Bài soạn Khối 1 - Tuần 2

TUẦN 2 Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009
Đạo đức
Tiết 2 Em là học sinh lớp một 
I.Mục tiêu
- HS hiểu trẻ em có quyền có họ và tên , đi học 
- Vào lớp một em co thêmnhiều bạn mới , thầy cô giáo mới , có thêm nhiều cái mói 
- HS có thái độ vui vẻ phẩn khới khi đi học , tự hào là học sinh lớp một 
- Biết yêu quý bạn bè , thầy cô trường lớp 
II. Đồ dùng dạy học 
 - Tranh minh hoạ bài học 
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1/ Bài cũ
2/ Bài mới
Hoạt động 1
Khới động 
Hoạt động 2
 Quan sát và kể chuyện theo tranh 
Hoạt động 3
Củng cố 
Dặn dò 
* Gọi HS lên trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét bài cũ
* GV giới thiệu bài “
- Cho HS hát : Đi đến trường 
- Hs quan sát hình trong sách
- Gv vừa kể lại vừa chỉ vào tranh 
- Tranh 1: đây là bạn mai 6 tuổi . năm nay học lớp 1 . cá nhà vui vẻ chuẩn bị cho mai đi học 
- Gv bắt nhịp cho hs hát bài : Em
yêu trường em 
- Cho hs nhắc lại bài học 
- Dặn dò hs học bài 
*2 HS 
- Lắng nghe.
* Lắng nghe
- Cá lớp hát 
- Hs kể theo nhóm
- Hs hát tập thể
- Lắng nghe 
Học vần
 Tiết 11,12 Dấu hỏi - Dấu nặng
I Mục tiêu 
- Hs nhận biết được dấu hỏi dấu nặng 
- Biết ghép các tiếng : bẻ , be 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : hoạt động bé của bà 
II Đồ dùng dạy học 
 - Sgk , bảng sắn 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung 
Giáo viên 
Học sinh 
Hoạt động 1 
Bài cũ 
Hoạt động 2 
Bài mới
Dấu ? 
Dấu . 
Viết bảng con 
Hoạt động 3 
Củng cố 
Hoạt động 1 
Luyện đọc 
Luyện nói 
Hoạt động 2 
Luyện viết vở 
Hoạt động 3 
Củng cố 
Dặn dò 
- Goi hs viết và đọc 
- Nhận xét 
- Giới thiệu : ghi đề bài 
- Cho hs quan sát tranh 
- H ? hình này vẽ ai ? vẽ những gì ?
- Chỉ đọc mẫu : ?
- Gọi đọc : 
- Nhận xét : 
- Tương tự : dấu ?
- Viết mẫu : 
- Theo dõi cầm tay hs 
- Nhận xét :
- Goi hs đọc lại bài 
- Nhận xét : 
Tiết 2
- Gọi hs đọc toàn bài tiết 1 
- Nhậnn xét giúp đỡ hs 
- Ghi bảng : be, bẻ 
- Quan sát tranh 
- Cho hs nói theo tranh 
- Nhận xét :
- Nhắc lại quy trình viết vở 
- Hdẫn tư thể ngồi viết giúp đỡ hs .
- Chẩm bài : 
- Nhận xét, chỉnh sửa .
- Nhắc lại bài học 
- Về nhà học bài xem bài mới 
- Nhân xét tiết học 
- 4 hs đọc , viết 
- Quan sát 
- Trả lời 
- Nghe 
- Cn – đồng thanh 
- Quan sát 
- Cn bảng con 
- 4 hs
- Cn từng hs đọc
- Qua sát 
- Cá nhân hs 
- Lắng nghe 
- Viết vở 
- Quan sát lắng nghe 
- 2hs 
- Nghe
Toán
Tiết 5: Luyện tập
I Mục tiêu 
1.Tô màu vào các hình 
2. Ghép các hình thành hình mới
II Hoạt động sư phạm:
GV gọi 2HS lên làm bài tập về tô màu vào hình tam giác
GV nhận xét ghi điểm 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
 HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: Tô
HTTC: cá nhân
HĐ2: Đạt MT số 2
HĐLC: Ghép
HTTC: cá nhân
- Bài : 1 - Hdẫn hs làm bài 
- Cho hs dùng bút màu tô hình
Bài : 2 
- Thực hành ghép hình . 
