Chương trình hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

 CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
 NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Tháng
Chủ điểm
Tuần
Tiết
Tên hoạt động
8
Mái trường mến yêu
1
1
Tổ chức bầu cán bộ lớp
2
2
Nội qui nhà trường & nhiệm vụ học tập của HSL2
3
3
Tìm hiểu truyền thống nhà trường
9
Mùa Thu
Ngày khai trường
1
4
Ca hát mừng năm học mới, mừng thầy,cô &bạn bè
2
5
Vui Trung thu
3
6
Tiểu phẩm” Cái bàn biết đau”
4
7
Trò chơi tập thể
10
Vòng tay bè bạn
1
8
Trò chơi “Tôi yêu các bạn”
2
9
Cùng hát với bạn bè
3
10
Tiểu phẩm “ Chú lợn biết nói”
4
11
Trò chơi tập thể
11
Biết ơn thầy giáo, cô giáo
1
12
Đăng kí thi đua “ Hoa điểm 10 dâng thầy, cô”
2
13
Vẽ tranh chủ đề “Thầy, cô giáo của em”
3
14
Sinh hoạt văn nghệ “ Hát về thầy cô & mái trường”
4
15
Hội vui học tập
12
Yêu anh
Bộ Đội
1
16
 Trò chơi “ Ai giống anh bộ đội”
2
17
Nghe kể chuyện về những chiến công của anh bộ đội
3
18
Viếng mộ cô giáo Trần Thị Bích Dung
1
Ngày Tết quê em
1
19
Tiểu phẩm “ Bánh chưng kể chuyện”
2
20
Kể chuyện phong tục ngày Tết quê em
3
21
Nặn các con vật
4
22
Chơi trò chơi dân gian
2
Em yêu Tổ quốc Việt Nam
1
23
Hát về quê hương đất nước
2
24
Chơi trò chơi dân gian
3
25
Vẽ về quê hương
3
Yêu quý mẹ và cô giáo
1
26
Trò chơi “ Đi chợ”
2
27
Kể về một ngày của mẹ
3
28
Chúng em ca hát về mẹ và cô
4
29
Vẽ tranh tặng bà và mẹ
4
Vòng
tay
bè
bạn
1
30
Vẽ chim hòa bình
2
31
Trò chơi “Vượt biển an toàn”
3
32
Trò chơi “Chạy tiếp sức vì hòa bình”
4
33
Sinh hoạt văn nghệ “ Hát mừng chiến thắng 30-4”
5
Bác Hồ kính yêu
1
34
 Nghe kể chuyện về tấm gương đạo đức Bác Hồ
2
35
Quà tháng 5 dâng Bác
Chủ điểm: Mái trường mến yêu
Tuần: 1
Tiết 1: TỔ CHỨC BẦU CÁN BỘ LỚP 
I. Mục tiêu hoạt động:
 - Hieåu vai troø quan troïng cuûa ñoäi nguõ caùn boä lôùp trong quaù trình hoïc taäp, reøn
 luyeän cuûa lôùp.
 - Bieát löïa choïn nhöõng caùn boä coù naêng löïc, nhieät tình, traùch nhieäm vaø toân troïng, ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III Phöông tieän daïy hoïc:
- Baûng baùo caùo toång keát naêm hoïc 2012-2013
- Baûng phöông höôùng hoaït ñoäng naêm hoïc 2012-2013
IV. Các bước tiến hành:
1.OÅn ñònh toå chöùc: Haùt taäp theå baøi Queâ höông töôi ñeïp
2. Baøi môùi:
a. . Toång keát hoaït ñoäng cuûa caùn boä lôùp sau moät naêm hoïc:
 - Baûng baùo caùo keát quaû hoaït ñoäng cuûa caùn boä lôùp trong naêm hoïc qua.
- Phöông höôùng hoaït ñoäng naêm lôùp 2
b.Baàu ñoäi nguõ caùn boä lôùp:
 *Baàu caùn boä lôùp môùi:
-Ngöôøi ñieàu khieån yeâu caàu lôùp thaûo luaän ñeå thoáng nhaát tieâu chuaån cuûa caùn boä lôùp.:
+Hoïc löïc töø khaù trôû leân, haïnh kieåm thực hiện đầy đủ.
