Bài soạn môn học Lớp 1 - Tuần 19

Tuần 19 
Kế hoạch giảng dạy
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
2
12/ 01/ 09
HĐTT
Họcvần(2t)
Đ Đ
1
2-3
4
Chào cờ
Bài 77 : ăc - âc 
Vâng lời lễ phép thầy cô giáo.
3
13/01/ 09
Toán
Học vần(2t)
Thủ công
1
2-3
4
 Mười một, mười hai.
 Bài 78 : uc - ưc
 Gấp mũ ca lô .T 1
4
14/01/ 09
MT
Học vần(2t)
Toán
1
2-3
4
Bài 79: ôc - uôc
Mười ba , mười bốn, mười lăm.
5
15/01/ 09
Toán 
Học vần(2t)
Aâm nhạc 
1
2-3
4
16. 17, 18, 19 
Bài 80: iêc - ươc
Bầu trời xanh 
6
16/01/ 09
Toán
Tập viết T17
Tập viết T18
HĐTT
1
2
3
4
Hai mươi, hai chục
Tuốt lúa, hạt thóc ..
Con ốc, đôi guốc, cá diết 
Sinh hoạt cuối tuần 
Chiều:
TNXH
HV
HV 
2/12/1/09
Cuộc sống xung quanh.- T T
Luyện đọc- nói- viết :Bài 77 
Toán
HV
KT
3/13/1/09
Luyện tập . 
Luyện đọc- Viết :Bài 78 : uc – ưc 
Thực hành : Thực hành kỉ năng gấp mũ ca lô .- Tiết 1.
Toán
HV
HÁT
4/14/1/ 09
Luyện tập .
Luyện đọc- viết. Bài 79
Múa hát- trò chơi .
Toán 
HV
TD
5/15 /1/09
Luyện tập : 16, 17 , 18, 19 . 
Luyện đọc- Viết . Bài 80 
Bài thể dục- trò chơi .
Toán
TV
TV
HĐTT
6/16 /1 /09
Luyện tập : 20, hai chục .
Luyện viết: Tuần 17, tuần 18
Thứ hai ngày 12 tháng 01 năm 2009
Môn : HĐTT
 Chào cờ đầu tuần
 I.Mục tiêu: 
- Đánh giá tình hình hoạt động tuần 18
- Đề ra phương hướng tuần 19
II. Trình tự sịnh hoạt:
1-Chào cờ đầu tuần: 
-Nhận xét GV trực tuần, đánh giá tình hình hoạt động tuần 18
-Nhận xét tổng phụ trách.
-Nhận xét ban giám hiệu.
2. Phướng hướng hoạt động tuần 19
-Giữ vững nền nếp tuần 18
- Giaó dục Hs vâng lời , lễ phép.
-Thực hiện tốt nội qui trường lớp .
-HS nên dọn vệ sinh trước khi đđánh trống vào lớp .
- Tập bài thể dục giữa giờ .
a. GV nhắc nhở HS :
-Duy trì đôi bạn cùng tiến .
-Đồ dùng học tập : sách , vở, bảng con ..
-Tác phong: Quần xanh, áo trắng
-Đạo đức : Lễ phép, vâng lời ngoan ngoãn..
-Vệ sinh: Trực nhật, giữ vệ sinh bản thân, bảo vệ bàn ghế .
b. Kiểm tra đồ dùng HS .
- Nhắc HS mang đđủ đồ dùng trong những buổi học ..
-Rèn chữ viết HS yếu .
-Nhắc HS ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, không bôi bẩn lên áo trắng.
-Tập bài hát sao nhi.
c...Sinh hoạt tập thể .
-Hát, trò chơi: Diệt các con vật có hại .
****************************************************************************
 Môn :Học vần
	Bài 77: ăc - âc
 I.MỤC TIÊU:
 - HS đọc và viết được : ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
 - Đọc được từ, các câu ứng dụng.
 - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề ruộng bậc thang.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Vật mẫu : mắc áo, quả gấc.
 - Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
(Tiết 1)
1’
4’
35’
35’
5’
1.Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS đọc bài 76.