 - Cá nhân hs 
- Hs ghép 
IV. Hoạt động nối tiếp:GV cho HS về nhà làm bài còn lại
V. Chuẩn bị: Mẫu cần tô
________________
Tập nói
Tiết 4: Ôn tập
I Mục tiêu 
- Giúp hs hiểu và sử dụng các từ ngữ choà hỏi : cô giáo ,thầy giáo, chúng em , bạn, tên ..
- Hs có kĩ năng đặt câu hỏi và trả lời : Em chào cô .
II Đồ dùng dạy học 
 - Sgk , tranh minh hoạ 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Oån định 
Bài cũ 
Bài mới 
Hoạt động 1 
Oân luyện từ ngữ và mẫu câu 
Hoạt động 2 
Luyện nói theo tình huống 
Hoạt động 3 
Củng cố 
Dặn dò 
- Điểm danh , hát 
- Nội dung bài học trước
- Nhận xét , gi điểm 
- Giới thiệu bà
- Treo tranh và hỏi 
- Nhận xét 
 * Em chào cô .
* Chào bạn : Bạn tên là gì ? 
* Nhà bạn ở đâu ? 
- Nhận xét- tuyên dương 
- Giới thiệu tình huống .
- Nhận xét 
- Nhắc lại nội dung bài 
- Học bài và xem bài mới 
- Nhận xét tiết học 
- Cá lớp 
- 2hs 
- Nhắc
- Quan sát
* Tôi tên là thảo .
* Nhà tôi ở thôn đa xể.
* Hs chào bạn , bạn tên là gi ? 
- 2hs 
- Lắng nghe 
Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
Thể dục 
Tiết 2: Trò chơi Đội hình – Đội ngũ
I. Mục tiêu
Giúp hs làm quen với tập hợp hàng dọc , hàng ngang.
Ôn trò chơi “ Diệt các con vật có hại ”. Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ động
II. Địa điểm - phương tiện 
Dọn vệ sinh trường, nơi tập
Chuẩn bị cầu 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung
Thời gian
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
Oân đinh tổ chức 
GV kiểm tra, nhận xét
Lần 3, lần 4: HS thực hiện theo từng tổ, GV đánh giá, nhận xét dđể chuẩn bị 
Phần cơ bản
Oân tổng hợp
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái
Oân trò chơi “”
Các bạn khác nhận xét, đánh giá
GV nhận xét
Phần kết thúc
GV và HS cùng hệ thống lại bài
Chuẩn bị bài cho tiết sau kiểm tra
Nhận xét tiết học
Giao bài tập về nhà
1 => 2 phút
1 => 2 phút
1 phút
2 phút
3 – 4 lần
2 đến 3 lần
1 phút
1 => 2 phút
1 phút
1 phút
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x
x x x x
Chuyển vòng tròn
Tập hợp hàng ngang
x x x x 
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x 
 X 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x
x x x x x x x
_____________________
Học vần
 Tiết 13,14 Dấu huyền - Dấu ngã
I Mục tiêu 
- Hs nhận biết được dấu huyền dấu ngã 
- Biết ghép các tiếng :bè, bẽ. 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : sgk 
II Đồ dùng dạy học 
 - Sgk , bảng sắn 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung 
Giáo viên 
Học sinh 
Hoạt động 1 
Bài cũ 
Hoạt động 2 
Bài mới
Dấu \
Dấu ~
Viết bảng con 
Hoạt động 3 
Củng cố 
Hoạt động 1 
Luyện đọc 
Luyện nói 
Hoạt động 2 
Luyện viết vở 
Hoạt động 3 
Củng cố 
 - Goi hs viết và đọc 
- Nhận xét 
- Giới thiệu : ghi đề bài 
- Cho hs quan sát tranh 
- H ? hình này vẽ ai ? vẽ những gì ?
- Chỉ đọc mẫu : ?
- Gọi đọc : 
- Nhận xét : 
- Tương tự : dấu ?
- Viết mẫu : 
- Theo dõi cầm tay hs 
- Nhận xét :
- Goi hs đọc lại bài 
- Nhận xét : 
Tiết 2
- Gọi hs đọc toàn bài tiết 1 
- Nhậnn xét giúp đỡ hs 
- Ghi bảng : be, bẻ 
- Quan sát tranh 
- Nhận xét :
- Nhắc lại quy trình viết vở 
- Hdẫn ngồi viết giúp đỡ hs .- Chẩm bài : 
- Nhận xét, chỉnh sửa .