+Taùc phong nhanh nheïn.
+Nhieät tình vaø coù traùch nhieäm.
+Coù naêng löïc hoaït ñoäng ñoaøn theå.
-Baàu baèng bieåu quyeát ñoái vôùi lôùp tröôûng, lôùp phoù, caùn söï lôùp.
-Baàu toå tröôûng, toå phoù theo ñôn vò toå.
-Coâng boá keát quaû:
-Lôùp tröôûng.
-Lôùp phoù hoïc taäp, lôùp phoù vaên theå mó, lôùp phoù lao ñoäng.
-Caùc toå tröôûng, toå phoù.
c. Giaùo vieân chuû nhieäm chuùc möøng vaø giao nhieäm vuï.
-Ñaïi dieän caùn boä lôùp môùi phaùt bieåu yù kieán
 -Moät soá tieát muïc vaên ngheä
Tuần: 2
 Tiết 2: NỘI QUI NHÀ TRƯỜNG & NHIỆM VỤ HỌC TẬP 
 CỦA HỌC SINH LỚP 2 
 I. Mục tiêu hoạt động:
1. Kieán thöùc: Hieåu ñöôïc nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của học sinh lớp 2 
2. Kó naêng: Thöïc hieän nghieâm tuùc nội qui của nhà trường vaø nhieäm vuï cuûa ngöôøi HS.
3. Thaùi ñoä: Coù yù thöùc thöïc hieän toát noäi qui cuûa nhaø tröôøng vaø nhieäm vuï cuûa hs lôùp 2
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc: 
 Baûng noäi qui cuaû tröôøng
IV. Các bước tiến hành:
1.OÅn ñònh toå chöùc:
2. Baøi môùi:
a.Noäi qui cuûa nhaø tröôøng:
 - Gv neâu 1 soá noäi qui cuûa nhaø tröôøng:
+ HS thaûo luaän veà noäi qui cuûa nhaø tröôøng vaø yù nghóa
b. Nhieäm vuï cuûa hoïc sinh lôùp 2:
-Kính troïng thaày coâ giaùo, nhaân vieân nhaø tröôøng.
-Ñoaøn keát giuùp ñôõ baïn beø.
-Phaùt huy truyeàn thoáng nhaø tröôøng.
-Thöïc hieän noäi quy nhaø tröôøng.
-Hoaøn thaønh nhieäm vuï hoïc taäp vaø reøn luyeän.
-Reøn luyeän thaân theå, giöõ gìn veä sinh caùc nhaân.
-Tham gia caùc hoaït ñoäng taäp theå cuûa tröôøng, lôùp ñoäi.
-Giöõ gìn taøi saûn nhaû tröôøng, giuùp ñôõ gia ñình.
-Tham gia lao ñoäng coâng ích vaø coâng taùc xaõ hoäi.
 GV:? Qua caùc nhieäm vuï cuûa hoïc sinh lôùp 2, em thaáy baûn thaân mình ñaõ thöïc hieän toát nhieäm vuï cuûa mình chöa?
GV? Caàn phaûi laøm gì ñeå thöïc hieän toát caùc nhieäm vuï cuûa hoïc sinh lôùp 2
GV:?Baûn thaân em ñaõ thöïc söï hoaøn thaønh toát nhieäm vuï hoïc taäp vaø reøn luyeän thaân theå chöa?
HS thaûo luaän traû lôùi caùc caâu hoûi.
3 .Keát thuùc hoaït ñoäng:
 - Neâu moät soá noäi dung chính veà noäi qui cuûa nhaø tröôøng vaø nhieäm vuï cuûa hoïc sinh lôùp 2.
 - Nhaän xeùt hoaït ñoäng cuûa HS.
Tuần: 3
 Tiết 3: TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG 
I. Mục tiêu hoạt động:
- HS bieát ñöôïc nhöõng truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa tröôøng: truyeàn thoáng giaûng daïy, hoïc taäp vaø caùc phong traøo thi ñua, caùc hoaït ñoäng vaên hoùa, vaên ngheä- TTcuûa GV- HS nhaø tröôøng.
