Giáo án Lớp 1 - Tuần 6 - GV: H' Loan Du - Trường TH Quang Trung

==================================
 TuÇn 6
 Chiều 
 Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2016
Tiết: 1 + 2 Luyện học vần: 
 Lớp: 1B 	 	 Ôn: p - ph, nh
I/Mục tiêu: 
 -Đọc được âm, các tiếng, các từ.
 - Luyện đọc các tiếng, từ và câu ứng dụng.
 - Làm được các bài tập trong SBT
II/Đồ dùng: 
 - Tranh minh họa
 - SBT
III/Các hoạt động dạy học: 
Giáo viên
Học sinh
Bài cũ
 - Y/c HS nhắc lại âm đã học sáng nay
 - Y/c HS lấy bảng con viết ph - nh
 - Nhận xét
Bài mới
 2.1 GTB - Ghi bảng
 2.2 Luyện đọc
 a. Luyện đọc âm
 - Viết bảng âm p - ph - nh
 - Y/c HS phát âm
 - Nhận xét.
 b. Luyện đọc tiếng
 - Viết bảng tiếng kẻ, khế
 - Y/c HS đánh vần, đọc trơn
 - Chỉnh sửa phát âm cho HS.
 c. Luyện đọc từ, câu ứng dụng
 - Y/c HS nhắc lại từ ứng dụng
 - Y/c HS đánh vần, đọc trơn
 - Nhận xét
 - Y/c HS đọc câu ứng dụng
 - Cho HS ôn lại toàn bài đã học
 - Nhận xét.
 d. Luyện viết
 - Y/c HS viết bảng con: ph, nh, phá cỗ, nhổ cỏ
 - Nhận xét
 2.3 HD làm BT
 Bµi 1: Nối
- Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- HDHS đọc từ
- Gọi 1 HS lên bảng nối, cả lớp nối trong SBT
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS.
Bài 2: Điền: ph hay nh?
- Cho HS xem tranh vÏ và cho biết tranh vẽ gì?
- HDHS dựa vào tranh để điền ph hay nh sao cho phù hợp với từng tranh vẽ
- GV nhËn xÐt.
Bµi 3: Viết
- Y/c HS viết vào VBT
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết của HS, giúp đỡ HS còn lúng túng.
 3. Củng cố - dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò HS
- 1 HS nhắc lại
- HS viết bc
- Quan sát
- HS phát âm CN, N
- Quan sát
- HS đánh vần, đọc trơn
- HS nhắc lại
- HS đánh vần, đọc trơn
- HS đọc câu ứng dụng
- HS ôn lại toàn bài
- HS viết bảng con.
- HS nêu yêu cầu bài
- HS đọc từ 
- 1 HS lên bảng nối, cả lớp làm VBT và nhận xét.
- Quan sát và trả lời
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT và nhận xét.
 phá cỗ nhổ cỏ
- HS viết
Toán
Tiết: 3 Ôn: Số 0
I.Mục đích yêu cầu: 
- Học sinh có khái niệm ban đầu về số 0.
- Biết đọc, viết số 0. Đếm và so sánh số trong phạm vi 0. Nhận biết số lượng trong phạm vi 0. Vị trí của số 0 trong dãy số từ 0 đến 9.
-HS làm được các bài tập trong SBT
II. Đồ dùng dạy và học:
- Bảng phụ
- SBT
III. Các hoạt động dạy – học:
1. Kiểm tra bài cũ
 - Gọi hs đếm số từ 1→ 9 và từ 9→1 
 - Nhận xét
 Bài mới
2.1 GTB - Ghi bảng
2.2 HD làm BT
Bài 1:Viết số
 - Cho HS viết số 0 vào VBT
 - Quan sát và nhận xét.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
 - Nêu yêu cầu bài
 H: + Ô trống đầu tiên viết số mấy?
+ Ô trống tiếp theo viết số mấy?
 - Y/c HS dựa vào số thứ tự điền số còn lại vào VBT. 
 - Nhận xét.
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống:
 - HD tương tự bài 2.
