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào?
- GV kết luận
Bài tập 4: Tô màu tranh
- YC HS thực hiện tô màu
? Chúng ta có nên học tập các bạn đó không? Vì sao?
 Kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự trong lớp.
Bài tập 5:
? GV đọc tình huống
? Việc làm của 2 bạn đó đúng hay sai?
- GV kết luận.
- Kết luận chung
- Giáo dục HS
- Nhận xét tiết học.
- HS thực hiện
- Lắng nghe.
- Từng cặp HS quan sát tranh thảo luận hỏi đáp .
- Đại diện trình bày, thống nhất ý kiến.
- HS thực hiện
- 4,5 HS nối tiếp trả lời.
- lắng nghe
- Lắng nghe. 
- 2,3 HS trả lời.
- HS theo dõi.
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
Học vần
Tiết 177 + 178 + 179 : Ôt – Ơt 
I/ Mục tiêu:
- HS biết đọc được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt; Từ và câu ứng dụng.
- HS viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt. 
- Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Những người bạn tốt.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh, Bộ ghép chữ.
- Thẻ từ.
III/ Hoạt động dạy và học: 
Nội dung 
Giáo viên:
Học sinh:
Bài cũ
Bài mới
1. Vào bài
Hoạt động 1:
2. Dạy – học vần
Hoạ ... áng khóa.
- Gọi HS đọc lại tiết 1,2.
b. Đọc câu ứng dụng:
 chim cút sứt răng
 sút bóng nứt nẻ
- Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa học.
- GV đọc mẫu. Kết hợp giải nghĩa.
- Gọi HS đọc.
c. Đọc câu ứng dụng.
- YC HS quan sát tranh minh học và câu ứng dụng.
Bay cao vút
Chim biến mất rồi
Chỉ còn tiếng hót
Làm xanh ra trời. 
- Giáo viên đọc mẫu.
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
Viết vần và tiếng chứa vần mới.
- YC HS viết vào vở luyện viết.
- Lưu ý nét nối giữa các chữ và các dấu.
-Thu chấm, nhận xét.
Luyện nói:
- Chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt.
-Treo tranh:
? Trong tranh vẽ những ai ?
- Nêu lại chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt.
- HDHS hát bài hát Năm ngón tay ngoan
 ( Trần Văn Thụ )
- Gọi HS đọc lại bài.
- Dặn HS học thuộc bài ut – ưt.
- Nhận xét tiết học.
 - HS thực hiện.
- HS nghe và trả lời câu hỏi.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Vần ut có âm u đứng trước, âm t đứng sau: Cá nhân
u – tờ - ut :cánhân,nhóm, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS trả lời.
- HS ghép.
- Tiếng bút có âm b đứng trước, vần ut đứng sau.
- bờ – ut - but – sắc - bút : cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS quan sát, theo dõi.
- Cá nhân, nhóm.
- HS chia nhóm
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày.
- HS lần lượt đọc.
- HS theo dõi
- HS viết lần lượt viết bài.
- Đại diện các nhóm lên viết.
- HS ghép
- Cá nhân, lớp.
- Vần ưt có âm ư đứng trước, âm t đứng sau: cá nhân.
- HS so sánh.
- ư – tờ - ưt : cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- Tiếng mứt có âm m đứng trước, vần ưt đứng sau : cá nhân.
- HS ghép.
- mờø – ưt – mưt – sắc - mứt : cá nhân, lớp.
- Cá nhân, nhóm, lớp.
- HS theo dõi
- Cá nhân, lớp.
- HS thực hiện.
- HS theo dõi.
- HS viết bảng con.
- HS thực hiện
- 5,6 HS đọc
- 2 HS thi:
+ cút, sút, sứt, nứt.
- HS theo dõi.
- 5 – 6 em đọc
- HS quan sát, theo dõi.
- Nhận biết tiếng có ut, ưt.
- Cá nhân, lớp.
- HS theo dõi.
- Viết vào vở tập viết.
- HS quan sát, trả lời
- Nối tiếp nêu.
- HS hát cùng GV.
- Thi tìm tiếng chứa vần vừa học.
- 1 số HS đọc.
- Lắng nghe.
Toán 
Tiết 66 : Kiểm tra định kì cuối học kì I
.
Hát nhạc
Tiết 17 : Bài Học hát dành cho địa phương tự chọn.
I-Mục tiêu.
- Giúp HS mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp.
- Qua trò chơi âm nhạc ,giúp HS phát triển khả năng nghe và nhạy cảm với âm nhạc.