- GD HS nieàm töï haøo vaø phaùt huy truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa tröôøng, lôùp baèng vieäc phaán ñaáu hoïc taäp vaø tu döôõng toát trong naêm hoïc môùi.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 Nhöõng truyeàn thoáng cuûa tröôøng TH Trần Thị Bích Dung, tư liệu về GV-HS
IV. Các bước tiến hành:
 1.OÅn ñònh toå chöùc:
-Baïn haõy haùt baøi haùt coù töø:” Coâ giaùo em”
2. Baøi môùi:
 a. GV đưa HS đi tham quan phòng truyền thống và GT:
 - Tên trường, YN tên trường( Trần Thị Bích Dung)
 - Trường được thành lập ngày tháng năm nào?
 b. Nhöõng truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa tröôøng TH TTBD
 * Thi hieåu bieát veà truyeàn thoáng nhaø tröôøng.
Caâu 1: Thaønh tích cuûa tröôøng ta trong những naêm hoïc qua laø gì?
Caâu 2: Naêm hoïc vöøa qua lôùp ta coù bao nhieâu hoïc sinh khaù, gioûi?
Caâu 3: Năm học vừa qua coù bao nhieâu hoïc sinh tröôøng ta ñạt giaûi hoïc sinh gioûi caáp huyeän?
Caâu 4: Coù nhöõng baïn naøo laøm ñöôïc vieäc toát maø chuùng ta caàn hoïc taäp?
c. Nhöõng taám göông hoïc toát cuûa tröôøng, cuûa lôùp maø baïn meán phuïc.
 d. GV GT thaønh tích cuûa Ñoäi trong naên hoïc vöøa qua
3. Nhaän xeùt- Ñaùnh giaù:
- HS trôû veà lôùp
- GV cho HS thaûo luaän: Chuùng ta caàn laøm gì ñeå xöùng ñaùng laø HS cuûa tröôøng? ( Baûo veä vaø phaùt huy truyeàn thoáng cuûa tröôøng)
 - GV keát luaän vaø nhaän xeùt.
Tuần: 4 Chủ điểm: Mùa thu ngày khai trường
 Tiết 4: 
CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY, CÔ VÀ BẠN BÈ
I. Mục tiêu hoạt động:
- Tham gia vaên ngheä nhieät tình, soâi noåi thoâng qua moät soá baøi haùt, baøi thô...ca ngôïi tröôøng lôùp, thaày coâ giaùo vaø beø baïn.
- Boài döôõng tình caûm yeâu meán, gaén boù vôùi tröôøng, lôùp; quyù troïng thaày coâ; ñoaøn keát thaân aùi vôùi baïn beø; phaán khôûi töï haøo veà tröôøng lôùp mình vaø töï tin, quyeát taâm thöïc hieän tốt noäi quy, nhieäm vuï naêm hoïc môùi ñeå phaùt huy truyeàn thoáng cuûa nhaø tröôøng.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
- Caùc baøi haùt coù noäi dung chuùc möøng naêm hoïc môùi, möøng thaày coâ, beø baïn.
IV. Các bước tiến hành:
1.OÅn ñònh toå chöùc:
2. Kiểm tra: Tên trường, YN tên trường.
 Chuùng ta caàn laøm gì ñeå xöùng ñaùng laø HS cuûa tröôøng?
3. Caùc hoaït ñoäng:
 -Ngöôøi ñieàu khieån tuyeân boá lí do, chöông trình hoaït ñoäng, ban giaùm khaûo vaø thö kí.
 * Noäi dung: Ca ngôïi tröôøng lôùp, thaày coâ vaø baïn beø.
 * Thi haùt hoaëc ngaâm thô ....veà tröôøng, lôùp thaân yeâu giöõa caùc toå
 - Thí sinh töøng toå bieåu dieãn baøi haùt, ngaâm thô caùc baøi ñaõ choïn theo hình thöùc boác thaêm.
 *Thi toå chöùc troø chôi tìm aån soá cho caû lôùp: Troø chôi: Traû lôøi nhanh vaø ñuùng:
Troø chôi naøy daønh cho caû lôùp.
Caâu 1:Leã khai giaûng naêm hoïc naøy coù chủ đề gì??
