Bài soạn Khối 1 - Tuần 32

Tuần 32
LỊCH BÁO GIẢNG
( Bắt đầu từ ngày 19 / 04 đến ngày 23 / 04 / 2010 )
Thứ, ngày
Môn
Tiết
Tên bài giảng
Hai 19 / 04
Đạo đức
32
Dành cho địa phương 
Tập đọc
43
Hồ gươm 
Tập đọc
 44
Luyện tập
Toán
125
Luyện tập chung 
Tập nói TV
87
Quả ( tiếp - T 1 ) 
Ba 20 / 04 
Thể dục
32
Bài thể dục - Trò chơi vận động 
Tập viết
29
Tô chữ hoa S, T
Chính tả
15
Hồ gươm 
Toán
126
Luyện tập chung 
Thủ công
32
Cắt, Dán và trang tri hình ngôi nhà ( T 1 )
Tư 21 / 04
Tập đọc
45
Lũy tre 
Tập đọc
46
Luyện tập
Toán
127
Kiểm tra 
Ôn tập tập đọc
15
Tự chọn
Mĩ thuật
32
Vẽ đường diềm trên áo, váy 
Năm 22 / 04
Tập đọc
47
Sau cơn mưa 
Tập đọc
48
Luyện tập
Toán
128
Ôn tập : Các số đến 10 
Âm nhạc
32
Ôn tập bài hát : Đường và chân 
Tập nói TV
88
Quả ( Tiếp - T 2 ) 
Sáu 23 / 04
Ôn tập tập đọc
16 
Tự chọn
Chính tả
16
Lũy tre 
Kể chuyện
8
Con Rồng cháu tiên 
TNXH
32
Gió 
HĐTT
32
Sinh hoạt tuần 32
 Thứ hai ngày 19 tháng 04 năm 2010
Môn: Đạo đức 
Tiết 32: Dành cho địa phương 
I.Mục tiêu:
- HS biết cách chào hỏi người lớn tuổi, biết vâng lời, lễ phép với thầy, cô giáo
- Hòa nhã, vui vẽ giúp đỡ bạn trong học tập.
II. Tài liệu và phương tiện
- Một số tình huống ứng xử.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ
2/ Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
3/ Củng cố, dặn dò.
? Em sẽ làm gì khi nhìn thấy bạn xả rác ra sân trường?
- GV nhận xét bài cũ
Kể chuyện.
- YC HS kể về một bạn biết lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo.
- Nhận xét, tuyên dương
Thảo luận nhóm
- YC HS thảo luận theo 3 nhóm các tình huống sau:
? Em sẽ làm gì nếu bạn chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo?
? Em cảm thấy thế nào khi được bạn cư xử tốt?
? Em cảm thấy thế nào khi em cư xử tốt với bạn?
- GV nhận xét, kết luận
- Nhắc nhở HS thường xuyên thể hiện lời chào hỏi trong cuộc sống hằng ngày
- Nhận xét tiết học
- HS trả lời
- Lắng nghe.
- 4, 5 HS kể
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện trình bày
- Nhận xét nhóm bạn
- HS lắng nghe thực hện.
Môn: Tập đọc:
Tiết 43 + 44: Hồ Gươm 
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc dúng các từ ngữ: Khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đo Hà Nội.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong SGK, bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
- GV gọi 2 HS lên đọc bài Hai chị em
- GV nhận xét – ghi điểm
Tiết 1
- Giới thiệu tranh: ghi đề
a. Luyện đọc.
- GV đọc mẫu lần 1
- GV đọc mẫu lần 2
- HDHS đọc từng câu
- Sửa lỗi cho HS, kết hợp ghi từ khó
- Chia đoạn, HDHS đọc đoạn
- Sửa lỗi cho HS
- Cho HS luyện đọc theo nhóm
- YC cầu 1 số HS đọc
- GV nhận xét, tuyên dương
b. Ôn lại vần ươm, ươp.
? Đọc những câu văn có tiếng ươm?
? Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp?
- Cho HS đọc lại các vần vừa tìm
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS thực hiện.
- Lắng nghe.
- HS quan sát
- Lắng nghe
- HS nối tiếp đọc 
- 2,3 HS đọc từ khó
- 1 số HS đọc nối tiếp đoạn
* HS yếu đọc câu
 - HS đọc theo nhóm cặp.