- Cho HS viết : hạt thóc, con cóc.
3.Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
* Vần ăc :
- Nhận diện : vần ăc được tạo nên từ mấy âm ?
- Có vần ăc muốn có tiếng mắc ta thêm âm gì và dấu gì ?
- GV giới thiệu tranh mắc áo.
* Vần âc :
- Nhận diện : vần âc được tạo nên từ mấy âm ?
- Có vần âc muốn có tiếng gấc ta thêm âm gì và dấu gì ?
- GV giới thiệu tranh vẽ quả gấc.
- So sánh 2 vần : ăc và âc
c
 ăc ă
 âc â
* Dạy từ ngữ :
- GV viết lên bảng 
 màu sắc giấc ngủ
 ăn mặc nhấc chân
(Tiết 2)
b.Luyện tập :
- Luyện đọc bài ở tiết 1.
- GV giới thiệu tranh thứ 3.
- GV luyện đọc cho HS : câu, đoạn.
- Luyện nói : theo chủ đề :
Ruộng bậc thang
- Luyện viết : GV viết : ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
- Hướng dẫn làm bài tập.
- GV luyện đọc lại bài :
 + Luyện đọc phần bài tập.
4.Củng cố- Dặn dò:
- GV cho HS đọc bài ở SGK.
- Tìm tiếng mới.
- Nhận xét – nêu gương.
- Chuẩn bị hôm sau bài.
-Hát.
-HS đọc bài.
- Tạo nên từ 2 âm ă và c.
- HS viết ăc, đánh vần.
- Thêm âm m và dấu sắc.
- HS viết mắc.
- Đánh vần : mờ-ắc-mắc-sắc-mắc.
- HS đọc trơn.
- Tìm tiếng có vần vừa học.
- Tạo nên từ 2 âm â và c.
- HS viết âc, đánh vần.
- Thêm âm g đứng trước vần âc và dấu sắc trên vần âc.
- HS viết gấc.
- HS đọc và tìm tiếng có vần âc. (gấc).
- Khác : ă, â.
- Giống : c.
- HS đọc thầm.
- HS đọc trơn thành tiếng.
- Tìm tiếng có vần vừa học : sắc, mặc, giấc, chân.
- HS đọc cá nhân – đồng thanh.
- HS nhận xét tranh.
- HS luyện đọc câu, đoạn.
- HS thi nhau luyện nói.
- HS viết vào bảng con.
- HS viết vào vở.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS làm bài rồi chữa bài.
 Cô gái của mẹ
 Cấy lúa trên lắc vòng
 Cái xắc mới ruộng bậc thang
- HS thi nhau luyện đọc.
- HS đọc cá nhân, tổ, tập thể.
- Thi nhau tìm.
- Bài 78.
*Rút kinh nghiệm bổ sung:
......
***************************************************************************
Môn :Đạo đức
 Bài	: Lễ phép vâng lời thầy cô giáo
(Tiết 1)
I.MỤC TIÊU :
* Giúp HS hiểu :
	 - Thầy giáo, cô giáo là những người đã không quên khó nhọc, chăm sóc dạy dỗ. Vì vậy em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
	 - Hs biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
	II.TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
 - Vở bài tập đạo đức 1
 - Bút chì màu.
 - Tranh bài tập 2 phóng to.
 - Điều 12 công ước quốc tế về quyền trẻ em.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
GV nhận xét.
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
Lễ phép vâng lời thầy, cô giáo.
b.Giảng bài :
* Hoạt động1: 
Đóng vai: 
-GV chia nhóm và yêu cầu mỗi nhón đóng vai theo 1 tình huống của bài tập.
+ Qua đóng vai của các nhóm:
. Nhóm nào thể hiện được lễ phép vâng lời Thầy giáo, Cô giáo? Nhóm nào chưa ?
- Cần làm gì khi gặp Thầy giáo, Cô giáo? 
- Cần làm gì khi đưa hoặc nhận sách, vở cho Thầy, Cô giáo ?
* Hoạt động 2: HS làm bài tập 2
- GV cho HS tô màu xanh vào hình vẽ.