Caâu 2: Baïn cho bieát hoï teân thầy hiệu trưởng cuûa tröôøng ta?
 Caâu 3: Baïn cho bieát teân thaày, coâ giaùo daïy laâu naêm nhaát cuûa tröôøng ta hieän nay ?
Caâu 4: Baïn haõy haùt baøi haùt coù töø: “ maùi tröôøng”
Caâu 5: Baïn haõy haùt baøi haùt coù töø: “ coâ giaùo ”
Caâu 6: Baïn haõy haùt baøi haùt coù caùc töø chæ duïng cuï hoïc taäp.
Caâu7: Baïn haõy haùt nhöõng baøi haùt trong ñoù coù töø” lôùp”
-Ban giaùm khaûo cho ñieåm coâng khai treân baûng.
4. Nhaän xeùt- Ñaùnh giaù:
-Coâng boá keát quaû.
-Nhaän xeùt, ñaùnh giaù keát quaû hoaït ñoäng.
Tuần: 5
 Tiết 5: VUI TRUNG THU
I. Mục tiêu hoạt động:
 - HS hiểu trong ngày tết Trung thu, mặt nạ là một trong những món đồ chơi truyền thốngđược lứa tuổi trẻ yêu thích, nhất là trẻ em.
 - HS biết cách làm mặt nạ để vui trung thu.
 - Rèn đôi tay khéo léo và khả năng sáng tạo.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
- Một số mặt nạ truyền thống.
- Các nguyên liệu làm mặt nạ: giấy bìa, bút, hộp màu, kéo, keo dán,
- Ảng về các loại mặt nạ truyền thống, mặt nạ thời hiện đại
IV. Các bước tiến hành:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS: Các nguyên liệu làm mặt nạ: giấy bìa, bút, hộp màu, kéo, keo dán,
3. Bài mới:
 a. GT mục tiêu hđ, các loại mặt nạ.
 b. GV hướng dẫn HS cách làm mặt nạ:
 - Làm khuôn hình mặt nạ:
Cách 1: Đo miếng bìa lên khuôn mặt của mặt nạ mẫu, vẽ theo kích cỡ,: mắt, mặt, 
mồm,  Cắt theo hình đã vẽ ta được khuôn mặt nạ. 
 Cách 2: Nếu không có mặt nạ mẫu, đặt miếng bìa lên khuôn mặt của mình, vẽ hình khuôn mặt, mắt, mồm sao cho hình vừa vẽ to hơn khuôn mặt thật. Cắt rời hình ra khỏi miếng bìa.
 - Trang trí mặt nạ theo ý tuỏng của mình:
 + Dùng bút vẽ mặt nạ theo ý thích.
 + Có thể cắt dán thêm các bộ phận: tai, mũi, râu, tóc,  để thêm phần sinh động.
 + Sau khi hoàn thành sản phẩm đục hai lỗ tròn bên hai phần mang tai luồn và buộc dây.
 - HS ngồi theo nhóm trình bà ... hiểu phong tục ngày Tết ở quê em.
IV. Các bước tiến hành:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
 - Nhận xét- Đánh giá:
3. Bài mới:
a. Bước 1: Chuẩn bị
 - GV phổ biến HS yêu cầu tìm hiểu 1 số phong tục ngày Tết
 - Chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ 
 - Cử người dẫn chương trình.
b. Bước 2: Tìm hiểu phong tục ngày Tết ở quê em.
Tục tiễn ông Táo về trời:
- GV: + Ở nhà đưa ông Táo về trời vào ngày nào? ( 23/ 12 âm lịch)
 + Ông Táo là ai ? (Theo tục người Việt thì Táo Quân ( cgl Táo Công) gồm 3 người: hai ông một bà. Đây là các vị thần bảo vệ cho ngôi nhà, sống ở bếp nên đươc gọi là Vua Bếp. Người ta cho rằng trong nhà mọi việc tốt hay xấu, các vị thần này đều biết. Vào ngày tiễn ông Táo về trời, Táo quân cưỡi cá chép lên thiên đình báo cáo những điều đo với thương đế.
Vì thế, các gia đình thường sắm mũ, áo, làm cỗ với mong muốn nhờ ông xin cho những điều tốt lành trong năm tới.