- Nhắc lại bài học 
- Về nhà học bài xem bài mới 
- Nhân xét tiết học 
- 4 hs đọc , viết 
- Quan sát 
- Trả lời 
- Nghe 
- Cn – đồng thanh 
- Quan sát 
- Cn bảng con 
- 4 hs
- Cn từng hs đọc
- Qua sát 
- Cá nhân hs 
- Lắng nghe 
- Viết vở 
- Quan sát lắng nghe 
- 2hs 
- Nghe 
Toán
Tiết 6 : Các số 1,2,3
I Mục tiêu
1. Giúp hs biết khái niệm về số 1,2,3. 
2.Hs biết đọc viết các số 1,2,3 biết điền số từ 1 đến 3 . từ 3 đến 1. 
3. Nhận biết số lượng các nhóm có 1,2,3
II Hoạt động sư phạm
- Gọi hs làm bài tập luyện tập 
- Nhận xét chữa bài 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
 HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: quan sát, nhận xét
HTTC: cá nhân
HĐ2: Đạt MT số 2
HĐLC: Thực hành
HTTC: cá nhân
HĐ3: Đạt MT số 3
HĐLC: Thực hành
HTTC: cá nhân
 - Cho hs qsát đồ dùng trực quan 
- Hdẫn hs quan sát 
* Hình thứ nhất có mấy con chim ? 
* Hình thứ hai có mấy bạn ? 
* Hình thứ ba có mấy bông hoa ?
- Nhận xét :
- Cho hs đọc viết : 1,2,3
- Chỉnh sửa duyên dương
 Bài 1: Thực hành viết số 
- Hdẫn hs viết 
- Theo dõi giúp hs 
- Chữa bài 
Bài 3 : HS làm bài vào vở
- Nhận xét bài HS làm
- Quan sát 
- Trả lời: 
Có 1
Có 2
Có 3
 - Lắng nghe
- Cá nhân bảng con 
- Cá nhân từng hs
 IV.Hoạt động nối tiếp:
- 3 HS đọc lại từ 1 đến 3. Cho HS về nhà làm lại bài 
- Nhận xét tiết học.
.
Thủ công
Tiết 2 : Xẻ , dán hình chữ nhật
I. Mục tiêu 
- Giúp hs cách xẻ dán hình tam giác ,hình chữ nhật .
 - Rèn kĩ năng xẻ dán cho HS. Giáo dục học sinh biết trưng bày sản phẩm và giữ vệ sinh nơi chỗ ngồi.
 II. Đồ dùng dạy học:
 GV: Hình chữ nhật mẫu
 HS: Giấy màu, hồ gián, keo, thước.
 III. Hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 /Bài cũ
2/ Bài mới
Hoạt động 1
Cách làm xẻ ,dán
Hoạt động 2
Thực hành vẽ hình và cắt dán hình
.
3/Củng cố
* Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
-Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh. 
* GV giới thiệu bài: “ xẻ dán hình chữ nhật ”
* Treo từng quy trình lên bảng yêu cầu học sinh nhắc lại các bước xẻ, dán hình tam chữ nhật.
* Cho HS thực hành xẻ, dán hình 
- GV hướng dẫn giúp đỡ HS yếu
* Yêu cầu tửng nhóm trình bày sản phẩm lên bảng.
* Bình chọn bài làm đẹp
-Nhận xét tiết học
* HS lấy dụng cụ ra để lên ba
- 2-3 em nhắc lại.
* Lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét 
* HS thực hành cắt hình mỗi em hoàn thành ít nhất một hình 
* HS thực hành dán hình theo nhóm thành bảng sản phẩm của nhóm lên bảng ,nhóm trưởng trình bày ý tưởng của nhóm mình.
* Chọn ra bài đẹp của từng nhóm và bài đẹp nhất của nhóm.
- HS lắng nghe
Hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 /Bài cũ
2/ Bài mới
Hoạt động 1
Cách làm xẻ ,dán
Hoạt động 2
Thực hành vẽ hình và cắt dán hình
.
3/C ... nhận xét
HTTC: cá nhân
HĐ2: Đạt MT số 2
HĐLC: quan sát, nhận xét
HTTC: cá nhân
Bài 1: số 
- Cho hs qsát đồ dùng trực quan 
- Hdẫn hs quan sát 
* Hình thứ nhất có mấy hình vuông ? 