¨ GV kết luận: 
- Thầy ,Cô đã không quản khó khăn, mệt nhọc để chăm sóc dạy dỗ các em.
- để tỏ lòng biết ơn Thầy Cô các em cần lễ phép và lắng nghe lời Thầy, Cô dạy bảo.
* Hoạt động nối tiếp:
GV kể một vài gương lễ phép vâng lời Thầy, Cô giáo của các bạn.
4.Củng cố– Dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại nội dung bài.
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị hôm sau bài : Tiết 2
-Hát .
- HS tự kiểm tra lại dụng cụ học tập.
- Các nhóm chia nhau đóng vai.
- Một số HS đóng vai trước lớp.
- HS nhận xét đưa ra những ý kiến khác nhau.
- Khi gặp Thầy giáo, Cô giáo cần phải chào hỏi lễ phép
- Khi đưa hoặc nhận vật gì từ tay Thầy, Cô giáo cần đưa hai tay.
+ Đưa: Thưa Thầy, Cô đây ạ !
+ Nhận: Em cảm ơn.
- HS trình bày, giải thích vì sao tô màu quần áo bạn đó.
- Lớp nhận xét trao đổi.
-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
- HS nhắc lại nội dung bài.
Rút kinh nghiệm:
***************************************************************************
Thứ 3- 13- 1- 2009 Môn :Toán
	Bài : Mười một, mười hai
I.MỤC TIÊU:
	* Giúp HS nhận biết:
- Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị.
- Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
- Biết đọc viết các số đó. Bước đầu nhận biết số có hai chữ số.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bó 1 chục que tính và các que tính rời.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1’
4’
15’
15’
5’
1.Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ :
 10 đơn vị bằng mấy chục ?
 1 chục bằng mấy đơn vị ?
3.Bài mới :
a.Giới thiệu số : 11
- GV cho HS lấy que tính.
 Hỏi : Được tất cả mấy que tính ?
- GV ghi bảng : 11
 Đọc là mười một
- Số 11 gồm một chục và 1 đơn vị.
- Số 11 có hai chữ số 1 được viết liền nhau
 b.Giới thiệu số 12.
- GV cho HS lấy que tính.
- GV: hỏi 1 bó chục que tính và 2 que tính rời được bao nhiêu que tính ?
- GV ghi bảng 12
+ Đọc là mười hai.
- Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị.
- Số 12 có hai chữ sốp là chữ số 1 và chữ số 2 viết liền nhau, số 1bên trái số 2 bên phải.
c.Hướng dẫn thực hành:
* Bài 1: 
-GV cho HS nhìn tranh rồi đếm số ngôi sao rồi điền số vào ô trống.
* Bài 2: 
-Vẽ thêm 1 chấm tròn vào ô trống có ghi 1 đơn vị, vẽ thêm chấm tròn vào ô trống có ghi 2 đơn vị.
- GVnhận xét, ổ sung.
* Bài 3: 
Dùng bút màu hoặc bút chì đen để tô 11 hình tam giác , 12 hình vuông.
* Bài 4: 
-Điền đủ các số vào dưới mỗi vạch của tia số.
4.củng cố – Dặn dò:
- Số 11 được ghi bằng mấy chữ số ? và gồm có mấy chục và mấy đơn vị.
- Số 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị, số 12 được viết bằng mấy chữ số ?
- Nhận xét chung tiết học.
- Về làm bài tập ở vở bài tập và chuẩn bị bài hôm sau: Mười ba – Mười bốn.
-Hát .
 1 bó que tính 1 chục và 1 que tính rời.
- 10 que tính và 1 tính rời là 11 que tính.
- HS nhắc lại
- HS lấy 1 bó (chục que tính) và 2 que tính rời.
- Mười que tính và 2 que tính rời là 12 que tính.
- HS điền vào ô trống các số:
 10 , 11 , 12
- HS làm bài rồi chữa bài.
- HS dùng bút màu gạch chéo các ô để tô.
- HS diền số vào dưới các vạch.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 
- HS thi nhau trả lời.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm bổ sung:
......