Tục xông đất:
- GV : Các em có biết gì về tục xông đất không? ( HS kể)
- GV : Người đầu tiên bước chân vào nhà trong năm mới gọi là người xông đất.
Tục chúc Tết:
- GV chia nhóm cho HS phân vai chúc tết.
- Nhận xét lời chúc.
Tục mừng tuổi:
 - GV trong gia đình em ai là người mừng tuổi ai? ( Ông bà mừng tuổi con cháu- lì xì)
 - Mời các nhóm lần lượt lên trình diễn văn nghệ
c. Bước 3: Nhận xét Đáng giá:
 - MC mời GV lên nhận xét. 
 - Chuẩn bị Nặn các con vật.
 - GV tổng kết, khen tinh thần chuẩn bị của lớp.
Tuaàn 21 - 
Tieát 21 
NAËN CAÙC CON VAÄT
I.Mục tiêu hoạt động:
 - HS hiểu tò he là đồ chơi dân gian độc đáo dành cho các em.
 - HS nặn các con vật theo trí tưởng tượng của mình.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Hình ảnh tò he.
 - Đất nặn, bột màu, bút vẽ.
IV. Các bước tiến hành:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
 - Nhận xét- Đánh giá:
3. Bài mới:
 4. Chuẩn bị hđ sau:
a. Bước 1: Chuẩn bị
 - GV yêu cầu HS chuẩn bị ở tuần trước.
b. Bước 2: Nặn các con vật
 - GV giới thiệu về tò he:
 Tò he là trò chơi được làm bằng bột nặn. Nghề làm đồ chơi này đã có từ lâu đời ở làng Xuân La ( Hà Nội)
 Nguyên liệu làm tò he: Bột nếp, bột tẻ được hấp chín rồi nhuộm các màu sắc tươi sáng.Đặc biệt các màu từ nước nghiền của rau, củ, quả như: rau ngót, gấc, củ dền, nghệ vàng, nghệ đen
 Tò he được nặn từ hình các anh hùng dân tộc, những nhân vật cổ tích, những con vật ngộ nghĩnh
 Trẻ em ở những làng nghề ngay từ bé đã biết nặn tò he
 - GV hướng dẫn HS thực hành theo nhóm.
 - Sau nặn xong, HS dùng màu vẽ trang trí các con vật.
 - Các nhóm GT tên các con vật cho cả lớp quan sát.
c. Bước 3: Nhận xét Đáng giá:
 - MC mời GV lên nhận xét.
 - GV tổng kết, khen tinh thần chuẩn bị của lớp GD HS biết tiết kiệm.
 - Chuẩn bị trò chơi .
 - Nhận xét sinh hoạt./.
Tuaàn 22 - 
Tieát 22 
 TROØ CHÔI DAÂN GIAN
I. Mục tiêu hoạt động:
 - Hướng dẫn HS tham gia một trò chơi dân gian vui, khỏe.	
 - HS biết vận dụng trò chơi dân gian trong giờ nghỉ, trong các hoạt động tập thể.
 - Giúp HS phát huy khả năng quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Tuyển tập trò chơi dân gian.
 - Sân chơi.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a. Bước 1: Chuẩn bị:
- Cho HS chép bài đồng dao “ Xỉa cá mè”
Chuẩn bị sân chơi.
b. Bước 2: Tiến hành chơi:
- GV phổ biến cho HS nắm cách chơi.
- GV hướng dẫn cách chơi.
- Cách chơi:
+ Cả lớp xếp thành vòng tròn, quay mặt vào trong, tay phải chìa ra phía trước, hát bài đông dao cùng với người “ xỉa cá”
+ Người “ xỉa cá” I ở trong vòng tròn. Người này vừa đi vừa hát bài đồng dao cùng bạn chơi. Hát 1 từ đập tay vào một bạn. Cứ như vậy cho tới chữ cuối cùng, nếu người xỉa cá nắm tay bạn được là thắng.
+ Người chơi đứng vong tròn, hát. Khi hát cá xỉa vao tay xong thì rụt tay lại, nếu tới tiếng “sạch” người chơi không kịp rút tay về thì trở thành người xỉa cá.
- Luật chơi:
+ Không hát: thua.