- Học sinh thích thú ham mê trong học tập từ đó thích được hát.
II- Chuẩn bị.
- Nhạc cụ ,tập đếm các bài hát.
-Trò chơi:” Tiếng hát ở đâu,Đoán tên” và bao nhiêu người khác,hát đối đáp.
III-Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới:
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Trò chơi tiếng hát ở đâu?
2.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò. 
* Cho học sinh tự chọn bài hát đã thuộc trước lớp.
- Tổ chức cho thi biểu diễn theo nhóm.
* Hát đối đáp.Thi đối đáp bài hát về quê hương,hoặc trường em.
- Nhận xét tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Nhận xét dặn dò.
* Lần lượt lên hát. 
- Các nhóm trưởng thi đua ccho nhóm mình biểu diễn để được bình chọn ra nhóm xuất sắc nhất.
-Thi đua theo 4 đội.Nghe và đoán xem bài hát đó của ai?Ở bài hát nào.
- Nhóm nào kết thúc sớm nhất nhóm đó thua.
- Lắng nghe.
Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009
Tập viết
Tiết 17 : Thanh kiếm, Âu yếm 
I - Mục tiêu:
 - HS viết được các chữ: thanh kiếm, âu yếm đúng mẫu và đúng cỡ chữ
- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng cho HS.Rèn cho HS tính cẩn thận khi viết.
II- Chuẩn bị:
- Giáo viên: chữ mẫu
- Học sinh: vở tập viết, bảng con
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
 1/Bài cũ
2/Bài mới:
a/Giới thiệu chữ mẫu
b/HS viết vào bảng con
c/ Viết vở.
3/Củng cố dặn dò
* GV nhận xét bài tiết trước
* GV giới thiệu bài viết
 - Treo chữ mẫu lên bảng .Cho HS đọc các từ trong bài viết
- Các chữ trên, những chữ nào cao 5 dòng li?
? Những chữ nào cao 2 dòng li?
? Những chữ nào cao3 dòng li?
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết.
* HD HS viết vào bảng con 
* GV hướng dẫn HS viết vở. 
GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi viết 
 *Thu bài chấm.
- Nhận xét bài viết: nêu ưu và khuyết 
- Hướng dẫn học sinh rèn viết ở nhà
- Học sinh lắng nghe
- Quan sát lắng nghe.
- 2-3 SH ,cả lớp đọc thầm.
- HS trả lời câu hỏi như: những chữ cao 5 dòng li:h, k .
- Những chư øcao 2 dòng li:a, n, m, ê, â, I . 
- Những chữ cao 3 dòng li:t
- Quan sát lắng nghe viết mẫu.
- HS viết lên không trung
- Học sinh lấy bảng viết
- HS viết bài vào vở
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe 
Tập viết
Tiết 18 : Xay bột, nét chữ, kết bạn 
I - Mục tiêu:
- HS viết được các chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn, thời tiết đúng mẫu và đúng cỡ chữ
- Rèn kĩ năng viết nhanh, đúng, đẹp cho HS. Rèn cho HS tính cẩn thận khi viết .
- Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp
II - Chuẩn bị:
- Giáo viên: chữ mẫu
- Học sinh: vở tập viết, bảng con
III -Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1/Bài cũ
2/Bài mới:
Giới thiệu chữ mẫu
HS viết vào bảng con
Viết vở.
3/Củng cố dặn dò
* GV nhận xét bài tiết trước. 
* GV giới thiệu bài viết
 - Cho HS đọc các từ trong bài viết
? Các chữ trên, những chữ nào cao 5 dòng li?
? Các chữ trên, những chữ nào dài 5 dòng li?
? Các chữ trên, những chữ nào cao 3 dòng li?
- Những chữ nào cao 2 dòng li?
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nói cách viết
* HD HS viết vào bảng con những chữ hay sai
* GV hướng dẫn HS viết vở. 
GV chú ý nhắc nhở tư thế ngồi viết cho HS
 *Thu bài chấm
- Nhận xét bài viết: nêu ưu và khuyết .
- Hướng dẫn bình chọn chữ đẹp.
- Hướng dẫn bình chọn trong 4 quyển vở viết sạch.
 - Hướng dẫn học sinh rèn viết ở nhà
- Chuẩn bị bài sau 
* Học sinh lắng 
* Quan sát,lắng nghe.
- 2-4 em đọc,HS klhac1 đọc thầm.
- HS trả lời câu hỏi,Học sinh khác theo dõi bổ xung.
