Môn: Tiếng Việt
Thời gian làm bài: 90 phút
I. Luyện từ và câu
Xác định câu đơn, câu ghép trong đoạn văn sau:
Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to. Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật. Con chó chạy sải thì con khỉ gò lưng như người phi ngựa. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc.
PHÒNG GD&ĐT SA PA TRƯỜNG TH TẢ VAN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NĂM HỌC: 2011 – 2012 Môn: Tiếng Việt Thời gian làm bài: 90 phút I. Luyện từ và câu Xác định câu đơn, câu ghép trong đoạn văn sau: Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to. Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật. Con chó chạy sải thì con khỉ gò lưng như người phi ngựa. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc. II. Cảm thụ văn học: Hãy nêu cảm nghĩ của em khi đọc đoạn thơ sau đây: Thế rồi cơn bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ về như nắng mới Sáng ấm cả gian nhà Đặng Hiển (Trích “Mẹ vắng nhà ngày bão”) III. Tập làm văn Em hãy tả cảnh mùa xuân ở bản em. PHÒNG GD&ĐT SA PA TRƯỜNG TH TẢ VAN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT I. Luyện từ và câu (2 điểm: Xác định sai mỗi câu trừ 0,5 điểm) - Câu đơn: Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to. - Câu ghép: + Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật + Con chó chạy sải thì con khỉ gò lưng như người phi ngựa. + Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc. II. Cảm thụ văn học (3 điểm) Học sinh viết được 1 đoạn văn ít nhất 7 câu nêu được cảm nghĩ của em về đoạn thơ được trích trong bài “Mẹ vắng nhà ngày bão”. Lời văn có cảm xúc, nêu bật được nội dung của đoạn thơ (3 điểm). * Tuỳ thuộc vào bài viết của học sinh giáo viên cho điểm sao cho phù hợp theo mức điểm: 2,5 – 2; 1,5 – 1; 0,5. III. Tập làm văn (5 điểm) Trình bày bài văn đúng thể loại, đủ 3 phần, đúng yêu cầu của đề, sử dụng câu văn có hình ảnh, biết cách diễn đạt, bài viết trình bày sạch sẽ, rõ ràng, chữ viết đẹp, (5 điểm). * Tuỳ thuộc vào bài viết của học sinh giáo viên cho điểm sao cho phù hợp theo mức điểm: 4,5 – 4; 3,5 – 3; 2,5 – 2; 1,5 – 1; 0,5. PHÒNG GD&ĐT SA PA TRƯỜNG TH TẢ VAN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 5 NĂM HỌC: 2011 – 2012 Môn: Toán Thời gian làm bài: 90 phút Bài 1: Đặt tính rồi tính: 1568,347 + 97,05 48,16 x 3,69 85693,15 – 7016 17,4 : 1,45 Bài 2: Tính bằng cách thuận tiện nhất 4,68 + 6,03 + 3,97 9,65 x 0,4 x 2,5 Bài 3: Tìm hai số, biết tổng của chúng bằng 182 và nếu bỏ chữ số 1 ở bên trái số lớn thì được số bé. Bài 4: Năm 2011, nhà bác Phay trồng lúa trên một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 100 m, chiều rộng bằng 3 chiều dài. Cứ 100 m2 thì bác Phay 5 thu được 55 kg thóc. Hỏi năm 2011 nhà bác Phay thu được bao nhiêu tạ thóc trên thửa ruộng đó. Bài 5: Hình vẽ bên có bao nhiêu tam giác PHÒNG GD&ĐT SA PA TRƯỜNG TH TẢ VAN ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT TOÁN - LỚP 5 Bài 1 (2 điểm): Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm. 1568,347 97,05 1665,397 85693,15 7016 78677,15 48,16 3,69 43344 28896 14448 177,7104 17,40 1,45 145 12 290 290 0 Bài 2 (2 điểm): Mỗi phép tính đúng 1 điểm 4,68 + 6,03 + 3,97 = 4,68 + (6,03 + 3,97) (0,5đ) = 4,68 + 10 (0,25đ) = 14,68 (0,25đ) 9,65 x 0,4 x 2,5 = 9,65 x (0,4 x 2,5) (0,5đ) = 9,65 x 10 (0,25đ) = 96,5 (0,25đ) Bài 3 (3 điểm) Từ đề bài suy ra số lớn phải có ba chữ số và chữ số hàng trăm là 1. Vì bỏ chữ số 1 bên trái số lớn thì được số bé nên số bé chính là số gồm chữ số hàng chục và hàng đơn vị của số đã cho. (0,25đ) Như vậy, số lớn hơn số bé là 100. (0,5đ) Tổng hai số là 182. Ta có sơ đồ: ? Số lớn ? 100 182 (1đ) Số bé Số lớn là: (182 + 100) : 2 = 141 (0,5đ) Số bé là: (182 – 100) : 2 = 41 (0,5đ) Đáp số: số lớn: 141 (0,25đ) số bé: 41 Bài 4 (2điểm): Chiều rộng thửa ruộng là: (0,25đ) 100 : 3 60 (m) (0,25đ) 5 Diện tích thửa ruộng là: (0,25đ) 100 x 60 = 6000 (m2) (0,25đ) Năm 2011 nhà bác Phay thu được số thóc là: (0,25đ) (6000 : 100) x 55 = 3300 (kg) (0,5đ) = 33 ( tạ ) Đáp số: 33 tạ thóc (0,25đ) Bài 5 (1 điểm): Có tất cả 55 hình tam giác
Tài liệu đính kèm: