Bài soạn môn học Lớp 1 - Tuần 32

ba
{ Tuần 32 {
Thứ
Tiết
 Bài dạy 
2
20/ 04/ 09
HĐTT
Tập đọc(2t)
Đ Đ
 Chào cờ và sinh hoạt đầu tuần
 Hồ Gươm 
 Dành cho địa phương: An toàn giao thông
3
21/ 04/ 07
Toán
TV
Chính tả
TC
Luyện tập chung
Tô chữ hoa: S,T
Hồ Gươm 
Cắt dán và trang trí hìng ngôi nhà- t1
 4
22/ 04/ 09
Mĩ thuật
Tập đọc(2t)
Toán 
Vẽ đường diềm trên áo, váy 
Luỹ tre
Luyện tập
 5
23/ 04/ 09
Toán
Chính tả 
 n
KC
Kiểm tra
Luỹ tre
Năm ngón tay ngoan 
Con rồng cháu tiên 
6
24/ 04/ 09
Toán
Tập đọc(2t)
HĐTT
Oân tập các số đến 10
Sau cơn mưa
Sinh hoạt cuối tuần
TNXH
HV
HV 
2/20/4/09
- Gió 
Luyện đọc- Hồ gươm 
Toán
TV
CT
3/21/4/09
Luyện tập chung 
Luyện viết : Tô chữ hoa : s, t 
Luyện viết : Hồ gươm
TĐ
ATGT
4/22/4 / 09
Luyện đọc- Luỹ tre 
Bài 7 
Toán 
KC
TD
5/23 /4 /09
Kiểm tra. 
Luyện kể . con rồng cháu tiên
Bài : trò chơi vận động. 
Toán
TĐ
`
6/ 24/ 4/09
Luyện tập - Oân tập các số đến 100.
Luyện đọc ôsau cơn mưa 
Thứ hai ngày 20 tháng 04 năm 2009
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
 I.Mục tiêu: 
- Đánh giá tình hình hoạt động tuần 31
- Đề ra phương hướng tuần 32
II. Trình tự sịnh hoạt:
1-Chào cờ đầu tuần: 
-Nhận xét GV trực tuần, đánh giá tình hình hoạt động tuần 31
-Nhận xét tổng phụ trách.
-Nhận xét ban giám hiệu.
2. Phướng hướng hoạt động tuần 32
-- Giaó dục Hs vâng lời , lễ phép.
-Thực hiện tốt nội qui trường lớp .
-HS nên don vê. sinh trước khi đđánh trông vào lớp .
a. GV nhắc nhở HS :
- Thi đua học tốt chào mừng ngày 30/4
-Ôn tập chuẩn bị thi định kì 4.
-Duy trì đôi bạn cùng tiến .
-Đồ dùng học tập : sách , vở, bảng con ..
-Tác phong: Quần xanh, áo trắng
-Đạo đức : Lễ phép, vâng lời ngoan ngoãn..
-Vệ sinh: Trực nhật, giữ vệ sinh bản thân, bảo vệ bàn ghế .
b. Kiểm tra đồ dùng HS .
- Nhăc HS mang đđủ đồ dùng trong những buổi học ..
-Rèn chữ viết HS yếu .
-Nhắc HS ăn mặc gọn gàng sạch sẽ, không bôi bẩn lên áo trắng.
-Tập bài hát sao nhi.
c...Sinh hoạt tập thể .
-Hát, trò chơi: Diệt các con vật có hại .
3.Nhận xét ,dặn dò .
******************************************************************
	Tiết :	TẬP ĐỌC
 Hồ gươm
	Bài :
	I. MỤC TIÊU:
	- Đọc:
+ HS đọc đúng , nhanh được cả bài “ Hồ Gươm”.
 	+ Đọc đúng các từ ngữ : Khổng lồ , long lanh , lấp ló , xum xuê . 
 	+ Đọc đúng các câu , biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ .
 	- Ôn các vần : ươm , ươp .
 	+ HS tìm được tiếng có vần ươm trong bài . 
 	+ Nói câu chứa tiếng có vần ươm , ươp 
- Hiểu :
 	+ HS hiểu được nội dung : Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội .
- Học sinh đọc đúng câu văn miêu tả theo tranh . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 	- Tranh bài Hồ Gươm và phần luyện nói trong SGK .