- Các chữ trên, những chữ cao 5 dòng li:h,k,b
- Các chữ trên, những chữ dài 5 dòng li:y
- Các chữ trên, những chữ nào cao 3 dòng li:t
- Những chữ cao 2 dòng li:a,ô,ư,e ..
- HS quan sát viết mẫu
- HS viết lên không trung
- Học sinh lấy bảng viết ,chú ý độ cao khoảng cách nét nối.
* HS viết bài vào vở
- Lắng nghe sửa sữa.
- HS lắng nghe
Học vần
Tiết 17 : Ôn tập ( tự chọn )
GV cho HS ôn tập lại các vần, tiếng , từ, câu ứng dụng vừa học trong tuần . 
 	.
Tự nhiên xã hội
 Tiết 17: Bài Giữ gìn lớp học sạch đẹp
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp và có ý thức giữ lớp sạch đẹp.
- Biết giữ gìn lớp học sạch, đẹp.
II. Chuẩn bị:
- GV:một chiếc bàn to, chổi lau nhà xô có nước sạch
- HS: chổi, khăn lau, hót rác, túi ni nông
III.Các hoạt động dạy – học :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Bài cũ 
Bài mới 
Khởi động 
Hoạt động 1
Quan sát lớp học
Hoạt động 2
Làm việc với SGK
Hoạt động 3
Thực hành giữ lớp sạch đẹp
3/Củng cố
* GV hỏi HS trả lời các câu hỏi 
- GV nhận xét bài cũ 
* GV cho HS cả lớp hát bài”một sợi rơm vàng”
- GV giới thiệu bài học hôm nay chúng ta học là “giữ gìn lớp học sạch đẹp”
- GV hỏi HS
-Trong bài hát em bé đã dùng chổi để làm gì?
- GV gọi vài HS đứng lên nhận xét,GV khen ngợi các em đã biết giữ vệ sinh và nhắc nhở các em không nên để lớp học mất vệ sinh.
- GV giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động
- HS quan sát tranh ở trang 36 sgkvà trả lời
* Kiểm tra kết quả hoạt động 
- GV gọi HS trả lời
- GV kết luận :
- GV làm mẫu
- HS thực hành 
- GV gọi vài em nhận xét 
- GV kết luận : 
- GV nhắc nhở HS luôn có ý thức giữ vệ sinh lớp học 
- Nhận xét tiết học.
* HS dưới lớp theo dõi
 nhận xét các bạn
- Lắng nghe.
* Cả lớp hát 
- Lắng nghe 
- Trả lời câu hỏi.
- Để quét nhà
- 5-7 em.
* HS làm việc theo nhóm 2
- Nhóm 2 quan sát tranh thảo luận hỏi đáp.
- Lắng nghe.
* HS làm việc cá nhân
- Lắng nghe nhận biết các thao tác thực hiện.
- Lắng nghe.
-Lắng nghe.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp tuần : 17
 Tìm hiểu về ngày 22/12
I. Mục tiêu:
- HS đánh giá được kế hoạch hoạt động tuần 17.
- Biết kế hoạch tuần 18
- HS yêu quý, tự hào về anh bộ đội cụ Hồ thông qua việc tìm hiều về ngay 22 / 12.
II. Nhận xét các hoạt động trong tuần 17.
- Chuyên cần: HS còn vắng học không lí do: Ngân, Nhân, K` Lệ.
- Nề nếp: 1 số HS còn nói chuyện riêng trong giờ học
- Vệ sinh: Tổ 4 thực hiên tương đồi tốt.
- Học tập: Có tiến bộ nhưng còn chậm
- Tuyên dương các bạn có ý thức trong học tập và xây dựng lớp: Phú, Tuông, Lệ, Nhi.
III. Kế hoạch tuần tới:
1. Duy trì sỹ số:
- Hạn chế nghĩ học, đi học đúng giờ.
- Phát động phong trào gọi bạn đến trường
2. Vệ sinh, nề nếp:
- Phân công tổ 1 trực nhật
- Nhắc HS không xả rác bừa bãi
- YC HS đi vệ sinh đúng nơi quy định
3. Học tập:
- Thực hiện học chương trình tuần 18
- Vừa học vừa ôn chuẩn bị thi HKI
 IV. Tìm hiểu về ngày 22/12 :
 - GV kể cho HS nghe về ngày quan đội NDVN.
- Hát một số bài hát về bộ đội cho HS nghe.
- Giáo dục HS.