* Hình thứ hai cómấy hình tam giác ? 
* Hình thứ ba có mấy ngôi nhà ?
- Nhận xét :
- Cho hs đọc viết : 1,2,3
- Chỉnh sữa duyên dương
 Bài 2: Số 
- Hdẫn hs viết 
- Theo dõi giúp hs 
- Chữa bài 
- Quan sát 
- Trả lời: 
Có 2
Có 3
Có 1
- Lắng nghe
- Cá nhân bảng con 
IV. Hoạt động nối tiếp:
HDHJS làm bài tập Bài 3, Bài 4 : Hdẫn hs về nhà viết vở 
V. Chuẩn bị: Các hình, 
________________________
Mĩ thuật
Tiết 2: Vẽ nét thẳng
 I. Mục tiêu. 
Giúp HS bước đầu làm quen với vẽ thẳng
Rèn kĩ năng vẽ và óc sáng tạo của HS
II. Chuẩn bị 
GV: tranh mẫu
HS: vở vẽ, bút màu
 III. Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Bài cũ
Bài mới
HS quan sát nhận xét
HD HS vẽ 
HS thực hành vẽ
Củng cố dặn dò
GV kiểm tra 
Nhận xét sự chuẩn bị của HS
- GV giới thiệu bài “ Vẽ nét thẳng..”
- GV giới thiệu một số nét thẳng 
- GV hướng dẫn HS vẽ
- Cho HS xem một số tranh vẽ 
- HS thực hành vẽ, 
-
 GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu
Có thể trang trí thêm cho đẹp
- Chấm một số bài của HS
- GV nhận xét bài vẽ của HS:
- HD HS chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học
- HS 
- HS lắng nghe ưu khuyết 
- HS quan sát tranh và nhận xét
- HS lắng nghe cô giảng
- HS thực hành vẽ vào vở
- HS lắng nghe
 _______________________________
Tập nói
Tiết 5: Lớp em 
I Mục tiêu 
- Giúp hs hiểu và sử dụng các từ ngữ : lớp học , cái bàn , cái ghế , cái bảng ..
- Hs có kĩ năng đặt câu hỏi và trả lời : đây là cái gì ? đây là cái bảng . 
II Đồ dùng dạy học 
 - Sgk , tranh minh hoạ 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Oån định 
Bài cũ 
Bài mới 
Hoạt động 1 
Oân luyện từ ngữ và mẫu câu 
Hoạt động 2 
Luyện nói theo tình huống 
Hoạt động 3 
Củng cố 
Dặn dò 
- Điểm danh , hát 
- Nội dung bài học trước
- Nhận xét , gi điểm 
- Giới thiệu bà
- Treo tranh và hỏi 
- Nhận xét
* Đây là lớp học ?
- Nhận xét- tuyên dương 
- Giới thiệu tình huống .
- Nhận xét 
- Nhắc lại nội dung bài 
- Học bài và xem bài mới 
- Nhận xét tiết học 
- Cá lớp 
- 2hs 
- Nhắc
- Quan sát
* đây là lớp học .
* Hs 
- 2hs 
- Lắng nghe 
Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009
Học vần
 Tiết 17,18 Ê – V
I Mục tiêu
- Giúp hs nhận biết và đọc , viết được : e , v , bê , ve.
- Đọc được từ và câu ứng dụng : bê. bề .bế .ve .vè .vẽ .Bé vẽ bê 
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bế bé
II Đồ dùng dạy học 
 - Sgk , tranh minh hoạ 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1 
Bài cũ 
Hoạt động 2 
Bài mới 
Dạy từ ứng dụng 
Viết bảng con 
Hoạt động 3
Củng cố 
Dặn do
Hoạt động 1
Luyện đọc
Dạy câu ứng dụng 
Hoạt động 2 
Luyện nói
Luyện viết vở 
Hoạt động 3
Củng cố 
Dặn dò 
- Nội dung bài học trước 
- Nhận xét : ghi điểm 
- Giới thiệu : ghi đề 
- Nhận diện âm 
- So sánh âm :
- Cho hs ghép tiếng : Bê 
- Đánh vần 
- Ghi bảng 
- Tìm âm vừa mới học 
- Nhận xét
- Viết mẫu : v, ê, bê, ve .