**************************************************************************
Môn:	Học vần	Bài 78: uc - ưc
I.MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết được cấu tạo của vần: uc, ưc , trong tiếng trục, lực 
 - Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uc, ưc để đo ... + Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh. Quê hương là con diều biếc
	 Chiều chiều con thả trên đồng
 Quê hương là con đò nhỏ
	 Eâm đềm khua nước trên sông 
- Khi đọc bài này , chúng ta phải lưu ý điều gì ?
- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh đọc lại , 
- GV nhận xét và chỉnh sửa
* Luyện viết iêc, xem xiếc
 ươc, rước đèn
- GV cho HS viết vào vở tập viết : 
- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa đúng.
* Luyện nói theo chủ đề : 
 xiếc, múa rối, ca nhạc 
- Gọi Hs đọc câu chủ đề. 
- GV gợi ý bằng câu hỏi cho HS thi nhau luyện nói
5.Củng cố-Dặn dò :
- GV chỉ bảng , học sinh đọc lại các từ tiếng vừa học . 
- Tổ chức trò chơi: Tìm các từ tiếp sức
+ GV hướng dẫn luật chơi cho Hs thực hiện.
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt 
- Về nhà học bài, xem trước bài 81
-Hát.
- HS 2 dãy bàn cùng viết vào bảng con.
- 2 HS đọc bài.
+ Cả lớp chú ý 
- HS nhắc lại : iêc - ươc
- vần iêc được tạo bởi âm iêâ đứng trước và c đứng sau.
- Lớp ghép iê + cờ – iêc
- Giống: u
- Khác: Vần iêc kết thúc bằng c, vần iêt kết thúc bằng t
- HS phát âm: iêc 
- iê – cờ – iêc 
- HS ghép : xiếc
- Âm x đứng trước, vần iêc đứng sau, dấu sắc trên ê
- xờ – iêc – xiêc – sắc - xiếc 
( cá nhân , nhóm , lớp đánh vần lầøn lượt )
- Tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ đang xem voi diễn xiếc
- ô – cờ – ôc
- mờ – ôc – mốc – nặng - mộc 
 Thợ mộc
- HS lần lượt đọc: cá nhân, tổ, lớp
- Lớp theo dõi . Viết trên không để để định hình cách viết . 
+Viết trên bảng con .
+ Hs nhận xét bài viết . 
- Giống: kết thúc bằng c, 
- Khác: ươc bắt đầu bằng ươ, iêc bắt đầu bằng iê.
- HS viết vào bảng con.
- HS nhận xét
- Gọi HS đọc và nêu tiếng có vần iêc, ươc
- Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ 
- Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng .
- HS đọc cá nhân, nhóm.
- HS lần lượt đọc lại từ ứng dụng 
- Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời. 
- Tranh vẽ: Con đò trên sông, em bé thả diều
- HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể
- Ngắt nghỉ hơi khi hết câu
- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể
- HS viết vào vở.
- HS đọc chủ đề luyện nói : 
 xiếc, múa rối, ca nhạc
- HS thi nhau luyện nói theo ý thích .
- HS chia ra 4 nhóm và thực hiện trò chơi
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm bổ sung.
.
***************************************************************************
ÂM NHẠC: BẦU TRỜI XANH
1.Muc tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca.
- Hát đồng đều rõ lời.
-Biết hát bài bầu trời xanhdo nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác .
2. Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Đ d dạy học- nhạc cụ.
3.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HĐGV
HĐHS
1’
4’
25’
5’
1.Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
-HS tập biểu diễn bài hát đã học.
-GV nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu – ghi đề.
b.Vào bài:
* Hoạt động1.
- Dạy bài hát bầu trời xanh .
-Giới thiệu bài hát.
-GV hát mẫu .
- HS đọc đồng thanh lời ca.
-GV dạy hát từng câu.
* Hoạt động2 :
- Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca .
-GV làm mẫu .
- HS gõ theo .
4.Củng cố- dặn dò:
-GV hát mẫu 1 lần.
-Nhận xét tiết học.
- Hát .
2 HS thực hiện.
Nghe.
HS lắng nghe .
HS đọc từng câu.