 - Sưu tầm các tranh ảnh về Hồ Gươm .
 	- Bộ chữ học vần tiểu học . 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
1’
4’
35’
35’
4’
1’
 1.Oån định:
2-Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 1 HS đọc đoạn 1 bài“Hai chi em” và trả lời câu hỏi : 
+ Cậu ấy làm gì khi chị đụng vào con gấu bông của cậu ?
- 1 HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi : 
+ Cậu làm gì khi chị lên gây cót chiếc ô tô ?
 - 1 HS đọc cả bài : Trả lời câu hỏi .
+ Bài đọc khuyên ta điều gì ?
- GV nhận xét – ghi điểm 
 3-Bài mới : 
a-Giới thiệu : Hôm nay các em học bài 
 Hồ Gươm 
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc : 
* GV đọc mẫu lần 1 : 
* Hướng dẫn HS luyện đọc : 
- Luyện đọc tiếng, từ : Khổng lồ, long lanh , lấp ló , xum xuê . 
+ Phân tích : Lánh , xum , xuê .
- Dùng bộ chữ ghép từ vưà nêu . 
- Luyện đọc câu: Chú ý ngắt đúng nhịp.
- Luyện đọc , bài :
+ Đoạn 1 : “ Từ đầu . . . long lanh” .
+ Đoạn 2 : từ “ Cầu Thê Húc . . . xanh um “ .
+ Cho HS thi đua đọc nối tiếp .
- GV nhận xét , ghi diểm .
c) Ôn lại các vần ươm , ươp : 
- Tìm trong bài tiếng có vần : ươm .
- Cho HS phân tích tiếng vừa tìm được ?
* Thi nói câu chứa tiếng có vần : ươm , ươp .
 - Cho HS quan sát bức tranh đọc câu mẫu .
 - Chia lớp thành hai đội chơi hình thức như sau:
+ Một bên nói câu chứa tiếng chứa vần ươm .
+ Một bên nói câu chứa tiếng chứa vần ươp .
+ GV làm trọng tài , gọi liên tiếp mỗi bên 1 bạn để nói câu mới .
 - Gv nhận xét
 (TIẾT 2)
đ.Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
- GV đọc mẫu lần 2 .
- Gọi HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi :
- Hồ Gươm có cảnh gì đẹp ở đâu? 
- Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông như thế nào ? 
- Tìm từ ngữ tả cầu Thê Húc 
- Cho HS đọc cả bài 
*Luyện nói : 
- Gọi HS nêu yêu cầu phần luyện nói 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh thảo luận : 
- Tìm câu văn trong bài tập đọc phù hợp với mỗi tranh . (tranh 1 , 2 và 3)
 4-Củng cố :
- Gọi HS nêu nội dung bài
 5- Nhận xét -Dặn dò :
- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những em học chưa tốt . 
- Đọc kỹ bài xem trước bài : “Luỹ tre” 
-Hát.
- 1 HS đọc , trả lời :
+ Không cho chị đụng vào con gấu bông .
- 1 HS đọc và trả lời :
+ Chị hãy chơi đồ chơi của chị ấy 
- 1 HS đọc và trả lời :
+ Khuyên ta không nên ích kỉ .
- HS theo dõi GV đọc .
- HS nhìn bảng đọc :
( Cá nhân, lớp đồng thanh đọc) .
- HS phân tích tiếng .
- Lớp dùng bộ chữ ghép để ghép tiếng .
- 2 HS đọc nối tiếp 1 câu .
- 2 HS đọc một đoạn .
- HS thi đọc nối tiếp theo đoạn .
- HS nêu: Gươm 
- 3 HS phân tích .
- HS đọc
- 2 nhóm HS thực hiện thi nói . 
- HS theo dõi GV đọc
- HS lần lượt đọcvà trả lời câu hỏi.
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội 
- Trông như một chiếc gương bầu dục khổng lồ sáng long lanh . 
-Cầu Thê Húc màu son , cong cong như con tôm .
- HS đọc cả bài 
- Đọc đúng câu văn miêu tả theo tranh .
- HS nêu . 
+Tranh 1 : Cầu Thê Húc cong cong như con tôm 
+Tranh 2 : Mái đền lấp ló bên góc đa già .