- Đại diện 1 số nhóm đọc
- HS đọc và tìm
- 3, 4 HS đọc 
Hoạt động 3
Củng cố dặn dò
Tiết 2
c. Tìm hiểu bài 
- Cho HS đọc bài theo từng câu, đoạn và trả lời câu hỏi:
- YC HS đọc đoạn 1
? Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
- GV nhận xét, chốt ý
- YC HS đọc đoạn 2
? Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông như thế nào?
- GV nhận xét, chốt ý.
d. Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh.
 - GV cho HS nhìn vào tranh và dựa vào nội dung bài đọc câu văn tả cảnh đẹp ứng với nội dung mỗi bức tranh
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc lại toàn bài
- Giáo dục HS
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 3 HS đọc
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
 - HS trả lời
- Nghe hướng dẫn của GV
- 1, 2 HS khá đọc
- 1 số HS đọc nối tiếp.
- 2 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 125: Luyện tập chung 
I. Mục tiêu :
1. Thực hiện được cộng, trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số, tính nhẩm.
2. Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài
3. Đọc đúng giờ
II. Hoạt động sư phạm:
- GV gọi 4 HS lên quay ki đồng hồ, để đồng hồ chỉ: 7 giờ, 8 giờ, 12 giờ, 4 giờ.
- GV nhận xét – ghi điểm
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Nhằm đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp
Bài 1/168: 
- YC HS đọc đề bài
- YC HS nêu lại cách đặt tính rồi tính số có hai chữ số.
- YC HS làm bảng con
 Bài 2 /168: 
- GV cho HS đọc yêu cầu của bài
- YC HS làm vào vở
- Thu 6 bài nhanh nhất chấm
- 1 HS đọc
- 2 HS nêu lại
- Lần lượt 8 HS làm bảng lớp
- 2 HS đọc
- HS làm
* HS yếu: Làm ý 1.
Hoạt động 2:
Nhằm đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Thực hành 
HTTC: Nhóm đối tượng.
Bài 3/ 168: 
- GV cho HS đọc đề và 
- HD HS làm bài 
- YC HS thảo luận theo 2 nhóm
- YC các nhóm dán kết quả 
- 1 HS đọc
- Theo dõi
- Các nhóm thảo luận
* Nhóm yếu: Đặt tính rồi tính
46 + 23 92 – 7 1
- Đại diện dán
Hoạt động 3:
Nhằm đạt mục tiêu số 3
HĐLC: Thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp.
Bài 4/ 168:
- GV nêu YC bài tập
- GV HD mẫu
- YC HS nối trong SGK
- Gọi HS đọc kết quả
- Theo dõi
- HS thực hiện
- 4, 5 HS đọc kết quả
IV. Hoạt động nối tiếp:
- YC HS đọc lại kết quả BT4
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + GS: Bảng con, bảng nhóm, đồng hồ, VBT, nháp
 ..
Môn: Tập nói
Tiết 87: Quả ( tiếp – T 1 ) 
 I Mục tiêu:
 - HS hiểu và sử dụng được các từ ngữ: Quả me, quả ổi, nhiều hơn, ít hơn.
 - HS đăït và trả được câu hỏi theo mẫu: Bạn A và bạn B, bạn nào có nhiều quả ổi hơn ? 
 II Đồ dùng dạy học:
- 1 số loại quả thật.
 - Tranh minh họa 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 3
Củng cố Dặn dò 
? kể tên các loại quả mà chúng ta đã học ở bài trước.
- Nhận xét, tuyên dương
* Giới thiệu bài: ghi đề
a. Cung cấp từ ngữ
- Sử dụng quả thật và mô hình cung cấp cho HS các từ ngữ: Quả me, quả ổi
- YC HS nói theo
- Sửa lỗi phát âm cho HS
- Gọi 2 HS lên bảng 1 HS cầm 3 quả ổi, 1 HS cầm 2 quả ổi
+ Cung cấp cho HS từ nhiều hơn, ít hơn
+ Cho HS nói
- GV sửa lỗi
b. Luyện nói.
- HDHS hỏi – đáp theo mẫu:
? Bạn A và bạn B, bạn nào có nhiều 
( ít) quả hơn? / Bạn A có nhiều ( ít ) quả hơn
- YC các nhóm hỏi – đáp
- GV nhận xét, tuyên dương
- Nhắc lại bài học
- Về nhà học bài xem bài mới
- Nhận xét chung tiết học
- 2 HS kể
- Lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS nói
- HS thực hiện
- HS nghe
- HS nối tiếp nói
- Hỏi – đáp theo nhóm 2
- 4, 5 nhóm thực hiện 
- 3 HS nhắc lại
- Lắng nghe
Thứ ba ngày 20 tháng 04 năm 2010
Môn: Thể dục
Tiết 32: Trò chơi vận động 
I. Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung ( thực hiện theo nhịp hô nhưng có thể còn chậm ).
- Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ).
II. Địa điểm - phương tiện: 
- Dọn vệ sinh trường, nơi tập
- Chuẩn bị cầu 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Thời gian
Phương pháp tổ chức 
1. Phần mở đầu.
- GV phổ biến nội dung yêu cầu.
- Hát bài hát: Em yêu trường em.
2. Phần cơ bản
* Ôn bài thể dục
- Mỗi động tác 2 lần 8 nhịp
- GV kiểm tra, nhận xét
- Lần 3, lần 4: HS thực hiện theo từng tổ, - GV đánh giá, nhận xét dđể chuẩn bị kiểm tra
* Ôn trò chơi “Tâng cầu”
- Cho HS tâng cầu cá nhân ,từng đôi 
- Các bạn khác nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét
3. Phần kết thúc
- GV và HS cùng hệ thống lại bài
- Nhận xét tiết học
- Giao bài tập về nhà
4 => 5 phút
18 => 20 phút
8 đến 10 phút
2 => 3 phút
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x
x x x x
Chuyển vòng tròn
Tập hợp hàng ngang
x x x x 
x x x x 
x x x x
x x x x X
x x x x 
x x x x 
x x x x 
 X 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x
x x x x x x x
Môn: Tập viết
Tiết 8: Tô chữ hoa : S, T
I. Mục tiêu:
- HS tô được các chữ hoa: S, T
- Viết đúng các vần: ươm , ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườn nượp, tiếng chim, con yểng. Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ viết sẵn trong khung chữ
- Chữ hoa : S,T
- Các vần ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườn nượp, tiếng chim, con yểng.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
2. Bài mới
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3. Củng cố , dặn dò
- Gọi 2 HS viết bảng lớp: màu sắc, dìu dắt.
- Nhận xét, ghi điểm.
* GV giới thiệu bài tập tô chữ S, T và viết các từ ứng dụng trong bài tập đọc
HD tô chữ hoa 
- GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi
Chữ hoa S, T 
? YC HS nhận x ... ïi vật thay đổi như thế nào?
- YC HS đọc đoạn 2
? Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào ?
? Qua bài văn em thấy mọi vật sau trận mưa rào như thế nào?
- GV nhận xét, chốt ý.
d. Luyện nói theo mẫu.
 - GV cho HS nhìn vào tranh và luyện nói theo mẫu 
- YC HS đọc tên đề tài cần luyện nói
- HDHS luyện nói theo nhóm 2
- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS đọc lại toàn bài
- Giáo dục HS
- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà
- Lắng nghe.
- 3 HS đọc
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi
 - HS trả lời
- 1, 2 HS trả lời
- Quan sát tranh minh họa
- 2 HS đọc
- Các nhóm luyện nói
- 3, 4 nhóm kể trước lớp.
- 2 HS đọc bài 
- Lắng nghe.
Môn:Toán
Tiết 128 : Ôn tập: Các số đến 10 
I. Mục tiêu 
1. biết đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10.
2. Biết đo độ dài đoạn thẳng.
II. Hoạt động sư phạm:
- GV nhận xét bài kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Nhằm đạt mục tiêu số 1
HĐLC: Quan sát, thực hành 
HTTC: Nhóm, 
cá nhân, lớp 
Bài 1/170: 
- GV nêu YC bài tập
- Cho HS thi tiếp sức
- YC HS đọc lại 
Bài 2/170: 
- GV nêu YC bài tập
- YC HS làm vào bảng con ( cột 1, 2, 4 )
Bài 3/ 170: 
- GV nêu YC bài
- HDHS cách làm
- YC HS làm vào vở
- GV thu 6 bài chấm
Bài 4/ 170:
- Gọi HS đọc đề
- YC HS làm nháp
- YC HS đọc lại kết quả
- Theo dõi
- 2 đội thi
- 3, 4 HS đọc
- Theo dõi
- Lần lượt 6 HS làm bảng lớp
- Theo dõi
- HS làm
* HS yếu: Làm ý a.
- 1 HS đọc
- 2 HS làm bảng lớp
- 3, 4 HS đọc lại
Hoạt động 2: Nhằm đạt mục tiêu số 2
HĐLC: Quan sát, thực hành 
HTTC: Cá nhân, lớp 
 Bài 5/ 170: 
- YC HS đo trong SGK
- Gọi HS đọc kết quả đo được
- HS thực hiện
- 3 HS đọc
IV. Hoạt động nối tiếp:
- Cho HS đọc lại các số từ 0 đến 10 và ngược lại
- Dặn HS về làm BT còn lại
- Nhận xét tiết học
V. Chuẩn bị: 
- GV + HS: Bảng con, bảng phụ, VBT, thước.