- Hướng dẫn hs viết 
- Nhận xét – tuyên dương 
- Hệ thống lại bài 
- Chuẩn bị học tiết 2
Tiết 2
- Gọi hs đọc lại bài tiết 1 
- Nhận xét – chỉnh sữa 
- Cho hs xem tranh 
- Ghi bảng lớp :
- Đọc mẫu :
- Nhận xét sữa sai 
- Treo tranh minh hoạ 
- Nói mẫu : 
- Nhận xét 
- Nhắc lại quy trình ngồi viết 
- Theo giúp đỡ hs viết 
- Chẩm bài sữa sai 
- Nhận xét
- Đọc lại toàn bài học 
- Về nhà học bài xem bài mới 
- Nhận xét chung tiết học tuyên dương
 - 2hs 
- Lắng nghe 
- Nhắc 
- Cá nhân
- Cá nhân 
- Nhóm 
- Đồng thanh –cn 
- Cá nhân 
- Lắng nghe 
- Theo dõi 
- Viết bảng con 
- 4 hs
- Cá nhân 
- Quan sát 
- Đọc cá nhân
- Quan sát 
- Từng hs nói 
- Nghe 
- Viết vở 
- Thu vở 
- Nghe
- 3-4 hs 
- Lắng nghe
____________________________
Toán
Tiết 8 : Các số 1,2,3,4,5.
I Mục tiêu
1. Giúp hs biết khái niệm về số 1,2,3,4,5. 
2. Hs biết đọc viết các số 1,2,3,4,5 biết điền số từ 1 đến 5 . từ 5 đến 1. 
II Hoạt động sư phạm: 
 Gọi hs làm bài tập luyện tập 
 - Nhận xét chữa bài 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
 HĐ1: Đạt MT số 1
HĐLC: quan sát, nhận xét
HTTC: cá nhân
_________________
HĐ2: Đạt MT số 2
HĐLC: quan sát, nhận xét
HTTC: cá nhân
- Cho hs qsát đồ dùng trực quan 
- Hdẫn hs quan sát 
* Hình thứ nhất có mấy cái nhà? 
* Hình thứ hai có mấy ôtô? 
* Hình thứ ba có mấy con ngựa ?
* Hình thứ tư có mấy hình người ?
* Hình thứ năm có mấy cái kéo ?
- Nhận xét :
- Cho hs đọc viết : 1,2,3,4,5
- Chỉnh sữa duyên dương
 __________________________________
Bài 1: Thực hành viết số 
- Hdẫn hs viết 
- Theo dõi giúp hs 
- Chữa bài 
- 2hs 
- Nhắc 
- Quan sát 
- Trả lời: Có 1
Có 2
Có 3
Có 4
Có 5
_____________________
- Lắng nghe
- Cá nhân bảng con 
IV.Hoạt động nối tiếp: Hdẫn học về nhà 
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: bảng
Tập nói
Tiết 6: Đồ dùng học tập 
I. Mục tiêu
*Hiểu và sử dụng được các từ ngữ :cái gì, để làm gì,sách vở, giấy trắng, bút chì,bút mực, bút bi, thước kẻ, viên phấn, bảng con, cục tẩy
* Biết về một số đồ dùngHS và tác dụng của nó qua sử dụngcác mẫu câu: Đây là cái gì?/ Đây là; Cái thước kẻ dùng để làm gì? / Cái thước kẻ dùng để 
*Kết hợp ôn luyện nghe hiểu và thực hiện theo các câu mệnh lệnh phục vụ cho việc học tập.
II Chuẩn bị: 
III Các hoạt động dạy học.
Nội dung
 Giáo viên
 Học sinh
1. Bài cũ.
2. Bài mới
* Hoạt động 1.
* Hoạt động 2.
3. Củng cố
- Kiểm tra những mẫu câu các tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá.
+ Giới thiệu bài. Cung cấp từ ngữ.
- Hướng dẫn cho học sinh nắm các từ ngữ ở mục I.
Luyện nói câu.
-Giới thiệu mẫu câu: Đây là cái gì?.
- GV chỉ vào vật thật để HS trả lời.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Hướng dẫn tương tự với mẫu câu: 
+Cái bút chì dùng để làm gì?Cái bút chì dùng để vẽ, viết bài.
+Quyển sách dùng để làm gì? ..
- Cho học sinh nhắc lại các câu mẫu.