+Tranh 3 : Tháp Rùa tường rêu cổ kính , được xây trên gò đất giữa hồ cỏ mọc xanh .
Rút kinh nghiệm bổ sung
	.
	.
*******************************************************************
THỨ 3- 21- 4- 2009.
	Tiết :	TOÁN 
Luyện tập chung
	Bài :
	I. MỤC TIÊU:
	* Giúp HS 
- Củng cố kỹ năng làm tính cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.
	- Rèn luyện kĩ năngtính nhẩm.
	- Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng và thực hiện phép tính với các số đo độ dài.
	- Củng cố kỹ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
	- Đồ dùng phục vụ luyện tập.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1’
4’
30’
4’
1’
 1.Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 4 HS cầm mô hình lên thực hiện xoay kim thực hiện chỉ các giờ đúng:
 2 giờ, 4giờ, 9 giờ, 11 giờ 
- GV cùng cả lớp nhận xét 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : Luyện tập chung
b. Hướng dẫn HS làm bài tập .
* Bài 1:
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện, cả lớp cùng làm vào bảng con theo dãy bàn
- GV cùng cả lớp nhận xét.
* Bài 2:
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Gợi ý : Để thực hiện phép tính ta có thể tính nhẩm rồi ghi kết quả.
* Bài 3: 
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- GV có thể gợi ý :
+ Để tính được độ dài đoạn thẳng AC ta làm thế nào ?
* Bài 4:
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Cho đại diện nhóm nêu kết quả cả lớp cùng nhận xét.
 4. Củng cố:
- Cho HS nhắc lại nội dung bài vừa học
 5 Nhận xét – Dặn dò
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà làm bài tập vào vở bài tập
- Chuẩn bị bài hôm sau:
 Luyện tập chung
-Hát.
- 4 HS lên bảng thực hiện
- Đặt tính rồi tính.
- HS lên thực hiện
- Tính.
- HS nhẩm và nêu kết quả
 23+2+1=26 , 40+20+1= 61
 90-60-20=10
- Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng AB, đoạn thẳng CD. Tính độ dài đoạn thẳng AC.
- Đo và cộng các độ dài các đoạn thẳng AB và BC ta được:
 6 cm + 3 cm = 9 cm
- HS tự làm bài
- Nối đồng hồ với câu thích hợp
+ HS thựchiện nối theo tổ
Rút kinh nghiệm bổ sung
	.
	.
	.
 CHIỀU: THỨ 3- 21- 4- 2009.
	Tiết :	TOÁN : LUYỆN TẬP
Luyện tập chung
	Bài :
	I. MỤC TIÊU:
	* Giúp HS 
- Củng cố kỹ năng làm tính cộng trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.
	- Rèn luyện kĩ năngtính nhẩm.
	- Củng cố kỹ năng đo độ dài đoạn thẳng và thực hiện phép tính với các số đo độ dài.
	- Củng cố kỹ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.
 -Làm BT VBT 
	II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
	- Đồ dùng phục vụ luyện tập.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1’
4’
30’
4’
1’
 1.Oån định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 4 HS cầm mô hình lên thực hiện xoay kim thực hiện chỉ các giờ đúng:
 2 giờ, 4giờ, 9 giờ, 11 giờ 
- GV cùng cả lớp nhận xét 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài : Luyện tập chung
b. Hướng dẫn HS làm bài tập .
* Bài 1/ 57 VBT .
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Gọi 4 HS lên bảng thực hiện, cả lớp cùng làm vào bảng con theo dãy bàn
- GV cùng cả lớp nhận xét.
* Bài 2/57 VBT
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Gợi ý : Để thực hiện phép tính ta có thể tính nhẩm rồi ghi kết quả.
* Bài 3: /57 VBT 
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- GV có thể gợi ý :
+ Để tính được độ dài đoạn thẳng AC ta làm thế nào ?
* Bài 4:
- Gọi Hs nêu yêu cầu của bài.
- Cho đại diện nhóm nêu kết quả cả lớp cùng nhận xét.
 4. Củng cố:
- Cho HS nhắc lại nội dung bài vừa học
 5 Nhận xét – Dặn dò
- Nhận xét chung tiết học.