Bài 4: Điền > , < , =
 - Nêu yêu cầu 
 - HDHS làm bài tập và gọi 4 HS lên bảng
 - Nhận xét
Bài 5: Khoanh vào số bé nhất:
 - Nêu yêu cầu bài
 - HDHS dựa vào số thứ tự đã học để tìm số bé nhất và khoanh 
 - Nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò HS
- HS đếm số
- HS viết
- HS nhắc lại
TL: + Số 0
+ Số 1
- HS tự làm
- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT.
- Nhận xét 
- HS dựa vào các số thứ tự tìm và khoanh số bé nhất.
 Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016
 Tiết: 1 Toán
 Lớp: 1B Ôn : Số 10
A. Môc tiªu:
Gióp HS cñng cè vÒ:
- NhËn biÕt sè l­îng trong ph¹m vi 10.
- §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.
- CÊu t¹o cña sè 10.
B. §å dïng d¹y - häc:
- Vë bµi tËp to¸n 1.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I. D¹y - häc bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi:
2. H­íng dÉn luyÖn tËp:
Bµi 1:
- Y/c HS viết số 10 vào VBT
- NhËn xÐt.
Bµi 2: 
- Nêu yêu cầu bài
- HDHS dựa vào số chấm tròn trong từng hình vuông và viết số vào ô trống ở dưới
- GVgọi HS làm bài trên bảng
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
Bµi 3:
- HDHS dựa vào các số thứ tự đã học để điền số thích hợp vào ô trống
- Theo dõi và nhận xét.
II. Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt chung giê häc.
- HS viết 
- §Õm sè chấm tròn trong hình vuông råi ghi kÕt qña vµo .
- §iÒn vµ lªn b¶ng ch÷a.
- HS dùa vµo thø tù c¸c sè đã học điền vào ô trống
==============================
Tiết: 2 + 3	Học vần
LuyÖn ®äc, viÕt: g, gh
I. Môc tiªu:
- Gióp HS n¾m ch¾c ©m g, gh, ®äc, viÕt ®­îc c¸c tiÕng, tõ cã ©m g,gh.
- Lµm ®óng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II. §å dïng:
- Vë bµi tËp .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Bài cũ 
 - Yc HS nhắc lại âm đã học sáng nay
 - Cho HS viết bảng con chữ g, gh
2. ¤n tËp: g, gh
- GV ghi b¶ng: g, gµ ri, nhµ ga, gµ g«, tñ gç, gh, ghÕ gç, gå ghÒ, ghi nhí,...
nhµ bµ cã tñ gç, ghÕ gç.
- GV nhËn xÐt.
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp: 
a. Bµi 1:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- Cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS.
b. Bµi 2:
- Cho HS xem tranh vÏ.
- Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt cùng HS.
c. Bµi 3:
- L­u ý HS viÕt ®óng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng.
- GV quan s¸t, nh¾c HS viÕt ®óng.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn: luyÖn ®äc, viÕt bµi
-HS nhắc lại
- HS viết bảng con
 HS luyÖn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- 1 HS nªu: nèi ch÷.
- HS nªu miÖng kÕt qu¶ ® nhËn xÐt.
- HS xem tranh BT.
- 3 HS lµm bµi trên bảng, HS khác làm vào VBT
- HS viÕt bµi: gµ ri (1 dßng)
 ghÕ gç (1 dßng)
- HS nghe vµ ghi nhí.
CHIỀU
Tiết: 1 Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2016	
Lớp: 1B	
To¸n
¤n: LuyÖn tËp chung
A. Môc tiªu:
Gióp HS cñng cè vÒ:
- NhËn biÕt sè l­îng trong ph¹m vi 10. §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.
-Thø tù cña mçi sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10.
B. §å Dïng d¹y - häc:
- Vë bµi tËp to¸n 1.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi 
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1:
- H­íng dÉn quan s¸t tranh.
+ Ch÷a bµi: Cho 2 HS ngåi cïng bµn ®æi vë cho nhau ®Ó kiÓm tra kÕt qu¶ cña b¹n.