- Dặn học sinh về nhà tập nói tiếng Việt. - Nhận xét giờ học.
- Cá nhân.
- Phát âm ĐT – CN.
- Học sinh trả lời cá nhân.
- Đọc ĐT.
______________________________
Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009
Học vần
Tiết 19,20 : Oân tập ( tự chọn )
I Mục tiêu 
- Giúp hs ôn tập lại các âm và tiếng vừa học trong tuần : 
- B, E, Ê, V, - \ / ? . ~
- Be, bé, bê, bế, ve, vẽ..
Tập viết
Tiết 2: Tô các nét cơ bản – Tập tô e, b, bé.
I Mục tiêu 
- Giúp hs nhớ lai đọc viết được ác chữ : e, b, bé.
- Viết đúng độ cao khoáng cách giữa các con chữ 
- Viết nắn nót cấn thận , trình bày bài sạch sẽ.
II Đồ dùng dạy học 
 - Bảng kẻ sắn , chữ mẫu .
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ 
Hoạt động 2
Bài mới
Viết bảng con
Viết vở 
Hoạt động 3 
Củng cố 
- Gọi hs viết bài tuần 1 
- Nhận xét ghi điểm 
- Giới thiệu : ghi đề 
- Treo mẫu chữ : e, b 
- Hỏi : 
* Đây là chữ gì ? 
- Nhận xét 
- Gọi đọc :
- Hướng dẫn cách viết 
* Chữ b cao mấy dòng li? 
* Chữ e cao mấy dòng li?
- Nhận xét :
- Theo dõi hs viết giúp hs 
- Nhận xét chỉnh sữa 
- Nhắc lại quy trình viết 
- Theo dõi giúp hs yếu 
- Chẩm bài sữa sai 
- Về nhà tập viết nhiều và xem bà mới 
- Nhận xét chung tiết học 
- 2hs
- Hs quan sát 
- Chữ e, b 
- Cá nhân
- Trả lời : 5 dòng li
 2 dòng li 
- Cá nhân bảng con
- Lắng nghe 
- Cá nhân viết vở 
- Lắng nghe
Tự nhiên xã hội
Tiết 2: Chúng ta đang lớn
I Mục tiêu
- Hs sức lớn của trẻ thể hiện ở chiều cao , cân nặng và sự hiểu biết 
- So sánh sự lớn lên cùng với bạn 
- Yù thức của sự lớn lên của mọi người là kông hoàn toàn : cao hơn thấp hơn là không gình thường .
II Đồ dùng dạy học 
Tranh ảnh minh hoạ 
III Các hoạt động dạy học 
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1 Bài cũ 
2 Bài mới 
HĐ 1:
Làm việc nhóm cặp 
HĐ 2:
Thực hành theo nhóm 
HĐ 3: 
Làm việc cá nhân 
3. củng cố 
Dặn dò 
- Nội dung bài 1
- Nhận xét ghi điểm 
- Giới thiệu bài : ghi đề 
- Quan sát sgk 
- Theo dõi giúp đỡ nhóm 
- Nhận xét – td
- Lần lượt 2bạn trong nhóm đứng quay lưng để các bạn quan sát ai cao hơn.
- Nhận xét khen thưởng 
- Vẽ 4 ban trong lớp thành 1 nhóm 
- Gọi trưng bày sản phẩm 
- Nhận xét sản phẩm đẹp .
-Nhắc lại nội dung bài học 
- Về nhà học bài xem bài mới 
- Nhận xét chung tiết học 
- 2hs 
- 2hs 1 cặp 
- Các nhóm trình bày 
- Chia 8 em 1 nhóm 
- Quan sát trình bày
- Vẽ cá nhân 
- Trưng bày 
- 2hs 
- Lắng nghe 
__________________
Hoạt động tập thể
Tìm hiểu về nội quy nhà trường
1. GD hs tính cẩn thận , có ý thức tham gia sinh hoạt cuối tuần 
2. Tuần vừa qua co một số bạn chưa ra lớp , bên cạnh có rất nhiều đi hoc rất chuyên cần 
3. Kể hoạch tuần tới : 
- Vận hs đi đầy đủ 
- Đi học đúng giờ quy định 
- Vào lớp trật tự nghe giảng bài 
- Chấp hành đầy đủ nội quy lớp học 
Tìm hiểu về nội dung nhà trường