- Về nhà làm bài tậ ... án 10
-Hát.
- 2 HS lên bảng thực hiện
- Viết số từ 0 đến 10 vào dưới mỗi vạch của tia số.
+ Vạch đầu tiên là số 0
+ tiếp sau là số 1
+ cuối cùng là số 10
- 1 HS lên bảng viết số vào tia số
- Cả lớp cùng làm vào vở.
- Viết dấu thích hợp > , < ,= vào chỗ chấm 
- HS lần lượt lên bảng thực hiện
Cả lớp cùngthực hiện vào vở
a. khoanh vào số lớn nhất .
b. Khoanh vào số bé nhất.
- Hs thực hiện ;
a. 6 ; 3 ; 4 ; 9
b. 5 ; 7 ; 3 ; 8
- Viết các số 10, 7, 5, 9 theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé.
- Hs thực hiện:
a. từ bé đến lớn : 5, 7, 9, 10
b. Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, 5
- Đo độ dài các đoạn thẳng.
- HS hoạt động theo nhóm và nếu kết quả đo được lần lượt
- Các nhóm khác nhận xét đối chiếu kết quả
Rút kinh nghiệm bổ sung
	.
	.
	.
******************************************************************************
Tiết :	 TẬP ĐỌC
 Sau cơn mưa
	Bài :
I-MỤC TIÊU : 
 	+ HS đọc đúng nhanh cả bài “Sau cơn mưa” 
 	+ Đọc đúng các từ ngữ : Mưa rào , râm bụt , xanh bóng , nhởn nhơ , sáng rực, mặt trời , quây quanh . 
 	+ Nghỉ ngắt hơi sau dấu phẩy , dấu chấm 
 	- Ôn các tiếng có vần : ây , uây .
 	+ HS tìm được tiếng có vần ây trong bài .
+ Tìm được tiếng ngoài bài có vần : ây , uây. 
- Hiểu :
 	+ Hiểu được nội dung bài ; Sau trận mưa rào , bầu trời mặt đất mọi vật đều tươi đẹp 
+ HS chủ động nói theo đề tài : Trò chuyện với cơn mưa .
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 	- Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói .
 	- Bộ chữ học vần tiểu học .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
1’
4’
35’
35’
4’
1’
1.Oân định:
2 -Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS đọc bài : Luỹ tre
- 2 HS viết các từ : Luỹ tre , gọng vó , tiếng chim , bóng râm
- GV nhận xét – ghi điểm
3-Bài mới :
a-Giới thiệu : Hôm nay các em học bài : Sau cơn mưa
b- Hướng dẫn học sinh luyện đọc :
* GV đọc mẫu lần 1 :
* Hướng dẫn HS luyện đọc :
- Luyện đọc tiếng từ : Mưa rào , râm bụt , xanh bóng , nhởn nhơ , sáng rực , mặt trời , quây quanh .
+ Phân tích tiếng khó : Quây quanh, vườn . và dùng chữ cái ghép ?
- Luyện đọc câu :
- Luyện đọc đoạn bài .
+ Đoạn 1 : Từ “ sau trận mưa rào mặt trời “
+ Đoạn 2 : Từ “ Mẹ gà trong vườn”
+ Đọc toàn bài
- GV nhận xét , ghi điểm .
c) Ôn lại các van à: ây , uây
- Yêu cầu tìm tiếng trong bài có vần ây
+ Cho HS đọc và phân tích tiếng
“hét” .
- Tổ chức HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần ây , uây ?
+ Cho HS nêu tiếng mới , GV ghi bảng.
+ Gọi HS đọc lại .
+ GV tổng kết nhận xét.
(TIẾT 2)
* Tìm hiểu bài đọc và luyện nói :
* Tìm hiểu bài :
- GV đọc mẫu lần 2
- Hướng dẫn HS luyện đọc , tìm hiểu bài .
+ Đọc đoạn 1 hỏi :sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào ?
+ Đọc đoạn 2 : Hỏi :
- Đọc câu văn tả đàn gà sau trận mưa rào như thế nào ?
+ Đọc đoạn 3i : Hỏi :
- Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình ?
+ Đọc cả bài :
- GV nhận xét , ghi điểm .
* Luyện nói :
- Gọi Hs nêu câu phần luyện nói
- GV treo tranh của phần luyện nói và hỏi :
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- Cho HS thảo luận :
+Bạn thích trời mưa hay trời nắng ?
+Sau trời mưa bạn làm gì ?
4 -Củng cố :
- Gọi 2 HS khá giỏi đọc
- Hỏi Sau trân mưa rào , cảnh vật như thế nào so với trước
5- Nhận xét -Dặn dò :
- GV tổng kết tiết học , tuyên dương những cá nhân , nhóm có tinh thần học tập tốt .
- Về nhà các em xem kĩ bài . xem trước bài : Cây bàng
-Hát.
- 2 HS đọc 
- 2 HS viết . 
- Lớp chú ý GV đọc bài .
- 3 HS đọc , lớp đồng thanh 
- 3 – 4 HS đọc lại và phân tích 
- HS luyện đọc theo câu
- Mỗi đoạn 3 HS đọc . Sau đó đọc tiếp sức theo tổ .
+ 3 HS đọc toàn bài .
- HS tìm : Mấy 
- Lớp thi đua nêu tiếng mới . 
- Cá nhân 4 – 5 HS đọc tiếng , từ mới , lớp đồng thanh .
- HS chú ý nghe GV đọc mẫu 
- 2 HS đọc đoạn 1 :
- Hoa râm bục thêm dỏ chói bầu trời xanh mát như vừa được gội rửa 
- 2 HS đọc đoạn 2 .
- Gà mẹ mừng rỡ  trong vườn .
- 2 HS đọc đoạn 3 .
- Vì không có ai chơi với cậu 
- 2 HS đọc cả bài :
- HS nêu :Trò chuyện sau cơn mưa 
 Lớp quan sát , trả lời .
- Bé thích thú với cơn mưa 
- HS trả lời theo ý thích 
- HS đọc và trả lời câu hỏi 
Rút kinh nghiệm:
******************************************************************************
Tiết	:	 SINH HOẠT
I. NHẬN XÉT TÌNH HOẠT ĐỘNG TUẦN QUA.
	* Học tập
	- Hs đi học đều, đúng giờ giấc, các đã học thuộc bài ở nhà và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .
	- Bên cạnh những em học tốt vẫn còn một số em chưa tiến bộ nhiều.cần phải cố gắng hơn
 	+ Cụ thể: Thu , Thịnh.
 - Nhắc nhở những em chưa tiến bộ, chưa có ý thức tự học, ít chú ý nghe giảng bài, không tập trung vào việc học
 + Cụ thể: Ngân, Quốc .
	*Trực nhật : 
- Các tổ thực hiện việc trực nhật tốt.
	* Vệ sinh cá nhân:
	- Đa số các em đến lớp ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, biết trang phục khi đến lớp .
* Ý thức kỉ luật:
	- Đa số các em biết lễ phép và yêu quí bạn bè, trong lớp im lặng và giữ trật tự .Biết thực hiện nội qui lớp học
	 II. HƯỚNG KHẮC PHỤC TUẦN ĐẾN 
	- Duy trì nề nếp học tập tốt ,Cần rèn luyện chữ viết.
	- Rèn luyện yÙ thức chấp hành kỉ luật tốt.
 - Biết trang phục khi đến lớp và vệ sinh thân thể
 - Nhắc nhở việc chấp hành luật lệ an toàn giao thông trên đường đi học
	- Chuẩn bị ôn tập để thi cuối kỳ hai
	Tiết :	TẬP VIẾT
Tô chữ hoa S, T
Bài :
	I. MỤC TIÊU:
- HS tô đúng và đẹp chữ hoa : S , T
- Viết đúng và đẹp các vần ươm, ươp và các từ ngữ : lượm lúa, mườn nượp 
- Viết đúng và đẹp các vần iêng, uyên và các từ ngữ : tiếng chim, chim uyển
- Viết đúng cỡ chữ thường , cỡ vừa , đúng mẫu , đều nét .
- Rèn tính cẩn thận tỉ mĩ trong bài viết . Nhất là tập viết , tô các chữ hoa . 
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
- Bảng phụ viết sẵn trong khung mẫu .