Hát nhạc
Tiết 32: Ôn bài hát: Đường và chân 
 I-Mục tiêu: 
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. 
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản
II-Chuẩn bị.
- 1 vài động tác phụ họa đơn giản
- Sách hát nhạc.
III-Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò.
Ôn tập bài hát “ Đường và chân”
- Cho HS hát lại bài hát
- Sửa lỗi cho HS
- Chia nhóm, HD các nhóm hát nối tiếp.
- GV nhận xét, tuyên dương
Hát kết hợp vận động phụ họa.
- HDHS hát kết hợp vận động phụ họa
- Cho HS làm thử
- Chia nhóm cho HS luyện tập
- Nhận xét, tuyên dương
- Cho HS hát lại bài hát
- Nhận xét tiết học.
- Hát đồng ca.
- Các nhóm thực hiện
- Hát cả lớp.
- 3, 4 HS thực hiện
- Các nhóm luyện tập
- 5 nhóm biểu diễn trước lớp.
- Cả lớp hát.
Môn: Tập nói
Tiết 88: Quả ( Tiếp - T 2 ) 
 I Mục tiêu:
- HS củng cố lại các từ ngữ và mẫu câu ở tiết 1.
- HS hỏi – đáp theo 1 số tình huống cụ thể
- Rèn kĩ năng nói tiếng Việt cho HS
 II Đồ dùng dạy học:
 - Mô hình 1 số loại quả 
 III Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò 
? Kể tên các loại quả mà em biết qua tiết học trước?
- Nhận xét ghi điểm
a. Luyện nói theo tình huống.
- Chia nhóm, chia cho mỗi nhóm 1 số loại quả
- YC 2 HS ở mỗi nhóm cầm số lượng quả khác nhau, HS trong nhóm luân phiên hỏi – đáp theo mẫu câu đã học ở tiết 1.
- Nhận xét, tuyên dương
b. Tìm tên các loại quả.
- Cho HS hát bài Quả
? Trong bài hát nhắc đến tên những quả gì?
- Giúp HS hiểu ích lợi 1 số loại quả
- Về nhà học bài xem bài mới
- Nhận xét chung tiết học
- 2 HS kể
- Lắng nghe
- Lập nhóm
- Nghe GV phổ biến
- Các nhóm thực hiện:
? Bạn nào có nhiều ( ít ) quả hơn? Bạn có nhiều ( ít ) quả hơn bạn 
- Cả lớp hát
- HS trả lời
- Lắng nghe
 Thứ sáu ngày 23 tháng 04 năm 2010
Môn: tập đọc
Tiết 16: Tự chọn
GV cho HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học
Môn: Chính tả
 Tiết 16: Lũy tre
I. Mục tiêu:
- HS tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre trong khoảng 8 – 10 phút.
- Điền đúng l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng.
- Làm được BT 2 a hoặc ( b ) ( SGK ).
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: bảng phụ chép sẵn khổ thơ và bài tập
- HS: vở, bộ chữ HVTH
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/ Bài mới
 Hoạt động 1
Hoạt động 2
3 /Củng cố, dặn dò
? Hãy viết 1 có chứa âm c, 1 tiếng có chứa âm k vào bảng con?
- Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu bài viết : “ Lũy tre ”
HD HS tập chép.
- GV đọc bài chính tả 1 lần
- Cho HS đọc lại
- HDHS viết 1 số từ khó
- Sửa cho HS
- HDHS cách trình bày bài chính tả
? Những chữ nào trong bài được viết hoa?
- YC HS chép bài vào vở
- GV thu vở chấm, nhận xét
HD HS làm bài tập 
BT2 a. 
- Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2.
- YC HS làm vào bảng con
- Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả 
- Về nhà tập viết thêm làm BT2b.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS viết bảng lớp
- Lắng nghe.
* Lắng nghe.
- Lắng nghe 
- 3, 4 HS đọc lại
- HS viết bảng con
- 1 HS trả lời
- HS viết
* HS yếu tập chép 3 dòng đầu.
- 1 HS đọc
- 3, 4 HS làm bảng lớp
- HS lắng nghe cô dặn dò
Môn: Kể chuyện
Tiết 8: Con rồng cháu tiên 
I. Mục tiêu
- kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc.
II. Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ câu chuyện “ Con rồng cháu tiên ”
III. Hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/Bài cũ
2/Bài mới 
* Giới thiệu bài
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
3/Củng cố, dặn dò
- Hãy kể lại một đoạn em thích trong câu chuyện “ Dê con nghe lời mẹ ”
 - GV nhận xét cho điểm
* Hôm nay các em sẽ được nghe một câu chuyện mới có tên là“ Co Rồng cháu tiên”
GV kể chuyện
- GV kể chuyện lần 1: kể toàn bộ câu chuyện
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh để HS nhớ chi tiết câu chuyện
- GV kể lại lần 3.
HS kể chuyện từng đoạn 
- Cho HS tập kể từng đoạn theo tranh
Tranh 1: 
- YC HS quan sát nội dung tranh 1
? Tranh vẽ gì?
 ? Hãy đọc câu hỏi dưới bức tranh?
- YC HS kể lại nội dung tranh 1 theo nhóm 4.
- Nhận xét tuyên dương
* Tranh 2, 3, 4 thực hiện tương tự
HS kể toàn bộ câu chuyện
- YC HS kể lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét, tuyên dương
 - GV chốt lại ý nghĩa câu chuyện
- Cho HS kể lại câu chuyện
? Qua câu chuyện muốn nói với mọi người điều gì?
- Giáo dục HS
- GV nhận xét tiết học
- HS lắng nghe bạn kể và nhận xét bạn.
- Lắng nghe.
* HS lắng nghe
- HS lắng nghe cô kể chuyện
- Lắng nghe nhớ nội dung và tên nhân vật
- HS kể chuyện theo tranh
- 3 HS đọc câu hỏi
- Các nhóm thảo luận
- 4, 5 nhóm kể trước lớp
- HS thực hiện
- 3 HS kể
- Lắng nghe
- 1 HS kể lại.
- 1 HS trả lời
- HS lắng nghe
Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết 32: Gió 
 I. Mục tiêu 
 - nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió
 II. Chuẩn bị: 
 - Tranh ảnh minh hoạ
 III.Các hoạt động dạy – học :
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1
Bài cũ
Hoạt động 2
Bài mới
Hoạt động 3
Củng cố, dặn dò.
? Những đám mây trên bầu trời cho chúng ta biết điều gì?
- Nhận xét, tuyên dương
a. Làm việc với SGK.
- YC HS quan sát tranh trong SGK và thảo luận:
? Hình nào cho biết trời đang có gió? Vì sao em biết?
- YC các nhóm trình bày
- Nhận xét, tuyên dương
? Nêu những gì em nhận thấy khi có gió thổi vào người?
- GV kết luận.
b. Quan sát ngoài trời.
- YC HS quan sát lá cây ngoài sân trường?
? Lá cây có lay động hay không? Qua đó cho biết trời đang có gió hay không có gió?
- GV kết luận.
- Giáo dục HS
- nhận xét tiết học.
- HS trả lời
- Lắng nghe
- Lắng nghe YC của GV
- Các nhóm thảo luận
- 2, 3 nhóm trình bày kết quả
- Nhóm khác nhận xét, bổ xung
- 2 HS trả lời
- HS quan sát
- 3 HS nêu nhận xét.
- Lắng nghe
Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt tuần 32
Tìm hiểu truyền thống đấu tranh anh dũng bất khuất của dân tộc Việt nam
I. Mục tiêu:
- HS đánh giá được kết quả hoạt động tuần 32
- Biết kế hoạch hoạt động tuần 33
- Tổng kết chủ điểm
II. Đánh giá hoạt động tuần qua:
- Ưu điểm: + 1 số HS đã đi học chuyên cần ( K` Lệ, K` Ngân )
+ 1 số HS có tiến bộ trong học tập ( Tuyên, Luyến )
- Nhược điểm: + 1 số HS còn vắng học.
+ Vẫn còn nhiều HS yếu.
III. Kế hoạch tuần tới
1. Duy trì sĩ số:
- Tiếp tục phong trào gọi bạn đến trường
2. Vệ sinh, nề nếp:
- YC lớp trưởng phân công trực nhật, nhắc nhở HS giữ vệ sinh chung
- Nhắc HS giữ trật tự, nề nếp xếp hàng khi ra vào lớp
3. Học tập:
- Về nhà phải rèn đọc, viết, làm toán nhiều hơn
- Học chương trình tuần 33
- Tham gia các hoạt động tốt
IV. Hoạt động tập thể:
Tìm hiểu truyền thống bất khuất đấu tranh của dân tộc Việt nam