Hát từng câu .
-HS gõ theo.
hs chú ý.
Nghe.
Rút kinh nghiệm:..
 Thứ sáu ngày 16 tháng 01 năm 2009
Môn : Toán
	Bài :	 Hai mươi, hai chục
I.MỤC TIÊU:
	* Giúp HS nhận biết.
 - Nhận biết mỗi số lượng hai mươi, còn gọi là hai chục
 - Nhận biết mỗi số đó gồm 2 số(số 2và số 0)
 - Biết đọc biết viết số đó
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - các bó chục que tính và một số que tính rời.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1’
4’
15’
15’
5’
1.Ổn định:
2 .Kiểm tra bài cũ:
Cho HS viết lại các số:16, 17, 18, 19
-GV nhận xét, ghi điểm
3.Bài mới:
a.Giới thiệu: Hai mươi, hai chục
b.Giảng bài:
* Giới thiệu số 20.
- GV cho HS lấy que tính.
- Được tất cả bao nhiêu que tính
- GV nói : Hai mươi còn gọi là hai chục.
- Số 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị.
- số 20 gồm hai chữ số, chữ số 2 và chữ số 0
4.Thực hành:
* Bài 1: 
- Viết các số từ 10 đến 20 và từ 20 đến đến 10.
- GV cho HS viết các số từ 10 đến 20 và từ 20 đến đến 10.
* Bài 2: 
- GV cho HS nêu yêu cầu của bài .
- Gv cho Hs đứng tại chỗ nêu kết quả.
* Bài 3: 
- Cho HS điền số vào dưới mỗi vạch của tia số rồi đọc số đó.
* Bài 4: 
- Cho HS nêu yêu cầu của bài và làm miệng 
5.Củng cố– Dặn dò:
- GV cho HS nhắc lại nội dung bài học.
- Nhận xét - nêu gương
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập
-Hát.
- HS viết số vào bảng con.
-HS lắng nghe.
- HS lấy 1 bó chục que tính rồi lấy thêm một bó chục que tính nữa.
- 1 chục que tính và 1 chục que tính là 2 chục que tính.
- Mười que tính và mười que tính là 2 mươi que tính.
- HS viết số 20 vào bảng con.
- HS viếât : 
+ Từ 10 đến 20: 
10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
+ Từ 20 đến 10: 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14, 13, 12, 11, 10.
- HS đọc các số viết được.
- Số 12: gồm 1 chục và 2 đơn vị
- Số 16: gồm 1 chục và 6 đơn vị
- Số 11: gồm 1 chục và 1 đơn vị
- Số 10: gồm 1 chục và 0 đơn vị
- Số 20: gồm 2 chục và 0 đơn vị
- HS viết các số sau:
 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18
- HS lần lượt đọc các số đó
- HS trình bày:
+ Số liền sau số 15 là số 16
+ Số liền sau số 10 là số 11
+ Số liền sau số 19 là số 20
- HS nhắc lại nội dung bài học.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm bổ sung.
*************************************************************************** 
Môn:	Tập viết
	 Bài: T17 
 Tuốt lúa, hạt tóc
I.MỤC TIÊU:
 - HS viết đúng các chữ : h, l, ,t , a, i , o , ô , a, u. Biết đặt các dấu thanh đúng vị trí
 - HS viết đúng, đẹp, nhanh .
 - Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết đúng tư thế khi viết bài
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Chữ mẫu phóng to : tuốt lúa, hạt thóc .
 - HS chuẩn bị bảng con , phấn , khăn bảng , viết, vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1’
4’
35’
 tuốt lúa
5’
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.	
- Gọi 2s HS lên bảng viết : thanh kiếm, âu yếm 
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài viết : T17
- tuốt lúa, hạt thóc.
- GV nêu nhiệm vụ yêu cầu của bài.
b.GV viết mẫu lên bảng:
hạt thóc
*GV hướng dẫn qui trình viết.
- GV cho hs xác định độ cao của các con chữ. Kết hợp hướng dẫn các nét tạo nên con chữ, chữ.
 + Chữ có độ cao 2 li.