 	+ Các mẫu chữ S , T
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
1’
4’
30’
4’
1’
 1.Oån định:
2.-Kiểm tra bài cũ 
 - Viết : dòng nước, xanh mượt
 + GV kết hợp chấm một số vở tập viết về nhà .
 + GV ghi điểm nhận xét .
 3-Bài mới : 
a-Giới thiệu : Ghi bảng .
b- Hướng dẫn tô chữ hoa : 
* Hướng dẫn tô chữ : S , T
 - GV treo bảng có viết sẳn chữ S , T
- GV hướng dẫn các nét của các con chữ hoa trên bảng và các qui trình viết 
- Cho HS viết vào bảng con ? 
 + GV sữa sai những chữ viết xấu của HS .
* Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ ứng dụng :
- Gv treo bảng phụ viết sẵn các vần , từ .
 - Gọi HS đọc :
 - Gọi HS nhắc lại cách nối các con chữ .
 - Cho HS viết bài vào bảng con .
- GV cho HS nhận xét và chỉnh sửa
* Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở :
 - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết ? 
- Cho HS viết bài vào vở .
- Chấm vài bài nhận xét 
 4- Củng cố : 
 - Gọi HS nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học
 5- Nhận xét -Dặn dò 
 - GV nhận tổng kết tiết học ,tuyên dương , nhắc nhở HS .
 Giao bài tập về nhà : Xem lại bài viết phần Về nhà viết tiếp phần B , các vần và từ còn lại
- Chuẩn bị bài viết hôm sau
-Hát.
 - 2 HS lên bảng viết , đọc lại.
- 2 HS mang vở tập viết kiểm tra
- HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn tô chữ S , T
- HS viết chữ hoa trên không trung .
- Cả lớp viết vào bảng con , 
- HS nhận xét và tự sửa .
- HS đọc các từ ngữ ứng dụng.
- Nối liền mạch 
- Lớp lần lượt viết các từ ngữ ứng dụng vào bảng con 
- HS cùng nhận xét và tự điều chỉnh cách viết
- Cá nhân 2 – 3 HS nhắc lại tư thế ngồi viết .
- Cả lớp viết vào vở .
- HS vài em nhắc lại cách viết hoa các chữ vừa học.
Rút kinh nghiệm bổ sung
	.
	.
	.
Thứ năm ngày 26 tháng 04 năm 2007
Tiết : 	THỦ CÔNG
Cắt dán trang trí ngôi nhà
	Bài :
	I. MỤC TIÊU:
	- Hs vận dụng kiến thức đã học vào bài : Cắt dán và trang trí ngôi nhà.
	- Cắt dán được ngôi nhà mà em thích.
	II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	* GV: - Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí 
	 - Giấy các màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
	 - Một tờ giấy làm nền.
	* HS:	 - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
 - Một tờ Giấy làm nền
 - Vở thủ công
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
 1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
 Cắt dán trang trí ngôi nhà.
b. Hướng dẫn HS quan sát 
- GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
+ Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào và cửa sổ là hình gì ?
+ Cách vẽ và cắt các hình đó ra sao ?
 3. Thực hành:
- GV cho HS kẻ cắt ngôi nhà
+ Kẻ cắt thân nhà
 8 ô
 5 ô
+ Kể cắt mái nhà
 6 ô
 3 ô
 10 ô
+ Kẻ cắt cửa ra vào và của sổ
 Cửa ra vào
 Cửa sổ
- GV cho HS trình bày sản phẩm
 4. Củng cố:
- Nhắc lại nội cắt và dán ngôi nhà
 5. nhận xét – Dặn dò
- Nhận xét chung tiết học
- Về nhà tự hoàn chỉnh sản phẩm
- Chuẩn bị bài hôm sau
4
31
4
1
- HS tự kiểm tra dụng cụ 
- HS tự quan sát và nhận xét 
- HS theo dõi và thực hiện kẻ và cắt .
- HS trình bày sản phẩm của mình.
Rút kinh nghiệm bổ sung
	.
	.
	.
 Thứ sáu ngày 27 tháng 04 năm 2007
	Rút kinh nghiệm bổ sung
	.
	.
	.
	Tiết :	ĐẠO ĐỨC
	Bài : 	Nội dung tự chọn
	 (Cảm ơn xin lỗi )	
	 Sinh hoạt