- NhËn xÐt ®­a ra kÕt qña ®óng
Bµi 3:
a. H­íng dÉn dùa vµo viÖc ®Õm sè tõ 0 ®Õn 10 sau ®ã ®iÒn c¸c sè vµo toa tÇu.
- Cho HS tù lµm 
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
b. H­íng dÉn dùa vµo c¸c sè tõ 0 ®Õn 10 ®Ó viÕt c¸c sè vµo mòi tªn.
- Cho HS tù lµm.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
Bµi 4:
- H­íng dÉn lµm tõng phÇn vµ ch÷a bµi.
- NhËn xÐt cho ®iÓm.
3.Cñng cè –DÆn dß
-§Õm tõ 1 ® 10, 10 ® 1
-NhËn xÐt giê häc 
- NhËn biÕt vµ nªu.
- HS tù lµm bµi, ch÷a bµi miÖng.
- §äc yªu cÇu cña bµi.
- HS tù lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
-Nªu yªu cÇu cña bµi .
-HS thùc hiÖn, ®äc kÕt qña, nhËn xÐt.
- §äc yªu cÇu cña bµi
- Lµm bµi theo h­íng dÉn.
- Cho HS kh¸c nhËn xÐt.
- 2 HS ®Õm. 
- HS nghe
Tiết : 2 + 3 Học vần
 Luyện đọc - viết: ng, ngh
I. Môc tiªu:
- Gióp HS n¾m ch¾c ©m ng, ngh, ®äc, viÕt ®­îc c¸c tiÕng, tõ cã ©m ng, ngh.
- Lµm ®óng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II. §å dïng:
- Vë bµi tËp .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
1. ¤n tËp: ng, ngh
- GV ghi b¶ng: ng, c¸ ngõ, ng· t­, ngâ nhá, ngh, cñ nghÖ, nghÖ sÜ, nghÐ ä,...
nghØ hÌ, chÞ kha ra nhµ bÐ nga.
- GV nhËn xÐt.
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp: 
a. Bµi 1:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- Cho HS tù lµm bµi.
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS.
b. Bµi 2:
- Cho HS xem tranh vÏ.
- Gäi 3 HS lµm bµi trªn b¶ng.
- GV nhËn xÐt.
c. Bµi 3:
- L­u ý HS viÕt ®óng theo ch÷ mÉu ®Çu dßng.
- GV quan s¸t, nh¾c HS viÕt ®óng.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn: luyÖn ®äc, viÕt bµi
- HS luyÖn ®äc: c¸ nh©n, nhãm, líp.
- 1 HS nªu: nèi ch÷.
- HS nªu miÖng kÕt qu¶ ® nhËn xÐt.
- HS xem tranh BT.
- 1 HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn xÐt.
- HS viÕt bµi: c¸ ngõ ( 1 dßng)
 cñ nghÖ ( 1 dßng)
- HS nghe vµ ghi nhí.
 CHIỀU 
 Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2016
 Tiết: 1 To¸n
 Lớp: 1A ¤n: LuyÖn tËp chung
A. Môc tiªu:
Gióp HS cñng cè vÒ:
- NhËn biÕt sè l­îng trong ph¹m vi 10. §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 10.
-Thø tù cña mçi sè trong d·y sè tõ 0 ®Õn 10.
B. §å Dïng d¹y - häc:
- Vë bµi tËp to¸n 1.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi 
2. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1: Số ?
- Treo bảng phụ và nêu yêu cầu bài
- HDHS dựa vào các số thứ tự để điền số vào ô trống.
- NhËn xÐt ®­a ra kÕt qña ®óng
Bµi 2: >, <, = 
- Nêu yêu cầu bài
- GV làm mẫu 1 dòng và gọi 4 HS lên bảng làm
- NhËn xÐt, tuyên dương.
Bài 3: Số ?
- Y/c HS nêu yêu cầu bài
- HDHS dựa vào các số thứ tự để điền số sao cho phù hợp với yêu cầu bài.