 + Chữ có đôï cao 3 li
 + Chữ có độ cao 5 li
c.Thực hành :
- GV cho HS viết vào bảng con.
- GV chữa những lỗi sai.
GV cho HS viết vào vở tập viết
4.Củng cố - Dặn dò:
- GV thu một số vở chấm và chữa lỗi
- Nhận xét - nêu gương.
- Cho HS về nhà viết các dòng còn lại 
 - Chuẩn bị hôm sau bài. T 18.
-Hát.
- HS1: viết thanh kiếm
- HS2: viết âu yếm
- HS theo dõi
- a, o, ô , i, c, e, u, ư, n 
- t 
- h, b, g
- HS viết vào bảng con.
- HS viết vào vở tập viết.
-HS lắng nghe.
*Rút kinh nghiệm bổ sung:
...
Môn:	Tập viết
	 Bài: T18	
 Con ốc, đôi guốc, cá diết
I.MỤC TIÊU:
 - HS viết đúng các chữ : g ,t , a, i , o , ô , a, n, u. Biết đặt các dấu thanh đúng vị trí
 - HS viết đúng, đẹp, nhanh .
 - Rèn luyện tính cẩn thận , ngồi viết đúng tư thế khi viết bài
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Chữ mẫu phóng to : con ốc,đôi guốc, cá diết
 - HS chuẩn bị bảng con , phấn , khăn bảng , viết, vở tập viết.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1’
4’
35’
5’
1.Ổn định:
2 Kiểm tra bài cũ.	
- Gọi 2 HS lên bảng viết : 
 xay bột, buôn làng, 
3.Bài mới.
a.Giới thiệu bài viết : T18
- con ốc,đôi guốc, cá diết
- GV nêu nhiệm vụ yêu cầu của bài.
b.GV viết mẫu lên bảng:
*GV hướng dẫn qui trình viết.
- GV cho hs xác định độ cao của các con chữ. Kết hợp hướng dẫn các nét tạo nên con chữ, chữ.
 + Chữ có độ cao 2 li.
 + Chữ có đôï cao 3 li
 + Chữ có độ cao 5 li
c.Thực hành :
- GV cho HS viết vào bảng con.
- GV chữa những lỗi sai.
GV cho HS viết vào vở tập viết
4.Củng cố - Dặn dò:
- GV thu một số vở chấm và chữa lỗi
- Nhận xét - nêu gương.
- Cho HS về nhà viết các dòng còn lại 
 - Chuẩn bị hôm sau bài. T 19, T 20.
-Hát.
- HS1: viết xay bột
- HS2: Viết buôn làng
- HS theo dõi
- a, o, ô , i, c, e, u, ư, n 
- t 
- h, b, g
- HS viết vào bảng con.
- HS viết vào vở tập viết.
-HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm:
Tiết	:	 SINH HOẠT TẬP THỂ
I. NHẬN XÉT TÌNH HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA.
	* Học tập
	- Tuần qua Hs đi học đều, đúng giờ giấc, các đã học thuộc bài ở nhà và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
 -Trong lớp biết giữ trật tự, chăm chú nghe Cô giáo giảng bài 
	*Nêu gương một số em học tập có tiến bộ hơn tuần trước 
 	+ Cụ thể: Tình, Cam.
 - Nhắc nhở những em chưa tiến bộ, chưa có ý thức tự học, ít chú ý nghe giảng bài
 + Cụ thể: Quốc, 
	*Trực nhật : 
- Các tổ thực hiện việc trực nhật tốt.
	* Vệ sinh cá nhân:
	- Đa số các em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ .
	* Ý thức kỉ luật:
	- Đa số các em biết lễ phép và yêu quí bạn bè, trong lớp im lặng và giữ trật tự .Biết thực hiện nội qui lớp học
	 II. HƯỚNG KHẮC PHỤC TUẦN ĐẾN 
	- Duy trì nề nếp học tập tốt ,Cần rèn luyện chữ viết.
	- Rèn luyện yÙ thức chấp hành kỉ luật tốt.
 - ủng hộ gia đình bạn gặp khó khăn