+ Nếu tới tiếng sạch chưa được cá xỉa mà rút tay: thua.
- Tổ chức cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật.
c. Bước 3: Nhận xét- Đánh giá:
- Tuyên dương lớp tích cực tham gia trò chơi, khen lớp có tinh thần chuẩn bị.
4. Chuẩn bị hđ sau: Các bài hát về quê hương, đất nước.
Chủ điểm: Em yeâu Toå quoác Vieät Nam
Tuaàn 23 - 
Tieát 23 
 HAÙT VEÀ QUEÂ HÖÔNG ÑAÁT NÖÔÙC
I. Mục tiêu hoạt động:
- HS biết sưu tầm và hát các bài hát về quê hương, đất nước ca ngợi Đảng, Bác Hồ.
- Hát đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát, kết hợp một số động tác múa phụ họa.
- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Sưu tầm và hát các bài hát về quê hương, đất nước.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a. Bước 1: Chuẩn bị:
 - Những bài hát, bài thơ câu chuyện... ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân.
 - Những câu hỏi về tác giả, ý nghĩa bài hát, tên bài hát
 - Cử người dẫn chương trình.
 - Chọn BGK.
 - Phân công trang trí, kê bàn ghế.
b. Bước 2: Trình diễn tiết mục
- Ổn định tổ chức.
- MC tuyên bố lí do
- Thông qua chương trình, nội dung.
- Đại diện đội thi tự giới thiệu về đội.
- Các đội tiến hành biểu diễn.
- BGK nhận xét, chấm điểm.
c. Bước 3: Nhận xét- Đánh giá:
- GV nhận xét hoạt động.
- Tuyên dương các cá nhân, tổ nhóm có phần biểu diễn hay.
- Dặn dò nội dung cần thiết cho tiết học sau.
- Trong qua trình giao lưu cần giao lưu với cổ động viên qua một số câu hỏi.
Tuần: 24 – 
Tiết 24 CHƠI TRÒ CHƠI DÂN GIAN
I. Mục tiêu hoạt động:
 - Hướng dẫn HS tham gia một trò chơi dân gian vui, khỏe.	
 - HS biết vận dụng trò chơi dân gian trong giờ nghỉ, trong các hoạt động tập thể.
 - Giúp HS phát huy khả năng quan sát, miêu tả hình ảnh qua tranh ảnh.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Tuyển tập trò chơi dân gian.
 - Sân chơi.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a. Bước 1: Chuẩn bị:
- Cho HS chép bài đồng dao “ Xỉa cá mè”
Chuẩn bị sân chơi.
b. Bước 2: Tiến hành chơi:
- GV phổ biến cho HS nắm cách chơi.
- GV hướng dẫn cách chơi.
- Cách chơi:
+ Cả lớp xếp thành vòng tròn, quay mặt vào trong, tay phải chìa ra phía trước, hát bài đông dao cùng với người “ xỉa cá”
+ Người “ xỉa cá” I ở trong vòng tròn. Người này vừa đi vừa hát bài đồng dao cùng bạn chơi. Hát 1 từ đập tay vào một bạn. Cứ như vậy cho tới chữ cuối cùng, nếu người xỉa cá nắm tay bạn được là thắng.
+ Người chơi đứng vong tròn, hát. Khi hát cá xỉa vao tay xong thì rụt tay lại, nếu tới tiếng “sạch” người chơi không kịp rút tay về thì trở thành người xỉa cá.
- Luật chơi:
+ Không hát: thua.
+ Nếu tới tiếng sạch chưa được cá xỉa mà rút tay: thua.
- Tổ chức cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi thật.
c. Bước 3: Nhận xét- Đánh giá:
- Tuyên dương lớp tích cực tham gia trò chơi, khen lớp có tinh thần chuẩn bị.
4. Chuẩn bị hđ sau: Vẽ về quê hương, đất nước.
Tuần: 25 – 
Tiết 25. VẼ VỀ QUÊ HƯƠNG EM
I. Mục tiêu hoạt động:
 - HS nhận thức được sự thay đổi của quê hương, đất nước.
 - Biết kết hợp các màu sắc khi vẽ.