- Nhận xét
Bµi 4: Viết các số 6, 2, 9, 4,7
Theo thứ tự từ bé đến lớn:
 + Y/c bài cho những dãy số nào?
 + Trong các dãy số đã cho ở trên số nào bé nhất?
 - HDHS dựa vào thứ tự vị trí các số trong dãy số để làm
- Gọi 1 HS lên bảng chữa bài
- NhËn xÐt, tuyên dương.
3.Cñng cè –DÆn dß
-§Õm tõ 0 ® 10, 10 ® 0
-NhËn xÐt giê häc 
- HS nêu lại
- HS tù lµm bµi, 2 HS lên bảng ch÷a bµi.
- HS đọc lại yªu cÇu cña bµi.
- HS theo dõi, 4 HS lên bảng ch÷a bµi, nhËn xÐt.
-Nªu yªu cÇu cña bµi .
- HS tự làm bài sau đó lên bảng chữa bài
- §äc yªu cÇu cña bµi
+ HSTL: 6, 2, 9, 4, 7
+ HSTL: Số 2
- HS tự làm
- 1 HS lên bảng chữa bài, cả lớp làm VBT
Tiết: 2 + 3	Học vần
Luyện đọc - viết: y, tr
I. Môc tiªu:
- Gióp HS n¾m ch¾c ©m y, tr.
- ViÕt ®­îc c¸c tiÕng, tõ cã ©m y, tr.
- Lµm ®óng c¸c bµi tËp trong vë bµi tËp.
II. §å dïng:
- Vë bµi tËp .
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Bài cũ
- Y/c HS nhắc lại âm đã học sáng nay
- Y/c HS lấy bảng con viết y, tr
- GV nhËn xÐt.
2. Bài mới
2.1 GTB - Ghi bảng
2.2 Luyện đọc
Luyện đọc âm
-Viết bảng y, tr
- Y/c HS phát âm
- GV nhận xét và chỉnh sửa phát âm.
b. Luyện đọc tiếng, từ khóa
- Y/c HS nhắc lại tiếng đã học sáng nay
- GV viết bảng y, tre
- Y/c HS đánh vần, đọc trơn
- Nhận xét.
- Viết từ khóa: y tá, tre ngà y/c HS đọc
- Nhận xét.
c. Luyện đọc từ, câu ứng dụng
- Treo bảng phụ y/c HS đọc
- Nhận xét
- Y/c HS nhắc lại câu ứng dụng
- Y/c HS đọc ( đánh vần đối với HS yếu )
- Nhận xét.
d. Luyện viết
- Y/c HS viết bảng con y, tr, chú ý, trí nhớ
- Nhận xét
2. 3 H­íng dÉn lµm bµi tËp: 
gBµi 1: Nối
- Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi.
- HDHS đọc từ
- Gọi 1 HS lên bảng nối, cả lớp nối trong SBT
- GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS.
Bµi 2: Điền y hay tr?
- Cho HS xem tranh vÏ và cho biết tranh vẽ gì?
- HDHS dựa vào tranh để điền y hay tr sao cho phù hợp với từng tranh vẽ
- GV nhËn xÐt.
Bµi 3: Viết
- Y/c HS viết vào VBT
- L­u ý HS viÕt ®óng theo ch÷ mÉu ®Çu dßn.
- GV quan s¸t, nh¾c HS viÕt ®óng.
3. Cñng cè, dÆn dß:
- GV nhËn xÐt chung tiÕt häc.
- DÆn: luyÖn ®äc, viÕt bµi
- HS nhắc lại
- HS viết bảng con
- Quan sát
- HS phát âm
- HS nhắc lại
- HS đánh vần, đọc trơn
- HS đọc trơn 
- HS đọc
- HS nhắc lại
- HS đọc
- HS viết bảng con
- HS nêu yêu cầu bài
- HS đọc từ 
- 1 HS lên bảng nối, cả lớp làm VBT và nhận xét.
- Quan sát và trả lời
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT và nhận xét.
 y tá nhà trọ cá trê
- HS viết