 - Tự hào về vẽ đẹp và sự thay đổi, phát triển của quê hương, đất nước mình.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Bút, giấy A4, bút dạ
 - Một số bức tranh về quê hương đất nước
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
a. Bước 1: Chuẩn bị:
* Đối với GV:
- Hướng dẫn HS tìm hiểu về phong cảnh quê hương
- Một số câu hỏi:
+ Quê hương em có những thắng cảnh nào?
+ Người dân quê em thường tham gia các hoạt động sản xuất gì?
 * Đối với HS:
 + Bút, giấy A4, bút dạ
 + Tìm hiểu các danh lam thắng cảnh của quê hương 
 b. Bước 2: Hướng dẫn vẽ tranh:
 - GV giới thiệu nd buổi học: Vẽ về vẻ đẹp của quê hương đất nước.
 - GV cho HS quan sát 1 số bức tranh phong cảnh mẫu và hỏi:
 + Tranh vẽ gì? Nông thôn hay thành phố?
 + Hoạt độ của người được mô tả trong tranh là gì?
 + Sự khác nhau giữa hđ sản xuất ở thành phố và nông thôn?
 - HS trình bày.
 - Nhận xét, bổ sung.
 c. Bước 3: Vẽ tranh
 - Cho HS vẽ.
 - GV theo dõi, uốn nắn cho các em.
 d. Bước 4: Trưng bày sản phẩm
 - GV, HS chọn tranh trưng bày.
 - HS trình bày ý tưởng vẽ tranh.
 e. Bước 5:Tổng kết- Đánh giá:
 - Lớp bình chọn tranh đẹp.
 - Dặn chuẩn bị: Trò chơi “Đi chợ”
 - Nhận xét tiết học./.
Tuần: 26 – 
Tiết 26. TRÒ CHƠI “ĐI CHỢ”
I. Mục tiêu hoạt động:
 - GDHS tình cảm yêu quý, quan tâm giúp đỡ mẹ.
II. Quy mô hoạt động:
 - Tổ chức theo quy mô lớp.
III. Phöông tieän daïy hoïc:
 - Một giỏ đi chợ
 - Khoảng sân rộng để chơi.
IV. Các bước tiến hành:
 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới:
 - GV phổ biến trò chơi để HS nắm.
 - Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn. Đầu tiên một HS cầm giỏ chạy quanh vòng tròn, vừa chạy vừa hô: Đi chợ, đi chợ. Mọi người còn lại đồng thanh: Mua gì, mua gì? HS cầm giỏ hô: Mua cá cho mẹ/ Mua cam cho mẹ/ Mua mít cho mẹ rồi đưa giỏ cho một bạn khác, bạn đó cầm giỏ chạy và hô: Đi chợ, đi chợ. Cứ như vậy trò chơi tiếp tục cho đến hết thời gian.
 - Luật chơi: Bạn nào cầm giỏ mà không chạy ngay là phạm luật.
 - Tổ chức chơi thử
 - Tổ chức chơi thật.
 - Thảo luận khi chơi:
 + Trò chơi nhắc ta điều gì?
 + Em có đi chợ giúp mẹ chưa?
 - GV nhận xét, kết luận: Chúng ta ai cũng yêu quý mẹ, quan taamvaf muốn giúp đỡ mẹ của mình. Các em hãy học chăm, học giỏi, lớn thật nhanh để có thể đi chợ mua đồ cho mẹ, giúp đỡ mẹ trong cuộc sống hàng ngày.
 - Dặn chuẩn bị: Kể về một ngày của mẹ em.
 - Nhận xét tiết học./.
Tuần: 27 – 
Tiết 27. KỂ VỀ MỘT NGÀY CỦA MẸ EM
Tuần: 28 – 
Tiết 28. CHÚNG EM CA HÁT VỀ MẸ VÀ CÔ
Tuần: 29 – 
Tiết 29. VẼ TRANH TẶNG BÀ VÀ MẸ
Tuần: 30 – 
Tiết 30. VẼ CHIM HÒA BÌNH
Tuần: 31 – 
Tiết 31. TRÒ CHƠI “VƯỢT BIỂN AN TOÀN”
Tuần: 31 – 
Tiết 31. TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC VÌ HÒA BÌNH”